Sveicieni, mans dārgais lasītājs.

Ja jūs nezināt, kā uzdot kaut ko angļu valodaTad jūs gaida lielas problēmas! Tikai kidding, protams. Galu galā, jo tas ir šis emuārs, un šodien es vēlos palīdzēt jums saprast jautājumu iesniegšanu priekšlikumus, sniedz visaptverošus vispārējo jautājumu piemērus angļu valodā un atbildēs uz tiem. Turklāt es jums pastāstīšu par noteikumiem.

Starp citu, pētot šo tēmu, neaizmirstiet apgūt savu praktisko daļu: un.

Kas tas ir vispār?

Šī ir struktūra, kas prasa tikai atbildi. "Jā" vai "Ne". Parasti šāds priekšlikums neprasa papildu atbildi. Bet, ja nepieciešams, papildus informācija Tas ir diezgan iespējams dot.

Ņemiet vērā, ka kopējais jautājums izskatās pilnīgi atšķirīgs dažādos!

Redzēsim pirmo piemēru:

Ir Jūs. lasījums. Tagad grāmata? - Jā, es esmu.

Vai jūs tagad lasāt grāmatu? - Jā.

Jautājuma piedāvājuma struktūra parasti veidojas šādi: \\ t

• Piedāvājums sākas ar S. palīgdarbības vārds (ir, ir,bija., bija, darīt., dara., ir., ir, bija., darījautt.)
• Tad iet priekšmets (aktieris).
• Pēc tam tas seko galvenais darbības vārds.
• Pārējie teikumi, kam seko: piedevas, apstākļi, vietas utt

Do. Jūs. ticiet. ārvalstniekiem?- JĀ.

Vai jūs ticat ārvalstniekiem? - Jā.

Atbilde vienmēr sastāv no vārda "jā" vai "nē", pēc kura objekts un palīgvārds tiek atkārtots ar šo tēmu.

Ir Jūs. redzams Nesen Lora? - Jā (Atbilde), Man ir (Papildu).

Vai jūs nesen redzējāt Lauru? - Jā, es redzēju.

Kā jautāt par šo laiku

Mēs visbiežāk izmantojam vispārīgus jautājumus, un jebkurā laikā. 2. pakāpē visbiežāk tiek izmantots pašreizējo darbību apraksts. Viņi parasti sākas ar darīt., dara., ir., ir, ir. vai ir.

Do. Jūs. ir Jebkuras interesantas grāmatas lasīt?- JĀ. Es bough vairākas pagājušajā nedēļā.

Vai jums ir interesantas grāmatas lasīt? - Jā, man ir. Uzpēdējaisnedēļaesnopirkadaži.

Dara. viņa. iet.uz šo skolu? - nē, viņa nav.

Vai viņa dodas uz šo skolu? - ne.

Ir jūs brīvi rīt no rīta? - Nē, es neesmu. Es apmeklēšu savu ārstu.

Vai jūs esat brīvi rīt no rīta? - Nē, es neesmu brīvs. Es dodos uz savu ārstu.

Ir. Viņš. iet.uz koledžu šogad? - JĀ, VIŅŠ IR.

Vai viņš šogad dodas uz koledžu? - Jā, viņš iet.

Ir Jūs. apmeklētsizstāde jau ir? - Nē, es neesmu. Bet es to darīšu nākamajā nedēļā.

Vai jūs jau esat bijis izstādē? - Nē es nebiju. Bet es eju nākamajā nedēļā.

Ir. viņš. darīts Uzdevums vēl? - Nē, viņam nav. Tas nebija ļoti vienkārši.

Viņš jau veica uzdevumu? - Nē es nedarīju. Tas nebija ļoti vienkārši.

Kā jautāt par pagātnes laiku

3. un 4. klasē studenti sāk izmantot pagātnes aprakstus. Jautājumi parasti sākas ar darīja, bija., Wer.e. vai bija. .

Darīja Jūs. darīt.ko es jums jautāju?- JĀ, ES IZDARĪJU. Es tos aicināju, tiklīdz jūs man jautāja.

Vai jūs darījāt to, ko es jautāju? - Jā, es izdarīju. Es tos aicināju, tiklīdz jūs jautājāt.

Bija. viņa mājās, kad jūs aicinājāt? -No, viņa nebija. Viņa izgāja kopā ar savu māsu.

Viņa bija mājās, kad jūs aicinājāt? - Nē, tas nebija. Viņa devās staigāt ar savu māsu.

Bija Viņi brīvdienās jūlijā? - JĀ VIŅI BIJA. Viņi devās brīvdienās uz Spāniju.

Viņi bija atvaļinājumā jūlijā? - Jā. Viņi devās atvaļinājumā uz Spāniju.

Bija. jūs. . Atslēga, pirms jūs iestājāt skolu? - Nē, man nebija. Es atcerējos, ka es tos aizmirsu.

Vai jūs lietojat atslēgas pirms došanās uz skolu? - Nē, es neņēmu. Es atcerējos, ka es tos aizmirsu.

Kā jautāt par nākotni

Bet 5. klasē jau ar nākotni jūs varat kaut kādā veidā tikt galā. Tāpēc nākotnē visi jautājumi sākas galvenokārt ar gribas .

Gribas jūs. satikt. Mani pie stacijas piektdien?- Jā, es gribu. Es būšu tur laikā.

Vai jūs satiksies mani pie stacijas piektdien? - Jā, tikšanās. Es būšu tur laikā.

Dažreiz jautājums var sākties vispār ar papildu vārdu, bet, piemēram, no modālā darbības vārda var, varētu., var. utt

- varētu. jūs. pāriet mani. sāls. un. pipari., lūdzu.?

