Cilvēka garīgā pasaule. Cilvēku garīgās dzīves koncepcija aptver visas prāta jūtas un sasniegumu bagātības, apvieno uzkrāto garīgo vērtību cilvēces asimilāciju un jauno radošo apziņu. Cilvēku garīgās dzīves koncepcija aptver visas prāta jūtas un sasniegumu bagātības, apvieno uzkrāto garīgo vērtību cilvēces asimilāciju un jauno radošo apziņu. Persona, kurai ir augsti attīstīta garīgā dzīve, garīgums nozīmē vēlmi augstuma ideāliem un domām, kas nosaka visu darbību uzmanību. Garīgā persona ar dzīvības motīvu un nozīmi nav personiskas vajadzības un attiecības, bet augstākās cilvēka vērtības. Persona, kurai ir augsti attīstīta garīgā dzīve, garīgums nozīmē vēlmi augstuma ideāliem un domām, kas nosaka visu darbību uzmanību. Garīgā persona ar dzīvības motīvu un nozīmi nav personiskas vajadzības un attiecības, bet augstākās cilvēka vērtības.
Dažu vērtību asimilācija rada vērtības orientācijas - apzināta cilvēka vēlme veidot savu dzīvi un pārvērst derīgumu saskaņā ar tiem. Dažu vērtību asimilācija rada vērtības orientācijas - apzināta cilvēka vēlme veidot savu dzīvi un pārvērst derīgumu saskaņā ar tiem. Cilvēks, kuram ir mazliet garīgā dzīve, ir nedaudz attīstīta, bezjēdzīga, nespēj redzēt un justies visu pasaules daudzveidību un skaistumu apkārt. Cilvēks, kuram ir mazliet garīgā dzīve, ir nedaudz attīstīta, bezjēdzīga, nespēj redzēt un justies visu pasaules daudzveidību un skaistumu apkārt.
Orientieri garīgās identitātes: morāle, vērtības, ideāli. Morāle ir normu sistēma, noteikumi, kas reglamentē cilvēku un personisko interešu vienotības komunikāciju un uzvedību. Morāle ir normu sistēma, noteikumi, kas reglamentē cilvēku un personisko interešu vienotības komunikāciju un uzvedību. "Morāles" Zelta noteikums ":" Dariet saistībā ar citiem, kā jūs vēlētos, lai citi nāk pie jums. " "Morāles" Zelta noteikums ":" Dariet saistībā ar citiem, kā jūs vēlētos, lai citi nāk pie jums. " Kategoriskā obligātā ir beznosacījumu obligātā prasība, kas neļauj visiem iebildumiem visiem cilvēkiem neatkarīgi no izcelsmes, noteikumiem, apstākļiem. Kategoriskā obligātā ir beznosacījumu obligātā prasība, kas neļauj visiem iebildumiem visiem cilvēkiem neatkarīgi no izcelsmes, noteikumiem, apstākļiem. Filozofs I. Kants formulēja kategorisku obligāto morāli: "Vai vienmēr tik Maxim, kuru jūs varat vēlēties kā likums kā likums." Filozofs I. Kants formulēja kategorisku obligāto morāli: "Vai vienmēr tik Maxim, kuru jūs varat vēlēties kā likums kā likums."
Morāle ietver ideālus, vērtības, kategorijas (visbiežāk, pamatjēdzieni). Ideāls ir pilnība, augstākais cilvēka centiens, ideja par visaugstākajām morālajām prasībām, par vispiemērotāko cilvēku. Ideāls ir pilnība, augstākais cilvēka centiens, ideja par visaugstākajām morālajām prasībām, par vispiemērotāko cilvēku. Vērtības ir tas, kas ir visdārgākais, svēts gan vienai personai, gan visai cilvēcei. Vērtības ir tas, kas ir visdārgākais, svēts gan vienai personai, gan visai cilvēcei. Anti-dabiskums vai negatīvas vērtības - cilvēku negatīvā attieksme pret tiem vai citiem paplašināšanas parādībām vai negatīvām vērtībām - cilvēku negatīvā attieksme pret vienu vai otru parādību
Vērtības var būt likumīgas, politiskas, reliģiskas, mākslinieciskas, profesionālas, morāles. Vērtības var būt likumīgas, politiskas, reliģiskas, mākslinieciskas, profesionālas, morāles. Svarīgākās morālās vērtības veido to personas, kas ir nesaraujami saistīta ar morāles kategorijām, kas ir cieši saistīta ar morāles orientāciju. Morālās kategorijas ir paranozofons, piemēram, labs un ļauns. Svarīgākās morālās vērtības veido to personas, kas ir nesaraujami saistīta ar morāles kategorijām, kas ir cieši saistīta ar morāles orientāciju. Morālās kategorijas ir paranozofons, piemēram, labs un ļauns.
