برای راه حل هایی برای وظایف A5 EGE در علوم کامپیوترشما باید قادر به اجرای الگوریتم های ثبت شده در یک زبان طبیعی باشید. همچنین لازم است.

به عنوان مثال، در نظر بگیرید راه حل مشکل A5 در علوم کامپیوتر از کار آموزش 2 از 02/15/2013.

معلم پیشنهاد کرد که کودکان را در عمل با اعداد هگزادسیمال انجام دهد و چنین بازی را بازی کند. او کودکان سه عدد هگزادسیمال را ارائه می دهد، پس از غیر بهشت. دانش آموزان ابتدا باید تفاوت بین رقم اول و دوم را پیدا کنند، سپس تفاوت بین رقم دوم و سوم. هر دو تفاوت باید به عنوان اعداد اعشاری ثبت شود. سپس این اعداد به ترتیب غیر رشد به یکدیگر ثبت می شوند (تعداد مناسب کمتر از چپ یا برابر چپ است).

مثال. ارقام منبع: A، A، 3. تفاوت: A - a \u003d 0؛ A - 3 \u003d 10 10 - 3 10 \u003d 7 10. نتیجه: 70.

1) 131 2) 133 3) 212 4) D1

تصمیم گیری:

نسخه چهارم ما را به دلیل اینکه شماره D1 دهدهی نیست، مناسب نیست. به این معناست که این مسئله این کار را در بخش "هر دو تفاوت باید به عنوان اعداد اعشاری ضبط می کند."

شماره سوم را در نظر بگیرید - 212. این شماره را می توان به عنوان 2 و 12 یا 21 و 2 نشان داد. با شرایط، شماره های نهایی در غیر بازیابی ثبت می شوند - این به این معنی است که تنها گزینه 21 و 2. این مطلب اعلام کرد که اعداد اولیه - هگزادسیمال. یعنی، در یک سیستم عدد دهدهی، این تعداد از 0 تا 15 است. واضح است که این تعداد غیرممکن است (از 0 تا 15)، تفاوت آن برابر با 21 باشد. این گزینه نیز نیست مناسب.

گزینه دوم، به طور مشابه با آنالوگ با اول، تصور کنید به عنوان 13 و 3. شماره 13 می تواند به دست آید اگر از 15 زیرگروه 2، از 14 زیرگروه 1 یا از 13 تفریق 0.، اما پس از آن ما باید تفریق شود (2، 1 یا 0) برای تفریق برخی از تعداد و در پایان به دست آوردن 3. و غیر ممکن است. گزینه اشتباه

اولین گزینه به عنوان 13 و 1 تصور می شود و در اینجا همه چیز درست است. 13 می تواند به عنوان 15 تا 2، و 1 \u003d 2 - 1 نشان داده شود - اعداد اولیه می تواند چنین باشد - F، 2، 1. این است گزینه مناسب.

در نظر گرفتن تصمیم گزینه دوم:

معلم پیشنهاد کرد که کودکان را در عمل با اعداد هگزادسیمال انجام دهد و چنین بازی را بازی کند. او کودکان سه عدد هگزادسیمال را ارائه می دهد، پس از غیر بهشت. دانش آموزان ابتدا باید تفاوت بین رقم اول و دوم را پیدا کنند، سپس تفاوت بین رقم دوم و سوم. هر دو تفاوت باید به عنوان اعداد اعشاری ثبت شود. هر دو تفاوت باید به عنوان اعداد اعشاری ثبت شود. سپس این اعداد به ترتیب غیر نظم در یکدیگر ثبت می شوند (شماره سمت چپ کمتر یا برابر با اول است).

مثال. ارقام منبع: B، 3، 3. تفاوت: B - 3 \u003d 8 10؛ 3 - 3 \u003d 0. نتیجه: 08

مشخص کنید که کدام یک از توالی کاراکترهای زیر را می توان به عنوان یک نتیجه بدست آورد.

1) 122 2) 212 3) 313 4) 3A

تصمیم گیری:

گزینه 4 مناسب نیست، زیرا شماره 3A اعشاری نیست.

گزینه 3 به عنوان 3 و 13 تصور خواهد شد. 13 می تواند به عنوان 15 تا 2 (یا 14 - 1) نشان داده شود، اما پس از آن ما باید شکل ناشناخته را از شکل 2 (یا 1) تفریق کنیم و آن را به عنوان غیر ممکن به دست آوریم .

تجسم دوم به عنوان 2 و 12 ارائه خواهد شد. سپس 12 می تواند به عنوان 15 تا 3 نمایش داده شود، و 2 \u003d 3 - 1. همه چیز کار می کند - این گزینه صحیح است.

اولین گزینه نادرست است تصور کنید شماره 122 به عنوان 1 و 22. روشن است که کم کردن دو عدد، هر کدام از آنها بیش از 15 نیست، نمی تواند 22 بدست آید.

در نظر گرفتن راه حل نسخه آزمایشی A5 از EGE در علوم کامپیوتر 2013

این دستگاه دو رقم دو رقمی شانزده عدد را در ورودی دریافت می کند. در این تعداد، تمام اعداد از شماره 6 تجاوز نمی کنند (اگر یک رقمی بیش از 6 وجود داشته باشد، دستگاه از کار خودداری می کند). برای این اعداد، یک شماره هگزادسیمال جدید بر اساس قوانین زیر ساخته می شود.

1. دو عدد هگزادسیمال محاسبه می شود - مجموع تخلیه های قدیمی تر از اعداد به دست آمده و مجموع تخلیه های جوانتر این اعداد.

2. دو عدد هگزادسیمال دریافت شده به صورت صعودی (بدون جداساز) در یکدیگر ثبت می شوند.

مثال. شماره های منبع: 66، 43. مبلغ بدون رقمی: a، 9. نتیجه: 9A.

تعیین کنید که کدام یک از اعداد پیشنهادی ممکن است نتیجه عملکرد دستگاه باشد.

1) 9F 2) 911 3) 42 4) 7A

تصمیم گیری:

اولین گزینه را در نظر بگیرید. شماره 9F هر دو 9 و F را نشان می دهد. از آنجا که اعداد اولیه از 6 نفر تجاوز نمی کنند، پس از آن غیر ممکن است که چنین تعداد هایی را پیدا کنید که مجموع آن 15 (F 16 \u003d 15 10) باشد. این یک گزینه نادرست است.

از آنجا که اعداد اولیه از 6 تجاوز نمی کنند، حداکثر مقدار آنها برابر با 6 16 + 6 16 \u003d C 16 \u003d 12 10 است که کمتر از 11 16 \u003d 17 10 است. کسانی که. این مورد مشابه قبلی است و این نیز اشتباه است. علاوه بر این، مجموع دو عدد هگزادسیمال که از 6 نفر نمی شود، نمی تواند دو رقمی باشد.

گزینه سوم مناسب نیست، زیرا اعداد به ترتیب نزولی نوشته شده اند، که با این شرایط مخالف است.

ما این گزینه درست را دریافت می کنیم - 4. آن را بررسی کنید. شماره 7a به عنوان 7 و A ارسال می شود. اکنون 7/16 به عنوان 3 16 + 4 16، و 16، از جمله، به عنوان مثال، 5 16 و 5 16، دشوار نیست. سپس تمام سمت راست - دو شماره منبع می تواند 53 و 54 16 باشد. اگر شما در حال حاضر اولین مورد از شرط را اجرا کنید و تخلیه های قدیمی تر را تنظیم کنید، سپس 5 16 + 5 16 \u003d 16 را به دست آورید، و مجموع تخلیه جوانان - 3 16 + 4 16 \u003d 7 16 و پس از انجام دومین مورد ، ما شماره 7a را به دست می آوریم. گزینه مناسب چهارم است.

در زیر نمونه هایی از پیشنهادات با نقض استانداردهای نحوی پیدا کنید.

1. آنا خیلی زیبا از دوستانش نیست.

   • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها

2. با تشکر از شما، امتحان را با سهولت گذراندم.

   • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها

3. در داستان پری "سیندرلا" به خوبی برنده می شود.

   • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها

4. ادیان به مردم، اعتماد به نفس مردم - این چیزی است که شما کمبود.

   • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها

5. برخلاف سنت، او با پدر و مادرش باقی ماند و زادگاه خود را ترک کرد.

   • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها

6. همه کسانی که امتحان را در 85 امتیاز و بالاتر می نویسند، فرصتی برای ثبت نام در دانشگاه های معتبر متروپولیتن دارند.

   • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها

7. دیروز برف سقوط کرد، که همه ما خوشحال بود.

   • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها
8. • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها

9. قهرمان خیلی خوش شانس از دوستانش نیست.

   • پیشنهاد بدون خطا
   • گزاره با نقض هنجارها

10. درختان بالا و باریک

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

11. باران، صبح بخیر و از پیاده روی ما جلوگیری کرد، پس از شام به پایان رسید.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

12. من به شما آرزو می کنم شادی و ثبت نام در موسسه.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

13. خرس صفراوی برای تولید داروها تولید شده در چین استفاده می شود.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

14. کلاس ها در ورزشگاه، پارک و سالن برگزار می شود.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

15. با تشکر از مربی، برادر من این رقابت را به دست آورد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

16. کسانی که در 85 امتیاز و بالاتر می نویسند، کسانی که شانس زیادی برای ثبت نام در دانشگاه های معتبر دارند.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

17. چه کسی دیر نخواهد بود، در رقابت شرکت خواهد کرد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

18. مردم خسته شدند، اما اعتقاد داشتند و امیدوار بودند پیروزی.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

19. من از درخواست اجازه برای هر مرحله خسته ام.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

20. من باید به فروشگاه، به کار، به دوست و والدین خود بروید. امروز روز دشوار است!

