किसी के शब्दों को दोबारा कहने के लिए, हमें अप्रत्यक्ष भाषण का उपयोग करने की आवश्यकता होती है, और काल और कुछ महत्वपूर्ण शब्दों के उपयोग के लिए इसके अपने नियम हैं। इनमें से कई नियमों को सहजता से समझा जा सकता है, लेकिन कुछ को अभी भी याद रखने की आवश्यकता है। हम इस पाठ में सीखेंगे कि अप्रत्यक्ष भाषण में कथनों को कैसे व्यक्त किया जाए।

विषय: अप्रत्यक्ष भाषण. [i]रिपोर्टेड भाषण

पाठ: रिपोर्ट किए गए भाषण और रिपोर्ट किए गए बयान

प्रत्यक्ष भाषण- ये बिल्कुल वही शब्द हैं जो किसी ने कहे थे। हम प्रत्यक्ष भाषण को उद्धरण चिह्नों में रखते हैं।

'मैं लंदन जाऊंगी', उसने कहा।

अप्रत्यक्ष भाषणजो कहा गया उसका सटीक अर्थ बताता है, लेकिन बिल्कुल उन्हीं शब्दों में नहीं।

उन्होंने कहा कि वह लंदन जाएंगी।

क्रियाओं का उपयोग यह बताने के लिए किया जा सकता है कि कौन बोल रहा है कहनाऔर कहनाप्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण दोनों में। यह ध्यान रखना जरूरी है कि क्रिया के बाद कहनाकोई प्रत्यक्ष वस्तु होनी चाहिए (उदाहरण के लिए मुझे बताया गया)। क्रिया के बाद कहनाआपको कोई सीधी वस्तु डालने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन अगर हम इसे डालते हैं, तो इस मामले में कहने के बाद एक कण होगा (उदाहरण के लिए मुझसे कहा गया)।

वह कहा, 'मैं गाड़ी नहीं चला सकता'। →वह कहा(वह) वह गाड़ी नहीं चला सकती।

वह मुझसे कहा, 'मैं गाड़ी नहीं चला सकता'। →वह मुझसे कहा(वह) वह गाड़ी नहीं चला सकती।

वह मुझे बताया, 'मैं गाड़ी नहीं चला सकता'। →वह मुझे बताया(वह) वह गाड़ी नहीं चला सकती।

निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का प्रयोग क्रिया के साथ किया जाता है:

1. सुप्रभात/शाम आदि कहना।

2. कुछ कहो/कुछ नहीं

3. कुछ शब्द कहो

बताओ क्रिया के साथ निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का उपयोग किया जाता है:

1. सच बताओ

3. किसी का नाम बताओ

5. एक रहस्य बताओ

6. किसी को रास्ता बताओ

7. एक को दूसरे से बताना, आदि।

अप्रत्यक्ष भाषण में एक वाक्य बनाने के लिए हमें इसकी आवश्यकता होती है परिचयात्मक क्रिया(कहें, बताएं, समझाएं, आदि), इसके बाद एक मोड़ वह, हालाँकि बोलचाल की भाषा में वह शब्द अक्सर छोड़ दिया जाता है।

उन्होंने कहा, 'मैं बीमार महसूस कर रहा हूं।' → उन्होंने कहा (कि) वह बीमार महसूस कर रहे हैं।

संदर्भ के अनुसार निजवाचक सर्वनाम बदलते रहते हैं।

उन्होंने कहा, 'मैं उधार दूंगा आपमेरालैपटॉप'। → उसने कहा (कि) वह उधार देगा मुझेउसकालैपटॉप

तनावपूर्ण क्रियाविशेषणों और कुछ शब्दों के लिए परिवर्तन की तालिका पर विचार करें:

प्रत्यक्ष भाषण	परोक्ष वचन
आज रात, आज, इस सप्ताह/माह/वर्ष	वह रात, वह दिन, वह सप्ताह/महीना/वर्ष
	फिर, उस समय, तुरंत, तुरंत
कल, पिछली रात/सप्ताह/महीना/वर्ष	एक दिन पहले, पिछली रात/सप्ताह/महीना/वर्ष
कल, अगले सप्ताह/माह/वर्ष	अगले दिन/परसों, अगले/अगले सप्ताह/महीना/वर्ष

तालिका 1. अप्रत्यक्ष भाषण में समय की परिस्थितियाँ

जब परिचयात्मक क्रिया भूतकाल में हो तो मुख्य उपवाक्य के काल नियम के अनुसार बदल जाते हैं।

बदलते समय की तालिका पर विचार करें:

प्रत्यक्ष भाषण	परोक्ष वचन
लगातार वर्तमान
वर्तमान काल	पूर्ण निरंतर भूतकाल
	पास्ट कंटीन्यूअस या पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस
	अतीत में भविष्य (होगा)
	वैसा ही रहता है

तालिका 2. अप्रत्यक्ष भाषण में काल

हम काल में कोई परिवर्तन नहीं करते जब:

1. मुख्य वाक्य सदैव सत्य, प्रकृति के नियम को व्यक्त करता है;

2. मुख्य वाक्य सशर्त वाक्यों के प्रकार 2 या 3 से संबंधित है;

3. मुख्य वाक्य खेद या इच्छा (इच्छा) व्यक्त करता है।

'पृथ्वी हैएक ग्रह', उन्होंने कहा। → उन्होंने कहा (वह) पृथ्वी हैएक ग्रह।

'अगर आप अध्ययनजितना अधिक आप' डी पासआपका परीक्षण', उन्होंने कहा। → उन्होंने कहा (वह) यदि आप अध्ययनजितना अधिक आप' डी पासआपका परीक्षण.