- Jūs nevarat dot man sāli un piparus, lūdzu.

Nu, jūs tagad esat pārliecināts par savām zināšanām? Jautājumu veidošana angļu valodā ir pamats, ka jums būs nepieciešams turpināt mācīties valodu. Un es esmu gatavs jums palīdzēt. Abonējiet mana emuāra biļetenu un regulāri papildiniet savas zināšanas par noderīgu informāciju.

Uz jaunām sanāksmēm, mans dārgais.

Angļu valodā ir četru jautājumu veidu ieteikumi. Šie priekšlikumi atšķiras viens no otra, jo īpaši tie ir būvēti. Starpība gramatikas ieplūst no dažādiem komunikatīviem uzdevumiem, kas veic šos priekšlikumus.

1. Vispārīgais jautājums (cits nosaukums: Jā / Nē - jautājumi, - Ed.).
Tas ir ļoti vienkārši, lai to noteiktu, viņš nozīmē atbildes "jā" vai "nē".

Piemērs:
Vai tev garšo saldējums?
Vai tev garšo saldējums? (JĀ NĒ).
Vai viņš ir mājā?
Vai viņš mājās? (JĀ NĒ).
Viņi guļ?
Vai guļ? (JĀ NĒ).

Būvniecības shēma:
Papildu verbs + objekts + atlikušie teikuma locekļi.

2. Īpašs jautājums (cits nosaukums: WH - jautājumi, Ed.)
Tie ir jautājumi atsevišķiem priekšlikumiem, ko veido tā saukto jautājumu vārdu palīdzību. Viņi bieži sākas ar burtu daļu (Wh) - no šejienes un otrā nosaukuma. Ir daudzi no tiem, bet šeit ir visvairāk frekvenču jautājumu vārdi:

PVO? (PVO?)
Kāpēc? (Kāpēc kāpēc?)
KAD? (Kad?)
Kas? (Kas kas?)
Kur? (Kur? Kur?)
Kā? (Kā?)
Kuru? (Kuru?)

Jautājumu vārdiem gadījumā lieta neaprobežojas arī ar "aptaujas grupām", kas raksturīga ar to, lai gan tie ir tāda pati loma kā jautājumu vārdiem, katra no tām sastāvs ir viens no vairākiem vārdiem. Šeit ir visizplatītākie piemēri:

Cik daudz? ("Cik daudz" aprēķina)
Cik daudz? ("Cik daudz" par radāmi)
Cik bieži? (Cik bieži?)
Howl garš? (Cik ilgi?)
Kurš no jums? (Kurš no jums?)

Bet ir pienācis laiks pāriet uz otrā veida jautājumu teikumu piemēriem:

Piemērs:
Cik rokturi jums ir?
Cik pildspalvas jums ir?
Ko tu šodien dari?
Ko tu šodien dari?
Cik daudz jūs to pieprasāt?
Cik daudz jūs maksājat par to?
Cik daudz jūs to pieprasāt?

Būvniecības shēma:
Jautājums vārds (jautājumu grupa) + papildu verbs + objekts + lēciens (ja ir, Ed.) + Citi teikuma locekļi.

Uzmanību!

Ir īpaša jautājuma apakštips - to sauc par jautājumu priekšmetam. Nosaukums runā par sevi - tie ir īpaši jautājumi, kas vērsti uz netiešajiem (galu galā, jautājumi ne vienmēr tiek sniegti pēc apstiprinājuma - ED) vai faktiskais pakļauts.

Piemērs:
Zēns iet uz skolu.
Kas dodas uz skolu?
Kas dodas uz skolu?

Nekavējoties acīmredzami atšķirība starp šādiem īpašiem jautājumiem no visiem citiem. Viņiem nav nepieciešama papildu darbības vārds. To var izmantot, bet jūs nevarat izmantot - tas nebūs kļūda.

3. Alternatīvs jautājums

Tiek veidots alternatīvs jautājums, pievienojot dizainu ar alternatīvu daļiņu "vai". Alternatīvu šādā veidā var iestatīt jebkuram teikuma loceklim.

Piemērs:
Es vai mans brālis iet uz skolu?
Vai es vai mans brālis dodas uz skolu?
Es eju vai dodos uz skolu?
Vai es eju vai braucu uz skolu?
Es dodos uz skolu vai institūtā?
Vai es eju uz skolu vai institūtu?

Būvniecības shēma:
Papildu verbs + ir pakļauta (ja nepieciešams, ar alternatīvu, ja nepieciešams, alternatīva "vai" seko objektam).

4. Sadalošais jautājums (cits nosaukums: jautājums ar astes, taga jautājumu, - Ed.)
Šāda veida jautājumus var pienācīgi tulkot krievu priekšlikumos, kas beidzas ar vārdiem "ne tik?", "Vai tas nav?".

Piemērs:
Jūs runājat angļu valodā, vai ne?
Jūs runājat angļu valodā, vai ne?
Jūs nerunājat spāņu valodā, vai tas ir?
Jūs nerunājat spāņu valodā, vai ne?

Būvniecības shēma:
Kā jūs pamanāt, līdzīgs jautājums sastāv no divām daļām - uz komatu un pēc tam. Uz komatu, ir nepieciešams būvēt normālu apstiprinošu vai negatīvu priekšlikumu, un pēc 1) vieta ir papildu darbības vārds, kas ir piemērots laikā un ievērojot galveno daļu 2) būt vai izrunājot, kas ir pakļauta. Šeit ir ilustrācija pēdējā gadījumā: Ivans dosies uz skolu, vai viņš nav?