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

21. من نیاز به آموزش ایستگاه، پست الکترونیکی و فروشگاه دارم.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

22. ما ورزشکاران را تبریک گفتند که رقابت را به دست آوردند.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

23. در منطقه ما خسته کننده است.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

24. ما علاقه مند هستیم و دوست داریم روی فوتبال پیاده روی کنیم.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

25. او از برادرش با استعداد است.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

26. ارائه دهنده از مخاطبان خواسته بود تعدادی از مسائل را که همه را هیجان زده می کند.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

27. او دوست دارد سفر و گرفتن عکس.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

28. او منتظر بود و تمام شب او را صدا زد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

29. پتکا گفت که او منتظر مامان بود، که باید دیروز باشد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

30. در پایان امتحانات، شواهد دریافت خواهید کرد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

31. به هدیه تولد مادرم نگاه کن، که خواهر خودش را انجام داد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

32. قطار بر اساس برنامه آمده است.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

33. اعتراض به قهرمان، دفاع از حقوق خود، در این فرمول به روش جدید نشان داده شده است.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

34. من سکوت می کنم و به من گوش می دهم

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

35. پتکا گفت که من برای امتحان آماده نیستم (وضعیت: پتکا متوجه شد که او برای امتحان آماده نیست)

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

36. مدیر باید مردم را مدیریت کند، آنها را گرامی بگذارند و به آنها اعتماد کنند.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

37. گیاه و مراقبت از گل در باغ آسان نیست.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

38. خواهر یک هفته بیمار است.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

39. خواهر زیبا بود، اما خیلی ناراحت شد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

40. داستان پری "سیندرلا"، نسل های زیادی از بچه ها بود.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

41. این بسیار جوان بود که او در "Mutcracker" باله برخورد کرد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

42. کسی که فرصتی برای ثبت نام در دانشگاه های معتبر دارد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

43. دانشمند با حقایق عمل کرد.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها
44. • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

45. امتحانات نه تنها نهم نهم، بلکه همچنین کلاس های یازدهم را گذرانده اند.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

46. این حافظه برای ما گران است

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

47. من جوک های شما را از دست دادم و برای شما.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

48. امتحانات مانند نهم، همچنین کلاس های یازدهم منتقل می شود.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

49. من می خواهم امتحان را به زبان روسی، ریاضیات و تاریخ منتقل کنم، که قبلا جدی نبودم.

    • پیشنهاد بدون خطا
    • گزاره با نقض هنجارها

پاسخ های درست:

1. گزاره با نقض هنجارها
2. گزاره با نقض هنجارها
3. گزاره با نقض هنجارها
4. پیشنهاد بدون خطا
5. پیشنهاد بدون خطا
6. گزاره با نقض هنجارها
7. گزاره با نقض هنجارها
8. گزاره با نقض هنجارها
9. گزاره با نقض هنجارها
10. گزاره با نقض هنجارها
11. گزاره با نقض هنجارها
12. گزاره با نقض هنجارها
13. گزاره با نقض هنجارها
14. گزاره با نقض هنجارها
15. گزاره با نقض هنجارها
16. گزاره با نقض هنجارها
17. گزاره با نقض هنجارها
18. گزاره با نقض هنجارها
19. پیشنهاد بدون خطا
20. پیشنهاد بدون خطا
21. گزاره با نقض هنجارها
22. گزاره با نقض هنجارها
23. گزاره با نقض هنجارها
24. گزاره با نقض هنجارها
25. گزاره با نقض هنجارها
26. گزاره با نقض هنجارها
27. گزاره با نقض هنجارها
28. گزاره با نقض هنجارها
29. گزاره با نقض هنجارها
30. گزاره با نقض هنجارها
31. گزاره با نقض هنجارها
32. گزاره با نقض هنجارها
33. گزاره با نقض هنجارها
34. گزاره با نقض هنجارها
35. گزاره با نقض هنجارها
36. پیشنهاد بدون خطا
37. گزاره با نقض هنجارها
38. گزاره با نقض هنجارها
39. گزاره با نقض هنجارها
40. پیشنهاد بدون خطا
41. پیشنهاد بدون خطا
42. گزاره با نقض هنجارها
43. گزاره با نقض هنجارها
44. گزاره با نقض هنجارها
45. گزاره با نقض هنجارها
46. گزاره با نقض هنجارها
47. پیشنهاد بدون خطا
48. گزاره با نقض هنجارها
49. گزاره با نقض هنجارها

اگر نمیتوانید تمام اشتباهات را پیدا کنید، با مثال های زیر تماس بگیرید. مواد برای گسترش تجربه گفتار توسط تم ها سیستماتیک است. موارد معمول نقض استانداردهای نحو باید آگاه باشند.

سازه های موثر

1. مدیریت

یکی) فعل ها با مدیریت مختلف به عنوان اعضای عضویت همگن:

واژه هایی با کنترل های مختلف می توانند به عنوان اعضای همگن مورد استفاده قرار گیرند، اگر هر کدام از آنها کلمات وابسته خود را در مورد مورد نظر مورد استفاده قرار دهند. مثلا:

او منتظر او بود و او را تمام شب نامید.

او منتظر بود (چه کسی؟) خود(V.P.) و نامیده می شود (چه کسی؟) خود(DP) تمام شب.

اغلب ساخت چنین پیشنهادی به درستی توسط ضمایر کمک می کند:

کودکان به ندرت به مشاوره بالغ گوش می دهند و آنها را دنبال می کنند.

کودکان به ندرت گوش می دهند (چه؟) به شوراها (D.P. با بهانه به) بزرگسالان و دنبال (چه؟) آنها(DP).

مردم خسته شدند، اما به پیروزی اعتقاد داشتند و به او امیدوار بودند.

مردم خسته شدند، اما اعتقاد داشتند (در چه؟) در پیروزی (V.P. با بهانه که در) و امیدوار بود (چه؟) بر روی آن(D.P. با بهانه در).

2). مدیریت متفرقه در افعال و اسامی:

علاقه مند به هنر (و غیره.) - علاقه به هنر (DP)
ادبیات عشق (v.P.) - عشق به ادبیات (DP)
ترسناک (v.P.) - نفرت سردرگمی (DP)
احترام به همکاران (v.P.) - احترام به همکاران (DP)
دوست اعتماد (DP) - اعتماد به دوستان (DP)
همدردی کردن (DP) - همدردی برای ضعیف (DP با بهانه)

3). مدیریت متفرقه کلمات با معنی مشابه:

نگرانی در مورد چیزی (P.P.) - نگران بودن (v.P.)
پرداخت (v.P.) - s برای هر چیزی اعمال می شود (V.P. با بهانه مطابق)
پرداخت هزینه سفر (V.P. با بهانه مطابق) - گذرگاه پرداخت (v.P.)
توجه کن به (DP) - به هر چیزی توجه کنید (V.P. با بهانه در)
به کسی بگو (DP) - هر کسی را مطلع کنید (v.P.)
سرزنش کردن (P.P. با بهانه که در) - محکوم کردن (V.P. با بهانه مطابق)
تماس بگیرید در مورد چیزی (P.P. با بهانه در باره) - بررسی برای هر چیزی (V.P. با بهانه در)
ایمان به هر چیزی (V.P. با بهانه در (در)) - اعتماد به نفس (V.P. با بهانه ای در)
ذاتی (DP) - چاه (R.P. با بهانه برای)

4) مدیریت متفرقه افعال با انکار و بدون آن:

واکنش مرتبط (v.P.) - واکنشها را متوجه نشوید (R.P.)
او توجه کرد (چی؟) واکنش سالن برای کلمات او. - او از هیجان متوجه نشود (چی؟) تالار واکنش برای کلمات او.

5) استفاده از نام آثار ادبیات و هنر.

در "جنگ و جهان"، بازیگر V. Tikhonov نقش پرنس آنری را ایفا کرد.
در فیلم "جنگ و صلح"، بازیگر V. Tikhonov نقش پرنس اندرو را بازی کرد.

پس از کلمات - به عنوان مثال، تعیین شده است داستان، رومی، داستان، داستان، تصویر، فیلمو دیگری مشابه، خواستار ژانر کار ادبیات یا هنر، نام خود را در مورد نامزدی قرار داده است. اگر چنین چیزی در این پیشنهاد وجود نداشته باشد، اسامی آثار ادبیات و هنر در مواردی از آن مورد استفاده قرار می گیرد تا زمینه پیشنهادی لازم باشد.

در افسانه "repka" یا: در "rake"
در فیلم "جنگ و صلح" یا: در "جنگ و جهان"
در باله "Nutcracker"یا: در "Nutcracker

یاد آوردن:

بسیاری از افعال پس از یک مورد خاص از یک اسم نیاز دارند.

CaDeers Cadeers مورد نیاز نمایش ها:

به دست آوردن، جستجو، آرزو، تشنگی، می خواهید، انتظار، انتظار، ترس، مراقب باشید، ترس، اجتناب، از دست دادن، ترس، بیدار شدن، حفظ، هزینه، جستجو، درخواست، تقاضا و دیگران (چه کسی؟ چه؟)

افعال با انکار: نمی بینم، متوجه نشوید، بشنوید و دیگران (چه کسی؟ چه؟)

موارد هدایت کننده نیاز به افعال:

دادن، اعتقاد، اعتماد، صدمه، تحسین، یادگیری، شادی، لبخند، صحبت کردن، پاسخ، تهدید، تهدید، هدف، تعظیم، نوبت، موج، علامت، تماس، نوشتن، صحبت، اعلام، اعلام، پاسخ، توضیح، گزارش، به نظر می رسد تداخل، آسیب، انتقام، تغییر، آسیب، انتقام، ناراحتی، فراتر از آن، دادن، خرید، آوردن، ارسال، نمایش، کمک، وعده، رویای، و غیره (به چه کسی؛ به چه؟)

مورد vinitive نیاز به تمام افعال گذرا دارد:

دادن، دادن، به فروش، خرید، ارسال، نمایش، وعده، ساخت، دوختن، تمیز، شستشو، شستشو، گرفتن، قرار دادن، قرار دادن، آویزان، دیدن، تماشا، شنیدن، گوش دادن، احساس، احساس، یادداشت، عشق، نفرت نفرت ، احترام، قدردانی، به یاد داشته باشید، درک، مطالعه، تصمیم گیری، آموزش، توضیح، توضیح، گزارش، صحبت کردن، تشکر، تبریک، به یاد داشته باشید، ملاقات، صبر، صبر، و غیره(که چه؟)

