تاج های پرسلن و پلاستیکی برای بازگرداندن رنگ و شکل آناتومیک دندان های جلو و پرمولر استفاده می شود. رنگ طبیعی دندان به عنوان یک نتیجه از توسعه تکنولوژی طوقه چینی مصنوعی امکان پذیر است.

شکنندگی و دیگران مشخصات فیزیکی پرسلن و پلاستیک با نیاز به یک لایه قابل توجهی از بافت های دندانی جامد تنظیم می شود. به همین دلیل، این تاج ها می توانند برای بازگرداندن دندان ها با پالپ باقی مانده تنها در بیمارانی که به 35 سالگی وارد شده اند استفاده شود. جوانان دارای حفره گسترده ای از دندان هستند و دیوارهای نازک این تاج را به پروتز اجازه نمی دهند. عطر و طعم به شدت

شهادت به پرسلن و تاج های پلاستیکی با همپوشانی عمیق و نیش عمیق، موضع مشتاق دندان های جلو.

آماده سازی دندان ها برای تاج های پرسلن پس از بیهوشی با استفاده از بورنارین های توربین انجام می شود. دو راه برای آماده سازی دندان ها وجود دارد - با یک لبه و بدون لبه. انتخاب روش بستگی به تصویر بالینی خاص، درجه تخریب دندان و محلی سازی نقص، ارتفاع تاج و شکل آن بستگی دارد.

آماده سازی با جداسازی سطوح تماس با یک دیسک یا سیم الماس سوزنی نازک شروع می شود. پس از عمل در منطقه پر از سطوح تماس، یک لبه باید تشکیل شود.

پس از آن، برش لبه یا سطح جویدن 1.5 تا 2.0 میلی متر تشکیل شده است. سپس لایه مینای دندان و دنتین را با قسمت پابله یا پدرانه 0.5 تا 1.0 میلیمتر حذف کنید تا در سطح لبه آدامس شکل گرفته شود. این با یک لبه بر روی سطوح تماس متصل است. بنابراین، یک پلت فرم مرجع در محدوده گردن دندان ایجاد می شود.

برای جهت گیری بهتر بر ضخامت بافت برداشته شده، ابتدا مفید است که یک دیسک جداسازی را با یک محدودیت شیری اعمال کنید، عمق آن برابر با ضخامت بافت های گرفته شده است. آماده سازی در حالی که نگه داشتن کل دندان انجام می شود انجام می شود. محل لبه بستگی به ساختار و وضعیت پریودنتال منطقه ای دارد که ناشی از سن بیمار است. بیماران جوان دارای یک شیار خوب است. در بیماران بالغ اغلب جیب آدامس را تشخیص داد.

از طرف وستیبولار، برای اهداف زیبایی شناسی، توصیه می شود که یک لبه زیر آدامس باشد. در آسمان و سطوح Pagan، لبه را می توان در سطح آدامس در نظر گرفت. عرض لبه باید قدرت را فراهم کند تاج پرسلن و از 0.6 تا 1.5 میلیمتر متغیر است. شکل لبه ممکن است متفاوت باشد (شکل 49).

a b c d e f

شکل. 49. روش های آماده سازی بخش راهنمای دندان تحت تاج پرسلن: A - با یک لبه مستقیم؛ ب - بدون یک لبه؛ ب - لبه با رکود؛ R - LEDGE مستقیم با لبه مولد؛ د - یک جهش از بالا؛ E - LEDGE.

اول، LEDGE با استفاده از سرهای الماس استوانه ای یا مخروطی قابل مشاهده در سطح آدامس ایجاد می شود. با استفاده از یک بور کربید، با استفاده از Boron با سرعت کم، لبه زیر لبه آزاد لثه ها غوطه ور است، از بین بردن آسیب به لثه ها و ترکیبات منی.

در نتیجه، آماده سازی دندان یک شکل مخروطی است (شکل 50). آماده سازی تاج پلاستیکی بر اساس روش شرح داده شده انجام می شود.

شکل. 50. برش مرکزی مرکزی تحت تاج پرسلن آماده شده است.

برای تولید پرسلن یا تاج های پلاستیکی، یک دوره کار دو نفره و کمکی با فک مخالف حذف می شود. فناوری تاج چینی به شرح زیر است:

2) تولید یک کلاه پلاتین؛

3) کاربرد در کلاه لایه اصلی توده پرسلن؛

4) استفاده از مفصل دنتین و مینای دندان و شلیک؛

5) برش تاج های بر روی مدل پس از شلیک و بررسی آنها را در کلینیک؛

6) حذف فویل پلاتین از تاج ها. رنگ نقاشی، لعاب؛

7) چک کردن تاج در کلینیک و سیمان ثابت آن. تکنولوژی تاج پلاستیکی بعدی:

1) به دست آوردن مدل؛

2) مدل سازی از تاج موم؛

3) گچ کاری در یک کیت از یک مدل که شامل یک دندان خروجی همراه با همسایگی؛

4) جایگزینی موم در پلاستیک؛

5) پایان، پرداخت تاج؛

6) اصلاح سیمان تاج بر روی فرقه.

پروتزهای با تاج های فلزی سرامیک و فلز پلاستیکی

تاج های فلزی سرامیک یک پروتز متشکل از یک قاب فلزی ریخته گری و یک لایه سرامیکی است. که در در این اواخر برای لایه روبرو، به ویژه توسعه یافته است

پلاستیک های دهان (Sinima-M، Izozit). بنابراین، تاج های مصنوعی نام پلاستیک فلزی را دریافت کردند. مواد جدید پرندگان پلاستیکی در کیفیت زیبایی شناختی آنها به یک پرسلن نزدیک می شوند. بر خلاف پرسلن، آنها دارای ویسکوزیته بیشتر و شکنندگی کوچکتر هستند.

تاج های فلزی سرامیک و فلز پلاستیکی در همان شهادت به عنوان پرسلن استفاده می شود. علاوه بر این، آنها به عنوان حمایت از پروتز های پل و با انعطاف پذیری عمیق تولید مثل استفاده می شود.

پروتز های مثبت از راه دور نتایج این سکه ها به خواص بستگی دارد مشخصات فنی دو ماده اصلی: آلیاژ فلزی و توده پرسلن. الزامات آلیاژ به شرح زیر است: دانش آموز عمومی - سمی نیست، واکنش های آلرژیک را ایجاد نمی کند، نه به اثرات تحریک کننده بر روی غشای مخاطی حفره دهان، نه به خوردگی در حفره دهان و دندان؛ الزامات ویژه - دارای خواص فیزیکی مکانیکی بالا، ضریب انبساط حرارتی آلیاژ باید از چنین توده پرسلن متفاوت باشد، به خوبی با توده پرسلن ارتباط برقرار کنید.

توده پرسلن، پاسخ به الزامات رسانه های عمومی، باید به خوبی با فلز ارتباط برقرار شود، دارای ویژگی های زیبایی شناختی خوب، با دوام باشد.

در روسیه، توده پرسلن MK در ترکیب با آلیاژ KHS، Raduga-Russia استفاده می شود. آلیاژهای وارداتی نیز استفاده می شود (UltrateC، Viron، DeGudent) و توده های پرسلن (VITA، VivoDent) استفاده می شود.

اتصال فلز و پرسلن به دلیل قدرت ون der laals (نیروی متقابل دیپول های الکتریکی مولکولی)، چسبندگی مکانیکی، به علت هندسه سطح، نیروهای فشرده سازی، که در پخت و پز پرسلن با فلز رخ می دهد، انجام می شود پیوند شیمیایی سرامیک و اکسید فلزی.

