Horovodnaya spēles Sincecrall mīlēja Krievijā. Bez viņiem nav brīvdiena bez viņiem. Neskatoties uz ārējo vienkāršību, deju vērtību ir grūti pārvērtēt. Viņi izstrādā ritma un mūzikas uzklausīšanas sajūtu, veicina mehānisko prasmju pilnveidošanu, veicinātu pielāgošanās procesu: viens otram ir bērni, viņi tos atbrīvo.

1. dzeguze

Bērni stāv apli.
Centrā brauc ar aizvērtām acīm.
Bērni iet apli un dzied:

Mums dzeguze dārzā
Lidoja un dzied
Jums nav žāvēra dzeguze
Kurš ir aizgājis uz uzminēt "

Skolotājs norāda jebkuru apli.
Bērns atstāj "Ku-ku".
Vadošajam ir jānovērtē balsojums.

2. Zainka-Gornosainanka

Bērni stāv apli, turot rokas. Ātrums, lai lasītu "Zainka"
Bērni staigā apli. Ieteikt vārdus:

Zainika Gornosainka
Nochda zainki pop up
Apļa augstās žogi
Un Zainy kājas ir īsas
Labi Ka bunny ar scough,
Pagriezieties uz sāniem uz sāniem
Nu, bunny pagrieziens
Kas vēlas, dievkalpojumu.

Ar dziedāšanas zaķa beigām izvēlas jaunu vadošo.

3. "Dārzeņi"

Bērni staigā apļa rokās.
Apļa centrā, ko vada aizķerti.

Viss dziedājums:
Tāpat kā vakarā gultā
Virves bietes, redīsi, priekšgala
Spēlēt nolēma slēpt un meklēt
Bet vispirms nonāca apli

Apturiet, apsveriet pirkstus pirkstus
Braukšanas spīles.

Nekavējoties aprēķināts
Viens divi trīs četri pieci,
Slēpt labāk
Slēpt dziļāk.
Nu, jūs dodaties uz izskatu.

Bērni squatting, vadošais iet uz meklēšanu.
Mēģina atrast un uz to uzminēt, kas nozvejotas.

4. "ezeri"

Bērni iet apli un dzied. Vadošā "jēra" centrā

Jūs Lamb Seria
Jūs esat balts LAS
Mēs barojam jūs,
Mēs tevi braucām
Jūs neatbalstāt mūs,
Spēlēt ar mums
Drīzāk panākt.

Ar dziedāšanas beigām bērni izkliedē. Bashek nozveja. Kas nozvejotas, viņš pilda lomu jēra.

5. "Astrikta vāciņš"

Pirms spēles sākuma ir atlasīti stārķis un bērns ar stārķa cepuri.

Bērni kļūst apli, turot rokas. Centra apļa stārā. Viņa rokas ir salocītas aiz viņa plaukstām kopā.

Bērni iet apli, stārķis iet caur apli iekšpusē aplis, augsti paaugstinot kājas. Viņš meklē cepuri un dzied:

Stārķis: Es gāju pār runu
Šeit es pazaudēju vāciņu
Jaunā cepure
Silts vāciņš
Sarkana cepure.

Bērni iet apli.
Bērns tur vāciņu rokās, iet ar strīdiem un dzied:

Bērns: Es atnācu uz upi
Šeit es atradu cepuri
Jaunā cepure
Silts vāciņš
Sarkana cepure.

Ar dziesmas beigām visu apstāšanos.

Bērns: Mēģiniet dogon
Viņa vāciņš ir viens.

Bērni paceliet savienotās rokas, veidojot mezglu, caur kuru AIST un BĒRNU RUN. Stārķis nozvejas uz augšu, liek uz cepuri un dejo pāri pāri apli. Stārķis paliek aplis, bērns ar vāciņu izvēlas citu.

Ja stārķis nav nozvejas, tad vadība kļūst stārķis. Stārķis kļūst apli. Spēle tiek atkārtota.

6. "spēle ar zvanu"

Mūzikas skaņas.
Bērni stāv apli, turot rokas.
Apļa centrā bērns ar zvanu.
Ar dziedāšanas sākumu pretējo.

Bērns dzied ar zvanu:
Ar zvanu
Es paskatos uz puišiem
Zelta zvans
Kas dejos ar mani?

Dziesmas beigās bērns ar zvanu
Izvēlas, kas dejos ar.
Divi bērni dejo jebkuru deju mūziku.
Izvēlētais bērns kļūst par svinu.

7. "Starry"

Bērni stāv apli. Zvaigznes centrā.

Bērni iet apli pa labi un dziedāt:
Debesīs zvaigznes mirgo
Zvaigznes vēlas spēlēt
Zvaigzne saka zvaigznes
Viens divi trīs četri pieci!

Koris: (iet apli, dodieties atpakaļ.)
Starot, Starvature,
Spēlēt-Ka ar mums!
Ko jūs parādāt mums
Uzminiet sevi.

Bērni uzmini, ko viņš darīja zvaigznei.

2. variants:

Mēs ļāvām zvaigznei
Ļaujiet tai uzskatīt mūs pēc kārtas
Mūsu bērnudārzā kā debesīs
Daudzas zvaigznes -cakes.

Astrologs:
Loki, kas no jums
Ko es tagad daru?

Ikviens, kas piedāvā zvaigzni. Tas kļūst asterisistiska.

8. "stārķis un vardes"

Bērni stāv apli, turot rokas.
Stork Circle centrā.
Bērni staigā aplī dzied
Stārķu pastaigas, augstas paaugstināšanas kājas
Un veido rokas - spārni "

Bērni:
Stārķis gāja medības
Pastaigas, pastaigas uz purva.

Stārķis:
Es tiešām gribu ēst vardi,
Es tiešām gribu norīt vardi!

Vardes lēkt
Stārķis stāv uz viena kājas un viļņiem spārniem.

Frogs dzied:
KVAOCK, KVAOCK, KVA-KVA-KVA.

Ar mūzikas beigām vardes lēkt no AIST, un viņš tos nozvejas.
Kas nozvejotas, tad kļūst stārķis.

9. "degļi"

Bērni, turot rokas, iet apli.
Apļa centrā tas ir vērts.
Uz galvas var būt zaķu maska.
Tiklīdz Guys absolvents, viss stāvot apļa palaist.
Ar mūzikas beigām visiem spēlētājiem ir jāatrod pāris.
Tas, kurš nav atradis sevi pāris, kļūst par vadošo.

Slīpi, slīpi,
Nelietojiet droši
Un staigāt obht
Ķepas
Ja vēlaties,
Vilki zaķis neatradīsies
Neatrodiet jums lāci.
Iznākt, jūs sadedzināt!

10. "Priecīgus puiši"

Uz divām pretējām vietnes pusēm, un uz sāniem - vairākas aprindās. Tā ir ūdens nams. Spēlējot aiz līnijas vienā vietā un koris aizgāja:

Mēs, smieklīgi puiši
Mīlestība palaist un braukt.
Nu, mēģiniet noķert mūs!
Reizi, divi, trīs - nozvejas!

Pēc vārda "nozvejas!" Visi darbojas vietnes pretējā pusē. Vadošajam vajadzētu noķert kādu no darboties, pirms viņš šķērso otro rindu. Nozvejotas kļūst aplis - ūdens nams. Tad bērni atkal lasa dzejoļus un pārvietojiet platformu pretējā virzienā.

Pēc 2-3 mēģinājumiem skaitīt, cik bērnu ir nozvejotas, izvēlieties jaunu vadošo un spēli turpinās.

11. "kosmonauts"

Turot rokas, bērni iet apli un dzied:

Gaida mūs ātri raķetes
Pastaigām uz planētām.
Kas vēlas,
Šādam lidot!
Bet spēlē viens noslēpums:
Jums nav vietas!

Tiklīdz pēdējais vārds ir teikts, visi darbojas uz "Rocketromes" un mēģināt paaugstināt vietas kādā no iepriekš sagatavotajām raķetēm. Katrā raķetē ir norādīts līdz 5 aprindām. Tā ir vieta dalībniekam. Bet apļi raķetēs ir mazākas par dalībniekiem. Lailed uz raķeti, nāk no spēles.