مورد گواهی نیاز به فعل ها:

ویرایش، مدیریت، مدیریت، مدیریت، هدایت، مدیریت، مشارکت، علاقه مند، مشارکت، تحسین، تحسین، تحسین، تحسین، تحسین، تحسین، لذت بردن، لذت بردن، لذت بردن، لذت بردن، لذت بردن، لذت بردن، سینه های افتخار، قسم می خورند، تجارت، قربانی کردن، ریسک کردن، برای تبدیل شدن به، به نظر می رسد، به نظر می رسد، برای شنیدن، شنیدن، نامیده می شود، و غیره(که چه؟)

برای بسیاری از افعال، کنترل دوگانه مشخصه است:

دادن، عبور، دست، دادن، فروش، بازگشت، دادن، انتقال، ارائه، چک کردن، رها کردن، هر کسی را ترک کنید
بگو، توضیح، اعلام، الهام بخشیدن، گفتن، اعلام، پاسخ، وعده، هر چیزی را توصیه کنید
وعده، هر چیزی را تضمین می کند
به کسی یاد بگیرید
شمارش، تصور، تشخیص، ارسال، تماس، تصویر برداری، بسته بندی، هر کسی را اعلام کنید

گزینه های عادی

می خواهم، آرزو، تشنگی، بپرس، سزاوار پاداش - جوایز (V.P. و R.P)، اما: سزاوار جایزه (v.P.)
شورای، مجوز - شورای، مجوز (R.P. و VP)
صبر کنید تا قطار، تماس بگیرید - قطار، تماس بگیرید (R.P. و V.P.)، اما انتظار مادربزرگ، خواهر (v.P.)
دادن، گرفتن، گرفتن، گرفتن، ارسال، خرید، قرار دادن، پور، ریختن، نوشیدن، بلع، سعی کنید آب، شکر - آب، شکر (V.P. و R.P.)

توجه:

برای خسته شدن (برای چه؟ به چه کسی؟) در محل کار، در خانه، مادر، بر شوهرش. اما با ضمایر: از دست دادن (برای com؟) ما بر ما هستیم، برای شما. چنین استفاده از ضمایر در مورد پیشنهادی به مدت طولانی تنها در نظر گرفته شده است.

به عنوان مثال، در کتاب مرجع D. E. Rosental "مدیریت در روسیه" بیان می کند که با اسم و تداوم 3rd چهره به درستی: دلتنگی، به عنوان مثال: از دست دادن پسرش، بر او خسته شده است. اما با ضمایر شخصی از 1 و دوم چهره Mn. اعداد به درستی: خانم کام، به عنوان مثال: ما ما را از دست دادیم، دلم برایت تنگ شده.

اما اخیرا هر دو گزینه قابل قبول هستند. باور این است که کوچو(همچنین خاکستری، چربیو غیره.) بر روی شما - عادی قدیمی؛ برای شما - جدید. امروز، این گزینه ها رقابت می کنند، که در کتاب های مرجع منعکس شده است. بنابراین، "گرامر روسی" (M.، 1980) فرم ها را تشکیل می دهد دلم برات تنگ میشه و دلم برات تنگ میشه به عنوان متغیر مورد توجه قرار می گیرد.

2. ساخت و ساز با بهانه

1 ) پیشنهاد:

با تشکر از آن، بر خلاف، به طور متناوب، مانند + DP اسم ها، به عنوان مثال: بر خلاف دستورالعمل ها، قوانین، نظر عزیزان, با توجه به سفارش...

نرم افزار (در مقدار "پس از هر چیز") + pp اسم ها، به عنوان مثال: در هنگام ورود، در بازگشت، پس از اتمام آزمایش...

در اعتدال، به موجب فضیلت، برای ادامه، به دلیل تکمیل، مانند، از طریق + R.P. اسم
به عنوان مثال: در جریان مکالمه, در یک هفته.. .

2) با استفاده از پیشنهادها در ساختارهای رایگان:

این مقاله به عنوان انگیزه به اندیشه خدمت کرد.

اشتباه: به افکار

نامعتبر است: به تولید کننده

3) پیشنهادها با اعضای همگن جمله:

من نیاز به ایستگاه، در اداره پست و به فروشگاه.
کلاس ها در ورزشگاه، در پارک و در سالن برگزار می شود.

اگر دلایل مختلفی با اسم های مختلف مورد نیاز باشند، باید استفاده شوند. پرش از پیش بینی ها در چنین مواردی نامعتبر است.

4) پیشنهادها در، بر روی S، از:

در اتاق دوربین، فروشگاه در تعویض

در خیابان، فروشگاه Tverskaya

از روستوف، از تئاتر، از فروشگاه، از پارک، از سیرک، از باشگاه، از کنسرت، از رستوران، از مدرسه، از کلاس، از کلاس، از بندر، از بندر، از بندر، از این موسسه، از دانشگاه، از کتابخانه، از بیمارستان

از جنوب، از میدان، از بلوار، از اداره پست، از بازار، از سخنرانی، از ارائه، از کنسرت، از ایستگاه، از ایستگاه، از ایستگاه

3. با استفاده از فرم کامل صفت به جای یک مختصر

1) اشکال کوتاه از صفت ها در نقش شربت است:

خواهر درد در حال حاضر یک هفته.

شامل: خواهر یک هفته بیمار است.

این عکس جاده ما.

نامعتبر است: این عکس برای ما عزیز است.

2) فرم های کامل و مختصر به عنوان اعضای همگن از جمله استفاده نمی شود.:

خواهر زیبا بود و غمگین.

خطا: خواهر زیبا و غمگین بود.

4. پیشنهادات، بخش ظاهری آن با کلمه ی اتحادیه شروع می شود

ضمایر نسبی سازمان بهداشت جهانی تابع کلمه اتحادیه تنها با افعال در منحصر به فرد استفاده می شود، به عنوان مثال:

چه کسی EGE را در 85 امتیاز و بالاتر بنویسد، فرصتی عالی برای ثبت نام در دانشگاه های معتبر ثبت نام خواهد کرد.
هر کس نتواند در رقابت شرکت کند.

با توجه به و LED در بخش اصلی باید به صورت تنها یک یا چند عدد باشد. افسانه را نمی توان در منحصر به فرد، اگر چند، و بالعکس استفاده شود. مثلا:

کسانی که, سازمان بهداشت جهانی سیم EGE را در 85 امتیاز و بالاتر قرار دهید قادر به گزارش خواهد بود در معتبرترین دانشگاه ها.
همه چيز, سازمان بهداشت جهانی سیم EGE را در 85 امتیاز و بالاتر قرار دهید قادر به گزارش خواهد بود در معتبرترین دانشگاه ها.

5. نقض در پیشنهادات با دخالت

1) تطبیق ارتباط با یک کلمه تعریف شده:

گیاهان، (چه؟) برای ساخت دارو استفاده می شود، جمع آوری شده در چین.
او از مخاطب تعدادی از سوالات پرسید (چه؟) هیجان انگیز همه.
کاترین اعتراض، (چه؟) دفاع از حقوق خود، نشان داده شده در این فرمول به روش جدید.

2) مخلوط کردن درد و رنج های معتبر:

وظیفه، ما انجام می دهیم، مشکلی ایجاد نمی کند.

نامعتبر: وظیفه انجام شده توسط ما.

3) ترکیب ساختارها a) با یک گردش خاص و ب) با کدام:

باران، ترک صبح و جلوگیری از راه رفتن ما، پس از ناهار به پایان رسید.

باران، که لیل صبح و جلوگیری از راه رفتن ما، پس از ناهار به پایان رسید.

نامعتبر است: باران، از دست دادن صبح و که مانع از راه رفتن ما شد، پس از ناهار به پایان رسید.

6. پیشنهادات با یک کلمه متحد کدام

این پیشنهادات پیچیده با تعریف ظاهری است.

1) به اشتباه شکاف بین کلمه تعریف شده کلمه و ریاست جمهوری را با کلمه ایجاد کنید کدام:

شامل: من می خواهم امتحان را در روسیه، ریاضیات، و داستانهایی که من به طور جدی درگیر نبودم، تصویب کنم.
درست: من می خواهم امتحان را در ریاضیات، تاریخ و زبان روسی امتحان کنم، که من به طور جدی انجام دادم.

خطا: نگاهی به روز تولد مادر من، که خواهر خودش را انجام داد.
درست: یک هدیه را نگاه کنید که خواهر من تولد مادر من را ساخته است.

2) کنترل نادرست کلمه که:

درگیری: دیروز برف سقوط کرد، که همه ما خوشحال بود.
درست: دیروز برف سقوط کرد که همه ما خوشحال بود. و: دیروز برف سقوط کرد، که همه ما از دست رفته بود.

7. خطای انتقال سخنرانی غیر مستقیم

درگیر: پتکا گفت که من برای امتحان آماده نیستم. (پتکا گفت: - من برای امتحان آماده نیستم)
ضماهای اول و دوم افراد در سخنرانی غیر مستقیم استفاده نمی شود.
درست: پتکا گفت که او برای امتحان آماده نیست.

شامل: پتکا گفت که من منتظر مادرم بودم که باید بروم. (پتکا گفت: - من منتظر مادرم هستم که باید برود)
درست: پتکا گفت که او منتظر مامان بود، که باید برود.

8. پیشنهادات دو طرفه

1) محل نادرست اتحادیه ها در جمله:

مثل ... و ...
نه تنها ...
اگر نه ... سپس ...
نه خیلی زیاد ... چقدر ...
نه ... و ...

خطا: امتحانات نه تنها نهم نهم، بلکه همچنین کلاس های یازدهم را گذرانده اند. (نقض منطق، اتحادیه به اشتباه استفاده می شود)
درست:امتحانات نه تنها نهم، بلکه کلاس های یازدهم نیز گذشت.

2) خطا در دو برابر شدن اتحادیه نسبت به. تا: نسبت به. تا:

شامل: او با استعداد از برادرش است. (Soyuz نسبت به. تا جلگه)
درست:او از برادرش با استعداد است.

