نسبت ابعاد فونتیک و صدا. الفبا

صدا(تلفن) - کوچکترین واحد زبان؛ موضوع مطالعه در فونتیک.

حرف - نشانه ای که برای انتقال صدای سخنرانی در نامه به دست می آید؛ موضوع مطالعه در نمودار.

هنگام مطالعه فونتیک برای تشخیص حروف و صداها، یک ضبط ویژه برای انتقال دقیق تر از سخنرانی صدا استفاده می شود - رونویسی. صداها مطابق با استانداردهای Orthoepic از زبان ادبی مدرن ثبت می شوند. سخنرانی رونویسی، یک صدای جداگانه در براکت های مربع نشان داده شده است. امضاء کردن [ ́] بالاتر از صدای واکه شوک است. امضاء کردن [’] پس از همخدث، نرمی آن را تعیین می کند. به عنوان مثال، کلمه Sklad به عنوان [Kaz'b] رونویسی می شود.

صداهای مشخص

همه صداها به حروف صدادار و همسانی تقسیم می شوند.

واکه ممکن است شوک و شوک باشد

هماهنگ ها برای دو ویژگی اصلی طبقه بندی می شوند:

  • توسط زنگ / ناشنوایی - حلقه زنی (جفت و بی نظیر) و کر (جفت و بی نظیر)؛
  • سختی / نرمی - جامد (جفت و بی نظیر) و نرم (زوج و بی پروا).

همخوانهای متشکل از سر و صدا (هماهنگ های ناشنوا) یا سر و صدا و صدای (هماهنگ های حلقه) هستند.

همسران حلقه: [b]، [b ']، [in]، [در']، [g]، [g ']، [d]، [d']، [g]، [z]، [z ' ]، [th ']، [l]، [l']، [m]، [m ']، [n]، [n']، [p]، [p '].

هماهنگ ناشنوایان: [K]، [k ']، [p]، [p']، [c]، [c ']، [t]، [t']، [f]، [f ']، [x] ]، [x ']، [c]، [h']، [sh]، [sh '].

نوشتن و هماهنگی ناشنوایان می تواند جفت و بی نظیر باشد.

هماهنگ های پری برای ناشنوایی زنگ 11 جفت: [b] - [p]، [در] - [f]، [g] - [k]، [d] - [t]، [g] - [sh]، [S] - [s]، [b '] - [p']، [در '] - [f']، [g '] - [k']، [d '] - [t']، [s '] - [از جانب'].

بقیه همخوانها یک جفت زنگ زایمان ندارند. تماس تلفنی های غیرقانونی: [th ']، [l]، [l']، [m]، [m ']، [n]، [n']، [p]، [p ']. هماهنگ های ناشنوایان ناشنوایان: [x]، [x ']، [c]، [h']، [sh ']].

در مشارکت بخش وسط زبان در بیان صداهای هماهنگ، آنها به همخوان های جامد و نرم تقسیم می شوند.

همخوانهای سخت بدون مشارکت بخش وسط زبان شکل می گیرد. این هماهنگ ها: [b]، [in]، [g]، [d]، [g]، [z]، [k]، [l]، [m]، [n]، [p]، [p] ]، [c]، [t]، [f]، [x]، [c]، [sh].

همخوانهای نرم با مشارکت بخش وسط زبان شکل می گیرد. این هماهنگ ها: [B ']، [در']، [g ']، [d']، [z ']، [y']، [k ']، [l']، [m ']، [m']، [ n ']، [p']، [p ']، [c']، [t ']، [f']، [x ']، [h']، [sh ']].

هماهنگ های زوجی بر پایه سختی-نرمی 15 جفت: [b] - [b ']، [in] - [in']، [g] - [g ']، [d] - [d']، [s] - [s ']، [l] - [l']، [m] - [m ']، [n] - [n']، [p] - [p ']، [p] - [p']، [f] - [f ']، [k] - [k']، [t] - [t ']، [c] - [c']، [x] - [x '].

هماهنگی های جامد ناخوشایند: [F]، [ش]، [c].

هماهنگ های ناخوشایند نرم: [TH ']، [H']، [SH '].

الفبای روسی

برای اشاره به صداهای گفتار، حروف استفاده می شود، هر کدام نام خود را دارد. تمام نامه های زبان روسی، واقع در یک نظم خاص، الفبای یا الفبای را تشکیل می دهند.

حرف نام حرف نام حرف نام
آ. ولی به K. کما ایکس. هه
ب بودن. LL. ال. C C ce
در ب. ve M M. امان h ch چاه
g gE n n. زشت w sh چاه
DD د درباره O. در باره sh شاعر
او e. P P. پلی اتیلن کومرسانت علامت جامد
او e. R R. چیز s s
خوب h با S. من ب علامت نرم
h ze T T. تله E. e.
و من. و تو w. yu yu
y و کوتاه f f. افسانه من هستم من

در الفبای روسی 33 حرف:

  • 10 واکه ("A"، "E"، "E"، "E"، "O"، "Ya"، "S"، "E"، "Yu"، "I")، عملکرد اصلی آن است واکه های تعیین شده؛
  • 21 نامه متقاعد کننده ("B"، "در"، "G"، "D"، "G"، "Z"، "Y"، "K"، "L"، "M"، "n"، "" " ، "r"، "c"، "t"، "f"، "x"، "c"، "h"، "sh"، "sh")، عملکرد اصلی آن تعیین صداهای هماهنگ است؛
  • 2 نامه ای که صداها را نشان نمی دهد ("ב"، "b").

حروف بزرگ هستند (سرمایه، بزرگ) و کوچک (کوچک).

