शुभ दिन, प्रिय आवेदक। आप में से कई शुरुआती परीक्षा के दृश्य के पीछे क्या थे, 2016. यह मेरे व्यक्तिगत vkontakte में दर्जनों संदेशों से पहले था और मैं रहस्य का पर्दा खोल दूंगा, मैं आपको दूसरे भाग की जांच पर अपने इंप्रेशन के बारे में बताऊंगा और हम आपके साथ दूसरे भाग के वास्तविक संस्करण का विश्लेषण करेंगे और इस बारे में बताते हैं कि इस वर्ष के इतिहास पर एक योजना परीक्षा क्या दिखती है

शुरुआती चरण के इंप्रेशन

आइए पहले भाग में अपने इंप्रेशन से शुरू करें, जिसे मैं कबूल करता हूं, मैंने एक झलक देखी। लेकिन एक विकल्प द्वारा एक त्वरित रूप से मैं निम्नलिखित कह सकता हूं: उभरती हुई परीक्षा मुश्किल नहीं थी। असली कार्यों में जोओस्ट। जैसा कि आप जानते हैं, इस साल, सभी कार्यों की संरचना को रूट में खारिज कर दिया गया था - परीक्षण भाग को हटा दिया और पहले वर्तमान के कार्यों को बंद कर दिया। विकल्प के तेज़ी से विश्लेषण के अनुसार, पहले पांच कार्यों और संख्या 7-9, 11 को उन लोगों को किसी भी कठिनाइयों के बिना दिया गया था जिन्होंने तारीखों का काम किया था और एफआईआई से तिथियों की सूची सहित आधिकारिक दस्तावेजों के साथ काम किया था। आश्चर्य की बात है कि एक तैयार व्यक्ति के लिए मुझे लगता है कि यहां नहीं मिलेगा

इसके बाद आप अगले प्रकार के कार्यों को पूरा करते हैं: कार्ड और एक चित्रकारी सामग्री के साथ काम करें। कार्ड से, मैं पूर्वी स्लाव के जनजातीय संघों के निपटारे का नक्शा याद कर सकता हूं, सामंती विखंडन के युग पर एक कार्ड था, कुर्स्क युद्ध, XIX शताब्दी में रूस के सामाजिक-आर्थिक विकास ... कुछ निश्चित रूप से, कठिनाइयों का कारण बन सकता है, लेकिन पिछले साल के रूप में कारखानों और कारखानों के व्यापारियों / नामों के प्रकार से कंपाइलर्स से आश्चर्य के बिना किया गया था

"चित्र" आवेदकों के बहुमत को प्रसन्न करते हैं। एकमात्र चीज जो एक कामरेड का कारण बनती है, जिनमें से सबसे प्रसिद्ध बच्चों का गीत नीचे संलग्न होता है। कौन पहचान गया, टिप्पणियों में लिखें 🙂 आपको 2 पदों और संगीतकार को चुनने की आवश्यकता है जिसके साथ उसने सहयोग किया (-a-)। आपकी धारणाओं की प्रतीक्षा कर रहा है। अन्यथा: Vysotsky, Tsoi, XVIII शताब्दी के वास्तुकला के मुख्य स्मारक, XX शताब्दी के 20-30 वर्षों के समय के पोस्टर

खैर, अब हम दूसरे भाग के कार्यों के विश्लेषण में बदल जाते हैं:

कार्य №20-22: फ्रंट-ऑफ-एग्गीस्टाइल 2016

№20। यूएसएसआर के इतिहास में किस अवधि में लेख में बोल रहा है? नाम, इतिहास के पाठ्यक्रम से ज्ञान का उपयोग करके, दो मुख्य विपक्षी I.V. वर्णित समय के पार्टी अभिजात वर्ग के बीच स्टालिन निर्देश। उनके विचारों की विशिष्टता क्या थी?