Viena no svarīgākajām morāles kategorijām ir sirdsapziņa. Viena no svarīgākajām morāles kategorijām ir sirdsapziņa. Sirdsapziņa ir personības spēja zināt ētikas vērtības un vadot tās visās dzīves situācijās, patstāvīgi formulēt savus morāles pienākumus, lai veiktu morālu pašpārvaldi, lai realizētu savu pienākumu citiem cilvēkiem. Sirdsapziņa ir personības spēja zināt ētikas vērtības un vadot tās visās dzīves situācijās, patstāvīgi formulēt savus morāles pienākumus, lai veiktu morālu pašpārvaldi, lai realizētu savu pienākumu citiem cilvēkiem.
Patriotisms attiecas arī uz lielāko vērtību orientācijas skaitu. Patriotisms attiecas arī uz lielāko vērtību orientācijas skaitu. Patriotisms ir personas attieksme pret Tēvzemi, uzticību un mīlestību pret dzimteni, saviem cilvēkiem. Patriotiskās jūtas un idejas tikai tad morāli torņi persona, kad viņi ir konjugaten cieņu pret cilvēkiem ar dažādām tautībām. Patriotisms ir personas attieksme pret Tēvzemi, uzticību un mīlestību pret dzimteni, saviem cilvēkiem. Patriotiskās jūtas un idejas tikai tad morāli torņi persona, kad viņi ir konjugaten cieņu pret cilvēkiem ar dažādām tautībām. Pilsonības kvalitāte ir indivīda sociāli psiholoģiskas un morālas īpašības, kas apvieno mīlestības sajūtu par savu dzimteni, un atbildību par savu sociālo un politisko iestāžu parasto attīstību un paši par sevi kā pilnīgu pilsoņu, kuram ir kopums tiesības un pienākumi. Pilsonības kvalitāte ir indivīda sociāli psiholoģiskas un morālas īpašības, kas apvieno mīlestības sajūtu par savu dzimteni, un atbildību par savu sociālo un politisko iestāžu parasto attīstību un paši par sevi kā pilnīgu pilsoņu, kuram ir kopums tiesības un pienākumi.
Morālie principi nav likti personai no dzimšanas, bet veidojas ģimenē uz piemēru, kas ir viņa acu priekšā; Procesā, sazinoties ar citiem cilvēkiem, apmācību un izglītības laikā skolā, ar uztveri šādiem kultūras pieminekļiem, kas ļauj pievienoties jau sasniegto morālo apziņu, un veidot savas morālās vērtības uz pašizglītības pamats. Morālie principi nav likti personai no dzimšanas, bet veidojas ģimenē uz piemēru, kas ir viņa acu priekšā; Procesā, sazinoties ar citiem cilvēkiem, apmācību un izglītības laikā skolā, ar uztveri šādiem kultūras pieminekļiem, kas ļauj pievienoties jau sasniegto morālo apziņu, un veidot savas morālās vērtības uz pašizglītības pamats. Pašattīstība morāles sfērā ir, galvenokārt pašpārvalde, uzrādot augstas prasības par sevi visos darbības veidos. Pašattīstība morāles sfērā ir, galvenokārt pašpārvalde, uzrādot augstas prasības par sevi visos darbības veidos.
Pasaules skatījums un tās loma cilvēka dzīvē. Pasaules skatījums ir holistiska izpratne par dabu, sabiedrību, personu, kas ir izpausme personības, sociālās grupas, sabiedrības vērtību un ideālu sistēmā. Pasaules skatījums ir holistiska izpratne par dabu, sabiedrību, personu, kas ir izpausme personības, sociālās grupas, sabiedrības vērtību un ideālu sistēmā. Cilvēka Worldview ir vēsturisks: katram vēsturiskajam laikmetam ir savs zināšanu līmenis, viņu problēmas, to pieejas to risinājumam, viņu garīgajām vērtībām. Cilvēka Worldview ir vēsturisks: katram vēsturiskajam laikmetam ir savs zināšanu līmenis, viņu problēmas, to pieejas to risinājumam, viņu garīgajām vērtībām.