'काश मै थेप्रसिद्ध', उन्होंने कहा। → उन्होंने कहा (कि) काश मैं थेप्रसिद्ध

यदि परिचयात्मक क्रिया वर्तमान या भविष्य समूह के किसी एक काल में है, तो मुख्य वाक्य में काल में कोई परिवर्तन नहीं होता है।

'नीना पढ़ सकती है', वह कहती है। → वह कहती है कि नीना पढ़ सकती है।

जब हम किसी ऐसे तथ्य के बारे में बात कर रहे हैं जो वर्तमान समय में भी प्रासंगिक या सत्य है, तो हम इसे अप्रत्यक्ष भाषण में अनुवाद करते समय मुख्य खंड के व्याकरणिक काल को बदल भी सकते हैं और नहीं भी।

व्याकरणिक काल तब बदल जाते हैं जब हम किसी ऐसी चीज़ के बारे में बात करते हैं जो भाषण के समय प्रासंगिक या गलत नहीं रह जाती है।

'मैं' मैं यात्रा कर रहा हूँ'अगले सप्ताह इंग्लैंड', उन्होंने कहा।→उन्होंने कहा (वह) वह यात्रा हो रही है / यात्रा कर रहा थाअगले सप्ताह इंग्लैंड के लिए.

(अप-टू-डेट रिपोर्टिंग - कहे जाने के तुरंत बाद रिपोर्ट की गई)

'मैं' मैं यात्रा कर रहा हूँजनवरी में इंग्लैंड जाएंगे', उन्होंने कहा। (अब यह फरवरी है) →उसने कहा यात्रा कर रहा थाजनवरी में इंग्लैंड के लिए. (फरवरी होने के कारण यात्रा समाप्त हो गई है। पुरानी रिपोर्टिंग)

'पृथ्वी है'सपाट', उन्होंने कहा। → उसने कहा पृथ्वी थासमतल। (यह सच नहीं है।)

व्यावहारिक कार्य

निम्नलिखित वाक्यों को उदाहरण के अनुसार दोबारा लिखें:

1. हमने चुपचाप बात की क्योंकि हम बच्चे को जगाना नहीं चाहते थे।

जैसे हमने चुपचाप बात की ताकि बच्चा जाग न जाए।

2. हालाँकि वह बीमार था, फिर भी वह काम पर जाता था।

3. कितना प्यारा घर है!

4. आप कितने खुश लग रहे हैं!

5. यह वह विश्वविद्यालय है जहां मैं गया था।

6. तुम बहुत तेज़ दौड़ते हो!

7. उसकी आंखें बहुत प्यारी हैं!

8. क्या सुन्दर पोशाक है!

9. थकी होने के बावजूद भी उन्होंने देर रात तक देखी फिल्म!

10. मैंने आपको नहीं बताया क्योंकि मुझे लगा कि आप परेशान होंगे।

1. अफानसयेवा ओ.वी., डूले डी., मिखेवा आई.वी. अंग्रेजी भाषा (बुनियादी स्तर)। - ज्ञानोदय, 2012.
2. बिबोलेटोवा एम.जेड., बाबुशिस ई.ई., स्नेज़्को एन.डी. अंग्रेजी भाषा (बुनियादी स्तर)। - शीर्षक, 2009.
3. कॉफ़मैन के.आई., कॉफ़मैन एम.यू. अंग्रेजी भाषा (बुनियादी स्तर)। - शीर्षक, 2010.
4. गोलित्सिन्स्की यू.बी., व्याकरण। अभ्यासों का संग्रह. - कारो, 2011.

1. Ego4u.com ().
2. Engmaster.ru ()।
3. अंग्रेजी ऑनलाइन ()।

1. पूर्व। 311, 313. गोलित्सिन्स्की यू.बी., व्याकरण। अभ्यासों का संग्रह. - कारो, 2011.
2. निम्नलिखित को अप्रत्यक्ष भाषण में बदलें:

1. "मुझे तुमसे कुछ कहना है," मैंने उससे कहा।

2. "मैं उनसे पहली बार पिछले वसंत की एक गर्म धूप वाली सुबह में मिला था," उन्होंने कहा।

3. "मैं कल फिर से फोन करने जा रही हूं, मां," उसने कहा।

4. रॉबर्ट ने कहा, "मैं दो बार तुर्की गया हूं, लेकिन अभी तक मुझे इस्तांबुल जाने का समय नहीं मिला है।"

5. "उसे अपना ख्याल रखने के लिए मनाना बहुत मुश्किल होगा, डॉक्टर," मैंने जवाब दिया।

6. बीबीसी उद्घोषक ने कहा, "राष्ट्रपति को परसों मैड्रिड आना है।"

7. उन्होंने कहा, "हमारे पास लिफ्ट है लेकिन अक्सर यह काम नहीं करती।"

8. "हमने एक नया फ्लैट खरीदा है। लेकिन हमें यह उतना पसंद नहीं आया जितना हमारा पिछला फ्लैट," मेरे चचेरे भाई ने कहा।

9. "मैंने उसके लिए एक संदेश छोड़ा है, लेकिन उसने अभी तक फोन नहीं किया है," उसने कहा।

10. पैगी ने कहा, "मुझे नहीं पता कि यह किसने किया है लेकिन मैं पता लगाऊंगी।"

11. उन्होंने कहा, ''मेरी मां का अभी ऑपरेशन हुआ है.''

