डॉल्फ़िन बहुत स्मार्ट होती हैं। डॉल्फ़िन छोटी व्हेल होती हैं

(1) हाल के वर्षों में, जानवरों के लिए डॉल्फ़िन की उत्कृष्ट बुद्धि के बारे में, इसकी दुर्लभ सीखने की क्षमताओं के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है। (2) (……।), डॉल्फ़िन बहुत तेज-तर्रार हैं: समुद्र में वे अपने घायल साथियों को बचाती हैं, एक साथ या अकेले उन्हें पानी से बाहर धकेलना ताकि पीड़ित सांस ले सकें; एक से अधिक बार इन जानवरों और लोगों को बचाया। (3) डॉल्फ़िन की बुद्धिमत्ता का प्रमाण इस तथ्य से भी है कि कैद में उन्होंने कई अलग-अलग चालें करना सीखा, लेकिन यह तथ्य कि डॉल्फ़िन की बुद्धि और क्षमताएं मनुष्यों के बराबर हैं शायद ही कभी साबित हो।

1. दो वाक्यों को इंगित करें जिनमें सही ढंग से व्यक्त किया गया है घरपाठ में निहित जानकारी। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

1) यह शायद ही कभी सिद्ध होगा कि डॉल्फ़िन की बुद्धि और क्षमताएँ मनुष्य के बराबर होती हैं, हालाँकि उनका दिमाग उन्हें अपने साथियों, और कभी-कभी लोगों को बचाने और कैद में विभिन्न चालों में महारत हासिल करने की अनुमति देता है।

2) हाल के वर्षों में, एक जानवर के लिए डॉल्फ़िन की उत्कृष्ट बुद्धि, सीखने की दुर्लभ क्षमता के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है, और किसी दिन यह साबित हो जाएगा कि डॉल्फ़िन की बुद्धि और क्षमताएं मनुष्यों के बराबर हैं।

3) डॉल्फ़िन बहुत स्मार्ट होती हैं, उनकी बुद्धिमत्ता उन्हें कैद में विभिन्न चालों में महारत हासिल करने की अनुमति देती है, लेकिन यह शायद ही कभी साबित होगा कि डॉल्फ़िन में बोलने की क्षमता होती है।

4) हाल के वर्षों में, एक जानवर के लिए डॉल्फ़िन की उत्कृष्ट बुद्धि के बारे में, सीखने की दुर्लभ क्षमता के बारे में, इस तथ्य के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है कि डॉल्फ़िन दूसरी सांसारिक सभ्यता के प्रतिनिधि हैं।

2. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्द संयोजन) जगह पर होना चाहिए

दूसरे वाक्य में अंतराल? इस शब्द को लिखो।

वास्तव में

निर्विवाद रूप से

बिना किसी संशय के

3. शब्दकोष प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो ABILITY शब्द का अर्थ बताता है। उस अर्थ का निर्धारण करें जिसमें इस शब्द का प्रयोग पहले वाक्य में किया गया है। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

क्षमता, -और, ठीक है। 1. प्राकृतिक बंदोबस्ती, प्रतिभा। महान क्षमताओं वाला व्यक्ति। संगीत के लिए एस. 2. क्षमता, साथ ही किसी भी कार्य को करने की क्षमता। हिलने-डुलने की क्षमता। जनसंख्या की क्रय शक्ति।

4. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव सेटिंग में एक गलती थी: गलततनावग्रस्त स्वर ध्वनि को दर्शाने वाला पत्र हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो।

दूत

हासिल कर लिया

बुलाना

5. निम्नलिखित वाक्यों में से एक में गलतहाइलाइट किए गए शब्द का इस्तेमाल किया। चयनित शब्द को एक पर्यायवाची शब्द से मिलान करके शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। चुने हुए शब्द को लिखिए।

लोगों की भारी भीड़ थी, मानो पूरा शहर कवि को देखना चाहता हो और उसकी अद्भुत आवाज सुनना चाहता हो।

उच्च शिक्षा में व्यावहारिक पाठों की प्रणाली व्यापक है।

इंजीनियर ने COMMANDED ID टेबल पर रख दी।

मानवीय कानून एक परिपक्व समाज में ही संभव हैं।

लोककथाओं की रचनाएँ जिस भाषा में लिखी जाती हैं वह समृद्ध, उज्ज्वल, रंगीन है।

6. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती को सही करोऔर शब्द को सही ढंग से लिखें।

जूतों की जेाड़ी

ज्यादा बेहतर

चार तरीके

सेब का किलोग्राम

7. व्याकरण संबंधी त्रुटियों और वाक्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें जिसमें उन्हें अनुमति है: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

व्याकरणिक त्रुटि

ए) सहभागी कारोबार के साथ एक वाक्य के निर्माण में उल्लंघन

बी) एक जटिल वाक्य के निर्माण में त्रुटि

सी) वाक्य के निर्माण में उल्लंघन

असंगत आवेदन

डी) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन

ई) क्रिया रूपों के अस्थायी सहसंबंध का उल्लंघन

सुझाव

1) पहली बार एक फिल्म समारोह की जूरी में काम करना शुरू करने के बाद, इसने मुझे अपने पेशे पर नए सिरे से विचार करने में मदद की।

2) बगीचे में फूल लगाना और उनकी देखभाल करना किसी भी तरह से आसान नहीं है।

3) हर कोई जिसने कम से कम एक बार "द मीटिंग प्लेस कैन्ट बी चेंजेड" फिल्म देखी है, वह आसानी से इसके उद्धरणों को पहचान लेगा।
4) पेंटिंग में एक समुद्री दीवार के शिखर पर एक जहाज को गर्म करते हुए दिखाया गया है।

5) नोवगोरोड में लंबी अवधि के अभियानों के प्रतिभागियों की कड़ी मेहनत के लिए धन्यवाद, बड़ी संख्या में प्राचीन सन्टी छाल पत्र पाए गए और उनका वर्णन किया गया।

6) डॉक्टरों का मानना है कि यह बीमारी इतनी गंभीर है कि मरीज की जान के लिए डरना पड़ता है।

7) "फिजेट" पत्रिका में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए कई दिलचस्प कार्य हैं।

8) बच्चा जोर से चिल्लाया कि मुझे यह कार चाहिए।

8. उस शब्द की पहचान करें जिसमें जड़ के अस्थिर सत्यापन योग्य स्वर गायब हैं। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए

गरम

कोशिश करो .. इसे प्राप्त करें,

शादी..महत्वपूर्ण,

टीआर .. गुलाबी,

9. उस पंक्ति का निर्धारण करें जिसमें दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर डालकर लिखिए।

ओह..बीट, बाय...बिल्ड

ज..अक्सर, पी..कल

पूर्व..कहानी, नहीं..ज्ञात

जनसंपर्क..अतिरिक्त, जनसंपर्क..विशाल

में ... करना, करना ... सोचना

10. उस शब्द को लिखिए जिसमें पास के स्थान पर E अक्षर लिखा है।

कृपया ... ओट्टा..एट

छीलो .. बैल को छीलो .. तुम्हारा

मोती..इंका

11. पास के स्थान पर उस शब्द को लिखिए जिसमें I अक्षर लिखा है।

ईर्ष्या .. आप नफरत करते हैं .. आप

फैला हुआ...धोना..तुम

लटका .. my

12. एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें नहींक्या शब्द अलग से लिखा गया है? कोष्ठक का विस्तार करें और इस शब्द को लिखें।

सोफिया निकोलेवन्ना की आँखों में (अन) व्यक्त तिरस्कार चमक गया।

व्हेल अक्सर ऐसी वस्तुओं को निगल जाती है जो स्पष्ट रूप से (नहीं) उनके लिए भोजन के रूप में काम करती हैं।

मैं एक (नहीं) बड़े, उज्ज्वल कमरे में बस गया।

लिसा के जाने के दिन से अपार्टमेंट में सब कुछ (नहीं) छुआ है।

पर्वतारोही (संयुक्त राष्ट्र) विजित चोटियों से आकर्षित होता है।

13. उस वाक्य का निर्धारण करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्द लिखे गए हैं बहुत... कोष्ठक का विस्तार कीजिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

(पर) इस पथ पर लंबे समय से यात्रा नहीं की गई है, (से) कि सड़क मोटी घास से लदी हुई थी।

मेरे दोस्त ने, मेरी तरह ही, उसे क्या पढ़ा जाए, यह चुनने में बहुत समय बिताया।

मुझे (से) जो कल्पना की गई थी, उसे छोड़ना पड़ा, क्योंकि पैसा (से) खाते में नहीं आया था।

इन जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए, जीवविज्ञानियों को लंबे समय तक उनका निरीक्षण करना पड़ा, क्योंकि (तब) टिप्पणियों के परिणाम बहुत दिलचस्प निकले।

विएना में रहने वाले पहले कुछ साल बीथोवेन (बीवाई) के लिए उनके जीवन का सबसे खुशी का समय था, क्योंकि यहां उन्होंने वास्तविक प्रसिद्धि प्राप्त की थी।

14. उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर लिखा है एन.एन.

मालिक ने एक कपड़ा (1) शर्ट, बेल्ट (2) चमड़ा (3) पेटी, और इस्त्री नहीं (4) पतलून लंबे समय से पहना हुआ था।

15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें।दो वाक्यों को इंगित करें जिनमें आपको डालने की आवश्यकता है एकअल्पविराम। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

1) हमारी और शत्रु की सेना दोनों एक वास्तविक युद्ध की प्रत्याशा में निस्तेज हो गए।

2) हमारी आंतरिक दुनिया संवेदनशील और सूक्ष्म रूप से ट्यून की जाती है और जीवन की सबसे अगोचर ध्वनियों के प्रति प्रतिक्रिया करती है।

3) एक साधारण रजाई बना हुआ अंगरखा या कवच के टुकड़े मध्ययुगीन योद्धा के लिए सुरक्षा के रूप में कार्य करते थे।

4) छुट्टी के लिए घर को जंगली गुलाब और सफेद कैमोमाइल से साफ किया गया था।

5) आसमान में धूसर बादल दिखाई दिए () और हवा में नमी उड़ी।

16. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें:वाक्य में उन सभी संख्याओं को शामिल करें जिनके बाद अल्पविराम होना चाहिए।

सुरुचिपूर्ण हेडवियर पर फेंकना (1) सन्टी सबसे पहले (2) शरद ऋतु नृत्य में प्रवेश करने वाले थे (3) प्रसन्नतापूर्वक और जल्दी से कब्जा कर लिया (4) पूरे जंगल में।

17. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें:उन सभी नंबरों को निर्दिष्ट करें जिनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

बोली शब्दों का क्या अर्थ है? निस्संदेह (1) कई बोली शब्द ग्रामीण वास्तविकताओं से संबंधित हैं: शब्द "गोल्बेट्स" (2) उदाहरण के लिए (3) उत्तरी क्षेत्रों में रूसी स्टोव के पास एक विस्तार कहा जाता है। हालाँकि (4) ऐसे और भी कई शब्द हैं जो सर्वव्यापी वस्तुओं के स्थानीय नामों के रूप में काम करते हैं।

1. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

पहले से ही वर्तमान समय में, मानव जाति ताजे पानी की कमी के बारे में पूरी तरह से जागरूक है, और हर साल पानी की आपूर्ति की समस्या अधिक से अधिक तीव्र हो जाती है: आखिरकार, दुनिया में कुल पानी की खपत पानी के उपयोग की तुलना में एक हजार गुना अधिक है। अन्य सभी संसाधन संयुक्त। हमारे ग्रह के निवासियों की "पानी की भूख" को संतुष्ट करने के कई तरीके हैं। सबसे प्रभावी में से एक विश्व महासागर के खारे पानी का विलवणीकरण है, खासकर जब से इसके तटों से सटे शुष्क और कम पानी वाले क्षेत्रों के बड़े क्षेत्र।

1) समुद्र के पानी का विलवणीकरण ताजे पानी की तीव्र कमी की समस्या को हल करने के सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है, इसलिए, वर्तमान में, मानव जाति इस कठिन समस्या को हल करने के कम से कम तीस तरीके जानती है।
2) आज पहले से ही, मानवजाति ताजे पानी की कमी के बारे में पूरी तरह जागरूक है, और हर साल पानी की आपूर्ति की समस्या और भी विकट हो जाती है, क्योंकि दुनिया में पानी की कुल खपत लगातार बढ़ रही है।
3) मानव जाति की तीव्र समस्याओं में से एक को हल करने के लिए - ताजे पानी की कमी - विभिन्न तरीके हैं, जिनमें से सबसे प्रभावी और समीचीन विश्व महासागर के खारे पानी का विलवणीकरण है।
4) विश्व महासागर के तटों से सटे शुष्क और कम पानी वाले क्षेत्रों के बड़े क्षेत्र, इसलिए इन क्षेत्रों में रहने वाले निवासियों को ताजे पानी की तीव्र कमी महसूस होती है।

2. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

अटलांटिक को सुरक्षित रूप से पार करने और अपनी टीम के साथ अमेरिका के तट पर उतरने के बाद, कोलंबस को यकीन हो गया कि वह भारत पहुंच गया है, और इसलिए स्थानीय निवासियों को "भारतीय" कहा जाता है। स्पष्ट गलती के बावजूद, यह नाम अमेरिकी महाद्वीप में रहने वाले स्वदेशी लोगों के साथ अटका हुआ था। लेकिन वास्तव में, अमेरिकी भारतीय एक भी लोग नहीं थे: वे ऊंचाई और उपस्थिति में एक-दूसरे से बहुत अलग थे, कई अलग-अलग भाषाएं बोलते थे और विभिन्न प्रकार के रीति-रिवाजों और विश्वासों का निर्माण करते थे।

1) आम नाम "भारतीय" कोलंबस के लिए अमेरिका के स्वदेशी लोगों को सौंपा गया था, क्योंकि अमेरिकी महाद्वीप के निवासियों में कई सामान्य विशेषताएं हैं: काले रंग की त्वचा, उच्च गालियां, काले बाल और आंखें, रक्त की रासायनिक संरचना।
2) स्पष्ट गलती के बावजूद, "भारतीय" नाम अमेरिकी महाद्वीप में रहने वाले स्वदेशी लोगों के साथ अटक गया, इसलिए उन्होंने कई तरह के रीति-रिवाजों का निर्माण किया।
3) अपने दिनों के अंत तक, कोलंबस ने अपनी गलती को स्वीकार नहीं किया और आश्वस्त था कि, अटलांटिक को सुरक्षित रूप से पार करके अमेरिका के तट पर उतरा, वह भारत पहुंचा, यही कारण है कि उसने अमेरिकी महाद्वीप के स्थानीय निवासियों को बुलाया " भारतीयों"।
4) अमेरिका के स्वदेशी लोगों के लिए, जो एक भी लोग नहीं थे, गलत नाम "इंडियन" की जड़ें जमा ली गईं, क्योंकि अमेरिका की खोज करने वाले कोलंबस का मानना था कि वह भारत पहुंच गया है।

3. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

दुनिया के उन हिस्सों में जहां ताजे पानी की आपूर्ति कम होती है, समुद्र के पानी का उपयोग पीने के पानी के रूप में और घरेलू जरूरतों के लिए नमक को निकालने के बाद किया जाता है। इस प्रक्रिया को अलवणीकरण कहा जाता है और इसे कई तरीकों से किया जा सकता है। उबलते पानी का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है, जिसमें पानी भाप के रूप में ऊपर की ओर उठने लगता है, और नमक सबसे नीचे रहता है, जिसके बाद भाप ठंडी होकर संघनित होकर शुद्ध पानी में बदल जाती है।

1) विश्व के उन भागों में जहाँ मीठे पानी की आपूर्ति कम होती है, समुद्री जल का उपयोग पीने के पानी के रूप में और घरेलू जरूरतों के लिए किया जाता है, इसमें से नमक को पहले छानकर और वातन द्वारा हटा दिया जाता है।
2) विशेष रूप से कठोर जल वाले क्षेत्रों में, कभी-कभी इसमें घुले कुछ लवणों को निकालने के लिए रासायनिक उपचार का उपयोग किया जाता है, और उसके बाद ही पानी घरेलू जरूरतों के लिए पाइपों में प्रवेश करता है।
3) जहां ताजे पानी के भंडार छोटे होते हैं, समुद्री जल का उपयोग किया जाता है, उबलने के दौरान पानी को विलवणीकरण किया जाता है, जब यह भाप के रूप में ऊपर उठता है, और नमक नीचे रहता है; भाप, संघनन, शुद्ध पानी में बदल जाता है।
4) जहां समुद्री जल के भंडार बड़े होते हैं, वहां समुद्री जल के विलवणीकरण के लिए विशेष विलवणीकरण स्टेशन बनाए जाते हैं, जिससे खारे पानी से ताजा पानी प्राप्त करना संभव हो जाता है।

4. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

प्रतिस्पर्धी बहिष्करण का सिद्धांत बताता है कि दो प्रजातियां एक ही इलाके में मौजूद नहीं हो सकती हैं यदि वे एक ही पारिस्थितिक स्थान पर कब्जा कर लेती हैं। समान पारिस्थितिक आवश्यकताओं वाली किन्हीं दो प्रजातियों को अंतरिक्ष या समय में अलग किया जाता है (वे जंगल के विभिन्न स्तरों में रहते हैं; एक अलग - दिन या रात - जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं)। यदि अंतरिक्ष-समय विचलन असंभव है, तो प्रजातियों में से एक मर जाता है या एक नया पारिस्थितिक स्थान विकसित करता है।

1) प्रतिस्पर्धी बहिष्करण के सिद्धांत के अनुसार, दो प्रजातियां एक ही इलाके में मौजूद नहीं हो सकती हैं यदि वे एक ही पारिस्थितिक स्थान पर कब्जा कर लेती हैं: एक प्रजाति मर जाती है या एक नया पारिस्थितिक स्थान विकसित करती है।
2) प्रतिस्पर्धी बहिष्कार का सिद्धांत बताता है कि पारिस्थितिक सहिष्णुता, या किसी प्रजाति की वैधता, किसी व्यक्ति की पारिस्थितिक सहिष्णुता से हमेशा व्यापक होती है।
3) प्रतिस्पर्धी बहिष्करण का सिद्धांत बताता है कि एक ही क्षेत्र में रहने वाली विभिन्न प्रजातियों के पारिस्थितिक स्पेक्ट्रा कभी मेल नहीं खाते हैं यदि प्रजातियां कम से कम एक वैधता में भिन्न होती हैं।
4) प्रतिस्पर्धी बहिष्करण के सिद्धांत के अनुसार, समान पारिस्थितिक आवश्यकताओं वाली किन्हीं दो प्रजातियों को समय पर अलग कर दिया जाता है यदि वे एक ही क्षेत्र में नहीं रहती हैं।

5. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

हाल के वर्षों में, डॉल्फ़िन की जानवरों के लिए उत्कृष्ट बुद्धि के बारे में, इसकी दुर्लभ सीखने की क्षमताओं के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है। निस्संदेह, डॉल्फ़िन बहुत तेज-तर्रार होती हैं: समुद्र में वे अपने घायल साथियों को बचाती हैं, एक साथ या अकेले उन्हें पानी से बाहर धकेलती हैं ताकि घायल सांस ले सकें; इन जानवरों और लोगों को एक से अधिक बार बचाया गया है। तथ्य यह है कि कैद में उन्होंने कई अलग-अलग चालें करना सीख लिया है, यह भी डॉल्फ़िन के दिमाग के बारे में बोलता है, लेकिन यह तथ्य कि डॉल्फ़िन की बुद्धि और क्षमताएं मानव के बराबर हैं, शायद ही कभी साबित होगी।

1) हाल के वर्षों में, एक जानवर के लिए डॉल्फ़िन की उत्कृष्ट बुद्धि, सीखने की दुर्लभ क्षमता के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है, और किसी दिन यह साबित हो जाएगा कि डॉल्फ़िन की बुद्धि और क्षमताएं मनुष्यों के बराबर हैं।
2) हाल के वर्षों में, एक जानवर के लिए डॉल्फ़िन की उत्कृष्ट बुद्धि के बारे में, सीखने की दुर्लभ क्षमता के बारे में, इस तथ्य के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है कि डॉल्फ़िन दूसरी सांसारिक सभ्यता के प्रतिनिधि हैं।
3) यह शायद ही कभी साबित होगा कि डॉल्फिन की बुद्धि और क्षमताएं मनुष्यों के बराबर होती हैं, हालांकि उनका दिमाग उन्हें अपने साथियों और कभी-कभी लोगों को बचाने और कैद में विभिन्न चालों में महारत हासिल करने की अनुमति देता है।
4) डॉल्फ़िन बहुत होशियार होती हैं, उनकी बुद्धिमत्ता उन्हें कैद में विभिन्न चालों में महारत हासिल करने की अनुमति देती है, लेकिन यह शायद ही कभी साबित होगा कि डॉल्फ़िन में बोलने की क्षमता होती है।

6. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

जब हवा नम होती है, तो हम हवा में घुले हुए गंध वाले पदार्थों को बेहतर ढंग से समझते हैं, वे नाक में घ्राण रिसेप्टर्स को अधिक मजबूती से उत्तेजित करते हैं। इसलिए बरसात के मौसम में जब हम चलते हैं तो हमें लगता है कि हर चीज से तेज महक आती है। शहर के बाहर, हम ताजी हवा का आनंद लेते हैं, और शहर में हम धूप के मौसम की तुलना में बरसात के मौसम में निकास और औद्योगिक गैसों की अप्रिय गंध को अधिक तीव्रता से महसूस करते हैं।

1) नम हवा में घुलने वाले गंधक पदार्थ घ्राण रिसेप्टर्स को अधिक मजबूती से उत्तेजित करते हैं, इसलिए बरसात के मौसम में हमें ऐसा लगता है कि हर चीज से तेज गंध आती है।
2) धूप के मौसम में, हम शायद ही निकास और औद्योगिक गैसों की अप्रिय गंध महसूस करते हैं।
3) जब हवा नम होती है, तो हर चीज से तेज गंध आती है, इसलिए शहर के बाहर हम ताजी हवा का आनंद लेते हैं।
4) शहर के बाहर, हम ताजी हवा का आनंद लेते हैं, लेकिन शहर में हम निकास और औद्योगिक गैसों की अप्रिय गंध को बहुत मजबूत महसूस करते हैं।

7. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

समुद्र में, ज्वालामुखीय क्रेटर के चारों ओर, ज्वालामुखी की सतह पर या पानी के नीचे उथले में, एक चट्टान बनती है - एक अंगूठी के आकार की ऊंचाई। इसमें प्रवाल - सूक्ष्म समुद्री जीवों के कंकाल होते हैं, जिनमें से लाखों उथले गहराई पर गर्म समुद्री जल में रहते हैं। जैसे ही ज्वालामुखी द्वीप पानी के नीचे गिरता और डूबता है, प्रवाल भित्तियाँ ऊँची और ऊँची होती जाती हैं।

1) समुद्र में ज्वालामुखी की सतह पर स्थित ज्वालामुखीय गड्ढा या पानी के नीचे उथले में, एक अंगूठी के आकार की प्रतिष्ठा बनती है।
2) एक प्रवाल भित्ति में कोरल के कंकाल होते हैं - सूक्ष्म समुद्री जीव, जिनमें से लाखों उथले गहराई पर गर्म समुद्र के पानी में रहते हैं।
3) प्रवाल कंकालों से बनी एक अंगूठी के आकार की चट्टान एक पानी के नीचे ज्वालामुखी के गड्ढे के चारों ओर बनती है और ज्वालामुखी द्वीप के ढहने पर ऊपर उठती है।
4) जैसे ही ज्वालामुखी द्वीप ढहता है, प्रवाल भित्तियाँ डूब जाती हैं।

8. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

एंथ्रोपॉइड वानर, अपने रिश्तेदारों, विशेष रूप से शावकों की मदद करते हैं, यदि आवश्यक हो, तो आधुनिक डॉक्टरों के रूप में कृत्रिम श्वसन की उसी विधि का उपयोग करें। कई साल पहले ड्रेसडेन जू में एक वनमानुष ने इस तरह अपने नवजात शावक की जान बचाई थी। मनुष्यों के विपरीत, बंदर कृत्रिम श्वसन का उपयोग अनजाने में, सहज रूप से करते हैं, न कि होशपूर्वक।

1) महान वानर यह नहीं समझते कि वे हवा में सांस लेते हैं और हवा फेफड़ों में ऑक्सीजन के साथ रक्त को संतृप्त करती है, इसलिए वे सहज रूप से कृत्रिम श्वसन का सहारा लेते हैं।
2) सभी संतरे के शावक व्यवहार्य पैदा नहीं होते हैं, बंदर उन्हें बचाने के लिए कृत्रिम श्वसन का उपयोग करते हैं।
3) कई साल पहले, ड्रेसडेन चिड़ियाघर में, एक ऑरंगुटान नर ने अपने नवजात शावक की जान बचाई थी।
4) मनुष्यों के विपरीत, महान वानर, यदि आवश्यक हो, अपने रिश्तेदारों को सहज रूप से कृत्रिम श्वसन करते हैं।

9. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

आइंस्टीन का सिद्धांत वास्तव में एक युगांतरकारी खोज थी। उन्होंने तर्क दिया कि प्रकृति में एकमात्र स्थिरांक निर्वात में प्रकाश की गति है, और समय और स्थान सापेक्ष हैं। बोल्ड स्टेटमेंट ने न्यूटन के नियमों का खंडन किया, जिन्हें उस समय आम तौर पर स्वीकार किया गया था।

1) आइंस्टीन का सापेक्षता का सिद्धांत, जिसने न्यूटन के नियमों का खंडन किया, कहता है कि निर्वात में प्रकाश की गति स्थिर होती है, और समय और स्थान सापेक्ष होते हैं।
2) आइंस्टीन का सापेक्षता का सिद्धांत अंततः आम तौर पर स्वीकृत हो गया।
3) न्यूटन के नियम, जिन्होंने दावा किया कि प्रकृति में एकमात्र स्थिर मात्रा निर्वात में प्रकाश की गति है, आमतौर पर आइंस्टीन के समय स्वीकार किए गए थे।
4) आइंस्टीन ने तर्क दिया कि समय, स्थान और प्रकाश की गति सापेक्ष हैं।

10. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

पास्कल मानव इतिहास में सबसे प्रसिद्ध लोगों में से एक है। आइए हम पास्कल की विरासत के एक और पहलू का उल्लेख करें - उनकी व्यावहारिक उपलब्धियां। उनमें से कुछ बस अद्भुत हैं, लेकिन आज बहुत कम लोगों को उनके लेखक का नाम याद है। है। तुर्गनेव की सुविधा और सादगी का माप "कोलंबस का अंडा" और "पास्केल की कार" था। यह जानने पर कि महान वैज्ञानिक ने सबसे साधारण व्हीलब्रो का आविष्कार किया था, उन्होंने एन.ए. को लिखा। नेक्रासोव: "मैं पास्कल व्हीलबारो के बारे में बात कर रहा हूं - आप जानते हैं कि पास्कल ने इस स्पष्ट रूप से इतनी सरल मशीन का आविष्कार किया था।" और पास्कल भी सर्वग्राही के विचार के साथ आया - निश्चित मार्गों के साथ सार्वजनिक गाड़ी - पहला प्रकार का शहरव्यापी परिवहन। (एसजी गिंडिकिन "भौतिकविदों और गणितज्ञों के बारे में कहानियां" पुस्तक से)

1) एक विशाल साहित्य पास्कल को समर्पित है, क्योंकि वह मानव जाति के इतिहास में सबसे प्रसिद्ध लोगों में से एक है।
2) पास्कल के जीवन और विरासत के कौन से पहलू "पास्कल अध्ययन" से संबंधित नहीं थे!
3) पास्कल न केवल अपने वैज्ञानिक, बल्कि व्यावहारिक उपलब्धियों के लिए भी जाना जाता है: यह वह है जो बनाने के विचारों का मालिक है, उदाहरण के लिए, एक व्हीलब्रो और एक सर्वव्यापी।
4) आई.एस. तुर्गनेव ने एन.ए. के साथ पत्राचार किया। नेक्रासोव ने पास्कल के आविष्कारों का उल्लेख किया।

विकल्प संख्या 5442638

संक्षिप्त उत्तर के साथ कार्यों को पूरा करते समय, उत्तर फ़ील्ड में एक संख्या लिखें जो सही उत्तर की संख्या, या एक संख्या, शब्द, अक्षरों (शब्दों) या संख्याओं के अनुक्रम से मेल खाती हो। उत्तर रिक्त स्थान या किसी अतिरिक्त वर्ण के बिना लिखा जाना चाहिए। 1-26 कार्यों के उत्तर एक अंक (संख्या) या एक शब्द (कई शब्द), संख्याओं का एक क्रम (संख्या) हैं।

यदि विकल्प शिक्षक द्वारा निर्धारित किया जाता है, तो आप सिस्टम में विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के उत्तर दर्ज या अपलोड कर सकते हैं। शिक्षक सत्रीय कार्यों के परिणामों को संक्षिप्त उत्तर के साथ देखेगा और सत्रीय कार्यों के अपलोड किए गए उत्तरों को विस्तृत उत्तर के साथ रेट करने में सक्षम होगा। शिक्षक द्वारा दिए गए अंक आपके आँकड़ों में दिखाई देंगे। निबंध की लंबाई कम से कम 150 शब्द है।

एमएस वर्ड में छपाई और कॉपी करने के लिए संस्करण

संकेत-ज़ी-वे संख्याएँ-पूर्व-लो-ज़-निय, जिसमें-री-दा-ना अध्याय-न-इन-फॉर्म-मा-टियन, सो-डेर-झा-नी-या पाठ में। इन प्री-लो-ज़ेस के फॉर-पी-शि-ते नंबर।

1) हाल के वर्षों में, zh-so-but-go in-tel-lek-te del-fi-na के बारे में, उनके एड- सीखने की कुछ क्षमता, और किसी दिन यह इस बिंदु तक होगा कि इन-टेल-लेकट और डेल फाई-ना की क्षमता समान मानव-वे-चे-स्किम हैं।

2) हाल के वर्षों में, zh-so-but-go in-tel-lek-te del-fi-na के बारे में, उनके एड- सिखाने की उनकी क्षमता, कि डेल-फाई-एनएस दूसरी सांसारिक क्यूई-वी-ली-ज़ेशन का एक पूर्व-रुझान है ...

