Pažnja! Stranica administracije web lokacije nije odgovorna za održavanje metodoloških kretanja, kao i za usklađenost razvoja GEF-a.

Metodički razvoj Sat razreda namijenjen je studentima ocjena 5-11, sadrži kratke informacije o velikim bitkama i događajima Drugog svjetskog rata, kao i povijest proslave dana pobjede.

Ciljevi događaja:

• Da se edukuje patriotska osećanja u svoju domovinu, ponos za herojsku prošlost, poštovanje učesnika u Velikoj Patriotski rat, spremnost za žrtvene akcije u ime veličine i prosperiteta Republike.
• Da bi se formirala jasna ideja strašne opasnosti da se fašizam nosi, rat, zločin protiv ljudskog života.
• Promicanje širenja ideja o podvigu naših ljudi tokom velikog patriotskog rata, o hrabrosti, hrabrosti.

Ciljevi događaja:

Edukativni

• Uronite djecu u atmosferu ratnog vremena.
• Proširite znanje učenika o događajima iz 1941-1945.
• Odgovorite za interes za proučavanje povijesne prošlosti naše domovine.

Edukativni

• Obrazovanje od učenika zahvalne pamćenja o običnim sovjetskim ljudima koji su pobijedili fašizam, osjećaje ponosa za svoju zemlju.
• Edukacija poštovanja za podvige junaka velikog patriotskog rata i osjećaj ponosa za njih.
• Edukacija poštovanja i zahvalnosti veterima Drugog svjetskog rata.
• Edukacija iskrenosti, plemstva, saosećanja.
• Kontinuitet herojskih tradicija starijih generacija kako bi se osigurala sretna budućnost njihove domovine.
• Za promociju odgoja patriotizma i ljubavi prema vašoj "mali" domovini.

Razvijanje

• Razviti interesovanje za učenje istorije.
• Proširiti područje znanja u obogaćivanje vokabular studenti.

F.ormali Organizacije dece – sat klase u obliku predavanja - seminar.

Protok događaja

1. Organizacioni trenutak

Učitelj: Pozdrav momci! Sjedni. Danas smo uoči prekrasnog dana - dan pobjede u velikom patriotskom ratu. I ovaj sat časa želim započeti pjesmu:

Pobjeda je sanjala, sanjala.
Svaki trenutak je bio put u cestovnom životu ...
Ovdje sam pitao: kako ... bio rat? ..
"Obično", reče starac,
Ni rat nije ono što posao.
Svijet je to glavna stvar, sine ".
Da budem svijet - potrebna vam je hrabrost:
Sprečite nesretno vrijeme ...

Za sve nas, veliki patriotski rat je priča. Ali svaka samopoštovana osoba treba je znati jer je to priča o našoj domovini, našim rođacima i voljenima.

Ovom događaju posvetimo našem časovnom satu "Dan pobjede".

2. Nova tema

Izveštaj učenika

U zoru 22. juna 1941. počeo je veliki patriotski rat. Duge 4 godine prije 9. maja 1945., naši djedovi i pranovini su se borili za oslobađanje rodnog mjesta iz fašizma. Učinili su to radi budućih generacija za nas.

Rat. Riječ je kratka, ali užasna.

Nemoguće je i zamisliti da osjećaju i kako sudionici i očevici događaja od sedamdeset godina starih preša živi sa svojom strašnim sjećanjima.

Rat. To je užasna riječ, odmah zaklonjena sa svim glavnim i malim selima, nitko zaobilazi. Nisam zaobišao ove vesti i naš grad - makeevka.

Bila je najkraća noć godišnje. Ljudi su mirno spavali. I iznenada:

Rat! Rat!

Rat nemilosrdno napadnut iz djetinjstva, popeo se na mladost, spustio se u očaj starih ljudi. Mnogi stanovnici našeg grada sudjelovali su u bitkama na frontovima Velikog patriotskog rata. Samo su žene, djeca, starci ostali straga. Radili su u tvornicama, kopajući rovove, izgradili odbrambene strukture, ugasile se na krovove zapaljivih bombi kako bi spasili svoje domove iz požara. Deseci hiljada žena, adolescenata, starijih osoba stajali su se u mašine, savladane traktore, kombinira, automobile za povratak na prednju muževe, očeve i sinove. Glavni moto cijele zemlje bio je: "Sve za prednju stranu, sve za pobjedu!".

U stražnjem nesebično funkcionira za prednju stranu, na prednjoj strani borio se za one koji su ostali kod kuće. Nacisti su uništili i spalili stotine gradova, desetine hiljada naselja. Napravili su nečuvenost zločina.

Učitelj:Najveće bitke i događaji Velikog patriotskog rata, koji su postali prekretnice u tim oštrim godinama rata, mogu se nazvati odbrana Moskve, blokada Lenjingrada, Bitka Staljingrad, Kursk Arc, napad Berlina.

8. septembra 1941. godine započela je Lenjingrad blokada. O devedesima danima koji su se borili, radili i živjeli u prstenu blokade Lenjingrada.

Čitalac 1:

Imamo ovu kupovinu putem
A najbolje nije potrebno kao nagradu.
Natjecali smo se ovdje i odvezli neprijatelja,
I evo nas provalili kroz blokadu!

Učitelj:Sva sam zima 1941. bila bitka za Moskvu. A Moskva se predaje. Odbrana Moskve završila je 20. aprila 1942. godine. Poraz njemačkih fašističkih trupa u blizini Moskve bio je početak preloma korijena tokom rata. Pred cijelim svijetom, legenda o nepobjedivosti Hitlerovih vojska je debunk.

Reader 2:

Zaboravljajući u dimu, u glini rovova,
To se spavanje događa
Mi smo nemilosrdni put do Berlina
Otvorio bitku za Moskvu.

Učitelj:U februaru 1943. bitka pod Staljingradom završila je pobedoglasno. Fašisti su nanijeli drobljenje, iz kojih se ne mogu oporaviti do samog kraja rata.

Čitalac 3:

Ovdje će doći red hrabrosti
Na grudima zemlje
Nije ni čudo što se ovaj sanduk istreni,
Školjka
Sa smrću Beat Life
I pronađena smrt neprijatelja.
I poražen život
U bitkama u blizini Stalindrada!

Učitelj:Potpuna pobjeda 23. avgusta 1943. završila je povijesnu bitku na Kurskom luku.

Čitalac 1:

Te borbe -
Kao mjera naše snage.
Zato ona i put
Krut
Kursk Great Arque ...

Učitelj:Tokom 1944. godine, iz fašističkih trupa pušteni su prijestolnici sovjetskih socijalističkih republika Vilnius, Kišinjev, Kijev, Minsk, Riga, Tallinn.

A sada je dugo očekivana pobjeda! Napad Berlina je 1945.

Izveštaj učenika

8. maja 1945. potpisan je akt o bezuvjetnoj predaji fašističke Njemačke. Dogodilo se u 22:43 u srednjoeuropskom vremenu i u 00:43 - Moskva. Od 1:00 Moskovsko vrijeme je stupilo na snagu čin. Stoga se u evropskim zemljama, dan pobjede obilježava 8. maja, a u Rusiji - 9. mjesto. Zanimljivo je, iako je usvojen čin predaje, Sovjetski Savez je i dalje zvanično ostao u ratu s Njemačkom do 1955., kada je relevantna odluka donijela predsjednik Vrhovnog sovjeta SSSR-a.

Deveta maja, avion je sletio na centralno aerodrom nazvano po frunze u gradu Moskvi, koji donosi akt kapitulacije Njemačke na kapital. Pobjednička parada odvijala se na Crvenom trgu 24. juna. Uzeo je Paradu maršala Georgy Zhukova, zapovjedio je paradu maršal Konstantin Rokossovsky. Svečana marta prolazila je kroz područje protupromoljivih polica fronta. Napredbenici su predstoje zapovjednici vojske i fronta, junaci Sovjetskog Saveza su nosili baner.

Ovaj praznik se tradicionalno slavi 9. maja. Simbolizira otpor i samoroznju naroda Sovjetskog Saveza. Zajedno, cijena monstruoznih gubitaka, uspjela je braniti svoje rodno zemljište i pobediti najveći rat, koji se ikada dogodilo u istoriji čovječanstva. Takve okrutne bitke sa sudjelovanjem miliona vojnika i desetina hiljada automobila nikada nisu bile ni u cijeloj povijesti razvoja ljudske civilizacije.