Pasaules skata veidu klasifikācija. Parasts pasaules skatījums. Parasts pasaules skatījums. Parastā Worldview rodas cilvēka dzīvē viņa personīgās praktiskās darbības procesā, tāpēc dažreiz to sauc par ikdienas pasauli. Šādu pasaules skatījumu veido spontāni. Parastais pasaules skatījums balstās uz personas tiešo dzīves pieredzi. Parastā Worldview rodas cilvēka dzīvē viņa personīgās praktiskās darbības procesā, tāpēc dažreiz to sauc par ikdienas pasauli. Šādu pasaules skatījumu veido spontāni. Parastais pasaules skatījums balstās uz personas tiešo dzīves pieredzi.
Reliģiskais pasaules skatījums. Reliģiskais Worldview-Worldview, kuru pamatā ir reliģiskās mācības, kas atrodas šādos pasaules garīgās kultūras pieminekļos, piemēram, Bībelē, Korānā, budistu, talmudā un vairāku citu personu svētajās grāmatās. Reliģiskais Worldview-Worldview, kuru pamatā ir reliģiskās mācības, kas atrodas šādos pasaules garīgās kultūras pieminekļos, piemēram, Bībelē, Korānā, budistu, talmudā un vairāku citu personu svētajās grāmatās. Reliģija satur noteiktu priekšstatu par pasaules, doktrīna par cilvēka mērķi, baušļiem, kuru mērķis ir paaugstināt noteiktu dzīves veidu, lai glābtu dvēseli. Reliģija satur noteiktu priekšstatu par pasaules, doktrīna par cilvēka mērķi, baušļiem, kuru mērķis ir paaugstināt noteiktu dzīves veidu, lai glābtu dvēseli.
Zinātniskais Worldview zinātniskais Worldview ir likumīgs mantinieks globālās filozofiskās domas virzienā, kas tās attīstībā pastāvīgi ir balstījusies uz zinātnes sasniegšanu. Tas ietver pasaules zinātnisko priekšstatu, apkopoja cilvēku zināšanu sasniegumu rezultātus, attiecības starp personu ar dabisku un mākslīgu biotopu. Zinātniskais pasaules skatījums ir likumīgs mantinieks globālās filozofiskās domas virzienā, kas pastāvīgi paļāvās uz zinātnes sasniegšanu. Tas ietver pasaules zinātnisko priekšstatu, apkopoja cilvēku zināšanu sasniegumu rezultātus, attiecības starp personu ar dabisku un mākslīgu biotopu.
1.Milācija dod cilvēka vadlīnijas un mērķus visām tās praktiskajām un teorētiskajām darbībām. 1.Milācija dod cilvēka vadlīnijas un mērķus visām tās praktiskajām un teorētiskajām darbībām. 2.Milācija caur viņa filozofiju "Core" ļauj cilvēkiem saprast, kā tas ir labāk, lai sasniegtu paredzētos orientierus un mērķus, ieročus tos ar zināšanu un darbību metodēm. 2.Milācija caur viņa filozofiju "Core" ļauj cilvēkiem saprast, kā tas ir labāk, lai sasniegtu paredzētos orientierus un mērķus, ieročus tos ar zināšanu un darbību metodēm. 3. Pamatojoties uz vērtībām vērtību orientāciju, kas ietverti Worldview ir iespēja noteikt patiesās dzīves un kultūras vērtības, nošķirt personu, kas patiešām ir svarīga, lai sasniegtu savus mērķus no fakta, ka nav reāla vērtību. 3. Pamatojoties uz vērtībām vērtību orientāciju, kas ietverti Worldview ir iespēja noteikt patiesās dzīves un kultūras vērtības, nošķirt personu, kas patiešām ir svarīga, lai sasniegtu savus mērķus no fakta, ka nav reāla vērtību.
Tas ir pasaules skatījumā, kas nozīmē cilvēka izpratni par pasauli un tās attīstības, cilvēka spēju un darbības, labas un ļaunas, skaistuma un apkaunojuma tendences. Tas ir pasaules skatījumā, kas nozīmē cilvēka izpratni par pasauli un tās attīstības, cilvēka spēju un darbības, labas un ļaunas, skaistuma un apkaunojuma tendences.
- Kas ir garīga persona, kas atšķiras no trūkuma?
- Vai ir kāda barība no kuģa nosaukts "Personība"?
- Vai ir cilvēki, kuriem nav pasaules skatījuma?
Cilvēks, pieaugušais, arvien vairāk domāja par dzīves ceļu, cenšas izturēties pret sevi apzināti, paša atgūšana, pašapkalpošanās. Šis process ir viens no filozofiem, ko sauc par "cilvēka pašnodarbinātību". Šādas būvniecības mērķis ir cilvēka garīgā pasaule.