3) نقض ساختار اتحادیه نه خیلی ... از بجای مثل:

خطا: کیسه من خیلی زیبا از یک دوست نیست. (تحریف نوع اتحادیه مجاز است مانند)
درست: کیسه من خیلی زیبا نیست، مانند یک دوست. یا: کیسه من کمتر از یک دوست زیبا است.

خطا: او به خوبی از دوستانش سخن گفت. (تحریف نوع اتحادیه مجاز است مانند)
درست: او به همان اندازه دوستش سخن گفت. یا: او کمتر از دوستانش صحبت کرد.

آماده سازی برای امتحان در روسیه.

وظایف آزمون A5.

51 مثال با پاسخ.

(این نمونه های کار A5 در بسیاری از گنجانده شده است تست های آموزش امتحان در روسیه ؛ احتمال آن شامل آنها به گزینه های واقعی برای امتحان بعید است؛ با این حال، تصمیم این نمونه ها، در طول آماده سازی برای امتحان، از لحاظ درک اصول کلی استانداردهای ساختاری و نحو صحیح گرامری بسیار مفید خواهد بود)

1. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) با تشکر از افزایش سطح خدمات در فروشگاه های مارک، خریداران بیشتر تبدیل شده اند.

2) "Moydodyr" نوشته شده توسط Kornie Chukovsky و منتشر شده در 20s قرن بیستم، تبدیل به یکی از محبوب ترین آثار آثار شد.

3) M. Gorky در یکی از مقالات خود یادداشت می کند که شاعران به پوچکین مردم را نمی دانند، آنها به سرنوشت خود علاقه مند نبودند، به ندرت در مورد او نوشت.

4) کسانی که از دوران کودکی به دنبال یک رویا هستند، اغلب برنامه های زندگی خود را اجرا می کنند.

2. پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) در بازی "Seagull"، داستان داستان در چند جهت توسعه می یابد.

2) در مقالات خود، این روزنامه نگار سوالاتی را مطرح می کند که بسیاری از معاصران خود را هیجان زده می کند.

3) علم در حال مطالعه قوانین دنیای اطراف است و در عین حال به تجربه نسل های قبلی متکی است.

4) نقاشی نه تنها غنی سازی عاطفی، بلکه همچنین تفکر را نیز می سازد.

3. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض نحو) مشخص کنید.

1) قهرمان Lyrical یکی از شخصیت های مرکزی رمان رمان "یوجین یکگین" است.

2) جلسه با نویسنده آمد کسانی بودند که یک کارآگاه مدرن را دوست دارند.

3) یکی از هنرمندان که زیبایی عمق روسیه را به چالش کشیدند، لویتان بود.

4) واکنش شیمیایی نشان می دهد و به شکل گیری ترکیب این ماده کمک می کند.

4. پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) همه کسانی که به مسابقه آمده بودند با بازی تیم ما راضی بودند.

2) یک سیستم تصویر پیچیده در شعر دوازده بلوک ارائه شده است.

3) با تشکر از هنر بصری مرتبط با جنبش دبستان، معاصران ما می توانند دانش این دوران تاریخی را گسترش دهند.

4) موسیقی مظهر در یک فرم خاص از سخت ترین احساسات و می تواند آنها را انتقال دهد.

5. یک جمله را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) ورزشکاران در برنامه تمرین مشغول به کار بودند.

2) هیچ کس دیگر این اشعار را بخواند!

3) هیئت نمایندگی به خانه یک دانشمند شناخته شده فرستاده شد که نزدیک به میدان اصلی بود.

4) ما دوست داشتیم پیاده روی و اغلب به جنگل رفتیم.

6. پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) جلسه زمستان دانش آموزان بر اساس برنامه برگزار شد.

2) معلم نشان داد که تعدادی از خطاهای در کار وجود دارد.

3) این گزارش نشان دهنده مشکلات مربوط به ژنتیک جهان است.

4) دانش آموزان نه تنها لغت نامه ها را دریافت کردند، بلکه نوت بوک ها نیز کار می کردند.

7. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

8. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) آنها کسانی بودند که برای چند سال گذشته بعدا به من آمدند.

2) برای اولین بار، اپرا "Hovanshchina" من به پدر و مادرم گوش دادم.

3) بیمار اعمال شده و با این دکتر درمان می شود.

4) یکی از اولین دانشمندان که قوانین جهان اطراف را باز کرد، نیوتن بود.

9. پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) Interlocutors یکدیگر را در بی عدالتی تقویت کردند.

2) حفاری های باستان شناسی بر اساس برنامه انجام شد.

3) ما علاقه مند به کتاب های ناشر جدید هستیم.

4) هر کجا که من بودم، من به ساختمان های معماری قرن نوزدهم در همه جا اشاره کردم.

10. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) در تصویر I. I. Firsov "نقاش جوان" یک کارگاه خانگی خانگی هنرمند خانگی را نشان می دهد.

3) نه تنها توانایی ها، بلکه سخت افزاری نیز به موفقیت در کار کمک می کند.

4) هر کس که در اوایل شروع به یادگیری یک زبان خارجی می کند، آنها را کاملا تسلط بر.

11. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

1) برنامه کاری تعمیر در کارگاه های کارخانه بر خلاف مدیر بود.

2) کسانی که در بانک های رودخانه نشسته اند بیش از یک بار هیچ سعادت قابل مقایسه را تجربه نکرده اند.

3) Peziusi، ظاهرا گردشگری، از Passerby پرسید، آیا یک ایمیل قابل قبول وجود دارد.

4) خواهر من دوست دارد پیانو را بازی کند و در گروه کر آواز بخواند.

12. یک جمله را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

13. یک جمله را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) پس از اتمام آزمایش، دانشمندان گزارش تحلیلی را منتشر خواهند کرد.

2) بسیاری از کسانی که می دانستند چخوف، نفرت لوتوی خود را برای خودخواهی و جویدن به یاد می آورد.

3) یکی از گمرک روسیه، که توسط بسیاری از مسکو های قدیمی قدردانی شد، گفت:

4) بر قدرت بزرگ عشق Orpheus و Eurridic، آن را در کتاب "اسطوره های الدلا باستان"، که توسط A. I. Nemirovsky تهیه شده است، شرح داده شده است.

14. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

2) هر کس که در مورد روسیه نوشت، شعر و نقاشی خود را ذکر کرد.

3) در تصویر هنرمند، "همسایه" در داخل اتاق لوکس اتاق قرار دارد.

4) هیچ یک از مسافران که به عادلانه به نمایشگاه عجله نکرد، به کسانی که در کنار سن با ظروف خانگی ایستاده بودند، توجه نکرد.

15. یک جمله را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) بر خلاف قوانین نشانه گذاری، روزنامه نگاران اغلب از یک خط تیره استفاده می کنند به جای یک روده بزرگ.

2) دیروز من به یالتا رسیدم و بسیاری از آشنایان را دیدم به بقیه رسید.

3) بازدید کنندگان از ارتفاع برج Ostankino شگفت زده شدند.

4) در شعر "Vasily Torkin"، شاهکار سرباز روسیه، وظیفه وفاداری و وظیفه استهلاک.

16. پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) سه ده خانه در روستای Olkhovka وجود داشت.

2) کودکان به ندرت گوش می دهند و راهنمایی های ارشد را انجام می دهند.

3) از همه کسانی که در عملکرد بازی کردند، من فقط میخائیل Tsarev را به یاد می آورم.

4) شرکت کنندگان در اولین رژه پیروزی، که به مسکو آمدند، هدایای به یاد ماندنی را ارائه دادند.

17. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) به دلیل روح، مهربانی، درک متقابل والدین در خانواده همیشه صلح و رضایت را به عهده دارد.

2) در نقاشی Ostrukhov، "پاییز طلایی" پاییز یک فرش شاد درخشان با تزئین ظریف است.

3) دانشمند تأکید کرد که استعداد شاعرانه پوکر در پاییز بسیار شکوفا شده است.

4) در یکی از خانه های قدیمی، در مرکز مسکو جان سالم به در برد، شاعران و نویسندگان روسی، آهنگسازان و هنرمندان بزرگ بودند.

18. پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) یکی از انواع مستقل هنر، موجود از زمان پایان قرن XV، نمودار است.

2) هر کس که دوست دارد فرهنگ روسی را دوست دارد، اسامی شاعران و نویسندگان بزرگ را می داند - Pushkin، Turgenev، Dostoevsky، Tolstoy.

3) پس از ورود از سنت پترزبورگ، گوگول در خانه Aksakov (در حال حاضر در Boulevard Suvorov) حل و فصل شد.

4) در مورد نگرش خود به موسیقی کلاسیک V. P. Astafiev به طرح PostScript نوشت.

19. پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) به لطف تلاش پزشکان اپیدمی آنفولانزا، امکان اجتناب از آن وجود داشت.

2) جلسه مدیران مدرسه در مورد مسائل مربوط به امتحانات نهایی در مسکو برگزار شد.

3) مهم نیست که چگونه از آینده رویای، هنوز معلوم نیست.

4) اسناد تاریخی به دست آوردن اهمیت روزافزون، پرتره های خویشاوندان از دهکده ها است.

20. پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) والدین من ذخیره می شوند و اغلب "روزنامه رومی" را دوباره خوانده اند.

2) ما برای خرید پرداخت کردیم و فروشگاه بخش را ترک کردیم.

3) دانش آموزان با خوشحالی به باستان شناسان که از سنت پترزبورگ آمده بودند کمک کردند.

4) ما مدتها مجله طبیعت را تجویز کرده ایم.

21. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) دلایل واژگانی - ابعاد بیان در شعر Lermontov "Borodino".

2) داستان ها را می توان نه تنها به صورت کتبی، بلکه حتی به صورت خوراکی ایجاد کرد.

3) Catherine اعتراض، دفاع از حقوق بشر خود، صدای عمومی داشت.

4) اینترنت پایگاه داده های بزرگ را در مسائل مختلف علم ذخیره می کند و به آنها اجازه می دهد از آنها استفاده کنند.

22. پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) یکی از مشهورترین نمایشنامه نویسان که دنیای بازرگان مسکو را در نمایشنامه های خود نشان داد، الکساندر نیکولایویچ استورفسکی بود.

2) هر کس که علاقه مند به تاریخ ادبیات روسیه بود، آشنا با آثار Belletristov روسیه از قرن نوزدهم آشنا است.

3) بین ساقه های کاج در جنگل، پرتو مورب از غروب خورشید ساخته شده است.

4) در میان آثار علمی، F. I. Buslaev باید ابتدا توسط کتاب خود "دستور زبان تاریخی زبان روسی" ذکر شود.

23. پیشنهاد را با یک خطای گرامری مشخص کنید.

1) بر خلاف میل بیمار، او در بیمارستان گذاشته شد.

2) لازم است که برای عبور مترو پرداخت شود.

3) سخنرانی برای اولین بار در کلاس ما برگزار شد.

4) لباس پوشیدنی، به گنجه منتقل می شود.

24. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) با توجه به دستورات مدیر مدرسه در بازی های ورزشی، همه دانش آموزان می توانند شرکت کنند.

2) هیچ کدام از کسانی که به موسیقی شگفت انگیز از P. I. Tchaikovsky گوش دادند، به "Mutcracker" باله "Notcracker" نمی تواند بی تفاوت باقی بماند.

3) تمام دانش انباشته در مورد دنیای حیوانات نمی تواند هر دایره المعارف را اداره کند.

4) در نقاشی "سه قهرمان" V. M. Vasnetsov قهرمانان مورد علاقه روس ها را به تصویر کشیده است: ایلیا مورومت، دبرینا نیکیتیچ، آلیوش پوپویچ.

25. یک جمله را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) نقاشی A. P. Losenko "خداحافظی به Hecector با آندروما" نزدیک و درک معاصران هنرمند بود.

2) کسانی که به طور مداوم هدف خود را به دنبال احترام هستند.

3) ثبت نام شرکت کنندگان در سمپوزیوم بلافاصله پس از ورود انجام شد.

4) هر کیوی بهار یک (به ندرت دو) تخم مرغ سبز مایل به سفید در یک نوع پلت فرم مسطح یک سوکت، مناسب در میان ریشه ها، و یا در یک درختچه متراکم، و یا در یک مچ دست دفن شده است.

26. یک جمله را با یک خطای گرامری (با یک نحو نحوی) مشخص کنید.

1) کسانی که استعداد و لرزش اعدام آثار موسیقی را تحسین می کنند، امروزه میلیون ها شنونده سپاسگزار را تحسین می کنند، بسیاری از موانع را به رسمیت می شناسند.

2) Yuri Dmitriva، حقایق اشباع شده از "کتاب جنگل بزرگ" - کار یک ماهیت دایره المعارف، در همان زمان با شعر فوق العاده ای نفوذ کرد.

3) در پوسترهای بزرگ متصل به دو پایه، ایستاده در هر دو طرف صحنه، نشانه های متعارف شناخته شده به همه بینندگان.

4) در پایان کنفرانس، هر کس به سالن دعوت شد، جایی که یک پیانیست مجازی باید برگزار شود.

27. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

2) در پایان قرن XVIII، علم از وجود یک پستاندار غیر معمول شناخته شده است، تخم مرغ ها را به تعویق انداخت و آنها را به وجود آوردند: این یک شیشه دیواری بود.

3) یک سرپرست شجاع، ریسک زندگی، عجله به سرعت از غرق شدن اسب.

4) کسانی که قبل از مشکلات عقب نشینی نمی کنند، همیشه یک نمونه برای نسل جوان است.

28. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) اگر هیچ شاهد وجود نداشت، مشخص نیست که چطور همه چیز به اطراف تبدیل می شود.

2) کسانی که از قطب جنوب دیدن می کردند می توانند آتشفشان های بازیگری را ببینند، واقع در یکی از جزایر ساحلی.

3) پاسپورت صفحه حاوی اطلاعات رمزگذاری شده در مورد صاحب آن با روش حکاکی لیزر پر خواهد شد.

4) با تشکر از گالیله، بشریت اولین ابزار نجومی نوری را در تاریخ خود دریافت کرد - یک تلسکوپ.

29. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

1) فدور Mikhailovich Dostoevsky نوشت که بالاترین و مشخصه ترین ویژگی مردم روسیه حس عدالت است.

2) معلم یادآور شد که خلاصه ها باید بعد از ماه مارس تصویب شود.

3) A. P. Chekhov به یاد می آورد که او و خواهرانش به خاطر پدرشان فرانسوی، آلمانی و انگلیسی را می دانستند.

4) کسانی که مقاله انتقادی N. A. Dobrolyubov را بخوانند، با ارزیابی انتقاد از "پادشاهی تاریک" آشنا هستند.

30. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) چخوف معتقد بود که فرهنگ واقعی آینده از بشریت لذت خواهد برد.

2) یکی از ویژگی های اصلی عجیب و غریب ناتاشا روستوا صداقت در روابط با مردم است.

3) در درس های زبان روسی، توجه کافی به مطالعه هنجارهای زبان ادبی پرداخت می شود.

4) در مجله "بررسی قوم نگاری" D.N. Ushakov تعدادی از مقالات در مورد باورها و آداب و رسوم دهقانان روسی منتشر شده است.

31. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) با توجه به قوانین، کلمات مقدماتی بر نامه ای از کاما اختصاص داده می شوند.

2) ساکنان این منطقه توجه ویژه ای به توسعه باغبانی داشتند.

3) با توجه به پیچیدگی مسیر، تصمیم گرفت که در گروه توریستی کودکان جوان باشد.

4) جامعه بین المللی درک و نگرانی در مورد مشکلات اقتصاد کشورهای در حال توسعه را درک می کند.

32. یک جمله را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) Tsiolkovsky نوشت که هدف اصلی زندگی او این است که ترویج بشریت حداقل کمی به جلو.

2) این شهر یک کمیسیون ویژه ای را برای برنامه ریزی شهری ایجاد کرده است، که به منظور هماهنگ کردن کار تمام شرکت های ساختمانی است.

3) در پایان تمرین تولید، هر دانش آموز باید یک گزارش را در مورد کار انجام دهد.

4) مبارک کسانی که نزدیک به زندگی خود را به ایده ای که در جوانان خود تاسیس شده است.

33. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) به دلیل عدم وجود یک قایق، که در طول یک طوفان با یک کار خاص منتشر شد، یک هواپیما به کشتی فرستاده شد.

2) کسانی که به شدت در هر زمینه دانش مشغول به کار هستند، به نوآوری کمک می کنند.

3) ترک در سفر تجاری، پدر وعده داده است که او قطعا به تعطیلات بازگشت.

4) به زودی یک خانه وجود خواهد داشت که در مقابل چند ماه گذشته بزرگ شد و کمیسیون را تصویب کرد.

34. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) مانند بسیاری از آثار دیگر Surikov، تصویر "Boayan Morozova" توسط هنرمند برای چندین سال توسط هنرمند ایجاد شد.

2) در سقوط گوش گندم، دانه های رسوب، آنها منتظر ساعت زمانی که ترکیب در این زمینه ظاهر می شود.

3) کسانی که نمیتوانند نوآوری را درک کنند و ارزیابی کنند، به طور مداوم او را به یک ساده تر متهم کرد.

4) Pushkin به چالش می کشد جامعه، می گوید: "من آزادی را به قرن بی رحمانه به یاد آورده ام".

35. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) ایجاد شرایط مطلوب نه تنها برای انتشار مقالات علمی، و همچنین معرفی آنها را به عمل.

2) M. Gorky بارها و بارها گفت که کار پایه فرهنگ است.

3) بر خلاف پیش بینی تحلیلگران، این سال هواپیمایی توانست حجم حمل و نقل را در همان سطح حفظ کند.

4) کسانی که هرگز در بالای برج بل از ایوان نبوده اند، هر کس که پانوراما با شکوه پایتخت را تحسین نکرد، ایده مسکو را نداشته است.

36. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض نرخ نحوی) مشخص کنید.

1) هیچ کس، حتی بهترین متخصصان، نمی توانست ابتدا تشخیص صحیح را انجام دهد.

2) این کار Vasil Bykov است، من تابستان اختصاص داده شده به جنگ میهنی بزرگ.

3) سقراط فیلسوف یونان باستان یک بار گفت: "او می داند که او هیچ چیز نمی داند."

4) کسانی که با کمک حقایق می توانند صحت تصمیم خود را ثابت کنند، نباید با بی کفایتی دیگران مواجه شوند.

37. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

1) کسانی که فکر می کنند که رفتارهای خوب در جدایی از زندگی واقعی وجود دارد، اشتباه است.

2) سه گروه اصلی از ویژگی های انسانی وجود دارد، به طوری که شما می توانید سطح جذابیت شخصی را افزایش دهید: جامعه، انعکاس، فصاحت.

3) زبان زبانی F.i. Buslaev اغلب گفت که او از نیاز به آموزش کامل از زبان مادری خود متقاعد شده است.

4) f.m. داستوفسکی نوشت که ویژگی متمایز شخصیت ملی روسیه حس عدالت است.

38. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

2) از همه کسانی که بازی را بازی کردند، آندره میرونوف بر من یک تصور ویژه ای داشت.

3) یکی از معجزات در Kuril Ridge، جذب گردشگران از سراسر جهان، با آتشفشان ها همراه است.

4) در پایان موسسه، فارغ التحصیلان ما می توانند در شرکت های پروفایل شرکت کنند.

39. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) بسیاری از خوانندگان مجله عمدتا به مقالات نظری اقتصاددانان و جامعه شناسان علاقه مند هستند که در نشریات آنها مشکل ساز هستند.

2) به لطف مترادف، معنای مشابهی را می توان به روش های مختلف بیان کرد.

3) یو اولیس در یکی از نامه های او در مورد آنچه زیبا ترین از آنچه که او بر روی زمین دیده است، استدلال کرد.

4) همه کسانی که روند توسعه زبان را مورد مطالعه قرار دادند، در مورد تغییرات تاریخی مختلف در سطح فونتیک، گرامر شناخته می شود.

40. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) محیط زیست بارها اشاره کرده است که مشکل حفاظت از جنگل امروز بسیار مهم است.

2) همه کسانی که شعر را دوست دارند فتا را به عنوان اشعار نازک، خواننده هنر، عشق و طبیعت می دانند.

3) درباره "باغ گیلاس" چخوف نوشت که او هیچ درام را نداشت، بلکه کمدی بود.

4) یک شرکت کننده از بحث، نتیجه گیری های خود را با متقاعد کردن حقایق تایید کرد.

41. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

1) بوریس Slutsky به یاد می آورد تاریخچه ایجاد کلمه "خلبان" در شعر "حکمت زبان".

2) دختر که توسط پنجره نشسته بود و به خوبی آواز خواند، به همه به یاد می آورد.

3) با تشکر از کار سخت و هوش، متقاضی موفق به مقابله با یک کار دشوار شد.

4) آلین، وارد اتاق نشیمن، گریه کرد که او بسیار خوشحال است که همه ما را ببیند.

42. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) چمنزارها، گل های معطر و گیاهان، در اطراف گسترش یافتند.

2) هر کس که دریا را از شب های جنوبی قمری دیده است، اغلب او را به یاد می آورد.

3) افسر خواستار از سرپرست ایستگاه بود که او نیاز به اسب دارد.

4) توسعه صنعت ما برای مدت زمان طولانی از طریق بزرگ شدن شرکت ها افزایش یافت.

43. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

1) با توجه به باران های سنگین آب در رودخانه همه وارد شد.

3) فدور آبراموف به یاد می آورد که چقدر بدترین بدترین سقوط به مسکو در هنگام ورود است، که در اواخر پاییز است.

4) زبان شناسان که در مطالعه زبان داستان تخیلی شرکت می کنند، نقش ویژه فعل و متون شاعرانه و پیش بینی نمی کنند.

44. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض نحو) مشخص کنید ).

1) با تشکر از کار بازسازی کنندگان، ما می توانیم نقاشی های صومنتوف را تحسین کنیم.

2) بسیاری از کسانی که در پارک Mikhailovsky بوده اند، شگفت انگیز از درختان مانور قدیمی شگفت زده شده اند.

3) راننده تاکسی مسیر به مسافران تازه وارد شده، که برای گذرگاه پرداخت می شود، گفت.

4) هنگامی که شما به بنای یادبود Lermontov نگاه می کنید، به نظر می رسد که شاعر به نظر می رسد یک شهر مورد علاقه است و لحظات شاد زندگی را به یاد می آورد.

45. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) خلبان با توجه به دستورالعمل های دریافت شده از نماینده اصلی فرودگاه عمل کرد.

2) همه دانش آموزانی که به اشغال اختیاری آمدند، در یک موضوع دشوار قرار گرفتند.

3) M. Gorky به طرز وحشیانه متوجه شده است که "این مرد در نهایت کاهش خواهد یافت، اگر تمام وقت او می گوید که او خوک است."

4) نکته اصلی این است که لازم است توجه داشته باشید که توجه به هنر هنر است.

46. \u200b\u200bیک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) در داستان "طبقه بندی غربالگری" پومات "نقش طبیعت روسیه در زندگی و کار آهنگساز بزرگ P. I. Tchaikovsky.

2) در میان خانه های ساخته شده در این خیابان چند طبقه چند طبقه بود.

3) مشکلات اقتصاد و کسب و کار، تمرکز نمایش تلویزیونی پیشرو در "کسب و کار مسکو" بود.

4) کسانی که کاوش در زبان خارجی نیستند، از فرصت هایی برای خواندن در شاهکار اصلی ادبیات جهان استفاده نمی کنند.

47. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

1) هیچ کدام از کسانی که در تیم بسکتبال مدرسه بازی کردند، یک ورزشکار حرفه ای نبودند.

2) گلبول های جنگلی با ستاره های روشن توت فرنگی پوشیده شده بودند که در سال جاری غنی شده بودند.

3) خواهران علاقه مند به موسیقی مدرن بودند.

4) در "Peer" چاپ بسیاری از مقالات جالب.

48. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) به لطف مقاله در روزنامه، ما در مورد از سرگیری مسیر گردشگری گردشگری به جزایر شمالی یاد گرفتیم.

2) کموم یکی از قدیمی ترین شهرهای روسیه واقع در دریای سفید است.

3) همه کسانی که یک بررسی را در مورد "عالی" نوشتند، یک تحلیل عمیق از کار را ارائه دادند و دیدگاه آنها را اثبات کردند.

4) در داستان "سالن های فشرده" Paustic از نقش طبیعت روسیه در زندگی و کار آهنگساز بزرگ Tchaikovsky صحبت می کند.

49. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1) بر پیش بینی های هواشناسان، هر دو خدمات اقتصادی و پزشکی شهری بر خدمات اقتصادی و پزشکی شهری متمرکز شده اند.

2) اکثر کتاب هایی که در مورد زندگی خزنده، منتشر شده در کشور ما منتشر شده است.

3) در میان مقالات علمی f.i. Buslaeva اول از همه باید توسط کتاب خود "گرامر تاریخی زبان روسی" ذکر شده است.

4) هر کسی که می دانستند که نویسنده بزرگ، اعتدال و اصل آن را ذکر کرده است.

50. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض میزان نحو) مشخص کنید.

1) با تشکر از منابع، الکسی از دوئل کلامی با برنده مطلق بیرون آمد.

2) فوتبالیست که در این حمله بازی کرد و دو گل به ثمر رساند، یک دانش آموز یک مربی معروف بود.

3) بارگیری در درب، خواهر با دستش اذعان شد و گفت که او خوشحال خواهد شد که همه ما را در روز یکشنبه در اوضاع خود ببینیم.

4) کسانی که حداقل یک بار تحسین شده اند، غروب آفتاب تردید ندارند که این یکی از زیباترین عکسهای است.

51. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض نحو) مشخص کنید.

1) دنیای حیوانات مورد مطالعه توسط Zoology و برخی از علوم دیگر با انواع مختلفی متمایز است.

1. عمومی

دشواری: پایه

زمان تصمیم گیری تقریبی (برای کسانی که بخش 2 را انجام می دهند): 2 دقیقه

موضوع: الگوریتم ها و برنامه نویسی

جایگزین: تجزیه و تحلیل الگوریتم در زبان طبیعی

بررسی شده است: توانایی رسما انجام یک الگوریتم ضبط شده در یک زبان طبیعی. توانایی تجزیه و تحلیل بسیاری از نتایج احتمالی الگوریتم، تعدادی از مقادیر ورودی منجر به نتیجه خاصی می شود.

اظهار نظر. یک مورد خاص از اجرای الگوریتم این است که حقیقت وضعیت را بررسی کنید.

نمای کلی از کار:

برخی از الگوریتم را توصیف می کند. یک نمونه از عملیات الگوریتم برای یک مجموعه مشخص از داده های ورودی داده شده است: داده های ورودی، نتیجه ممکن است مقادیر متوسط \u200b\u200bباشد.

4 اشیاء (اعداد، کلمات، و غیره) وجود دارد.

نمونه هایی از سوالات:

1) تعیین اینکه کدام یک از اشیاء فوق ممکن است (نمی تواند) نتیجه عملیات الگوریتم باشد.

2) تعیین کنید که کدام یک از اشیاء فوق ممکن است (نمی تواند) منجر به یک نتیجه خاص شود.

اظهار نظر. اگر شرایط اضافی (کوچکترین، بزرگترین و غیره) را اعمال کنید، به جای وظیفه فرمت قسمت A "مشخص کنید که کدام مجموعه مشخص شده را مشخص می کند" ما فرمت قسمت B را به دست می آوریم - مشخص کنید (فقط!) عنصر مجموعه ای که شرایط اضافی را برآورده می کند.

2. مثال از نسخه ی نمایشی

2.1. وظیفه.

وظیفه 2012-A5-1.

1. سه عدد محاسبه می شوند - مجموع تخلیه های ارشد اعداد سه رقمی مشخص شده، مجموع تخلیه های متوسط \u200b\u200bاین اعداد، مجموع تخلیه های جوانان است.

2. سه عدد به دست آمده در حالت نزولی (بدون جداساز) در یکدیگر ثبت می شوند.

مثال. شماره سه رقمی منبع: 835، 196. مبلغ بدون رقمی: 9، 12، 11. نتیجه: 12119

تعیین کنید کدام یک از اعداد زیر ممکن است نتیجه دستگاه باشد.

1) 151303 2) 161410 3) 191615 4) 121613

2.2. طرح راه حل.

مجموع دو عدد یکپارچه می تواند یک عدد منحصر به فرد (از 0 تا 9) یا یک عدد دو رقمی باشد - از 10 تا 9 + 9 \u003d 18.

از آنجا که تمام تعداد چهار عدد شش رقمی هستند، تمام مبلغ متوسط \u200b\u200bدو رقمی هستند. به منظور تعداد 6 رقمی به عنوان نتیجه عملکرد الگوریتم، ضروری است و به اندازه کافی برای اجزای اعداد دو رقمی آن، شرایط زیر را برآورده می کند:

الف) همه آنها در بخش 10 تا 18 قرار دارند؛

ب) هر بعدی (چپ به راست) یک عدد کمتر از یا برابر با قبلی قبلی.

شماره مشخص شده در شرایط را در نظر بگیرید.

1) مناسب نیست جفت سوم شروع می شود با خراش (شرایط a)))

2) خوب ممکن است تعداد اولیه سه رقمی: 875 و 875، 999 و 751 و غیره

3) مناسب نیست جفت اول 19 (شرایط a)))

4) مناسب نیست بخار دوم بیشتر از اول است (شرط B راضی نیست))

A. دانش آموزان قوی .

1. به احتمال زیاد، آنها این کار را تصمیم می گیرند.

2. اگر نه - توجه به نکات کلیدی:

تقسیم یک عدد شش رقمی به جفت؛

چه جفت ها غیرممکن هستند (19 و بیشتر، و همچنین کسانی که با خراش شروع می شوند) بهتر است اگر دانش آموزان خودشان این شرایط را تشکیل دهند.