Bet, kad "astes" jautājumā, tas ir, daļēji pēc komatiem, ir nepieciešams likt noliegumu, kā jūs pamanījāt saskaņā ar piemēriem - tas ne vienmēr ir likts tur.

Saskaņā ar shēmu, ir viegli saprast principu: ja nav nolieguma galvenajā teikumā, tad "astes" ir "noliegt" šo tēmu. Ja tur ir noliegšana, tad atlikums teikuma pēc komatiem jābūt pozitīviem.

Lasiet rakstu par noliegumu jautājumos šeit.

Kādi jautājumi?
Kādi jautājumi?

Protams, jums ir jautājumi: angļu valoda, tas notiek, nosaka uzdevumus. Piemēram, kā veikt jautājumus angļu valodā? Kādi ir jautājumi? Kā uzdot jautājumu ar pareizu intonāciju, lai dzimtā valoda nav jānovērtē - vai tas ir jautājums vai ne?

Tātad, 5 veidu jautājumi angļu valodā:

Vispārīgi jautājumi vai jā / nē
Īpaši jautājumi vai jautājumi
Alternatīvi jautājumi
Jautājumu dalīšana vai tagu jautājumi
Jautājumi uz objektu

Apsveriet vairāk visu veidu jautājumus ar piemēriem.

Vispārīgi jautājumi - Tie ir jautājumi, uz kuriem var atbildēt vai nu, vai ne (jūs joprojām varat atbildēt "Es nezinu,", bet tas nav par mums).

Vai jums patīk opera? - Nē, man nav.
Vai tu mīli operu? - Nē man nepatīk.
Vai esat futbola spēlētājs? - Jā, es esmu.
Vai esat futbola spēlētājs? - Jā.

Vispārējie jautājumi vienmēr sākas ar darbības vārdu. Tas var būt viens no palīgdarbības vārdiem (būt, ir, ir), var būt vārds, kas ir (būt) savā tiešajā vērtībā, un varbūt modālā.

Kā iestatīt Jā / Nē Jautājums ar vārdu, lai būtu

Izglītība jautājumu angļu valodā kļūst iespējama sakarā ar izmaiņām priekšlikuma struktūru. Ja jūs zināt visjautīgāko teikuma struktūru angļu valodā (ievērojot mērķa papildinājumu) - jūs varat uzdot šādu jautājumu. Vienkārši mainiet vietas, kas ir gan uzticīgas.

Skatiet, kā verbs vieta jāmaina uz jautājumu:

Ņemiet vērā, ka krievu valodā nemainās - mēs esam pieraduši identificēt intonāciju, un inversija - Izmaiņas vārdu secībā teikumā - mums nav, vai arī tas ir reti.

Kā uzdot šādu jautājumu angļu valodā, izmantojot vārdu, lai to izdarītu

Papildus tam, ka teikums var būt jebkurš cits verbs:

Zivs. peld. Okeānā - zivis peld okeānā mani draugi spēlēt. Futbols - mani draugi spēlē futbolu I dziedāt. Opera - es dziedāt operas

Un tad jums ir jāizmanto verbs palīgs Do.

Dara. Zivis peld okeānā?
Do. Mani draugi spēlē futbolu?
Do. Es dziedu operas?

Nav vārdu ar šādu funkciju krievu valodā. Mēs vienkārši sakām: Zivis peld okeānā? Ir vērts aizstāt jautājumu zīmi uz vietas, jo punkts mainās radikāli. Ērti? Var būt. Bet reaģē uz palīgierīcēm darīt. laipni. Viņš mēģina ar visu savu varu. Redzēt, kā viņš paņēma vārdu peldēt Beidzas - ir? Tas ir tas, ka mums ar jums ir tūlīt skaidrs, ka mēs runājam par vienu zivju. Un kopumā tas ir kā BEACON: Jūs dzirdat teikuma sākumā - gaidiet vispārējo jautājumu.

Tāpēc mēs darām vārdu, lai sāktu priekšlikumu, lai būtu pakļauts, un vispārīgais jautājums ir gatavs. Tikai jums ir nepieciešams izvēlēties pareizo veidlapu saskaņā ar numuru un laiku.

Ja semantiskā darbības vārds ir arī (do), tad palīglīdzeklis joprojām būs darīt.. Tas izrādīsies divi vārdi vienā frāzē:

Dara. Viņa. darīt. Viņas mājasdarbu? - Vai viņa dara savu mājasdarbu?

Vēlreiz ņemiet vērā, ka papildu darbības vārds mainās saskaņā ar sieviešu ģimeni - pārvērtās dara.un semantiskais sastāvs saglabājās sākotnējā formā.

Kā uzdot jautājumus angļu valodā ar modāliem verbiem

Man ir iespēja iegādāties kazu. Bet man nav vēlēšanās.
(no filmas "Kaukāza Captive")

Modālie darbības vārdi ir tādi vārdi, kas izsaka mūsu vēlmes un iespējas. Šie ir var būt, var, vai citiem. Mēs ardām jautājumus ar viņiem ar inversijas palīdzību, t.e. Mēs mainām, vai mēs esam uzticīgi.

+
Jūs varat iegādāties kazu.
Jūs varat iegādāties kazu.

?
Vai jūs varat iegādāties kazu?
Vai jūs varat iegādāties kazu?

Arī modālie darbības vārdi ir ļoti bieži izmanto, ja jūs uzdot tiešu jautājumu, nav ļoti pieklājīgs.

Varētu. Tu nododiet man sāli? - Vai jūs varētu dot man sāli?
Būtu Jūs darāt man labu? - Vai jūs varētu padarīt mani par labu?
Var. Es ienācu? - Vai drīkstu ienākt?
Shld Es šeit gaidīšu? - Vai man ir jāgaida?