Raķešu skaits ir samazināts. Spēle sākas vispirms.

12. "Zarya maksas"

Bērni piecelties apli, rokas tur muguru, un viens no spēlētājiem - rītausma - pastaigas aiz lentes un saka:

Zarya maksas,
Sarkanā meitene
Uz lauka gāja,
Taustiņi samazinājās,
Zelta atslēgas,
Zilas lentes,
Gredzeni ievainoti -
Nomazgā!

Ar pēdējiem vārdiem, braucot rūpīgi liek lentes uz pleca viens no spēlētājiem, kuri, pamanot to, ātri ņem lenti, un tie abi darbojas dažādos virzienos apli. Tas, kurš paliks bez vietas, kļūst par burtu.

Spēle tiek atkārtota.

Skrējējiem nevajadzētu šķērsot apli. Spēlējot neieslēdzas, kamēr vadība izvēlas, kas uzlika plecu lentē

13. "karuselis"

Spēlē kļūst par apli. Uz zemes ir virve, kas veido gredzenu (virves galus ir savienoti). Puiši paceliet viņu no zemes un turot viņas labo (vai kreiso) roku viņai, staigājiet apli ar vārdiem:

Tikko tikko
Pabeigta karuselis un tad apkārt
Un tad ap apaļas,
Visi palaist palaist palaist.

Bērni pārvietojas pirmajā lēni, un pēc vārdiem "palaist" palaist. Pēc komandas vadošais "pagrieziens!" Viņi ātri paņem virvi ar otru roku un darbojas pretējā virzienā.

Klusāks, klusāks, ne steigā!
Karuseļa apstāšanās.
Reizes un divas reizes un divi
Kas beidzās spēli!

Karuseļa kustība pakāpeniski palēnina un beidzas ar pēdējiem vārdiem. Spēlē ielieciet virvi uz zemes un palaist uz vietas.

14. "Rietumu"

Spēlē divus lokus. Iekšējais aplis, turot rokas, pārvietojas vienā virzienā un ārējā - otrā virzienā.

Ārējais aplis - pērtiķi dzied:
Mēs esam smieklīgi pērtiķi
Mēs lekt, Kudcump
Mēs neesam sēžam uz vietas
Un mēs ēdam banānus.

Iekšējais aplis - tīģeri dzied:
Un mēs esam tīģeri -not smieklīgi
Mēs esam izsalkuši un ļauni
Spot dziesmu vēlreiz
Mēs noķerim jūs tagad.

Leader signālam abas aprindās apstājas. Stāvot iekšējā apļa paceliet rokas, veidojot vārtus. Priecīgus mūzikas skaņas, pērtiķi darbojas uz apli, kas iet zem mērķa, viņi beigsies no tā. Mūzika apstājas, un iekšējie apļa atskaņotāji strauji samazinās. Spēlētāji, kuri bija apļa iekšpusē, tiek uzskatīti par rietumiem. Viņi pievienojas iekšējai lokam, kas stāv iekšējā lokā un ņem rokās. Pēc tam spēle tiek atkārtota.

15. "Bunny"

Bērni kļūst apli, turot rokas. Apļa centrā ir skumjš zaķis. Bērni dzied:

Bunny, Bunny! Kas noticis?
Jūs sēdējat ļoti pacietīgu.
Jūs piecelsieties, piecelieties, lejupielādējiet!
Šeit es saņemu burkānu! (2 reizes)
Get un bērni!

Visi bērni ir piemēroti zaķim un dod viņam iedomātu burkānu. Bunny ņem burkānu, tiek darīts jautrs un sāk dejot. Un bērni sasķēra savas rokas. Tad ir izvēlēts cits zaķis.

16. "OzereChik"

Skolotājs izvēlas sietu, kas atrodas apļa centrā. Bērni kopā ar skolotāju iet apli un dziedāt:

Okschechik, Okuchechik,
Jūs esat tāpat kā mazs cilvēks.
Mēs barojam jūs,
Mēs tevi braucām
Likt uz kājām (Fit uz Creek un paaugstināt to)
Deju piespiedu.
Dejot, cik daudz vēlaties,
Izvēlieties, kuru vēlaties.

Okuchechik dejas, bērni sasķēra savas rokas. Pēc dejas, gurķis izvēlas citu bērnu savā vietā, un spēle turpinās.

17. "Vistas un cāļi"

Bērni skolotāja vadībā vienā spēles istabas beigās sakārtot krēslus. Krēslu skaitam jāatbilst spēles dalībnieku skaitam. Izvēlieties braukšanas kaķi. Skolotājs darbojas kā mammas vistas. Atlikušie dalībnieki ir viņas bērnu vistas.

Mama vistas piedāvā visus viņa cāļus, lai ņemtu rokas. Kopā viņi iet apli un izrunā šādus vārdus:

Iznāca vistas zirgi,
Ar viņas kliegt cāļiem,
Quachitch vistas: Ko-co
Neiet tālu.

Vistas un vistas pakāpeniski tuvojas kaķim, kas sēž uz atsevišķa izkārnījuma.

Uz stenda uz ceļa
Izkausēja kaķu kopmītni.
Tiek atvērta kaķa acs
Un cāļi nokļūst.

Pēc šiem vārdiem cāļi beidzas, cenšoties noņemt savu krēslu. Mama vistas ir noraizējusies par viņiem, vicinot rokas spārnus. Nozvejotas vistas kļūst kaķis. Spēle tiek atjaunota vispirms.

18. "Snowball"

Vārdi tiek atkārtoti vairākas reizes ar tempu paātrinājumu.

Mēs izskatījās sniegapika (Mēs ejam apli)
Es aiziet tālāk par viņu ar kameru

Kam vairāk un vairāk velmēja ātrāk

(paātrināt runu un kustībās)

Kam vairāk un vairāk velmēja ātrāk

(joprojām paātrinās)

Es nokļuvu vārtos! Buck! Oblocked!

(kārtīgi kritums)

No snowdrift, mēs izkļūt

Un apģērbs ar grāvi.

19. "Yasha"

Yasha sēž pļavas vidū.
Viņam ir deja, sniedzot:

"Sidi, Sidi, Yasha, Rakitova Kush
Gryzi, trūce, Yasha, nogatavojušies rieksti.
Nozvejiet sevi Yasha, kas jums nepieciešams. "

Yasha steidzas pēc ikviena.

Nozvejotas kļūst Jasha.

20. "Pārrakstīšana"

Apļa vidū atrodas "mac".

Šausmas dzied:

- ah uz kalnu magoņu, magoņu,
Zem zirņu bel!
Ak, jūs veicat poppies,
Zelta galviņas!
Nokļūt pēc kārtas
Jautājiet tiem par magoņu.

Spēlētāji apstājas un jautā "magoņu":

- Vai Mac sweded?

HOLDCODNIK ATBILDES:

- tikai uzarta zeme.

Atkārtots koris. Spēlētāji tiek uzdoti konsekventi: "Vai Mac sweded?

- "Sowed"
- "Lee bloomed?"
- "Bloom"
- "bija magoņu?"
- "Ieraudzīja",
- "Dekorēt."

Visi skriežas pie kora un krata viņu, ja viņam nav laika izvairīties. Ja Heroland izdevās hit ikvienam trīs reizes, viņš kļūst par temperamentu.

21. "Auzas"

Ikviens kļūst aplis un dziedāt:

"Kurš vēlas zināt, kā sēt auzas
Mans tēvs sēja tik ...

Parādiet rokas kustības uz priekšu:

"Tad viņš atpūšas kā šis ...

Iegūstiet krustiņu rokās.

Tad ieslēdziet deju, piegādājot:

- Oves, Oves, dod Dievam, lai jūs augtu!

Jauns dzejolis:

- Kurš vēlas zināt, kā tuvināt?
- mans tēvs viņam deva (Show)
- Tad viņš to atpūšas (rāda)

Pēc koris attēlo, kā viņi adīt, kā tas tiek lūgts (ar asinātāju, katra jūsu kaimiņa pounding).

22. Kabestka

Bērni, ņem rokās, veidojot garu sloksni.

