"Didaktiskais materiāls par Ģeogrāfiju studentiem, kas ir 6-10 pakāpes."

Visās klasēs:

• 1-Rank - bāzes līmenis;
• 2rival - grūtāk;
• 3 opcija ir visgrūtākā.

Studentu attīstībai ir jānodrošina katra panākumu situācija; Nepieciešams piedāvāt tāduuzdevumi un uzdevumi Ar kuru bērns noteikti tiktu galā un justies kā uzvarētājs. To var īstenot, izmantojotdaudzlīmeņudidaktiskais materiāls.

6. klase

Tēma: "plāns un karte" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Zīmēt nosacījumus zīmes, kas apzīmē šādus ģeogrāfiskos objektus: skolu, karjeru, šoseju, labi, ciematu, krūmu biezeni, meža māju.

1. Kas ir skala? Kādus mēroga veidus jūs zināt?

1. Kāda ir plāna un kartes nozīme praktiskajā darbībā?

2. variants.

1. Kādā mērogā teritorija tiek samazināta līdz lielākam reižu skaitam: 1: 5000 vai 1: 10000? Pamatojiet savu viedokli, pamatojoties uz definīciju koncepciju "skalas".

1. Kāda ir atšķirība starp jēdzieniem "absolūti" un "relatīvais" augstums? Kurš no tiem ir parakstīts kartēs?

1. Salīdziniet jēdzienus par "ģeogrāfisko karti" un "platības plānu".

3. variants.

1. Attēls ar horizontāliem kalns 17,5 metru augsts. Blakus esošo horizontālu augstuma atšķirība ir 5 metri. Kalna rietumu slīpums ir stāvs, austrumu maigs.

1. Ekvatora garums ir 40 000 kilometru attālumā. Noteikt, kāda garums 1 ° ir vienāds. Ja attālums starp objektiem, kas atrodas pie ekvatora ir 10 °, tad kāds ir attālums kilometros?

1. Vai ir kādi punkti uz Zemes, lai noteiktu stāvokli, kas ir pietiekama tikai viena koordināta?

Tēma: "Atmosfēra" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Dodiet definīciju jēdziena "atmosfēra". Kādas gāzes ir daļa no atmosfēras?

1. Kāpēc vējš notiek?

1. Kā klimats ir atkarīgs no reljefa platuma un saules gaismas leņķa leņķis?

2. variants.

1. Pastāstiet mums par atmosfēras nozīmi. No kādiem destruktīviem cilvēkiem atmosfēras parādību dzīvē aizsargā zemi?

1. Nosaukiet vēja koncepcijas būtiskākās pazīmes. Vai ir iespējams skaitīt gaisa pacelšanas vertikālo kustību no apsildāmās zemes virsmas?

1. Kāds gadalaiks Rio de Janeiro, Cape Town, Melburna, ja mums ir: pavasaris; ziema?

3. variants.

1. Kā gaiss uzsilst? Kāpēc ar augstu gaisa temperatūras pilieniem, jo, noņemot no Zemes virsmas, mēs tuvojamies saulei - siltuma avotu?

1. Kas ir izplatīts miglas un mākoņu veidošanā?
2. Vai ir iespējams: zeme rotē ap sauli, un laika maiņa nenotiek?

Tēma: "Atmosfēra".

Klase ir sadalīta 4 komandās un saņem kartes ar jautājumiem, laiku, lai sagatavotu 5 minūtes. Komanda sagatavoja atbildes agrāk paaugstina signāla karti.

1 grupa

1. Pastāstiet mums par atmosfēras ēku? (Troposfēra 0-20 km, Stratosfēra 20-55 km, augšējie slāņi atmosfērā - 55 km.)

1. Kā tiek aprēķināta vidējā ikdienas temperatūra?

1. Kas ir vējš? (gaisa kustība horizontālā virzienā)

1. Ko sauc par piesātinātu gaisu? (gaiss, kas nevar uzņemt vairāk ūdens tvaiku, nekā tas satur)

2 grupas

1. Kāds ir gaisa atmosfēras sastāvs pie zemes virsmas? (slāpeklis, skābeklis, inertas gāzes, oglekļa dioksīds, ūdens tvaiks, izlases piemaisījumi: putekļi, amonjaks, sēra gāze)

1. Kas atmosfēras spiediens? (Spēks, ar kuru gaisa preses uz zemes virsmas, par visiem vienumiem uz tā)

1. Ko sauc par brīze? (Vējš, kas notiek jūrmalā, divas reizes maina virzienu dienas laikā dienas laikā - no jūras uz zemi, naktī - no suši līdz jūrai)

1. Kādus mākoņus jūs zināt? (slāņains, kumuluss, lolot it.d.)

3 grupa

1. Kādi veidi, kā mācīties atmosfēru, jūs zināt? (Meteoroloģiskie stacijas, radiosonde, meteoroloģiskie raķetes, mākslīgie satelīti, astronautu uzraudzība).

1. Kas ir absolūts mitrums? (Ūdens tvaiku daudzums gramos, kas atrodas 1 m3 gaisā).

1. Kādi mākoņi nokrīt no lietus? (slāņains, cue-lietus, slāņveida-cumulus)

1. Kādi ir laikapstākļi? (Troposfēras stāvoklis šajā vietā un brīdī vai kādu laiku zaudē spēku (dienā, mēnesī, sezonā).

4 grupa

1. Kas ir klimats? (Daudzus gadus pēc laika apstākļiem, īpašumtiesībām).

1. Sniegt piemērus parastā, paaugstināta un samazināts spiediens? (760 mm Hg; 760 mm. Hg;

1. Ko sauc atmosfēras nokrišņi? (Ūdens krīt uz zemes virsmas šķidrā vai cietā stāvoklī)

1. Nosaukiet lietus pilienu? (0,5-5 mm)

Kartes numurs 1.

1. Kāds ir paralēles nosaukums, uz kura 22. jūnijā saule ir Zenith, tas ir 90 grādu leņķī?

1. Kur ir saule zenītā ziemas saulgriežu dienā?

Kartes numurs 2.

1. Kāds ir paralēles nosaukums, kurā 22. decembrī saule ir zenītā 90 grādu leņķī?

1. Starp kuriem paralēles ir karstā apgaismojuma josta?

1. Ko paralēli 22. jūnijā sākas polārā naktī?

Kartes numurs 3.

1. Kas ir apgaismojuma josta starp tropu un polāro apli?

1. Ko paralēli 22. jūnijā sākas polārā diena?

1. Kur ir saule zenītā vasaras saulgriežu dienā?

Kartes numurs 4.

1. Kas ir apgaismojuma josta ir starp tropiem?

1. Kāds paralēlais 22. decembris sākas polārā diena?

1. Kāds ir paralēles nosaukums, kur vasaras saulgriežu dienā saule stāv zenītā, tas ir 90 grādu leņķī?

7. klase

Tēma: "Pasaules okeāns" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Kādus viļņus jūs zināt? Kā vēja viļņi un cunami atšķiras savā izcelsmē un spēkos?

1. Kāds ir iemesls plūsmām okeānā?

1. Kuras grupas kustības ceļā ir sadalītas bioloģiskā pasaule okeāns? Sniegt piemērus organismiem, kas saistīti ar dažādām grupām?