№21। I.V द्वारा आयोजित दमन के उद्देश्य का नाम दें। आधिकारिक पार्टी और सरकारी नेताओं के खिलाफ स्टालिन। सेना में इस प्रक्रिया से जुड़े कम से कम दो तथ्यों और घटनाओं को दें।

№22। पहले से कम से कम पांच कारणों का संकेत दें किस्सिसिन ने स्टालिन के इंट्रापार्टियन विरोध के विनाश का नेतृत्व किया

जांच समाधान

तो यह कार्य कैसे किया जा सकता है? स्वाभाविक रूप से, पाठ को पढ़ना 🙂 किरोव की हत्या, जानकार लड़कों और लड़कियों के लिए, पहले से ही कहता है कि यह 1 9 30 के दशक का है। समूहों को गुप्त रूप से पाठ में हाइलाइट किया गया है: एस सिरीटोवा और ट्राइरेना (सोवियत संघ के उदारीकरण के समर्थक और मध्यम परिवर्तन)। खैर, हम "पार्टी बॉयर" पर छूएंगे, हम बताएंगे कि इसे बीसवीं नौकरी के लिए 2 अंक मिलेगा

उद्देश्य: लोक जनता की राज्य शक्ति और प्रबंधन की एक केंद्रीकृत प्रणाली की स्थापना

तथ्य और घटनाएं:
1) लाल सेना के कई प्रतिनिधियों को दमित किया गया था (उदाहरण: तुकाचेव्स्की, ब्लूचर)
2) सोवियत-फिनिश युद्ध के वर्षों के दौरान, देश की रक्षा के लिए एक गंभीर झटका

1. Fetishization wcp (b)
2. शिशुता
3. लोगों से बाहर
4. पार्टी के सदस्यों की ammitiosity
5. मानव मूल्य

हम निम्नलिखित लेखों में विकल्प पर काम करना जारी रखेंगे, यह पहले से ही काफी है - बहुत जल्द अगर इस आलेख को प्रतिक्रिया मिलती है। Huskies रखो, सामाजिक नेटवर्क पर लेख साझा करें, ताकि आप परियोजना की मदद करें और फिर 2016 के इतिहास पर उभरती हुई परीक्षा हम जल्द से जल्द विश्लेषण करेंगे। जल्द ही बैठकें, इवान नेक्रसोव आपके साथ थीं। अब तक!

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शिक्षकों के लिए पेशेवर श्रेणियां 1 99 0 के दशक की पहली छमाही में पेश की गईं: 16 डिस्चार्ज, 14 वीं उच्च श्रेणी के अनुरूप ... संशोधित और अब तक इस प्रणाली में सुधार हुआ, लेकिन लगभग हमेशा प्रमाणन के लिए प्रक्रिया शिक्षकों को कम से कम चिंता, और किसी को भी काम करती है - असली भय और आतंक। कैसे सुनिश्चित करें कि प्रमाणन शिक्षक की शैक्षिक और व्यक्तिगत परिपक्वता की पुष्टि करता है, और एक दंड तलवार के रूप में सेवा नहीं करता है? उनके विचारों को मनोवैज्ञानिक विज्ञान अलेक्जेंडर Snegov के उम्मीदवार रूस के एक अच्छी तरह से शिक्षक द्वारा साझा किया गया था।

स्कूलों को श्रम शिक्षा लौटें जीवन की आवश्यकता है। लेकिन अब श्रम सबक प्रौद्योगिकी के बजाय पाठ्यक्रम में। विषयों द्वारा, अभ्यास में - एक उबाऊ सैद्धांतिक विषय। और बच्चों को वास्तविक उपकरणों के साथ इस काम के व्यावहारिक अनुभव की आवश्यकता है। यह देश के लिए आवश्यक है, क्योंकि तीन या चार वर्षों के बाद बाजार को युवा और तैयार आमने-आमने वाले कर्मियों की तीव्र कमी का अनुभव होगा। इसके लिए मुझे क्या बदलना चाहिए? जवाब व्लादिमीर सेमेनिकिन द्वारा लेख में है।