Viņi iet lēni un vienmērīgi, lēnām dziedāt:

Mana kāposta svēršana
Beeisa Belaya
Kā izkausēt kapbolu
Kā es nešļūšu ziemā!

Stringu līderis tērē deju caur savdabīgu "vārtiem" - izvirzīja slēgtās rokas, kas saglabā pēdējos dalībniekus renice.

Kad visi spēlētāji iet cauri "vārtiem", ļoti pēdējais pagrieziens un "cirtas kāpostus", tas ir, viņš met roku pār savu plecu, ko viņš tur par savu draugu.

Tad deja iet caur otro vārtu, trešo un tā tālāk, līdz viņi kļūst "visi spēlē.

Pēc šīs darbības, pēdējais stāvošais dalībnieks Renice joprojām stāv, un visa deja "pasliktinās" ap viņu, pakāpeniski rievojumu un aptverot gredzenu arvien vairāk un blīvāka, līdz izrādās sava veida "kāpostu dakšas".

Tad kāposti jau sāk "attīstīties", līdz tas atkal nāk sākotnējā sākotnējā stāvoklī.

Spēle ir visu laiku, ko pavada dziedāšana.

23. Zainka

"Zainka" parāda, kā viņš mazgā rokturus. Tādas pašas kustības atkārto visus spēlētājus:
Spēlē kļuvis aplis, turot rokas, dziedāt:

Zainka, iziet apli,
Nopietni, iziet apli,
Lielākā daļa, drīz iziet apli,
Agri, drīz iznāca apli!

Viens no spēlētājiem, kas iepriekš izvēlēti ar "Zaine", nāk pie apļa vidū. Spēlē turpina dziedāt:

Zainka, jūs staigāt,
Nopietni, jūs staigāt,
Tur, šeit jūs staigāt,
Tur un šeit jūs staigāt!

"Zainka" rūpējas par vienu, tad otrā virzienā, un spēlējot nagus rokās:

Zainka, prāta rokturi,
Nopietni, prāta rokturi,
Levu, labi, prāta rokturi,
Lev, labi, prāta rokturi!
Zainka, prāts Lyro,
Serenija, palodzes seja.
Uz augšu no prāta prāta apakšas,
Tops Donazue kvalitātes lico!

Zainka parāda, kā viņš mazgā, pārējie spēlētāji atkārto savus žestus.

Zainka, telts kažokādas,
Nopietni, jauki satricināti.
Aizmugurē, nāk no kažokādas priekšpuses,
Aizmugurē, atgriezieties priekšā!

"Zainka" tērē rokas uz apģērbu, vissliktāk, attīra. Visi spēlētāji atkārtojas:

Zainka, pārbaudīts
Nopietni, pārbaudīti.
Jā labāk pārbaudīta
Jā, labāk pārbaudīts!

"Zainka" parāda, kā tas ir ķemmēts. Atkārtojiet atkārtojumu:

Zainka, zem mucas,
Nopietni, zem barelu.
Dejas, dejas kazaku,
Pieteikšanās, dejas kazaku!

Zainka dejas, pārējie spēlētāji arī dejo. Pēc vārdiem "Deja, kazaku dejas" trūkst, "Zainka" tos nozvejas. Nozvejotas kļūst zaine.

24. "Zirneklis"

Izvēlieties vadošo, kas atrodas uz leju centrā apļa.

Pārējie spēlētāji iet ap viņu, turot rokas un dziedāt:

Zirneklis, zirneklis,
Plānas kājas
Sarkanie zābaki.
Mēs tevi braucām
Mēs barojam jūs,
Likt uz kājām
Deju piespiedu.

Pēc šiem vārdiem visi iet uz centru, paceļot ūdeni, ielieciet to uz kājām un atkal veido apli.

Atloks jūsu rokās, dziediet:

Deju piespiedu.

Braukšana sākas ar aizvērtām acīm.

Viss dziedājums:

Deja, deja, cik daudz jūs vēlaties,
Izvēlieties, ko vēlaties!

Horovoys

Mērķi un uzdevumi - attīstīt koordināciju, orientāciju kosmosā, attīstīt vārdu koordināciju ar kustībām, darbu uz tempu un runas ritmu; bagātināt bērnu motora pieredzi; Paaugstināt vēlmi vienkārši virzīties; Esiet uzmanīgi kustībās un kustībās.

Veicināt attīstību spēļu darbība, Veiciet darbības konkrētā secībā.

Veidot spēju ievērot individuālas pamatstundas un uzvedības noteikumus ar pieaugušajiem un ar vienaudžiem; Veidot spēju emocionāli - reaģēt uz pieprasījumiem un pieaugušo prasībām, par nepieciešamību regulēt savu uzvedību; Veidojot spēju saglabāt runas komunikāciju

"Lielas un mazas kājas" Satveriet rokas un dodieties apli, lēnām, skaļi noslīka manas kājas, pēc tam paātrinot kustību un bieži vien izskatīja kājas.
Lielas pēdas
Gāja pa ceļu
Top Top Top Top
Mazās kājas
Skrēja pa dziesmu
Top Top Top Top
Top Top Top Top

"Mēs ejam caur mežu"

Palīdziet savām rokām un iet pa apli:Mēs iet cauri mežam
Es atradīšu dzīvniekus.
Hare skaļi zvana:
"Au-au-au!"
Neviens reaģē,
Tikai ECHO runā
Kluss: "au-au-au!"

Hares vietā jūs varat aizstāt citus vārdus: "Wolf skaļi zvana", "mēs esam lāča zvans", "mēs esam cognte"."Par roving track"
Uz roving ceļa,
Uz roving trases
Mūsu kājas staigā,
Mūsu kājas staigā.
Uz celmiem, uz izciļņiem,
uz oļiem,
Ar oļiem, Pit - Boo!
Pēdējā rindā.

"Bunny gāja"

Satveriet rokas, veidojot apli. Iet apli, notiesāšanas vārdi:

Bunny gāja, gāja, gāja,
Es atradu burkānu
Es apsēdos, es devos un pēc tam gāja.
Bunny gāja, gāja, gāja,
Atrasts Kabestka
Es apsēdos, es devos un pēc tam gāja.
Bunny gāja, gāja, gāja,
Atraduši kartupeļus,
Es apsēdos, es devos un pēc tam gāja.
Vārdos "apsēdās" - apstāties un tupēt.

"Uzziniet, burbulis!"

Kopā ar pedagogu bērni kļūst par tuvu loku un sāk "uzpūst burbulis": nolaižot galvas uz leju, bērni pūš kamerās, apkopo ar vienu zem otra, kā tas ir blāvi. Tajā pašā laikā, viņi iztaisno un gūst gaisu, un pēc tam liesās atkal, trieciens gaisu savā caurulē un izrunāt "F-F-F-F" skaņu. Šīs darbības tiek atkārtotas 2-3 reizes. Ar katru piepūšanu visi ņem soli atpakaļ, it kā burbulis nedaudz palielinātu. Tad visi tiek uzņemti ar rokām un pakāpeniski paplašina apli, pārvietojot un izrunājot šādus vārdus:

Trieciens, burbulis, trieciens liels,

Palikt tik, un nav šūpoties !!!

Izrādās liels izstiepts aplis.

Viņš lidoja, lidoja, lidoja.

Un aiz zarītiem, tas sāp! (bērni darbojas apli)

"Es pārsprāgt burbuli!" visa clap jūsu rokās, saka vārds"Nags!" un aizbēgt ķekars.

"Ūdens bišu deja"
Veikt atbilstošas \u200b\u200bkustības.Ūdens bišu deja -
Broome, Broome.
Drum hit kaķi -
Trums, trums.
Tērauda peles deja -
TIR-LA-LA
Tātad, mēs sākām trīce visu zemi.

"Matryoshka"

Mēs ejam, iet kārtā
Pirms visiem godīgajiem cilvēkiem.
Apsēdās atsevišķs
Piecēlās apstāšanās
Parādīja sevi.

Ieslodzīts lēkāt
Grīda tops
Palm, mēs pļāpām. cīkstēšanās.