3. رویکردهای خود را اختراع کنید و آنها را امتحان کنید. ج

ب شاگردان خیلی قوی .

1. اولین (شاید اصلی ترین چیز) دشواری وضعیت مشکل است. ارائه دانش آموزان برای انجام الگوریتم شرح داده شده برای چندین داده ورودی. اطمینان حاصل کنید که همه چیز به درستی انجام می شود.

2. دعوت از دانش آموزان برای این شماره شش رقمی که با چند عدد سه رقمی منجر به چنین نتیجه ای می شود (کار باید حل شود). پیشنهاد می شود با چند زوج دیگر منجر به نتیجه مشابه شود.

3. دعوت از دانش آموزان برای آمدن با یک عدد که نمی تواند نتیجه کار الگوریتم باشد. حتی اگر آنها به چیزی فکر نمی کنند، به توضیح توضیحات شما کمک می کند.

4. توجه به شاگردان بر این واقعیت که تعداد شش رقمی به طور منحصر به فرد به سه رقم تقسیم می شود.

5. با دانش آموزان، که جفت ها غیرممکن هستند (19 و بیشتر، و همچنین کسانی که از ابتدا شروع می شوند)، بهتر است، بهتر است که دانش آموزان خودشان این شرایط را تشکیل دهند.

6. چهار عدد مشخص شده را به نوبه خود در نظر بگیرید. اگر دانش آموز با برخی از آنها مشکل داشته باشد، از دانش آموز بخواهید تا چند عدد سه رقمی را که منجر به این پاسخ می شود، کنار بگذارد.

7. رویکردهای خود را اختراع کنید و آنها را امتحان کنید. ج

1. وضعیت کار را بخوانید. سعی کنید شرایط لازم و کافی برای اطمینان حاصل کنید که جسم می تواند نتیجه عملکرد الگوریتم باشد (برای مشکل 2012-A05-1 شرایط A) و B)). در بدترین حالت - شرایط لازم را تشکیل می دهند، کافی است به طور کلی ضروری نیست. اگر شما نمیتوانید شرایط لازم را مطرح کنید - زمان زیادی را صرف نکنید (نه بیش از 1 دقیقه). شروع به تماشای اشیاء نامزدی کنید.

2. به نوبه خود، تمام اشیاء نامزدی را در نظر بگیرید. برای هر شی، سعی کنید با داده های ورودی که این شی را در خروجی ارائه می دهند، بیاورید. اگر این اتفاق افتاد، وظیفه تقریبا حل شده است (بند 3 را ببینید). اگر کار نکرد، سعی کنید ثابت کنید که غیر ممکن است. اگر آنها ثابت کرد، جسم را از لیست کاندیداها بیرون بکشید و بیشتر بروید. اگر نه، - سپس به این شی بروید.

3. اگر ما یک شی را پیدا کردیم که وضعیت مشکل را برآورده می کنیم، چه کاری باید انجام دهیم. بهتر است بقیه اشیا را ببینید و اطمینان حاصل کنید که آنها مناسب نیستند. اگر کار نمی کند، می توانید یک خطا پیدا کنید و آن را تعمیر کنید.

4. چه کاری باید انجام دهید، اگر نتوانید تمام اشیا را خاموش کنید، به جز یکی، و برای این یکی ثابت کنید که این شرایط برآورده شده است. اگر از باقی مانده، دقیقا یک شی وجود دارد که می توانید ثابت کنید (یا به سادگی با اعتماد به نفس) که شرایط ساخته شده است، آن را انتخاب کنید. اگر چند اشیا یا هر گونه اشیا وجود داشته باشد، باید حدس بزنید. موفق باشید!

اظهار نظر. ملاحظات مشابه در حل بسیاری از مشکلات گروه A مورد استفاده قرار می گیرد. به Tactica.doc مراجعه کنید.

2.5. وظایف کلون 2012-A5-1.

در زیر چهار گزینه دیگر برای وظیفه 2012-A5-1 وجود دارد. فقط پاسخ داده می شود، متن اصلی همانند پاراگراف 2.1 است.

A. 1) 171511 2) 201615 3) 171618 4) 151309 B. 1) 211610 2) 181415 3) 121008 4) 171110 V. 1) 151314 2) 161101 3) 181614 4) 191817

G. 1) 121101 2) 121110 3) 111012 4) 221211

پاسخ های درست:

A: 1؛ ب: 4؛ در 3؛ G: 2.

3. سایر وظایف

وظیفه 2012-A5-2.

این دستگاه دو رقم سه رقم را دریافت می کند. برای این اعداد، یک شماره جدید بر اساس قوانین زیر ساخته شده است.

1. اگر یک رقم در اعداد وجود داشته باشد، که بیش از 7 است، توقف های خودکار بدون صدور نتیجه کار می کند.

سه عدد محاسبه می شود - مجموع تخلیه های ارشد اعداد سه رقمی مشخص شده، مجموع تخلیه های متوسط \u200b\u200bآنها و مجموع تخلیه های جوان خود را.

2. سه عدد به دست آمده به ترتیب صعودی (بدون جداساز) در یکدیگر ثبت می شوند.

مثال. منبع سه رقمی منبع: 153، 351. مبلغ بدون رقمی: 4، 10، 4. نتیجه: 4410.

A. 1) 131207 2) 141210 3) 111012 4) 151211

ب 1) 131211 2) 171412 3) 141112 4) 121009

ب 1) 16131 2) 141113 3) 131107 4) 12121

G. 1) 121011 2) 121101 3) 12111 4) 21121

پاسخ های درست:

A: 2؛ ب: 1؛ در 4؛ G: 3.

وظیفه 2012-A5-3.

معلم پیشنهاد کرد که کودکان را در عمل با اعداد هگزادسیمال انجام دهد. معلم به کودکان سه عدد هگزادسیمال ارائه داد. دانش آموزان ابتدا مبلغ رقم \u200b\u200bاول و دوم را پیدا کردند، سپس مقدار رقم اول و سوم. هر دو مقدار باید به عنوان اعداد هگزادسیمال ثبت شوند. سپس این اعداد به ترتیب نزولی در یکدیگر ثبت می شوند.

مثال. ارقام منبع: A، A، 3. Sums: A + A \u003d 14؛ A + 3 \u003d D. نتیجه: D14.

مشخص کنید کدام یک از اعداد زیر را می توان به عنوان یک نتیجه به دست آورد (4 گزینه های وظایف داده می شود).

A. 1) 812 2) AC 3) 86 4) 1f1

ب 1) 905 2) F5 3) G6 4) 211

B. 1) G3 2) 1F1 3) B0B 4) 1A10

G. 1) 1B11 2) 11b 3) 707 4) 1f10

پاسخ های درست:

A: 3؛ ب: 2؛ در 4؛ G: 1.

وظیفه 2012-A5-4.

Sasha و Zhenya چنین بازی را بازی می کنند. ساشا کلمه روسی روسی را می نویسد. Zhenya هر نامه را به نامه دیگری در آن جایگزین می کند تا چنین قوانینی تکمیل شود.

1. نامه واکه در حال تغییر است، هماهنگ - به حروف صدادار.
2. در حروف نتیجه کلمه به ترتیب حروف الفبا دنبال می شود.

مثال. ساشا نوشت: مامان. Zhenya می تواند، به عنوان مثال، راکون یا Ikuts بنویسید. اما نمی تواند پدر یا عقاب را بنویسد.

گزینه های وظایف

A. Sasha نوشت: Asya.

1) CAT 2) سرطان 3) سویا 4) دادگاه

ب. ساشا نوشت: تیم.

مشخص کنید کدام یک از کلمات زیر می تواند Zhenya را بنویسد

1) مورچه 2) Anush 3) Anya 4) Olya

V. Sasha نوشت: سویا.

مشخص کنید کدام یک از کلمات زیر می تواند Zhenya را بنویسد

1) FIR 2) IX 3) ادعا 4) مورد

پاسخ های درست:

A: 1؛ B: 3، Q: 2.

وظیفه 2012-A5-5.

این دستگاه یک عدد سه رقمی دریافت می کند. این شماره یک شماره جدید را در قوانین زیر ایجاد می کند.

1. اول و دوم، و همچنین رقم دوم و سوم متغیر است.

2. دو عدد به دست آمده در حالت نزولی (بدون جداساز) در یکدیگر ثبت می شوند.

مثال. منبع سه رقمی منبع: 157. WORKS: 1 * 5 \u003d 5؛ 5 * 7 \u003d 35. نتیجه: 355.

تعیین اینکه کدام یک از اعداد زیر ممکن است نتیجه عملیات اتوماتیک (4 نوع از کار) باشد.

A. 1) 197 2) 187 3) 186 4) 777

ب 1) 1214 2) 1612 3) 3512 4) 555

B. 1) 2112 2) 1221 3) 2212 4) 2512

G. 1) 1514 2) 8824 3) 2428 4) 2821

پاسخ های درست

1. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. ما عاشق بوکسورهای ما هستیم.
2. اقدامات پدر سرگئی همیشه برای یک نمونه گرفته شده است.
3. با تشکر از مهربانی و درک متقابل والدین در خانواده همیشه صلح و رضایت را به عهده گرفت.
4. هرکسی که بیوگرافی A.S.s.s. را مطالعه کرد، هر کس در مورد روزهای پاییز، در مورد عواقب فوق العاده ای از استعداد شاعرانه خود می دانست.

2. پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. بهترین داستان های افسانه ای روسیه به تمام زبانهای جهان تبدیل به ماهواره های خوب کودکان در کشورهای مختلف شد.
2. در یکی از خانه های قدیمی که در مرکز مسکو حفظ شده بود، شاعران و نویسندگان مشهور روسیه، آهنگسازان و هنرمندان مشهور بودند.
3. پس از ورود به سنت پترزبورگ، گشت و گذار بلافاصله به موزه روسیه رفت.
4. کسانی که در تابستان در جنگل بودند، احساس سود خود را بر خودشان احساس کردند.

3. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض نحو) مشخص کنید.