آماده سازی دندانهای جلو برای تاج های فلزی سرامیک از روش آماده سازی برای تاج های پرسلن که قبلا شرح داده شده متفاوت نیست. با پروتزهای پرمولر و مولر، تاج های فلزی فلزات توسط سطوح پدرانه و آسمان تنها برای قرار دادن یک کلاه فلزی تهیه می شود.

تکنولوژی تاج های فلزی سرامیک شامل مراحل زیر است:

1) ساخت یک مدل قابل انعطاف؛

3) پس از چک کردن قاب در کلینیک و پردازش آن، بیش از حد از لایه های مختلف (اصلی یا زمین، دنتین و شفاف) جرم سرامیکی وجود دارد.

تکنولوژی تاج فلز پلاستیکی به شرح زیر است:

1) ساخت یک مدل قابل انعطاف؛

2) مدل سازی و ریخته گری یک قاب فلزی؛

3) پس از بررسی فریم، پلیمریزاسیون لایه لایه لایه پلاستیک در یک دستگاه ویژه.

پروتز با تاج های فلزی کامل

تاج های فلزی کامل مهر و موم شده برای بازگرداندن شکل تشریحی دندان های جانبی استفاده می شود. این نوع تاج های ناشی از تکنولوژی آن (مهر زنی) دارای تعدادی از ناسازگاری در مقایسه با تاج های ریخته گری است. مهمترین ناسازگاری، تناسب نادرست تاج ها به گردن دندان است. علاوه بر این، آنها قطر گردن دندان را افزایش می دهند و نسبت عناصر پریودنتال منطقه را مختل می کنند. تاج های مهر و موم فلزی دارای دیواره های نازک هستند و نمی توانند با تخریب قابل توجهی از تاج دندان استفاده شوند. دانستن کمبودهای تاج های مهر و موم شده، اولویت باید با تاج های کامل فلزات فلزی منعکس شود.

آماده سازی یک تاج کامل فلز مهر و موم شده با جداسازی سطوح تماس تاج با یک دیسک فلزی آغاز می شود. در این مورد، موازی سطوح تماس دندان به دست می آید. یک لایه بافت از سطح جویدن برابر با تاج تاج (0.25 تا 0.3 میلی متر) برداشته می شود. یک سطح جویدن جابجایی، باید شکل آناتومیک دندان را حفظ کند. میزان جداسازی دندان پیش از طوفان با آنتاگونیست ها توسط کپی کاغذ یا نوارهای موم پیش گرم شده بررسی می شود. آماده سازی توسط استوا از استوا از گونه گونه و پدران) سطح باغ وحش تکمیل شده است. گوشه های تیز بین گونه های گونه و سطوح تماس صاف شده اند. توجه ویژه به ترکیبات غلتک راهنمای پرداخت می شود، که ممکن است تاج را تحمیل کند.

به عنوان یک نتیجه از آماده سازی، دندان چنین فرم را می گیرد، که در آن قطر تاج برابر با قطر گردن دندان تحت پوشش سطح قرار می گیرد. این تضمین یک مربی مصنوعی و متراکم در مجاورت گردن دندان را تضمین می کند.

پس از آماده سازی، از هر دو ردیف دندان حذف می شود. برای افزایش دقت تاج مصنوعی، لباس کار را می توان با روش چاپ دوگانه به دست آورد. تکنولوژی کل تاج کل فلز در دستورالعمل های دندانپزشکی توصیف شده است.

پس از تولید کننده تاج در حفره دهان بررسی می شود. اگر آن را مطابق با الزامات تاج های مصنوعی، سنگ زنی و جلا، و سپس سیمان ثابت است.

هیدرولیس (تاج های سه جامد)

برای رفع پل های پل ها، نیمی از SICS را می توان مورد استفاده قرار داد، که یک پروتز غیر قابل جابجایی، پوشش تماس و پالست (Pagan) سطح دندان است. درخواست برای اصلاح پل های پل ها، نیم اپرا هدف زیبایی شناختی را دنبال می کند. آنها گونه آزاد و دندان سطح لب را ترک می کنند.

تاج های چنین طراحی مورد استفاده در Premoirs سه چهارم نامیده می شود. آنها روی سطح دندان تماس، جویدن و آسمان (Pagan) را پوشش می دهند. نیمی از بازپرداخت های ترکیبی به عنوان یک پروتز تحت پوشش در پریودنتیت عمومی اعمال می شود. برای استفاده از نیمی از چروک، شرایط خاص مورد نیاز است، و نام: 1) تاج های بالینی بالا با یک توبرک دندان به خوبی تلفظ شده؛

2)
منطقه کافی از سطوح تماس از دندان های پشتیبانی؛ 3) پایداری دندان ها به پوسیدگی.

شکل. 51. تهیه یک دندان در زیر نیمی از اسکله: A، B، B - آماده سازی شیارها و نیمه تاج به پایان رسید؛ D، D، E - آماده سازی دندان زیر تاج طبقه با پین و تاج به پایان رسید بر روی دندان.

آماده سازی دندان ها تحت نیمی از اسکله شروع می شود با جداسازی سطوح کنترل که باید موازی باشد. Sky یا Pagan Surface از دندانهای دندانپزشکی به لبه لثه باید باشد. بنابراین، سر استوانه ای در این منطقه از استوا دندان حذف می شود. سطح اکلوزال بر روی ضخامت فلزات (0.2-0.4 میلی متر) قرار دارد. رشته های دندانی باید شکل خود را حفظ کنند. لبه برش در یک طرف خوراکی متوقف می شود. بر روی سطوح تماس، شیارهای موازی توسط بور فیشور ایجاد می شوند. در Fangs، این شیارها در سطح پدرانه با یک شیار پدرانه متصل می شوند. اگر توبرک دندان به خوبی بر روی آن بیان شود، ممکن است کانال را با عمق 0.3 میلیمتر کنترل کنید تا بهبود فیلترینگ را بهبود بخشد (شکل 51).

پس از آماده سازی دندان، چاپ دوگانه برداشته می شود و ریخته گری نیمه دو طرفه بر روی یک مدل نسوز با لاشه پروتز پل مانند انجام می شود.

تاج های تلسکوپی و استوا

برای اصلاح پروتز های متحرک از طرح های مختلف، تاج های تلسکوپی استفاده می شود، که یک سیستم تاج های دوگانه - بیرونی و داخلی است (شکل 52). تاج داخلی دارای شکل استوانه ای است و روی دندان ثابت می شود. تاج های بیرونی پوشش آن به پروتز قابل جابجایی متصل شده و شکل آناتومیک دارد. تاج های تلسکوپی می تواند لیتر و مهر و موم شده باشد. یکی از ویژگی های آماده سازی، طبقه ای از لایه های بافت های دندانی جامد است، با توجه به ضخامت دو تاج.

شکل. 52. تاج های تلسکوپی: A - دندان تحت تاج آماده می شود؛ ب - تاج داخلی؛ G یک تاج خارجی است.

تاج های استوا برای رفع پل ها و دندان های رنگارنگ با پریودنتیت تعمیم یافته استفاده می شود. آنها دندان ها را به استوا می پوشانند. آماده سازی از تمام سطوح دندان بر ضخامت تاج تاج به استوا انجام می شود.