نسبت حروف و صداها

نامه مشابه ممکن است صداهای مختلف را تعیین کند، به عنوان مثال:

  • نامه "من" ممکن است به معنای صداهای [a]، [th'a] تحت استرس (پنج [p'a'a ')، چمدان [y'ama]، زاما [p'y'an']، Bayan [Bai'an])؛ صدا نزدیک به [و] یا [e]؛ [Y'i] یا [Y'e] بدون تاکید (Pyatt [p'yak]، dyacchka ['' '' '' '' 'i'ich'ok])؛
  • نامه "A" بدون توقف پس از هماهنگی "H"، "SH"، صدای نزدیک به [و] را نشان می دهد (برای صرفه جویی [Paszy'id '])؛
  • نامه "و" پس از "G"، "ش"، "C" به معنای صدا [S] (گسترده [Shinny '])؛
  • نامه "D" ممکن است برای تلفن های موبایل [d]، [d ']، [t]، [t'] را نشان دهد: به [تاریخ ']، Buzz [Good'an]، جنس [دهان]، عمو [D'] .

نسبت کمی صداها و حروف، که آنها را نشان می دهد ممکن است متفاوت باشد:

1. نامه "E"، "E"، "یو"، "من" دو صداها را نشان می دهم: [Y '] و یکی از صداهای واضح - در موارد زیر:

  • در ابتدای کلمه (صنوبر [y'el]، yozh [y'osh]، جنوب [y'uk]، حیاط [y'art]))،
  • پس از یک نامه واکه (جنگنده [Bai'ez]، Sings [Pai'oT]، اتحادیه [Say'us]، Bayan [Bai'an])،
  • پس از تقسیم "کومرسانت" و "B" (خوردند [s'i'el]، نوشیدنی [p'y'ot]، مشاهده ['' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' ' 'y'an']])]

در موارد دیگر، حروف "E"، "E"، "یو"، "من" برای تعیین یکی از صداهای واضح و تعیین کننده نرمی از همسران نرم افزاری قبلی (روستاها [S'el] استفاده می شود Loda [l'ness]، لوک [L'UK]، Mall [m'al]). نامه "E" در کلمات قرض گرفته شده ممکن است نرمی از همخوان را نشان نداد، به عنوان مثال: پایان نامه [Tez'iis].

2. نامه "و" نشان می دهد 2 صداها پس از تقسیم "B": [y'i] (که [Ch'''i]). در موارد دیگر، نامه "و" برای تعیین [و] برای تعیین [و] مورد استفاده قرار می گیرد و نرمی از هماهنگ جفت نرم قبلی (TIR [t'ir] را تعیین می کند).

3. در برخی موارد، چند حرف ممکن است یک صدا را تعیین کند، به عنوان مثال، ترکیبی از "SC" نشان می دهد [le '] (شادی [shch'as'y'ee]).

4. در برخی از ترکیبات، نامه همخوان ممکن است صدا را نشان نداد (چنین هماهنگ غیر سودآور است)، به عنوان مثال، نامه "B" را در کلمه سلام [سلام] تلفظ نمی کند.

5. حروف "علامت جامد" و "نشانه نرم" صداها را نشان نمی دهند. به عنوان مثال، در کلمه بی معنی، چهار حرف ("h"، "y"، "sh"، "b")، اما سه صدای ([h ']، [y]، [sh]).

موضوع فونتیک.

واحدهای بنیادی پایه

فونتیک - بخش علم زبان یادگیری سمت صدا از زبان. فونتیک یک سیستم خاص موجود در سیستم عمومی زبان است. این یک سیستم زبان دقیق است که به طور جداگانه با کل سیستم مرتبط است، به عنوان واحدهای اصلی زبان - واژه ها، مورفام ها، عبارات، پیشنهادات نشان دهنده سطح بالایی هستند نشانه ها . پس از همه، علاوه بر طرف معنایی - نشان (ارزش های) همه آنها از طرف مادی، مقامات حس مقرون به صرفه - نشان (صداها و ترکیب آنها). یک اتصال مشروط (غیر طبیعی، طبیعی نیست) بین تعیین شده و نشان می دهد) وجود دارد. بنابراین، کلمه رویا این یک عبارت مادی است - این ترکیبی از پنج صدای صدایی است که به منظور بیان اهمیت استفاده می شود "چیزی ایجاد شده توسط تخیل، ذهنی نشان داده شده است." موضوع فونتیک مادران (صدا) سمت زبان است.

فونتیک کار - مطالعه روش های آموزش (تفسیر) و خواص آکوستیک صداها، تغییرات آنها در جریان گفتار. ممکن است فونتیک را با اهداف مختلف و روش های مختلف مطالعه کنید. بسته به این، فونتیک کلی، فونتیک های توصیفی، فونتیک های قابل مقایسه، فونتیک های تاریخی، فونتیک های تجربی متمایز است.

فونتیک عمومی بر اساس زبان های مختلف، مسائل نظری آموزش صداهای سخنرانی، ماهیت تأکید، ساختارهای هجا، رابطه سیستم صوتی زبان به سیستم گرامری آن در نظر گرفته شده است.

فونتیک توصیفی سیستم صوتی یک زبان خاص را بررسی کنید همزمان طرح، I.E. در مرحله حاضر توسعه زبان.

فونتیک های مقایسه پدیده ها را در زمینه سیستم صوتی توضیح می دهد، با اشاره به مواد زبان های مرتبط.

فونتیک تاریخی سفر پدیده های آوایی برای مدت زمان بیشتری یا کمتر از زمان، تغییرات در سیستم آوایی که در مرحله خاصی از توسعه آنها رخ داده است، مطالعه می کند. مطالعات فونتیک وابسته به دیاکور طرح.

فونتیک تجربی این بخشی از فونتیک کلی است، کاوش در سمت صدا زبان به روش های سازنده.

به این ترتیب، فونتیک زبان روسی مدرن - این فونتیک توصیفی است، زیرا پدیده های آوایی در مرحله خاصی از توسعه زبان در نظر گرفته می شود، در لحظه ای از زمان.