3) यह संभावना नहीं है कि कभी भी यह पर्याप्त होगा कि इन-टेल-लेक्ट और डेल फी-ना की क्षमता मानव के बराबर है, हालांकि उनका दिमाग उन्हें अपने साथी भाइयों और कभी-कभी लोगों को अपनी इच्छा से छोड़ने की अनुमति देता है, और किसी भी तरह से विभिन्न चालों में महारत हासिल करने के लिए।

4) डेल-फाई-एनएस बहुत सह-एड हैं, उनका दिमाग उन्हें विभिन्न चालों में महारत हासिल करने की अनुमति देगा, लेकिन शायद ही कभी, चाहे वह दो-का-ज़ा होगा-लेकिन यह कि डेल-फाई-नी ओब-ला- दा-यूट हैं-वें-थ-थ-थ-थ-थ-थ-थ-थ-मील।

5) इस तथ्य को मत देखो कि डेल-फाई-नोव्स के दिमाग और उन्हें अपने भाइयों, और कभी-कभी लोगों को स्पा करने की अनुमति देता है, और यहां तक कि नो-ले में विभिन्न चालों में भी महारत हासिल है, यह संभावना नहीं है कि किसी दिन ऐसा होगा एक दो-का-ज़ा-लेकिन वह इन-टेल-लेकट और डेल फाई-ना की क्षमता -लो-वे-चे-स्किम के बराबर है।

उत्तर:

निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्द संयोजन) दूसरे वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए?

इसके बावजूद,

इसके बावजूद

निर्विवाद रूप से

उत्तर:

शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो UM शब्द का अर्थ बताता है। पाठ के तीसरे (3) वाक्य में इस शब्द का प्रयोग किस अर्थ में किया गया है यह निर्धारित करें। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

मन, -और पति।

1. किसी व्यक्ति की सोचने की क्षमता, एक जागरूक, बुद्धिमान जीवन का आधार। मानसिकता। स्वस्थ मन और स्मृति में, कोई।(पूरी तरह से सामान्य)। यह दिमाग और दिल को कुछ नहीं देता(कोई अच्छा नहीं करता)। यह तुम्हारा दिमाग नहीं है(आप इसका न्याय करने के लिए पर्याप्त स्मार्ट नहीं हैं, यह आपके लिए तय नहीं है; बोलचाल की भाषा।) यू. अच्छा है, लेकिन दो बेहतर है(अंतिम)। कितने सिर, कितने दिमाग(अंतिम)। वे अपने कपड़ों से मिलते हैं, वे उन्हें अपने दिमाग से देखते हैं(अंतिम)।

2. ऐसी क्षमता, उच्च स्तर तक विकसित, बुद्धि का उच्च विकास। शाइनी यू. बुद्धि में भेद। प्राकृतिक वाई. किसी पर मन वार्ड।(बहुत चतुर; बोलचाल)।

3. स्थानांतरण। एक व्यक्ति के बारे में बुद्धि के वाहक के रूप में। मानवता का सबसे अच्छा दिमाग(महान विचारक, वैज्ञानिक; उच्च)।

उत्तर:

नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, दो-पू-शचे-ना-का इन-स्टा-नोव-के ऑफ ब्लो-रे-निया: NOT-FAITH-BUT you-de-le-on a पत्र, जिसका अर्थ है चा-यू -श्या ने स्वर ध्वनि पर जोर दिया। यू-पी-शि-ते शब्द है।

आलूबुखारा

घोटाला-द्वि-रो-वात

सुंदर-सी-वेई-शर्मी

उत्तर:

नीचे दिए गए एक पूर्व-कथन में, NOT-TRUE-BUT, you-de-de-de-ned शब्द। lek-si-che-ku-ku को आप-de-len-n-th शब्द pa-ro-nim पर ले जाकर सुधारें। फॉर-पी-शि-वे इन-ए-शपथ शब्द।

प्रीडेटर-एनएवाई बिफोर-बाय-चा मील-नो-रा-लव पहले से ही ऑन-नेस-ला नो-वोस-हाफ-नो डैमेज जब-रो-डे नॉट-बिग-शॉ-अफ-री-कान-स्को वें-वें -सु-दार-स्टवा।

क्रॉस-कंट्री स्कीइंग और बाय-एट के लिए ओलिम-पिय-को-मी-ते-टा इज़-हाफ-नॉट-यू आरई-शि-मो-एसटीआई टू-बीट-ज़िया यू-सो-को-क्वालिटी ट्रेडों के सदस्य -लोन।

कई ते-ए-रा-ली का मानना है कि कल्पना-तो-ले में मुख्य बात हम-सैट के लिए पुन: निदेशक है, जो प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों को एक नया एससीई बनाता है- नि-चे-स्कु री-अल-नेस।

गतिविधि और PRO-DOOK-TIV-NOST कार्य को बढ़ाने के लिए, psi-ho-logi so-ve-tu-yut che-re-add प्रकार के de -ya-tel-no-sti।

उत्तर:

नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, शब्द के रूप के निर्माण में गलती की गई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।

ऑरेंज माउंटेन

सबसे उचित

उनका व्यवसाय

केक ट्राई करेंगे

सभी उम्र

उत्तर:

व्याकरण संबंधी त्रुटियों और वाक्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें जिसमें उन्हें अनुमति है: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

व्याकरणिक त्रुटि

सुझाव

ए) सहभागी कारोबार के साथ एक वाक्य के निर्माण में उल्लंघन

बी) पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा के केस फॉर्म का गलत उपयोग

सी) एक क्रिया विशेषण टर्नओवर के साथ वाक्य के निर्माण में त्रुटि

डी) असंगत आवेदन के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन

ई) एक जटिल वाक्य के निर्माण में त्रुटि

1) हर गर्मियों की सुबह गेरासिम अपने अंधेपन के बावजूद, बटेरों को पकड़ने के लिए खेतों में जाता था।

2) इस पत्रकार ने अपने लेखों में अपने कई समकालीन लोगों के लिए चिंता के प्रश्न उठाए।

3) डीएस लिकचेव हमारे सामने प्रकट होते हैं जो "लेटर्स अबाउट द गुड एंड द ब्यूटीफुल" पुस्तक में अपनी मूल संस्कृति से प्यार करते हैं।

4) मेरे साथी की भविष्यवाणी के विपरीत, मौसम साफ हो गया।

5) स्नातक होने पर, हमारे स्नातक विशेष कंपनियों में रोजगार पर भरोसा कर सकते हैं।

6) प्रतीक्षा का सन्नाटा पहले से ही श्रव्य के साथ इतना मिश्रित नहीं था जितना कि ट्रेन की अपरिहार्य गति के अनुमानित शोर के साथ।

7) मॉस्को में घर पर प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करने के बाद, मूलीशेव को सेंट पीटर्सबर्ग कोर ऑफ पेजेस में नामांकित किया गया था।

8) सुनसान सराय में, जिसके सामने डॉक्टर की गाड़ी खड़ी थी, लगभग पाँच अधिकारी पहले ही जमा हो चुके थे।

9) वह सपना देखती है कि वह एक बर्फीली समाशोधन में चल रही है, और अद्भुत पक्षी उड़ रहे हैं।

उत्तर में संख्याओं को अक्षरों के अनुरूप क्रम में व्यवस्थित करते हुए लिखें:

ए	बी	वी	जी	डी

उत्तर:

ओप्रे-दे-ली-वे शब्द, जिसमें-रम प्रो-पू-शच-ना बिना पंच-नया प्रो-वे-रे-ए-मे-स्वर-नया रूट है। आप-पेशे-शि-ते यह शब्द, प्रो-खाली पत्र सम्मिलित करते हुए।

aviak..mpa-nia

oz..it-sya

सोने के लिए

पी..उच्च शर्मीला

एस ... जिंदा

उत्तर:

ओप्रे-दे-ली-वो पंक्ति, जिसमें-रम दोनों शब्दों में प्रो-पू-शच-एक ही अक्षर पर। आप-पेश-शि-वे शब्द, प्रो-खाली पत्र सम्मिलित करना।

और..रश-हो-टू-वैट, और..पॉड-शांत;

पीआर..कैरी-बट-सिट, पीआर..ग्लू-सीव;

घ .. सफेद, नहीं .. मनोरंजक;

प्री..स्टोरिया, इंटर..एनएसटी-टुट-स्काई;

नहीं .. लुक-टी-नेस, पीआर .. एसएल-व्यान्स्की।

उत्तर:

उस शब्द को लिखिए जिसमें पास के स्थान पर E अक्षर लिखा है।

ज़बरदस्त

बिना बांधे...

गोल्डफिंच ... ग्रे

सुनो सुनो

अभिमानी

उत्तर:

पास के स्थान पर उस शब्द को लिखिए जिसमें I अक्षर लिखा है।

आप चाहते हैं

दर्जन भर ... आप

बिस्तर..आप

उत्तर:

यह निर्धारित करना कि क्या यह एक पूर्वसर्ग है, जिसमें NOT के साथ शब्द SLIT-NO लिखा है। उन स्टेपल को ओपन-कट करें और आप इस शब्द को लिखें।

(नहीं) पूर्व-सुंदर-चव-श-ए-स्या तीन दिनों के दौरान बर्फानी तूफान ने एक सपने के साथ सौ-सींग-कू को दफन कर दिया।

फिर से मोन-टा कॉम-ना-वह अभी भी (नहीं) pri-ve-de-na पंक्ति-गोदी में।

(नहीं) हम बुराई को याद करते हैं, अच्छे के लिए हम लौटते हैं।

(नहीं) सामान्य ओब-स्टा-नोव-का मे-शा-ला सो-वेड-अप-टू-चिट-ज़िया।

(नहीं) उत्पाद के बारे में पूछने की जरूरत है।

उत्तर:

एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्दों की वर्तनी LITTLE हो। कोष्ठक का विस्तार कीजिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

समुद्र तट के साथ (ON) एक किलोमीटर के लिए रेस्तरां और कैफे के साथ मनोरंजन केंद्र हैं, साथ ही अलग कॉटेज भी हैं।

एलेक्सी (कैसे) वह पर्याप्त पैसा कमाने में कामयाब रहा (वह) क्या उसका भाई पढ़ाई जारी रखता।

(सी) शुरुआत में मुझे ऐसा लग रहा था कि निकोलाई टू (एसएएमई) के कार्यों में कुछ खास नहीं था।

शाम को, प्योत्र इवानोविच फिर से उसी मेज पर बैठा था, नस्तास्या इवानोव्ना को सुन रहा था और यह समझने की कोशिश कर रहा था कि उसे इस घर में इतना अच्छा क्यों लगा।

(बी) दो घंटे के लिए, पर्वतारोही पहाड़ के किनारे पर चढ़ गए, फिर आगे बढ़ते हुए (बी) पहले, फिर नीचे खिसक गए।

उत्तर:

उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर NN लिखा है?

आयु के क्रम में संख्याओं को इंगित करें।

अपनी-वें-नहीं-परिभाषा (1) वें स्थान के आधार पर, Ar-se-ny केवल एक mu-zy-koi के लिए-नहीं-माँ-सी नहीं कर सकता था: वह परवाह करता है -did-moo यू-टू-फुल भी घर (2) के दायित्वों (3) awn.

उत्तर:

प्री-पी-ना-निया के चिन्ह लगाएं। दो पूर्वसर्गों को इंगित करें, जिसमें आपको पांचवें के लिए ONE लगाने की आवश्यकता है। इन प्री-लो-ज़ेस के फॉर-पी-शि-ते नंबर।

1) 1856 में, जर्मन गो-रो डी कार्लज़ूए में, "द डेमन" कविता का पहला संस्करण प्रकाशित हुआ था। पहली रेजिमेंट एम। यू। लेर-मोन-टू-वा और उसी वर्ष ओम्स्क में परिवार में उसी टेन-जिन-स्को-गो पे-हॉट-नो-गो रेजिमेंट के स्टाफ-का-पी-ता-ना के ए.एम. व्रु-बेल-ला रो-दाइल-स्या बेटा - बू-डु-चू -डॉग-निक मि-हा-इल व्रु-बेल।

2) कई पो-लॉट-ना आई.के. इम-प्रो-वि-ज़ेशन।

3) इतने लंबे युद्ध के वर्षों में पहली बार, पार्क से, बच्चों की एक बजती हँसी पार्क से निकली और हवा में चरमरा गई।

4) इस-मी-दे-कब-री-ए सौ-मील कॉम-इन-ज़ी-टू-आरए ए के साथ जीवन की कई चीजें और कठिन व्यक्तिगत भाग्य।

5) मेशचेरा क्षेत्र में, नदियों और किन-की और पेड़ों और ओक-रा-वी के स्रोत अति-शीर्ष हो गए।

उत्तर:

यू-सो-का घास (1) ऑन-क्लो-निव-शा-ए-ज़िया टू द ग्राउंड (2) धीरे से चारों ओर लिपटा हुआ (3) बारिश में (4) एस्ट-लव डे-रे-विएव।

उत्तर:

किसी भी छूटे हुए विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें:

मुझे बताओ (1) चाचा (2) यह व्यर्थ नहीं है (3)

मास्को आग से जल गया

क्या यह फ्रांसीसी को दिया गया है?