"Bear"

Tāpat kā zem slaida sniega, sniega,

Un uz kalna sniega, sniega,

Un zem Ziemassvētku eglītes sniega, sniega,

Un uz Ziemassvētku eglītes sniega, sniega,

Un zem sniega ir miega lāčs.

Kuš kuš,

Esi kluss!

I.tokmakova

Bērni stāv apli. Lācis ir izvēlēts. Viņš sēž uz krēsla vidū apļa un "aizmigusi." 1. un 3. rindās bērni dodas uz apļa vidū (4 soļi), 2. 4 rindās doties atpakaļ, no centra (4 soļi), 5. rindā, rūpīgi pieeja miega lāču. Pēdējās divas rindas izrunā kādu no skolotāja ieceltajiem bērniem. Lācim ir jāiemācās šis bērns balss. Spēle tiek atkārtota ar jaunu bērnu.

"Gluda aplis"

Bērni, turot rokas, ritmiski iet apli, sakot:

Gluds aplis

Viens otru

Mēs dodamies solis solis,

Stāvēt uz vietas!

Kopā kopā

Pieņemsim to darīt!

Ar vārdiem pārtrauktu un atkārtojiet kustību, kas parāda pedagogu, piemēram, pagrieziet, saliekt, sēdēt uz leju

"Bunny"

"Bunny ziemā ir silts balts kažokādas mētelis. Viņam ir ausis stāvēt augšpusē, līdz ar to zaķis klausās, un viņš pārceļas uz dzirdi vēl labāk. Kad zaķis ir auksts, un viņš vēlas sasildīt viņa ķepas, tas padara to kā šo (hlorīdu rokās). Un, ja zaķis pilnībā iesaldēs, viņš sāk lēkt - kā šis. "

Izvēlieties zaķi, pārējais veido apli. Bunny nāk ārā uz vidū, un, attēlojot ausis ar rokām, squats squat.

Bunny White sēž

Un ausis mehāniskas

Tāpat kā šis, tāpat kā šis

Un ausis mehānika!

bērni ir tupēšana un rokas, kas attēlotas kā harēšanās mehānikaausis.

Bunny sēž auksti

Jums ir nepieciešams sasildīt savas ķepas

Claw-Clap Clas

Jums ir nepieciešams, lai sasildītos manu ķepas!

caur vienu, tad vēl viena roka, nedaudz apgrūtina palmu. Tad piecelieties.

Bunny stends

Nepieciešams bunny lēkt!

Scok-scock,

Nepieciešams bunny lēkt!

piepeši uz divām kājām uz zaķi. Viņi cenšas sasildīt to uz augšu, maigi insultu. Tad atgriezās vietā, un zaķis izvēlas aizstājēju.

"Mēs esam kicking"

Skolotājs kopā ar bērniem kļūst aplis līdz attālumam iztaisnots pie rokas. Saskaņā ar izteikto tekstu bērni veic vingrinājumus:

Mēs rakstām kājas,

Mēs clap rokās

Mēs steidzamies galvu.

Mēs paaugstinām rokas

Mēs atdodam savas rokas,

Mēs barojam rokas.

Ar šiem vārdiem bērni dod katras citas rokas, veidojot apli un turpiniet:

Un palaist apkārt

Un palaist apkārt.

Pēc kāda laika skolotājs saka: "Palieciet!". Bērni, palēninot kustību, apstāties. Spēle tiek atkārtota

"Kaķi - pele"

Kļūt par deju!

Olya - pele,

Sasha - kaķis!

Mēs spēlēsim kopā

Kotu pele nav nozvejas!

E.serova

Bērni stāv apli, turot rokas. Pele nonāk apli, un kaķis nāk no apļa. Pēc pasniedzēja skolotāja, bērni tiek pacelti rokas, veidojot "mezglu", ar kuru viņi cenšas izlaist tikai peli. Ja kaķis neizdevās noķert peli, bērni pazemina rokas ("Knog" aizveras) un kopā ar pedagogu saka vārdi:

Jums nav bail, peles, kaķis

Nebūs uz mūsu deju!

Spēle tiek atkārtota ar citu kaķi un peli.

"Karuselis"

Veidojas aplis. "Tagad mēs brauksim karuseli," saka skolotājs. "Atkārtojiet vārdus pēc manis un pārvietojiet kopā apli, lai karuselis nebūtu saplīst."

Turot rokas, bērni kopā ar pedagogu pārvietojas apli un izrunāt šādus vārdus:

Tikko tikko tikko

Pabeigta karuselis

karuselis lēnām pārvietojas labajā pusē.

Un tad tad, tad

Visi palaist, palaist, palaist!

Runas un kustību temps pakāpeniski paātrinās.

Skrēja uz leju, skrēja,

Vārīti, skrēja!

Karuselis maina kustības virzienu.

Klusāks, klusāks, nav jāsteidzas

Karuselis os-ta-nē-ar.

Vienu vai divas reizes, tikai divas (pauzes),

Tā ir spēle.

Kustības likme tiek pakāpeniski palēnināta, un visi apstājas uz vārdiem "vienu vai divus" un priekšgala viens otram.

Beigās bērni sasiet ar otru rokās un izkliedē.

"Kamyshey upē"

Satveriet rokas un iet pa apli:

Uz upes -
Comena.
Palēninājās tur yershi.
Aplis - vecāks

apturiet un pagrieziet savu seju apļa centrā

Aplis - kauns veikt soli ceļā uz centru
Aplis - šaurs
Bērns! aplis.

"Klusums"

Spēlējot iet apli un sakiet:

Klusums pie dīķa

Nelietojiet tapas,

Nav trokšņainas saknes.

Aizmigt, bērni!

Vārdu beigās bērni apstājas, tupēt un pazemināja galvas. Šajā pozīcijā tie ir līdz 10 s. Tie, kas pārvietojas, nebūs līdzsvara, tiek uzskatīti par zaudētājiem. Spēle tiek atkārtota 2 - 3 reizes.

"Zirgs - uguns"

Bērni pārvietojas lokā no Jack - piemēram, zirgiem. Tā kā pedagogs pārceļas ritmiski lasa ceturtdaļas:

GOP - GOP - GOP!

Jūs lejupielādējat, lejupielādējiet galā!

Viss galā, viss galā!

GOP - GOP - GOP!

Pēc pauzes uzdevums tiek atkārtots.

"Saule un lietus"

Bērni iet apli un izrunā:

Skatoties uz sauli logā, Iet apli.

Spīd mūsu istabā.

Mēs cribble jūsu rokās Sasit plaukstas.

Ļoti laimīga saule.

Top Top Top Top! Ritmiski ielej

Top Top Top Top!

Peldošs klast-clap! Ritmiski sasiet jūsu rokas

Peldošs klast-clap!

Uz signālalietus atgriežas mājās

bērni brauc uz skolotāju zem jumta.

Skolotājs saka:

Lietus apstājās. Saule spīd.

Spēle tiek atkārtota.

"Scarlet zieds"

Scarlet ziedu,

piemēram, gaismas bērni iet ap piķi

Viens divi trīs -

pārvērst alena jūs

nosaukts bērns pārvērš muguru apli

Spēle turpinās līdz brīdim, kad pēdējais bērns kļūst.

Scarlet zieds, piemēram, gaismas

Viens divi trīs četri. Pieci - pagriezās visu vēlreiz!

visi bērni ieslēdz seju

"Dāvanas"

Turot rokas, bērni veido apli, viens bērns

centrs. Spēlējot iet apli un sakiet:

Mēs devām visas dāvanas.

Kas vēlas, viņš ņem -

Šeit jums ir lelle ar spilgtu lenti,

Zirgs, augšējais un plakne

Ar vārdu beigām apstāties, stāvot apli

zvani, kas no uzskaitītajām dāvanām, ko viņš vēlas

saņemt. Ja jūs zvanāt zirgam, bērni lēkt, ja lelle -

deja, ja top ir vērpta. Apkārtraksts

izvēlas jaunu svinu. Spēle tiek atkārtota.

"LOAF"

Izveidojiet apli. Petya iznāk apļa vidū.

Pēc tam visi dodas pa labi pa labi un dziedāt dziesmu:

- kā petina dzimšanas dienu

Mēs cepam maizi!