2. variants.

1. Izmantojot zināšanas par saules siltuma un gaismas izplatīšanu uz zemes virsmas, paskaidrojiet, kā un kāpēc pasaules okeāna izmaiņu virszemes ūdeņu temperatūra.

1. Kas ir silts un auksts strāva? Kā viņi parādās kartēs? Kādos virzienos pārvietojas?

1. Kādi dabas resursi ir pasaules okeāns? Kurš no tiem tiek izmantoti visizteiktāk?

3. variants.

1. Kāpēc ūdenim okeānā ir rūgta sāļa garša? No kurienes nākuši sāļi?

1. Kā okeāna iedzīvotāji pielāgojās dzīves apstākļiem? Var dziļūdens zivis dzīvo virspusējos ūdeņos? Kāpēc lielākā daļa stieņu ir spilgti, un spin ir tumšs?

1. Kāpēc Ziemeļu-Atlantijas plūsma ar ūdens temperatūru ir tikai + 12 ° C, tiek uzskatīta par siltu, un Kanāriju plūsma ar ūdens temperatūru + 19 ° C ir auksta?

Tēma: "Dienvidamerika" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Kādi ir zemes garozas pamatelementi, veido kontinentu? Kāda veida reljefa viņi ir izteikti?

1. Kāpēc Amazon ir visvairāk ilgi modes planētas upe?

1. Dienvidamerikas dabas zonām ir konkrēti vārdi. Kādas zonas atbilst šādiem noteikumiem: "Selvas", "Llanos", "Campos", "Pampa"?

2. variants.

1. Dienvidamerika ir visvairāk mitrā kontinenta. Apstipriniet šo faktu, izmantojot nepieciešamo ATLAS karti. Paskaidrojiet šīs funkcijas iemeslus.

1. Noteikt, kas klimatiskās jostas Atrodas Dienvidamerikā. Kāpēc, kam ir mazāks garums no ziemeļiem uz dienvidiem, salīdzinot ar Āfriku, vai tai ir plašāka klimatisko jostu klāsts?

1. Kā klimatiskās funkcijas ietekmē cietzemes augsni un bioloģisko pasauli? Paskaidrojiet šo faktu par jebkuras dabiskās kontinentālās zonas piemēru.

3. variants.

1. Kalni Andes ir viens no augstākajiem kalniem uz Zemes. Izmantojot nepieciešamo karti, pierādiet šo faktu no zemes garozas struktūras viedokļa un litosfēras plākšņu kustības teorijas.

1. Kurš no iepriekš studējis kontinentālās Dienvidamerikas ir līdzīgs savu dzīvnieku pasaules īpatnībām? Pamatojiet savu viedokli.

1. Kāpēc Dienvidamerikas cilvēka lama dzīvnieks dzīvo ekvatora jomā, ir bieza gara vilna?

8. klase

Tēma: "Ģeogrāfiskais stāvoklis. Robeža" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Kāda ir Krievijas teritorija, tās jūras un sauszemes robežu garums? Ar kādiem dabīgiem objektiem tas iet?

1. Kurš no Krievijas jūras pieder piepilsētā, kādi ir iekšējie?

1. Kāda veida uzņēmējdarbības veidi ir saistīti ar jūrām un okeāniem? Kādu vērtību Krievijai ir Ziemeļu jūras ceļš?

2. variants.

1. Aprakstiet Krievijas pozīciju Eirāzijas kontinentā.

1. Laika zonu robežas ir meridiānas, tomēr uz zemes, šīs robežas ne vienmēr sakrīt ar meridiāna virzienu. Kas tas ir izskaidrots?

1. Aprēķiniet Krievijas aptuveno garumu no ziemeļiem līdz dienvidiem un no rietumiem uz austrumiem. Kādas sekas ir liels Krievijas ilgums?

3. variants.

1. Kādās platjekteros ir daļa no valsts? Situācija, ko lielākā pasaules valsts izskatās kā Krievijas situācija?

1. Dažādos avotos ir norādīts nevienlīdzīgais jūru skaits, kas mazgā Krievijas teritoriju (12 vai 13). Kādu iemeslu dēļ tas ir saistīts? Kāds ir jūsu viedoklis?

1. Ja jūs peldēties no Vladivostok Sanfrancisko no Vladivostok un izjaukt 5 dienas, tad kādu numuru jūsu kuģis ierodas galamērķī?

Tēma: "Krievijas klimats" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Kas ir saules starojums? Zīmējiet shēmu un parādiet visus galvenos veidus.

1. Izmantojot nepieciešamo karti, noteikt teritorijas, uz kuras ir lielākais un mazākais nokrišņu daudzums? Kas tas ir saistīts ar?
2. Krievijas teritoriju mazgā trīs okeānu ūdeņos. Kuram ir vislielākā ietekme uz Krievijas klimatu?

2. variants.

1. Pierādīt uz Krievijas piemēru, ka klimats ir atkarīgs no ģeogrāfiskā platuma, gaisa masu aprites, pamata virsmas raksturu.

1. Kā klimatiskie apstākļi atspoguļo cilvēka ekonomisko aktivitāti, tās uzturu, apģērbu, mājokļa iezīmes, kustības veidus?

1. Ir teikts, ka pilsētā ir "siltuma sala". Kāpēc pilsētas centrā temperatūra ir 3-5 ° C augstāka nekā nomalē?

3. variants.

1. Marta un septembra divdesmitajos gados ekvinokcijas dienās saules staru leņķis uz Zemes virsmu ir vienāda vienam un tam pašam vienumam. Piemēram, Maskavā tas ir 34 °. Kāpēc vidējā temperatūra martā un septembrī ievērojami atšķiras tajā pašā punktā? (Maskavā, vidējā mēneša temperatūra marta ir -5 ° C, un vidējā mēneša temperatūra septembrī + 9 ° C)

1. Arktikas 22. jūnijā ikdienas starojuma daudzums ir lielāks nekā lielākajā daļā Vidusāzijas dienvidu reģionos. Paskaidrojiet, kāpēc vasarā gaisa temperatūra Arktikā ir zemāka par gaisa temperatūru mērenos platumos.

1. Rietumu Sibīrijas līdzenuma ziemeļos un dienvidos, aptuveni tāds pats nokrišņu daudzums (aptuveni 300 mm gadā). Tomēr ziemeļos teritorija tika pārveidota (tundra, purvi), un dienvidos ir mitruma trūkums (sausas stepes). Kas tas ir saistīts ar?

Tēma: Krievijas teritorijas reljefs un ģeoloģiskā struktūra "

Kartes numurs 1.

Ar ATLAS kartēm, atrodiet mūsu valsts reljefa formas nosaukumus un ievadiet tos tabulā:

Galvenais reljefa veids	Palīdzības formu nosaukums
Zemiene
kalni
Plato.
KALNI

Kartes numurs 2.

Ierosinātajā plānā izveidojiet Rietumu - Sibīrijas līdzenuma raksturojumu:

1. Teritorijas ģeogrāfiskā atrašanās vieta. Kāda veida tektoniskā struktūra ir laika ziņā?
2. Šķirnes, kāda vecuma ir salocīta un kā viņi darbojas?
3. Teritorijas augstums virs jūras līmeņa?
4. Kādi ārējie procesi veido reljefa zonu?
5. Kādi minerālu resursi ir bagāti ar teritoriju, un kā tie ir ievietoti?
6. Kādas dabiskās parādības, kas saistītas ar reljefu, ir novērotas šeit?
7. Kā cilvēka darbība ietekmē teritorijas reljefu?