Kā atbildēt uz vispārējo jautājumu?

Kā jūs zināt, jūs dažreiz varat saņemt atbildi uz jautājumu, un šeit ir svarīgi to nejaukt un saprast. Visbiežāk vispirms būs parasta īsa atbilde, un pēc tam, kad tā jau var ievērot informāciju.

Jā, es daru vai:
Nē, man nav.

Vai:
JĀ, TĀ IR
JĀ ES VARU

Kas Vārds tiks izmantots, reaģējot, tieši atkarīgs no jautājuma. Ja jautājums ietverts palīgs, tad atbilde būs darīts. Ja jums tika jautāts:

Vai jūs aizgājāt lielveikalu vakar? - Vai jūs devāties uz lielveikalu vakar?

Nepieciešams atbildēt
- Jā, es darīju, vai
- nē, es to nedarīju
Ārkārtējos gadījumos,
- Es neatceros
- Es neatceros

Bet neļauj šādu kļūdu:
- Vai jūs devāties uz lielveikalu vakar?
Neatbildi
- Nē, es nebiju.

Ir nepieciešams, lai jūsu ar sarunu biedrs verbām sakrīt, tad jums būs pilnīga mēles harmonija un izpratne.

Kāpēc šīs īsās atbildes? Tik ātrāk un ērtāk. Tā vietā, lai sakot "Jā, es devos uz lielveikalu vakar", jūs varat vienkārši teikt "es darīju". Un tas neizklausās strauji, pat tad, ja jūs neko citu nesaka, lai gan, protams, sīkāks stāsts seko.

Īpaši jautājumi vai jautājumi

Kā redzams no angļu nosaukuma, īpaši jautājumi ir tie, kas sākas ar burtiem Wh.

Piemēram,
Kur - kur?
Kas kas?
Kas kas?
Kas?
Kad - kad?
Kāpēc kāpēc?
Kā - kā?

un jautājumi, kas ir savā sastāvā "kā":
Cik bieži - cik bieži?
Cik tālu - cik tālu?
Cik vecs - jautāt par vecumu
Utt

Tādējādi, wh jautājumiem ietver Wh Jautājumi +. H.ow.

Kur Ir mans mīļais? - Kur Mana mīļā?

Tie no jums, kuri jau var uzdot kopīgus jautājumus, būs pārsteigts, kad viņi uzzinās, kā vienkārši tiek veidots īpašs jautājums angļu valodā.

Apsveriet tās struktūru uz piemēru:

Kāpēc Vai tev patīk peldēt? - Kāpēc jums patīk peldēt?

Ja mēs noņemtu jautājumu vārdu kāpēc., izrādās

Vai tev patīk peldēt?

Tas ir parasts vispārējs jautājums, kas prasa atbildi "jā" vai "nē". Mēs pievienojām kāpēc.Un izrādījās īpašs jautājums.

Let's praktizēt maz. Izveidojiet no šādiem vispārējiem jautājumiem, pievienojot tiem jautājumus.

1. Vai viņa iet tho lielveikalā?
2. Vai es varu nopirkt kazu?
3. Vai man šeit jāgaida?
4. Vai jūsu draugi spēlē futbolu?
5. Vai viņa dara savu mājasdarbu?
6. Vai jūs gaida mani?

Iespējams, jums ir kaut kas tāds:

1. Kad. Vai viņa iet tho lielveikalā?
2. Kur Vai es varu nopirkt kazu?
3. Kāpēc Vai man šeit jāgaida?
4. Kā. Bieži vien jūsu draugi spēlē futbolu?
5. Kad. Vai viņa dara savu mājasdarbu?
6. Kur vai Tu esi. GAIDOT MANI?

Jautājums objektam

Daudzās britu mācību grāmatās šāda veida jautājums nepiešķir un attiecas uz speciālo jautājumu grupu. Jā, jautājumi tiem, kas arī sāk ar jautājumu vārdiem, kas sākas ar wh.

Taču daudzi uzskata, ka tieši pieci jautājumi angļu valodā, jo jautājums ir būt par ļoti vienkāršu struktūru, kas, protams, nevar nebūt unreed.

Kad mēs uzdodam jautājumu, lai nebūtu vajadzīgs papildu vārds. Inversija nav nepieciešama arī. Paskaties uz piemēru:

Bulgakov rakstīja "Master un Margarita" - Bulgakovs rakstīja "Masters un Margarita".

Tēma - Bulgakovs. Viņš šajā teikumā ir aktīva seja, viņš uzrakstīja romānu. Pieņemsim, ka mēs to nezinām slavens fakts Un mēs vēlamies uzdot jautājumu:
Kas rakstīja "Masters un Margarita"?

Par to, vietā, lai ievietotu pVO. Izrādās

Kas rakstīja "Master un Margarita"?

Viss, vairs nav nepieciešams kaut ko darīt, jautājums ir gatavs. Jūs nevarat atcerēties noteikumus, bet vienkārši tulkot vārdu vārdos, jo krievu šī struktūra izskatās tāda pati:

Kas lasa grāmatas?
Kas lasa grāmatas?

Kāda pilsēta ir lielākā?
Kura pilsēta ir lielākā?

Starp citu, kāpēc piemērā ", kas lasa grāmatas?" Verb beigas s? Fakts ir tāds, ka uzdodot jautājumu "Kas?", Mēs vienmēr nozīmējam vienskaitļa trešo seju, pat ja patiesībā ir daudz dalībnieku.

Krievu valodā mēs darām to pašu:
Kas lasa? (Lasīšana - vārds ar 3 personām, vienīgais numurs).