12. "जैसे ही फिन तैयार होगा मैं तुम्हारे साथ आऊंगी," उसने मुझे उत्तर दिया।

13. आज शाम मुझे फ्रेंच भाषा का पाठ करना है और मैंने अभी तक अपना होमवर्क नहीं किया है,'' छोटे लड़के ने कहा।

14. मैंने अधिकारी से कहा, ''पुलिस आने के बाद से वह बगीचे में बैठी है।''

15. "आपने खिड़की बंद नहीं की है और लाइट बंद करना भूल गए हैं," उन्होंने बताया।

1. पूर्व। 317 गोलित्सिन्स्की यू.बी., व्याकरण। अभ्यासों का संग्रह, कारो, 2011

किसी के शब्दों को दोबारा कहने के लिए, हमें अप्रत्यक्ष भाषण का उपयोग करने की आवश्यकता होती है, और काल और कुछ महत्वपूर्ण शब्दों के उपयोग के लिए इसके अपने नियम हैं। इनमें से कई नियमों को सहजता से समझा जा सकता है, लेकिन कुछ को अभी भी याद रखने की आवश्यकता है। हम इस पाठ में सीखेंगे कि अप्रत्यक्ष भाषण में कथनों को कैसे व्यक्त किया जाए।

विषय: अप्रत्यक्ष भाषण. [i]रिपोर्टेड भाषण

पाठ: रिपोर्ट किए गए भाषण और रिपोर्ट किए गए बयान

1. प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण की अवधारणा

प्रत्यक्ष भाषण- ये बिल्कुल वही शब्द हैं जो किसी ने कहे थे। हम प्रत्यक्ष भाषण को उद्धरण चिह्नों में रखते हैं।

'मैं लंदन जाऊंगी', उसने कहा।

अप्रत्यक्ष भाषणजो कहा गया उसका सटीक अर्थ बताता है, लेकिन बिल्कुल उन्हीं शब्दों में नहीं।

उन्होंने कहा कि वह लंदन जाएंगी।

2. प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण में परिचयात्मक क्रियाएँ

क्रियाओं का उपयोग यह बताने के लिए किया जा सकता है कि कौन बोल रहा है कहनाऔर कहनाप्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण दोनों में। यह ध्यान रखना जरूरी है कि क्रिया के बाद कहनाकोई प्रत्यक्ष वस्तु होनी चाहिए (उदाहरण के लिए मुझे बताया गया)। क्रिया के बाद कहनाआपको कोई सीधी वस्तु डालने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन अगर हम इसे डालते हैं, तो इस मामले में कहने के बाद एक कण होगा (उदाहरण के लिए मुझसे कहा गया)।

वह कहा, 'मैं गाड़ी नहीं चला सकता'। →वह कहा(वह) वह गाड़ी नहीं चला सकती।

वह मुझसे कहा, 'मैं गाड़ी नहीं चला सकता'। →वह मुझसे कहा(वह) वह गाड़ी नहीं चला सकती।

वह मुझे बताया, 'मैं गाड़ी नहीं चला सकता'। →वह मुझे बताया(वह) वह गाड़ी नहीं चला सकती।

निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का प्रयोग क्रिया के साथ किया जाता है:

1. सुप्रभात/शाम आदि कहना।

2. कुछ कहो/कुछ नहीं

3. कुछ शब्द कहो

बताओ क्रिया के साथ निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का उपयोग किया जाता है:

1. सच बताओ

3. किसी का नाम बताओ

5. एक रहस्य बताओ

6. किसी को रास्ता बताओ

7. एक को दूसरे से बताना, आदि।

3. अप्रत्यक्ष भाषण के निर्माण के नियम

अप्रत्यक्ष भाषण में एक वाक्य बनाने के लिए हमें इसकी आवश्यकता होती है परिचयात्मक क्रिया(कहें, बताएं, समझाएं, आदि), इसके बाद एक मोड़ वह, हालाँकि बोलचाल की भाषा में वह शब्द अक्सर छोड़ दिया जाता है।

उन्होंने कहा, 'मैं बीमार महसूस कर रहा हूं।' → उन्होंने कहा (कि) वह बीमार महसूस कर रहे हैं।

संदर्भ के अनुसार निजवाचक सर्वनाम बदलते रहते हैं।

उन्होंने कहा, 'मैं उधार दूंगा आपमेरालैपटॉप'। → उसने कहा (कि) वह उधार देगा मुझेउसकालैपटॉप

तनावपूर्ण क्रियाविशेषणों और कुछ शब्दों के लिए परिवर्तन की तालिका पर विचार करें:

प्रत्यक्ष भाषण	परोक्ष वचन
आज रात, आज, इस सप्ताह/माह/वर्ष	वह रात, वह दिन, वह सप्ताह/महीना/वर्ष
	फिर, उस समय, तुरंत, तुरंत
कल, पिछली रात/सप्ताह/महीना/वर्ष	एक दिन पहले, पिछली रात/सप्ताह/महीना/वर्ष
कल, अगले सप्ताह/माह/वर्ष	अगले दिन/परसों, अगले/अगले सप्ताह/महीना/वर्ष

तालिका 1. अप्रत्यक्ष भाषण में समय की परिस्थितियाँ

जब परिचयात्मक क्रिया भूतकाल में हो तो मुख्य उपवाक्य के काल नियम के अनुसार बदल जाते हैं।

बदलते समय की तालिका पर विचार करें:

प्रत्यक्ष भाषण	परोक्ष वचन
लगातार वर्तमान
वर्तमान काल	पूर्ण निरंतर भूतकाल
	पास्ट कंटीन्यूअस या पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस
	अतीत में भविष्य (होगा)
	वैसा ही रहता है

तालिका 2. अप्रत्यक्ष भाषण में काल

हम काल में कोई परिवर्तन नहीं करते जब:

1. मुख्य वाक्य सदैव सत्य, प्रकृति के नियम को व्यक्त करता है;

2. मुख्य वाक्य सशर्त वाक्यों के प्रकार 2 या 3 से संबंधित है;

3. मुख्य वाक्य खेद या इच्छा (इच्छा) व्यक्त करता है।

'पृथ्वी हैएक ग्रह', उन्होंने कहा। → उन्होंने कहा (वह) पृथ्वी हैएक ग्रह।

'अगर आप अध्ययनजितना अधिक आप' डी पासआपका परीक्षण', उन्होंने कहा। → उन्होंने कहा (वह) यदि आप अध्ययनजितना अधिक आप' डी पासआपका परीक्षण.