खेल होने के नाते प्रतिष्ठित और फैशनेबल कैसे अच्छी तरह से पढ़े और मजाकिया होना चाहिए। कम से कम यह इंग्लैंड स्कूलों में मामला है। और जापान में, 40% से अधिक हाई स्कूल के छात्र सप्ताह में कम से कम नौ घंटे खेल में लगे हुए हैं ... एक ही समय में रूसी स्कूल "फिज्रू से बात करें" मनोरंजन नहीं है, वहां एक आश्वस्त बहाना या संदर्भ होगा। क्यों विदेशी शिक्षक स्कूल के बच्चे को न केवल घुमाने के लिए प्रेरित करने के लिए और अधिक कुशलतापूर्वक प्रबंधित करते हैं, न केवल घुमावदार, बल्कि मांसपेशियों, मैंने सर्गेई रायकोव को सोचा।

अनुशासन "इतिहास" पर राष्ट्रीय परीक्षा ईजीई के हिस्से के रूप में अनिवार्य की संख्या पर लागू नहीं होती है - यह विषय स्नातक के चयन द्वारा गठित किया जाता है। पिछले वर्षों के आधिकारिक आंकड़ों के अनुसार, कहानी स्कूली बच्चों के पांचवें हिस्से के बारे में चुनती है। सबसे पहले, यह ऐसे छात्र हैं जिन्होंने खुद के लिए चुना है भविष्य के पेशे न्यायशास्र, भाषाविज्ञान, डिजाइन और वास्तुकला के क्षेत्र में।

इस विषय को फेफड़ों की संख्या के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है - परीक्षा प्रश्नों को उत्कृष्ट स्मृति की आवश्यकता होती है और जानकारी की एक बड़ी श्रृंखला विकसित होती है। पिछले वर्षों के अध्ययन कहते हैं कि मध्य स्कोर इस अनुशासन के अनुसार, 45 से 55 तक है। राष्ट्रीय परीक्षा में किए गए कार्यों से निपटने वाले छात्रों की संख्या काफी बड़ी है और कुल में से लगभग 10% की राशि है।

इतिहास का इतिहास मुश्किल माना जाता है - 10% छात्र इसे पास कर सकते हैं!

ईजीई 2016 का डेमो संस्करण

इतिहास पर तिथियां

प्रारंभिक अवधि

• 23 मार्च, 2016 (सीएफ) - मुख्य परीक्षा
• 22 अप्रैल, 2016 (पीटी) - रिजर्व

मुख्य अवस्था

• 16 जून, 2016 (थू) - मुख्य परीक्षा
• 24 जून, 2016 (पीटी) - रिजर्व

इतिहास परीक्षा में परिवर्तन

2016 में, कार्यों को इतिहास परीक्षा से पूरी तरह से बाहर रखा गया था, जिसमें छात्रों को प्रस्तावित चार प्रस्तावों की पसंद का विकल्प बनाना पड़ा। तिथियों, प्रक्रियाओं, ऐतिहासिक आंकड़ों और संस्कृति के इतिहास से तथ्यों के ज्ञान पर कई कार्य, साथ ही परीक्षा टिकट के पहले भाग में जोड़े गए पाठ ऐतिहासिक स्रोतों के साथ काम करने के लिए। दूसरा भाग एक संक्षिप्त ऐतिहासिक निबंध लिखने के लिए एक कार्य जोड़ता है। 2015 की तुलना में परीक्षा का समय बढ़ गया।

आम

2016 में इतिहास परीक्षा का समय 235 मिनट है। इस समय के दौरान, छात्रों को 25 कार्यों को हल करना होगा, जिनमें से 1 9 - एक संक्षिप्त उत्तर के साथ, और 6 - तैनात के साथ।