همه چيز واحدهای آوایی زبان - عبارات، درست، کلمات آوایی، هجا، صداها - مربوط به روابط کمی خود را.

عبارت بزرگترین واحد آوایی، که توسط معنی بیانیه تکمیل شده است، ترکیبی از آن به صورت جداگانه ای ترکیب شده و از سایر واحدهای مکث جدا شده است. این عبارت همیشه با این پیشنهاد همخوانی ندارد (پیشنهاد ممکن است شامل چند عبارات باشد، و عبارت از چند پیشنهاد). اما حتی اگر عبارت با پیشنهاد همزمان باشد، پس همه یکسان، همان پدیده از دیدگاه های مختلف در نظر گرفته می شود. فونتیک توجه به نوشتار، مکث و غیره را جلب کرد.

طنز ترکیبی از ابزار سازماندهی یک سخنرانی صدایی که منعکس کننده احزاب معناشناختی و عاطفی خود را نشان می دهد، که خود را در تغییرات متوالی در ارتفاع تن، ریتم سخنرانی (نسبت های شتاب قوی و ضعیف، بلند و کوتاه)، سرعت گفتار (شتاب و کاهش سرعت) نشان می دهد جریان سخنرانی)، قدرت صدا (شدت گفتار)، عقب نشینی، دستورات عمومی، Timbre از اظهارات. با کمک Intonation، عضویت در سخنرانی در Syntagma ساخته شده است.

نوتگا ترکیب دو یا چند کلمه آوایی از ترکیب عبارت. مثلا: فردا می بینمت من. دربعدازظهر. به امید دیدار من. فردا شب. در این پیشنهادات، مکث ها توسط Syntagma جدا می شوند. لازم به ذکر است که اصطلاح "Syntagma" توسط دانشمندان به روش های مختلف درک می شود. Academician V.V. Vinogradov، به طور خاص، Syntagma را از تاکید از سخنرانی به عنوان یک واحد سخنرانی معنایی مصنوعی تزئین شده، از پیشنهاد به تأخیر افتاده است

تاکتیک سخنرانی بخشی از عبارت همراه با یک استرس محدود شده توسط مکث ها و مشخصه های ناقص بودن ناقص بودن (به جز دومی). مثلا: در ساعت تجربه / عبادت آوار / در روسیه / به پا. (D. kedrin).

کلمه آوایی - بخشی از تطبیق سخنرانی (اگر عبارت به ده ها تقسیم شود) یا عبارات همراه با یک استرس. کلمه آوایی ممکن است با کلمه ای در درک واژگانی و دستوری این اصطلاح هماهنگ باشد. این عبارت دارای بسیاری از کلمات آوایی است، چقدر لهجه در آن، I.E. اغلب کلمات قابل توجهی در TIME های جداگانه برجسته می شوند. از آنجا که برخی از کلمات تاکید نمی کنند، اغلب کلمات آوایی کمتر از واژگان. به عنوان یک قاعده، بخش های خدماتی از سخنرانی ناامید شده اند، اما ممکن است در موقعیت بی اطلاع و کلمات قابل توجه باشد:

. کلمات که لهجه و مجاور دیگران را ندارند، کلمات نامیده می شوند کلایتکس . بسته به جایی که آنها در رابطه با کلمه اشغال می کنند، تاکید می کنند، بین نمونه ها و مشتقات متمایز می شوند. مشکل تماس های نامناسب در مقابل شوک ایستاده به آنها در مجاورت :، محاصره - واژه های بی نظیر پس از شوک که آنها مجاور هستند ایستاده اند. به عنوان یک نمونه و مشتق شده، کلمات رسمی معمولا انجام می شود، اما یک کلمه صریح می تواند محصور شود، زمانی که پیش فرض یا ذره بر روی تاکید می کند: توسط ´ اب [فهمیدن].

هجا - بخشی از یک ساعت یا یک کلمه آوایی متشکل از یک یا چند صدای، اتصال صدای صدای کمترین صدا با صدای بیشتر، که یک نوار لغزنده است (به بخش "انواع برده ها" مراجعه کنید).

صدا - کوچکترین حالت سخنرانی، که در یک مفصل بیان می شود. ما همچنین می توانیم صدا را به عنوان کوچکترین واحد آوایی با عضویت در گفتار سازگار تعیین کنیم.

نگرش صداها به حروف در گرافیک - علم در مورد راه های امضای صداها بر روی نامه مشغول به کار است. انجمن فونتیک ها و گرافیک ها در یک بخش از کتاب درسی مدرسه، وظایف نظری و عملی را مطابق با مطالعه صداها در مدرسه می داند.

سخنرانی ما عمدتا به پیشنهادات تقسیم شده است که به نوبه خود، می تواند بر عبارات و کلمات فاسد شود. واژه ها به وضوح به واحدهای صوتی کوچک تقسیم می شوند - Sogi. این تقسیم پذیری به خوبی توسط شایعه درک شده است، اما به ویژه از دیدگاه صرفا حمایت می شود - با توجه به احساسات عضلانی. هجا ها به صداهای جداگانه ای از سخنرانی، یا فونم ها تقسیم می شوند، اصطلاح، به ویژه زبان شناختی، و در نتیجه ماهیت اجتماعی این مفهوم را تقسیم می کنند. phonemes در این زبان به کلمات متمایز و مقادیر مورفوم: پرتو و چوب، اکس و شفت، برادر و گرفتن، و غیره

phonemes به قطعات مستقل تقسیم نمی شوند و بنابراین به نظر می رسد

ساده ترین واحدهای زبان ما. شناخته شده است که در وضعیت هر شخص صالح، صدا بسیار نزدیک به نامه ای است که آنها اغلب به عنوان پدیده کاملا یکسان درک می شوند. این امر به عنوان مثال، در چنین خطاهای معمول دانشجویان ظاهر می شود: "نامه A در اینجا تلفظ می شود" یا "صدای de" تلفظ می شود. به عنوان "تحت هیپنوتیزم" نامه، دانش آموز اغلب نمی تواند یک صدا را از دیگری تشخیص دهد (به عنوان مثال، اولین صداها در کلمات دست و کوله پشتی، دست کشیدن و آواز خواندن). به همین دلیل است که در کار بر روی فونتیک، تمایز بسیار واضح و سازگار بین صداها و حروف است.