پروتز با عدم وجود کامل یک تاج دندان

آسیب شناسی های مختلف (پوسیدگی، افزایش پاکسازی بافت های دندان، آسیب) اغلب منجر به تخریب کامل بخش کرونال دندان در حالی که ریشه آن را حفظ می کند. درمان ارتوپدی دندان ها با تاج های نابود شده امکان پذیر می شود تا تداوم ردیف های دندانی را بازگرداند تا آنها را با وحدت از دست رفته افزایش دهند و در عین حال برای استفاده از دوره های زنده ماندن. ریشه را می توان مورد استفاده قرار داد و به عنوان حمایت از پروتز پل و برای رفع پروتز های قابل جابجایی.

ترمیم تاج دندان در غیبت آن با کمک یک دندان پیستیف انجام می شود. تعداد زیادی از ساختارها این پروتز ها پیشنهاد شده است، اما بخش های اجباری آنها هستند که در طناب ریشه و تاج مصنوعی گنجانده شده است (شکل 53). تست به پروتز با دندان های پین، فقدان یک تاج دندان است، اگر یک سرویس مرجع، که به عنوان یک حمایت عمل می کند، مطابق با الزامات زیر است:

a b c

شکل.53. دندان های پتیا: A - نمودار دندانه دار تنفسی ریچموند؛ ب - از جانببرگه؛ که در -

از پلاستیک

1) کانال ریشه باید به خوبی برای طول مساوی پین قابل قبول باشد؛

2) بخش ساحلی کانال ریشه باید به خوبی مورد نظر باشد و پراکنده های بالا پایان از علائم التهاب مزمن محروم شوند (گرانولوم، سیسترانمن، کیست).

در حضور تغییرات بی نظیر بدون درز، اگر آنها کار نمی کنند، فقدان فیستول ها و پر کردن خوب ریشه ریشه به پروتز با دندان پین مجاز است. با آسیب قابل توجهی به پریودنتال ریشه ریشه، پروتز دندان پین می تواند پس از برداشتن ریشه بالا انجام شود، اگر طول کافی از ریشه باقی بماند؛

3) ریشه باید طول بیش از ارتفاع مربی آینده داشته باشد؛

4) دیواره های ریشه باید ضخامت کافی برای محدود کردن فشار جویدن منتقل شده از طریق پین داشته باشند و علامت جامد، تحت تاثیر پوسیدگی قرار نگرفته است؛

5) فرقه ریشه باید باز باشد. اگر آن را با لثه پوشیده شده است،

سپس Gingivectomy را تولید کنید؛

6) ریشه باید پایدار باشد. با توجه به آناتومی ریشه ها، باید گفت که Fangs، برش های مرکزی و جانبی بالایی مناسب برای پروتز های ساختارهای پین است. با این حال، در عمل، ریشه آسمان پرمولر بالا و ریشه ديستال مولر های پایین تر استفاده می شود. قبل از پروتز، معاینه اشعه ایکس انجام می شود.

در حال حاضر، دو ساختار دندان پین استفاده می شود: "") دندان پین با حلقه بیرونی و 2) تاج های فرقه.

پین دندان با حلقه بیرونی (دندان ریچموند)

دندان خاموش با یک حلقه بیرونی توسط ریچموند پیشنهاد شد، بنابراین نام آن (شکل 53A) را می پوشد. این طرح مناسب تر از دیوارهای ریشه نازک است. ویژگی آن این است که کلاه بیرونی پوشش ریشه پر شده با پین 6 کانال واقع شده است. در طراحی اولیه این دندان، کلاه توسط لحیم کاری طلا ساخته شده است. در حال حاضر CAP STRAINS. لبه ها باید به همان اندازه که ممکن است در جیب آدامس و در بخش جلویی، به ویژه برای مخفی کردن نوار فلز، به شرح زیر باشد. به طوری که حلقه اشغال شده به عنوان فضای کمی که ممکن است و باعث نگرانی لبه های لبه، لازم است که حذف بقایای مینای دندان تحت لبه آدامس. در کلاه کلاه، یک سوراخ برای پین ایجاد کنید، که نصب دندان پین را انجام می دهد.

پین باید با دوام باشد تا خم شود تا فشار چراغ را تحمل کند. مواد برای آن می تواند به عنوان آلیاژهای طلا از 750 نمونه، فولاد ضد زنگ، KHS خدمت کند. اتصال پین در کانال ریشه بستگی به عوامل بسیاری دارد: منطقه سطح آن، فرم ها، زاویه همگرایی (همگرایی)، اندازه شکاف بین پین و دیواره های کانال، و همچنین طبیعت سطح به عنوان پین خود و دیوارهای کانال. اندازه پین \u200b\u200bها به صورت خودسرانه انتخاب نمی شوند و با توجه به قطر کانال ریشه.

پس از مکیدن کلاه و پین در کانال دندان، دکتر متوجه تصور می شود که مدل بازی می شود. در مدل، پین با یک کلاه گیر کرده است. پس از آن، پین در حفره دهان بررسی می شود، تراکم تنظیم کلاه کلاه را به سطح ریشه و نسبت کلاه کلاه به جیب زیرزمینی روشن می کند. باز هم، تصور از ردیف دندان را بردارید و از فک های مخالف چاپ کنید. مدل های قالب که در آن پین در حال حرکت با کلاه است. تاج دندان پر شده توصیف شده است: از طرف لب، روکش های پرسلن یا پلاستیک، با یک آسمان فلزی وجود دارد. بسته به اینکه کدام ماده برای روکش انتخاب می شود، تغییر خواهد کرد وتکنیک های فنی برای تولید این دندان، اما در آن و در موارد دیگر، بستر برای چهره اصلاح شده است، که از فلز و لحیم کاری با فروپاشی بازی می شود. پس از آن، در بستر، روکش روکش از پرسلن را تقویت می کند توده های پلاست

بررسی دندان پین آماده در حفره دهان. در عین حال، آنها دوباره به موقعیت لبه های کلاه نسبت به جیب دئوم، شکل آناتومیک دندان، رنگ روکش، نگرش دندان به دندان های همسایه و آنتاگونیست ها توجه می کنند. برای آخرین شرایط، "توجه ویژه باید پرداخت شود، زیرا حتی افزایش کمی در ارتفاع intelvelaolar، دندان پین را لرزاند، به ویژه هنگامی که حرکات فک.

مرحله نهایی پروتز برای تقویت دندان است. برای این منظور، کانال ریشه، یک فرقه از آن، یک پین با کلاه و آن را با سیمان چسباند. یک سیمان کوچک به کانال ریشه معرفی می شود و برای پوشیدن پین ها استفاده می شود. پین به احتیاط معرفی می شود.

مزیت دندان ریچموند، حضور یک کلاه، افزایش یافته توسط تثبیت آن و تقویت ریشه دندان است. همچنین از سیمان در کانال ریشه از عمل بزاق محافظت می کند. نفوذ بزاق به کانال ریشه منجر به جذب سیمان می شود، تثبیت پین و تخریب ریشه را تضعیف می کند. با این حال، حضور یک حلقه همراه با تعدادی از پدیده های منفی است. به طوری که حلقه قابل مشاهده نیست، باید عمیقا در جیب آدامس ارتقا یابد، که منجر به آسیب رساندن به لبه پریودنتال می شود.