- Šeit ir šāds izšuvums!

Ikvienam vajadzētu paaugstināt rokas: parādiet, kas ir augsts klaips.

- Šeit ir tik nizhny!

Ikvienam ir jābūt tupēt. Pēc šiem vārdiem ir nepieciešams ātri piecelties, izplatīt apli plašāku, bet neizmantojiet rokas.

- Šeit ir tik platums!

Un tagad ir nepieciešams ātri sašaurināt apli, lai apsteigtu Pēteri un dziedāt no visām pusēm:

- Šeit ir tik vakariņas!

Kā gulēt, ļaujiet viņiem atkal izplatīties un noslīcināt:

- maize, klaips,

Kas jums patīk, izvēlieties!

Petya domās: ko viņš izvēlas? Kamēr viņš domā, deju pastaigas, neapstājas, un atkārto savu dziesmu:

- maize, klaips,

Kas jūs vēlaties, izvēlieties!

Kam Pete izvēlēsies, viņš iznāk apļa vidū, un jūs varat sākt spēli vispirms.

"Lark"

Debesīs, tad larks dziedāja,

Bell Rang.

Izšuvumi

Slēpt dziesmu zālē:

Tas, kurš atradīs dziesmu

Būs jautri visu gadu!

A.besnev

Plānots "lark". Viņš iznāk apļa vidū, kas veido bērnus. Viņam ir zvans viņa rokās. Ar sākumu dzejolis, tad larks darbojas apli. Ar beigām dzejolis, bērni aizver acis. Lark iet apkārt, zvanot uz zvanu, tad dod viņam dažiem bērniem.

Pie vadošo bērnu signālu atver acis. Lark sauc par to, kurš meklēs zvanu. Nosauktais bērns uzzinās, kam ir slēpta zvans. Kad bērni saņem spēli, tas var būt sarežģīts. Lark slēpjas 2 vai 3 zvani. Meklēt tos piedāvā vienam bērnam. Spēle tiek atkārtota ar citiem dalībniekiem.

« Izvēles rūtiņa "

Bērni stāv apli, viens bērns vidū ar karogu. Izglītotājs vada bērnus apli un saka:

Bērni kļuva apli,

Atstājiet, Olya, apli,

Skatīt izvēles rūtiņu.

Veikt, Olya, izvēles rūtiņa!

Kas dos kādam dot?

Iznākt, iziet, ņemiet,

Kurš pacelt karogu?

Virs karoga paaugstināšanas!

Bērns nāk ārā vidū un ņem karogu no tā, kurš stāv centrā, un viņš iet uz kopēju apli. Spēle tiek atkārtota, bērns arī centrā iet, paceļot izvēles rūtiņu. Ir nepieciešams staigāt skaisti un ritmiski.

"Cap un nūjiņa"

Viens No bērniem dodas uz apļa centru ar stick rokās,

liek vāciņu, lai viņš iet uz leju

deguns, kas aptver acis. Pārējie bērni tur uz

rokas veido apli. Iet apli, sakot:

Viens divi trīs četri pieci –

Tur būs nūju klauvē Prezentārs sitieniem. Rāda nūjiņu vienā no bērniem, kas stāv apli. - Viņš saka, ka pēdējie trīs vārdi

SCOC, scok, SCOC.

Viņi saka visus bērnus, pēc tam prezentācija ir uzminēt.

Ja uzminēt, izvēlas, kas dosies uz vidū.

"Tāpat kā mūsu pļava"

Kā uz mūsu pļavas

Pleash ūsas apli,

Un mēs dziedam dziesmu

un jūsu rokās skaļi staru.

Olya, Olya uzmundrina!

Neuztraucieties kājas

Priekšgala neaizmirstiet

izvēlieties kādu.

Kā uz mūsu pļavas

Es ienīstu visu apli.

mēs visi dejojam un dziedam

un jūsu rokās skaļi staru.

Bērni stāv apli. Apļa vidū ir bērns par to, kas nāk dziesmā. Bērna dejas, kā tas var. Pēc vārdiem "sliktākais neaizmirstiet" viņš noliecās uz kādu, un viņš nonāk apli. 1 Sakabes un koris atkārtojas vairākas reizes, bērnu nosaukumi mainās. Visbeidzot, ir 2 Vērts. Visi bērni dejo.

"Babushkin dvor"
Lada, Frets, dāmas, mēs ieradāmies uz manu vecmāmiņu.
Mūsu cute vecmāmiņai,
Vecmāmiņa - jautri, brauciet 3 reizes,

cute \\ 3 reizes \\ mazbērni.

(Bērni iet apli).Man ir cepšana, spilgti sarkana ķemmīša.
Sarkanais bārds, svarīgs gaita.
Red \\ 3 reizes bārda, svarīgi \\ 3 reizes \\ GEIDE.
(Bērni iet augstu paaugstinot kājas. Lieta ir taisni, galvu izvirzīts. Rokas ir rezervētas. Kustības laikā bērni aktīvi "mezgli spārni", pacelšanas un nolaišanas rokas).Ir kazas ļauns, šeit tas ir bārda.
Viņš biedē bērnus, ķermeņu ragu.
Bērni viņš \\ 3 reizes \\ t
ragi \\ _rza iestādes.
(Bērni lēkt vietā, turot dūri galvu ar paaugstinātu spārnu pirkstiem, attēlojot ragus).Ir kaķis Murka, jauks šķebinošs.
(Bērni iet mīksti "pavasarī" soli).
Pastaigas pēc vecmāmiņas, mazgā seju ar ķepu.
Iet \\ 5 reizes pēc vecmāmiņas,
mazgā 5 no sejas ar savu ķepu.
(Bērni rāda žestus kā kaķu mazgāšanu).Tsok, COC, COC, Centrālā komiteja, COC
ir zirgs - pelēka puse.
Swirl lec ap pagalmu, aicina visus uz spēli!
Swirl lec \\ 3 reizes \\ pagalms,
aicina \\ 3 reizes / viss spēlē!
(Bērni saliekt elkoņu rokās ar "Bridle", tad piespiežot tos uz krūtīm,tad izvelciet mani priekšā).Lada, Frets, dāmas, tas ir cik vecmāmiņas

"Zirņi"

Bērni stāv apli, "cockerel" apli.

Ceļā Petya gāja

(Cockerel iet pie bērniem, augstu paaugstinot viņas ceļgalus, viļņojot savas rokas)

Viņš atrada zirņu,

(Apstājas pie bērna - viņš kļūst zirņi)

Un zirņi samazinājās

Velmēta un pazuda

(Cockerel ir vērpšanas, zirņi slēpjas aiz jebkura bērna, tupēšana)

Ak, oh, oh, oh!

Kur būs zirņi?

(Visi bērni lēnām sēž, zirņi palielinās, paaugstinot rokas uz augšu)

"Kur bija Ivanushka?"

Ivanushka atrodas apļa centrā. Bērni jautā, Ivanushka atbildes.

- Kur bija Ivanushka?

- izstādē.

- Ko es nopirku, Ivanushka?

- cālis.

Cearing vistas (Bērni rāda, kā vistas mizas)

Graudi ir pīlings,

Ivanushka in Gorenka

Singles dzied.

- Kur bija Ivanushka?

- izstādē.

- Ko es nopirku, Ivanushka?

- šūnu.

Pīle peļķe (Bērni rāda, kā pīles peldēs)

Atpakaļ uz priekšu.

Ivanushka in Gorenka

Singles dzied.

- Kur bija Ivanushka?

- izstādē.

- Ko es nopirku, Ivanushka?

- ēzelis.

Ēzelis uz zāliena (Bērni rāda kā ēzeļu saspiešanas zāle)

Herbushka košļājami

Ivanushka in Gorenka

Singles dzied.

(Izrādās un pārvērš deju.)

"Es eju ap māju"

Bērni stāv apli, ved apli un saka:

- Es eju ap koku un ieskatu logā,

Uz vienu, es nāku un mierīgi.

Piemērots no bērna, mierīgi klauvē uz muguras. Starp tiem ir dialogs:

- Kas tur ir?