Kāda ir cilvēka garīgā pasaule? Sāksim ar vārdu "pasaule". Tas ir daudzveidīgs. Šajā gadījumā tas apzīmē personas iekšējo, garīgo dzīvi, kas ietver zināšanas, ticību, jūtas, cilvēku centienus.
Zinātniskajā izmantošanā cilvēku garīgās dzīves koncepcija aptver visas prāta jūtas un sasniegumu bagātības, apvieno uzkrāto garīgo vērtību asimilāciju un jauno radošo radīšanu.
Persona, kurai ir augsti attīstīta garīgā dzīve, parasti ir svarīga personiskā kvalitāte: viņa garīgums nozīmē vēlmi augstuma ideāliem un domām, kas nosaka visu darbību uzmanību, tāpēc daži pētnieki raksturo garīgumu kā morāli orientētu personas gribu un prātu. Garums raksturo ne tikai apziņu, bet arī praksi.
Gluži pretēji, cilvēks, kurai ir maza garīgā dzīve, nav iespējams redzēt un justies visu apkārtējās pasaules dažādību un skaistumu.
Tā, garīgumsSaskaņā ar mūsdienu filozofiskajiem uzskatiem tas ir visaugstākais nobriedušu personības attīstības un pašregulācijas līmenis. Šajā līmenī cilvēka vitālās darbības motīvs un nozīme nav personiskas vajadzības un attiecības, bet augstākās cilvēka vērtības. Dažu vērtību asimilācija, piemēram, patiesība, laba, skaistums, rada vērtības orientācijas, ti., apzināta cilvēka vēlme veidot savu dzīvi un pārvērst derīgumu saskaņā ar tiem.
Nav divu cilvēku ar absolūti identisku likteni, to pašu garīgo pasauli. Katra persona ir individuāla un unikāla. Bet vai tas nozīmē, ka katra persona "pati par sevi" un neatliek viņu ar citiem? Protams ka nē. Cilvēki apvieno daudz: dzimtene, valoda, amats sabiedrībā, vecums. Bet bieži vien, kas apvieno, tajā pašā laikā atvienojas: cilvēki atšķiras valodā, kurā viņi runā, un vecumā, un viņu sociālajā situācijā. Garīgā pasaule ir arī ļoti daudzveidīga: dažādiem cilvēkiem ir dažādas garīgās intereses, būtiskas pozīcijas, vērtību orientācijas, zināšanu līmenis. Cilvēces garīgās kultūras pieminekļu izpēte, kā arī mūsu laikabiedru garīgās pasaules pētījumi liecina, ka vērtības, morāle, pasaule ir svarīgākie cilvēka garīguma elementi.
Priekšmets Cilvēks kā garīga būtne
Mērķis: morālo orientieru veidošana, humanistiskā pasaules skatījums, pilsonība un vispārējā kultūra.
Uzdevumi:
"Garīguma" koncepcijas izstrādes izpratne;
komunikatīvas, informācijas, sociokulturālās kompetences veidošanās, tās paša nostāja;
morālo un garīgo vērtību izglītošana.
Paredzamais rezultāts (iegūtās prasmes):
kognitīvais:
spēja izmantot jēdzienus: morāli, morāli, sirdsapziņa, patriotisms, pilsonība, ideāls argumentā par savu viedokli;
spēja analizēt situācijas;
informācija:
spēja veikt kopsavilkumu, strādāt ar shēmām.
spēja izmantot informācijas resursus;
analītiski:
piemērot problēmu analīzes shēmas;
patstāvīgi izdarīt secinājumus.
Veicināšanas veids: nodarbību pētījums
Iekārtu nodarbība
TextBook "Sociālo pētījumu 10. klase" rediģēja Bogolyubova L.N., izdevējdarbība Apgaismība, 2007.
Multimediju projektoru.
Nodarbību plāns
Kas ietver koncepciju par "cilvēku garīgo dzīvi"
Personu garīgās orientieri: morāle, vērtības, ideāli
Pasaules skatījums un viņa loma cilvēka dzīvē
Klases laikā
Es apšaubu skolotāja stāstu ar intervijas elementiem.
Vai jūs domājāt par savu dzīves ceļu, jūsu dzīves nozīmi? Neatkarīgi no tā, vai viņi centās apzināti apzināti izturēties pret sevi, pašpārvaldi. Protams, katrs no jums jautāja šādus jautājumus, kas attiecas uz mūsu dzīves svarīgo sfēru - cilvēka garīgo pasauli.
Kas irgarīgā pasaule cilvēks? Sāksim ar vārdu "pasaule". Tas ir daudzveidīgs. Šajā gadījumā tas apzīmē personas iekšējo, garīgo dzīvi, kas ietver zināšanas, ticību, jūtas, cilvēku centienus.