پروتز توسط فرهنگ فرهنگ

با تخریب قابل توجه یا عدم وجود کامل تاج، شکل آنالوگ دندان را می توان با استفاده از فرهنگ های مصنوعی با یک پین بازسازی کرد و سپس آن را با یک تاج پوشش داد (شکل 54).

تاج های یک فرقه مصنوعی مزیت بیشتری نسبت به سایر ساختارهای دندان پین دارند. آنها به شرح زیر هستند: 1) یک مربی مصنوعی که فرقه را پوشش می دهد، در صورت لزوم (تغییر رنگ، degenerates تاج)، آسان است برای حذف و جایگزینی: 2) امکان استفاده از ریشه ها، سطح آن اغلب بسته است با یک آدامس بدون گینسلوتومی اولیه؛ 3) هنگامی که یک دندان در این نزدیکی برداشته می شود، تاج در فضای باز می تواند برداشته شود و فرقه برای استفاده دوباره استفاده می شود، اما در حال حاضر برای حمایت از پل استفاده می شود

شکل.54. روش های مختلف آماده سازی ریشه تحت تاج فرقه.

پروتز؛ 4) با استفاده از پروتزهای با پل ها با حمایت از ریشه های دندان ها تسهیل می شود، زیرا پوسته ها برای غیر نسبی کانال های ریشه جبران می شوند.

آماده سازی ریشه بستگی به میزان تخریب تاج دندان دارد. هنگام حفظ بخشی از تاج دندان طبیعی، دو گزینه ممکن است.

آماده سازی ریشه اول - فراهم می کند برای پیاده سازی کامل از تاج نابود شده؛ دوم، صرفه جویی بیشتر است، آن را طراحی شده است برای حفظ دیوارهای جامد از تاج نابود شده است. در عین حال، دیوارهای شکننده، نازک، نازک و نرم شده از تاج دندان به ساختار جامد تبدیل می شوند. آماده سازی کانال برای پین بسیار تسهیل می شود، اگر تنها سوم سوم ریشه ریشه رایج است. هنگامی که کانال ریشه مهر و موم شده است، آن را با دقت با تخم مرغ تخمیر قطر کوچک باز می شود. قطر بور با چنین محاسباتی انتخاب شده است تا تنها مواد مهر و موم را حذف کند، سعی نکنید قطر کانال ریشه را تغییر دهید. سپس دیوارهای کانال ریشه توسط فیشور استوانه ای و الماس بوراس و یا به قطر مورد نظر گسترش می یابد.

گسترش کانال با توجه به ساختار آناتومیک هسته و ضخامت دیوارهای آن انجام می شود. برای حذف چرخش پین، دهان کانال باید فرم بیضی شکل را تشکیل دهد. دندان های جلو باید از دیوارهای نازک در راهنمای سوم ریشه جلوگیری کنند و در پایین تر از پدرانه تحت فشار قابل ملاحظه ای تحت فشار قابل توجهی در طول بسته شدن دندان ها قرار گیرند.

پین ضخیم تر و طولانی تر، بیشتر سطح سطح آن، و بنابراین، و چسبندگی بیشتر بین پین و ریشه، به سیمان عادت کرده است. ابعاد پین انتخاب نشده است، اما مطابق با قطر کانال ریشه. دومی می تواند گسترش یابد، اما در اینجا یک مانع در قالب یک خطر برای نازک شدن دیوار ریشه وجود دارد. ضخامت آن در 1.5 میلی متر محدودیتی است که نباید آن را مشاهده کرد، به عنوان خطر تقسیم ریشه. استثناء مجاز است برای برش های پایین تر و پرمولرهای دوم، که در آن فشار جویدن به موجب موقعیت آنها تقریبا همزمان با محور طولی دندان است.

برای افزایش ضخامت پین و جلوگیری از چرخش آن، دهان کانال گسترش می یابد با توجه به شکل کانال خود و مشاهده نیروهایی که روی دندان در طول انسداد مرکزی و دیگر عمل می کنند. برای ریشه های مسطح، دهان را می توان در جهت وسیع گسترش داد تا یک حفره اضافی در دهان کانال ایجاد شود، اما بیش از 2 میلیمتر عمق ندارد.

زاویه همگرایی (همگرایی) نیز برای تنظیم پین مهم است. بهترین خواص در این راستا، پین های سیلندر دارایی هستند، اما برای این کانال باید توسط یک ابزار خاص کالیبراسیون شود و به همین ترتیب، پین های استاندارد را اعمال کنید، علیرغم راحتی فرم های فوق، پین های مخروطی همچنان به طور گسترده ای مورد استفاده قرار می گیرند به شکل کانال های ریشه و به راحتی آن را وارد کنید. کیفیت سیمان برای تثبیت پین ها اهمیت زیادی دارد. برای مقاومت در برابر

فشار، ضخامت پین نباید کمتر از 1.0 تا 1.2 میلی متر باشد، و در ورود به کانال - 2 میلیمتر. این به اندازه کافی پایدار خواهد بود اگر طول آن برابر طول تاج یا تا حدودی بیشتر از آن باشد. برای جلوگیری از چرخش دندان، پین بهتر است شکل بیضی یا مثلثی را ایجاد کنید، به تدریج به سمت باز شدن آپیکال محدود می شود. پین بهتر است اگر در آن وجود داشته باشد، ثابت شده است. پایان پین باید بیش از یک کلاه 5 تا 6 میلیمتر کشیده شود.

پس از آماده سازی ریشه های ریشه به تولید فرقه هنری با پین. در تولید فلزات ریخته گری با یک پین، یک راه مستقیم بیشترین توزیع را دریافت کرد. او در موارد زیر است: آماده شده برای یک ریشه فرقه با یک سواب پنبه ای از بزاق عایق بندی شده است. حفره ای برای پین از جت هوا آزاد شده است، پس از آن دیوارها با یک تور تن فشرده مرطوب می شوند. مدل موم مدل سازی، به حالت پلاستیکی گرم شده، شکل مخروطی شکل داده شده و به سطح ریشه با چنین محاسباتی فشرده شده است، به طوری که موم کانال ریشه آماده شده را پر کرده و اثر خوبی از سطح آن را نشان داد. از طریق موم که روتور ریشه را پوشش می دهد، کانال یک پین فلزی پیش گرفته شده با قطر 1.0 تا 1.5 میلیمتر از سیم فولادی الاستیک که بر روی شعله الکل به نقطه ذوب موم گرم می شود، معرفی می شود.

سپس یک فرقه مصنوعی را شبیه سازی کنید، شکل آن بستگی به تاج آینده دارد. برای پایان آزاد پین، بازتولید موم فرقه برداشته می شود و از فلز (فولاد Chromiumkel، آلیاژهای کرونوکل، آلیاژهای طلا، آلیاژهای نقره ای پالادیوم) ریخته می شود.

پوسته حاصل با پین مناسب و در سیمان کانال ریشه ثابت است. پس از آن، چاپ ها برداشته می شوند و تاج مصنوعی ساخته شده است.

یکی دیگر از روش های ساخت فرهنگ مصنوعی با یک پین، برای تولید این تصور از سطح ریشه و کانال ریشه فراهم می کند. برای این چاپ دوگانه دریافت کنید. یک تصور اولیه حذف می شود، سیلیکون از یک ویسکوزیته کم، به ریشه ریشه از سرنگ تزریق می شود و پین پلاستیکی به آن معرفی می شود. سپس تصور نهایی پس از آن حذف می شود، بر اساس آن یک ملا نسوز بازی می کند. در مدل های موم توسط یک فرقه مصنوعی تهیه می شود و سپس از فلز ساخته می شود.