Kartes numurs 3.

1. Saskaņā ar darbību, kad notiek pastāvīga zemes atvieglojumu maiņa?

1. Saskaņā ar Tektonisko karti Krievijas, noteikt, kuras mūsu valsts teritorijas ir seismiski aktīvs, nosauc tos; Norādiet lielāko Krievijas aktuālo un izmirtu vulkānu nosaukumus.

Kur Krievijā pēdējie gadi Notika spēcīgas zemestrīces? Kādas bija viņu sekas?

Kartes numurs 4.

1. Atgādināt, kādas raktuves ir saistītas:

A) ar magmatiskiem klintīm?

B) ar nogulumu klintīm?

1. Ar tektonisko karti, nosaka noguldījumus, kādi rūdas ir raksturīgas paleozoiskām salokāmiem? Mesozoisks locīšana?

Kartes numurs 5.

1. Kas ir tāds pats, kā parādīts Krievijas Tektoniskajā kartē?
2. Ar tektonisko karti, noteikt, kuras tektoniskās struktūras ir līdzenumi, kalni.

Kartes numurs 6.

Ar ģeogrāfu galda palīdzību nosaka, kurš laikmets un kādā periodā veidojas:

1. Urālu kalni;
2. Kalni kaukāzs;
3. Ziemeļaustrumu Sibīrijas kalni;
4. Sibīrijas dienvidu kalni;
5. Tālo Austrumu kalni.

Kartes numurs 7.

1. Aizpildiet tabulu: "Mūsu valsts reljefa galvenās iezīmes". Ar mācību grāmatu un satīna, norādiet tos.

1. Nosauciet senāko zemes dzīves laikmetu. Kāds periods, un kādā laikmetā mēs dzīvojam?

Tēma: "Atbrīvojums. Krievijas Federācijas klimats " (Daudzlīmenis)

Kartes numurs 1.

1. Saistītās zemes garozas sadaļu sauc __________________.

3. Valsts senās platformas atrodas _______________ Krievijā.

4. Rietumos Krievijā ir plašs __________________ no līdzenuma.

5. Krievijas Federācijas garie un vecie kalni tiek saukti ______________________.

6. Saules supersaturation emitē siltumu un gaismu sauc ________________.

7. Zema spiediena vortices centrā sauc __________.

8.lot ciklons rada _______________________ Laiks.

9.Cefficient mitrums ir ______________________________.

Kartes numurs 2.

1. Crystal Foundation platformas dizainers ir ________.

4. Krievijas austrumos ir _________________ plato.

5. Krievijas jaunie kalni ir _________________.

6. Vispārējā saules enerģijas summa, kas nāk uz zemi, ir ____________.

7. Aizsargājošie vortices ar augstu spiedienu centrā ir _______________.

8.Zima Anticyclone rada _____________________ Laiks.

9. Vēlaties, kāpēc Krievijas rietumos nokrīt vairāk nekā Sibīrija?

Kartes numurs 3.

4. Krievijas garos un vecos kalnus sauc ______________.

5. Senākās Krievijas platformas ir _________________.

6.lot anticiklons rada ______________ laika.

7. Zems spiediens Vortex centrā ir _________________.

8.Zimy ciklons rada _______________ laika apstākļus.

9. Vēlaties, kāpēc Krievijas ziemeļos ir aukstāks nekā valsts Eiropas daļas centrā?

Kartes numurs 4.

2. Krievijas jaunie kalnu cilvēki ir ________________.

3. Dizaineris uz virsmas platformas kristāla fonda ir _______.

4. Anticiklons aizņem ______________ laika apstākļus.

5.Tusemmapped Vortices ar zemu spiedienu centrā ir _________________.

6.Zimy ciklons rada _______________ Laiks.

7. Vēlaties, kāpēc Krievijas ziemeļos ir aukstāks nekā valsts Eiropas daļas centrā?

8. Krievijas austrumos ir _________________ Plate.

9. Krievijas jaunie kalni ir _________________.

Kartes dati ļauj veikt kontroli diezgan ātri, neprasiet daudz laika no nodarbības, vienkārši pārbaudot un ļauj jums pilnībā pārbaudīt studentu zināšanas. Jūs varat izmantot šos uzdevumus sistemātiski, mainot iespējas.

9 klase

Tēma: "Iedzīvotāji" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Kāds ir Krievijas iedzīvotāju skaits? Kāda vieta starp pasaules valstīm ir Krievija iedzīvotāju?
2. Kādas tautas dzīvo Krievijā? Kādām funkcijām un kādām grupām tās var tos sadalīt?
3. Kas ir dabisks pieaugums? Kādi faktori tas ir atkarīgs no?

2. variants.

1. Kādas atšķirības pastāv dabiskās izaugsmes apjomā Krievijā? Paskaidrojiet šo faktu.
2. Kādas pārcelšanās zonas ir izolētas Krievijā?
3. Kā pilsētas atšķiras no veiktajām funkcijām?

3. variants.

1. Kādi Krievijas reģioni ir raksturīgi teritorijas valsts sastāva īpašajai neviendabīgumam? Kādi iemesli (vēsturiski, dabiski) ir savienoti?
2. Kāds ir iedzīvotāju skaits (pilsētu vai lauku) Krievijā? Kā atsevišķas Krievijas daļas atšķiras pilsētu un lauku iedzīvotāju attiecībās?
3. Kas ir "darba resursi", kā darīt jēdzienus "darba resursi" un "ekonomiski aktīvo iedzīvotāju" attiecas?

Tēma: "komplekss materiālu komplekss" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Kādas kopīgās iezīmes ir starpnozaru kompleksi, kas ražo strukturālos materiālus?
2. Kāda ir ķīmijas rūpniecības vērtība?
3. Kādi ir galvenie produktu veidi, ko veic meža nozare?

2. variants.

1. Kādi uzņēmumi ir pieejami melnā metalurģijā? Kas ir apvienojums pilns cikls?
2. Kādas ir smago un vieglo melno metālu rūdu iezīmes, un kā tas ietekmē to ražošanas izvietošanu?
3. Sniedziet novērtējumu par Krievijas meža resursiem.

3. variants.

1. Blakus pilsētas Cherepovets (Centrālā metalurģijas bāze) nav rezervju rūdas un koksa ogles. Tomēr ir liels metalurģijas apvienojums no pilnā cikla. Paskaidrojiet šo faktu.
2. Kāda ir ķīmiskās meža kompleksa vērtība ir ražošanas kombinācija? Kādas priekšrocības tiek sasniegta?
3. Šķembu ogles Pecherskas baseina atrodas pie metalurģijas augiem, kas atrodas tuvāk par Kuzbass. Tomēr URAL augi izmanto Kuznetsky ogles. Kāpēc?