- Tas ir man ... (vārds)

_Anything?

- Skrienam!

Bērni atgriežas viens otram un darbojas dažādos virzienos apli. Kas notiks, notiek. Otrais kļūst par vadību.

"Aplis"

Masha sēž pļavas vidū. Viņam ir deja, sniedzot:

"Sydi, Sidi, Masha, Rakitov Kush

Gryzi, Gryzi, Masha, nogatavojušies rieksti.

Nozveja, nozveja, Masha, kas jums ir nepieciešams! "

Masha steidzas pēc ikviena. Nozvejotas kļūst aplis un spēle turpinās.

"Oves"

Ikviens kļūst aplis un dziedāt:

"Kurš vēlas zināt, kā sēt auzas

Mans tēvs sēja tik ...

Parādiet kustības rokās, piemēram, šo ...

Tad viņš šeit atpūšas tik ...

Kļūt par salokāmu roku - inhibu. Tad ieslēdziet deju, piegādājot:

- Oves, Oves, dod Dievam jūs!

- Kurš vēlas zināt, kā tuvināt?

- Mans tēvs dzīvoja viņu tā (rāda)

Pēc kora attēlošanas, jo viņi adīt ak, kā viņi lūdza (ar asinātāju, katrs pounding viņa kaimiņš).

"Pestic"

Spēlētāji veido apli, kuru vidū bērns kļūst - tas būs bumbieris. Visi iet ap ādu aplī:

Mēs liks skumjas - tas ir tas!

Ļaujiet mūsu bumbierim aug, aug!

Jūs augt, bumbieris, šeit ir tik izšuvums;

Jūs augt, bumbieris, šeit ir tik platums;

Jūs augt, bumbieru, augt savlaicīgi!

Deja, Marika, Twist jūs par mums!

Un mēs saspiežam šo skumjas.

Mēs aizbīsimies no mūsu jūras!

Seglu vidū apļa vajadzētu attēlot visu, ko viņš nāk dziesmā (dejas, vērpšanas). Par vārdiem "Šāds izšuvums", bērni paaugstina rokas uz augšu, un uz vārdiem "šāds platums" audzēja tos uz pusēm.

Kad viņi dzied: "Un mēs izlaušu šo skumjas," visi tuvojas bumbierim pieskarties to, un ātri aizbēgt, un skumjas nozvejas bērniem. Visas spēļu darbības jāvienojas ar vārdiem.

"Dārznieks un zvirbulis"

Atsevišķs dārzs un zvirbulis. Atlikušie spēles dalībnieki, turot rokas, veido apli. Rieksti (āboli, plūmes, uc) tiek likts uz apļa vidū. Malā, soļi desmit, zīmēt apli - "ligzdu". Deja lēnām pārvietojas apli, viņi visi dzied:

Zvirbulis mazs.
Nopietni, dzēst,
Pagalmu smaržās,
Drupatas apkopo;
Dārzā pavadīs nakti
Ogas nozog.

Sparrow iet uz apli (puiši, paceliet un nolaižot rokas, ļaujiet un atlaidiet to), ņem vienu valriekstu un mēģina to veikt "ligzdā". Dārznieks streiks ap apli, un, tiklīdz zvirbulis beidzas no apļa, sāk to noķert. Ja zvirbulis varēs uzgriezties "ligzdā", viņš atkal spēlē. Nozvejotas zvirbulis mainās ar vienu no dalībniekiem. Bet pirms tam, viņam būtu jāmaksā no dārznieka un izpildīt dejas vēlmes, piemēram, dziedāt, putekļus, utt tajā pašā laikā viņš dzied

Labojiet plakstiņu
Ogšu dārzā nav atdzist
Uz ozola nūjām nav sēdēt.
Un jūs, rievas, sēdēt uz pļavas,
Un jūs, sēra, sēdiet apli.
Vai neesat piecelties un lidot,
Dejā mūsu samaksa!

Spēles beigās skaitiet to, ko zvirbulis radīja vairāk visu riekstu uz "ligzdu". Viņš tiek pasludināts par uzvarētāju un visiem riekstiem, kas piešķir par atlīdzību.

"Vectēvs ūdens"

Vectēvs ūdensvīrs
Ko jūs sēžat zem ūdens
Skatoties uz mazliet
Vienu minūti.
(Apļa centrā sēž bērnam. Viņš ir ūdens. Bērni aiziet ap viņu kā grāvja soli, mierīgi izrunāt vārdus, beigās vārdiem pārtrauca savu vārdu. Ja uzminēt, tas atrodas uzminēt bērnu. The Spēle sākas atkal)

Meitenes opcija:

Vecmāmiņa laistīšana
Ko tu sēžot un mirgo
Skatoties uz mazliet
Vienu minūti.

"Daži Datvora"
Spēle ieradās spēlēt!
Kā incītis meow? – Agri rokas, kas stiepjas uz priekšu.
Meow meow meow.

Un kā ir bugs? – Zāļu kustības
Woof woof woof.

Kā ir govs kluss? – "Horn" rokas uz galvas, noliekt uz priekšu.Moo-moo-moo.

Un kā cūku grunts? – uz degunu ar rādītājpirkstu
Oink Oink Oink.

Priecīgus bērnus
Spēle turpinās – Disku deju

Kā ir vardes? – Plaukstas uz priekšu izšķīst
KVA, KVA, KVA.

Kā pīles krekinga? – Rokas saliektas elkoņos "Kluviki"
Atšķiras, rus, rus.

Zvirbuļi čivināt? – Rokas uz sāniem, Mahu rokās
Chigriks.

Uz trasēm lēkt – Jumping vietā
Lēkt, lēkt, lēkt.

Priecīgus bērnus
Beidzas spēle – Palikt.

"Adata, pavediens un mezgli"

Spēļu satiksme: Spēlētāji kļūst aplis un ņem rokās. Aprūpe Izvēlieties "adatu", "pavediens" un "mezgli".

Varoņi pēc otra darbojas apli, viņi no tā beigsies. Ja "pavediens" vai "mezgļi" pārtrauca (aiz vai nepareizi izbēga, skrēja apli), tad šī grupa tiek uzskatīta par zaudētāju. Ir izvēlēti citi varoņi.

TROIKA uzvar, kurā bērni ātri pārcēlās, nepietiekami atpaliek viens otru.

Spēles noteikumi. "Neck", "pavediens", "mezgliņi" jāievieto un jāatbrīvo no apļa, bez aizkavējot un nekavējoties aizveriet apli.

"KLP"

Apļa centrā sēž bērnu. Bērni iet ap piķi, izrunājot vārdus:
Vāciņš, vāciņš,
Mazās kājas,
Sarkanie zābaki.
Mēs izvēlējāmies jūs (draud ar pirkstu)
Mēs esam kormili (Apdraudiet otru roku)
Uz kājām ( paceliet rokas uz augšu, bērns atrodas centrā)
Deju piespiedu.
Dejot, cik daudz vēlaties ,( bērns veic deju kustības)
Izvēlēties, ko vēlaties
Priekšgala neaizmirstiet
Izvēlieties kādu . (Bērns ierodas izvēlētajā bērnam, noliecās viņam un nonāk apļa centrā.)
Spēle tiek atkārtota ar citu bērnu.

"Horovod"

Spēle ir labāk tērēt uz zāli. Bērni stāv apļa un tur rokās.
Ap rozā krūmiem
Starp zāli un krāsām,
Krāšņs, sautēta apaļa deja.
(Bērni iet apli)
Pirms mēs bijām izlidoti,
kas nokrita uz zemes.
Baha!
(Sēdēja vai nolaisties uz zemes)
Ap rozā krūmiem
Starp zāli un krūmiem,
Brauciet, brauciet deju.
(Bērni dodas uz otru pusi)
Kā pabeigt apli.
Es pēkšņi pārlēkt kopā mūs visus.
Lēkt!
(Apturiet un piepeši vietā)

"Mēs tagad iet ..."

Piecelties apli, turot rokas. Prezentārs ierosina atkārtot to kustību:

Mēs vispirms iet pa labi
Un tad iet pa kreisi
Un tad apli mēs varam
Un tie ar vienu gabalu
Tagad atpakaļ atpakaļ
Un vietā ir kaitinošas
Un slavēt rokas.
Un tagad apli visi kopā ....