'काश मै थेप्रसिद्ध', उन्होंने कहा। → उन्होंने कहा (कि) काश मैं थेप्रसिद्ध

यदि परिचयात्मक क्रिया वर्तमान या भविष्य समूह के किसी एक काल में है, तो मुख्य वाक्य में काल में कोई परिवर्तन नहीं होता है।

'नीना पढ़ सकती है', वह कहती है। → वह कहती है कि नीना पढ़ सकती है।

जब हम किसी ऐसे तथ्य के बारे में बात कर रहे हैं जो वर्तमान समय में भी प्रासंगिक या सत्य है, तो हम इसे अप्रत्यक्ष भाषण में अनुवाद करते समय मुख्य खंड के व्याकरणिक काल को बदल भी सकते हैं और नहीं भी।

व्याकरणिक काल तब बदल जाते हैं जब हम किसी ऐसी चीज़ के बारे में बात करते हैं जो भाषण के समय प्रासंगिक या गलत नहीं रह जाती है।

'मैं' मैं यात्रा कर रहा हूँ'अगले सप्ताह इंग्लैंड', उन्होंने कहा।→उन्होंने कहा (वह) वह यात्रा हो रही है / यात्रा कर रहा थाअगले सप्ताह इंग्लैंड के लिए.

(अप-टू-डेट रिपोर्टिंग - कहे जाने के तुरंत बाद रिपोर्ट की गई)

'मैं' मैं यात्रा कर रहा हूँजनवरी में इंग्लैंड के लिए

निश्चित रूप से आपको एक से अधिक बार बातचीत के दौरान किसी अन्य व्यक्ति के शब्दों को दोबारा बताना पड़ा होगा। उससे तुम्हें कैसा अनुभव हुआ?

सबसे पहले, सबसे अधिक संभावना है, आप बहुत आश्वस्त नहीं हैं, क्योंकि आपको कई कारकों को ध्यान में रखना होगा: एक वाक्य में शब्दों का क्रम बदलें या नहीं, अन्य काल रूपों का उपयोग करें या नहीं, क्या अन्य शब्द चुनें, वगैरह।

कोई एक वाक्य में प्रत्यक्ष भाषण का अप्रत्यक्ष भाषण में सही ढंग से अनुवाद कैसे कर सकता है या किसी और के शब्दों को सही ढंग से कैसे व्यक्त कर सकता है? चलो पता करते हैं!

अंग्रेजी में प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण के बारे में

« प्रत्यक्ष भाषण" या प्रत्यक्ष भाषण- ये एक व्यक्ति के शब्द हैं, जो बोले जाने पर ही प्रसारित होते हैं। लेखन में, प्रत्यक्ष भाषण को उद्धरण चिह्नों में हाइलाइट किया जाता है, और प्रत्यक्ष भाषण का परिचय देने वाले शब्दों के बाद अल्पविराम लगाया जाता है।
वह कहती हैं, ''पाठ 9 बजे शुरू होता है.'' - वह कहती हैं, ''क्लासेज 9 बजे शुरू होती हैं।''

« अप्रत्यक्ष भाषण"("रिपोर्ट किया गया भाषण") या अप्रत्यक्ष भाषण- यह वह भाषण है जो शब्द दर शब्द नहीं, बल्कि केवल सामग्री में, अतिरिक्त अधीनस्थ उपवाक्यों के रूप में संप्रेषित होता है। इस मामले में, वक्ता के शब्दों को प्रत्यक्ष भाषण से अलग करने वाला अल्पविराम और उद्धरण चिह्न जिसमें प्रत्यक्ष भाषण लिया जाता है, हटा दिए जाते हैं।

वह कहती हैं कि पढ़ाई 9 बजे से शुरू होती है.- वह कहती हैं कि क्लासें 9 बजे शुरू होती हैं।

प्रत्यक्ष भाषण में, एक व्यक्ति आमतौर पर पहले व्यक्ति में बोलता है। लेकिन अप्रत्यक्ष भाषण में हम इस व्यक्ति की ओर से नहीं बोल सकते। तो हम "मैं" को तीसरे व्यक्ति में बदल देते हैं।

उसने कहा, "मैं एक ड्रेस खरीदूंगी।"- उसने कहा: "मैं एक ड्रेस खरीदूंगी।"
उसने कहा कि वह एक ड्रेस खरीदेगी.- उसने कहा कि वह एक ड्रेस खरीदेगी।

नियमों के अपवाद

जैसा कि आप जानते हैं, किसी भी नियम के अपने अपवाद होते हैं। तो यह अप्रत्यक्ष भाषण में है. ये अपवाद ज़्यादा नहीं हैं, लेकिन ये जानने लायक हैं। इसलिए, समय समन्वय के नियम का पालन नहीं किया जाता है:

• में आश्रित उपवाक्य, जो व्यक्त करते हैं सर्वविदित तथ्यया सच्चाई.

ये नहीं कहा कि 22 दिसंबर साल का सबसे छोटा दिन है.
उन्होंने कहा कि 22 दिसंबर साल का सबसे छोटा दिन है.

• जब किसी अधीनस्थ उपवाक्य में होता है मॉडल क्रियाएँ « अवश्य», « चाहिए», « करना चाहिए»:

मैंने कहा कि मुझे उससे मिलना ही चाहिए.- मैंने कहा कि मुझे उससे मिलना है।

• यदि वक्ता उन शब्दों को संदर्भित करता है जो अभी बोले गए हैं:

केट: "मेरे साथ रहो, मार्क। मैं कुछ स्वादिष्ट बनाऊंगी।"- केट: मेरे साथ रहो, मार्क। मैं कुछ स्वादिष्ट बनाऊंगा.
मार्क से एल्ज़ा: "केट ने कहा कि वह कुछ स्वादिष्ट बनाएगी।"- मार्क एल्स: केट ने कहा कि वह कुछ स्वादिष्ट बनाएगी।