10. pakāpe

Tēma: "Pasaules politiskā karte" (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Atgādināt galvenos posmus veidošanās politisko karti pasaulē. Kā 20. gadsimtā mainījās pasaules politiskā karte?
2. Kā "valsts" un "valsts" jēdzieni atšķiras?
3. Sniegt ekonomiski attīstīto valstu piemērus. Kādas grupas tās ir sadalītas? Kuras valstis pieder pie "G8"?

2. variants.

1. Kādi notikumi ietekmēja politiskās kartes veidošanos kopš 80. gadu beigām līdz mūsdienām? Kādas izmaiņas politiskajā kartē viņi vada?
2. Sniegt piemērus teritoriju, uz kurām turpināsies reģionālie konflikti. Kādas puses konfigurē viens otru, kāda ir šo konfliktu būtība?

3. variants.

1. Kādas valstis jūs piešķirat savu klasifikāciju? Klasificējiet pasaules valstis pēc ierosinātās principa.
2. Kādas ģeopolitiskās problēmas sāka atrisināt pēdējā laikā?

Tēma: "Pasaule dabas resursi» (Daudzlīmenis)

1. variants

1. Kas ir "dabas resursi", kuras grupas ir sadalītas? Ko sauc par terapiju, kurā vienības tiek mērīta?
2. Pašlaik minerālvielu meklēšana iet divos virzienos: "Washir" un "dziļi". Ko nozīmē šie termini, un kādās valstīs pasaules šie virzieni dominē?

2. variants.

1. Kā "dabas" korelācijas jēdzieni, " dabiska vide"," Ģeogrāfiskais trešdiena "?
2. Mūsdienīgs vides jautājumi Piedāvājiet derīgo izrakteņu deficītu, būtisku bioloģisko, pārtuksnešošanos. Kādi ir viņu rašanās iemesli un iespējamie risinājumi?

3. variants.

1. Dodiet piemērus valstīm ar bagātīgu resursu bāzi un ar ierobežotu resursu bāzi. Vai pastāv saikne starp valsts resursu potenciālu un tās attīstības līmeni?
2. Laikā un attīstībā produktīvo spēku, tiešā atkarība no personas no dabas ir samazinājies. Vai laiks nāk, kad cilvēks nav atkarīgs no dabiskās vides?

Apmācības rokasgrāmata ir daļa no CMD ģeogrāfijas, pamatojoties uz kuru mācību grāmatu V. P. Dronova, I. I. Barinova, V. Ya. Roma "Krievijas ģeogrāfija. Daba. Populācija. Ekonomiku. 8. pakāpe "rediģēja V.P. Dronova. Tā ir paredzēta tematiskās un galīgās kontroles objekti un meta ziņoto ģeogrāfijas pētījuma rezultātiem.
Pārbaudes darbu uzdevumi tiek apkopoti, ņemot vērā plānotos ģeogrāfijas parauga izstrādes rezultātus un grupējuši 8. klasē pētītās tēmas.

Piemēri.
Nosakiet Krievijas valsti saskaņā ar īsu aprakstu.
"Par dabas daudzveidību valsti var salīdzināt ar visu kontinentu. Lielāko daļu valsts aizņem kalni un augstie augstienes. Valsts ieguldījums pasaules kultūrā ir grumbled. Šeit tika izgudrots papīrs, zīds, porcelāns, kompass, pulveris. Vairāk nekā 50 dažādas tautas dzīvo valstī. Lielākā daļa iedzīvotāju dzīvo lauku apvidos un nodarbojas ar lauksaimniecību. Tajā pašā laikā šeit ir daudzas pilsētas, tostarp lielas, un miljonārs pilsētas ir daudz vairāk nekā jebkurā citā pasaules valstī. "

Instalējiet hronoloģisko secību mūsu valstī pastāvošo valstu nosaukumos.
1) Padomju Sociālistisko Republiku savienība (PSRS)
2) Maskavas valsts
3) Krievijas impērija

Saturs
Priekšvārds
I daļa. Pārbaude
Pārbaudes darbs №1
Tēma: ievades kontrole
1. variants
2. variants.
Pārbaudes darba numurs 2.
Temats: Krievijas robežas. Krievija laika zonu kartē. Krievijas ģeogrāfiskais stāvoklis
1. variants
2. variants.
Pārbaudes darba numurs 3.
Tēma: kā veidota Krievijas valsts teritorija. Teritorijas ģeogrāfiskās izpētes posmi. Krievijas administratīvā un teritoriālā struktūra
1. variants
2. variants.
Verifikācijas darba numurs 4.
Temats: Ģeoloģiskā struktūra, atvieglojumi un minerāli
1. variants
2. variants.
Verifikācijas darba numurs 5.
Tēma: Klimata un klimatiskie resursi
1. variants
2. variants.
Pārbaudes darba numurs 6.
Tēma: Iekšzemes ūdeņi un ūdens resursi
1. variants
2. variants.
Pārbaudes darba numurs 7.
Tēma: augsnes un augsnes resursi
1. variants
2. variants.
Verifikācijas darba numurs 8.
Temats: dārzeņi un dzīvnieku pasaule. Bioloģiskie resursi
1. variants
2. variants.
Verifikācijas darba numurs 9.
Tēma: Dabas zonējums
1. variants
2. variants.
Verifikācijas darba numurs 10.
Tēma: Krievijas iedzīvotāji. Tautas, valodas un reliģijas
1. variants
2. variants.
Pārbaudes darba numurs 11.
Tēma: pilsētu un lauku iedzīvotāji.
Krievijas iedzīvotāju ievietošana. Iedzīvotāju migrācija.
Cilvēki un darbs
1. variants
2. variants.
Pārbaudes darba numurs 12.
Tēma: Krievijas zeme. Krievijas dabas kapitāls
1. variants
2. variants.
Pārbaudes darba numurs 13.
Tēma: Lauksaimniecība. Mežsaimniecība.
Medības un zivsaimniecība
1. variants
2. variants.
Verifikācijas darba numurs 14.
Temats: galīgā kontrole
1. variants
2. variants.
II daļa. Pārbaudīti rezultāti
III daļa. Novērtēšanas kritēriji un atbildes.

Bezmaksas lejupielāde elektroniskā grāmata Ērtā formātā, skatieties un lasiet:
Lejupielādējiet grāmatu ģeogrāfiju, didaktiskos materiālus, 8. klasi, Barisov I.I., Solovyov M.S., 2016 - FilesKachat.com, ātra un bezmaksas lejupielāde.

Lejupielādēt PDF.
Zemāk jūs varat iegādāties šo grāmatu labākā cena Ar atlaidi ar piegādi visā Krievijā.