आखिर (4) लड़ाई-झगड़े हो रहे थे,

हाँ (5) कहो (6) कुछ और!

कोई आश्चर्य नहीं (7) पूरे रूस को याद है

बोरोडिन दिवस के बारे में!

(एम. लेर्मोंटोव)

उत्तर:

सभी विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें:संख्या (ओं) को इंगित करें, जिसके स्थान पर वाक्य में अल्पविराम होना चाहिए।

घुमावदार रास्ते (1) चिकनी रेखाएँ (2) जो (3) साइट की गहराई तक पहुँचती हैं (4) बगीचे को रहस्यमय बनाती हैं।

उत्तर:

सभी पूर्व-पी-एन-निया संकेत रखें:संख्या (ओं) को इंगित करें, झुंड (ओं) के स्थान पर चाहिए (ओं) के पूर्वसर्ग में पांचवें (ओं) के लिए खड़ा होना चाहिए।

उसका हाथ द्रो-झा-ला (1) और (2) जब नि-को-लाई पे-रे-दा-वैल लो-शाद को-नो-वो-डू (3) उसने महसूस किया-वैल (4) जैसा कि एक के साथ दस्तक, यह रक्त को हृदय तक धकेलता है।

उत्तर:

कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? उत्तर संख्या दर्ज करें।

1) वर्णनकर्ता अभी भी नहीं जानता कि उसके मित्र ने उसे बचाया या धोखा दिया।

2) शेरोज़्का लियोन्टीव ने बहादुरी से अपने घायल साथी को उस पर घसीटा।

3) सर्गेई को नहीं पता था कि कथाकार जीवित रहेगा या नहीं, इसलिए उसने गल्का को वह दिया जो उसके मित्र ने मांगा था।

4) हर कोई कथावाचक पर हँसा, और यह बहुत आपत्तिजनक था।

5) सर्गेई ने जानबूझकर एक दोस्त के अनुरोध के बारे में बताया कि वह खुद को और अधिक लाभप्रद रूप से दिखाएगा।

मैंने शेरोज़्का से कहा:

(एम। खुद्याकोव * के अनुसार)

* मिखाइल जॉर्जीविच खुद्याकोव

उत्तर:

निम्नलिखित बयानों में से कौन सा सही हैं? उत्तर संख्या दर्ज करें।

आरोही क्रम में संख्याओं को इंगित करें।

1) प्रस्ताव 27-30 तर्क प्रस्तुत करते हैं।

2) वाक्य 3-5 में एक वर्णनात्मक अंश होता है।

(3) वाक्य 25 पाठ के वाक्य 18 में व्यक्त निर्णय की पुष्टि करता है।

4) वाक्य 10-12 एक के बाद एक होने वाली घटनाओं की सूची बनाते हैं।

5) प्रस्ताव 22-23 में तर्क का एक अंश है।

(1) उसने मुझे आठ किलोमीटर दूर किया। (2) एक गर्म पृथ्वी पर आठ हजार मीटर। (3) मुझे अभी भी उसकी गर्म पीठ, पसीना याद है, जो तेजाब की तरह, उसके हाथों की त्वचा को खराब कर देता था। (4) और सफेद दूरी, एक भूखे अस्पताल की चादर की तरह ... (5) मुझे यह सब याद है, मुझे विस्तार से, विस्तार से, पेंट में याद है। (6) लेकिन मुझे अभी भी कुछ समझ नहीं आ रहा है। (7) और आज, कई वर्षों के बाद, जब मुझे वह घटना याद आती है, तो मेरी बुद्धि, अपना संतुलन खोकर, असहाय रूप से उलझन के घने दलदल में फंस जाती है: हमारा पूरा जीवन मुझे समझ से बाहर और अजीब लगता है, खासकर यदि आप समझने की कोशिश करते हैं यह।

(8) हम तब तेरह वर्ष के थे - मैं और मेरी भतीजी मित्र शेरोज़्का लियोन्टीव। (9) हम पुराने, उथले तालाब पर दूर की भूमि के लिए मछली पकड़ने गए। (10) मुझे अचानक तरोताजा होने की इच्छा हुई, और मैं पानी में चढ़ गया, लेकिन मेरे पास एक कदम उठाने का समय नहीं था जब मैं अपने पैर में तेज दर्द से रोया। (11) शेरोज़्का मेरे पास दौड़ा, उसने मुझे किनारे तक खींच लिया। (12) मैंने डर के मारे देखा कि मेरी एड़ी से एक अड़चन का एक टुकड़ा चिपक रहा था, और घास पर गाढ़ा खून टपक रहा था। (13) आठ किलोमीटर की दूरी पर शेरोज़्का ने मुझे उस पर ढोया।

- (14) शेरोन, मुझे छोड़ दो! मैं सूखे होंठों से फुसफुसाया।

- (15) नहीं! - एक दोस्त को घरघराहट हुई। (16) यह एक फिल्म की तरह था: एक दोस्त एक घायल दोस्त को युद्ध के मैदान से बाहर निकालता है। (17) गोलियों की सीटी बज रही है, गोले फटे हुए हैं, और कम से कम मेंहदी। (18) वह अपनी जान देने के लिए तैयार है, अपना दिल, अपनी आत्मा देने के लिए, वह दुनिया में सब कुछ देने के लिए तैयार है ... (19) मेरा सिर कमजोरी से घूम रहा था, और अचानक, मुझे नहीं पता क्यों ,

मैंने शेरोज़्का से कहा:

- (20) सरियन, अगर मैं मर जाऊं, तो कंकड़ कोर्शुनोवा को मेरा अभिवादन भेजें! (21) उसे बताओ कि मैं उससे प्यार करता हूँ।

(22) शेरोज़्का ने अपने चेहरे से पसीने की धारें उड़ाते हुए, अपनी टी-शर्ट को फाड़ दिया और थकान से, ऐसा लगता है, अब मुझे नहीं पता था कि मैं क्या कह रहा था। (23) वह मुझे घसीटकर अस्पताल ले गया, फिर जोर से साँस लेते हुए, सोफे पर बैठ गया और डॉक्टर को मेरे घाव का इलाज करते देखा।

(24) और अगले दिन, जब मैं यार्ड में बाहर निकला, तो सभी को पहले से ही पता था कि मेरी मृत्यु से पहले मैंने गल्का कोर्शुनोवा को नमस्ते कहने के लिए कहा था। (25) और मैं पूरे स्कूल की हंसी का पात्र बन गया। (26) मेरी उपस्थिति ने अब सभी को एक ठट्ठा करने के लिए उकसाया, और मैं स्वभाव से एक हंसमुख लड़का, दर्द के बिंदु पर वापस ले लिया और शर्मीला हो गया।

(27) उसने उन्हें मेरे नमस्ते के बारे में क्यों बताया? (28) हो सकता है कि उसने उस मामले के सभी विवरण अभी-अभी दिए हों, यह नहीं मानते हुए कि मेरे अनुरोध से सभी को हंसी आ जाएगी? (29) या हो सकता है कि वह चाहते थे कि उनकी वीरता मेरे नन्हे अभिनय की पृष्ठभूमि के खिलाफ अधिक प्रभावशाली दिखे? (30) मुझे नहीं पता!

(31) वह मुझे आठ किलोमीटर तक धूप से भरी सड़क पर ले गया। (32) लेकिन मैं अभी भी नहीं जानता कि उसने मुझे बचाया या मुझे धोखा दिया।

(33) मेरे पैर का निशान लगभग पूरी तरह से ठीक हो गया है, लेकिन मेरे दिल से अभी भी खून बह रहा है। (34) और जब वे मुझसे कहते हैं: "फलाने ने आपको नमस्ते कहा," मैं डर से जम जाता हूं और मेरी रीढ़ की हड्डी नीचे गिर जाती है।

(एम। खुद्याकोव * के अनुसार)

* मिखाइल जॉर्जीविच खुद्याकोव(1894-1936) - इतिहासकार, पुरातत्वविद्, लोकगीतकार, तुर्किक और फिनो-उग्रिक लोगों के इतिहास पर कई नृवंशविज्ञान और पुरातात्विक निबंधों के लेखक।

(3) मुझे अभी भी उसकी गर्म पीठ, पसीना याद है, जो तेजाब की तरह, उसके हाथों की त्वचा को खराब कर देता था। (4) और सफेद दूरी, एक भूखे अस्पताल की चादर की तरह ... (5) मुझे यह सब याद है, मुझे विस्तार से, विस्तार से, पेंट में याद है।

उत्तर:

प्री-स्टेटमेंट 9 से यू-पी-शि-ते फ्रा-ज़ीओ-लॉजिस्म

- (14) शेरोन, मुझे छोड़ दो! मैं सूखे होंठों से फुसफुसाया।

मैंने शेरोज़्का से कहा:

(एम। खुद्याकोव * के अनुसार)

(9) हम पुराने, वॉल्यूम-मी-लेफ्ट-शर्मीली तालाब पर फंसे तीन-नौ-भूमि के लिए मछली-बा-चिट गए।

उत्तर:

प्री-लॉस-वुमेन-एनई 22-25 में ऐसे (-ies), जो-झुंड (एस) जुड़े हुए हैं-के लिए-लेकिन (-एस) पिछले वाले की मदद से -शि पर्सनल- लेकिन-स्थान-नाम। इस प्रस्ताव (ओं) की ना-पी-शि-ते संख्या (संख्याएँ)।

- (14) शेरोन, मुझे छोड़ दो! मैं सूखे होंठों से फुसफुसाया।

मैंने शेरोज़्का से कहा:

(एम। खुद्याकोव * के अनुसार)

(22) शेरोज़्का ने अपने चेहरे से पसीने की बूंदों को उड़ाते हुए, अपने पैर-बोल-कू को लोस-कू-यू में फाड़ दिया और मुंह से, ऐसा लग रहा था, अब सह-ओ-रा-स्टिंग नहीं था, कि मैं जाता हूं- इन-रयू। (23) वह मुझे अस्पताल ले गया, फिर जोर-जोर से सांस लेते हुए, वह कु-शेट-के पर बैठ गया और देखता रहा, जैसे कोई डॉक्टर ओब-रा-बा-यू-वा उन्हें मेरा घाव दे।

(24) और अगले दिन, जब मैं, होरो-मे, बाहर आंगन में गया, तो सभी को पहले से ही पता था कि मेरी मृत्यु से पहले, मैं गल-के कोर-शू-बट-हॉवेल को फिर से बधाई देने के लिए बल देता हूं . (25) और मैंने पूरे स्कूल को हंसाया।

उत्तर:

प्रो-ची-ताई-ते पुन: जनगणना का टुकड़ा। इसमें रस-स्मत-री-वा-स्य भाषा-विशेष की विशेषताएँ-सौ पाठ्य हैं। कुछ टेर-माइन्स, यूज्ड-पोल-ज़ो-वैन-नी इन री-सेन-ज़ी, प्रो-पस-शच-एनई। प्रो-स्टार्ट-अप के स्थानों में संख्याओं को सम्मिलित करें, सूची से शब्द के सह-द-द-द-द-द-नंबर-मी-आरयू।

"नायक एम। हू-दया-को-वा मदद-ना-एम-चा-चा करेंगे, जिन्होंने उन्हें बहुत सोचने वाली मां के लिए बनाया। तकनीक जैसे (ए) _____ ("मुझे आठ-की-लो-मीटर पर ले जाया गया", "आठ-की-लो-मीटर ... ; पूर्वसर्ग 5 में "मुझे याद है") और (बी) _____ (पूर्वसर्ग 3-4), -नि-टेल-मी के साथ संयोजन-रो-टा-मील पूरे पाठ को एक कांपता हुआ स्वर देते हैं। Seryozha Leon-tye-va इस तरह के एक शाब्दिक साधनों पर जोर देती है जैसे (B) _____ ("स्पा" - "प्री-दाल" प्री-लो री-शेक द हीरो।"

स्पि-सोक टेर-मील-नोव:

1) कॉन-टेक्स्ट ए-टू-नो-वी

2) मे-ता-फो-रा

3) री-टू-री-चे-प्रश्न

4) स्टीम-सेल-ला-टियोन

5) क्या-वह-वह

6) डाया-लेक्टिज्म

7) कई तरह के एक-एक सदस्य

8) एपि-टेट

9) लेक्स-सी-चे-सी-वसे

फॉर-पी-शि-वे संख्याओं के जवाब में, रा-इन-लो-उन्हें एक पंक्ति में रहते हैं, सह-साथ-पशु चिकित्सक-स्टवु-यू-यू-यू:

ए	बी	वी	जी

- (14) शेरोन, मुझे छोड़ दो! मैं सूखे होंठों से फुसफुसाया।

मैंने शेरोज़्का से कहा:

(एम। खुद्याकोव * के अनुसार)

उत्तर:

आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें।

पाठ के लेखक द्वारा प्रस्तुत समस्याओं में से एक का निरूपण करें।

कृपया सूत्रबद्ध समस्या पर टिप्पणी करें। कमेंट्री में आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से दो उदाहरण उदाहरण शामिल करें जो आपको लगता है कि मूल पाठ में समस्या को समझने के लिए महत्वपूर्ण हैं (ओवरकोटिंग से बचें)। प्रत्येक उदाहरण का अर्थ स्पष्ट करें और उनके बीच शब्दार्थ संबंध को इंगित करें।

निबंध की लंबाई कम से कम 150 शब्द है।

पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ के अनुसार नहीं) का मूल्यांकन नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्लेखन या पूरी तरह से फिर से लिखा गया है, तो ऐसे कार्य को 0 अंक दिया जाता है।

निबंध को ध्यान से, सुपाठ्य लिखावट लिखें।

- (14) शेरोन, मुझे छोड़ दो! मैं सूखे होंठों से फुसफुसाया।

मैंने शेरोज़्का से कहा:

(एम। खुद्याकोव * के अनुसार)