Tādā pašā veidā mēs rīkojamies tagad:

Alternatīvi jautājumi

Tie ir kādi jautājumi, kādos tiek dota alternatīva, un ir dalot savienība. Izvēle var būt starp objektiem, darbībām, īpašībām utt. No struktūras viedokļa, tie ir divi kopīgi jautājumi, kas dalīti ar Savienības vai. (vai). Otrā daļa visbiežāk ir nepilnīga:

Vai tu esi precējies vai brīvs? - Vai esat precējies vai ne?
Vai tu strādā vai studē? - Vai tu strādā vai studē?
Vai jums patīk klasiskā mūzika vai džezs? - Vai jums patīk klasiskā mūzika vai džezs?

Krievu valodā šāds dizains ir arī tur, kā uzdot jautājumus angļu valodā atlases situācijā ir diezgan skaidrs.

Jautājumi vai tagu jautājumi

Šāda veida jautājumu sauc arī par "astes jautājumiem" - burtiski "Jautājumi-astes". Tāpēc viņi tika aicināti, jo šāds jautājums ir īss un ir papildinājums galvenajam, ilgākam sodam.

Tie ir īpaši pārsteigti, kad mēs esam kaut kas neskaidrs un vēlaties noskaidrot, apstipriniet savas domas, uzziniet, vai mēs pareizi sapratām. Un arī, lai iesaistītu sarunu biedru dialogā.

Ir divas daļas tagu jautājumos:

1. Pirmkārt, galvenā daļa ir tas, ko jūs domājāt, bet vēlaties noskaidrot. Jūs izteicāt savu domu. Tas var būt gan apstiprinoši, gan negatīvi.
2. Tad, it kā šaubāties viņa vārdos, jautājiet, vai jūs esat pareizi domājis. Otrā daļa ir jautājums par sevi īsu formā. Tas sastāv no darbības vārdiem, vai arī modālas darbības vārds, un priekšmets, ko visbiežāk izrunā vietniekvārds.

Ja pirmā daļa apstiprinoša, jautājums ir jānoraida. Un gluži pretēji, ja galvenajā daļā bija noliegums, jo "astes" tas nebūs.

Šeit visos simetrijas valdīšanas laikā - ja vārds tiks izmantots pirmajā daļā, mēs to redzēsim astē:

Jūs. Ir Masha māsa, nav Jūs? - Vai jūs esat māsas auto, vai ne?

Ja sākumā tur bija modāla darbības vārds, teiksim, var, tas būs beigās:

Jūs nevarat peldēties, vai jūs varat? "Jūs nevarat peldēties, vai ne?"

Kad papildu vai modāla darbības vārds vai vārds ir pirmajā daļā, otrajā mēs izmantojam vai darīja

Masha pagājušajā nedēļā devās uz Maskavu? "Masha devās uz Maskavu pagājušajā nedēļā, vai ne?"
Viņa mazais brālis ēda visus saldumus, vai ne? - Viņa jaunākais brālis ēda visu konfektes, vai ne?

Ja teikuma pirmā daļa ir es esmu, tad jautājumā tas tiek pārveidots, vai ne?

Es esmu labi, vai es neesmu? - Es esmu pareizi, vai ne?

Zemāk ir tabula, kurā noteikums ir atkal parādīts: ja pirmajā daļā paziņojuma (+), jautājums būs noliegums (-), un otrādi.

Visbiežāk angļu valodā jūs varat dzirdēt jautājumu par jautājumu.

Jautājums "asti" tiek izrunāts ar intonācijas pieaugumu. Bet tas notiek, ka intonācija šajā vietā, gluži pretēji, uz leju. Šī intonācija izrādās jautājumu apstiprinājumu. Runājot pārliecināts, ir taisnība, viņš, it kā viņš saka: "Piekrītu man," "teica mans viedoklis."

Salīdziniet intonāciju "pārliecinātos" un "nedrošos" sadalošos jautājumos:

Tā arī notiek, ka abās šādu priekšlikumu daļās ir apstiprinošs dizains, un tas nav kļūda. To var izdarīt, ja jūs tikko dzirdējāt informāciju un atkārtotu, lai parādītu savu interesi, pārsteigums, bažas vai kādu citu reakciju.

Tātad jūs esat ieinteresēts zīmējumā, vai esat? - Tātad jums patīk izdarīt, vai ne?

Īsi jautājumi mutvārdu runā

Mēs paskatījāmies uz visiem galvenajiem jautājumiem, bet nedomāju, ka angļu valoda ir beidzies. Iebildums runātāja runa Viņa likumi un noteikumi, un visbiežāk tie ir vērsti uz saīsinājumu un vienkāršošanu. Kam patīk lielgabarīta struktūras? Dzīves temps ir paātrināts, un tāpēc, piemēram, tā vietā

- Vai jūs esat gatavs?
- Esi gatavs?
- gatavs?

Vairāk piemēru saīsinātiem jautājumiem un to ilgi analogiem:

To redzēja? - Vai tu esi to redzējis?
Sapratu? - Vai tev tas ir?
Dodas uz skolu? - Vai tu ej uz skolu?
Kādi jautājumi? - Vai jums ir kādi jautājumi?

Ja runājošs ir labi zināms kontekstā, piemēram, tāpēc, ka jūsu sarunu biedri ir draugi vai kolēģi, pilnīgs jautājums šķiet pat dīvaini.

Un palīgdarbības vārds, un pronoubācija bieži izrādās jāizmet.
Bet:
Nav iespējams atbrīvoties palīgdarbības vārds un vietniekvārds, ja tas ir vietniekvārds - I.:

Vai es to iepriekš teicu? - Es to jau runāju?
"Teica iepriekš?" - Nepareiza iespēja.