Kolekcijas noslēpumos vietējais reģions»Iesniegtie didaktiskie materiāli nodarbībām un ārpusklases pasākumi par tēmām: matemātika, ģeogrāfija, krievu, fizika, bioloģija, pasaule. Kolekcija ir paredzēta lietošanai skolotāju un papildu izglītības iestāžu darbā.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Pasaules ģeogrāfijas uzdevumi

4.5-9 klases

1. Aizpildiet tabulu, izmantojot ATLAS un TextBook "Kemerovo reģiona ģeogrāfija".

Atbilde:

Kalnrūpniecības sistēma	Augstākais punkts	Absolūts augstums
Kuznetsky Alatau.	Amzas-adzca	2178m
Kalnu Shoria.	Mustagh	1570 M.
Salair kryazh	āpsis	567m

1. Izmantojot atlantu, salīdziniet Kemerovo reģiona kalnu sistēmas atbilstoši plānam. Atrodiet līdzības un atšķirības.

Salīdzināšanas plāns	Kuznetsky Alatau.	Salair kryazh	Kalnu Shoria.
Gp
Kurā virzienā izstiepts
Garums km
Absolūtais augstuma augstākās virsotnes (m)
Minerāli

1. Vieta ģeogrāfiskās koncepcijas trīs grupās:

1. Saistīts ar Krieviju.

2. Saistīts ar Kemerovo reģionu.

3. Saistīts ar citām teritorijām.

Cape Dezhneva	Altaja kalni	Centrālā Mersion ezers	Baikāla ezers	Archipelago New Earth
Cape Southeast	Himalaji	Niagāras ūdenskritums	Tuksnesis Namib	Kondom.
Mrace	Taimyr pussala	KOSMATAYA MOUNT	Cape Chelyuskin	Lielā berchikul ezers
Salair kryazh	Lēna	Nile	Mount Belukha	Kuznetskaya Koblovina

Atbilde:

Kemerovo reģions.	Krievija	Citas teritorijas
Centrālā Mersion ezers	Cape Dezhneva	Cape Southeast
Kondom.	Altaja kalni	Himalaji
Mrace	Baikāla ezers	Niagāras ūdenskritums
KOSMATAYA MOUNT	Archipelago New Earth	Tuksnesis Namib
Lielā berchikul ezers	Taimyr pussala	Nile
Salair kryazh	Cape Chelyuskin
Kuznetskaya Koblovina	Lēna
	Mount Belukha

4. Nosakiet "minerālu ISSIC DAUDDIES" kartē Kādi apstiprinājumi ir godīgi:

A) Ore minerālvielas ir kalnos.

B) nogulumiežu minerālvielas tiek novietotas galvenokārt Kuznetskā kapucē.

Atbilde:

1. tikai A.
2. tikai B.
3. un a un b
4. nedz

1. Izmantojot atsauces materiālu, zīmējiet, izvēloties skalu,tabulas diagrammaskvadrāts no Kemerovo reģiona salīdzinājumā:

a) ar tuvākajiem Krievijas Federācijas priekšmetiem, \\ t
b) ar citām Rietumeiropas valstīm.

Krievijas Federācijas priekšmeti	Platība (km))	Eiropas valstis	Platība (km))
Kemerovo reģions.	95,5	Ungārija
Tyumen reģions	1435	Austrija
Tomskas apgabals		Īrija
Novosibirskas apgabals		Dānija
Omskas apgabals		Šveice
Altaja reģions		Beļģija
Altaja Republika		Francija

1. Nosakiet, ko Yurga novēroja negatīvu migrācijas pieaugumu iedzīvotāju skaitā.

Mp \u003d un - u

Imigranti (ieradušies)

Emigrants (izņemts)

MP \u003d 1350 - 1500 \u003d - 150 cilvēki.

1. Izveidojiet analoģiju, izdariet secinājumus.

Kemerovo reģiona būtība

• Taiga - Podzoļu augsnes - skujkoku koki.
• Stepe -?

(Chernozemas - labības augi)

Konomija Kemerovo reģionā

• Degvielas un enerģijas komplekss - ogles
• Melno metalurģija -?

1) vara rūda

2) zelts

3) dzelzs rūdas

4) marmors

1. Atrodiet atbilstību:

Norēķins Mūsdienu pilsēta

1. KIYKOYE A) LENINSK-KUZNETSKY

2. Shcheglovo b) Mezhdurechensk

3. Kelchugino c) Kiselevsk

4. Tomazak d) Mariinsk

5. Olzheras d) Prokopyevsk

9. Nosakiet "nevajadzīgo" vārdu:

1) Mariinsk-Yurga Tom Novokuznetsk.

2) Mikhailo Volkov-Jegor Forest-Semyon Dezhnev-P.a. Schikhachev.

10. Instalējiet saraksti starp koncepciju un tās definīciju: katrai pirmās slejas koncepcijai izvēlieties piemērotu definīciju no otrās slejas, ko norāda numurs

Koncepcijas definīcija

A) specializācija 1) ražošanas attiecības starp uzņēmumiem

B) sadarboties 2) aizsardzības ražošana miermīlīgu produktu ražošanai

3) viendabīga uzņēmuma ražošana

Produkts

4) uzņēmumu apgrozījums

Piegādāt

Uzrakstiet atlasītos numurus tabulā

11 . Dodiet divu ogļu baseinu salīdzinošo raksturojumu, kas atrodas Kemerovo reģiona teritorijā atbilstoši plānam, aizpildot tabulu. Izdarīt secinājumu par šo ogļu baseinu darbības efektivitāti (kas no divām ierosinātajiem baseiniem ir izdevīgāk izmantot Krievijā un kāpēc?)

Salīdzināšanas plāns	Baseini
	Kuzbass	Kansky-Achinsky
1. Ģeogrāfiskais stāvoklis attiecībā uz patērētāju
2. Ražošanas apstākļi
3. Kopējie krājumi
4. Izmaksas ekstrakcijas 1 t. Nosacījuma degviela
5. Iekraušanas ogļu daudzums un kvalitāte (kalorija)
6. Problēmas apkārtne ieguves vietās.

1. Pēc datu analīzes nosaka iedzīvotāju migrācijas pieauguma (zaudējumu) lielumu. 2014. gadā uzrakstiet problēmas risinājumu.

S.Novobacharats iedzīvotāju skaits un dabiskais pieaugums

Indikators	2014. gads	2015. gads	2016. gads
	1675	1645	1630
Dabas iedzīvotāju skaita pieaugums, cilvēks, indikatora vērtība gadā

Lēmums:

Pieaugumu nosaka starpība starp iedzīvotājiem 1. janvārī. Atšķirība var būt tikpat pozitīva, ja iedzīvotāji ir palielinājušies un negatīvi pie iedzīvotāju zaudējumiem.

1) 1645-1675 = -30

Lai noteiktu migrācijas izaugsmi, ir nepieciešams atņemt dabiski no kopējā pieauguma.

2) – 30 – (+ 4) = -26

2014. gadā iedzīvotāju skaits Novobachaty samazinājās par 30 cilvēkiem. Iedzīvotāju migrācijas zudums bija: -26 cilvēki.

1. Iedzīvotāju skaits p. Novobachaty no 2016. gada 1. janvāra sasniedza 1630 cilvēkus. Gada laikā dzimuši 20 cilvēki, un nomira 14 cilvēki.

Saldo migrācija šajā periodā bija -34 persona

Noteikt:

1) iedzīvotāju skaits gada beigās;

2) vidējais ikgadējais iedzīvotāju skaits;

3) absolūtais dabiskais pieaugums iedzīvotāju gadā;

4) dabas attiecība, \\ t

5) vispārējās dzimstības koeficients, \\ t

6) kopējās mirstības koeficients, \\ t

7) iedzīvotāju vitalitāte.