• भाग 1 (कार्य 1-19) - विषय पर बुनियादी और जटिल ज्ञान की जांच करने के लिए सेवा करें। उनमें से प्रत्येक का समाधान 3-7 मिनट लेना चाहिए;
• भाग 2 (कार्य 20-24) - एक उच्च स्तर की कठिनाई की विशेषता है और एक विशेष पत्र में प्रवेश करने के लिए सही उत्तर के सीखने के निर्माण की आवश्यकता है। इन कार्यों में से प्रत्येक के निष्पादन पर 5-20 मिनट के लिए आवंटित किया गया है;
• भाग 2 (कार्य 25) - ऐतिहासिक निबंध (VIII - XXI शताब्दी की शुरुआत; परीक्षक स्वतंत्र रूप से रूस के इतिहास में तीन अवधियों का चयन कर सकते हैं, जो निबंध में दिखाई देगा)। आप इस कार्य में 40-80 मिनट खर्च कर सकते हैं।

लेखन के लिए एक अच्छा मूल्यांकन प्राप्त करने के लिए, आपको इसकी आवश्यकता होगी:

1. अवधि की मुख्य डेटा घटनाओं को निर्दिष्ट करें;
2. कई ऐतिहासिक व्यक्तित्वों का उल्लेख करें और उपर्युक्त घटनाओं में उनकी भूमिका की व्याख्या करें;
3. कारण संबंधों का पालन करें;
4. यह अनुमान लगा रहा है कि यह अवधि रूस के इतिहास से कैसे प्रभावित हुई थी;
5. ठीक से ऐतिहासिक शब्दावली का उपयोग करें;
6. वास्तविक त्रुटियों से बचें;
7. पाठकों के लिए प्रस्तुति का पालन करें।

इतिहास में परीक्षा के सफल कुटीर के लिए, निबंध के लेखन के लिए तैयार!

प्रत्येक आइटम का मूल्यांकन अलग से किया जाएगा, और कुल 11 प्राथमिक स्कोर निबंध ला सकते हैं। वैसे, न्यूनतम परीक्षण स्कोर जिसे इस विषय के अनुसार प्राप्त करने की आवश्यकता है 32 (जो अधिकतम 53 से 13 प्राथमिक अंक है)। परीक्षण के लिए छात्रों को दिया गया समय - 235 मिनट।

तैयार कैसे करें?

बड़ी संख्या में कार्यों का अर्थ उनके समाधान के लिए समय का एक सक्षम वितरण है। इसमें इस अनुशासन की मुख्य कठिनाइयों में से एक शामिल है। स्कूली बच्चों को तनावपूर्ण स्थितियों में परीक्षण पास करने के लिए खुद को कॉन्फ़िगर करना मुश्किल है, और प्रश्नों की संख्या एक अच्छी तरह से प्रशिक्षित छात्र के साथ भी आतंक का कारण बन सकती है। इस समस्या को हल करने और सफलतापूर्वक इस विषय की डिलीवरी के लिए तैयार करने के लिए, परीक्षण का एक डेमो संस्करण विकसित किया जाना चाहिए।

हमारी वेबसाइट पर आप जो सामग्री डाउनलोड कर सकते हैं, इसकी जटिलता, संपादकों और संरचना के लिए वास्तविक परीक्षा के साथ पूरी तरह से संगत हैं। इतिहास पर परीक्षा के लिए सक्षम और व्यवस्थित तैयारी आपको टिकट के निर्देशों का अध्ययन करने के लिए कीमती समय परीक्षा नहीं बिताने का अवसर प्रदान करेगी और तुरंत प्रश्नों की सही व्याख्या तक स्थापित करने का अवसर प्रदान करेगी।

ए) विषय और वफादार के बीच संचार का उल्लंघन।

ए) मुख्य प्रस्ताव की विसंगतियां स्पष्ट हैं और देखें कि क्या वे विषय और टैमर प्रत्येक जोड़ी में संगत हैं (यह)