Tagad jūs zināt, kā uzdot jautājumu angļu valodā, ja jūs runājat ar draugiem, tuviem cilvēkiem, ir mierīgā atmosfērā. Šie jautājumi var tikt uzklausīti arī filmās.

Mazliet par intonāciju jautājumos

Intonācija ir melodiskais modelis, kas vienmēr notiek runā. Mēs nerunājam par vienu piezīmi? Jo īpaši, kad mēs uzdodam jautājumus. Bieži vien atbilde ir ļoti svarīga, tāpēc jautājumi visās valodās ir izlīdzināti. Ļoti bieži šis intonācijas pieaugums, kas rodas līdz teikuma beigām. Tomēr angļu valodas jautājumus var iestatīt ar trim dažādām intonācijām atkarībā no jautājuma veida.

Lejupejoša intonācija.

Raksturīga īpašiem jautājumiem.

Augošā intonācija.

Tipiski vispārīgiem jautājumiem.

Jaukta intonācija (kritiena intonācija)

Šāda intonācija tiek parādīta shematiski šādi :. \\ T Tas ir īpaši noderīgi, lai viņai būtu jāizmanto, ja jums ir nepieciešams pieprasīt kādu informāciju vai pieklājīgi uzaicināt sarunu biedru pievienoties maltītei vai kāda veida uzņēmējdarbībai (parasti patīkams).

Bet neatkarīgi no intonācijas, jautājumi angļu valodā nav balstīti uz balsojuma toni, bet uz dažām gramatiskām struktūrām. Skatieties, kā tiek veidots priekšlikums, kurā vietās tā ir daļa no tā, vai tur ir inversija vai palīgdarbības vārds.

Bieži mācās valodu, labprāt atbildēs uz skolotāja jautājumiem, viņi var izsaukt visu veidu jautājumus angļu valodā, bet ir problēma ar sevi uzdot jautājumus. Ja jūs nodarbojas ar skolotāju, reizēm uzņemties iniciatīvu, runājot par sevi. Jautājiet kaut ko par skolotāju, ģimeni, viņa pieredzi. Palieciet ar žurnālistu, kas lieto intervijas.

Esiet ziņkārīgs un ļaujiet tai pārdomāt savu angļu valodu!

Krievu valodā vārdu kārtība jautājumos paliek nemainīgs. Runāšana izmanto tikai intonāciju, lai uzzinātu, kas viņu interesē. Šā iemesla dēļ daudzas problēmas parādās par to, kā sagatavot jautājuma piedāvājumu angļu valodā, jo ir pozīcijas atrašanās vieta atšķiras no stāstījuma paziņojuma.

Jautājumu veidi piedāvā

Saskaņā ar runātāja nodomiem angļu valodas jautājumi ir sadalīti divās sugās.

• Vispārīgi ir nepieciešami, lai iegūtu pozitīvu vai negatīvu atbildi par sarunu organizatoru par pieprasīto informāciju. Šo paziņojumu sākumā ir nepieciešams verbs palīgs. Intonācija tiek izmantota augošā secībā.

Shēma: Papildu verbs + objekts + izgatavots + papildinājums + apstāklis?

Vai jūsu vecāki apmeklēja Vāciju? - Jūsu vecāki bija Vācijā? (Piedāvājums tagadnē Perfect (klāt pabeigtā laika): ir - palīgdarbības vārds, kas ir daļa no dizaina, jūsu vecāki - priekšmets, apmeklēja - ņemti, Vācija - papildinājums)

Vai John pērk jaunu māju pagājušajā gadā? - Jānis nopirka jauna māja Pagājušais gads? (Jautājums pagātnē Simple (vienkāršs pēdējais): Vai - palīgdarbības vārds, Jānis - Tēma, nopirkt - noplūde, jauna - definīcija, māja - papildinājums, pagājušajā gadā - apstāklis)

• Specials atšķiras no kopējās klātbūtnes sākumā frāzes vārdus, norādot, kāda veida dati ir svarīgi runātājam: ko (ko? Ko?), Kas (kurš?), Kad (kad?), Kur?), Kā (kā (kā) ?), Kāpēc (kāpēc?), Kas (kas?), Uc Saintonation līdz paziņojuma beigām ir dilstošā secībā.

Shēma: Jautājums vārds + papildu verbs + leaky + papildinājums + apstāklis?

Angļu valodā viņi piešķir šādu lietu kā jautājumus galvenajam priekšlikuma dalībniekam. Šīs frāzes sākas ar to, kas vai ko. Šādu paziņojumu būvniecību raksturo fakts, ka nav nepieciešams izmantot papildu vārdu. Kas un kāda ir temata loma.

Kas devās iepirkties vakar? - Kas veica pirkumus vakar?
Kas ir nokritis uz grīdas? - Kas nokrita uz grīdas?

Jautājumu ieteikumu piemēri angļu valodā

Studentu klase 5 un vecāki izprast ierīci galveno veidu jautājumiem ir vieglāk izmantot konkrētus piemērus priekšlikumiem visbiežāk izmantotajos laikos.

Top 4 rakstikurš lasīja ar šo

• Pašreizējā vienkārša (pašreizējā vienkārša):

Vai jūs esat aizņemts nedēļas nogalē? - Vai jūs esat aizņemts nedēļas nogalēs?
Vai jūsu mamma gatavo brokastis? - Jūsu māte gatavo brokastis?
Ko dara jūsu draugi pēc Schoo? - Kādi ir jūsu draugi pēc skolas?

• Pagātnē vienkāršs (vienkāršs pēdējais):

• Nākotnes vienkārša (nākotne vienkārša):

Vai jūs dodaties uz vasaras nometni? - Vai jūs doties uz vasaras nometni?
Ko jūs darīsiet jūnijā? - Ko jūs darīsiet jūnijā?