Učitelj:Rat je stari 4 godine, to je 1.418 besanih dana i noći, to su 20 miliona mrtvih ruskih ljudi, što znači 22 osobe za svaka 2 metra zemlje, što znači 13 ljudi svakog minuta.

1945. Staljin je potpisao uredbu da 9. maja postaje javni praznik i vikend. Međutim, 1948. godine, Dan pobjede postao je radni dan. Paradove i svečane događaje ponovo su nastavljeni samo 1965. godine. U ovom trenutku, praznik 9. maja konačno je postao slobodan dan.

Prvi dan pobjede proslavljen je kao nikad u istoriji. Na ulicama su se ljudi zagrlili i poljubili. Mnogi su plakali. Uvečer 9. maja, pobjeda je data u Moskvi u Moskvi, najvećim u istoriji SSSR-a: trideset vidova iz hiljadu pušaka. Od tada, dan pobjede bio je i ostao jedan od najvažnijih i uvaženijih praznika u Rusiji i ZND-u.

Nakon kolapsa SSSR-a, neko vrijeme nije provedena parada na dan pobjede, nastavili su ovu tradiciju samo 1995. godine. I od tog vremena parade dođu do godišnje. Tradicijom na današnji dan dodijeljeni su vijenci na spomenike borbene slave i vojne valolikosti, veteranskih sastanaka, sudionici tog rata su uređeni, svečani zverti.

Od 2005. godine, patriotska promocija "Georgievskaya vrpca" održava se kako bi se vratila i ubrajala vrijednost odmora mladoj generaciji. "Georgievskaya vrpca" predstavljena je na slici.

Uoči proslave dana pobjede, svi mogu naučiti u ruci, torbu ili anteni Grogievskaya traku u sjećanju na herojsku prošlost SSSR-a, kao simbol vojne valore, pobjede, borbene slave i priznanje zasluga fronta.

Reader 2:

Četiri godine od zalaska sunca do zore
Poljubili smo pobedu!
Sanjajući o jednom u zoru
Došao je tišinu, pobjeda!

Učitelj:Prošlo je 72 godine, jer je završio Veliki patriotski rat, ali njen odjek još uvijek ne prelazi u ljudske duše. Da, vrijeme ima svoje pamćenje ...

Memorija je prepoznavanje. Memorija je trenuci. Memorija je lojalnost življenja. I bez obzira na to koliko je voda tekla u letu, uvek ćemo uvećati ovaj rat "Sjajno".

Zašto se ponovo sjećamo ovog groznog rata? Jer briga za budućnost. Moramo se sjetiti prošlosti tako da fašizam se ne ponavlja ponovo.

Sjetimo se to uvijek. I sada, da nastavimo poslovicama: "Recimo da nema rata!", O tome "velikim" ratom, tako da nikad nije bilo na našoj prekrasnoj planeti.

Proverbs:

• Rat je dobro čuti, teško ( vidi).
• Ako želite svijet, budite spremni ( u rat).
• Ne uzimajte bez hrabrosti i ( tvrđava).
• Koji vješto posjeduje oružje, taj neprijatelj ( prevladaće).
• Neprijatelj je želio razmazati, ali morao sam ( izvini).
• U bitci za posjetu - cijenu života ( otkrijte).
• Zajedno za Svjetsko stalak - rat ( da se ne događa).

Hvala momci, dobro poznajete poslovice ...

Podsjetimo danas i oni koji više nisu nikome koji se nije vratio sa bojnih polja koji do danas nisu preživjeli.

Čitalac 3:

Naklonimo se velike godine
Slavni zapovjednici i borci,
I markerale zemlje i obični,
Hajde da se klanjamo i mrtvim i živim.
Svi oni koji nisu zaboravljeni,
Luk, luk mojim prijateljima.
SVI SVIJET, svi ljudi, svu zemlju.
Hajdemo se za veliku bitku.

Čitač 4:

Tiho, momci, minut tišine
Heroes memorijski heroji gotovo
I njihovi glasovi kad su zvučali
Ujutro su upoznali sunce,
Naši vršnjaci je skoro.
Među nama nema tih
Koji je hodao s fronta i nije se vratio.
Podsjetimo se u stoljeće, nakon godinu dana,
O onima koji više ne dolaze.
Sjetite se!

Učitelj: Gotovo uspomenu na heroje koji nisu došli iz rata, minutu tišine (Minutna tišina) – Pitam da svi stanu. Molim te sjedni.

9. maja, uobičajeno je čestitati jedni drugima i veteranima sa odmorom pobjede, kao i da se zahvale življenju i pali sudionicima tog rata za odbranu rodne zemlje i pružili mnogo godina mirnog neba preko glave potomka.

Nažalost, direktni sudionici u borbenim operacijama praktično su preostali. Nosači informacija su potomci heroja i djece rata. Prihvatili su palicu od veterana i sada prenose informacije o tim događajima na sljedeću generaciju.

Mrtvi se takođe ne zaboravljaju, na ovaj dan se nalaze žive cvijeće na spomenicima i naknadama, bratskim grobovima.

Najbolji poklon očevidacima i učesnicima tih događaja, živih i pokojnika bit će uspomenu na njihov podvig i tople riječi zahvalnosti. Također će dobar poklon biti cvijeće i vrpce Georgievsky - simbol velike pobjede. U ovom trenutku, cvijeće Lilac, buketi IT školara obično daju veteranima.

Takođe, obrazovne institucije i organizacije pružaju pomoć u kuharu veteranima, pomažu domaćinstvima, organiziraju svečane događaje i njihove sastanke sa kolegama.

Ali najbolji poklon za preostale veterane bit će sustavna pomoć, obje organizacije i pojedinci, a osjećaj onoga što se uvijek sjeća u njih, a ne samo na svečanom danu.

3. Učvršćivanje

Sjetimo se najvećih bitaka i događaja Velikog patriotskog rata, što je postalo prekretnica u tim oštrim godinama rata ( odbrana Moskve, Blokada Lenjingrada, Bitka Staljingrad, Kursk Arc, Berlin Storm).

4. Refleksija

Pjesma "Dan pobjede" kompozitora D. Tukhmanova i pjesnik V. Kharitov. Studenti razreda izlaze s golubovima izrezanim od kartona i pričvršćuju ovaj simbol svijeta na poster. (Poster sa obojenim suncem i plavim nebom visi unaprijed na ploči).

Učitelj:Naš sat klase je završen. Nadam se da ćete se uvijek sjećati podviga naših ljudi u velikom patriotskom ratu, poštivit ćete veterane WWI-ja ne samo uoči ovog dana, već i tokom cijele godine, a ako je moguće, pomozite im u životu. Želim da budete ljubazni ljudi i patrioti vaše Republike.

Opšte obrazovanje opštine
Srednja škola № 92
Gradski okrug Grad Voronezh

Metodički razvoj
Vannastavne aktivnosti
(2 klase)

Predmet: "Podvig naroda
Žive u vekovima

Cilj:
Poznanstvo sa herojskim stranicama istorije naše domovine. Edukacija osećaja patriotizma kroz proučavanje istorije rodne zemlje, poštovanje prošlosti njihovih ljudi, ljubavi prema Otadžbini.

Učitelj osnovne škole
Lugovskaya Svetlana Dmitrievna

Oprema:
kompjuter;
multimedijalni prefiks za prezentaciju;
prezentacija učitelja;
snimanje pjesama;
crteži djece o ratu;
"Memorijska traka" (čineći decu tokom događaja).

Tok događaja.

9. maja 2010. godine 65 puta će oduzeti pobjedu. I u sjećanju na ljude
do danas, živ patnje vojnih godina i neizmjerljive hrabrosti naroda.
(Slajd 2)
1 student
Danas će biti dan uspomena
I u srcu blisko iz visokih reči.
Danas će biti podsjetnik dana
O podvigu i hrabrosti očeva.

Fonogram pjesme "Šta počinje matična zemlja", Muz V. Basner,
sl. M. Matusovsky. (Slajd 2)

Učitelj
Danas se mentalno preselimo u prošlost naše domovine.

Godina 1941. 22. juna, slobodan dan. 4 sata ujutro ljudi su još uvijek spavali. Mnogi su bili daleko od kuće, na odmoru, na odmoru. Rat ih je iznenada našao.

2 student
June klone u večernjim zalazak sunca,
A bijela noć poplavila more,
I čuo je da momci zvona
Ne znaju ko ne zna tugu.