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प्रतिलिपि

1 विकल्प 1 भाग 1 पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें)। हाल के वर्षों में, डॉल्फ़िन की जानवरों के लिए उत्कृष्ट बुद्धि के बारे में, इसकी दुर्लभ सीखने की क्षमताओं के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है। 2))।< >डॉल्फ़िन बहुत तेज-तर्रार होती हैं: समुद्र में वे अपने घायल साथियों को एक साथ या अकेले बचाती हैं, उन्हें पानी से बाहर धकेलती हैं ताकि घायल सांस ले सकें; इन जानवरों और लोगों को एक से अधिक बार बचाया गया है। 3))। तथ्य यह है कि कैद में उन्होंने कई अलग-अलग चालें करना सीख लिया है, यह भी डॉल्फ़िन के दिमाग के बारे में बोलता है, लेकिन यह तथ्य कि डॉल्फ़िन की बुद्धि और क्षमताएं मानव के बराबर हैं, शायद ही कभी साबित होगी। 1. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है? 1. हाल के वर्षों में, एक जानवर के लिए डॉल्फ़िन की उत्कृष्ट बुद्धि, सीखने की दुर्लभ क्षमता के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है, और किसी दिन यह साबित हो जाएगा कि डॉल्फ़िन की बुद्धि और क्षमताएं मनुष्यों के बराबर हैं। 2. हाल के वर्षों में, एक जानवर के लिए डॉल्फ़िन की उत्कृष्ट बुद्धि के बारे में, सीखने की दुर्लभ क्षमता के बारे में, इस तथ्य के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है कि डॉल्फ़िन दूसरी सांसारिक सभ्यता के प्रतिनिधि हैं। 3. यह शायद ही कभी सिद्ध होगा कि डॉल्फिन की बुद्धि और क्षमताएं मनुष्यों के बराबर होती हैं, हालांकि उनका दिमाग उन्हें अपने साथियों, और कभी-कभी लोगों को बचाने और कैद में विभिन्न चालों में महारत हासिल करने की अनुमति देता है। 4. डॉल्फ़िन बहुत तेज-तर्रार होती हैं, उनकी बुद्धिमत्ता उन्हें कैद में विभिन्न चालों में महारत हासिल करने की अनुमति देती है, लेकिन यह शायद ही कभी साबित होगा कि डॉल्फ़िन में भाषण क्षमता होती है। 5. डॉल्फ़िन अपने घायल साथियों को बचाती हैं और उन्हें पानी से बाहर धकेलती हैं ताकि वे सांस ले सकें। 2. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के दूसरे (2) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द को लिखो। हालांकि, यह फिर भी निर्विवाद है, हालांकि विपरीत सत्य है 3. शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो यूएम शब्द का अर्थ देता है। पाठ के तीसरे (3) वाक्य में इस शब्द का प्रयोग किस अर्थ में किया गया है यह निर्धारित करें। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए। उम, -ए, पति। 1. सोचने, तर्क करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता। दिमाग हो। 2. उच्च स्तर की बुद्धि। उल्लेखनीय मन। 3. बौद्धिक, उत्कृष्ट विचारक। घरेलू विज्ञान का सबसे अच्छा दिमाग।

2 4. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव सेटिंग में गलती की गई थी: तनावग्रस्त स्वर ध्वनि को दर्शाने वाला पत्र गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो। रिप्ड ऑफ थ्रू मिल जाएगा (गिलहरी) निपुणता पुराने को समाप्त कर देगी। नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में, हाइलाइट किया गया शब्द गलत है। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें। सुरक्षात्मक रंग के प्रकार विविध हैं और जानवरों के विभिन्न समूहों में पाए जाते हैं। सहारा रेगिस्तान में कई मीटर ऊंचे दो रेतीले बवंडर बह गए। समाचार पत्रों की रिपोर्ट के अनुसार, संचार उपग्रह का प्रक्षेपण हुआ, लेकिन असफल रहा। गीत प्रतियोगिता के प्रतिभागियों ने उत्सव के प्रशंसकों के लिए अपने प्रदर्शन प्रस्तुत किए। 6. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें। योग्य व्याख्याता दो हजार चौथे वर्ष पांच विद्यार्थियों में अपनी राय 7. वाक्यों और व्याकरण संबंधी त्रुटियों का मिलान करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें। PROPOSALS A) हजार किलोमीटर की उड़ान भरते हुए रास्ता समुद्र के ऊपर से गुजरता है, जहां कोई लैंडमार्क नहीं है। बी) गदाई की कॉमेडी देखने वाला हर कोई उन्हें फिर से देखता है। सी) कहानी के नायकों में से एक, जो बुढ़ापे तक रहता है, अपना घर हासिल करने का प्रबंधन करता है। डी) शिकायत प्रक्रिया के अनुसार, आपको 10 दिनों में अदालत में पेश होना होगा। ई) टॉल्स्टॉय ने उपन्यास वॉर एंड पीस में दुनिया को रईसों के जीवन के सभी पहलुओं के बारे में एक कहानी सुनाई। व्याकरण संबंधी त्रुटियाँ 1) पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा के केस फॉर्म का गलत उपयोग 2) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन 3) असंगत अनुप्रयोग के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन 4) एक के निर्माण में त्रुटि सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य 5) क्रिया विशेषण टर्नओवर के साथ वाक्य का गलत निर्माण

3 सुझाव व्याकरण संबंधी त्रुटियां 6) सहभागी टर्नओवर वाले वाक्य के निर्माण में उल्लंघन 7) अप्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्य का गलत निर्माण 8. उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें जड़ का अस्थिर सत्यापन योग्य स्वर गायब है। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए। ut..decision met..orology offers zam..rev to..brown 9. उस पंक्ति का निर्धारण करें जिसमें उपसर्ग में दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए। होना..दया, अपरिहार्य ... अपरिहार्य के साथ..आज्ञाकारिता, करुणा..भागीदारी pr..खड़े होने के लिए, pr..स्वीट इंट्र ... जिसमें पास के स्थान पर E. अक्षर लिखा होता है.. .. vystra..vaya fast..no break..nny 12. उस वाक्य को परिभाषित करें जिसमें NOT एक शब्द के साथ LITTLE लिखा हो। कोष्ठक का विस्तार करें और इस शब्द को लिखें। शांत बैठो, और (नहीं) मैं निर्देशक को बुलाऊंगा। (नहीं) लोक वाद्य यंत्रों की उपेक्षा करने की आदत के बावजूद, प्रतीक्षारत महिलाओं ने आश्चर्य और रुचि के साथ ध्वनियों को सुना। ग्रेगरी ने हाल के महीनों में जो कुछ भी अनुभव किया, उसे याद रखना किसी भी तरह से सुखद नहीं था। वैलेंटाइन उसके पैरों को देखते हुए चला (नहीं)।

4 आकाश के हल्के नीले रंग में, रात के बाद भी (नहीं) गर्म, बादल गुलाबी हो गए। 13. एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्द LITTLE लिखे गए हैं। कोष्ठक का विस्तार कीजिए और इन दो शब्दों को लिखिए। एक नाटकीय काम इस तरह से बनाया जाना चाहिए कि उसका अर्थ उसके ऊपर (चालू) एक शिखर की तरह हो। (चालू) समकालीन विषयों पर चित्रों के साथ, रेपिन के काम में एक बड़ा स्थान ऐतिहासिक पेंटिंग द्वारा कब्जा कर लिया गया है, जिसमें वह समय-समय पर (IN) अपने पूरे जीवन में लौटता है। खंड पसंद करेगा कि (होगा) कवि की "मौन, पीछे हटने वाली आत्मा", जिसके लिए पूरी दुनिया एक "बूथ" थी, धूमिल सपनों में डूबी रही। (AND) SO, पुश्किन का गाथागीत ऐतिहासिक रूप से विश्वसनीय है, (THAT) IS, झुकोव्स्की के गाथागीत की तुलना में, यह वास्तविकता के करीब है। (चालू) दृश्यमान, बॉटलिकली प्रसिद्ध चित्रकार फिलिप लिप्पी और (सैम) फ्लोरेंटाइन चित्रकार और मूर्तिकार एंड्रिया वेरोकियो का छात्र था। 14. उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर NN लिखा है। लंबी (1) अनदेखी (2) पुरानी (3) फ्रेम में पेंटिंग, अप्रकाशित (5) दीवारों पर लटकी हुई (4) रंगों की एक दंगल से आंख को प्रसन्न करती है। 15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन वाक्यों की संख्या निर्दिष्ट करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है। 1. और न देखता है, न सुनता है और न कुछ देखता है और न अपने आप से बात करता है! 2. तूफान के गरजने और सीटी की आवाज के कारण, या हर्षित उत्साह के कारण मेरे सिर में शोर था। 3. साथी यात्री ने जो कहा था उसे नहीं सुना या मेरे संकेत को नजरअंदाज कर दिया। 4. जड़ के बिना तनाव वाले स्वर की वर्तनी की जांच करने के लिए, आपको शब्द को बदलना होगा या संबंधित को ढूंढना होगा। 5. जानवरों और पौधों दोनों में समय पर खुद को उन्मुख करने की क्षमता होती है। 16. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: उन सभी संख्याओं को लिखें जिनके स्थान पर वाक्य में अल्पविराम होना चाहिए। पैनिकोव्स्की (1) अपने पैरों को लात मारते हुए (2) शरीर को पकड़ लिया, फिर अपने पेट के बल झुक गया, कार में लुढ़क गया और (3) स्टार्चयुक्त कफ के साथ दस्तक दी (4) कार के नीचे गिर गया। 17. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: उन सभी संख्याओं को इंगित करें, जिनके स्थान पर वाक्यों में अल्पविराम होना चाहिए। रात के समय वह स्थान (1) लगता था (2) विलुप्त हो गया था, कुत्ते भी नहीं भौंकते थे, और न ही किसी खिड़की से प्रकाश की धारा निकलती थी। बारिश, गीली बाड़, नम छाल से कुछ बदबू आ रही थी (3) अविश्वसनीय रूप से (4) हंसमुख, वसंत, खुश। 18. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: उन सभी संख्याओं को इंगित करें, जिनके स्थान पर वाक्य में अल्पविराम होना चाहिए।

5 बाद के वर्षों में (1) कवि अक्सर एक स्कूली मित्र (2) से मिलेंगे, जिसकी राय (3) (4) वह उदासीन नहीं है। 19. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: उन सभी संख्याओं को लिखें जिनके स्थान पर वाक्य में अल्पविराम होना चाहिए। अब मुझे कुछ समय के लिए जाना होगा (1) लेकिन (2) जब मैं मास्को लौटूंगा (3) मुझे आपको देखकर बहुत खुशी होगी (4) यदि आप किसी बैठक के लिए सहमत हैं। पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें (1) 1711 में शुरू किया गया पीटर द ग्रेट का प्रूट अभियान, जैसा कि वे कहते हैं, तुरंत ठीक नहीं हुआ। (2) स्वेड्स पर जीत के बाद, कई रूसी राजनेताओं के दिमाग में वह शुरू हुआ जिसे बाद में सफलता का चक्कर कहा जाएगा। (3) जब स्वीडिश राजा चार्ल्स बारहवीं की सेना, जिसने पूरे यूरोप को रोक रखा था, पोल्टावा के पास पूरी तरह से हार गई, तो कई लोगों को ऐसा लगा कि अब रूसी हथियारों के लिए कुछ भी असंभव नहीं है, चमत्कारी नायक केवल सीटी बजाते हैं और तुर्क तुरंत सफेद झंडा फेंक देंगे ... (4) लेकिन ऐसा नहीं था। (5) तुर्कों ने चालाकी से रूसी सेना को पानी रहित सीढ़ियों में बहलाया और फिर उन्हें घेर लिया। (बी) भयानक गर्मी, भूख और प्यास, तुर्की घुड़सवार, चुपचाप धुंध में घूमते हुए, अंडरवर्ल्ड से भूत की तरह, अधिकारियों की पत्नियों की लगातार चिल्लाहट, सब कुछ अंतिम संस्कार संगीत में विलीन हो गया, जो अनिवार्यता द्वारा आयोजित किया गया था (7) कोई नहीं जानता था कि क्या करना है। (8) आगे बढ़ना असंभव है, क्योंकि दुश्मनों ने उन्हें चार गुना बढ़ा दिया है, यह अभी भी खड़ा होना असंभव है, जिससे तुर्क एक साथ घेरा खींच सकें। (9) लेकिन पीछे हटना असंभव है। (10) सूखते हुए कुएँ में पानी की तरह, ताकत पिघल गई, धीरे-धीरे निराशा और निराशा ने लोगों को अपने कब्जे में ले लिया। (11) ज़ार पीटर, शायद, दूसरों की तुलना में बेहतर स्थिति की गंभीरता को समझते थे, लेकिन उन्हें अपने जीवन के बारे में नहीं, बल्कि देश के भाग्य के बारे में सोचना था, जो अपने शासक को खो सकता था। (12) तब ज़ार ने बोयार ड्यूमा को एक पत्र भेजा, जिसे अधिक सही ढंग से वसीयत कहा जाएगा। (13) एक संक्षिप्त संदेश में, वह अपने सहयोगियों को अंतिम निर्देश देता है, उन्हें राज्य के हितों द्वारा उनकी गतिविधियों में निर्देशित होने के लिए कहता है। (14) तुर्कों ने दूत को पकड़ लिया, प्रेषण पाया और उसे ध्यान से पढ़ा। (15) चार्ल्स बारहवीं, जो तुर्कों के साथ छिपा हुआ था, ने अपने हाथों को संतोषपूर्वक रगड़ा: पत्र ने स्पष्ट रूप से संकेत दिया कि रूसियों की स्थिति केवल कठिन नहीं थी, यह निराशाजनक थी। (16) लेकिन भव्य वज़ीर, इसके विपरीत, विचारशीलता में डूब गया, और फिर अचानक घोषणा की कि उसने घिरी हुई रूसी सेना के साथ एक युद्धविराम समाप्त करने का फैसला किया है और उसे चारों तरफ से जाने दिया। (17) कार्ल ने फैसला किया कि उसने गलत सुना था: किस तरह का संघर्ष विराम, जो फंसे हुए दुश्मन को जाने देता है? (18) हाँ, यह वज़ीर पागल है! (1 9) स्वीडिश राजा पूछता है, भीख माँगता है, माँगता है, लेकिन वज़ीर अपना सिर हिलाता है: इंटरसेप्टेड संदेश से यह स्पष्ट है कि रूसी ज़ार पहले से ही मौत के लिए तैयार है, जिसका अर्थ है कि उसके सैनिक उग्र रूप से लड़ेंगे। आखिरी सांस, आखिरी बूंद खून तक। (20) बेशक, पचास हजार की तुर्की सेना के 40 हजार रूसी सैनिकों को हराने की संभावना है, लेकिन यह एक पाइरिक जीत होगी। (21) यह बेहतर है कि रूसी बस चले जाएं। (22) यह ऐतिहासिक तथ्य विभिन्न आकलनों का कारण बन सकता है, गहन समाजशास्त्रीय, दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक सामान्यीकरण का विषय बन सकता है। (23) मुख्य बात महत्वपूर्ण है: प्रत्यक्ष परिणामों की दृष्टि से निंदनीय प्रतीत होने वाले इस अभियान में राष्ट्रीय भावना नामक शक्ति स्पष्ट रूप से प्रकट हुई थी। (24) अक्सर इस बल को "रहस्यमय", "अज्ञात", "समझ से बाहर" परिभाषाओं का उपयोग करने की विशेषता है, लेकिन इसके बारे में कुछ भी रहस्यमय नहीं है। (25) वह अपने परिवार, दोस्त, घर, मातृभूमि की रक्षा करने की आवश्यकता से पैदा हुई है, अर्थात अपने स्वयं के जीवन से बड़ी किसी चीज के लिए जिम्मेदार होने की आवश्यकता से। (26) हाँ, उस अभियान में, सैन्य कार्यों को हल नहीं किया गया था, नहीं