Zinātniskā lietošanas koncepcijācilvēku garīgā dzīve tas attiecas uz visām prāta jūtām un sasniegumiem, apvieno cilvēces asimilāciju uzkrāto garīgo vērtību un radošo jaunu radīšanu.
Ir tūkstoš veidi, kā būt ļoti slikta persona, kas nepārkāpj nevienu likumu.
Nav nepieciešams domāt, ka persona, kas nāk saskaņā ar saviem uzskatiem, jau ir pienācīga persona. Ir jāpārbauda, \u200b\u200bvai viņa pārliecība ir pienācīgas.
Viens no visbiežāk un vadošajiem kārdinājumiem, kas ved uz lielāko katastrofu ir vārdi "visi dara".
Lion Nikolaevich Tolstojs
Uzdevums: Izvēlieties katru pa vienam paziņojumam, kas ir vistuvāk jūsu uzskatiem.
Uzrakstiet piezīmjdatoros īsu eseju, izmantojot jau zināmo shēmu
5. slaids.
1. Uzmanīgi izpētiet paziņojumu, saprotiet tā saturu
2. formulēt problēmu
4. Arguments jūsu amats (2-3 argumenti)
5. Izveidojiet secinājumus
Pēc uzdevuma pabeigšanas balss 2-3 studenti
Papildus tiešai uzvedībai morāle ietver arī ideālus, vērtības, kategorijas (visbiežāk, pamatjēdzieni).
Uzdevums: Šajā slaidā jūs redzat tabulu, kurā ir aizpildīta tikai kreisā daļa. Izmantojot punkta materiālu 37.-39. Lappusē atrast definīcijas šiem noteikumiem
6. slaids.
beznosacījumu obligātā prasība (komanda), neļaujot iebildumiem, obligāti visiem cilvēkiem neatkarīgi no to izcelsmes, noteikumiem, apstākļiem.
Ideāls
pilnība, augstākais cilvēka centiens, ideja par augstākām morāles prasībām, par visvairāk paaugstinātu cilvēku
Vērtības
kas ir visdārgākais, svēts gan vienai personai, gan visai cilvēcei. Vērtības atspoguļo cilvēka attieksmi pret realitāti (uz vienu vai citiem faktiem, notikumiem, parādībām) citiem cilvēkiem.
Morālā kategorija
Vissvarīgākie morālās vērtības sistēmas vērtības-morālās orientācijas sistēmas, kas ir nesaraujami saistīta ar morāles, karpu kategorijām(Bipolārs) raksturs, piemēram, labs un ļauns.
Sirdsapziņa
personības spēja izzināt ētiskos vērtības un vada tās visās dzīves situācijās, neatkarīgi formulēt savus morāles pienākumus, lai veiktu morālu pašpārvaldi, lai realizētu savu pienākumu citiem cilvēkiem.
Patriotisms
vērtības attieksme pret savu tēvu, centību un mīlestību no dzimtenes, viņu tauta
Pilsoniskums
personas sociāli psiholoģiskās un morālās īpašības, kas apvieno mīlestības sajūtu par savu dzimteni un atbildību par savu sociālo un politisko iestāžu parasto attīstību, kā arī sevi kā pilnīgu pilsoņu, kam ir tiesību un pienākumu kopums
Definīcijas tabulas labajā pusē parādās pēc viņu studentu balsošanas
Skolotāja stāsts Vai morālais princips ir cilvēks spontāni vai ir nepieciešams veidot apzināti?
Filozofiskās un ētiskās domāšanas vēsturē bija viedoklis, saskaņā ar kuru morālās īpašības, kas raksturīgas personai no dzimšanas brīža. Tātad, franču apgaismītāji uzskatīja, ka persona ir sava veida dabā. Daži austrumu filozofijas pārstāvji uzskatīja, ka persona, gluži pretēji, daba dusmīgs un ir ļaunuma pārvadātājs. Tomēr pētījums par procesu kļūst par morālu apziņu, parādīja, ka nav pamata šādiem kategoriskiem paziņojumiem.
Morālie principi nav likti personai no dzimšanas, bet veidojas ģimenē uz piemēru, kas ir viņa acu priekšā; Sazinoties ar citiem cilvēkiem, apmācības un izglītības laikā skolā, izpratnē par tādu pasaules kultūras pieminekļu uztveri, kas ļauj pievienoties jau sasniegtajam morālās apziņas līmenim un veidot savas morālās vērtības Pamatojoties uz pašizglītību. Nevis pēdējā vieta, tajā pašā laikā un pašizglītība personai.