डिजाइन जैसे लोग ... उनमें से कई जो .... सभी कौन हैं);

बी) संक्षेप, कीवर्ड को परिभाषित करें और देखें कि यह वफादार और संख्या के अनुरूप है या नहीं;

सी) भौगोलिक नाम, हम जेनेरिक साइन (नदी - वह, शहर - यह, आदि) द्वारा संज्ञाओं के जीनस को परिभाषित करते हैं, हम देखते हैं

चाहे वह परिवार द्वारा वफादार के अनुरूप हो।

डी) जिन शब्दों को जीनस नहीं पता (चिम्पांजी, काकाडा, घूंघट, आदि), हम देखते हैं, चाहे ये शब्द परिवार द्वारा वफादार के साथ सहमत हों।

उपरोक्त सभी वाक्यों में से हम केवल उन सभी डिज़ाइन को ढूंढते हैं जो ... 2 वाक्यों में। हम ध्यान से देखते हैं:

"हर एक चीज़ , ktoslushal प्रोफेसर का प्रदर्शन, एक बार फिर से थाचमक, मौलिकता और उसके भाषण की गहराई से आश्चर्यचकित। "रंग

2 प्रस्तावों की मूल बातें हाइलाइट की गई हैं। मुख्य प्रस्ताव "सब कुछ" पर आधारित है जो संख्या में सहमत नहीं है।

लेकिन अ - 2. किम्मी में समाधान के बाद विकल्पों को हटाने के लिए मत भूलना, ताकि वे आपके साथ हस्तक्षेप न करें।

बी) एक बहस के साथ एक संज्ञा के केबल रूप की अनुचित खपत।

हम डेरिवेटिव्स प्रीपोजिशन की तलाश में हैं। विशेष रूप से अक्सर आते हैं धन्यवाद, इसके अनुसार । इन प्रस्तावों की आवश्यकता होती है

मामला। हम देखते हैं, क्या प्रस्तावित प्रस्तावों में ऐसे कोई शब्द हैं। बिंगो! प्रस्ताव 5: "डॉक्टरों द्वारा अनुबंधित

एथलीट ने प्रशिक्षण के दौरान भार को कम नहीं किया। "हम देखते हैं, इस मामले में" सिफारिशें "शब्द। क्या? सिफारिशें।

पॉड Padeezh, एक डीबी। dative।

बी - 5।

ग) एक अनुकूलित कारोबार के साथ एक वाक्य का गलत निर्माण

सबसे पहले, ऑफ़र खोजें जिनमें ऊंचाई कारोबार है। उनके एमबी। कुछ। Deepprice के मुद्दों को याद करें:

क्या आप करते है? किस वजह से किया?

हमारे पास कण मोड़ के साथ 2 वाक्य हैं:

3)क्षितिज से कम होना बनाया था अमान्य प्रतिनिधित्व चंद्रमा के आकार के बारे में।

4)एक बार घर में अपरिचित लोग, के लिए इंतजार जब आप प्रकट होते हैं।

हम नींव पर जोर देते हैं: "एक दृश्य बनाएं" और "प्रतीक्षा करें"। हम आश्वस्त हैं कि प्रस्ताव अवैयक्तिक नहीं हैं। यदि एक

अवैयक्तिक देखें, बिल्कुल त्रुटि है। अवैयक्तिक में उपयोग करने के लिए सशर्त बदल जाता है ऑफर नहीं कर सकते हैं। अब देखो

ताकि Accomplice टर्नओवर में वर्णित कार्रवाई ने विषय में कहा जाता है। प्रतिनिधित्व नहीं हो सकता

क्षितिज से कम। आप अपने लिए इंतजार कर रहे हैं, आप अपरिचित लोगों के घर में हो सकते हैं। 3 वाक्यों में त्रुटि।

में - 3.