3 učenika
To vrlo dug dan godišnje
Sa svojim oblakom
Dali smo nam zajedničku nevolju
Uopšte, za sve 4 godine. (K. Simonov)

4 student
Tužna vrba dodirnula je ribnjak,
Mjesec dana plovi preko rijeke,
Tamo, na granici stajali su u postu
Noću je borac mlad.
Crne sjene u magli su rasle,
Oblak u nebu taman
Prva granata je izbačena
Tako je započeo rat.

Učitelj
Bez ad rata, fašističke trupe napale su našu domovinu. Počeo je veliki patriotski rat. Iznad zemlje objesio je prijetnju gubitku neovisnosti i slobode. Na tvornicama, tvornice, institucije su položile skupove i sastanke. I svi su se zakleli kao da su branili rodnu zemlju.
Tada su se pojavili plakati "majčine majke" i pjesma "sveti rat" napisana.

Pjesma zvuči "sveti rat", muzika. A. Aleksandrova, Sl. V. Lebedev - Kumacha (u zapisu)
Prikazivanje postera "Domovina -" (slajd 4)

5 studenata
Ustanite prema ljudima! Čuvši krik zemlje.
Na prednjem dijelu, vojnici domovine otišli su.
Sa očevima su bili njihovi sinovi u blizini
A djeca su krenula na puteve rata.
Za dnieper su vojnici otišli za Volgu.
Borio se za vašu omiljenu zemlju.
Za svaki grad, svako selo.
Za sve na mojoj zemlji je raslo.
Za dječji osmijeh, svijetlu klasu,
Za svijet za sreću svakog od nas.

Učitelj
Jedna od prvih bitka bila je na graničnoj tvrđavi Brest. Ne troši noćnu pjesmu predetalne pjesme. Zemlja je drhtala iz salvosa, metala metala i vatra je pala na zgrada tvrđave. Svijetlo nebo postalo je crveno. Branioci tvrđave oko mjesec dana doveli su nejednaku bitku i izazvali veliku štetu fašistima.

Prikaži slajdove "Brest Fortress"
(Dok čitate pjesmu "Refleksija u Brestu tvrđavu")
(Slajdovi 5 - 10)

6 studenata
"Razmišljanje u tvrđavi Brest"
Znao sam da možete preplatiti ciglu,
On nije čelik.
Znao sam da ne možete uštedjeti,
I bit će zdrobljeni kamen, bitka.
Znao sam da je moguće suziti
U naglaskom da vozi Fugas,
Kad se cigla ne rastavlja -
Tako ležište peče.
Ali on se rastopio ovde,
On naočare, poput stakla.
Njegov dodir zastrašujući mi
Tako da su prsti spalili.
I sav zid - to je zid.
Bacila je u pijesak.
A šta je sa onim vojnicima ratom
Pucano ovde nije moglo? (A. Smolnikov)

7 studenata
Najbolji sinovi i kćeri poslali su mu domovinu na front. Hiljade ljudi dobrovoljno su ušle u vojsku, partizanske odrede, narodnu miliciju.

· 8 Student
Umjesto ljudi koji su otišli na front u tvornicama i tvornicama, starci, žene, djeca su stajali do mašina. Oni su radili oružje. Kolektivne farme isporučile su vojsku sa hranom. Heroji straga bili su stotine hiljada ljudi.

Učitelj
Vojska u prvim mesecima rata bila je primorana da se povuče. 10. jula Nijemci su već zarobili baltičke države, Bjelorusiju, Moldaviju, većinu Ukrajine. Tri tjedna naše trupe su izgubile 3.500 aviona, 6.000 tenkova, više od 20.000 pušaka i minobacača. Umro smo puno naših vojnika. Mnogi vojnici su zarobljeni.
Hitler je priložio odličnu važnost napadaju Moskve. Vjerovao je da su samo njegove trupe ući u Moskvu - i sovjetski ljudi će biti osvojeni. Njegov plan za hvatanje nacista zvanih "Typhoon!"

Šta je Typhoon? (Uragan uništavajući sve na njegovom putu).

Ali ovi planovi nisu bili suđeni da se ostvare.
Naši se ljudi predaju. Do kraja 1941. godine neprijatelj je zaustavljen u blizini Moskve.
Sovjetske trupe uspjele su zaustaviti moćnu neprijateljsku grupiranje doslovno na zidovima kapitala (12 km od moderne granice sjevera grada), grešku neprijateljskog tifuona.
Bitka kod Moskve obilježena je masovnim junaštvom i samopožrtvovanjem sovjetskih ljudi. Za vez i hrabrost, manifestovan u bitkama, 40 dijelova i spojeva dobiveni su gardijski naziv, nagrađene su 36 hiljada vojnika naloge i medalje, 181 osoba je dodijeljeno naslov junaka Sovjetskog Saveza.

I ispred je bila bitka na Kurskom luku, u blizini Stalindrada, ispred je bilo povlačenje neprijatelja i pobjedničkog marta naših ratnika u Berlinu.
Ali kakve su bile teške ratne godine bile.

9 učenika
Grom i dim. Vatra i krv.
Plamen u kraljevstvu tame.
U šest ujutro - opet napad,
Sedam - opet napad!
Ispred vatre barijere -
Smrtonosni zid.
Ali ustaje, rekavši: "Trebam!"
Sam prvi predvorjke.

10 studenata
Ako je potrebno, to znači da vam treba!
"Treba mi" voda ustaje.
Opljačkane granate
Mitraljez je vidljiv.
Treba podržavati hrabro
Veliki major: "Napred!"
I, govoreći odred,
Ispred toga ustaje.

Pjesma "EH, putevi", muši. SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: Novikova, Sl. L Oshan.
Prikaz slajdova o ratu (slajdovi 11 - 43)

Učitelj
U našoj zemlji nema porodice koja nije doživela bol zbog gubitka. Motherland pamti imena svojih sinova i kćeri. A vaši rođaci su učestvovali u ovom Velikom ratu. Sjetimo se njihovih imena.

Pjesma "Dizalice", muzika. Ya.Frenkel, Sl. R. Ghamzatova.
(Slajd 45)

Na ploči gutanja Obelisk "Memory trake".
Djeca pričvršćuju fotografiju svojih rođaka, nazovite ime, stepen srodstva, izvijestite učešće u velikom patriotskom ratu.

Učitelj
Preko 26 miliona ljudi naša je zemlja izgubila u Drugom svjetskom ratu. Jezik brojeva Skupp, ali još uvijek slušate i zamišljate da smo bili posvećeni svakoj žrtvi za jednu minutu tišine, morali bismo šutjeti 20 miliona minuta, ima 38 godina za pamćenje.

11 student
Izrada zračenja
I sjećanje na one koji su tako sveta čast
Hajde, ljudi se zaustavljaju na trenutak
I u tuzi, ustanite i trljajte.

Minutna tišina. (Slajd 46)

Učitelj
Došlo je mirno vrijeme, ali ostali su ožiljci tog rata. Svaki grad, svako selo ima memorijalne komplekse, spomene. Postoje takvi spomenici i u našem gradu.

Prikaz slajdova sa fotografijama spomenika. (Kliznici 47 - 55)
Pjesma "Hymn Voronezh"
Autor muzike i teksta - S. Grebernikov.

Plesni sastav.
(Song "Archangel Mihail" zvuči.)

12 studenata
Svijet u svakom domu u svakoj zemlji!
Svijet je život na planeti!
Svijet je sunce na našoj zemlji!
Svijet su potrebni odrasli i djeca!

1. Uronite djecu u atmosferu vremena Velikog patriotskog rata 1941. - 1945,

2. uvesti neke vojne uslove;

3. proširiti horizont;

4. Razviti pažnju, razmišljanje, semantičko pamćenje, mašta;

5. Oslobodite smisao patriotizma.

Oprema: Štamparija.

Putni kurs:

Danas ćemo razgovarati o Velikoj patriotskom ratu. Nadam se da će vam ova lekcija pomoći da postignete malo više znanja o ovom vrlo važnom događaju za našu zemlju. Svake godine ne čudi 8. maja, svečano slavimo dan pobjede, jedan od najvažnijih praznika naših ljudi.

Započnimo s zagrijavanjem. Nazvat ću frazu, a ako se složite, podignite ruku.

➢ 1945., SSSR je napao Njemačku. (Ne, Njemačka - u SSSR-u.)