کتاب درسی مدرسه این کار را به دو صورت حل می کند. در ابتدا، صدا به طور کامل منحرف کردن از نامه ("تمیز" فونتیک) در نظر گرفته شده است. این، به ویژه، چنین گرافیکی، به عنوان نقاشی، اجازه می دهد تا کلمه مورد نظر را بدون تجدید نظر به تعیین نامه نامه خود، ساده ترین نشانه های رونویسی (براکت های مربع، علامت نرم). در مرحله بعدی (فونتیک با گرافیک)، صداها به صورت ثابت با حروف در نظر گرفته می شوند. تمرینات ویژه به کودکان آموزش می دهد تا روابط بین صدا و نامه را به درستی توضیح دهند، اشتباهات معمولی را هشدار می دهند. سپس این مهارت ها توسط تجزیه و تحلیل فونتیک گرافیک ثابت می شود. بنابراین، کل سیستم کار بر روی فونتیک ها و گرافیک باید دانش آموزان را به درک صحیح روابط بین نامه و صدا، زبان و نوشتن به ارمغان بیاورد.

در این راستا مفید است که توجه کودکان را به این واقعیت توجه کنیم که شکل اصلی ارتباطات مردم یک سخنرانی صدای شفاهی است که فرد تنها در مواردی که ارتباطات خوراکی دشوار یا ضروری برای حفظ سخنرانی است برای مدت زمان بیشتر یا کمتر. جذب اطلاعات در مورد تاریخچه نامه، معلم ممکن است، در فرم ابتدایی، نشان دهد که چگونه مردم به تدریج به نماد نمادین از صداها رفتند و صدای مشابه در افراد مختلف مشخص شد (به اندازه کافی برای مقایسه چند حرف از الفبای روسی و لاتین). تمام این حقایق باید دوباره فرزندان را متقاعد کنند که صداها و نامه ها - پدیده های سفارشات مختلف و مخلوط کردن آنها غیر قابل قبول است.

توجه به صدا در همبستگی با نامه بسیار مهم است و در طرح عملی است: عدم وجود صداها و حروف اغلب علت املای بیسوادی است. بدون توقف اینجا بر روی ویژگی های گرافیک روسی، ما فقط توجه داریم که جذب دانش آموزان آنها به طور کامل بر دانش از ویژگی های ساختار آوایی زبان، به عنوان نسبت جامد و نرم، زنگ و هماهنگ های ناشنوا، تغییرات موقعیتی متکی است در صداهای واکه و هماهنگ. در مقایسه با ترکیب صدا کلمه با تعیین نوشته شده خود، کودکان متقاعد شده اند که هیچ سازگاری ثابت و مستقیم بین نامه و صدا وجود ندارد. بنابراین، نامه های E، E، یو، من در برخی موارد یک صدای واضح را نشان می دهم، که به طور همزمان بر روی نرمی همخوان قبلی (گچ، پنج، و غیره) نشان می دهد؛ در موارد دیگر، همان حروف ترکیبی از صداها را نشان می دهد (یار، پور). در یک موقعیت خاص با حروف E و من به صدا نزدیک به "و" (Pynet، در جنگل) اشاره کرد. بنابراین، انتخاب صحیح نامه ها در بسیاری از موارد نیاز به نوشتن دانش از قوانین گرافیک و املایی دارد. تجزیه و تحلیل فونتیک-گرافیک به طور سیستماتیک، به جذب آگاهانه و با دوام این قوانین توسط کودکان کمک می کند.

به شرح زیر از همه موارد فوق، در روند مطالعه فونتیک، دانش آموزان باید نه تنها مقدار مشخصی از اطلاعات نظری، بلکه تعدادی از مهارت های مهم عملی را مدیریت کنند. بسیاری از این مهارت ها در کلاس های اولیه قرار می گیرند. در کلاس چهارم، آنها کار می کنند، ثابت شده اند، توجیه نظری عمیق تر دریافت می کنند. ما مهم ترین این مهارت ها را فهرست می کنیم.

1. توانایی تمایز بین زنگ های زنگ و ناشنوا، جامد و نرم.

2. توانایی تخصیص در کلمه همخوانهای ضروری و به درستی آن را به صورت جداگانه تلفظ می کند (به عنوان مثال، صدا [th] و دیگر همخوانهای نرم).

3. توانایی تعیین محل تأکید در کلمه.

4. توانایی مقایسه ترکیب صدا از کلمات نزدیک به صدا و تعیین، به لطف که کلمات در شایعه متفاوت است.

5. توانایی تولید تجزیه و تحلیل فونتیک گرافیک از کلمه، به درستی توضیح نسبت صداها و حروف.

6. مهارت های مرتبط با فرهنگ تلفظ:

§ به وضوح کلمات را به دنبال صحیح تلفظ تلفظ کنید؛

§ تشخیص شوک و واکه های بی نظیر و به درستی (مطابق با عادلانه ادبی) تلفظ دوم را تلفظ کنید؛

§ بالاتر از هنجارهای ادبی تلفظ متقاضیان.