6 शानदार जीत हासिल की गईं, लेकिन मुख्य ज्ञान प्राप्त किया गया: विजेता वह नहीं है जिसके पास अधिक लोग और हथियार हैं, बल्कि वह है जिसके पास अधिक साहस और साहस है। (एस. पोक्रोव्स्की के अनुसार *) * सर्गेई मिखाइलोविच पोक्रोव्स्की (1967 में पैदा हुए) एक आधुनिक गद्य लेखक हैं। 20. कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? उत्तर संख्या दर्ज करें। 1. पीटर ने जाल से बाहर निकलने का फैसला किया, चाहे जो भी हो, आगे बढ़ने का फैसला किया, क्योंकि वह रूसी सेना की महिमा को शर्मनाक वापसी की शर्म से खराब नहीं करना चाहता था। 2. स्वीडिश राजा ने पोल्टावा में हार का बदला लेने का सपना देखा, इसलिए उसने जोर देकर कहा कि तुर्क पीटर की सेना के साथ युद्ध शुरू करें। 3. रूसी सेना ने खुद को किस नाटकीय स्थिति में पाया, पीटर किसी से भी बेहतर समझ गया। 4. ग्रैंड विज़ियर ने रूसी रेजिमेंटों के साथ लड़ाई में शामिल होने का फैसला किया, जो तुर्की सैनिकों से चार गुना अधिक थी। 5. पीटर ने रूसी सैनिकों को घेरे से मुक्त करने और चार्ल्स XII को प्रत्यर्पित करने के अनुरोध के साथ वज़ीर को एक प्रेषण भेजा। 21. निम्नलिखित में से कौन से कथन सत्य हैं? उत्तर संख्या दर्ज करें। 1. पाठ के वाक्य 6 में एक वर्णनात्मक तत्व है। 2. वाक्य 8 से 9 एक आख्यान प्रदान करते हैं। 3. वाक्य 14 क्रम में किए गए चरणों को सूचीबद्ध करता है। 4. वाक्य तर्क प्रस्तुत करते हैं। 5. वाक्य तर्क प्रस्तुत करते हैं। 22. प्रस्ताव 19 में से कोई 2 समानार्थी शब्द (समानार्थी युग्म) लिखिए। 23. अधिकारवाचक सर्वनाम की मदद से वाक्यों में से एक को खोजें जो पिछले एक से संबंधित है। इस वाक्य की संख्या लिखिए। 24. "पाठ के लेखक, तुर्कों पर एक आसान जीत में कई रूसी राजनेताओं के विश्वास को दिखाते हुए, एक ट्रोप का उपयोग करते हैं ("चमत्कार नायक केवल सीटी बजाते हैं और तुर्क तुरंत सफेद झंडा फेंक देंगे" (प्रस्ताव 3 में) । रूसी सेना की दुर्दशा को इस तरह के ट्रॉप्स की मदद से दर्शाया गया है, जैसे ("भयानक गर्मी", "अंतिम संस्कार संगीत") और, उदाहरण के लिए, "अंडरवर्ल्ड से भूत की तरह" (वाक्य 6 में)। तकनीक "नहीं अनुमत" (वाक्य 8 में) वर्णित स्थिति की जटिलता पर जोर देता है। "शब्दों की सूची: 1. शाब्दिक दोहराव 2. विरोध 3. पुस्तक शब्द 4. पार्सल 5. तुलना 6. विशेषण 7. द्वंद्ववाद।

7 8. विडंबना 9. अलंकारिक प्रश्न भाग आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें। पाठ के लेखक द्वारा प्रस्तुत की गई समस्याओं में से एक को तैयार करें और उस पर टिप्पणी करें (ओवरकोटिंग से बचें)। लेखक (कथाकार) की स्थिति तैयार करें। आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के लेखक के दृष्टिकोण से आप सहमत हैं या असहमत लिखें। समझाओ क्यों। मुख्य रूप से पाठक के अनुभव के साथ-साथ ज्ञान और जीवन टिप्पणियों पर भरोसा करते हुए अपनी राय पर बहस करें (पहले दो तर्कों को ध्यान में रखा जाता है)। निबंध की लंबाई कम से कम 150 शब्द है। पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ के अनुसार नहीं) का मूल्यांकन नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्लेखन या पूरी तरह से फिर से लिखा गया है, तो ऐसे कार्य को शून्य का दर्जा दिया जाता है। निबंध को ध्यान से, सुपाठ्य लिखावट लिखें।

8 कार्य उत्तर निस्संदेह 5 असफल के माध्यम से मिलेगा<или>असफल 6 दो हजार चार सांत्वना 9 निर्ममता अपरिहार्य<или>अपरिहार्य निर्ममता 10 चोरी 11 लाइनिंग 12 होते हुए भी 13 जैसा होना चाहिए<или>पूछता है<или>भीख माँगता<или>मंत्र और अन्य संभावित विकल्प भीख माँगता है

9 विकल्प 2 भाग 1 पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें 1 3. (1) पीटर द ग्रेट के युग में, नई वस्तुओं, अवधारणाओं, बहुत सारे विदेशी शब्दों ने रोजमर्रा की जिंदगी में प्रवेश किया। (2) इस तरह के नवाचारों ने "उस समय की कहानियों में शैलीगत रूप से असंगत साधनों का एक अराजक मिश्रण" का नेतृत्व किया। (एच) भाषाई साधनों को सुव्यवस्थित करना, प्रणाली में लाना आवश्यक था, जो 18 वीं शताब्दी के मध्य में एम.वी. लोमोनोसोव। (4) वह रूस में पहले वैज्ञानिक थे जिन्होंने रूसी में सटीक विज्ञान पर व्याख्यान दिया, न कि लैटिन में, जैसा कि उस समय के यूरोपीय वैज्ञानिक और विश्वविद्यालय अभ्यास में प्रथागत था। (5) हालाँकि, वैज्ञानिक अवधारणाओं को व्यक्त करने के लिए आवश्यक साधन अभी भी रूसी साहित्यिक भाषा में लगभग न के बराबर थे। (6) लोमोनोसोव को अपने दम पर वैज्ञानिक ज्ञान की विभिन्न शाखाओं के लिए एक शब्दावली प्रणाली विकसित करनी पड़ी। 1. निम्नलिखित में से किस वाक्य में मुख्य जानकारी दी गई है? 1. एम.वी. लोमोनोसोव रूसी में व्याख्यान देने वाले पहले व्यक्ति थे, और भाषाई साधनों की कमी ने वैज्ञानिक को एक शब्दावली प्रणाली विकसित करने की अनुमति दी। 2. लोमोनोसोव ने पहली बार रूसी में व्याख्यान दिया, लैटिन में नहीं। 3. एम.वी. लोमोनोसोव ने भाषाई नवाचारों को सुव्यवस्थित किया और वैज्ञानिक ज्ञान की विभिन्न शाखाओं के लिए एक शब्दावली प्रणाली विकसित की। 4. पीटर द ग्रेट के युग में, कई नवाचारों ने दैनिक जीवन में प्रवेश किया। 2. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द पाठ के छठे वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द को लिखो। यहाँ उदाहरण के लिए, लेकिन इसलिए 3. शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो LANGUAGE शब्द का अर्थ बताता है। पाठ में पांचवें वाक्य (5) में इस शब्द का प्रयोग किस अर्थ में किया गया है, यह निर्धारित करें। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए। 1. भोजन के रूप में ऐसा पशु अंग। मुझे बीफ। जेलीड आई। 2. मौखिक गुहा में एक चल पेशी अंग जो स्वाद संवेदनाओं को मानता है। मुझ पर कोशिश करो। (यानी स्वाद)। मुझे सर्पेंटाइन। (ऐसा अंग जो सांप के मुंह में अंत में द्विभाजित होता है) 3. घंटी में: एक धातु की छड़ जो दीवारों से टकराकर बजती है। 4. ध्वनि, शब्दावली और व्याकरणिक साधनों की ऐतिहासिक रूप से विकसित प्रणाली। भाषा का इतिहास। मृत भाषाएँ (केवल लिखित अभिलेखों से ज्ञात) 5. भाषण, बोलने की क्षमता भाषा खोना । रोगी बिना जीभ और बिना हिले-डुले लेटा रहता है। 6. जानवरों को सूचना देने वाले संकेतों (ध्वनियों, संकेतों) की प्रणाली। हां मधुमक्खियों। हां इशारे। हां सड़क के संकेत। हां प्रोग्रामिंग। सूचना भाषा (सूचना प्रसंस्करण प्रणाली में)। 4. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव सेटिंग में गलती की गई थी: एक तनावग्रस्त स्वर ध्वनि को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो। स्वीकृत प्रारंभ कहा जाता है

10 केक 5. नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में, हाइलाइट किया गया शब्द INCORRECT है। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें। पर्यावरणविद एक ऐसी बीमारी को परिभाषित करने की कोशिश कर रहे हैं जो बॉक्सवुड, विशेष रूप से इसके युवा स्प्रिंग्स के विलुप्त होने के लिए खतरा है। पर्यावरणविद ऊर्जा का संयम से उपयोग करने का आग्रह करते हैं और सेलुलर संचार की सदस्यता के लिए एक विशेष पर्यावरण-अभियान आयोजित करने की योजना बनाते हैं। बचावकर्मियों ने तुरंत हाई-राइज बिल्डिंग में लगी आग पर काबू पाया। मेहमानों ने लिसेयुम के नए भवन के असेंबली हॉल का दौरा किया, जो एक छोटे ड्रामा थिएटर के पैमाने और सजावट में कम नहीं है। 6. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई है। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें। वर्ष दो हजार नौ में, उनकी घड़ी ने टिप्पणी करने से बचने के लिए बीस सेब के पेड़ लगाए। वाक्यों और उनमें की गई व्याकरण संबंधी त्रुटियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें। प्रस्ताव ए) हर कोई जो इटली के छोटे शहरों में गया है, उसने आइवी के साथ ऊंचे पत्थर के पुलों को देखा है। बी) बहुत से लोग सोचते हैं कि जंगल की आग के लिए पर्यटकों को दोषी ठहराया जाता है। ग) नए विधायी मसौदे ने उत्साहित किया और राज्य ड्यूमा के सभी प्रतिनिधियों द्वारा चर्चा की गई। डी) सेवा के स्तर में वृद्धि के लिए धन्यवाद, ब्रांड स्टोर में अधिक खरीदार हैं। ई) डेलोवॉय मोस्किवी टीवी शो के मेजबान के ध्यान के केंद्र में अर्थशास्त्र और व्यापार की समस्या थी। व्याकरण संबंधी त्रुटियां 1) एक जटिल वाक्य के निर्माण के मानदंडों का उल्लंघन किया जाता है। 2) सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य के निर्माण में त्रुटि। 3) विषय और विधेय के बीच संबंध टूट गया है। 4) उल्लंघन नियंत्रण: क्रिया को वी.पी. के रूप में एक अनिवार्य जोड़ की आवश्यकता होती है। 5) असंगत आवेदन के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन। 6) पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा के केस फॉर्म का गलत उपयोग। 7) क्रिया विशेषण टर्नओवर के साथ वाक्य के निर्माण का उल्लंघन। 8. उस शब्द की पहचान करें जिसमें जड़ के अस्थिर सत्यापन योग्य स्वर गायब हैं। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए। बंद करो..प्लग श..देव्र परंपरा..tsionny enz..klopedist r.. लाइसेंस