➢ Prošao 1418 dana. (Da)

➢ Riječ "Otadžbina" slična je riječima "Motherland", "Odjel". (Da)

➢ G. K. Zhukov - Legendarni zapovjednik vremena Drugog svjetskog rata, maršal SSSR-a. (Da)

➢ Podvig je kada osoba postane poznata, popularna. (Ne, ovo je kada počini plemeniti čin riskirati svoj život.)

➢ SSSR je premašio Njemačku u broju oružja i vojnika na početak rata. (Ne)

➢ Bivši učesnici Ratovi se nazivaju veterani. (Da)

➢ Lenjingrad je blok za grad. (Da)

➢ Inteligencija je zbirka informacija o neprijatelju, teren neophodan za procjenu situacije i donošenje odluke. (Da)

Da se uvrnemo u atmosferu ratnih godina, obavljamo sljedeće zadatke. Nazvat ću te nekoliko riječi. Pokušajte ih vezati u svoju maštu, sjetite se. Tada ću nazvati prvu riječ para, a vi ste drugi.

rat - Svjetski snajperski - metak

borba - strah avion - bombardiranje

rana - bolničko pismo - porodica

front - stražnji podvig - heroj

izviđač - Gledanje partizana - Šuma

nagrada - General Victory - odmor

U narednom zadatku tražit ću vas da razmislite o tome što podaci riječi grupe imaju drugi svjetski rat:

➢ Moskva, Lenjingrad, Staljingrad, Kursk. (Imena gradova za koje su brutalne bitke puhale.)

➢ G. do Zhukova, K to Rokossovsky, A. M. Vasilevsky, I. S. Konev. (Komandant)

➢ V. Talalikhin, D. Karbyshev, N. Gastello, A. Mornari. (Heroji)

Nastavnik. Što mislite, ono je užasno u ratu? (Odgovor djece.) I kako zamislite da se bori za ruku? (Dječiji odgovori.) Isprobajte četiri "zbunjene" linije za savijanje poektora koji su postali poznati poektori, J. Drunina, sudionici rata.

Ne zna ništa o ratu.

Upravo sam vidio ruku za ruku.

Jednom - u stvarnosti. I stotine puta u snu.

Ko kaže da u ratu nije zastrašujuće,

Ne zna ništa o ratu.

Naravno, naši djedovi i pranovini su se uplašili. Ali oni, uprkos svemu, popeli su se u napad i sa krikovima "Ura!", "Za domovinu!" Beyi fašisti, jer su znali da osim njih niko ne bi zaštitio svoju rodnu zemlju, porodicu, voljene osobe. Uhvatio sam se, često izgovorili takvu poslovicu. Pokupite "ključ" i dešifrirajte ga:

Odgovor: "Nema dve smrti, ali neko neće moći moći." (Pročitajte stupce.)

Sljedeći zadatak se naziva "Odaberite riječ". Kako se druga riječ prva reda odnosi na prvu, tako da bi druga riječ druge linije trebala prvo postupati

➢ Moskva - ruski.

Berlin - ... (fašisti, Nijemci, Hitlermen.)

➢ Avion - nebo.

Cisterna - ... (polje, livada, zemlja.)

➢ Feat - slava.

Izdaja - ... (sramota, tuga, nesreća.)

Želim otvoriti pred vama samo nekoliko stranica hronike velikog patriotskog rata. Počet ću s pričom o Smolensk bitci koja se dogodila u ljeto 1941. godine. Poznato je da se Smolensk naziva "ključem grada", "ključ" na gol Moskve. Kroz stoljetna povijest Moskve, neprijatelji su se više puta pokušali uhvatiti našu kapital, a često put do nje ležali kroz Smolensk. I uvijek je ovaj slavni grad bio u zaštiti bijelog imenovanog, pružajući neprijatelju ozbiljnog otpora. Dakle, to je bilo ovo vreme. Na početku rata fašisti imaju značajnu superiornost u broju oružja i trupa. Sanjali su s jednim udarom groma "Otvori" kapiju za Moskvu. Ali nisu uspjeli. Pod Smolenskom, žestokom, krvavim bitkama. Dva mjeseca tvrdoglave otpornosti skupo su nacisti. Mnogi od njih sanjali su pobjednički marš da prođu ulice Moskve, otkrili su njihovu smrt na poljima Smolensk regije.

Sovjetski čuvar rođen je u bitci Smolensk. Najbolji od najboljih, junačkim dijelovima Crvene vojske dodijeljeni su ovom naslovu. U njima se smatrala čast.

Gotovo u isto vrijeme, novo pregledno oružje primenjeno je na Bjeloruski grad Orsha prvi put na bojnom polju - reaktivni malter, koji je bio užas i panika na fašistima sa neviđenom snagom salva. Zvao se, kao što ste već nagađali, privrženi ime žena "Katyusha". Zašto? Čak i prije početka ratova, autori Matveyja Blantera i Mihaila Isakovsky napisali su pjesmu o djevojci i njenoj voljenoj, koji služi u vojsci. Ova pjesma postala je nevjerovatno popularna. Čak i vi ste poznati redovi:

Čvrsta stabla i kruške su procvjetali,

Plivanje magla preko rijeke ...

Katyusha je postala jedan od simbola zemlje. Bila je pjevala svugdje: i na prednjoj strani, a straga. Bila je poput sretnog mirnog vremena, podsjetio na domovinu, o voljenima i voljenom narodu. Ispada da se ova pjesma borila. Zato su borci zvali novo oružje "Katyusha".

Koje druge vrste oružja znate? (Odgovori za decu.)

Uzmite meč i pokušajte odlagati model bilo koje vrste oružja, poput aviona ili rezervoara. (Djeca rade.)

Napokon - nezavisni rad. Rasprodao križarsku reč "vojsku". Ako aktivno sudjelujete u današnjoj lekciji, nećete raditi s njim da biste se nosili. (Djeca primaju križaljke, posao.)

1. Glavni komandant vojske SSSR-a tokom Velikog patriotskog rata. (Staljin)

2. Stari ratnik. (Veteran)

4. Sinonim za "Otadžbinu". (Motherland)

5. Artiljerijsko oružje sa ženskim imenom. ("Katyusha")

6. Taj plemenito činjenje čini osobu da svoj život rizikuje. (Feat)

7. Legendarna komandna vremena Drugog svjetskog rata. (Zhukov)

8. Zaštitna pokrivača ratnika. (Kaciga) okomito.

9. Swift napad. (Napad)

10. Blokirani grad. (Lenjingrad)

11. Prikupite informacije o protivniku. (Obaveštajna služba)

12. Oružane snage zemlje. (Vojska)

Nastavnik. A sada nastavite, molim vas, frazu: "Danas sam naučio ...".

Čas klase Do dana pobjede "Još jedan onda nismo bili na svijetu ..."

svrha: Formiranje znanja školskih djeci na događajima velikog patriotskog rata, o sovjetskom junaku, doprinose formiranju aktivnog civilnog položaja; Patriotizam gadi.
Zadaci:
- Edukativno: upoznati školarce sa događajima i herojima velikog patriotskog rata;
- Obrazovni: odgoj osjećaja ljubavi prema svojoj domovini, ponos za svoju zemlju;
- Razvoj: Razvoj vještina za dodjelu glavne stvari, formirajte vještine rada sa tekstom.
Vrsta lekcije: Lekcija za formiranje novih znanja (višebojsko)
Opreme: Projektor, računar sa stupovima, pjesma "Sveti rat", prezentacija "Dan pobjede", distributivni materijal "Katya Susanina", "Lamen plamena" (viski za lepljenje) u broju djece (po parovima).
Na stolu: Vječni plamen.
Pripremni rad: Priprema školarca izveštava o Aleksandru Matveyeviču Matrosovyeu, Ulyana Gromovoovoj, Zina Portnovoj, pripremi postera od strane momaka 1. razreda i pamćenje linija iz poeme Andrei Kolacheva

Izazov čas časove lekcije:

I.orgmoment.

II. Nova tema.

Učitelj riječi.
Dragi učitelji i učenici! Danas smo se okupili da poštujemo sjećanje na one ubijene tokom Velikog patriotskog rata.
Slide №1
70. godišnjica velikih pristupa pobjedama.
Na ovaj dan i radost i tuga u blizini. U Rusiji nema porodice, što je rat zaobišao. Stoga, danas, dan pobjede, svaka porodica se sjeća onih koji su boravili na bojnim poljtima, a oni koji su nakon rata uspostavili miran, dobar život.
I ovaj sat klase želim započeti riječima:
Klizni broj 2.