D) अप्रत्यक्ष भाषण के साथ एक प्रस्ताव की गलत धारणा

उद्धरण और शब्दों में अन्य लोगों के शब्दों की तलाश करें "ने कहा," पूछा, "विचार,", आदि। मेरे पास कोई उद्धरण नहीं है। लेकिन शब्द "पूछा" है।

7) मैं हैरान हूँ पूछा क्या किले कहाँ है।

शब्द "किले कहाँ है?" नहीं बदला, उन्हें प्रत्यक्ष भाषण के रूप में सजाया जाना चाहिए, लेकिन प्रस्ताव के लेखक ने एक संकर बनाया

प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण।

जी - 7.

ई) सजातीय सदस्यों द्वारा प्रस्ताव बनाने में त्रुटि

सबसे पहले, उन लोगों को ले लो जिसमें सामान्य रूप से सजातीय सदस्य हैं। और उपस्थिति पर ध्यान दें

डबल यूनियनों के प्रस्ताव (न केवल ..., बल्कि ..., जैसे ... और ...., इतना नहीं ..., कितना ..., आदि)

2, 5, 3, 7 प्रदान करता है हम पहले ही गिरा दिया। 4 में, 6 कोई सजातीय सदस्य नहीं हैं। शेष सुझावों को ध्यान से देखें:

1) आरक्षण बनाए जाते हैं जैसाके लिये को बनाए रखने के लिएस्वास्थ्य लाभ जानवरों की दुर्लभ प्रजातियों की संख्या जो नीचे थीं

माई महीने के बारे में, प्रकाशित एस्मर विकल्प शुरुआती समय। प्रकाशन का उद्देश्य परीक्षा के लिए तैयार करने के लिए अतिरिक्त अवसर प्रदान करना है।

शुरुआती ईईई eegers 2017

चीज़	प्रारंभिक विकल्प डाउनलोड करें
इतिहास 2017 वर्ष	इस्तोरिया।
2016	संस्करण ईजीई 2016।
2015	संस्करण ईजीई 2015।

केम के एक संस्करण द्वारा प्रकाशित उदाहरण के लिए 2017 की अवधि।

2016 की तुलना में इतिहास पर किम की संरचना में परिवर्तन:

संरचना और सामग्री में कोई परिवर्तन नहीं।

अधिकतम स्कोर बदलकर कार्य 3 और 8 (1 के बजाय 2 अंक) के लिए बदल दिया गया है। कार्य 25 की बेहतर शब्द और इसके अनुमान के मानदंड।

सभी कार्य (कोष्ठक में - संरचना के लिए मूल्यांकन मानदंड सहित) - 25 (31);

इनमें से, कार्य के प्रकार से:

एक संक्षिप्त उत्तर के साथ - 1 9;

एक विस्तारित उत्तर के साथ - 6 (12);

जटिलता के संदर्भ में (संरचना के मूल्यांकन के मानदंड सहित): बी - 16; पी - 8; 7 बजे।

काम के लिए अधिकतम प्राथमिक स्कोर - 55।

काम का कुल समय 235 मिनट है।

इतिहास पर संरचना किम ईजीई 2017

परीक्षा कार्य के प्रत्येक संस्करण में दो भाग होते हैं और इसमें 25 कार्य शामिल होते हैं जो जटिलता के रूप और स्तर में भिन्न होते हैं।

भाग 1 में एक संक्षिप्त उत्तर के साथ 19 कार्य शामिल हैं। में परीक्षा कार्य कार्यों की निम्नलिखित किस्मों को एक संक्षिप्त उत्तर के साथ प्रस्तावित किया जाता है:
- प्रतिक्रियाओं की प्रस्तावित सूची से सही उत्तरों को चुनने और रिकॉर्ड करने के लिए कार्य;

- इन तत्वों के डेटा के अनुक्रम को निर्धारित करने के लिए कार्य;