(Atkārtojiet spēli vairākas reizes, bet paātrinātā tempā)

"Heel"

(1) kopā ar draugiem, kopā, ceļojot
(2) un jautrs papēdi, Centrālā komiteja uz grīdas, COCC COC
(3) Ar draugu rokām kopā, kopā ceļojot

(4) lekt-lekt jautri, lēkt - kājas nav nožēlu

(5) un jautrs papēdis, Centrālā komiteja uz grīdas, CACC COC
(6) Jumping Junction jautri, lēkt - kājas nav nožēlu

(7) Mēs skatāmies - arī pirksti, visi nonāca dejā
(8) un galveno papēdi, Centrālā komiteja uz grīdas, CCC COC
(9) Paskaties - pirksti ar mums, visi nonāca dejā

(10) Un atkal iet mūsu jautrs deju ...

Piecelties dejā.
1 - Nāciet grāvja solī.
2, 5, 8 - Pagrieziet seju apli un neļaujot rokas, ielieciet kājas uz papēža.
3, 10 - mēs veicam deju
4, 6- iekost.
7, 9 - Veikt "lukturis" kustību vai saspiest-spin cams.

"Dzeguze"

Bērni kļūst par apli. Apļa centra centrā viņa acis ir piesaistītas. Bērni vada deju un dziedāt:
"Mums, dzeguze dārzā lidoja un dzied.
Jums nav yaw cuckoo kurš izraka atbildes! "
Pēc tam skolotājs rāda bērnu apli, viņam jāsaka: "ku-ku". Vadošajam vajadzētu uzminēt, kas tas ir.

Horics un tautas deju spēles gandrīz zaudēja savu svēta nozīmeBet, tomēr deja neiet prom un nekad neatstāj mūsu dzīvi. Es tikko iemācījos staigāt, mēs ņemam rokas, piecelties aplī un dziedājot dzimšanas dienu: "Mēs cepam klaipu." Tad visi bērnības Dizard dicks ap Jaungada Ziemassvētku eglīti. Roku rokā - bērnu draudzība dzīvei, aplis, kā simbols neko: saule, gads, dzīves cikls, holistiskās vienotības sajūta un viņu attiecības ar viņu - tas viss dzīvo ASV un kā pasakains burvju aplis, Aizsargā pret pieaugušo vecumu. Un, piecelties dejā vai spēlējot deju spēles jau ar saviem bērniem, mēs atkal un atkal ienirt Djoop Magic.

Meža malas apdares zālē - bērzs, ziedi. Bērni ir tērpušies stilizētā nacionālajā apģērbā.
Bērni, jo Kulis Aukate - vārds ir viens otru. Meitene nāk ārā ar zemeņu skaļi.

Meitene: Ak, un es uztraucos! Visu rīta savākti zemenes - skatiet to, ko es atradu: salds, aromāts, ogu uz ogu! Un kur ir manas draudzenes? (Zvanīšana) AY, meitenes! AY, draudzenes!
Bērni reaģē, dodieties uz klīringu, katrs pilna ar zemenēm.
Zēns: un es pulcējos vairāk nekā visas ogas!
2 meitene: Un šeit nav taisnība - man ir vairāk!
3 meitene: nav strīdēties puiši! Skatiet, cik daudz ogu loka - visi ir pietiekami!

Horovoode "Berry"
Bērni kļūst apli, sāk staigāt apli:
"Viens divi trīs četri pieci
Es eju ogas slēgt.
Es ņemu vienu ogu (bērni pārtrauc seju apli, tupēt un "lauzt" ogu)
Es skatīties citu (Palm Visiors, bērni apgrieziet apkārt)
Trešais paziņojums (turpināt pirkstu)
Un ceturtā pieredze "(Masha roku)
Ikviens tiek uzņemts ar rokām un sākas vispirms. Deja atkārtojas vairākas reizes, katru reizi, kad viss ir ātrāks un ātrāks.

Meitene: Klausieties! Vai jūs dzirdat, kā ēst dzeguzi? Dzeguze, dzeguze, čuksti man uz Ushko: vai tas ir tikai debesis? Cik maizes?

Horovoode "dzeguze"
Bērni kļūst par apli. Apļa centra centrā viņa acis ir piesaistītas. Bērni vada deju un dziedāt:
"Mums, dzeguze dārzā lidoja un dzied.
Jums nav yaw cuckoo kurš izraka atbildes! "
Pēc tam skolotājs rāda bērnu apli, viņam jāsaka: "ku-ku". Vadošajam vajadzētu uzminēt, kas tas ir.

Meitene (parāda visus viņa kabatlakatiņus): Paskaties, ko skaistums! Natkal audu audi uz tunte šallēm. Labas šalles Tanya! !

Horovoic spēle "Tkachkha"
Bērni piecelties divās rindās pretī viens otram. Pirmās rindas dziedājumi:
"Es esmu jautrs weaves (veikt 4 soļus uz priekšu)
Nu zina, kā aust (pirms 4 soļiem)
Peach-baseins, gailis, (kokvilna, plaukstas clap uz pleciem, tad uz ceļiem, neliels lēkt uz vietas)
Es zinu, kā aust. "

Otrā rinda atkārto to, kas tika darīts vispirms.

Zēns:Pieaugušajiem un bērniem man ir daudz klauzulu. Hei, cilvēki, nav yaw! Ātri aplis piecelties!

Horovodnaya spēle "Candling"
Visi kļūst par apli. Viens no dalībniekiem (viens, kam skolotājs pieskāriens) mūziku sāk kustēties, visi pārējie tiek atkārtoti. Uzdevums, lai atrastu aizbildnību. Ja insigators ir labi, viņš kļūst par svinu.

Meitene: Ak, un mūsu tante ir aunty! Ikviens lidos, izvelk, pagaidiet.

Zēns: Un mūsu tēvocis - viss tēvocis tēvocis! Ikviens nāk uz augšu, pārvietojas, izvelk!

Dārzkopība ", piemēram, Uncle Fedota"
Apļa centrā ir "tēvocis" vai "Turatka". Visi iet apli un dziediet:
"Tāpat kā Uncle Fedota (bērna nosaukums),
Piemēram, Uncle Fedota,
Bija septiņi bērni.
Viņi nedzerēja, neēdēja,
Visi skatījās viens pret otru.
Vienreiz to izdarīja
"Uncle" parāda kādu kustību, ikviens atkārtojas. Pēc tam izvēlieties jaunu vadību.

Zēns: Skaties! Un ritenis velmēja riteni. Šī saule pagāja vakarā. Ir pienācis laiks savākt mājās.

Meitene: Bet kur mēs ejam? Vai mēs pazudām?

Horovoda "Es sajaukt"
Visi ņem savus grozus un turot viens otra grozus, kļūst par ķēdi. Tas, kurš ir pirmā lieta, ir visas dejas mūzika pēc saviem ieskatiem: apli, ap perimetru, zigzaga, mainot virzienu. Saskaņā ar vadības signālu, pirmā persona dodas uz dejas beigām, un vēl viens dalībnieks sāk vadīt.

Zēns: šeit mēs gājām, gāja, devās uz dārzu. Kāposti dārzā audzēja biezi. Tikai par to ir tukšs ... visi kāposti ir iesaiņoti!

Visi bērnu kori: Ļaujiet kazām doties uz dārzu, viņš atcerējās visus kāpostus! Svars, kāposti! Domājiet!

Horovoode "Beeisa, Kabestka!"
Ikviens kļūst par rindu un lēnām sāk kustēties. Nodrošina pieaugušo. Viņš pārvieto spirāli, brīnišķīgi curling "kāpostu aizbāžņi". Pēdējā brīdī, risināties un spin spirāli pretējā virzienā. Visu teikumu:
Svars, sekoja, kāposti!
Svars, Belaya Belaya.
Kā es varu, capth, neredziet
Kā es nevaru nokrist ziemā!