Pjesma "Sacred War" zvuči kompozitor: A. Alexandrov, reči: V. Lebedev-Kuma

Samo dišemo rat ...

Klizni broj 3.

Takve riječi, možete okarakterizirati uspomene na svaku liniju fronta velikog patriotskog rata.

Četvoro duga godina, 1418 dana, šetao je zemljom najkoračnijim i najstrašnijim u istoriji čovječanstva čovječanstva čovječanstva rata.
Klizni broj 4.

22. juna 1941., u 3 sata i 15 minuta, njemačke trupe prešle su granicu Sovjetskog Saveza. Dakle, domaći rat je počeo sjajno.
Klizni broj 5.

"Rusija se mora eliminirati", Hitler je u svojoj stopi izjavio 1. avgusta 1940. godine. Soldati. njemačka vojska Rekao je: "Morate biti svjesni da ste Vi ovlašćeni predstavnik Velike Njemačke. U interesu nemačkog naroda morate primijeniti najvažnije i najgroznije mjere. Znati bilo koji ruski. Ne zaustavljajte se ako ste starac, žena ili djevojka ispred vas. "
Klizni broj 6.

I hiljade njemačkih pušaka otvorilo je vatru uragana na zemlji, gdje su jabuke sazrijevale, gdje su djeca spavala.
Klizni broj 7.

Adolf Hitlerova vojska umotala bombardiranje napadače na sovjetskom aerodromu, željezničkim stranicama, pomorskim bazama i mirnim gradovima.
Stotine hiljada sovjetskih ljudi poraslo je do odbrane rodne zemlje. Dugo 4 godine i do 9. maja 1945. naši djedovi i pranovini borili su se za oslobađanje rodnog mjesta iz fašizma. Učinili su to radi budućih generacija za nas. Video ("Prvi dani rata" / video CD iz Kremlja do Rehestag, - m.: Republički medijski centar, 2000)
Svakog dana Veliki rat bio je podvig na prednjoj strani i u stražnjem dijelu neprijatelja, pojavu bezgranične hrabrosti i upornosti sovjetskih ljudi, odanost domovini.
Klizni broj 8.

Prvi mjeseci rata bili su izuzetno teški: sovjetski trupe su nosile velike gubitke, naprijed je bilo jako teško. Ali otišao sam!
Jedna od tih teških bitaka bila su se borila u zimi zimi 1943. godine u regiji Pskov, gdje su činili svaki metar rodne zemlje. Gibbles Heroes. Jedan od njih bio je Alexander Mornari.

Student poruke
Klizni broj 9.

"Alexander Matveyevich mornari"
Podvig Aleksandra Matrosova ušao je u historiju Velikog patriotskog rata, a postao je svijetli primjer pravog hrastove, ljubavi prema domovini i njegovim narodom.
1941. godine, nakon napada njemačkog fašističkog osvajača, Sovjetski Savez, mornari su saženi u volontere i nakon nekog vremena upisali su ga kadet vojne škole. 1943. godine, s obzirom na izuzetno težak položaj sprijeda, on je bio ispred vremena na prednjem dijelu istih kadeta.
27. februara 1943. bile su žestoke bitke u blizini malog grada Chernushki Pskov. Krasnoarmeys nije propustio vatru mitraljeze neprijatelja, a ozbiljna prepreka bila je kontinuirana linija mitraljeza od jedne od odijela. Uprkos očajnim pokušajima uništavanja vatre neprijatelja, svi su se završili u neuspjehu. Tri vojnika su pokušala da uzmu vatreno mjesto, Sva trojica su pala mrtva hrabro.
Tada je stražar običnog Aleksandra Satrosova počeo da se kreće granatama i automatskim mašinom na fašistički stroj, sjedeći u jotu. Unatoč činjenici da su ga primijetili fašistički, mornari tvrdoglavo su prošli do vatrenog mjesta, kada je neprijatelj pomaknuo vatru na stranu. Konačno, uspio je doći do Zote na maksimalnu blisku udaljenost - jedna od ostalih letećih granata, ali, nažalost, eksplodirali su u samom Dzotu, a da ne izazivaju štetu neprijatelju.
Bukvalno u sekundi, tihi obični učinilo je dug skok do vatrene točke. Odmah na njegovom pokretu, neprijatelj je odgovorio na red na dugu mitraljezu. Prodajni mornari, na ishodu bili su kertridži, granate su sve završene, a nekoliko sekundi je ostalo u mislima.
Pucao na vojnike Ambrure, ometalo je neprijatelju i odmah pojurio s plačem "Naprijed", ostatak vojnika su trčali iza njega. Nađi neprijateljski mitraljez prisilio je da se svi ponovo izliječe, a zatim je Aleksandar Satrosov pojurio u Dzot, zatvorio grudnju pucanju neprijatelja.

Staza za sovjetski vojnici pokazao se da je otvoren, a za sat vremena je oduzeto selo. Ovaj podvig Matrosova, kao i mnogi podvizi drugih vojnika Crvene vojske, postao je pravi simbol hrabrosti, ljubavi prema domovini. Takvi su podvizi napravili značajan dio u pobjedi sovjetskih ljudi protiv fašističkih osvajača.
Aleksandar Matrosov 1943. godine, naslov junaka Sovjetskog Saveza dodijeljen je, posthodno.
U UFA je spomenik Aleksandru Matrosovu.

Razgovor:
- Ljudi, koji je bio podvig Aleksandra Matrosova? ( Alexander Satrosov 1943. u Chernushki točka na sovjetski vojnici bili su u stanju da se dodaju dodatno zatvorene grudima pucanjem neprijatelja nego što je otvorio put za Crvenu vojsku).

Učitelj riječi
Klizni broj 10.

Melodija "Zbogom Slavica" V.I. Zvuči Agakkin
Fašisti su pretvorili naše gradove i sela u ruševine, ismijavali se po civilnom stanovništvu, našim ratnim zarobljenicima, morskoj gladi, izgoreli u peći. U okupiranim (zarobljenim) teritorijama su osnovani neprijatelji fašista " nova narudžba" Lokalno stanovništvo korišteno je za obavezni radovi: čišćenje puteva, izgradnju utvrđenja itd. Kažnjen je za sve: za odbijanje rada, za pokretanje noću. Na tim teritorijama su stvoreni kampovi smrti, koncentracioni logori, zatvori. Proizvedeno je brutalno nasilje nad ljudima.
Ali ljudi su se odupirali od posljednje snage!

Student poruke
Klizni broj 11.

Poruka "Ulyana Gromova"
Ulyana je bila deseti grejder kada je počeo veliki patriotski rat. Ulyana Gromova bila je odlučujuća, hrabra podzemna, razlikovala se tvrdoći vjerovanja, sposobnosti da usavi povjerenje u druge.
U pripremi za borbe protiv mladih vodstva aktivira, distribuira letke, sakuplja lijekove, održava rad među stanovništvom, kampanja Krasnodonca da poremeti planove okupatora za ponudu proizvoda za zapošljavanje mladića u Njemačku. U oktobru 1942. godine uvedeno je u sjedište podzemne organizacije Komsomol "Young Guard".
Kada je uhapšenje počelo u Krasnodonu, ULYA, zajedno s Majom Peggivanova pokušala je kontaktirati zarobljenike, razvijene planove za bijeg. Ali 10. januara policija su uhapšena, pala je u fašističke tamnice. S dostojanstvom se zadržala ullyana Gromov na ispitivanjima, odbijajući dati bilo kakvo svjedočenje o aktivnostima podzemnih radnika.
. Dugo vremena i nemilosrdno, ali je ćutala. Kada, nakon sledećih prebijanja, upitao je istražitelji Cherenkov ulyan, zašto se drži tako prkosio, devojka je odgovorila: "Nije za to da sam ušao u organizaciju da tada zatražim oprost; Žalim za samo jednu stvar koju smo imali malo toga! Ali ništa, možda, još uvijek ćemo imati vremena da spasimo crvenu vojsku! ... "iz knjige A.f. Gordeyev" feat u ime života "
Nakon brutalnog mučenja 16. januara 1943. godine, izvršili su ih izvršioci i bacali mi u Shurf br. 5.
"Ulyana Gromova, 19 godina, zvezda sa pet šiljaka isklesana je na leđima, desna ruka je bila slomljena, slomljena rebra" (Arhiva KGB-a sa sovjetom Svjetskog SOvjeta, d. 100-275, vol. 8 ).
Sahranjen je u bratu grobu junaka na središnjem trgu grada Krasnodona.
Dekretom Presidija Vrhovnog Sovjeta SSSR-a od 13. septembra 1943., član sjedišta podzemne organizacije Komsomol "Mlada straža" Ulyana Matveevna Gromova posthumno je dodijelila titulu Heroja Sovjetskog Saveza.