برخی از این مهارت ها، مخصوصا برای مطالعه بیشتر زبان، به منظور جذب قوانین املا و ارتودنسی، باید به ویژه با دقت کار کنند، به دست آوردن ماهیت مهارت با دوام. چنین مهارت هایی عبارتند از انتشار یک هجا شوک، یک تعریف بدون خطا در شنوایی زنگ ها - ناشنوایی، سختی - نرمی همخوان. توجه ویژه باید به توضیح صحیح نسبت صدا و حروف پرداخت شود. لازم است به توجه ثابت به دانش آموزان به سمت صدا از سخنرانی، اطمینان از صحت تلفظ.

1. پیوند و نامه. ترکیب الفبای روسی مدرن. نام نامه ها مشخصه گرافیک روسی. نسبت حروف و صداها: از صدا به نامه و از نامه به صدا.

2. تعیین بر روی متر phonemes . تعیین نامه سختی و نرمی همخوانها. مقادیر حروف B و b. نسبت نامه ها آه، آه، یو، I-S. نسبت ویژه نامه الکترونیکی؛ توابع مختلف این نامه ها پس از نامه های هماهنگ ها و در همه موارد دیگر.

3. نامه ها برای تعیین واکه پس از hissing و c؛ نوشتن و پس از S و W، نوشتن، Y، پس از H و UCH.

ادبیات

I. 9، 12، 19، 22، 36.

دوم 45، 61، 64، 65، 66.

الفبای، Vampam، Glabolitsa، Graft، Graphics، Letter Demotic، IDEOGLIF، ایدئوگرافی، نامه ای پیریلیک، هیروگلیف، Kipu، Cyrillic، Looin، Lating Latinization، Pictogram، Pictography، سخنرانی نوشته شده، نوشتن، نامه، حروف بزرگ نامه سیلابیک، نامه اسلوما، نامه های ورود، حروف بزرگ، فونوگرافی،

1. چه حروف الفبای روسی در قالب هجا های بسته نام دارند؟ چه روند فونتیک روسیه را می توان با ظاهر این نامه های گزینه های گفتاری توضیح داد (ar)? (60, 66)

2. دو راه برای خواندن اختصارات وجود دارد: الفبای و صدا. خواندن کلمات، آنها را zatravish و تقسیم به هجا. آیا آنها نام نامه ها را مطابقت می دهند (ar)?

USSR، WRKSM، GUM، MTS، MGS، MSU، PTU، FSU، RCI، TYUZ، BDT، FPK، MIM، MIM، MIM، MIM، UDN، MHP، MIM، MADI، HPP، SEV، FBI، KVN، USA، USA، NEP ( 60، 66).

3. تمام حروف الفبا روسی به حروف صدادار و هماهنگ ها تقسیم می شوند. آیا می توان تماس با حروف صدادار I، E، E، یو را داد (ar)? (60, 67)

4. آیا ویژگی نامه E در الفبای روسی و لاتین است (ar)? (60, 67)

5. توجه به فون های انتخاب شده در این کلمات. چگونه ترکیب آوایی کلمه و انتقال گرافیک آن را تغییر دهید، اگر کلمه ای را در قسمت Phonam Phonam Phord of Word Background در Soft 1 جایگزین کنید) قبل از Vowelny، 2) قبل از همخوان، 3) در پایان کلمه؟

M.الی از جانب خوب، پ ، که در الی پ alhe n. سیستم عامل، t. اهرم l. اگ m. er، t. orta m. هجوم بردن shخوب، G. r در باره، m. آه آره (ar).

پوکی l.مورچه l. ، من. l. ، PA r ، v. n. ، EC. t. ، k. sh من t. ، لو z. ، gra ب ، ساعت t. ، pl sh .

ba n. ka، sa n. کی، V. l.در، G. r kOY، P. l. kA، ZO r کی (CF) (60, 67).

6. چگونه نرمی / سختی در نامه فرستاده شده در نامه وجود دارد؟ آیا این روش برای همه موقعیت ها است؟ آیا هیچ فونمز وجود دارد که دارای یک روش خاص برای انتقال این نشانه از این علامت وجود دارد؟ چه حرف الفبای روسی پس زمینه را انتقال نمی دهد، بلکه تنها نشانه ای از تلفن است؟ چه راهی علامت مخالف از واژگان است (ar)? (60, 67)

7. روش های مختلفی برای تعیین نرمی در متن را برجسته کنید، و همچنین مواردی که نرمی مشخص نیست، عقب نشینی از اصل هجا گرافیک روسی را از مواردی که نرمی همخوان است به دلیل جذب توسط آرامش است، متمایز شود هم اهنگ (CF).

گرما ما را مجبور کرد تا در نهایت وارد Grove شود. من تحت مهره قد بلند از یک فندق عجله کردم، بیش از آن که افراطی جوان به زیبایی شاخه های ریه خود را گسترش داد ... من پشت سر من گذاشتم و شروع به تحسین بازی صلح آمیز برگ های پاره شده در یک آسمان نور دور. شگفت آور شغلی لذت بخش در پشت در جنگل قرار دارد و نگاه کنید! شما فکر می کنید که شما به دریای بی انتها نگاه می کنید که به طور گسترده ای تحت فشار قرار می گیرد که درختان از زمین افزایش نمی یابد، اما، به عنوان اگر ریشه های گیاهان بزرگ، سقوط، سقوط در آن شیشه ها و امواج روشن؛ برگ های درختان توسط زمرد ها ساخته می شوند، آنها به سبزهای طلایی، تقریبا سیاه (I.S. Turgenev) متراکم می شوند. (55، 73)

8. این زنجیره ای از کلمات در این نامه تنها در نامه واکه متفاوت است. تفاوت در ترکیب فونام این کلمات چیست؟ هنگامی که واکه های واکه با نامه های MEA تغییر می کنند و زمانی که - هماهنگ می شوند؟

SO - current - tuk - tick - tyk - tejk، vol - val - vёl - vyazh - vyl - vil، bow - lac - luke - lick - lik، آب - SUK - SAK - SYUK (ar).