پروتز با دندان پین از پلاستیک با یک صفحه محافظ subshive و بدون آن

چنین ساختارهایی دندان های پین از سادگی تولید تاج بخشی از آن از پلاستیک توزیع شد. یکی به طور معمول آماده شده است. کانال و دمپایی را گسترش دهید

پین سپس موم از موم شبیه سازی شده است. دومی نه تنها طراحی قوی تر پروتز را ایجاد می کند، بلکه فشار را بر روی پین کاهش می دهد، در نتیجه کانال ریشه را تخلیه می کند. پین نصب شده است به طوری که پایان در فضای باز آن را بالاتر از صفحه محافظ. این قسمت از پین در آینده به عنوان یک پیوست برای یک دندان پلاستیکی عمل می کند. پس از ریخته گری، دقت اتصالات صفحه محافظ به ریشه دندان بررسی می شود. سپس چاپ های فک های بالا و پایین، مدل های ریخته گری را حذف کنید و از موم به دندان استفاده کنید، جایگزین موم پلاستیکی. به منظور بهتر شدن دندان های پلاستیکی بهتر است، بر روی پین ها وجود دارد. این روش تاسیسات خوب پلاستیک را فراهم نمی کند، بنابراین شما می توانید تا حدودی متفاوت انجام دهید.

پس از ریخته گری پین و صفحه محافظ ساختگی، پین به ریشه افتاده است. چاپ و مدل های بازیگران را حذف کنید. دندان مورد نظر پلاستیکی را انتخاب کنید، آن را به فرقه دندان بکشید و تخت را با موم برای بستن روکش پلاستیکی مدل کنید. در مدل کلمه، ریخته گری فلزی را ایجاد می کند و در حال حاضر بر روی آن ایجاد می شود مدل مومی روکش های پلاستیکی آینده. این طراحی بخش کرونال دندان پین یک اتصال قابل اعتماد و یک نتیجه زیبایی شناختی را فراهم می کند.

با یک فرقه بزرگ ریشه دندان، می توان آن را چگالی کرد، به طوری که آن را شباهت از سقف با دو دامنه - وستیبولار و دهان داشته باشد. با ریشه های قدرتمند، ممکن است یک گودال شکل مخروطی ایجاد شود که در منطقه اندازه گیری است. چنین شکل فرقه اجازه می دهد تا فشار دندان پین را توزیع کند تا نیرویی که روی دندان کاهش یابد، به دلیل انتقال ولتاژ روی دیوارها کاهش یافته است. این روش کمتر کامل است، زیرا برگه گوه شکل می تواند ریشه را تقسیم کند اگر آن را با یک حلقه تکمیل نکنید.

طراحی ساده دندان پلاستیکی پین شامل یک پین استاندارد بدون محافظ فوق العاده است. پروتزهای در این مورد به شرح زیر انجام می شود. پین مناسب را انتخاب کنید و به کانال تزریق شود تا پایان آن از کانال باشد. این قسمت از پین برای یک دندان پلاستیکی چسبیده است. حذف چاپ، مدل های بازیگران و در قسمت پیشانی پین، دندان شبیه سازی شده از موم است. سپس موم جایگزین پلاستیک می شود و دندان پین جدا می شود. به رغم سهولت رشوه تولید، این طراحی دندان پین کاملا راحت نیست، از آنجا که کوه پلاستیکی غیر قابل اعتماد است، و عدم عایق بندی کانال ریشه از بزاق منجر به فروپاشی دندان پین و تخریب بیشتر می شود ریشه از این رو این طراحی به عنوان موقت استفاده می شود. چنین پروتز می تواند به طور مستقیم در حفره دهان ساخته شود، یک دندان پلاستیکی کارخانه مناسب از یک هدست برای ساختارهای قابل جابجایی ایجاد شود.

تصویر بالینی

هدف: یادگیری یک داستان توصیفی کوتاه در مورد اشیاء ظروف با استفاده از الگوریتم (مدل)
وظایف:
- روشن، گسترش، سیستماتیک را تشخیص دهید و فرهنگ لغت را در موضوع "کارد و چنگال" تشدید کنید.
- دانش را در مورد انتصاب ظروف بنویسید.
- یاد بگیرید که از طریق استفاده در زندگی روزمره، غذاهای خود را طبقه بندی کنید.
- توسعه مونولوگ، حافظه، توجه.
- برای آموزش علاقه به درس.
مواد: صفحات (عمیق و کوچک، چنگال، قاشق (چای و ناهار خوری، چوبی، فلز، پلاستیک، عینک، دو اسباب بازی پلاستیکی، توپ؛ تصاویر با تصاویر از اشیاء ظروف.
دوره فعالیت های آموزشی:
مربی گزیده ای از شعر S. Kaputichy "ماشا ناهار" را می خواند:
هیچ کس نمی تواند
هر شام خدمت کرد
سگ - در یک کاسه،
در یک بشقاب - گربه،
ژاکت - nonushki-
ارزن در crypt
و ماشا - در یک صفحه.
در عمیق، نه کوچک.
مربی: بچه ها، آنچه در این شعر گفته می شود؟ (پاسخ های کودکان)
شام سگ چیست؟ (در کاسه) و گربه؟ (در یک بشقاب) و کلیسا؟ (در کریپتون). و از آنچه ناهار ماشا؟ (از یک صفحه). چگونه می توانید در یک کلمه کاسه، بشقاب، بشقاب تماس بگیرید؟ این چیست؟ (ظرف ها).
(مربی همه اشیاء را به جدول می رساند، به جز اسباب بازی های پلاستیکی و قاشق های پلاستیکی.)
- نگهبان، نگاهی و نام آنچه را که روی میز می بینید. (کودکان تماس بگیرید) چگونه می توان این موارد را در یک کلمه نامیده می شود؟
کودکان: ظروف.
مربی: و اکنون این دو صفحه (عمیق و کوچک) را مقایسه کنید. آنها چه هستند؟
کودکان: آنها از آنها غذا می خورند، هر دو صفحات سفید با تزئین هستند.
مربی: آنها از یکدیگر متفاوتند؟ (کودکان را به میز دعوت می کند، پیشنهاد می کند که اشیاء را در دست بگیرند).
کودکان: یک صفحه عمیق است، و دیگری کوچک است.
مربی: برای آنچه که یک صفحه عمیق نیاز دارد (کودکان پاسخ می دهند) و یک صفحه کوچک برای آنچه مورد نیاز است (پاسخ های کودکان). چه چیزی کوچک و عمیق است؟
همانطور که شما عبارات را درک می کنید: یک رودخانه عمیق (عمق بیشتری دارد)، یک احساس عمیق (قوی)، یک رودخانه کوچک (دارای عمق کوچک)، باران کوچک (مسنجر)، شن و ماسه کوچک (کوچک) است.
مربی: در حال حاضر، بیایید به شما کمی استراحت و به یاد داشته باشید fizkultminuttka، که "ظروف" نامیده می شود:
در اینجا یک کتری بزرگ شیشه ای است
("تورم" شکم، یک دست بر روی کمربند، دیگری به عنوان بینی منحنی است)
بسیار مهم به عنوان رئیس،
در اینجا فنجان پرسلن است
چیزهای ضعیف شکننده
(فقدان، یک دست بر روی کمربند)
در اینجا یک بشقاب پرسلن است
فقط ضربه ها شکسته می شوند
(چرخش، طراحی یک دایره)
در اینجا قاشق نقره ای وجود دارد
(کشش، دست به طور صریح بر سر شما)
در اینجا یک سینی پلاستیکی است
او غذاهای خود را به ما آورد.
(یک دایره بزرگ)
مربی: و هنگامی که شما نشسته اید، چه نوع غذاها نیاز دارید؟
کودکان: صفحات - عمیق و کوچک، چنگال، قاشق.
مربی: حالا بگذارید چنگال و قاشق را مقایسه کنیم. از چه چیزی ساخته شده اند؟
کودکان: فلز.
مربی: پس چگونه یک کلمه برای گفتن آنچه آنها هستند؟
کودکان: فلز.
مربی: (به دست چای فلزی و قاشق غذاخوری می رسد). این دو موضوع چیست؟ پاسخ کودکان
مربی: درست است که آنها از یک ماده ساخته شده اند، ساخته شده از فلز، آنها فلزی هستند. حالا فکر کنید و به من بگویید چه چیزی متفاوت هستند؟
کودکان: یکی - بزرگ، دیگری کوچک است. یک اتاق ناهار خوری، و دیگر چای است.
مربی: چه اقلام شیشه ای دیگر روی میز می بینید؟
کودکان: عینک.
مربی: این عینک چیست؟ تفاوت در چیست؟ برای آنچه که آنها نیاز دارند (کودکان پاسخ می دهند).
مربی: حالا من غذاهای شما را به شما نشان خواهم داد و می گویم آنچه را که او، و شما باید کلمه مخالف را انتخاب کنید: این صفحه عمیق است، و این (کوچک). این قاشق یک اتاق ناهار خوری است و این (چای). یک شیشه بالا است، و دیگری (کم).
مربی: اکنون ما فروشگاه ظروف را بازی خواهیم کرد (تصاویر را با تصویر ظروف در هیئت مدیره قرار دهید). بچه ها، ببینید چه ظروف زیبا در فروشگاه ما هستند. شما می توانید آن را خریداری کنید، اما شما باید به درستی به شما بگویید چه نوع آشپزی، چه چیزی است، چه چیزی مورد نیاز است؟ شما نکته می کنید - شرح توصیف مدل