Razgovor:
- Čuvaj, kakav je podvig ullyana grmljavina? ( Unatoč nemilosrdnom mučenju Ulyana Gromove, učesnik podzemne organizacije "Mlada straža" bio je dati bilo kakvo svjedočenje o aktivnostima podzemnih radnika)
Posebno je bilo teško preživjeti ovaj rat za djecu. Sjetimo se svjetski poznatih dnevnika Tanje Savicheve.
- O čemu razgovaraju? ( Razgovaraju o tome kako su ljudi preživjeli u blokadu Lenjingrad, a KA je umrla porodica Tanya).

Klizni broj 12.

Djeca i rat nisu kompatibilni. Postoji izreka: "U ratu nema djece."
- Kako je razumete? ( Kada rat u zemlji, koji prati pucanje i glad, onda nema razlike sa odraslom osobom koju ste čovjek ili dijete, ona nikoga ne štedi.)

S početkom velikog patriotskog rata djeca su morala dio djetinjstva:
Učiteljica čita pjesmu.
Nisam ga poznavao iz knjiga -
Brutalna riječ - rat!
Pod reflektori
Provalila je u naše djetinjstvo.
Čelične fatalne tone
Serena noćna anksioznost
U tih dana nismo igrali rat -
Samo dišemo rat ...
A.ioffe
Te su riječi, koje su nas uzeli u epigrafskim poukama, jarko obojite život djece, vaših vršnjaka u teškim godinama rata. Ali nisu se sakrili, već su ustali do ramena pored odraslih i obavljali zadatke postavljene pred njima.

Studentski rezultati.
Klizni broj 13.

Poruka "Zina Portnova".
Od prvih dana rata svugdje u zemlji milioni ljudi su pojurili na front.
Jučerašnji školarci, studenti, mladi su položili vojnu registracijsku i ubrambene urede, oni su tražili - nisu pitali! - Uvjeren sam, a kad to nije pomoglo, tada su iskreni osjećaj otišli u mesing - precijenjene (godine) godinu dana, pa čak i dvije godine.
Rat je slučaj muškaraca, ali mladi su građani u srcu osećali da se njihovo umiješalo u ono što se događa na rodnoj zemlji, a oni, istinski patrioti, nisu mogli ostati na stranu iz tragedije u njihovim očima. Hodali su doslovno u sve što je postalo izgradnja branitelja domovine. U dijelovima su ih nazivali i na svoj način: brat, kćer, učenik. Na prednjem dijelu, svi su po mogućnosti sa odraslima, oni su radili svoje vojnike
Za hrabrost, neustrašivi i manifestovan junaštvo, desetine hiljada sinova i kćeri pukovnika, jung i mladih partizana dodijeljene su narudžbe i medalje. A visoki naslov Junak Sovjetskog Saveza nagrađen je Zina Portorovom.
Zina Portnova rođena je u Lenjingradu, studirala je u školskom broju 396. 1941. diplomirao je na 7. razredu. Odmah nakon zinskih ispita, zajedno sa mlađom sestrom, Galya je otišla na odmor u tetku u Belorusiji. Ovdje su uhvatili zanimanje rata i Hitlera. Djevojke su prolazile najteži put od 60 km da bi došli do bake u selu Zui. Zina je pronašla podzemnu mladenačku organizaciju "Young Avenger". Od tog trenutka, počele su se njeno teško, potpuno opasnosti od života. Distribuirala je letke i izvještaje o napretku bitki naše vojske. Dobro znanje njemački, Djevojka je minirana vrlo važnih informacija o neprijatelju, naučila da se primi pridržava, posmatraju najstrožu zavjeru. Ubrzo joj je povjerena složen i opasan zadatak, pod krinkom rada u kuhinji, stalno u školi na prekvalifikaciji komandne formulacije Hitlerovih trupa. Saznala je potpuno tajne podatke o neprijateljskim snagama. Svojim sudjelovanjem nije uništeno nijedan desetak oficira. Kada je u blagovaonici bilo opasno biti, Zina i sestra prekrižene su u partizansku odvojenost.
Jednom nakon što su zadatak Zina zarobili neprijatelji. Bilo je izloženo teškom mučenju i mučenjima. Ali sve je uzalud. Mlada gerila je ćutala. Tada je šef njegovog sjedišta preuzeo ispitivanje. Ali nije izašao. Iskoristite činjenicu da se gestapovetci okrenuli do prozora, Zina je zgrabila pištolj iz stola i ubio oficira s jednog hidrata. Ali bila je zgrabljena i bačena u podrum. U mračnoj januarskom jutru 1944. vodili su pogubljenje. Staviti na ivicu jame. Zina nije vidjela ništa. Oduševljena je oči. Zina je nagrađena titulom Heroja Sovjetskog Saveza. U portu Vladivostok bio je motorni brod nazvao je njeno ime.

Razgovor:
- Ljudi, šta je podvig pobjede? ( Zina je izvršila opasne zadatke, uvedene u organizaciju za dobivanje podataka o službenicima. Kada je uhapšen. Na ispitivanjima, čak i sa mučenjem šutjela)

Učitelj riječi
Klizni broj 14.

U januaru 1944. godine je započela oslobađanje SSSR-ovih teritorija iz njemačkih fašističkih osvajača. Dana 27. januara blokada Lenjingrada je konačno podigla. Ali ogroman broj Rusa, sovjetski ljudi ostali su u fašističkom zatočeništvu. Gdje nije bio sladak. Saznaćete o životu u njemačkom zatočeništvu iz pisma Kati Susanina.

Rad u grupama
Distributivni materijal "Katya Susanina".
Razgovor za čitanje:
- Ljudi, koji vas je događaj pogodio iz Katijeve priče?
- Je li lako živjeti u vojnom zatočeništvu? ( U vojnoj zatočeništvu živio je vrlo naporno: hranili su se loše, prisilili su puno na posao i pobijedili noge)
- Šta se dogodilo sa mamom Katiom? Zašto? ( Mama Kati ubio je Nemca, jer nije htjela uzeti supruga i rekla da će doći i da će ih pratiti odavde)
- Šta je devojka verovala? O čemu si sanjao? ( Katya je vjerovala da je njen otac živ i osvetio će se Nijemcima na nju i za mamu)
- Da li se njen san ostvario? ( Da, Rusi su pobijedili i "trzali" fašiste iz naše zemlje)

Učitelj riječi
Slide №15

Sažetak časa klase za Dan pobjede za pjesmu 8-9 klase "u vojnicima Schinel"

Pjesma može i slomiti neprijatelja, kao i bilo koje oružje

A. Aleksandrov

Sat klase posvećen muzici vojnih godina.

Sovjetne pjesme ratnih godina sadrže ogromnu naknadu morala i patriotizma. Naplata se može poslati na patriotsko obrazovanje Tinejdžeri. Pjesme za ratne godine su klasik sovjetske pjesme. Upoznavanje s takvom muzikom može djeci dati kriterije za procjenu muzičkog rada na sve i pjesme posebno. U obrascu se ovaj događaj može nazvati sat vremena komunikacije. Može odabrati dva dijela: informativni blok (kratke priče o istoriji stvaranja pjesama), interaktivni razgovor - diskusiju i muzičku minutu - pjevanje pjesme.

Gol: proširiti prezentaciju djece o velikom patriotskom ratu, upoznati se sa istorijom stvaranja poznatih pjesama; Da se formira kod djece pozitivan stav prema pjesmama ratnih godina, odbijanje pokušaja iskrivljavanja i razgraničenja rata; Podignite umjetnički ukus, estetski osjećaj; Probudi želju da pjevaju i slušaju pjesme velikog patriotskog rata.

Pripremni rad sa djecom:

Pripremite kreativnu grupu (6 djece), distribuirajući materijal informativnog bloka između njih (samo jedna fotokopija skripte);

Izmijenite riječi pjesama koje će djeca pjevati na kraju učionice.

Registracija: Atributi sezona velikog patriotskog rata (posteri fotografije, razreda, slike naloga i medalja); Na ploči - tema, epigraf.