12 17. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: उन सभी संख्याओं को इंगित करें, जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्यों में होना चाहिए। 19वीं शताब्दी में रूस में, टाइटैनिक काउंसलर और कॉलेजिएट असेसर (1) के रैंकों के बीच, एक रसातल (2) एक पुल (3) के रूप में खोला गया था, जिसके पार (4) एक विश्वविद्यालय या लिसेयुम डिप्लोमा परोसा गया था। 18. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए। दोनों दायीं और बायीं ओर, और (1) ऐसा लगता है (2) घर पर बिजली चमकी। इस धूप के दिन, चारों ओर सब कुछ (3) लग रहा था (4) हर्षित। 19. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: उन सभी संख्याओं को लिखें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए। भोर तक, दूर (1) और सोते हुए जंगल के ऊपर, एक पारदर्शी रात का सन्नाटा तैरता है (2) और (3) जब आपको इसकी आदत हो जाती है (4) हर सरसराहट और फुसफुसाहट स्पष्ट रूप से सुनाई देने लगती है। पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें (1) झाड़ी और जंगल। (2) भयानक दोपहर का सन्नाटा। (एच) मूक मोटा। (4) मैगपाई का एक बड़ा झुंड एक जगह, दूसरी जगह उग आया। (5) इस दावत में, जंगल में मैगपाई और कौवे को मरे हुए मूस और पक्षी मिले। (6) क्या हुआ? (7) हाल ही में, एक हवाई जहाज ने इन स्थानों के ऊपर से उड़ान भरी और जंगल पर रासायनिक द्रव्य का छिड़काव किया। (8) घास के मैदानों के क्षेत्र का विस्तार करने की योजना बनाई गई थी। (9) यह गणना की गई थी कि एक जीवित जंगल को उखाड़ना एक हवाई जहाज से जहर देने और फिर उसे उखाड़ने की तुलना में अधिक महंगा है। (10) व्यवसाय नया नहीं है, यह आकर्षक रूप से सस्ता है और इसलिए इसे प्रगतिशील और लाभदायक माना जाता है। (11) निस्संदेह, इस मामले में महत्वपूर्ण फायदे हैं। (12) लेकिन इसके बहुत बड़े नुकसान भी हैं। (13) उन पर हमेशा ध्यान नहीं दिया जाता है। (14) लेकिन यहाँ सत्ताईस एल्क मर गए, काले घड़ियाल, छोटे पक्षी, जो आसपास के खेतों और जंगल को कीटों से बचाते थे, बर्बाद हो गए। (15) कीड़े मर रहे हैं, जिनमें से कई हमारे दोस्त हैं। (16) ऑपरेशन के लाभ की गणना के लिए अब कौन सा लेखाकार कार्य करेगा?! (17) और इतना ही नहीं। (18) बड़े शहर में हजारों लोग जंगल में जाते हैं। (19) पक्षियों का गायन, जीवन की हर अभिव्यक्ति, इन सैरों का आनंद है। (20) एक बड़े जानवर के साथ एक मुलाकात कभी-कभी एक व्यक्ति द्वारा जीवन भर के लिए याद की जाती है। (21) विचार करें कि कितने लोग सत्ताईस मूस से नहीं मिलेंगे। (22) कौन सा लेखा विभाग इस नुकसान को मापता है? (23) अच्छा, क्या कोई ऐसा व्यक्ति नहीं था जो मुसीबत का पूर्वाभास कर सके? (24) इसके ठीक विपरीत। (25) संबंधित संस्थानों पर पत्रों की बमबारी की गई। (26) और तुम्हारा निर्णय है। "(27) हमारे पास एक योजना है। (28) और उन्होंने हंगामा क्यों किया? (29) पदार्थ काफी सुरक्षित है। (30) तुम्हारे पशु को कुछ नहीं होगा।" (31) जिम्मेदार अधिकारी अब अलार्म बजाने वालों को पवित्र आँखों से देखते हैं: -हम? (ZZ) मूस किसी और चीज से मर गया। (34) हमारे पास निर्देश हैं। (35) यहाँ पढ़ें: “यह पदार्थ मनुष्यों और जानवरों के लिए विषैला होता है। (जेडबी) यदि आप सावधान नहीं हैं, तो जहर हो सकता है, और गायों में दूध की गुणवत्ता भी कम हो जाती है "(37) आप देखें, दूध की गुणवत्ता (38) मूस के बारे में एक शब्द नहीं (39) -लेकिन आप कर सकते थे इसके बारे में अनुमान लगाया। (40) हमने निर्देशों के अनुसार चेतावनी दी। यही पूरी बातचीत है। ऐसे मामले में जहां प्रकृति और रसायन मिलते हैं, हमें सावधानी, बुद्धि, हमारी धरती मां के लिए प्यार, जीवित, जो जीवन को सुशोभित करता है और एक व्यक्ति को प्रसन्न करता है, द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए। (44) हमें किसी भी मामले में मानव स्वास्थ्य के बारे में सबसे महत्वपूर्ण बात नहीं भूलना चाहिए, हमें पक्षियों को गाते हुए, सड़क के किनारे फूल देखना, खिड़की पर एक तितली और जंगल में एक जानवर को सुनने की खुशी की उपेक्षा नहीं करनी चाहिए। वी। पेसकोव *) * वसीली मिखाइलोविच पेसकोव (जन्म 1930 में) आधुनिक लेखक-निबंधकार, पत्रकार, यात्री। 20. कौन सा वाक्य उस निष्कर्ष को तैयार करता है जिस पर पाठ का लेखक आता है? उत्तर संख्या दर्ज करें

13 निम्नलिखित में से कौन सा कथन गलत है? उत्तर संख्या दर्ज करें। 1. वाक्य 1-3 में एक विवरण होता है। 2. प्रस्ताव 7 प्रस्ताव में पूछे गए प्रश्न का उत्तर देता है। प्रस्ताव तर्क प्रदान करते हैं। 4. वाक्य एक कथा प्रदान करते हैं। 22. पाठ के किस वाक्य में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का प्रयोग किया जाता है? इसे लिख लें: वाक्यों में से 7-15, एक व्यक्तिगत सर्वनाम का उपयोग करते हुए पिछले एक से संबंधित है। इस वाक्य की संख्या लिखिए। A28-A30, B1-B7 कार्यों को पूरा करने में आपके द्वारा विश्लेषण किए गए पाठ के आधार पर समीक्षा का एक अंश पढ़ें। यह खंड पाठ की भाषाई विशेषताओं की जांच करता है। समीक्षा में इस्तेमाल की गई कुछ शर्तें गायब हैं। सूची से पदों की संख्या के अनुरूप संख्याओं को रिक्त स्थानों (ए, बी, सी, डी) में डालें। प्रत्येक अक्षर के नीचे तालिका में संगत संख्या लिखिए। B8 टास्क नंबर के दाईं ओर Ns 1 उत्तर फॉर्म में संख्याओं का क्रम लिखें, पहली सेल से शुरू होकर, बिना रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के। प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार प्रत्येक संख्या को एक अलग बॉक्स में लिखें। 24. “प्रसिद्ध पत्रकार वी। पेसकोव बात करते हैं कि कैसे मूस और पक्षियों को जहर दिया गया था। ट्रोप (ए) ("भयानक चुप्पी") और वाक्यात्मक साधन (बी) (वाक्य 16, 22) जानवरों की मौत के लिए लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करने में मदद करते हैं, जिसमें लोगों को दोष देना है। उसी समय, पत्रकार नोट करता है कि ऐसे लोग हैं जो जंगलों की स्थिति के प्रति उदासीन नहीं हैं, जो प्रकृति की रक्षा करना चाहते हैं। लेखक एक शाब्दिक साधन (सी) (11-12 वाक्यों में) और इस तरह की तकनीक (डी) (वाक्य 23-25) का भी उपयोग करता है।" शब्दों की सूची: 1. लिटोटा 2. विशेषण 3. शाब्दिक दोहराव 4. वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई 5. विलोम 6. एक वाक्य के सजातीय सदस्य 7. द्वंद्ववाद 8. अलंकारिक प्रश्न 9. प्रस्तुति का प्रश्न-उत्तर रूप भाग के आधार पर एक निबंध लिखें पाठ पढ़ा। पाठ के लेखक द्वारा पेश की गई समस्याओं में से किसी एक को तैयार करें और उस पर टिप्पणी करें (ओवरकोटिंग से बचें)। लेखक (कथाकार) की स्थिति तैयार करें। लिखें कि आप सहमत हैं या असहमत

पढ़े गए पाठ के लेखक के 14 दृष्टिकोण। समझाओ क्यों। मुख्य रूप से पाठक के अनुभव के साथ-साथ ज्ञान और जीवन टिप्पणियों पर भरोसा करते हुए अपनी राय पर बहस करें (पहले दो तर्कों को ध्यान में रखा जाता है)। निबंध की लंबाई कम से कम 150 शब्द है। पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ के अनुसार नहीं) का मूल्यांकन नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्लेखन या पूरी तरह से फिर से लिखा गया है, तो ऐसे कार्य को शून्य का दर्जा दिया जाता है। निबंध को ध्यान से, सुपाठ्य लिखावट लिखें।

15 कार्य उत्तर इसलिए 5 ग्राहकों द्वारा स्वीकार किया गया 6 सेब के पेड़ पारंपरिक 9 गायब होने के लिए लापरवाही 10 सम्मानित 11 को बाहर भेजा जाएगा 12 असाधारण 13 अभी पवित्र आँखों से

स्नातक की डिग्री के लिए प्रवेश परीक्षा के लिए रूसी में नमूना परीक्षण A.Ya के नाम पर ARB। वागनोवा (प्रारूप: यूएसई 2015, परीक्षा अवधि - 4 घंटे) भाग 1 पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें 1

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संस्करण 674575 1. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव सेटिंग में एक गलती की गई थी: एक तनावग्रस्त स्वर ध्वनि को दर्शाने वाला पत्र गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो। रिप्ड ऑफ कॉल (गिलहरी) निपुणता

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टेक्स्ट 3. (1) लड़की का नाम एलिस था। (2) वह छह साल की थी और उसकी एक दोस्त थी जो एक थिएटर आर्टिस्ट थी। (3) ऐलिस स्वतंत्र रूप से थिएटर यार्ड में प्रवेश कर सकती थी, जो एक सख्त चौकीदार द्वारा संरक्षित था, और अन्य बच्चे प्रवेश नहीं कर सकते थे

विकल्प 26 भाग 2 पाठ को पढ़ें और 2-14 सत्रीय कार्यों को पूरा करें। (1) मैं जीवित इवान बुनिन के सामने बैठ गया, उसका हाथ देख रहा था, जो धीरे-धीरे मेरी सामान्य नोटबुक के पन्नों पर पलट गया ... (2) कविता लिखो

कार्य 1 भाग 1 कार्यों के उत्तर 1 24 एक अंक (संख्या) या एक शब्द (कई शब्द), संख्याओं (संख्याओं) का एक क्रम है। कार्य के पाठ में उत्तर क्षेत्र में अपना उत्तर लिखें। पाठ पढ़ें और अनुसरण करें

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रूसी भाषा में उपयोग के लिए तैयारी (माता-पिता के लिए टिप्स) रूसी में उपयोग प्रारूप में दो भागों के होते हैं। 1 घंटे 24 परीक्षण कार्य ।; 2 घंटे रचना। परीक्षा का समय - 210 मिनट। (3 घंटे 30 मिनट)।

परीक्षा पर निबंध लिखने में लेखक की मदद करने के लिए निबंध की सहायक योजना कुछ उपयोगी टिप्स 1. परीक्षा के इस भाग में सफलता के लिए मुख्य शर्त निबंध लिखने के लिए आवश्यकताओं का स्पष्ट ज्ञान है। 2. ईमानदार

रूसी में ओजीई के परीक्षण संस्करण मुफ्त में डाउनलोड करने के लिए उत्तर के साथ। ओगे रूसी भाषा। श्रेणी 9। पाठ पढ़ें और असाइनमेंट पूरा करें 2 15. (1) किसी भी चीज़ से अधिक, मैं दोस्ती को महत्व देता हूँ! मरीना चिल्लाया। (2) ए

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विकल्प 9 भाग 2 पाठ पढ़ें और असाइनमेंट पूरा करें 2-14 (1) मुझे उस पुस्तक का नाम भी याद नहीं है। (2) मुझे केवल इतना याद है कि भूरे रंग के आवरण पर एक नौकायन जहाज का एक पताका एक लंबे ज़िगज़ैग में लाल रंग का था। (3) मैं

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"जोसेफ ब्रोडस्की द्वारा क्रिसमस कविता में अभिव्यक्ति के साधनों की भूमिका" विषय पर ग्रेड 8 में साहित्य पाठ ("खुले पाठों के बैंक" उत्सव के ढांचे के भीतर) पाठ के दौरान, छात्र निम्न में सक्षम होंगे: - जानकारी प्राप्त करें

विकल्प 4 (1) विशाल स्टेडियम शांत लग रहा था। (2) स्टैंड धीरे-धीरे पतले होते गए (3) "पेटुष्का", पास में एक धीमी आवाज सुनाई दी। (4) पीटर ने चारों ओर देखा। (5) प्लेड शर्ट में एक आदमी बैरियर से उसे देख रहा था।

रूसी भाषा में उपयोग के लिए छात्र तैयारी के प्रभावी रूप Potselueva E.A., रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, MBOU 52, क्रास्नोडार एक आधुनिक शिक्षक क्या होना चाहिए? कोई इतना जानता है कि कौन

अक्टूबर पाठ्यपुस्तक के लिए मॉस्को स्कूल ऑफ पब्लिक एडमिनिस्ट्रेशन के 11 वीं कक्षा के विद्यार्थियों के लिए रूसी भाषा में परीक्षण कार्य एन.जी. Goltsovoy शिक्षक Lyzhova तात्याना Aleksandrovna परीक्षण में निम्नलिखित विषयों की जाँच की जाती है: मूल्यांकन मानदंड से परिचित होना

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टास्क 1 4440 टेक्स्ट दिखाएँ (एपी व्लादिमीरोव) “लेखक, अपने नायक की कहानी बताते हुए, अभिव्यक्ति के विभिन्न साधनों का उपयोग करता है जो पाठक पर भावनात्मक प्रभाव को बढ़ाता है। यह

मास्को में सामान्य शैक्षिक संगठनों के 8 ग्रेड के लिए रूसी भाषा में नैदानिक कार्य की विशिष्टता। डायग्नोस्टिक कार्य का उद्देश्य डायग्नोस्टिक कार्य फरवरी 208 को के उद्देश्य से किया जाता है

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8 वीं कक्षा में रूसी भाषा में इंटरमीडिएट प्रमाणन। व्याख्यात्मक नोट। ग्रेड 8 में रूसी भाषा में मध्यवर्ती प्रमाणन के लिए सामग्री संघीय राज्य के आधार पर संकलित की गई थी

MINISTERU EDUCAŢIEI A REPUBICII MODOVA उपनाम: नाम: संरक्षक: संस्थान: निवास: Agenţia de Asigurare a Calităţii जिला / नगर पालिका: रूसी भाषा और साहित्य प्रारंभिक परीक्षण

डॉल्फ़िन हमारे ग्रह पर सबसे रहस्यमय जानवरों में से एक हैं। इन समुद्री निवासियों की बुद्धि इतनी अधिक मानी जाती है कि उन्हें "समुद्र के लोग" कहा जाता है। वैज्ञानिकों का दावा है कि डॉल्फ़िन अन्य सभी जानवरों की तुलना में अधिक स्मार्ट और स्मार्ट हैं।

डॉल्फ़िन पानी में रहती हैं, लेकिन वे मछली नहीं हैं, लेकिन चीता के क्रम से स्तनधारी हैं। यानी उन्हें हवा की जरूरत होती है - वे अपने फेफड़ों से सांस लेते हैं, गलफड़ों से नहीं। लोग हमेशा समुद्र की सतह पर डॉल्फ़िन के चेहरे देख सकते हैं, क्योंकि डॉल्फ़िन पानी के नीचे औसतन लगभग 3-5 मिनट तक रह सकती हैं (हालाँकि ऐसे मामले सामने आए हैं जब डॉल्फ़िन 10 से 15 मिनट तक पानी के नीचे थीं)। डॉल्फ़िन अपने बच्चों को दूध पिलाती हैं।

डॉल्फ़िन काला सागर सहित दुनिया के कई समुद्रों और महासागरों में पाई जाती हैं।
डॉल्फ़िन 75 साल तक जीवित रहती हैं, अधिक बार लगभग 50, कैद में, आमतौर पर लगभग 30। ब्लैक सी डॉल्फ़िन अपने 88 दांतों की मदद से प्रति दिन लगभग 30 किलो मछली खाती है, डॉल्फ़िन का द्रव्यमान 500 किलोग्राम तक होता है। डॉल्फ़िन के शरीर का तापमान एक व्यक्ति के समान होता है, 36.6 डिग्री। डॉल्फिन का गर्भकाल लगभग 12 महीने का होता है। मादा डॉल्फ़िन आमतौर पर 50-60 सेंटीमीटर लंबा एक शावक लाती है और कुछ समय के लिए सावधानी से उसकी रक्षा करती है।