گوش دادن به داستان من (نمونه توصیفی نمونه): این یک کاسه است. این در آشپزخانه ذخیره می شود. پان از شکل سبز، استوانه ای، اندازه بزرگ، فلز. پان دارای پایین، دیوارها، لبه ها است؛ دستگیرهایش پلاستیکی سیاه است پوشش فلزی. در یک ظرف پخته می تواند پخته شود سوپ خوشمزه، فرنی، پاستا کوک، کوک کامپوت.

معلم فرزند را به تخته سیاه دعوت می کند تا تصاویر را بررسی کند. در صورت مشکل، معلم نشان می دهد آغاز عبارت. کودکان دیگر، مربی پیشنهاد می کند حدس بزند که راوی به معنای آن است و موضوع را در هیئت مدیره توصیف کرده است. شرح موضوع بعدی به کسی که به درستی حدس زدن قبلی را می دهد.
نتیجه:
مربی: و در حال حاضر، بچه ها، ما بازی را بازی خواهیم کرد، که "پاسخ سریع" نامیده می شود. همه شما در یک دایره بلند می شوید، و من در مرکز دایره قرار می گیرم و توپ را پرتاب خواهم کرد. به عنوان مثال، من توپ را به او پرتاب می کنم و من کلمه شیشه را می گویم، و او باید توپ را به عقب پرتاب کند و در همان زمان می گوید که می تواند شیشه ای باشد، که از شیشه ساخته شده است (در این بازی معلم نشان می دهد ایده کودکان در مورد انواع زیر موارد زیر: شیشه، فلز، پلاستیک، چوبی، و غیره).

موضوع: تکرار در موضوع "Lexicology".

کلاس: 5.

معلم زبان و ادبیات روسی: Giradkova النا Gennadievna

اهداف درس :

آموزش عمومی:

تکرار و خلاصه کردن مواد در چنین بخش های زبان روسی به عنوان واژگان، اصطلاحات؛ کار بر روی تثبیت مفاهیم: معنای واژگانی کلمه، مترادف، متضاد، اصطلاحات، اصطلاحات، اصطلاحات اصطلاحات، کلمات بالدار;

املای آه، e پس از خستگی، جایگزینی حروف صدادار در ریشه کلمه، کنسول ها پایان دادن به Z-

در حال توسعه

توانایی های خلاقانه دانشجویان، شایستگی ارتباطی، توانایی کار در گروه را توسعه دهید.

آموزشی

آموزش استقلال، توانایی همدردی برای رفیق، برای تشکیل توانایی عملا اعمال دانش به دست آمده، عشق و احترام به زبان روسی را به ارمغان بیاورد.

نوع درس: تکرار و تعمیم مواد منتقل شده.

نوع درس: درس درس

فن آوری: بازی

اشکال کار دانش آموزان : فرد، گروه

کتاب های درسی و کتاب های درسی مورد استفاده: آموزش "روسی. درجه 5 "ویرایش شده توسط L. M. Rybchenkova. حتی 1.-M:" روشنگری "، 2011.Ost کتاب در روسیه. درجه 5 ویرایش شده توسط L. M. Rybchenkova، به اصطلاح Volkchik. آواز خواندن 1. - متر: "روشنگری"، 2016 ( تدبیر برای سازمان های آموزشی عمومی.)؛ زبان روسی. وظایف چند سطح 5 کلاس / sost.l.fedoseeva. - 3drded Ed.-Vako، 2016.-80C .- (مواد آموزشی).

. تجهیزات: epigraph؛ جزوه؛ کامپیوتر با پروژکتور؛ کارت ها با گردش خون نقاشی های کودکان با تصاویری از انقلاب های تفکر.

در طول کلاس ها

EPIGRAPH به درس:

کلمات متفاوت هستند کلمات همه نوع هستند کلمات روشن هستند جامد و نرم کلمات شجاع هستند Studborn، خشن، اما قطعا مورد برای هر کلمه ایستاده است. S. Bharudin

من. سازماندهی زمان.

سلام عزیزم عزیزم! درس ما امروز غیر معمول خواهد بود. معنی غیر معمول چیست؟ بچه ها شما چی فکر می کنید؟ (پاسخ های دانشجویی).

من می خواهم درس را شروع کنم، من شعر Vadima Sh را دوست دارمe. رایگان "سخنرانی شفاهی":

می گوید ادبیات دهان و دندان
زیبایی مکالمه
دریافت ناشناخته
معجزات سخنرانی روسی.
صدها کلمه از بستگان و برچسب ها
بیمار، صدای گم شده،
قفل شده مانند پرندگان در قفس،
dimmed در واژه نامه های ضخیم
شما آنها را از آنجا آزاد خواهید کرد
در زندگی ترفند عادی،
به گفتار - معجزه انسانی -
امروز سفید نشده بود

امروز ما یک درس غیر معمول و رقابت درس بازی را صرف خواهیم کرد

3 تیم بازی می کنند (کلاس پیش تقسیم شده است)؛

خود را به نام دستورات "مترجم"، "Phraseologists"، "لغت نامه ها" را انتخاب کنید نشانه ها (نام مربوط به موضوع درس).

کاپیتان انتخاب شده، که در پایان درس باید کار همه را ارزیابی کند.