• Pašreizējā nepārtraukta (reālā ilgstošā):

Vai viņš guļ? - Viņš guļ?
Kāda ir jūsu māsa tagad? - Kāda ir jūsu māsa tagad dara?

• Pagātnē nepārtraukta (pagātnē):

Vai Sarah lasīja šo romānu 5? - Sarah izlasīt šo romānu 5?
Ko viņa lasīja 5? - Ko viņa lasīja pulksten 5?

• Pašreizējā perfekta (klāt pabeigta):

Sveiki visiem. Jūs nonācāt angļu valodas gramatikas stundā. Un, kad esat šeit, tad pēc raksta beigām jūs noteikti varat tikt galā ar šodienas tēmu. Un mācību priekšmets ir jautājums par angļu valodu. Šajā rakstā mēs jums pateiks, kāda veida jautājumi ir veidoti, un kā atbildēt uz tiem.

Jautājumu veidi piedāvā

Šī tēma ir svarīga jebkura līmeņa prasmes studentiem, jo \u200b\u200bkļūdas pieņēmums ir iespējama pat augstākā līmenī, kad runa ir par ēku jautājumiem angļu valodā. Vārda kārtība ir sajaukta, trūkst palīgdarbības vārdi, izmantojiet nepareizu intonāciju. Mūsu misija ir novērst šādas kļūdas. Vai mēs varam sākt?

Pirmā lieta, kas jums jāzina par problēmām angļu valodā, ir tas, ko tie atšķiras no apstiprinošu piedāvājumu struktūras. Mēs parasti (bet ne vienmēr!) Mēs uzdodam jautājumus angļu valodā, mainot vārdu secību: mēs uzliekam papildu vārdu uz objektu. Vēl viens (galvenais) verbs tiek izvirzīts pēc objekta. Attēlā ir šāda vārda secība angļu valodā izskatās šādi:

Jautājumi ir sadalīti četros veidos:

1. Vispārīgs jautājums (vispārējs jautājums). Mēs uzdodam šo jautājumu, kad mēs vēlamies zināt galvenā informācija. Mēs varam atbildēt uz to vienā vārda "jā" vai "nē".
2. Atdalīšanas jautājums (tag jautājums). Šeit paziņojums jau ir noteikts uz jautājumu, un atbilde var tikai atbildēt tikai tad, ja tā ir. Parasti beidzas ar formulējumu pēc veida "vai ne?" ("vai ne?").
3. Alternatīvs jautājums (alternatīvs jautājums). No vairākām ierosinātajām iespējām tiek ierosināts izvēlēties vienu.
4. Īpašs jautājums (īpašs jautājums). Mums ir vajadzīgi šādi jautājumi, lai uzzinātu noteiktu konkrētu informāciju, kas mūs interesē. Uzdodot nav pieņēmumi par atbildi, un uz jautājumu nevar atbildēt uz "jā" vai "nē".
5. Jautājums, uz kuriem attiecas temats. Mēs esam zināmi mums, un mēs lūdzam jautājumu uzzināt, kas veic darbību.

Lai būtu skaidrāks, izskatīsim jautājumu darījumus tabulā ar piemēriem.

Jautājuma veids	Formula	Raksturīgs	Jautājums par jautājumu	Atbildes piemērs
Vispārējs quests	Dara / vai / ir / var ... + objekts + v ...?	Jūs varat atbildēt uz "jā" vai "nē"	Vai jums patīk apelsīni? Vai viņa iet kopā ar mums?	JĀ. Nē, viņa ne.
Tagu jautājums.	Priekšmets + V ... + Vai tas nav? / Vai ne? ...	Jūs varat piekrist vai nepiekrist paziņojumam	Jums patīk apelsīni, vai ne? Viņa uzvarēs uzvarēja viņa?	JĀ. Nē, viņa ne.
Alternatīva questice	Vai / ir / var ... + objekts + V + 1. objekts vai 2. objekts?	Jūs varat izvēlēties vienu izvēli no vairākiem	Vai jums patīk apelsīni vai banāni? Vai viņa iet kopā ar mums vai ar viņiem?	Man patīk apelsīni. Viņa iet ar viņiem.
Īpašs jautājums	Kas / kad / kur / kur ... + ir / do / did / gribēs ... + objekts + v ...?	Var sniegt pilnu atbildi	Kādi augļi jums patīk? Kur viņa iet?	Man patīk apelsīni. Viņa iet ar viņiem.
Jautājums.	Kas / ko + ir / do / dip / būs ... + v ...?	Var sniegt pilnīgu atbildi, kas saistīta ar	Kam patīk banāni? Kas dosies kopā ar mums?	Viņai patīk banāni. Viņš iet kopā ar mums

* V. - verbs noliecās
* Temats. - priekšmets

Tas ir kopīgs attēls. Tagad pieņemsim dzīvo par katru no jautājumu piedāvājumiem.

Vispārējs quests

Vieglākais veids, kā veidot kopīgu jautājumu, ir vienkārša inversija. Mēs pieņemam apstiprinājumu un saskaņā ar noteikumiem, veidojot jautājumu, mēs mainām vietas, kas ir arī pakļautas abiem.

Kim ir ārsts. - Vai Kim ārsts?
Julie studēs vācu valodu. - Vai Julie pētījums vācu valodā?
Pīles var lidot. - Vai pīles lido?