जब एक डॉल्फ़िन का उल्लेख किया जाता है, तो एक व्यक्ति को बॉटलनोज़ डॉल्फ़िन (टर्सिओप्स ट्रंकैटस) की एक प्रजाति की कल्पना करने की अधिक संभावना होती है। कुछ हद तक, बॉटलनोज़ डॉल्फ़िन फिल्म और फिक्शन में कई संदर्भों और उनकी उच्च सीखने की क्षमता के लिए अपनी लोकप्रियता का श्रेय देते हैं।

डॉल्फ़िन की त्वचा प्रकृति का एक चमत्कार है, वे तेजी से तैरने वाले शरीर की सतह के पास पानी के किनारों को बुझाने में सक्षम हैं, जो आंदोलन की गति को कम करते हैं - पनडुब्बी डिजाइनरों ने डॉल्फ़िन से सीखा, पनडुब्बियों के लिए कृत्रिम खाल का निर्माण किया। और डॉल्फिन की त्वचा को छूने की अनुभूति काफी असामान्य है, और खुशी भी लाती है: दिखने में, यह प्लास्टिक की तरह घनी होती है, और यदि आप इसे अपनी हथेली से पकड़ते हैं, तो यह नाजुक और कोमल होती है, यह पतली जैसी लगती है रेशम

जब पिछली शताब्दी के मध्य में डॉल्फ़िन का अध्ययन और प्रशिक्षण शुरू हुआ, तो इस काम के पहले परिणाम इतने असामान्य और यहां तक कि आश्चर्यजनक (बहुत चर्चित, लिखे गए और फिल्में बनाई गईं) कि धीरे-धीरे असामान्य रूप से उच्च के बारे में एक किंवदंती बन गई डॉल्फ़िन की बुद्धि; अक्सर सुनने में आता था कि वे एक इंसान से ज्यादा बेवकूफ नहीं थे, सिर्फ उनका दिमाग अलग था।

एक वयस्क डॉल्फ़िन के मस्तिष्क का वजन लगभग 1700 ग्राम होता है, जबकि एक व्यक्ति के मस्तिष्क का वजन 1400 होता है। सेरेब्रल कॉर्टेक्स में एक डॉल्फ़िन के दो गुना अधिक संकल्प होते हैं। इसी समय, इसके पदार्थ के घन मिलीमीटर में अपेक्षाकृत कम न्यूरॉन्स होते हैं (प्राइमेट्स के मस्तिष्क की तुलना में कम)।

डॉल्फ़िन मस्तिष्क के व्यवहार और शरीर क्रिया विज्ञान पर शोध विवादास्पद रहा है। कुछ अपनी सीखने की क्षमता को मोटे तौर पर कुत्ते के स्तर पर रखते हैं और दिखाते हैं कि डॉल्फ़िन चिंपैंजी से बहुत दूर हैं। इसके विपरीत, डॉल्फ़िन की संचार विधियों का अध्ययन इस निष्कर्ष पर पहुँचता है कि हम अभी तक प्राकृतिक परिस्थितियों में जीवन के इस रूप को समझने के करीब नहीं आए हैं और डॉल्फ़िन और चिंपांज़ी की बुद्धि के स्तर की तुलना करना बिल्कुल गलत है। डॉल्फ़िन मस्तिष्क की एक संपत्ति पूरी तरह अद्वितीय है: यह वास्तव में कभी नहीं सोती है। नींद - बारी-बारी से - मस्तिष्क के बाएँ या दाएँ गोलार्द्ध। डॉल्फ़िन को सांस लेने के लिए समय-समय पर सतह पर आना पड़ता है। रात में मस्तिष्क के जागने वाले हिस्से इसके लिए जिम्मेदार हो जाते हैं।

डॉल्फ़िन भाषा को 2 समूहों में विभाजित किया जा सकता है: सांकेतिक भाषा (शरीर की भाषा) - विभिन्न मुद्राएँ, कूदना, मुड़ना, तैराकी के विभिन्न तरीके, पूंछ, सिर, पंख द्वारा दिए गए संकेत।

ध्वनियों की भाषा (स्वयं भाषा) एक ध्वनि संकेत है, जिसे ध्वनि आवेगों और अल्ट्रासाउंड के रूप में व्यक्त किया जाता है। ऐसी ध्वनियों के उदाहरणों में शामिल हैं: चहकना, भनभनाना, चीखना, पीसना, क्लिक करना, सूँघना, चरमराना, ताली बजाना, चीखना, गर्जना, चीखना, चीखना, कर्कश, सीटी बजाना।

सबसे अधिक अभिव्यंजक सीटी हैं, जिनमें से डॉल्फ़िन की 32 प्रजातियां हैं। उनमें से प्रत्येक का मतलब एक निश्चित वाक्यांश (दर्द संकेत, अलार्म, अभिवादन और मुझे कॉल करना, आदि) हो सकता है। वैज्ञानिकों ने जिपफ पद्धति का उपयोग करके डॉल्फ़िन की सीटी का अध्ययन किया है और मानव भाषाओं के समान ढलान गुणांक प्राप्त किया है, जो कि जानकारी ले जाने वाले हैं। हाल ही में, डॉल्फ़िन में लगभग 180 संचार संकेत पाए गए हैं, जो इन स्तनधारियों के बीच संचार के शब्दकोश को व्यवस्थित करने का प्रयास कर रहे हैं। हालाँकि, कई अध्ययनों के बावजूद, डॉल्फ़िन की भाषा को पूरी तरह से समझना अभी तक संभव नहीं हो पाया है।

प्रत्येक डॉल्फ़िन का अपना नाम होता है, जिसका वह जवाब देता है जब उसके रिश्तेदार उसे संबोधित करते हैं। यह निष्कर्ष अमेरिकी वैज्ञानिकों द्वारा पहुंचा गया था, जिनके शोध परिणाम यूएस नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज (पीएनएएस) के बुलेटिन में प्रकाशित हुए थे। इसके अलावा, अमेरिकी राज्य फ्लोरिडा में अपने प्रयोग करने वाले विशेषज्ञों ने पाया कि जन्म के समय डॉल्फ़िन को नाम दिया गया था और यह एक विशिष्ट सीटी का प्रतिनिधित्व करता है।

वैज्ञानिकों ने जंगली में जाल के साथ 14 हल्के भूरे रंग की बॉटलनोज़ डॉल्फ़िन पकड़ी हैं और इन स्तनधारियों द्वारा एक दूसरे के साथ संचार की प्रक्रिया में बनाई गई विभिन्न ध्वनियों को रिकॉर्ड किया है। फिर, कंप्यूटर की मदद से रिकॉर्ड से "नाम" निकाले गए। जब एक झुंड के लिए एक नाम "खेला" जाता था, तो एक विशिष्ट नमूने ने इसका जवाब दिया। डॉल्फ़िन का "नाम" एक विशिष्ट सीटी है, जिसकी औसत अवधि 0.9 सेकंड है।

सभी ने सुना है कि कभी-कभी डॉल्फ़िन और अन्य व्हेल धोए जाते हैं। कभी-कभी यह बीमारी, जहर या चोट के कारण होता है। डॉल्फ़िन के इस तरह के अजीब व्यवहार का कारण बताते हुए एक और परिकल्पना है: यह पता चला है कि तट के एक निश्चित आकार के साथ, कुछ प्रकार की वर्षा द्वारा गठित, सर्फ द्वारा उत्पन्न ध्वनियों की कैकोफनी के बीच, कभी-कभी एक ध्वनि उत्पन्न होती है कि वास्तव में मदद के लिए डॉल्फ़िन के रोने से मेल खाती है। जानवर, इन आवाज़ों को सुनकर, सहज रूप से बचाव के लिए दौड़ पड़ते हैं - और किनारे से टकराते हैं।

डॉल्फ़िन मछली खाती हैं। बहुत सारी मछलियाँ: पैक के प्रत्येक सदस्य को एक दिन में 10-30 किलोग्राम खाना चाहिए। डॉल्फ़िन गर्म रक्त वाली होती हैं और उन्हें कभी-कभी बहुत ठंडे पानी में शरीर का उच्च तापमान बनाए रखने की आवश्यकता होती है। यह वसा की चमड़े के नीचे की परत द्वारा भी मदद करता है - यह इंट्रासेल्युलर भट्टी के लिए एक गर्मी इन्सुलेटर और ऊर्जा स्रोत के रूप में कार्य करता है: थर्मल ऊर्जा की रिहाई के साथ वसा और कार्बोहाइड्रेट को जलाना। ईंधन की आपूर्ति को हर समय फिर से भरने की जरूरत है, इसलिए वे लगातार शिकार कर रहे हैं। वे मछली के एक स्कूल के साथ पकड़ते हैं - समुद्र में कोई भी उनसे तेज तैरता नहीं है, और वे उसे घेर लेते हैं। यदि यह तट के बहुत करीब होता है, तो डॉल्फ़िन एक अर्ध-अंगूठी बनाती हैं और मछली को समुद्र तट पर दबाती हैं; अपने शिकार के गठन को निचोड़ते हुए, वे मछली को उथले पानी में धकेलते हैं और उसे वहीं खाते हैं - जब वे सर्फ की लहरों में तैरते हैं, तो उथले होते हैं कि उनके पृष्ठीय पंख पानी से चिपक जाते हैं, और उनके पेक्टोरल पंख रेत को छूते हैं। नीचे।

समुद्र में आगे मछली के एक स्कूल को घेरने के बाद, डॉल्फ़िन शिकार के लिए व्यक्तिगत रूप से भागते नहीं हैं, लेकिन एक संगठित तरीके से स्कूल को एक अंगूठी में रखते हैं, मछली को बिखरने से रोकते हैं, और बारी-बारी से स्कूल को छेदते हैं। शिकार को पकड़ने के बाद, वे कोरल में अपने स्थान पर लौट आते हैं।

जहाँ मछलियाँ हैं, वहाँ डॉल्फ़िन हैं। काला सागर तट पर, मछलियाँ वसंत और शरद ऋतु में सबसे अधिक प्रचुर मात्रा में होती हैं - जब मुलेट, एंकोवी के स्कूल आज़ोव सागर में गर्मियों में भोजन करने जाते हैं, या सर्दियों के लिए काला सागर में लौटते हैं - काकेशस के तट के साथ। इसलिए, डॉल्फ़िन सबसे अधिक बार यहां अप्रैल-मई और सितंबर-अक्टूबर में दिखाई देते हैं। और केर्च जलडमरूमध्य में - आज़ोव सागर के द्वार - सैकड़ों डॉल्फ़िन चौकी हैं, जो प्रवासी मछली झुंडों से मिलती हैं।

गर्मियों में, बॉटलनोज़ डॉल्फ़िन भी अक्सर समुद्र तट पर आती हैं - अधिक बार उन्हें सुबह जल्दी या दोपहर के भोजन के बाद देखा जा सकता है - शायद इसलिए कि इस समय कम तैराक होते हैं।

डॉल्फ़िन झुंड में रहती हैं, जिसमें हर कोई रिश्तेदार होता है, यही वजह है कि उनकी पारस्परिक सहायता इतनी अच्छी तरह से विकसित होती है। वे हमेशा एक कमजोर डॉल्फ़िन को सतह के पास रहने में मदद करते हैं ताकि वह घुट न जाए; डॉल्फ़िन कैसे डूबते लोगों की मदद के लिए आईं, इसके बारे में कहानियां हैं। वे कभी भी शत्रुतापूर्ण व्यवहार नहीं करते हैं। डॉल्फ़िन बहुत तेज़ी से तरकीबें सीखती हैं - उन्हें केवल एक सिग्नल पर एक व्यायाम के सही निष्पादन की आवश्यकता होती है, जिसके लिए उन्हें एक मछली द्वारा प्रोत्साहित किया जाएगा, ताकि कौशल स्मृति में तय हो जाए। सच है, उनके लिए अपने कौशल को भूलना भी आसान है यदि कोच एक अच्छी आदत को सुदृढ़ करना भूल जाता है।

डॉल्फ़िन लगभग 30 वर्षों तक जीवित रहती हैं। डॉल्फ़िन हर दो साल में एक बार पैदा होती हैं। इस समय, डॉल्फ़िन ऊंची कूदने की कोशिश करती है ताकि शावक अपनी पहली सांस ले सके। डॉल्फ़िन बहुत ही मार्मिक माता-पिता हैं जो लगभग पाँच वर्षों तक अपने शावकों की देखभाल करते हैं। और यहां तक कि यौवन तक पहुंचने के बाद भी, शावक अभी भी मां से दृढ़ता से जुड़ा हुआ है, और हर जगह उसका पीछा करने की कोशिश करता है।

डॉल्फ़िन कैसे सोते हैं, इस सवाल से वैज्ञानिक लंबे समय तक हैरान थे। दरअसल, समुद्र में आप आसानी से डूब सकते हैं या अन्य शिकारियों के हमले का शिकार हो सकते हैं। हालाँकि, अब यह स्पष्ट हो गया है कि डॉल्फ़िन की नींद सामान्य जानवरों की नींद की तरह नहीं है - नींद के दौरान, डॉल्फ़िन के गोलार्धों में से एक आराम कर रहा है, और दूसरा जाग रहा है। इस प्रकार, डॉल्फ़िन हमेशा स्थिति के नियंत्रण में होती है और साथ ही, उसे एक अच्छा आराम मिलता है।

निश्चित रूप से, कुछ हमें डॉल्फ़िन को अन्य जानवरों की तुलना में अलग तरह से व्यवहार करता है - "मानव मित्र" ... मिलनसार, मजाकिया, प्यारा ... वे वास्तव में मिलनसार और जिज्ञासु हैं: वे तैरने और किसी व्यक्ति के साथ खेलने से डरते नहीं हैं, हालांकि अधिक बार - या लोगों पर ध्यान न दें, या बस दूर तैरें - समुद्र में उनकी अपनी चिंताएँ हैं। क्या यह डॉल्फ़िन की मुस्कान हो सकती है? आखिरकार, वे हमेशा मुस्कुराते हैं - इसलिए, किसी कारण से, उनका चेहरा व्यवस्थित है (मैं इसे थूथन भी नहीं कहना चाहता!) और बड़ी आँखों वाली यह मुस्कान - उन मुस्कानों में से एक जो हमें बदले में अनजाने में मुस्कुरा देती है - सभी लोग नहीं जानते कि इस तरह कैसे मुस्कुराना है।

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