بود - توپ - بیل - Bel، Meep - Mir - MER - جهان، بول - Buck - Bok - بک - بک، بینی - ایالات متحده - (CF).(60, 67)

9. در این متن، برای هر حرف، به طور عمده یا ارزش ثانویه به نظر می رسد. نشان می دهد ارزش من نامه ها، یو، E، E (زمانی که آنها ترکیبی از ایاتا را با واکه، زمانی که واکه و نرمی از همخوان قبلی) و از چه شرایطی بستگی دارد، نشان می دهد (ar).

من به یاد می آورم، یک بار در شب، در شب، در زمان کم عمق، در محل شنی ماسه ای از دریا، Grozno و سخت بیل دور، یک قاتل بزرگ سفید: او نشسته بی حرکت، جایگزین سینه های ابریشمی به سپیده دم Scarlet، و گاهی اوقات گاهی اوقات به آرامی بال های بلند خود را به سمت دریای آشنا گسترش داد، به سمت پایین، خورشید Crimson: من او را به یاد می آورم، گوش دادن به Yakov. (I.S. Turgenev) (55، 71)

10. در این متن، برای هر حرف، به طور عمده یا معنی ثانویه مشخص کنید. (CF).

از طریق یک مسیر باریک، بین دو دیوارهای چاودار بالا لذت ببرید. گوش ها بی سر و صدا شما را در صورت ضرب و شتم، ذرت آبی به پاهای خود چسبیده، بلدرچین فریاد می زنند، اسب سوار تنبل تنبل می شود. در اینجا جنگل است. سایه و سکوت دولت آسپن بالاتر از شما خواهد بود؛ طولانی، شاخه های حلق آویز لخت به سختی حرکت می کنند؛ بلوط قدرتمند مانند یک جنگنده ایستاده است، در کنار یک Linden زیبا. شما در حال سفر به سبز است، توسط سایه ها نوشته شده است. (I.S. Turgenev) (55، 73-74)

11. در خط داده I. Annensky، همه موارد پایه را پیدا کنید . چه نامه ای این واژه است؟ آیا تمام روش های انتقال با قوانین گرافیکی روسیه مطابقت دارد؟ موارد استفاده از b را توضیح دهید ظاهر او همیشه توسط قوانین گرافیک روسی دیکته شده است (ar)?

من دوست داشتم دیوانه شوم

اما شما و من نمی توانم بلافاصله

و، رویاهای نبوی Hieroglyphs باز،

من یک عبارت روشن را نوشتم

شما می گویید ... خیلی شادی ضربه می زند

به گل با یک بال ریخته شده،

اما لحظه ای - و تورم آن را خواهد گرفت

غیر انعکاسی و نور.

و قلب شاید مایل

آگاهی بالا،

آرد مایل، اگر در آن

یک خاطرات سم نازک وجود دارد (60، 68).

12. چگونه ترکیبات فونن و آوایی از کلمات کلمات تغییر می کند، اگر آن را از نوشتن آنها حذف کنید؟ در چه موقعیتی B نشانه را انتقال نمی دهد، نه پایه؟ در آن کلمات، حضور B تنها به قوانین املای روسی بستگی دارد (CF)?

تبدیل شدن به، صنوبر، انتقام، خوردن، اجازه دهید، مولکول، غرق، غرق، تابوت، همه، مسیر.

سنگریزه، Balca، پانسمان، Volina، کمر.

پودر، خانواده، کندو، مهمانان، گربه ها، سوم، پروانه، Trot.

چاودار، گریه، شب، دروغ، ریمل مژه و ابرو، خوردن، دی، قادر به، قدرت، Sush (60، 68-69).

13. نمونه هایی را برای انطباق بین مدل صدا و گرافیک ارائه دهید: 1) 4 برای تلفن های موبایل - 3 حرف، 2) 3 برای تلفن های موبایل - 4 حرف، 3) 3 برای تلفن های موبایل - 3 حرف، اما بدون انطباق مستقیم بین صدا و نامه. کدام یک از این نمونه ها به هیچ یک از طرح های ذکر شده پاسخ نمی دهند (CF)?

یاما، بیشتر، یولا، خوردن، گرم، صنوبر، رشته، گال، نمره، دی، بازی، صلیب، نام (60، 69).

14. در این متن، تمام موارد عقب نشینی از اصل هجا گرافیک روسی را نشان می دهد: یک ویژگی، زمانی که نامه نشان دهنده موافق نرم است، به دنبال نامه ای است که نرمی از همخوان قبلی را نشان نمی دهد؛ دو ویژگی، زمانی که نامه، نشان دهنده یک همخوان جامد، به دنبال یک نشانه نرم یا یک نامه واضح است که نشان دهنده نرمی است.

اما دانستن بی معنی هنوز هم هست او به نظر می رسید بر روی زمین با یک لایه سنگین ضخیم آویزان شد. در آسمان تاریک آبی، به نظر می رسید، برخی از چراغ های کوچک، روشن، از طریق بهترین گرد و غبار تقریبا سیاه، همه چیز ساکت بود؛ چیزی ناامید کننده بود، در این سکوت عمیق طبیعت خسته شده بود (ar).

من بیرون رفتم زریا مدتها پیش خاموش شده است، و به سختی زنگ آخرین دنباله خود را؛ اما در هوا اخیرا گرم از طریق شب، طراوت هنوز گرم بود ... هیچ باد وجود نداشت، هیچ ابر وجود نداشت؛ آسمان در اطراف همه چیز تاریک و شفاف تاریک بود، بی سر و صدا Merzaya بی شماری، اما ستاره های کمی قابل توجه (I.S. Turgenev) (CF). (55, 72)

15. توزیع نوشتن بر روی: 1) تعریف شده توسط تلفظ و 2) توسط تلفظ تعریف نشده است: الف) به طور غیر مستقیم تعیین شده (چک شده) و به طور کامل تعریف نشده (آشفته) (ar).