Iepriekš minētajos piemēros darbības vārdi nebija pievienot neko. Bet dažreiz jums ir nepieciešams pievienot papildu vārdu. Piemēram:

Man patīk apelsīni. - Vai jums patīk apelsīni?- Vai jums patīk apelsīni?
Viņš mēģināja iekļūt Oksfordas universitātē. - Vai viņš mēģināja ieiet Oxford University?- Vai viņš mēģināja ievadīt Oxford?
Tom patīk peldēties jūrā. - Vai Toms kā peldēšana jūrā?- Vai tas peld jūrā mīlestībā?
Viņa dodas uz darbu ikdienā. - Vai viņa ikdienā dodas uz darbu?- Vai viņa ikdienā strādā strādāt?

Pretējā gadījumā nevajadzētu būt problēmām. Galvenais ir zināt gramatikas pamatnoteikumus. Tāpēc dodieties uz nākamo veidu.

Tagu jautājums.

Tas joprojām ir vieglāk. Nav nepieciešams pat mainīt jebkuras vietas. Vienkārši ņemiet apstiprinājumu un beigās pievienojiet "ne tik?". Kā krievu valodā. Jautājums par to ir atkarīgs no apstiprinoša. Ja tiek izmantots sākumā, tad nebūs beigās, un tā tālāk. Piemēram:

Kim ir ārsts, vai ne? - Kim - ārsts, vai ne?
Julie studēs vācu valodu, vai viņa ne?- Julie iemācīsies vācu valodā, vai tas būs?
Pīles var lidot, nevar tos?- pīles var lidot, vai ne?
Es esmu tavs draugs, vai ne? - Es esmu jūsu draugs, vai ne?
Viņš nav jūsu brālis, vai viņš ir? - Viņš nav jūsu brālis, jā?
Tie nav mājās tagad, vai tie ir? - Tie nav mājās tagad, vai ne?
Jūsu draugs strādāja tajā, vai ne? - Jūsu draugs strādāja tajā, vai ne?
Jūs izmantojāt, lai piecelties pie 5 A.M., vai ne? - Jūs sākat agrāk plkst. 5:00, pa labi?

Tas ir, mēs, kā tas bija gandrīz pārliecināts mūsu paziņojumā, bet mēs vēlamies pārliecināties. "Pēc visiem pīlēm lidot, vai ne?".

Alternatīvs jautājums.

Tas ir uzcelts gandrīz tādos pašos noteikumos kā vispārējo jautājumu. Vienīgā atšķirība ir tā, ka beigās ir viena iespēja, tiek piedāvāti vairāki.

Vai Kim ārsts vai skolotājs? Kim - ārsts vai skolotājs?
Vai Julie pētījums vācu franču valodā? - Julie mācīsies vācu vai franču valodā?
Vai doties uz parku vai kino? - Vai viņi dosies uz parku vai kinoteātrī?
Vai jūs iegādājāties ābolus vai bumbierus? - Vai iegādājāties ābolus vai bumbierus?
Vai viņš strādā vai mācās? - Vai viņš strādā vai mācās?

Attiecīgi atbilde vairs nav tikai teikt "jā" vai "nē", bet jums ir jāizvēlas viena no iespējām.

Jūs varētu pievērst uzmanību tam, ka mūsu mīļākais piemērs ar pīlēm pazuda. Tā kā nav vienmēr vairākas iespējas veidot alternatīvu jautājumu. Piemēram: vai jūs zināt, kā lidot pīles vai ne? ". Šeit ir divas iespējas, bet tas ir kopīgs jautājums, jo jūs varat atbildēt uz "jā" vai "nē". Vai "Vai pīles var lidot vai peldēties?". Tas arī nav alternatīvs jautājums, jo viena opcijas izvēle nav nepieciešama (viņi var būt spējīgi gan gan, un mēs nepiedāvājam izvēlēties, bet tikai mēs apvienojam divus jautājumus vienā).

Īpašs jautājums

Īpašais jautājums izmanto jautājumu vārdus. Tas, ko (ko), kur (kur), ja (kura), (kad), kā (piemēram,), kāpēc (kāpēc), un tā tālāk. Jautājums vārds tiek likts sākumā priekšlikuma, kam seko vārda (vai palīgvārds), lai būtu - un pārējo priekšlikumu. Piemēram:

Kas ir Kim profesija? - Kas ir kim?
Vai Julie pētījums vācu valodā? - Kad Julie pētījums vācu valodā?
Kāpēc pīles lido?- Kāpēc pīles lido?
Ko jūs gatavojat? - Ko jūs gatavojat?
Ko tu gribi ēst? - Ko tu gribi ēst?
Kad jūs atstājāt māju? - Kad jūs atstājāt mājās?

Jautājums.

Tas pats, kas ar īpašu jautājumu, bet tagad jautājums attiecas nevis uz liesu, bet uz.

Kas ir kim? - Kas ir tik kim?
Kas studēs vācu valodu? - Kas mācīsies vācu valodu?
Kas var lidot? - Kas var lidot?
Kas devās uz lielveikalu? - Kas gāja uz lielveikalu?
Kas tu esi? - Kas tu esi?
Kas notika ar jūsu draugu? - Kas notika ar jūsu draugu?
Kas to darīja? - Kas to izdarīja?

Mēs esam atbildīgi tādā pašā veidā kā īpašs jautājums, bet jau sauc par tēmu. Kas to darīja? - Viņš to izdarīja!.

Secinājums

Kā jūs izdevās aizstāt, uzdot jautājumu un uzzināt par informāciju par informāciju, nekas nav sarežģīts. Mēs ceram, ka šis raksts palīdzēs jums tikt galā ar visiem smalkumiem un niansēm. Uzziniet angļu valodu, būt zinātkārs un pareizi uzdot angļu valodas jautājumus sarunu partneriem. Jo nezināt - nav kauns. Es nevēlos zināt!

Angļu valoda # iedvesmots