Spēja justies, saprast, radīt labu, atpazīt ļaunumu, lai tā būtu noturīga un nesavienojama - īpašās morālās īpašības personai, kas cilvēki nevar saņemt gatavs no citiem, un vajadzētu strādāt neatkarīgi.
Pašizglītība morālē - Tas galvenokārt ir pašpārvalde, sniedzot augstas prasības sev visos darbības veidos.
Izeja Morālā pašizglītība nozīmē apziņas un uzvedības vienotību, vienmērīgu programmatūras realizācijupamatstandartiem dzīvē un aktivitātē. Tikai pieredzē pirmsbery lietās un ļaunuma konfrontācija var apzināti veikt morālu pašattīstību.
III Jautājums.
Skolotāja stāsts Svarīga cilvēka garīgās pasaules daļa ir viņa pasaules skatījums
7. slaids.
Vienkāršākajā, visbiežāk izpratne par pasaules skatījumu ir cilvēka skatu kombinācija pasaulē, kas to ieskauj.Pasaules skatījums atšķiras no citiem cilvēka garīgās pasaules elementiem ar to, ka tas ir, pirmkārt, ir cilvēka skatiens, kas nav dažās pasaules atsevišķā pusē, proti, pasaulē kopumā. Otrkārt, WorldView atspoguļo cilvēka attieksmi visā pasaulē: baidās, ja šī pasaules persona baidās, vai viņš dzīvo Ladā, harmonijā ar viņu? Vai cilvēki, kas ieskauj pasauli apmierināti vai meklē to mainīt?
Tādējādi pasaules skatījums ir holistiska izpratne par dabu, sabiedrību, personu, kas ir izteikta personības, sociālās grupas, sabiedrības vērtību un ideālu sistēmā.
Ko tas vai ka WorldView ir atkarīgs?
7. slaids.
Pirmkārt, mēs atzīmējam, ka cilvēka pasaules skatījums ir vēsturisks: katram vēsturiskajam laikmetam ir savs zināšanu līmenis, viņu problēmas, to pieejas to risinājumam, viņu garīgajām vērtībām.
Pasaules skata veidu klasifikācija var būt atšķirīgs.8. slaids.
Bet nākamā pasaules skatījuma veidu klasifikācija ir visizplatītākā.
Parastais Worldview rodas cilvēka dzīvē viņa personīgās praktiskās darbības procesā, tāpēc to dažkārt to sauc par toikdienas pasaules skatījums.
Cilvēku skati šajā gadījumā nav pamatoti ar reliģiskiem argumentiem vai zinātnes datiem. Šādu pasaules skatījumu veido spontāni, dzīve dominē, parastā pamata.
8. slaids.
Ikdienas Worldview izplatās ļoti plaši plaši, jo centieni izglītības iestādēm un baznīcas ganiem bieži pieskārās personai esošās "virsmas" sfērā.
Reliģiskais pasaules skatījums - Pasaules skatījums, kuru pamatā ir reliģiskās mācības, kas ietverti šādos pasaules garīgās kultūras pieminekļos, piemēram, Bībelē, Korānā, budistu budistu grāmatās, Talmudā un vairākos citu.
Zinātniskais pasaules skatījums viņš ir likumīgs mantinieks globālās filozofiskās domas virzienā, kas pastāvīgi paļāvās uz zinātnes sasniegšanu. Tas ietver pasaules zinātnisko priekšstatu, apkopoja cilvēku zināšanu sasniegumu rezultātus, attiecības starp personu ar dabisku un mākslīgu biotopu.
Kāda loma ir pasaules skatījums cilvēku aktivitātēs?Slide 9.
Pirmkārt, sniedz cilvēka vadlīnijas un mērķus attiecībā uz visām tās praktiskajām un teorētiskajām darbībām.
Otrkārt, tas ir pasaules skatījums, kas ļauj cilvēkiem saprast, kā tas ir labāk, lai sasniegtu paredzētos kritērijus un mērķus, rokas ar zināšanām un aktivitātēm.
Treškārt, persona saņem iespēju noteikt patiesās dzīves un kultūras vērtības, kas atšķiras ar patiesi svarīgu personu, lai sasniegtu savus mērķus no fakta, ka reālai nozīmei nav nepatiesa vai ļaunprātīga rakstura.
Katrā Worldview ir savas priekšrocības un trūkumi.10. slaids.