Meitene: Mēs visi paipalām dziesmas, viena dziesma nebija dārga - viņi aizmirsa par Komariku.
Ikviens kļūst par apli, ielieciet labo roku kreisajā pleca un nākamā kreisā pleca. Iet apli un sakiet:
Apsēdās moskītu uz ozoliem,
Cirtainiem lapām,
Sveaw kājas uz smiltīm.
! (Jums ir nepieciešams sēdēt visu kopā, nedzirdot rokas)

Zēns: Es nevēlos spēlēt šo spēli vairāk, es gribu uz citu! (Aizvainots)
2 zēns: Ak, sneaked kā mīkla uz cauruļvadiem! Par dusmīgs ūdens rūpējas!

Jautrs spēle "burbulis"
Bērni kļūst par apli, saplūst centrā:
"Meems, meise doop. Mezibe, meem doop.
Uzziniet burbuli! Uzziniet lielu! (Izšķīst plašā lokā)
Palikt to un netiks atvērts! " (Padariet apli vēl plašāku)
Jums ir jāmēģina tik ilgi, cik vien iespējams, lai izjauktu apli. Pēc "burbulis" eksplodēt, spēle sākas vispirms.

Zēns:Nakts nāca - tumsas LED. Mama iznāca, slēgta Stanka. Laiks gulēt! Bai-Bai!

Horovoode "Vakars"
Bērni piecelties divās lokos - viens iekšā otru. Viens aplis pārvietojas pulksteņrādītāja virzienā, otrajā pretēji pulksteņrādītāja virzienam. Ar jaunas quatrain sākumu kustības virziens mainās. Visi dzied dzejoļi ciemata "vakara deja":

Labs vakars, dārzs dārzs!
Visi bērzi guļ miega režīmā,
Un mēs drīz gūsim miegu,
Tikai dziesmu spole.

Un meitenes, dekāns,
Ļaujiet sapņu miega sapnis
Pilns ar sarkaniem ziediem
Un zaļās bugs!

Goodbye, dārza dārzs, (Masha rokturis dārzs)
Visi bērzu miega miega ... (Palms zem Ucho)
Ir pienācis laiks, lai bērni gulēt - (mēs dodamies uz apļa centru)
Līdz rītam! (atšķiras)
(Sasha Black)

Bērni stāv vienā rindā un padara krievu priekšgala.
Koris: Viss!

Horovoic spēle Stāstā L. Panteleeva "Karuselis"

Bērni staigā aplī.

Bērni:

Vējš pūš pie mums sejā

Ciemats bija sacietējis.

- vējš, klusāks, klusāks, klusāks!

Ciemats aug visu jūs, mūsu!

(Bērni šūpojas no vienas puses uz otru, paceliet rokas uz augšu, parādīt, kā koks aug.)

Bērni vēršas pret otru. Apgrieziet viena otras rokas, viņi skaļi saka:

Karuselis, karuselis!

Mēs esam kopā ar jums laivā

Un e-ha meli! ..

(Bērni strādā airi).

Karuselis, karuselis!

Mēs un es sēdēju uz zirga

Un e-ha meli! ..

(Bērni lēkšana.)

Karuselis, karuselis!

Mēs esam automašīnā Satie

Un e-ha meli! ..

(Bērni izslēdz RAM.)

Karuselis, karuselis!

Plaknē ar jums, mēs apsēdāmies

Un e-ha meli! ..

(Bērni izplata savas rokas uz pusēm un "lidot".

Karuselis, karuselis!

Mēs esam kopā ar jums raķetē

Un e-ha meli! ..

(Rokas ir virs galvas, pirkstu galiņi ir savienoti. Bērni apsēdās. "Fly!")

Bērni ņem rokās un staigā aplī vienā virzienā, tad uz citu.

Bērni:

Vējš pūš pie mums sejā

Ciemats bija sacietējis.

- vējš, klusāks, klusāks, klusāks,

Ciemats pieaug augstāk!

Horovodnaya spēle Krievijas tautas Tale "Cockerel-Golden Scallop"

Rakstzīmes:

Bērni staigā apli, turot rokas.

Apļa centrā - Cockerel.

Laps ir piemērots apli.

Lapsa:

Kailelis, Cockerel,

Zelta ķemmīšgliemenes,

Eļļas galvu,

Silkova Borodka,

Paskaties logā

Es jums sniegšu zirņus.

(Bērni apstājas. Gailis nāk no apļa. Lisa ir pietiekami daudz gailis un aizņem.)

Kailelis:

Nes mani lisa

Tumšiem mežiem,

Ātrās upēm

Augstiem kalniem ...

Kaķis un drozd, glābiet mani!

Kaķis un sēnīte iznāk, paņemiet cockerel. Kaķis, Drozd, Cockerel dejoja apli. Bērnu clap. Cat un strazds iznāk no apļa. Lapsa nāk.)

Lapsa:

Kailelis, Cockerel,

Zelta ķemmīšgliemenes,

Eļļas galvu,

Silkova Borodka,

Paskaties logā

Es jums sniegšu zirņus.

(Bērni clap. Cockerel klusē.)

Lapsa:

Puiši aizbēga

Izkaisīti kvieši

Cāļi peck

Roosters nedod ...

(Bērni paaugstina rokas uz augšu, gailis izskatās no apļa.)

Kailelis:Ko-Ko! Kā nedod?

(Lisa ir pietiekami daudz kolēģi un aizņem uz sānu.)

Kailelis:

Nes mani lisa

Tumšiem mežiem,

Ātrās upēm

Augstiem kalniem ...

Kaķis un drozd, glābiet mani!

(Kaķis un drozd iet, paņemiet gailis. Kaķis, Drozd un Cockerel dejoja apli, bērnu klupu. Drozd un kaķis iziet no apļa. Lapsa nāk.)

Lapsa:

Cilvēki aizbēga

Uzgriežņi izlej

Cāļi peck

Roosters nedod ....

(Bērni paaugstina rokas, gailis izskatās ārpus apļa. Lisa ir pietiekami daudz gailis.)

Kailelis:

Ak, saglabāt, palīdzēt,

Saglabājiet mani no Fox!

(Lisa ņem kokerelu uz citu zāles beigām. Kaķis un drozd iet uz apli.)

Kaķis un drozd:

Kur ir Peter-Cockerel,

Zelta ķemmīšgliemene?

Eļļas galvu,

Silkova Borodka?

Bērni:

Paņēma savu lapsu,

Apstrīdēja mežus

Ātrās upēm

Augstiem kalniem!

Kaķis un drozd.: Mēs ejam, lai glābtu viņu.

(Bērni iet viens otru ap zāli, priekšā kaķis un strazds, apstāties.)

Es spēlēšu virsmas,

Šeit lapsa mežā, es zinu.

(Lisa un Cockerel tiek publicēti. Kaķis spēlē kājas.)

Drozd: šeit tas ir, bet gan noķert!

(Fox iet prom. Viņa ir tuvojas.)

Kaķis: Nesakiet papildu vārdus!

Lapsa:

Atbrīvošana, atbrīvošana!

Šeit jūs dzert, atņemt!

(Spēles rakstzīmes un pirmsskolas vecuma bērni iet apli, apstāties.)

Bērni:

Šeit ir pasakains gals,

Kas spēlēja, viņš ir labi darīts!

Mēs slaucām mazliet (pārslēgties),

Mēs slavējam mazliet (clap) \\ t

Cockerel (sēž uz grīdas):

Dodiet mājdzīvniekiem atpūsties!

No Fox es esmu tik noguris!

Es skrēja uz manu kārtu!

(Gooster iet prom. Bērni stāv apli, ielieciet vienu kāju uz priekšu, tad citu.)

Bērni:

Ilgi ilgi mēs spēlējām

Mēs esam noguruši, mēs esam noguruši.

(Bērni sašaurinās, galvu ir slīpi un "aizmigt".)

Horovodnaya spēle, kas balstīta uz Baltkrievijas tautas dziesmu "pārmaksa"

Bērni staigā apli, turot rokas. Paipalu - pirmsskolas meitene - apļa centrā. Virve ir vērpšana un viļņi ar kabatas lakatiņu.

Bērni:

Mūsu paipalas vecs ir kļuvis.