Lēmums:

1) Iedzīvotāju gada beigās aprēķina pēc formulas:

S k \u003d s H + Δ ēd. + Δ kažokādas. \u003d S n + (n - m) + (n - c)

S K. - iedzīvotāju skaits gada beigās

S N. - Iedzīvotāju skaits gada sākumā

Δ ēd. - dabisko pieaugumu līdzsvars, \\ t

Δ kažokādas. - Saldo migrācija (mehāniskais pieaugums), \\ t

N - dzimušo,

M - mirušo skaits,

P - ierašanās skaits,

B - pensionāru skaits.

S K. = 1630 + (20-14) + (13 - 47) = 1602

2) Tā kā ir dati par iedzīvotājiem gada sākumā un beigās, vidējo ikgadējo iedzīvotāju skaitu nosaka vidējā aritmētiskā formula:

S \u003d (1630 + 1602): 2 \u003d 1616

3) absolūtā dabiskā iedzīvotāju skaits gada laikā ir:

Δ ēd. \u003d N - m \u003d 20-14 \u003d 6

4) dabisko pieauguma attiecību nosaka ar formulu:

5) kopējo auglības koeficientu aprēķina pēc formulas:

6) kopējo mirstības līmeni aprēķina pēc formulas:

Didaktiskais materiāls darbam ar karti 6-8 klasēs

Attīstīta augstākās kategorijas skolotāja ģeogrāfija
Ceroukhina iela.
8. skola, Novoplastorenovskaya Stanny
Krasnodaras teritorijas Pavlovska rajons

lai palīdzētu skolotāja ģeogrāfijai

Mēs esam Dana
Un visu zemi un visu ūdeni
Gigantisku iespēju valsts, \\ t
Okeāna platība
Semenova-Tianzhansky valsts
Przhevalsky, Miklukho-Maklai,
Valstī, kurā ir draugi,
Bad ģeogrāfs nevar!

Šajās kartēs iesniegtie uzdevumi atbilst programmatūras materiālam.

Geoghaphisko objektu saraksts studentiem

1. Zemes garoza

Suši Mountains - Himalajas ar top of Jomolungma (Everest), Andes, Pamir, Kaukāza, Urāla, Skandināvijas, Vulcan Klyuchevskaya Natka.

Plains ir Austrumeiropas un Midnource un Valdais, pacēlums, West Sibīrijas un Amazones zemienes, vidēja graudainu un arābu plato.

Ocean Mountains - Lomonosova kores, vidus okeāna Kreb, Ziemeļatlantijas un dienvidu Atlantijas okeāna žurkas, austrumu - Klusā okeāna Rise.

2. hidrosfēras.

Jūras - Vidusjūra, sarkana, berīšanās. Straume - Magellan, Drake, Berings. Salas - Grenlande, Havaju salas.

Peninsula - Kamčatka, Arābu.

Strāvas - Golfa plūsma, Labradors.

Upes - Terek, Volga, Yenisei, Amazon.

Kanāls - Volga-Don.

Ezeri - Kaspijas, Baikāla, Ladoga.

Veicot spēles veida uzdevumus, studenti attīsta spēju orientēties ģeogrāfiskajā kartē un iegaumēt ģeogrāfisko nomenklatūru.

Murmanskā, kur okeāns nav iesaldēts,

Rietumnieki mūsu kapteinis.

Murmansk ziemeļu, Arhangeļskas dienvidos,

Bet Murmanskā kādu iemeslu dēļ siltāks.

Kur, es brīnos, dzīvo insults

Pateicoties kurai pilsēta ir atvērta.

Ginesa ierakstu grāmatā

Jūras ieraksti.

Lielākais jūra ir filipīniešu,

Citas jūras anomālijas neizlasa.

Pieņemsim ierakstus ar jums

Un visvairāk ... lielākā daļa ... tagad es zvanu.

1. Aukstākā strāva.

   Lielākā sala.

   Mazākā jūra.

   Ļoti sāls jūras.

   Plaši izplatīta šaurums.

   Jūra bez krastiem.

   Garākā kalnu ķēde

   Aukstākais kontinents.

   Lielākais pussala.

   Sausā kontinentā

   Karstākie kontinentālie.

   Siltākā strāva.

   Mazākais kontinents.

   Lielākais okeāns.

   Vislielākais kontinentālais.

   Mazākais okeāns.

   Dziļākais ezers.

   Lielākais ezers.

   Garākā upe.

   Labākā upe.

   Lielākais ūdenskritums.

   Lielākais kontinents.

Ceļā, nezināmā malā

Mūsu kompass ir labākais draugs.

Viens lielais burts * y *

Tā iezīmēja uz dienvidiem.

Un bultiņa ir viegla - magnēts

Uz ziemeļiem galu izskatās.

Diezgan uz ziemeļiem, ko es atradu

Un es b. īstermiņa

Es varu noteikt ceļu

Kur rietumi, uz dienvidiem, uz austrumiem.

S.Ya. Marshak.

Lai veidotu sistēmiskas zināšanas un prasmes skolēniem, un uzlabojot praktiskumu, liela uzmanība tiek pievērsta veidošanās ikdienas Ģeogrāfiskā kultūra. Galvenais uzdevums sākotnējā ģeogrāfijas gaitā mācīt bērniem izlasīt topogrāfisko plānu, fizikāli ģeogrāfiskās un klimata kartes, pamatojoties uz to aprakstu dabas objektiem, maršrutiem, teritorijām un ūdens zonām (saskaņā ar tipa plāniem). Nodrošināt nepieciešamo kartogrāfisko un vispārējo studentu apmācību, lai izpētītu valsts pirmo lapu un valsti * kontinentus un valstis. * Darbs Es esmu ēka, lai students iemīlēja karti, tās modernajā pilnībā, ļaujot vizuāli , Garīgi, emocionāli sajūta secinājums ar pasauli, pieskarties un prieku * kontemplācija * jebkurš planētas stūris. Es to mācu * runāt * ar karti gan labu, gan gudru pavadoni. Viņa apbalvotu jaunu draugu ar brīvu pārliecinošu domu valodu un līdz ar to un kompetento runu visos komunikatīvajos monologos, dialogā, diskusijās, jautājumos paši un biedri, un *ko darīt, ja ... *

Es uzskatu, ka ir svarīgi, lai valdes students atbildēsiet Sadraudzībā ar vēlamo karti no vietas - ar Atlases karti un tiek izmantota šim atbildei. Nav iespējams ļaut man pārvarēt jaunās paaudzes domas un jūtas uz gadsimtu robežas, bet ir ģeogrāfija - galvenā Zemes zinātne un nav klusa, un dzīvā pavadonis ir karte.

Sākotnējā ģeogrāfijas gaitā pirmajā stundā es ieviesu zelta kārtību ģeogrāfijas: * Viss, ko zvanāt, - parādīt kartē, viss, kas šovu, zvanu. * Nodarbībās es izmantoju kartes, kurām studentiem ir prasmes strādāt ar karti.

Kartes numurs 1.

Uzdevums:

1. Saraksta daļas pasaules okeāna:

kontinentālā daļa ............

jūra ...............

bay ..............

archipelago ..............

sala .................

pussala............

Šaurums ..................

2 Kādi numuri kartē ir atzīmēti:

avots ..........

mute ...........

upe ...........

3 fragmenti, kuru kontinenti tiek parādīti kartē.