معلم سوالاتی را به تیم ها می پرسد: کسی که جواب درست را می داند دست خود را افزایش می دهد.

برای پاسخ صحیح، تیم 1 امتیاز کسب می کند.

در پایان، تمام نقاط محاسبه می شود.

همه دانش آموزان مارک ها را دریافت می کنند (تیمش امتیاز بیشتری کسب می کند، "5" می شود، که کمتر - "4")

دوم دروازه و انگیزه. تنظیم وظایف درس.

و اولین چیزی که ما با شما انجام خواهیم داد، جایگزین ارقام با حروف، نام موضوع درس ما

a - 1، B - 2، in - 3، G - 4، D - 5، E - 6، ё - 7، Z - 8، Z - 9، و - 10، Y - 11، K - 12، L - 13، M - 14، N - 15، O - 16، P-17، P - 18، C - 19، T - 20، U - 21، F - 22، X - 23، C - 24، H - 25، W - 26، SH - 27، B - 28، S - 29، B - 30، E - 31، Y - 32، I - 33.

آرایش کلمات از اعداد: 17،16،3،20،16،18،6،15،16،18،6،14،29 / 13، 6، 12، 19، 10، 12، 16، 13، 13، 13 16، 4، 10، 33.

(اسلاید 1) موضوع درس "تکرار موضوع" لغت نامه "

و اکنون اهداف خود را برای خودتان قرار دهید که باید در طول درس اجرا کنید.

III تکرار مواد مورد مطالعه. "میدونی؟" (اسلاید 2)

وظیفه 1. Brainstorm.

نام علم مطالعه واژگان زبان چیست؟ (فرهنگ لغت).

کلمات از زبان های دیگر به زبان روسی آمده اند؟ (زبان قرض گرفته شده یا خارجی).

کلمات با ارزش مخالف هستند (متضاد).

کلمات در صدا و نوشتن مشابه هستند، اما داشتن معانی لغوی خود (homonyms)

واژگان فرهنگ لغت (واژگان).

6. کدام گروه از کلمات شامل کلمات آب و آب (Paronima)

وظیفه 2 فکر کنید و به من بگویید چگونه می توانید حدس بزنید چه کلمات طراحی شده است. پیشنهادات با این کلمات را مطرح کنید و آنها را بنویسید.

1) این می تواند عمیق، کم عمق، پرسلن، پلاستیک باشد.

2) آنها می توانند بروند، ایستادگی کنند، عجله کنند، پشت سر بگذارند، ضرب و شتم.

3) ممکن است خیار، قارچ، شاه ماهی، دریا وجود داشته باشد.

وظیفه 3 جدول را با کلمات پر کنید(اسلاید 3):

CALC .. به عنوان یک سقف .. دست، uh..gol، sh..kolad، sh..mamp، zh..stay، uh..l.، w..l، sh .. besh .. novka، و غیره .، یک هود ..

وظیفه 3 ترجمه این کلمات به یک زبان ادبی (خوراکی)، (اسلاید 4):
Koreh، Bro - دوست، دوستان.
خنک - خوب

خدمات خانه - تکالیف.

قرار دادن - بحث

حفاری - فرار

بحث سه گانه

خوابگاه کمریوس (خواب، آرامش).

وظیفه 4 با ارزش واژگانی، کلمه را تعیین کنید:

رنگ لیمو (سیتریک )

پازل، که بافتی از سری سلول ها است که با کلمات در مقادیر مشخص شده پر شده است. (جدول کلمات متقاطع)

ذهنیتی را تصور کنید (تصور کن .)

برخورد نظرات، موقعیت ها، که طی آن هر بخش استدلال می شود از درک خود از مشکلات مورد بحث دفاع کرد. (اختلاف نظر)

وظیفه 5

کار با یک کتاب درسی P.35، صفحه 122 شرایطی که باید به یاد داشته باشید. تعاریف این مفاهیم را ارائه دهید.

کلمات یکپارچه و چند منظوره گروه موضوعی، مترادف، متضاد، homonyms، parsonyms، phraseologism، کلمات بالدار.

وظیفه 6 جایگزین کلمات اصلی روسیه قرض گرفتن (به صورت خوراکی)، (اسلاید 5):

هیولا (هیولا)

تزئینی (الگو)

ارائه (نمایندگی)

فضا (کائنات)

گفتگو (گفتگو)

املا (املا)

fizkultminutka

در انتظار یک پا،

مثل اینکه شما یک سرباز قوی هستید

چپ چپ - به قفسه سینه،

بله، نگاه کن - سقوط نکن

حالا، صبر کن،

مثل اینکه شما یک سرباز جسورانه هستید -

دو پنبه بر سر او،

دو پنبه در مقابل آنها،

دو دست پشت پشتی از hrying

و در دو پا ریج.

وظیفه 7. رقابت کاپیتان. "حدس زدن معما از معما."

1. ممکن است چگونه به دم. بنابراین برای مدت زمان طولانی برای حذف (فرنی)

2. آن را حلق آویز، تحت آن چیزی نیز برای آن محدود است. (بینی .)

3. آن را در سر راه می رود، آن را در جیب خود اتفاق می افتد، او توصیه می شود در جستجو در این زمینه (باد .)

4. این می تواند به کیف برسد، شما می توانید آن را گاز بگیر، چیزی بر روی آن چرخید، می توان آن را به حالت تعلیق درآورد. (زبان .)

5. با توجه به چنگال او که آنها نوشتن، آن را از آن خشک است، آن را به نظر می رسد در آن (آب)

6. و شما می توانید شستشو، و همچنین در قفسه (دندان)

وظیفه 8 نام واحدهای اصطلاحی را که در نقاشی ها نشان داده شده است، ارزش خود را توضیح دهید.

اشک تمساح تمساح (نادرست، تنگ)

کلاغ سفید (مثل هر کس دیگری نیست)

پیگیری سفره (ارسال به سفر طولانی)

گوش ها را صرف می کنند (اجازه دهید او خود را احمق)

نه در صفحه خود (احساس خجالت آور)

مثل یک گربه با یک سگ (در یک نزاع دائمی)

آستین (به طور معمول، چیزی)

مانند یک پنجه مرغ (دست خط غفلت)

دریا توسط زانو (هیچ چیز ترسناک)

مثل آب گوزن (همه چیز دشوار نیست)

بینی به بینی (به صورت نزدیک)

دندان ها را روی قفسه قرار دهید (گرسنگی)

لعنت به جهنم (چیزی بگوئید)

آب را نابود نکنید (دوستانه)

وظیفه 9

کار با یک کتاب درسی بند 35، صفحه 122.Location1. چند کلمه را از طریق گروه ها بنویسید:

1) مترادف؛ 2) Antonyms؛ 3) کلمات موجود در یک گروه موضوعی.

کوچک، چوب آلومینیوم، غذا خوردن، صندلی صندلی، شروع به پایان، معلم معلم، مادربزرگ مادر، در اینجا، در اینجا، در اینجا وجود دارد.

یک عبارت را با این کلمات ایجاد کنید تا معنای آنها را روشن کنید.

وظیفه 2

به سوالات کتاب درسی پاسخ دهید.

وظیفه 10 . مسابقه "تسلط بازی".