• अधीनस्थ उपवाक्यों में संयोजनों द्वारा प्रस्तुत किया जाता है कब/तब से, सरल भूतकाल कहाँ है ( अतीत सरल) नहीं बदलताइसका स्वरूप:

मैंने उत्तर दिया कि जब से हम यहाँ आये हैं तब से मैं उससे नहीं मिला हूँ।"मैंने जवाब दिया कि जब से हम चले गए हैं तब से मैंने उसे नहीं देखा है।"

• यदि वक्ता ने काल का प्रयोग किया हो अपूर्ण भूतकाल, पूर्ण भूत, तो वे अप्रत्यक्ष भाषण में नहीं बदलते हैं, भले ही क्रिया का काल कुछ भी हो जो अप्रत्यक्ष भाषण का परिचय देता है:

"मैं 6 बजे काम कर रहा था।" - उन्होंने कहा कि वह 6 बजे काम कर रहे थे.(यदि ऑफर वैधता का सटीक समय निर्दिष्ट करता है)
"मैंने एक्वेरियम में जाने से पहले इतनी बड़ी मछली कभी नहीं देखी थी।" - उसने कहा कि एक्वेरियम में जाने से पहले उसने इतनी बड़ी मछली कभी नहीं देखी थी।

अप्रत्यक्ष भाषण में प्रश्न

अप्रत्यक्ष भाषण में, प्रश्नों में प्रत्यक्ष शब्द क्रम होता है, और वाक्य के अंत में प्रश्न चिह्न को एक अवधि से बदल दिया जाता है।

सामान्य मुद्देसंयोजनों द्वारा प्रस्तुत किये जाते हैं" अगर" या" चाहे»:

मैंने पूछा, "क्या तुमने मेरी कलम देखी है?"- मैंने पूछा: "क्या तुमने मेरी कलम देखी है?"
मैंने उससे पूछा कि क्या उसने मेरी कलम देखी है।- मैंने पूछा कि क्या उसने मेरा पेन देखा।

विशेष प्रश्नप्रश्नवाचक शब्दों के साथ परिचय दिया गया है:

उसने सोचा: "पृथ्वी पर कौन इस कबाड़ को खरीदेगा?"- उसने पूछा: "यह कबाड़ खरीदेगा भी कौन?"

उसे आश्चर्य नहीं हुआ कि दुनिया में उस कबाड़ को कौन खरीदेगा।- उन्होंने पूछा कि यह कबाड़ खरीदेगा भी कौन।

अप्रत्यक्ष भाषण के प्रश्न का संक्षिप्त उत्तर संयोजन द्वारा प्रस्तुत किया गया है " वह" बिना शब्दों क़े " हाँ»/« नहीं»:

उसने उत्तर दिया, "हां, मैं करती हूं।"- उसने उत्तर दिया: "हाँ।"
उसने उत्तर दिया कि उसने ऐसा किया है।- उसने हां में जवाब दिया।

अप्रत्यक्ष भाषण में अनिवार्य वाक्य

ऐसे वाक्यों का प्रयोग क्रिया के साथ किया जाता है " कहना», « कहना», « आदेश», « पूछना», « निवेदन करना", और क्रिया अनिवार्य मूड में है अनन्तिम रूप में परिवर्तन:

माँ ने मुझसे कहा, "अपना कमरा साफ़ करो।"- माँ ने मुझसे कहा: "अपना कमरा साफ़ करो।"
माँ ने मुझे अपना कमरा साफ करने के लिए कहा।- माँ ने मुझे अपना कमरा साफ करने के लिए कहा।

आदेशात्मक मनोदशा में क्रिया का नकारात्मक रूप बदल दिया जाता है क्रिया के साधारण साथ पूर्ववर्ती कण नहीं.

उन्होंने कहा, "गलियारे में मत भागो।"- उन्होंने कहा: "गलियारे में मत भागो।"
उन्होंने कहा कि गलियारे में न दौड़ें.- उन्होंने कहा कि कॉरिडोर में न दौड़ें।

अप्रत्यक्ष भाषण देने के लिए कई विकल्प हैं। तालिका में हमने कुछ क्रियाएँ एकत्रित की हैं - " परिचय क्रिया”, जो आपको लगातार "उसने कहा" या "उसने पूछा" का उपयोग किए बिना किसी और के भाषण को व्यक्त करने में मदद करेगा:

परिचयात्मक क्रिया	अनुवाद	प्रत्यक्ष भाषण	परोक्ष वचन
सहमत	सहमत	"ठीक है, मैं गलत था।"	वह सहमत था कि वह गलत था।
दावा	घोषित	"मैंने यूएफओ देखा।"	उन्होंने दावा किया कि उन्होंने यूएफओ देखा है.
शिकायत करना	शिकायत करना	"आप कभी भी मेरे साथ कोई रहस्य साझा नहीं करते!"	उसने शिकायत की कि मैं कभी भी उसके साथ कोई रहस्य साझा नहीं करता।
स्वीकार करते हैं	स्वीकार करने के लिए	"मैं वास्तव में उसके प्रति मित्रवत नहीं था।"	उसने स्वीकार किया कि वह उससे मित्रवत नहीं थी।
अस्वीकार करना	अस्वीकार करना	"मैंने आपका पसंदीदा कप नहीं तोड़ा!"	उन्होंने इस बात से इनकार किया कि उन्होंने कप तोड़ा है.
चिल्लाना	चिल्लाना	"मैं बहुत खुश हूँ!"	उसने कहा कि वह बहुत खुश है।
व्याख्या करना	व्याख्या करना	"आप देखिए, अभी वहां जाने का कोई मतलब नहीं है।"	उन्होंने समझाया कि उसी वक्त वहां जाने का कोई मतलब नहीं है.
अनुशंसा करना	सलाह देना	"बेहतर होगा कि आप घर पर ही रहें।"	उसने सुझाव दिया कि हम घर पर ही रहें।
सिद्ध करना	सिद्ध करना	"देखिये, सिस्टम काम करता है।"	उन्होंने साबित किया कि सिस्टम काम करता है।
आग्रह करना	आग्रह करना	"आपको बैठक में उपस्थित रहना होगा।"	उन्होंने जोर देकर कहा कि मुझे बैठक में उपस्थित रहना होगा।
खेद	खेद	"काश मैं इस साल छुट्टियों पर जा पाता।"	उन्हें इस बात का अफसोस है कि वह इस साल छुट्टियों पर नहीं जा सकेंगी.
राज्य	मंज़ूरी देना	"मैंने उस युवक को पहले कभी नहीं देखा।"	गवाह था कि उसने उस युवक को पहले कभी नहीं देखा था।
वादा	वादा	"मैं आठ बजे से पहले वापस आऊंगा।"	पिताजी ने वादा किया कि वह आठ बजे से पहले वापस नहीं आएँगे।
सुझाव देना	सुझाव देना	"क्या हम शाम एक साथ बिताएंगे?"	उन्होंने सुझाव दिया कि वे शाम एक साथ बिताएं।
ज़ोर	मंज़ूरी देना	"परमाणु ऊर्जा एक सुरक्षित और गैर-प्रदूषणकारी प्रकार की ऊर्जा है।"	वैज्ञानिकों ने दावा किया कि परमाणु ऊर्जा एक सुरक्षित और गैर-प्रदूषणकारी प्रकार की ऊर्जा है।
संघर्ष करना	घोषित	"पृथ्वी पहले की सोच से कहीं अधिक युवा हो सकती है।"	कुछ खगोलविदों का तर्क है कि पृथ्वी पहले की तुलना में बहुत छोटी हो सकती है।