4 Kāds ir norādītais numurs un kā to sauc par to.

5 Kāda veida nosaukumi ir kalnu augstākie virsotnes.

Kartes numurs 2.

Iestatiet atbilstību:

Cordilera

Himalaji

Alps

Kaukāzs

Andes

Urāli

A - Jomolungma

B - Elbrus

In - akonkagua

G - Narodnaya

D - MAK-Kinley

E - Mont Blanc

Kartes numurs 3.

Iestatiet atbilstību:

Volga

Yenisei

Amudarya

Nile

Amazons

A - upe sākas Pamir.

B - garākā upe Eiropā.

B - Rietumu - Sibīrijas murgu Nina un Sibīrijas plato robeža.

G - sākas Valdai valā.

D - garākā upe pasaulē.

E ir ātrākā upe pasaulē.

Kartes numurs 4.

Parakstiet ezeru, jūru, līča, salu, pussobinālu nosaukumus.

Kartes numurs 5.

1. Norādiet raksturoto numurus Ģeogrāfiskais stāvoklis Kontinentālā daļa.

Uzskaitiet numurus, kurus norāda uz kontinenta iekšējo ūdeni.

Rakstiet numurus, kas apzīmē kontinentālās palīdzības daļas.

Norādiet numurus, kas apzīmē kontinentālos objektus, uz kuriem jūs varat teikt vārdus: visvairāk ... visvairāk ....

Kartes numurs 6.

KAS? Kas tas ir?

Bet -

Jorkā

B -

Baikāls

In -

Klyuchevskaya

Sopka.

G -

Dižžnesis

D -

Ieķīlāt

E -

La - Mansh.

Labi

Kīkstīns

S -

Izlaide

Un -

Volga

Uz -

Jomolungma

L -

Lobnors

M -

Malta

N -

Somu valoda

Kartes numurs 7.

Uzskaitiet ģeogrāfiskos objektus:

Valstis

pussala

Jūras

Upe

Salas

Ezers

Kalni

kalni

Vienkāršs

Kapuce

Līcis

Kartes numurs 8.

"Divi, trešais papildinājums »

uzsveriet lieko nosaukumu:

Volga, Pechora, Baikāla.

Kaukāzs, puratorna, urāls.

Wrangel, Dezhneva, Chelyuskin.

Kartes numurs 9.

"Baltā vārna"

Onega, Mēness, Baikāla, Ladoga.

KARSKY, LAPTEV, Japānas, Barency.

Smolenskaya, Volga, Leno, Stavropole.

Kontinentālās daļas būtība

1. Norādiet un parakstiet pavasara un rudens ekvinoksijas un saulgriežu dienā.
2. Parakstīt nosaukumus vējš, kas atzīmēti kartē.
3. Attiecas uz plūsmas karti, kas ietekmē kontinenta klimata veidošanos.
4. Kādi ir vietējo vēju vārdi cukurā? ________________________________________________________________________________________________________________________
5. Kāds ir vēja vārds, kas nāk uz cukuru no Afganistānas? _______________________________________________________________________________________________________

1. Parakstīt vislielāko mitrāko vietu kartē Āfrikā.
2. Kādos Āfrikas kalnos ir lielākā daļa no visiem pērkona dienas gadā? _______________________
3. Kas ir Zenital lietus

Āfrikā?

Sloksnes uz kartes vietām, kur tie izkrist.

1. Etiopijas iedzīvotāji bieži vien bieži vien avitaminozes gadījumi. Mēģiniet izskaidrot šo parādību.
2. Padomājiet un paskaidrojiet, kāpēc Etiopijas augstienes galvenā dzīve ir koncentrēta 2000. - 3000 m augstumā virs jūras līmeņa.

Stāsti pēc attēliem

1. Izmantojot mācību grāmatu materiālus un papildu avotus, turpiniet stāstu par Himalaju raksturu neatkarīgi.

Himalaji

Milzīgs, augstākaisiebildums himalaju sienas pasaule atdala karstu un bagātu Indiju no Vidusāzijas tuksneses un sausajām vietām. Kalni sasniedz 7 ~ 8 tūkstoši metru. Šeit ir astoņi tūkstošdaļas kalnu - Jomolungma, Choiri. _____________________

1. Attiecas uz Himalaju karti.
2. Kāda veida ģeoloģisko laikmetu un zirņu veidošanās laikmetu veidoja Himalajas?
3. Kas pirmais no alpīnistiem iekaroja augstāko pasaules augstāko maksimumu?
4. Kāda ir Himalaju ietekme uz zemes klimatu?

1. Uzskaitiet Himalaju kalnu astoņdesmitajos gados.
2. Nosauciet krievu mākslinieku, kurš dzīvoja Himalajā, kurš savā darbā atspoguļoja savu dabu.
3. Uzklājiet ceļu, uz kura mitrās jūras vēji iekļūst centrālās vietās Himalaju.

Pārbaudiet "Dienvidamerikas dabas teritorijas"

Kādi dabiskie lauki ir raksturīgi šādiem Ģeogrāfiskās iezīmes? Uzrakstiet atbilstošos numurus.

1. Teritorija atrodas subekatoriskajās, tropu un subtropu klimatiskajās jostās.
2. Teritorija atrodas galvenokārt ekvatoriālajā klimatiskajā jostā.
3. Vairāk nekā 200 dienu līst, laika apstākļi nemainās visu gadu.
4. Lielākajai daļai reģiona teritorijas ir absolūti augstumi no 500 līdz 2000 m.
5. Intensīvākās tektoniskās kustības un mūsdienu vulkānisms ir raksturīgs.
6. Atrodas senās platformas vairogā.
7. Reģions sāka veidot Gersīnijas un beidzot veidojas kalnu locīšanā.
8. Reģions ir bagāts ar alvas, vara un citiem krāsaino metālu, kas pārsvarā ieguves indieši.
9. Lielākā pasaules upe turpinās.
10. Teritorija atrodas galvenokārt subtropu klimatiskajā jostā.
11. Atrodas Titicaca ezerā.
12. Galvenokārt šajā jomā ir La Platus zemiene.
13. No reģiona teritorijā ir atakama tuksnesis.
14. Pastāvīgi ir mitri meži (Selva).
15. Sarkanas dzeltenas krāsas ferolītiskās augsnes ar nelielu daudzumu humusa un skābā reakcija dominē.
16. Red ferrolīts un sarkanbrūnās augsnes dominē augsnes segumā.
17. Raksturo augstceltnes zemākas ainavas.
18. Citi minerāli, piemēram, dzelzs un mangāna rūdas, urāns, zelts, dimanti ir plaši pārstāvēti.
19. Sausā ziema (jūlijs) un mitra vasara (janvāris) ir raksturīgas.
20. Veģetācijas vāka raksturlielumam: šokolādes un Chinny koki, Saba, Mope, orhidejas.
21. Plaši pārstāvēts zema garastāvokļa apmales no Cabracho.
22. Auglīgas sarkanīgas melnās augsnes ar ievērojamu (20-40 cm) humusu humora tiek izplatītas.
23. Veģetācijas segumā ir labība dominē.
24. Tipiski dzīvnieki rajonā: Leniv, tapīrs, Jaguar, pērtiķiem.
25. Salīdzinošie un kalnu pļavas ir plaši izplatītas.
26. Tipiski dzīvnieki Platība: Battleship, Puma, Maizes, brieži, Strausu Nanda.
27. Visizplatītākās lauksaimniecības ainavas.
28. Kā daļa no dzīvnieku pasaules, daudzas endēmijas: spilgts lācis, šinšilla, lama.
29. Kafijas koku stādījumi, cukurniedres, banāni ir plaši izplatīti.
30. Zems iedzīvotāju blīvums. Iedzīvotāji galvenokārt nodarbojas ar lopkopību.