1. دانش آموز گفت که هنوز برای پاسخ آماده نشده ام.
2. با تشکر از کار مشهور کارگر کارگر، این کارخانه از طرح فراتر رفته است.
3. هادی خواستار پرداخت گذرگاه می شود.
4. در سه گانه Autobiographical از L. Tolstoy "دوران کودکی"، "دفاع"، "جوانان" توسط شخصیت اصلی Nicholya Irenyev بود.

4. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. شرکت کننده از المپیاد منطقه ای به عنوان عنوان برنده جایزه اهدا شد.
2. برخلاف خرافات مشترک یک زن موفق به شانس در کشتی می شود.
3. تماشاگران نمایش تلویزیونی انتظار می رود و امیدوار بودند با هنرمند معروف ملاقات کنند.
4. اجازه دهید کسانی که هرگز به سامرا نرسیده اند، می گیرند و متقاعد خواهند شد که این شهر به زیبایی هر شهر واگا دیگر دست نیافته باشد.

5. یک جمله را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. در بازی N.V. گوگول "حسابرس" تعدادی از کاراکترهایی که نام آنها اسمی است، وجود دارد.
2. با تشکر از ساخت یک تونل جدید، حرکت در جاده شدیدتر شده است.
3. این کتاب منشأ مذهب را توصیف می کند و چه نوع آیین آن را همراهی می کند.
4. سخنران داده های جدیدی را به ارمغان آورد که بخشی از آن منتشر شد.

6. پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. بسیاری از کسانی که در هواپیما بودند با یکدیگر آشنا بودند.
2. کار بر روی سد تصمیم گرفت که بر خلاف قوانین ایجاد شده، نه در تابستان، و در زمستان، منجر شود.
3. Passersogue از من پرسید، من نمی دانم اگر من هتل "Kursk" واقع شده بود.
4. نویسنده درباره تغییرات در کتاب آماده چاپ مجدد، در مورد جایی که منتشر خواهد شد صحبت کرد.

7. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. کسانی که نقاشی ها را تسلیم نکرده اند، به امتحان پذیرفته نخواهند شد.
2. کلاس ها بر اساس برنامه رفتند.
3. خیلی زود با بازی Gogol "حسابرس" تمام دوستانش را ملاقات کرد.
4. یکی از افرادی که خشمگین بودند که توانستند از نظر خود در مقابل معلم دفاع کنند، V.V. Mamakovsky بود.

8. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. با توجه به مورخان اکنون در مورد کسانی که اخیرا موضع خود را مورد انتقاد قرار دادند، موافقت کردند.
2. از اول ژوئن، اتوبوس ها با توجه به برنامه تابستان راه می روند.
3. احزاب اصلی زندگی روستای روسیه در اواسط قرن بیستم در "ماده معمول" منعکس شد.
4. یکی از هنرمندان که زیبایی عمق روسیه را به چالش کشیدند، لویتان بود.

9. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

1. قهرمان Lyrical یکی از شخصیت های مرکزی رمان "یوجین Onegin" است.
2. جلسه با نویسنده آمد کسانی بودند که یک کارآگاه مدرن را دوست دارند.
3. واکنش شیمیایی نشان می دهد و کمک می کند تا مواد را تشخیص دهد.
4. نمایندگان که به کنگره وارد شدند باید ثبت نام کنند.

10. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. این کتاب ها جالب و به خوبی نشان داده شده اند.
2. متوجه نشدم که آیا او در اتاق بود.
3. من سپرده شدم به نابود کردن تک تیرانداز افتاده در روستا.
4. جمعیت مردم در همه جا بودند: در خیابان ها، مربع ها، در میدان ها.

11. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض هنجار نحوی) مشخص کنید.

1. همه کسانی که علاقه مند به تئاتر هستند، نام Oleg Tabakov را می دانند.
2. در تصویر "Sleeping Cowgirl" A.G.Vetsianov موفق به انتقال کل جذابیت ناکافی از طبیعت روسیه بود.
3. او چهره پسر را می بیند، با دقت گوش دادن به گفتگو.
4. هر دو موفقیت و شکست در زندگی هر فرد هستند.

12. یک جمله را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. اکثر نمایندگان جمع شده در کنگره کارگران صنایع سنگین از سخنرانی سخنران حمایت کردند.
2. کسانی که علاقه مند به طراحی لباس هستند، از مدل جدید طراح مد قدردانی می کنند.
3. هر روز من این رنگ های شگفت انگیز و غیر معمول را آبیاری کردم.
4. تمام پانزده دانش آموز که از دوره ها بازدید کردند، امتحان را به دست آوردند.

13. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. بسیاری از سالها گذشت، ولادیمیر برادرش را فهمید و بخورد.
2. بر خلاف انتظارات ما، کشتی آن شب نبود.
3. کسانی از ما که منتظر مجوز برای ترک کشور بود تقریبا از دست رفته امید.
4. پس از ورود به پایتخت ما در یک هتل خوب قرار گرفتیم.

14. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. در رمان "جنگ و صلح" بیش از صد شخصیت.
2. النا، که رمان های فرانسوی را خوانده اند، ایده های مبهم در مورد زندگی واقعی داشته اند.
3. همه کسانی که حداقل یک بار بازدید از سوچی هرگز او را فراموش نخواهند کرد.
4. بوریس می داند که کاترینا انتظارات را فریب داد و به او اعتقاد داشت.

15. یک جمله را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. یکی از دانش آموزان ما، با احترام با دفاع از دیپلم، به کار شمال رفت.
2. Raskolnikov نه تنها خواهر قدیمی تر، بلکه خواهرش را نیز کشته است.
3. شریک زندگی من در بازی تنیس بعد از من آمد.
4. لازم است دانش آموزان را به دنبال دانش و مدرسه فنی شرکت کنند.

16. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. هر کسی که دانش و مهارت های فنی حداقل دارد قادر به جمع آوری یک گیرنده رادیویی است.
2. گزارش ها را می توان نه تنها در دهان، بلکه همچنین به صورت کتبی نشان داد.
3. این مرد تبدیل به یک نمونه از قهرمانی شده است، که بسیار آموخته است.
4. بیمار به این دکتر تجدید نظر کرد و با او رفتار کرد.

17. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. در مجله "علم و زندگی" مقاله مقاله چاپ شده v.m. peskov
2. ما برای خرید پرداخت کردیم و از فروشگاه خارج شد.
3. کارکنان راه آهن با توجه به برنامه به پرواز رفتند.
4. در محل سیرک جدید در Kursk، نه تنها اجرای سیرک، بلکه همچنین کنسرت های پاپ.

18. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. گردشگران زیبایی گونه ها را از عرشه مشاهدات باز کردند.
2. دانش آموزان می خواستند به اسرار طبیعت بروند و آنها را بدانند.
3. پس از پایان دوره معاون، انتخابات جدید منصوب می شود.
4. یکی از آثار مقاله، بررسی یکی از داستان های جدید بود.

19. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. احزاب تایید آمادگی را برای مطابقت با برنامه کاری مطابق با برنامه را تایید کردند.
2. المپیک ما به اعتماد به نفس کمک کرد
3. برای یک توقف برای سفر پرداخت کنید.
4. در میان کتاب ها به تازگی خوانده ام، به نظر من بر روی یکی از آنها بسیار جالب تمرکز خواهم کرد.

20. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. در دور دوم رقابت، توسط کسانی که سه بازی اول را از دست دادند عبور نکردند.
2. با تشکر از ارتباطات تلفن همراه، بسیاری از سوالات در حال حاضر بسیار سریع حل شده است.
3. Senya مادر را با دوست دخترش معرفی کرد و گفت که او به زودی ازدواج خواهد کرد.
4. رئیس جمهور خواسته است تا همه چیز را که در کشور اتفاق می افتد گزارش دهد.

21. یک پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. در این نشست، مسئله بهبود شرایط کاری مطرح شد.
2. کسانی که بیست سال پیش یک دانش آموز بودند، اکنون سرنوشت کشور را دنبال می کردند.
3. نه تنها مادر، بلکه پدر عمل شما را محکوم کرد.
4. من آرزو می کنم که آرزوهای نویسنده را به طور جامع این مشکل پیچیده را برجسته و همدردی کنم.

22. پیشنهاد را با یک خطای گرامری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. دوست دختر، تصورات خود را از سفر به مسکو به اشتراک گذاشت.
2. در برخی موارد، ساختمان بدون جاده های دسترسی به این ساختمان ها به تصویب رسید و اجازه می دهد که اتومبیل ها به آنها کمک کنند.
3. پدر و مادر مراقبت از کودکان بالغ و نگرانی در مورد آنها.
4. کسانی که پشت سر گذاشته اند، امید را از دست ندهید تا با یک جدایی پیشرفته عقب نشینی کنید.

23. یک پیشنهاد را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. در مرکز رمان، تصویر دوست داشتنی، زن جوان رنج می برد از عشق غیرقانونی.
2. پشت تیم ما با انتخاب دو نقطه به دنبال تیم دینامو است.
3. سه ساعت از بین رفت.
4. هماهنگی اهمیت زیادی برای ساخت مناسب این عبارت دارد.

24. یک جمله را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) بگویید.

1. او توانست به توپ برسد و در پاییز به گل برسد.
2. ساکنان محله خواسته اند توجه مقامات را به وضعیت زمین بازی کنند.
3. تاراس به پسران گفت که فردا ما به Zaporizhia رفتیم.
4. وظیفه اصلی پخش چشم انداز این است که یک تصویر ایجاد کنیم که با رنگ ها و گل ها بوی نمی دهد.

25. یک جمله را با یک خطای دستوری (با نقض قانون نحوی) مشخص کنید.

1. با تشکر از اطلاعات، دانش آموز موفق به حل یک کار دشوار بود.
2. در مجله "دنیای جدید" اشعار شاعر جوان چاپ شده بود.
3. پرنس آنری به جامعه سکولار اشاره کرد که تحقیر، که در آن مجبور به آن بود.
4. در میان سوالاتی که در کنفرانس مطبوعاتی پرسید و بسیار تیز بود.

1 – 1;

14 – 4;