Sarunas veidā skolotājs nes studentus uz pareizajām atbildēm. Tie parādās uz slaida, kad tas izklausās
Skats uz pasaules skatījumu
Cieņa
trūkumi
Parastais Worldview
balstās uz tiešās dzīves dzīves pieredzi
little izmanto citu cilvēku pieredzi, zinātnes un kultūras pieredzi, reliģiskās apziņas pieredzi kā pasaules kultūras elementu
Reliģiskais pasaules skatījums
ciešas attiecības ar pasaules kultūras mantojumu, orientācija problēmu risināšanai, kas saistītas ar cilvēka garīgajām vajadzībām, vēlme dot personai ticībai spēju sasniegt savus mērķus.
dažreiz tas izpaužas pretrunā citām dzīves pozīcijām, nepietiekama uzmanība zinātnes sasniegumiem un dažreiz to ignorēšanai.
Zinātniskais pasaules skatījums
spēcīgs zinātniskais derīgums, tajā ietverto mērķu un ideālu realitāte, bioloģiskā komunikācija ar cilvēku ražošanu un sociālo darbību
cilvēks vēl nav aizņemts vietā zinātniskajā pasaules skatījumā
Produkciju. Mūsu laiks ļauj personai padarīt ideoloģisku pašnoteikšanos. Bet jāatceras, ka parastais Worldview atstāj personu ikdienas rūpes un nedod pietiekami daudz iemeslu orientācijai sarežģītā un strauji mainīgā mūsdienu pasaulē. Ikviens izvēlas to, ko, pēc viņa domām, palīdz viņam dzīvot.
Izpētīto materiālu stiprināšana.
Tagad pieņemsim redzēt, kā materiāls šajā tēmā var prezentēt materiālā sociālo zinātņu.Slaidi 11-18. Studenti sniedz atbildes, izskaidrojot tos
1. Populārs komponists strādā pie jaunas dziesmas, kas veltīta pasaules aizsardzībai. Kāda veida darbību ilustrē šis piemērs?
1) garīgs
2) Ekonomisks
3) Politisks
4) Sociāli
2. Persona ir triju komponentu vienotība: bioloģiskā, garīgā un sociālā. Personas sociālās īpašības ir attiecināmas
1) Vecuma īpatnības
2) rasu atšķirības
3) Iedzimtības izpausmes un mainīgums
4) garīgie ideāli un vērtības
3. Ievietojiet shēmā trūkstošo vārdu
Sekundārā (iegūtās vajadzības)
sociāli
prestižs
4. No iepriekš minētajiem piemēriem atlasiet tos, kas attiecas uz cilvēka garīgajām aktivitātēm
materiālu ražošanas darbības
kognitīvā darbība
sOCIO CONVERTER darbības
prognostiskā darbība
paredzamā darbība
5. Attiecas uz garīgajām vērtībām:
1) mikroskops
2) dators
3) Zinātniskā atvēršana
4) televīzija
6. Pasaules skatījumu ietekmē:
A. Personīgā pieredze.
B. Vides kultūras vide.
B. Izglītība un audzināšana.
Personas psiholoģiskās iezīmes.
1) True A un G
2) pa labi un g
3) pa labi un g
4) pa labi un b in g
7. Personas spēja uz morālo pašpārvaldi sauc:
1) sirdsapziņa
2) Ticība
3) talants
4) etiķete
8. sabiedrības garīgās dzīves pamats ir:
1) zināšanas
2) Art
3) zinātne
4) Kultūra
Secinājumi par šo tēmu. Ir daudz dažādu viedokļu par morāli un morāli - par to, ka mērķis attaisno līdzekļus, un ka uzvarētāji nav tiesāti. Iespējams, tie, kas to domā - ir pareizi.
Bet es vēlos pabeigt savu nodarbību ar citu paziņojumu - vārdiem L.N. Tolstojs
Viss var tikt piedots, bet ne perversija šo augstāko patiesību,
kam cilvēce nāca ar šādu darbu.
Mājasdarbs 1.Praga 4 mācību grāmata, 1. - 4. uzdevums.
2. Internetā, lai atrastu definīciju jēdziena "Humanistic Worldview"
Personā, divi pirmsākumi pastāvīgi cīnās, no tā, vai viena lieta ietver aktīvo darbību Gara. Garīgajam nosaukumam ideālas vārdā ... un citi cenšas paralizēt šo darbību, noslīcināt garas augstākās vajadzības, padarīt miesas, mazo un zemienes pastāvēšanu. Šis ir otrais sākums, un ir patiess priekšnieks; Tradāns sēž katrā personā, vienmēr diezgan uzspiest savu mirušo roku uz Nago, tiklīdz vājina ego Dyhovna enerģiju. Cīņā pret sevi. Ieskaitot cīņu un ārpasauli, un tas sastāv no morāles dzīves, kas ir tā stāvoklis mūsu eksistences saknes dualitāti, divu dušas cīņā, kas dzīvo tajā pašā ķermenī ne tikai Faust, bet arī jebkurā gadījumā persona ...