زمین الاستیک خام زیر پای او؛ اوراق قرضه خشک بالا حرکت نمی کند؛ موضوعات طولانی بر روی چمن رنگی درخشان هستند. به آرامی سینه را نفس می کشد، و روح یک اضطراب عجیب و غریب پیدا می کند. شما در امتداد لبه ها بروید، شما پشت سگ نگاه می کنید ... قلب ناگهان Zadrocks و شکستن، به شدت عجله به جلو، آن را به طور غیرقابل برگشت در خاطرات (I.S. Turgenev) ریخته می شود. (55، 74)

16. توزیع نوشتن بر روی: 1) تعریف شده توسط تلفظ و 2) تعریف نشده توسط تلفظ: a) به طور غیر مستقیم تعیین شده (چک شده) و به طور کامل تعریف نشده (آشفته) (CF).

در خارج از شعرهای آتش سوزی قرمز آتش سوزی، صدای لاغر پشت دروازه شنیده می شود. در همین حال، آن را تبدیل می شود؛ در اینجا خطوط طلایی در سراسر آسمان کشیده شده اند، در حوضچه های جفت های لوله؛ لارو ها زنگ می زنند باد پیش از آن منفجر شد، - و بی سر و صدا آفتاب سرخ مایل به قرمز (I.S. Turgenev). (55، 74)

17. تفاوت های انتقال ارزش هایی را که سخنرانی خوراکی و نوشته شده دارند، تماشا کنید. در نمونه هایی از نمونه ها، موارد را انتخاب کنید، دو پیشنهاد مقایسه در ارزش و تلفظ متفاوت است، اما در این حرف همخوانی دارد و زمانی که آنها هر دو در تلفظ همخوانی دارند، اما به صورت کتبی متفاوت هستند. تفاوت در ارزش خود را تنظیم کنید.

کمک باتری به موقع بود. کمک باتری به موقع بود.

عقاب در فاصله ظاهر شد. عقاب در فاصله ظاهر شد.

دوباره چهره اش را شگفت زده کرد. دوباره چهره اش را شگفت زده کرد.

آنا کارنینا را تحسین نمی شود. غیر ممکن است که تحسین "آنا کارنینا".

بهتر نوشتن کنید بهتر نوشتن کنید

در چدن، گارد غم انگیز بازدید (M.Yu. Lermontov). در چدن، یک گیرنده غم انگیز ضربه می زند.

پسر در خانه غول پیکر متوقف شد. پسر در خانه غول پیکر متوقف شد.

ماه آرام از ارتفاع بیش از کلیسای سفید می شود (A.S. Pushkin). ماه به آرامی از ارتفاع بیش از کلیسای سفید درخشان است.

من، روح بی نظیر، IND به سرنوشت (E. Baratinsky)؟ من یک روح بی رحم از پایان دادن به سرنوشت هستم؟ (ar)

او یک اسباب بازی طلایی [Dagger] بر روی دیوار، افسوس، inglorious و بی ضرر (M.Yu. Lermontov) تکان داد. او اسباب بازی طلایی است که او [کرگدن] بر روی دیوار، افسوس، نفوذ و بی ضرر کاهش می یابد.

و تمام ویژگی های او با زیبایی مانند سنگ مرمر، بیگانه بیان شده بود ... (M.Yu. Lermontov). و تمام ویژگی های او پر از زیبایی مانند سنگ مرمر، بیگانه بیان ...

او فقط همه چیز را به من گفت. او فقط همه چیز را به من گفت.

او از غیر مردم نیست. این ترکیب نیست

از خواهر پیانیست، او یادداشت ها را به ارمغان آورد. از پیانیست خواهرش او یادداشت ها را به ارمغان آورد.

داستان را "اطراف نور در کره ای" بخوانید. داستان را "اطراف نور کره ای" بخوانید.

برنکهای الماس بیش از یکصد درصد بود. برنکهای الماس بیش از یکصد درصد بود.

دیروز برادر بازگشتی به کار رفت. دیروز برادر بازگشتی به کار رفت. (CF) (55, 79-80)

چند نوع نسبت بین نامه و صدا وجود دارد.

1. یک حرف ممکن است تنها یک صدا را نشان دهد. به عنوان مثال، نامه Y تنها صدای "Yot" را نشان می دهد، نامه Y تنها صدا است [Y].

2. یک حرف می تواند صداهای مختلف را در موقعیت های مختلف تعیین کند.

به عنوان مثال، نامه O در کلمه شهر [وارد شد: J] 3 صدای مختلف را نشان می دهد - واکه های بی رحم [B]، [a] و واکه شوک؛ نامه B در کلمه ماهی نشان می دهد صدای زنگ [B]، و به شکل R. P. Mn. h ماهی - صدای ناشنوا [P]: [RYP]. نامه E اغلب در متون چاپی نه تنها در معنای اصلی صدا آن استفاده می شود، بلکه جایگزین نامه E، یعنی، آن را نشان می دهد صدای ضربه [O] (آورده، یخ، LED)، و پس از نامه واکه یا تقسیم Kommersant B - ترکیبی (پذیرش، بلند کردن، می رود).

3. یک حرف می تواند ترکیبی از دو صدای را تعیین کند. به عنوان مثال، حروف Yoted، همانطور که در بالا ذکر شد، اغلب ترکیبی از صدای همخوان [J] و صدای واکه را نشان می دهد: من [PJY] آواز می خوانم.

4. نامه ممکن است یک صدای واحد را نشان نداد، به عنوان مثال، صدایی ندارد. این امر نه تنها به نامه های بی نظیر کومرسانت (ورودی، نوت بوک) اعمال می شود، بلکه، به عنوان مثال، هماهنگ های به اصطلاح به اصطلاح غیرقابل توضیح: احساس [Fraut]، قلب [S'ertz]، خورشید [SONZ].