निष्कर्ष

अप्रत्यक्ष भाषण और तनावपूर्ण सहमति काफी कठिन विषय हैं जिनका अभ्यास करने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, आप किसी टीवी श्रृंखला के किसी एपिसोड को दोबारा सुना सकते हैं या दोस्तों के साथ अपनी बातचीत अंग्रेजी में बता सकते हैं। ऐसा करने का अभ्यास करते समय, "कहें" और "पूछें" शब्दों के पर्यायवाची शब्दों को न भूलें ताकि आपकी पुनर्कथन नीरस न हो।

बड़ा और मिलनसार इंग्लिशडोम परिवार

रूसी भाषा की तरह, अंग्रेजी भाषा में भी दो प्रकार के भाषण होते हैं - प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष। प्रत्यक्ष भाषण, एक नियम के रूप में, उद्धरण चिह्नों में हाइलाइट किया जाता है और बिना किसी बदलाव के भाषण देता है:

“आपकी आयु कितनी है?”, बेन ने मुझसे पूछा। – « आपकी आयु कितनी है?"बेन ने मुझसे पूछा।

अप्रत्यक्ष भाषण किसी अन्य व्यक्ति के शब्दों का स्थानांतरण या किसी अन्य स्थिति में स्वयं की पुनरावृत्ति है:

बेन ने मुझसे पूछा मैं कितने साल का था. – बेन ने मुझसे पूछा मैं कितने साल का हूँ.

प्रत्यक्ष भाषण को अप्रत्यक्ष भाषण में अनुवाद करने के लिए कई नियम हैं। पहला समय में परिवर्तन (तथाकथित तनावपूर्ण बदलाव) है। दूसरा है कुछ शब्दों और भावों को बदलना। यह सब नीचे दी गई तालिका में दिखाया गया है:

प्रत्यक्ष भाषण	अप्रत्यक्ष भाषण - रिपोर्ट किया गया भाषण
काल
सामान्य वर्तमान "मैं एक कप कॉफ़ी पीना चाहती हूँ," उसने कहा। – "मैं एक कप कॉफ़ी पीना चाहती हूँ," उसने कहा।	सामान्य भूतकाल उसने कहा कि वह एक कप कॉफ़ी पीना चाहती है। – उसने कहा कि वह एक कप कॉफ़ी पीना चाहती है।
लगातार वर्तमान "वह जो के साथ खेल रही है," उन्होंने कहा। - "वह जो के साथ खेल रही है," उन्होंने कहा।	अपूर्ण भूतकाल उन्होंने कहा कि वह जो के साथ खेल रही थी। – उन्होंने कहा कि वह जो के साथ खेल रही थी।
पूर्ण वर्तमान उन्होंने कहा, "मैंने आपके लिए एक परफ्यूम खरीदा है।" उन्होंने कहा, "मैंने आपके लिए कुछ इत्र खरीदा है।"	पूर्ण भूत उसने कहा कि उसने उसके लिए एक परफ्यूम खरीदा है। – उसने कहा कि उसने उसका परफ्यूम खरीदा है।
वर्तमान काल ब्रायन ने कहा, "मैं यहां 2 साल से काम कर रहा हूं।" – ब्रायन ने कहा, "मैं यहां 2 साल से काम कर रहा हूं।"	पूर्ण निरंतर भूतकाल ब्रायन ने बताया कि वह वहां 2 साल से काम कर रहे हैं। – ब्रायन ने कहा कि वह वहां 2 साल से काम कर रहे हैं।
सामान्य भूतकाल "उसने सारा पैसा खर्च कर दिया," उसने कहा। – “उसने सारा पैसा खर्च कर दिया,” उसने कहा।	पूर्ण भूत उसने कहा कि उसने सारा पैसा खर्च कर दिया है। – उसने कहा कि उसने सारा पैसा खर्च कर दिया।
अपूर्ण भूतकाल मैरी ने कहा, "मैं कल शाम 4 बजे नहायी थी।" – “कल 4 बजे मैं बर्तन धो रही थी,” मैरी ने कहा।	पूर्ण निरंतर भूतकाल मैरी ने कहा कि वह एक दिन पहले शाम 4 बजे नहा रही थी। – मैरी ने बताया कि एक दिन पहले शाम 4 बजे वह बर्तन धो रही थी.
पूर्ण भूत बॉबी ने कहा, "उसने यह किया था।" – बॉबी ने कहा, "उसने यह किया।"	पास्ट परफेक्ट (कोई बदलाव नहीं) बॉबी ने कहा कि उसने ऐसा किया है. – बॉबी ने कहा कि उसने ऐसा किया।
पूर्ण निरंतर भूतकाल हन्ना ने कहा, "पाम तब तक किताब पढ़ रही थी जब तक जो ने उसे फोन नहीं किया।" – हन्ना ने कहा, "पाम एक किताब पढ़ रही थी जब तक उसे जो का फोन नहीं आया।"	पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस (कोई बदलाव नहीं) हन्ना ने कहा कि पाम तब तक किताब पढ़ रही थी जब तक जो ने उसे फोन नहीं किया था। – हन्ना ने कहा कि पाम एक किताब पढ़ रही थी जब तक उसे जो का फोन नहीं आया।
भविष्य सरल उन्होंने कहा, "मैं तुम्हें बाद में फोन करूंगा।" "मैं तुम्हें बाद में फोन करूंगा," उन्होंने कहा।	सशर्त उन्होंने कहा कि वह मुझे बाद में फोन करेंगे। - उन्होंने कहा कि वह मुझे बाद में कॉल करेंगे।
भविष्य सतत कार्ली ने कहा, "मैं कल शाम 4 बजे टीवी देखूंगी।" – कार्ली ने कहा, "मैं कल शाम 4 बजे टीवी देखूंगी।"	सशर्त कार्ली ने कहा कि वह अगले दिन 4 बजे टीवी देख रही होगी। – कार्ली ने कहा कि वह अगले दिन 4 बजे टीवी देख रही होगी।
संभाव्य भविष्य काल क्रिस्टी ने कहा, "मैं 9 बजे तक कमरा साफ कर दूंगी।" – क्रिस्टी ने कहा, "मैं 9 बजे तक सफाई पूरी कर लूंगी।"	उत्तम सशर्त क्रिस्टी ने कहा कि वह 9 बजे तक कमरा साफ कर लेगी. क्रिस्टी ने कहा कि वह 9 बजे तक सफाई पूरी कर लेगी।
भविष्य पूर्ण सतत ज़ो ने कहा, "मार्च तक मुझे यहां काम करते हुए तीन साल हो जाएंगे।" – ज़ो ने कहा, "मार्च में मुझे यहां काम करते हुए तीन साल हो जाएंगे।"	उत्तम सशर्त ज़ो ने कहा कि मार्च तक उसे वहां काम करते हुए 3 साल हो जाएंगे। – ज़ो ने कहा कि मार्च में उसे वहां काम करते हुए तीन साल हो जाएंगे।
समय की अभिव्यक्तियाँ
आज रात, आज, इस सप्ताह/माह/वर्ष	वह रात, वह दिन, वह सप्ताह/महीना/वर्ष
अब	फिर, उसी समय, तुरन्त, तुरन्त
अब वह	तब से
कल, पिछली रात/सप्ताह/महीना/वर्ष	एक दिन पहले, पिछली रात/सप्ताह/महीना/वर्ष
कल, अगले सप्ताह/माह/वर्ष	परसों, अगले/अगले दिन, अगले/अगले सप्ताह/माह/वर्ष
दो दिन/महीने/वर्ष आदि, पहले	दो दिन/महीने/वर्ष आदि, पहले
प्रदर्शनवाचक सर्वनाम और अन्य शब्द
यह ये	यही यही
यहाँ	वहाँ
आना	जाना
मॉडल क्रियाएँ
कर सकना	सकना
इच्छा	चाहेंगे
मई	हो सकता है
अवश्य	करना पड़ा

कृपया ध्यान दें कि क्रिया होगा, कर सकता है, हो सकता है, चाहिए, करना चाहिएअप्रत्यक्ष भाषण में वे नहीं बदलते।

सकारात्मक और नकारात्मक वाक्यों में अप्रत्यक्ष भाषण

अप्रत्यक्ष भाषण का परिचय देने वाले मुख्य शब्द शब्द हैं कहनाऔर कहना. रूसी में "क्या" शब्द इसी शब्द से मेल खाता है वह. इसका उपयोग वैकल्पिक है. इनका उपयोग निम्नलिखित डिज़ाइनों में किया जाता है:

एलन कहाकि वह बीमार था. – एलन कहाकि वह बीमार है.

एलन मुझे बतायाकि वह बीमार था. – एलन मुझे बतायाकि वह बीमार है.

जैसा कि हम देखते हैं, शब्द कहनास्वयं के बाद एक अतिरिक्त की आवश्यकता होती है (किससे?)। आप इस विकल्प का भी उपयोग कर सकते हैं:

एलन मुझसे कहाकि वह बीमार था. – एलन मुझे बतायाकि वह बीमार है.

यहां हम एक पूर्वसर्ग का परिचय देते हैं को. हालाँकि, यह विकल्प कम आम है।

इसलिए, हम प्रत्यक्ष भाषण के साथ यह देखते हैं कि वाक्य में कौन सा काल है, और यह भी कि क्या इसमें अन्य शब्द हैं जिनमें परिवर्तन की आवश्यकता है, और हम तालिका के अनुसार वाक्य का पुनर्निर्माण करते हैं।

"मैं सुन रहा हूंसंगीत को अब", पीटर ने कहा. – पीटर ने कहा, "मैं अब संगीत सुन रहा हूं।"

पीटर कहा किवह थी सुनसंगीत को तब. – पीटर ने कहा कि वह संगीत सुनता है.