- वस्तुओं की अनुरूपता स्थापित करने के लिए कार्य, कई सूचना श्रृंखला में डेटा;

- शब्द, नाम, नाम, शताब्दी, वर्ष, आदि के शब्द (वाक्यांश) के रूप में निर्दिष्ट सुविधाओं की परिभाषा और रिकॉर्डिंग की परिभाषा पर Quests

भाग 1 के कार्यों का उत्तर रिक्त स्थान और अन्य विभाजकों के बिना दर्ज संख्याओं के अनुक्रम के रूप में संबंधित रिकॉर्ड द्वारा दिया जाता है; शब्द; वाक्यांश (रिक्त स्थान और अन्य विभाजक के बिना भी दर्ज)।

भाग 2 में एक विस्तारित प्रतिक्रिया के साथ 6 कार्य होते हैं जो विभिन्न जटिल कौशल के स्नातकों के विकास का पता लगाते और मूल्यांकन करते हैं।
कार्य 20-22 ऐतिहासिक स्रोत के विश्लेषण से संबंधित कार्यों का एक सेट है (स्रोत विशेषता का संचालन; निष्कर्षण
जानकारी; स्रोत समस्या का विश्लेषण करने के लिए ऐतिहासिक ज्ञान को आकर्षित करना, लेखक की स्थिति)।

कार्य 23-25 \u200b\u200bऐतिहासिक प्रक्रियाओं और घटनाओं का अध्ययन करने के लिए कारण, संरचनात्मक और कार्यात्मक, अस्थायी और स्थानिक विश्लेषण के रिसेप्शन के उपयोग से जुड़े हुए हैं। कार्य 23 किसी भी ऐतिहासिक समस्या, स्थितियों के विश्लेषण से जुड़ा हुआ है। कार्य 24 - ऐतिहासिक संस्करणों और आकलन का विश्लेषण, पाठ्यक्रम के ज्ञान की भागीदारी के साथ विभिन्न बिंदुओं का तर्क। टास्क 25 ऐतिहासिक निबंध लिखने का तात्पर्य है। कार्य 25 वैकल्पिक: स्नातक को रूस के इतिहास की तीन अवधियों में से एक चुनने का अवसर है और सबसे परिचित ऐतिहासिक सामग्री पर अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन किया है। कार्य 25 मानदंड प्रणाली पर अनुमानित है।

इतिहास पर परीक्षा आमतौर पर 5 प्रतिशत से अधिक छात्रों को उच्च स्कोर प्रदान करती है। दो गुना दो गुना अधिक।

यह ध्यान दिया जाता है कि हर कोई नक्शे और वास्तविक सामग्री के साथ काम नहीं कर सकता है। महान देशभक्ति युद्ध के बारे में सवालों के जवाब देते समय स्कूली बच्चों को अक्सर गलत माना जाता है। विद्यार्थियों को हमेशा इसके बीच अंतर और द्वितीय विश्व युद्ध को नहीं समझते हैं।

परीक्षा से पहले, तारीखों को दोहराने, कमांडर, नायकों, राज्यों के नामों की स्मृति में ताज़ा करने की सिफारिश की जाती है। इसलिए, 2016 की परीक्षा में, लगभग 20 प्रतिशत स्नातकों ने लिखा था कि सोवियत संघ का नायक लड़ाकू है - 1 9 41 में फासीवादियों द्वारा निष्पादित एक विविधतावादी लिडिया रुस्लानोव, और ज़ोया कोसमोडेमिस्काया नहीं। ऐसे लोग थे जो 1770 की चेशमे खाड़ी की लड़ाई के लिए मार्शल अलेक्जेंडर वसीलीवस्की थे, जबकि वह महान में हैं देशभक्ति युद्ध वह सामान्य कर्मचारियों के प्रमुख थे, ने तीसरे बेलारूसी के मोर्चे को आदेश दिया, कोनिग्सबर्ग तूफान का नेतृत्व किया।