Dokumenta jautājumi un uzdevumi
1. Kas ir filozofa domas, cilvēka morālā dzīve?
2. Ko dara "dvēseles" un "gara" jēdzieni netālu no Bulgakovas atšķiras?
3. Kādā ziņā autors izmanto vārdus "gars", "garīgais"? Argumentu atbilde, izmantojot tekstu.
4. Kādas idejas, kas parādītas punktā, ir līdzskaņa ar filozofa idejām?
5. Kādus secinājumus var veikt no šī teksta?
Jautājumi pašpārbaudei
1. Kas ir datēta cilvēka vadlīnijas, Kakova loma darbībās?
Pašvaldības budžeta izglītības iestāde "Lyceum №2"
Veic:
m-10-2 klases students
Egorova Maria Sergeevna
Cheboksary, 2016.
Cilvēks kā garīga būtne
Atceroties slavenā publicistu rakstnieka V. A. Sukhomlinsky vārdus, ka persona nav dzimusi, lai pazudinātu ikvienu nezināmu putekļus, un, lai atstātu mūžīgās pēdas, daudzi cilvēki cenšas realizēt savu vietu sabiedriskajās attiecībās, un mums ir viņu vieta Pašu attīstības virzieni un pašizglītība. Šo filozofijas procesu sauc par "cilvēka pašnodarbinātību". Šādas būvniecības mērķis ir cilvēka garīgā pasaule.
Cilvēka pasaule ir daudzveidīga un nosaka tās iekšējo, garīgo dzīvi, kas ietver apziņu, ticību, jūtas, centienus, sapņus. Zinātniskā izpratnē cilvēku garīgā dzīve aptver visas jūtas un sasniegumu bagātību, apvieno cilvēces asimilāciju uzkrāto garīgo vērtību un jauno radošo radīšanu. Kopumā garīgums ir visaugstākais nobriedušās personības attīstības līmenis un pašregulācija. Šajā līmenī cilvēka svarīgā aktivitātes nozīme nav personiskas vajadzības un attiecības, bet augstākās cilvēka vērtības: laba, patiesība, skaistums.
Persona, kas dzīvo sabiedrībā, nevar ievērot dažus noteikumus, vissvarīgākais no tiem ir normas un morāle. Morālā ir normu sistēma un noteikumi, kas reglamentē cilvēku saziņu un uzvedību. Personīgās morālās iekārtas pētīja daudzi lieliski filozofi. Piemēram, vācu domātājs I. Kant. Tā formulēja kategorisku obligāto morāli: nedariet citu par to, ko jūs nevēlaties, i.e. Viņš apstiprina personisko atbildību par perfektiem aktiem.
Arī personības garīgā pasaule ietver vērtības un ideālus. Ideāls ir pilnība, augstākais cilvēka vēlmes mērķis, priekšstats par augstākām morāles prasībām. Vērtības ir tas, ko visdārgākais un svēts cilvēks. Pamatojoties uz šīm vērtībām, tiek būvētas cilvēku attiecības, nosaka prioritātes un parādās darbības mērķus. Es uzskatu, ka patriotisms var attiecināt uz svarīgāko vērtību vadlīniju skaitu. Šo koncepciju norāda cilvēka attiecība uz viņu valsti un cilvēkiem un mīlestību uz savu tēvu.
Filozofiskās un ētiskās domas vēsturē bija viedoklis, saskaņā ar kuru morālās īpašības personai ir raksturīga no viņa dzimšanas brīža. Tātad daži franču filozofi uzskatīja, ka cilvēks ir laipns un patiesi pēc būtības. Un Austrumeiropas filozofijas pārstāvji uzskatīja, gluži pretēji, ka persona dabā ir ļaunuma pārvadātājs. Tomēr laika gaitā filozofi joprojām nonāca pie konkrēta atzinuma, ka morālie principi netika likti personai no dzimšanas, bet veidojas ģimenē, par piemēru, kas ir viņu acu priekšā, komunikācijas procesā ar citiem Cilvēkiem, audzēšanas un apmācības procesā, kā arī veidot savas morālās vērtības, pamatojoties uz pašizglītību. Pašizglītība ir pašpārvalde, augstas prasības par sevi un visās aktivitātēs.