कहने और बताने वाले शब्दों के अलावा, आप अन्य शब्दों का भी उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए:

स्वीकार करें - स्वीकार करें
सलाह - सलाह
सहमत - सहमत
दावा - घोषित करना

ऐसी अवधारणाएँ हैं "प्रत्यक्ष भाषण "और "अप्रत्यक्ष भाषण". सबसे अधिक संभावना है, हर कोई प्रत्यक्ष भाषण के बारे में जानता है, यह उद्धरण चिह्नों में तथाकथित भाषण है। अंग्रेजी में अप्रत्यक्ष भाषणइसका उपयोग तब किया जाता है जब हम किसी अन्य व्यक्ति द्वारा कही गई बात को संप्रेषित करना चाहते हैं, तब अप्रत्यक्ष भाषण का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए:

"मुझे एक कप कॉफी चाहिए।"(प्रत्यक्ष भाषण)

उसने कहा कि उसे एक कप कॉफ़ी चाहिए.(अप्रत्यक्ष भाषण)

रूपांतरित होने वाले वाक्य के प्रकार (सकारात्मक, प्रश्नवाचक या अनुरोध) के आधार पर, इसकी संरचना बदल जाएगी।

टिप्पणी, जो अप्रत्यक्ष भाषण में परिवर्तित होने पर, अक्सर बदलने की आवश्यकता होती है:

• • सर्वनाम
  • समय (बैकशिफ्ट)
  • समय और स्थान संकेतक

सकारात्मक वाक्य

1. यदि प्रत्यक्ष भाषण में परिचयात्मक वाक्य प्रेजेंट सिंपल में है, तो अप्रत्यक्ष भाषण में काल का कोई बदलाव (प्रतिस्थापन) नहीं होता है:

वह कहती है, "मुझे आइसक्रीम पसंद है"? वह कहती हैं कि उन्हें आइसक्रीम पसंद है.

जैसा कि उदाहरण से देखा जा सकता है, सर्वनाम बदल गया है मैंपर वह, इसलिए क्रिया से पसंदपर पसंद है, लेकिन एक ही समय में बने रहे।

2. यदि परिचयात्मक वाक्य भूतकाल में है, तो हम मुख्य वाक्य को भूतकाल (बैकशिफ्ट) में बदल देते हैं:

उसने कहा, "मुझे आइसक्रीम पसंद है"? उसने कहा कि उसे आइसक्रीम पसंद है.
मेरी बहन ने कहा, "मैं अभी पार्क से वापस आई हूँ"? मेरी बहन ने मुझे बताया कि वह अभी पार्क से आई है।
केट ने कहा "मैं एक नई कार खरीदने जा रही हूं"? केट ने कहा कि वह एक नई कार खरीदने जा रही हैं।
टॉम ने कहा, "मैं अगली गर्मियों में 30 साल का हो जाऊंगा।" ? टॉम ने कहा कि वह अगली गर्मियों में 30 साल का हो जाएगा।

अप्रत्यक्ष भाषण में काल परिवर्तन की तालिका

प्रत्यक्ष भाषण
सामान्य वर्तमान	सामान्य वर्तमान
लगातार वर्तमान	अपूर्ण भूतकाल
सामान्य भूतकाल	पूर्ण भूत
पूर्ण वर्तमान
पूर्ण भूत
अपूर्ण भूतकाल	पूर्ण निरंतर भूतकाल
पूर्ण निरंतर भूतकाल
वर्तमान काल
भविष्य मैं (जा रहा हूँ)	जा रहे थे/जा रहे थे
भविष्य मैं (होगा)	सशर्त मैं करूंगा
सशर्त मैं (होगा)

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, न केवल समय बदलता है, बल्कि समय और स्थान के संकेतक भी बदलते हैं।

प्रत्यक्ष भाषण
आज	उस दिन
अब	तब
कल	कल
कल	अगले दिन/अगले दिन
…दिन पहले	...एक दिन पहले
पिछले सप्ताह	सप्ताह पहले
अगले वर्ष	अगले वर्ष
यहाँ	वहाँ
यह	वह
इन	वे

उसने कहा "यह सबसे अच्छी गर्मी है"? उसने कहा कि वह सबसे अच्छी गर्मी थी।
मेरी माँ ने कहा "मुझे तुम्हारी किताब कई दिन पहले मिली"? मेरी माँ ने कहा कि उन्हें मेरी किताब कई दिन पहले मिली थी।
मैंने अपने दोस्त को फोन किया और उसने कहा "मैं अभी टीवी देख रही हूं"? मैंने अपनी दोस्त को फोन किया और उसने बताया कि वह उस समय टीवी देख रही थी।

प्रश्नवाचक वाक्य

प्रत्यक्ष प्रश्नों को अप्रत्यक्ष प्रश्नों में बदल दिया जाता है, प्रश्नवाचक शब्दों या परिचयात्मक शब्दों का प्रयोग किया जाता है अगर.

"आपकी आयु कितनी है?" ? उसने मुझसे पूछा कि मेरी उम्र कितनी है.
टॉम ने जेन से पूछा "आप कहाँ रहते हैं?" ? टॉम ने जेन से पूछा कि वह कहाँ रहती है।
उसने पूछा "क्या आप इस आदमी को जानते हैं?" ? उसने पूछा कि क्या मैं उस आदमी को जानती हूं।
मेरा दोस्त पूछता है "क्या आप हमारे साथ जा रहे हैं?" ? मेरा दोस्त पूछता है कि क्या मैं उनके साथ जा रहा हूं।

अनुरोध, शुभकामनाएं, सलाह

अनुरोधों, इच्छाओं और सलाह के लिए, समय मायने नहीं रखता, क्योंकि फॉर्म का उपयोग किया जाता है to+infinitive:

उन्होंने कहा "मेरे लिए किताब लाओ"? उसने उसे किताब लाने के लिए कहा।
उसने कहा "कल मेरे पास आओ"? उसने अगले दिन अपने घर आने को कहा.
मेरी माँ ने कहा था "रात के खाने से पहले केक मत खाओ"? मेरी माँ ने मुझसे कहा कि रात के खाने से पहले केक मत खाओ।