Glazbeni dizajn: Muzičke snimke pjesama ("Trg", "tamne night", "plavo Wrock", "Sveti rat").

Plan u učionici

I. Uvodna riječ.

II. Informativni blok:

1. Pjesme protiv pjesama.

2. "Dugout".

3. "tamna noć".

4. "Plava maramica."

5. "Sveti rat".

III. Interaktivni razgovor na temi "Stare pjesme o glavnoj stvari".

IV. Završna riječ.

V. Glazbeni final "Wellness, prijatelji!".

Vrijeme u učionici

I. Uvodna riječ

Učitelj u učionici. Momci, svaki dan čujete desetine pjesama. Neke pjesme stječu ludu popularnost i iznenada se zaboravljaju. Ali postoje takve pjesme koje su iskusile svoje vrijeme i postale klasične. Klasičan znači uzorni, besprijekoran, besprijekoran. Autori ovih pjesama uhvatili su neki nerv, neki tajni mehanizam koji utječe na slušatelja i nakon desetljeća. I čini pjesmu vječnim. Te vječne pjesme uključuju pjesme velikog patriotskog rata. Pročitajmo temu današnje učionice (glasi). Sada pročitajte epigraf (glasi). Što mislite, može li pjesma biti borac ili nevjerojatno oružje?

Približni odgovori djece:

Pjesma može biti borac, jer ona vodi u bitku.

Dok ljudi pjevaju pjesme, vjeruju u pobjedu.

Pesma kombinira ljude i čini ih jačim, tako da može biti svjesno oružje.

Pjesma može podići duh ratnika, podignite ih na podvige, pa je pjesma nevjerojatno oružje.

U pjesmama, vojnici pjevaju o tome što su skupe za koje će se boriti za posljednju kap krvi.

Pjesma pomaže vojnicima u svom front-linijskom životu, tako da možemo reći da će se pjesma boriti sa vojnicima, a samim tim i pjesma je i borac.

Učitelj u učionici. Zaista, pjesma je i borac, a nevjerojatno oružje. Danas ćemo razgovarati o pjesmama Velikog patriotskog rata. Te su pjesme pratile naše vojnike sprijeda i sastali su se u oslobođenim gradovima, pjesme su se podignule u bitku i pomogle da prežive gubitak voljenih, pjesme su hodale sa pješaštvom i odvezli sa tankerima na prašnjavim putevima rata , pjesme su se popele na nebo na krilima sa crvenim zvijezdama i pozdravlja pomorske krila. Pjesma je muzička hronika velikog patriotskog rata. Prenosim riječ Kreativna grupa, koja je pripremila informativni blok današnjeg sata nastave.

II. Informativni blok

Pjesme protiv pjesama

Učenik 1. I pjesme se stvarno bore!

Njemački naučnik Eberhard Dickman rekao je našem piscu Vadima Skeinovu da u Njemačkoj prije rata uopće ne pjeva lirskih pjesama - neki su čuli neke marke! Njemačka je bila proslavljena u ovim marševima, njemački narod je jurio, čelnici Führera i nacista su pohvaljeni. Te su pjesme morale podići borbeni duh njemačkih vojnika prije odlaska na istok kako bi osvojili životni prostor. S takvim borilačkim duhom njemački vojnik prešao je granicu naše zemlje, a nacistički marševi su sipali na našoj zemlji. I svugdje, u svim uglovima Rusije, svi naši ljudi su se protiv ovih marša porasli: Vojnici i mornari, stari ljudi i djeca, ljudi svih nacionalnosti porasli su u borbu da ih naci ne čuju nazivno.

Koje su pjesme nadahnule na borbi naših ljudi? Navest ću samo imena: "Nightingale", "Darkzhanka", "Plavi džepovi", "tamna noć", "Katyusha", "Trg", moja magla, Rustum. " To nisu marširali, već lirski pjesme. Spomenuli su ljubav, o rodnom gradu, o proljeću, o brezi, noćnim ležajevima. I ove pjesme pobijede! Jer sa ovim pjesmama, naši ljudi nisu zaštitili životni prostor, već rodno zemljište, domaće breze, voljene i voljene osobe. Naša grupa je pripremila priču o istoriji stvaranja nekoliko pjesama. Danas ćemo slušati pjesme Velikog patriotskog rata, saznajemo o istoriji njihovog stvaranja, mentalno preseliti na one četrdeseto grmljavinske oluje, zamislite da su se osjećali naša prabača i pradjedjela, kad su čuli ove pjesme na prednjoj strani ili straga.

"Dugout"

(Pjesma zvuči "Dugout".)

Student 2. Ne, vjerovatno, u našoj zemlji osoba koja ne bi prepoznala ovu pjesmu.

Daleko ste danas.

Između nas snijega i snijega.

Nije mi lako,

I do smrti četiri koraka.

Ove linije pjesnik Aleksej Surkov napisali su 1941. godine u iskopavanju, u "snježno-bijelim poljima u blizini Moskve". Nije pretpostavio da piše riječi nacije poznate pjesme. Samo je napisao svoju ženu pismo u stihovima, opisao je svoja osećanja nakon teških borbi za Moskvu. Godinu dana kasnije, kompozitor K. Listov prolazio je u Moskvi. Došao je u uredništvo lista front-line, gdje je pjesnik Surkov radio i zatražio da dam nešto "pjesma". Pjesnik je predložio ovo lirično pismo. Kompozitor je odmah sastavio melodiju i snimio ga na običnu bilježnicu - rangiran pet linija, zabilježili bilješke i lijevo. Riječi i melodiju pjesme objavljene su u novinama "Komsomolskaya Pravda". Pjesma se ispostavila da bi bila vrlo topla, iskrena, malo tužna, ali nije se odrekla borcima, ali prezir prema smrti. Ova pjesma je bila pjesma - borac je sudjelovao u borbi i pomoglo je pristupu pobjede. Zaljubila se i potonula na sve fronte, kao i drugu pjesmu koju sada čujete.

"Tamna noć"

(Pjesma zvuči "tamna noć".)

Učenik 3. Pjesma "tamna noć" iz filma "Dva boraca" su prvi put izvršili omiljeni glumac nacija u zemlji, koji su svirali glavnu ulogu. Pjesma se odmah sjećala publike. Bila je pismena doslovno u jednom dahu. Film "Dva boraca" snimljeni su 1942. godine na Tashkent Film Studio. Muzika je napisala poznati kompozitor Nikita Theologian. Prema riječima direktora u filmu, ispričana je iskrena pjesma. Čim je direktor objasnio kompozitor u stanju i osjećaje heroja, Nikita teološka odmah je sjela u klavir i odigrala melodiju buduće pjesme bez zaustavljanja. Dakle, prvi put kada se ta muzika rodila. Ušao je u film bez ijedne promjene. Na svim frontovima ova je pjesma zvučala u trenucima kratkog odmora, u pauzama između bitaka. Za rodnu kuću, za krevetić, naš vojnik borio se za svoju voljenu, sve dok nije završio nad našom zemljom "tamnom noći" rata.

"Plavi šal"

(Pjesma "Plavi džepovi".)

Učenik 4. Pjesma "Blue Watch" Ljubitelji moskovskog jazza su zakačili prije rata. Ali ova lagana jazz pjesma bi se vrlo brzo zaboravila da nije za ljude narodnog umjetnika Sovjetskog Saveza Claudia Shulzhenko. 1942. godine pitala je mladu poručniku, zaposlenog lista za frontne linije, napišite druge riječi na ovoj melodiji. Poručniče sastavljene cijelu noć. Pa se pojavila pjesma sa ratnim rečima.

Odmah sam se svidio jednostavno, uzimajući riječi za dušu ", rekao je Schulzhenko. - Imali su puno istine. Svaki ratnik ima jednu rodu, najdraže, blizinu i skupu, za planinu, patnju, uskraćivanja, za odvajanje od kojeg će osvetiti neprijatelja.

Smrochit mitraljez

Za plave maramice

Što je bilo na ramenima skupo!

Bilo je to drugo rođenje pjesme. Novim tekstom "plavih platletca" zauzeo je svoje mjesto u borbenim pozicijama i stigao do našeg vojnika u Berlin. O tome kako se borile "plavi maramici", kažu takve epizode rata. Jedan dan Schulzhenko je dao koncert u vazduhoplovnom puku. Nakon koncerta, jedan od pilota rekao joj je da će "plavi maramici" biti s pilotima u svim borbama i prvom oborenom "udaračem" ili "messer" da bi se zadržali. Čekanje na Shulzhenko nije dugo. Istog dana ovaj pilot pogodio je fašistički "Messerchmitt". "Schulzhenkoove pjesme, poput školjki i patrona, potrebne su nam u bitci", rekli su vojnici i oficiri.