2 شرکت کنندگان از دستورات به نوبه خود با استفاده از حرکات نشان می دهند که بر روی کارت نوشته شده است. وظایف کارت:

رهبری. رشته فرنگی بر روی گوش خود را به نیش زدن

گردن را در اطراف انگشت بریزید. گربه خوشحال شده است

وظیفه 11. اصلاح مواد (اسلاید از 13 P15)

1. کدام ردیف همه کلمات نیستند؟

الف) بسیار کم، دور، نزدیک، خوب بد است.

ب) ایستاده، سکوت فریاد، غم و اندوه گریه.

ج) چربی نازک، بیمار سالم، هوشمند احمقانه.

د) شب روز، اولین بار، تنبل به کار.

2. پیشنهاد را با جابجایی اصطلاحات پیدا کنید.

الف) ایوان به شدت در درس کار کرد.

ب) در درس، ایوان پس از آستین کار کرد.

ج) ایوان وظایف را برآورده نکرد.

د) ایوان کل درس idleled.

3. در کدام جمله می توانید از عبارت "از پوسته به پوسته" استفاده کنید؟

الف) Olya احساس خوبی در RINK.

ب) دانش آموز کتاب را به پایان می رساند.

ج) مرگ قاتل جاویدان در انتهای سوزن بود.

د) IRA به شدت سرخ شده بود.

4. در برخی از سطر در تمام کلمات در محل عبور، نامه نوشته شده است؟

a) sob..r. بری - SOB .. بدن را نگه دارید.

ب) بچه های مجازات ZAP .. نه و هیچ درها

ج) مرد متعهد .. آنجا، و خدا رپ است.

د) معاون ... از ترس، ذهن .. از لذت.

5. بخش یادگیری زبان شناسی را مشخص کنید.

الف) لغت نامه شناسی

ب) نحو

ج) فونتیک

د) اصطلاحات

وام مسکن (اسلاید 21)

vi خلاصه

ما درباره چه بخش هایی از زبان روسی صحبت کردیم؟درباره واژگان و اصطلاحات.

ما امروز با شما صحبت کردیم؟

بچه ها، پس از درس ما، چگونه فکر می کنید - برای آنچه ما باید واژگان زبان روسی را یاد بگیریم؟به منظور غنی سازی واژگان زبان، بهبود سیستم گرامری از سخنرانی، به منظور زیبا و به درستی صحبت کردن.

و درس ما شعر از شاعر شگفت انگیز نیکلاس ریل را تکمیل خواهد کردe. nKOVA:

مانند گرما، کلمات

ایل خجالتی است، مانند سنگ، -

بستگی دارد به

چه چیزی را گرفتی

چه اتفاقی افتاده

دست راست

و چقدر به آنها دادم

گرمای صلح

vi برآورد کردن.

D. / s Clause 35.Termines که باید به یاد داشته باشید؛ PP.123، task2 (test)، Task 3 را با انتخاب کلمه لازم انجام دهید.

Marina Shurhowetskaya
خلاصه گره "آشنایی با اتاق ناهار خوری"

گره انتزاعی

« آشنایی با اتاق ناهار خوری»

برای بچه ها سن پیش دبستانی با امکانات فیزیکی و فکری محدود.

محتوای نرم افزار:

هدف: دانش کودکان را گسترش دهید ظرف ها.

وظایف:

- یک اتاق ناهار خوری را معرفی کنید؛ به درستی نامیده می شود ظرف ها؛ محتوای او را می دانید، مقصد، از آنچه انجام می شود ظرف ها(پرسلن، شیشه، درخت)؛ چه کسی انجام می دهد ظرف ها(پاتر)؛ چه کسی می سازد ظرف ها(هنرمند).

آموزش اصلاحی وظایف:

دانش کودکان را تصحیح و تثبیت کنید ظرف ها، انواع و انتصاب آن.

یاد بگیرید که به سوال یک پیشنهاد کامل پاسخ دهید، آن را مطابق با دستور کلمه در این سوال ایجاد کنید.

اصلاح در حال توسعه وظایف:

ادراک فندر را توسعه دهید حافظه طنز، توجه، تفکر منطقی.

خود کنترل خود را بر تحقق مهارت های تلفظ توسعه دهید.

آموزش نگرش دقیق به ظرف ها، احترام به آثار مردم تولید آن.

کودکان، به یاد داشته باشید که ظروف شما را آشنا می کند?

با چای

چرا ظروف چای نامیده می شوند?

از آنجا که آنها چای را از آن نوشیدند.

اتاق چای ظروف شما می دانید?

لیوان، بشقاب، Sugarcarte، و غیره

امروز ما با ظروف آشنا شویدکه برای ناهار و شام خدمت می شود. نگاهی به آنچه زیبا آشپزی بر روی میز قرار دارد.

من این فرصت را به کودکان می دهم تا آن را در نظر بگیرند.

فرزندان، ظروف متفاوت هستند، صفحه می تواند عمیق، کم عمق، دسر، کاسه سالاد، جعبه نان و غیره باشد. این را می توان از انواع مختلف ساخته شده است ماده: Fayans، پرسلن، شیشه، پلاستیک، درخت.

نشان دادن یک صفحه عمیق:

این چیست؟ - صفحه - آیا یک صفحه عمیق یا کوچک است؟

چه چیزی از یک صفحه عمیق می خورند؟ (سوپ، بورچ).

یک صفحه ساخته شده است؟ (ظروف چینی).

من فرصتی را برای لمس صفحه می دهم

چه کسی صفحات را می سازد؟ (پاتر).

ببینید که چگونه زیبایی تزئین شده است.

چه کسی الگوها را می سازد ظرف ها? (هنرمند).

چه چیزی این صفحه را تزئین کرد؟ (مرز).

کییم چه رنگی است؟ (طلایی).

نشان دادن یک صفحه دیگر، که توسط گل ها طراحی شده است.

هنرمندان آنها را به روش های مختلفی گذاشتند.

نشان دادن یک صفحه کوچک، دسر. من توضیح می دهم که ظرف دوم در یک صفحه کوچک و در میوه و توت های دسر خدمت می شود. من همچنین توجه کودکان را به طراحی این صفحات جلب می کنم.

نمایش یک کاسه سالاد عینک:

این چیست؟ (سالاد).

چه چیزی در یک کاسه سالاد خدمت می شود؟ (سالاد).

این کاسه سالاد ساخته شده است؟ (از شیشه).

و چگونه از شیشه متوجه شدید؟ (شیشه شفاف).

نمایش چوبی بوکس:

کودکان، که می داند چه چیزی است؟ (تخت نان).

آن نان را ذخیره می کند.

چه مواد از آن ساخته شده است؟ (چوب).

توجه کودکان به طراحی تخت نان، الگوهای آن را اعمال می کند روش: هنرمند آن را با یک قلم مو نقاشی کرد.

ما با فرزندان قاشق ها و چنگال هایی که از فلز ساخته شده اند، می بینیم، آنچه را که نیاز دارند پیدا کنید.

من توجه کودکان را در انواع مختلف جلب می کنم ظرف ها، در مواد از آنها ساخته شده است.

بازی آموزشی: "پیدا کردن یک زن و شوهر".

نمایش کارتون: "Fedorino Mount"

کودکان ما امروز با شما هستیم با غذاهای مختلف آشنا شدم، من یاد گرفتم که چه چیزی لازم است، که بیش از او کار می کرد. این کارشناسی ارشد با عشق کار خود را انجام داد. بنابراین اجازه دهید به کار خود احترام بگذاریم. ما مراقبت خواهیم کرد ظرف هاساخته شده توسط دست انسان.