5. ترکیبی از دو حرف در کلمه ممکن است یک صدا را نشان دهد. به عنوان مثال، در کلمه، دو حرف اول هماهنگ را در نظر بگیرید یک صدای همپوشانی طولانی را نشان می دهد: [sh`itat`]. ترکیبی از یک نامه تکراری با علامت نرم نشان می دهد یک صدای همخوان: روز [D`IN]، ماوس [ماوس].

6. نامه های مختلف می توانند همان صدا را تعیین کنند. بنابراین، حروف T و D ممکن است صدای مشابه را تعیین کنند [t]: این [آن]، سال [goth].

اصل هجایی گرافیک روسیه این است که در یک نامه روسی در موارد خاص، این نامه نیست، بلکه یک هجا نیست. چنین یک هجا، به عنوان مثال، ترکیبی از نامه های همپوشانی و واکه یک عنصر گرافیکی جامد است، قسمت هایی از آنها متقابلا متفاوتی هستند. اصل هجایی گرافیک در تعیین جفت های سختی-نرمی از همخوانها اعمال می شود. در روسیه مدرن، صداهای هماهنگ، سفتی سفتی نرم، ارزش فانتزی، به عنوان مثال، به منظور تشخیص پوسته های صوتی کلمات، خدمت می کنند. با این حال، در الفبای روسی هیچ حروف فردی برای تعیین جفت ها به سختی سختی صداهای هماهنگ وجود ندارد، به طوری که، به عنوان مثال، نامه T نیز برای جامد و برای صدای نرم استفاده می شود [T] - (Wed : تبدیل خواهد شد)

عدم وجود در الفبای روسی نامه های فردی برای جفت ها بر روی سختی، نرمی صداهای هماهنگ توسط حضور صداهای واکه در برنامه ما جبران می شود. بنابراین، نامه های من، O، Y، E، به سختی از همخوان قبلی، جفت سختی و نرمی، و حروف الفبای من، E، Yu، E و - بر روی نرمی (CF.

: RAD - ROW، MOL-MOLL، TUK - BAY، SIR - SER، WAS - BIL). بنابراین، نامه هایی که به نظر می رسد صداهای هماهنگ، سفتی سفتی نرم، دو رقمی است: بدون توجه به نامه بعدی، تعیین، جامد یا نرم یک جفت سختی نرم است. فقط در انتهای کلمه و قبل از هماهنگی (حقیقت، نه همیشه) نرمی همخوانها، جفت ها بر روی سختی سختی با یک حرف خاص B نشان داده شده است.

اصل هجا نیز به تعیین صدای هماهنگ [j] (IOT) اعمال می شود، و این برنامه تنها در داخل کلمات انجام می شود. صدای همخوان YOT توسط یک نامه ویژه نشان داده شده است، تنها زمانی که هجا با این صدا به پایان می رسد، پس از صداهای واکه (Wed: Sing - Pow، Leyte، در بهار، کور، و غیره). در تمام موقعیت های دیگر، صدای Yot همراه با صدای واکه بعدی با یک حرف نشان داده شده است، یعنی: I -، E -، E -، Yu -. چنین ارزش هایی از نامه های I، E، E، Yu طول می کشد: 1) در ابتدای کلمه (یام، یام، یوزه، جنوب، صنوبر)؛ 2) پس از واکه (معدن، معدن، من، من خواهم رفت)؛ 3) پس از تقسیم نشانه های کومرسانت و ب (اعلام میمون، حجم - توسط کنگره - دهان، کنگره - blizzard).

با این حال، اصل هجا در گرافیک روسی به طور مداوم انجام نمی شود. عقب نشینی اصلی از اصل هجا، تعیین حروف صدادار پس از هماهنگی، سختی ناخوشایند است. بنابراین، پس از همیشه هماهنگ های جامد [F]، [SH]، [C] صداهای واضح، بر خلاف اصل لجن، حروف و، E، E، گاهی اوقات، من (CF. چربی، گسترده، ژست، قطب، Fir ، زمزمه، بروشور، هیئت منصفه، چتر نجات، رقم، زنجیره ای، Kotsyubinsky، Changlovsky، و غیره)؛ پس از همیشه نرم [H]، [SH]، بر خلاف اصل لجن، نامه ها نوشته شده اند، اوه، در (CF. کاسه، خجالتی، معجزه، غذا، چارچوب، قله، و غیره) نوشته شده است. این عقب نشینی از اصل هجا در گرافیک مدرن روسیه از لحاظ تاریخی توسعه یافته است. در روسیه مدرن، صداها [F]، [W]، [C] دارای گونه های نرم نیست، و صداها [H]، [sh] - گونه های جامد. بنابراین، سختی و نرمی این صداها به وسیله نامه های همخوان خود نشان داده می شود که به طور یکنواخت هستند و از طریق واکه های بعدی، تعیین نمی کنند.

موارد خصوصی انحراف از اصل هجا: 1) نوشتن زبان خارجی (اغلب فرانسوی ها) کلمات با و به جای آن (CF: Broth - کتانی، و غیره)؛ 2) نوشتن کلمات جامع با Bo، BA، B و Yu (CP Sellokrug، Selodrome، Dalugol، Stroychastok)؛ 3) نوشتن در آغاز کلمات زبان خارجی یو به جای E (Wed Hedgehog، Yersh - Yot، ید، یورکشایر، نیویورک).

علاوه بر ناسازگاری مشخص شده در اعمال یک اصل لجن، می توان آن را در نمودار روسیه نبود، عدم تعیین هجای شوک در کلمه، و همچنین نامه های ویژه برای صدا [F "] (CF. مخمر، Squealing، رانندگی، و غیره).