"Sveti rat"

(Pjesma pjesme "Sveti rat".)

Učenik 5. Glavna pjesma Velikog patriotskog rata je "sveti rat". Ova pjesma sadržavala je tužbu takve sile da do sada mnogi ljudi naigra na grlo i suze dolaze u oči kada čuju: "Ustani, zemlja je ogromna, ustani, za borbu protiv smrti ... "

"Ovo je himna osvete i prokletstva hitlerizma" - tako je rekao njenoj pjesmi kompozitora A. Alexandrov. Podsjetio je da je za vrijeme rata, ova pjesma uvijek slušala stajanje, sa nekim posebnim impulsom, svetim raspoloženjem, a ne samo borcima, već i sami izvođači često su plakali.

Učenik 6. Ova pjesma rođena je u prvim danima rata. Za jednu noć, pjesnik V. Lebedev-Kumach napisao je pjesmu, koji je odmah ispisano u novinama. U jednoj od novina, ova pjesma je čitala kompozitor A. Alexandrov. Bio je šef ansambla za pjesmu i ples Crvene armije. Pjesma je napravila tako snažan utisak na kompozitora da je odmah sjeo za klavir. Još jedan dan Alexandrov je već vježbao novu pjesmu ansamblom. I nakon jednog dana, zbor je prvi put izvršio pjesmu u bjeloruskoj stanici, odakle je u tim danima otišao na prednju stranu borbenih ešalona.

Učenik 5. To je ono što su savremeni pisali o ovom prvom nastupu (glasi).

"... u čekaonici, bilo je nepotpuno od svježe stalne platforme - osebujnu fazu za govor. Umjetnici ansambla porasli su na to veznu, a sumnja da je nehotično porijeklo: da li je moguće djelovati u takvoj atmosferi? U hodniku - buka, oštre naredbe, zvukovi radija. Riječi olovo koji najavljuju da će pjesma "sveti rat" prvi put izvesti, utopiti se u generalnom Hum-u. Ali ruka Aleksandra Vasiljeeviča Aleksandrova i sala postepeno se snalaze ...

Uzbudljivi su bili uzalud. Od prvih satova pjesma je zarobila borce. A kad je drugi stih pomogao, apsolutna tišina ušla u hodniku. Svi su ustali kao tokom vježbe himne. Suze su vidljive na oštrim osobama, a ovo uzbuđenje prenosi izvođačima. Oni takođe imaju suze u očima ...

Pjesma se spustila, ali borci su zahtijevali ponavljanje. Opet i opet - pet puta zaredom! - pjevao ansambl "Sveti rat" ... "

Student 6. Zato je započeo borbeni put ove pjesme, lijep i dug put. Od danas je "sveti rat" usvojio naša vojska, sa svim ljudima, postala je muzička himna Velikog patriotskog rata. Bila je pjevala svuda - u prednjoj ivici, u partizanskoj odredi, straga. Svakog jutra, nakon bitke u Kremlju, zvučala je na radiju. U hronicima patriotskog rata postoji mnogo herojskih epizoda koje govore kako je ta pjesma-himna ušla u bitku. Jedan od njih pripada proljeće 1942. Mala grupa branitelja Sevastopola iznosila je odbranu u pećinu, ranjena u stijenu. Gitlerićaci su žestoko olujali ovu prirodnu tvrđavu, bacili su je granatama. Sile branitelja rastopile su ... i odjednom se pjesma čula sa dubine tamnice:

Ustanite, zemlja je ogromna,

Ustani za smrt

Sa fašističkim snagama tamnom,

Sa prokletim ordeom ...

Tada se čuo snažna eksplozijaA fragmenti stijena bili su ispunjeni pećinom ... sovjetski vojnici nisu se predali mržnje neprijatelju. Mnogi vojni lideri rekli su da bi se ova pjesma mogla uporediti sa "čitavim oklopnim korpusom".

III. Interaktivni razgovor na temi "Stare pjesme o glavnoj stvari"

Učitelj u učionici. Danas ste upoznali priču o nekoliko pjesama velikog patriotskog rata. Kakav je utisak ove pesme na vama? Kako vaša porodica tretira ove stare pjesme?

Približni odgovori djece:

Ove pjesme vole bake i bake, bake i bake, vole gledati prijenos, znajući srcem.

Kada u porodici proslava i sva rodbina ide, stare pjesme uvijek pjevaju za stolom.

Takve pjesme poput "svetog rata" ne mogu pjevati baš tako. Ovo je vrlo jaka pjesma. Ovo je nešto sveto.

Utisak je mraz na koži i kvržica u grlu. Isti i roditelji - prabad je umro u ratu.

Učitelj u učionici. "Stare pjesme o glavnoj stvari" - u TV emisiji sa takvim imenom sada obavljaju pjesme ratnih godina. Moderni umjetnici. Što mislite o najvažnijoj stvari u tim pjesmama?

Približni odgovori djece:

Ljubav, kuća, porodica, deca.

Domovina, sloboda, čisto nebo iznad glave.

Dug, odanost, čast.

Učitelj u učionici. Na početku učionice razgovarali smo o činjenici da pjesme poput vojnika, također su se borili. I glavna pjesma Velikog patriotskog rata - "sveti rat" još uvijek na čelu. I u naše vrijeme se bori. Odjednom su se glasine počele pojavljivati \u200b\u200bda su navodne riječi ove pjesme napisale trljanje njemačkog jezika 1916. godine u vezi s prvim svjetskim ratom. A pjesnik Lebedev-Kumach dodijelio ih je sebi ili jednostavno ukrao. Filološki naučnici izložili su ovu laž. Prvo, ne postoji niti jedan tekst rukopisa koji pripada Peruu ovog vrlo njemačkog jezika, Lebedev-Kumacha sačuvalo je desetine nacrta sa varijantama ove pjesme, što ukazuje na težak rad na tekstu. Da, a ova se pjesma ne može pojaviti prije prvog svjetskog rata. Vojnici nisu razumjeli suštinu ovog rata i nisu se htjeli boriti - gdje preuzeti takvu vrućinu patriotizma, takve energije? Što mislite, zašto su bili sve ove optužbe općenito? Čini se, pa, u čemu je razlika, ko ga je napisao?

(Djeca izražavaju svoje pretpostavke.)

Činjenica je da to nije samo pjesma - ovo je himna veličine ljudi koji su pobijedili fašizam. Za razgraničenje naše pobjede početi "napada" na njegovoj pjesmi ... ovo je sve dosadna želja da nas inspiriše posamljenost na naše drugo vrijeme, inferiornost. Kao, šta može stvoriti te Ruse? Sve je sjajno samo od Nemaca. Ovaj mit je već otkazao naše pranovedne bake, zalijevajući crvenu zastavu preko Reichstaga. Nekoliko generacija naših ljudi dobilo je dobro vakcinaciju iz ovih mitova. Kako se moderna mladost ne izgovara ti mitovi?

Približni odgovori djece:

Trebate više da naučite o ratu.

Morate naučiti da poštujete sebe, naše ljude, našu priču.

Učitelj u učionici. Zaista, morate naučiti da poštujete svoju priču, naše ljude, njihove heroje. Potrebno je imati svoje nacionalno dostojanstvo.

VI. Završna riječ

Učitelj u učionici. Veliki patriotski rat ide dalje od nas. To ide i generacija koja se sjeća ovog rata. Ali ne ide dalje od podviga ljudi. Ona ostaje u knjigama, fotografijama, filmovima, u pričama pradede. Ali pjesme ne drže samo pamćenje - zadržavaju dušu naroda. Slušam ove pjesme, shvatate da fašizam ne osvoji nekvalitetne ratnike, već najbitnije ljude. Bili su zastrašujući, hladni, povrijeđeni. Ali preživeli su. Ovo je snaga i veličina našeg pradjedjenja. A pjesme njih su pomogle u pobjedu, pa su pjesme također veterani Velikog patriotskog rata. I u ovim majskim pobjedničkim dani se sjetimo.

V. Glazbeni final "Wellness, prijatelji!"

(Muzika uključuje, djeca pjevaju pjesme koje su naučile tokom učionice.)