Amazonija

Andes

Brazīlijas augstienes

Pimpa

35 Jautājumi par Dienvidamerikas ģeogrāfiju

1. Valsts, kura galvaspilsēta karakas.
2. Lielākā čūska Amazonē.
3. Dienvidu šaurums pie krasta Dienvidamerikā.
4. Lielākā upe plūst La Plata līcī?
5. Alpu ezers uz Bolīvijas un Peru robežas.
6. Galvenā daļa no kontinenta.
7. Lielākā Brazīlijas pilsēta.
8. Lielākais augstumā Dienvidamerikas stāvoklis Preccumbumbumbumbumbija laikmeta.
9. Pasaules augstākais ūdenskritums (Orinoco upes baseins).
10. Visplašākais kontinentālās plato.
11. Lielākais plēsējs Amazon mežos.
12. Valsts, kura galvaspilsēta G. La Paz.
13. Archipelago, kas atrodas uz austrumiem no Magellanova šauruma.
14. Ezers ir lielākā naftas ražošanas platība kontinentā.
15. Klusā okeāna piekrastes aukstā plūsma.
16. Konkistador, pirmais aptvēra Amazon gaitā.
17. Tuksnesis Ziemeļu Čīle.
18. Brazīlijas priede.
19. Navigators, kurš atvēra šaurumu starp kontinentu un ugunīgo zemi.
20. Lielākais plēsīgais un putnu putns.
21. Plašā augstākā līmeņa nosaukums Argentīnas dienvidos.
22. Dienvidamerikas dienvidu punkts.
23. Lielākā Peru osta.
24. Lielākais hidroelektrostacija Parana upē.
25. Koks ar vienkāršāko koksni.
26. Upe, aploksne no trim pusēm, Guiang's Plate.
27. Lielākie kalnu dzīvnieki.
28. Kolumbijas eksporta galveno rakstu.
29. Ostu Amazon, uz kuru okeāna kuģi paceļas.
30. Zinātnieks un ceļotājs, kurš studējis Galapagu salu faunu.
31. Vienīgais klusais dzīvnieks, kas dzīvo, nav Austrālijā.
32. Visplašākais kontinenta ūdenskritums.
33. Upes vācot ūdeni no septiņu kontinenta valstu teritorijas.
34. Venecuēlas eksporta galvenais raksts.
35. Dienvidamerikas krokodila šķirne.

1. Izmantojot šo karti un Atlas karti, paskaidrojiet nokrišņu izplatīšanas funkcijas Dienvidamerikā.
2. Paskaidrojiet iemeslus tropu tuksneša klimata veidošanos Klusā okeāna krastā no 30 līdz 5 ° Yu.sh.
3. Pierakstīties uz kartes tuksnesi, kas atrodas šajos platumos.
4. Kāpēc Patagonijas Andu rietumu nogāzes nokrīt tik daudz nokrišņu?
5. Norādiet kartē, kurā Dienvidamerikas daļa ir lielāks nokrišņu daudzums. Mēģiniet izskaidrot, kāpēc.
6. Piemērot punktu kartē, kur augstākais un visvairāk zema temperatūra Kontinentā.
7. Kāds ir vēja vārds DienvidamerikaAr kuru mēs tikāmies ar grāmatu varoņiem "Captain Grant? __________________________________

DIENVIDAMERIKA

Stāsti pēc attēliem

1. Izmantojot mācību grāmatu un papildu literatūru, turpiniet stāstu par Pampa raksturu.

Pirms ASV zīmēšanas, kur subtropiskās augu telpas ir attēlotas dienvidu daļā La-Plater Lowland. Šie atvērtie līdzenumiiebildums Argentīnu sauc par Pampo

1. Dienvidamerikas kartē Strichy La playt zemienē.
2. Ar ATLAS kartēm, veidojiet raksturlielumu Pampma klimatu,

t janvāris ____________________

Nokrišņi _________________

t jūlijs _____________________

Drop režīms ____________

1. Kāda veida dzīvnieki un putni ir saglabāti Pampa?
2. Kāda ir ekonomiskā lietošana Pampa? ________________________________

1. Kā Dienvidamerikā (Pampa) sauc par gani? Pastāstiet mums, ko jūs zināt par viņiem (dzīvesveids, īpašības utt.).
2. Kas ir "pantanāls"? Pastāstiet mums, ko jūs zināt par viņu.

1. Izmantojot mācību grāmatu materiālus un papildu avotus, turpiniet stāstu par Brazīlijas mežu.

Attēlā redzams sava veida skujkoku mežs Brazīlijas plato. Brazīlijas priežu araucārijas galvenie masīvi tiek saglabāti lpp. Parana. Araukaria ir ļoti savdabīgs koks ar tievu stumbra un vainagu; atgādina ____________________________________________

1. Sloksnes kartē Brazīlijas plato.
2. Kādā dabiskajā zonā ir Brazīlijas plato uz dienvidiem?
3. Pierakstieties kartē River Parana.
4. Ar ATLAS kartēm, sniedz klimata raksturīgo Brazīlijas plato.

t janvāris _________________ sediment _____________________________________________

t jūlijs ________________ kritums režīms ________________________________________

1. Kur ir araucārijas koksne? __________________________________________
2. Kādi ir ARAKARIA meža pakaļgala pops un kāpēc viņi izmanto persona? _____________________________________________________________________
3. Kurš no auga apakšceļu no Araucaria meža tiek audzēta dārzā Eiropā?
4. Kāpēc mežs no araucārija sauc Parkov? _______________________________

Pārbaudiet "Āzijas dabiskās teritorijas"

Kurš no Āzijas reģioniem ir šādas ģeogrāfiskās iezīmes? Uzrakstiet atbilstošos numurus.

1. Teritorija ir karstākie un sausā zona Āzijas.
2. Šajā jomā, visaugstākā klimata kontinentalitāte.
3. Atrodas subekatoriskajās un ekvatoriālajās klimatiskajās jostās.
4. Reģionā samazinās no 1000 līdz 5000 mm nokrišņiem.
5. Dominē nepareiza veida mērenu un subtropu jostu klimatu.
6. Tas ir raksturīgs sausai karstā vasarai un relatīvi aukstai sausai ziemai.
7. Teritorija atrodas, kur maksimālais nokrišņu daudzums nokrīt pasaulē.
8. Lielākās platības aizņem kalnu sistēmas un augstienes.
9. Reģionā lielākās naftas rezerves.
10. Teritorija atrodas pasaules lielākajā pussalā.
11. Šajā reģionā ir plaši izplatīti viegli neskaidri Leslaysays noguldījumi, kas deva upes un jūras nosaukumu, kurā upes plūsmas.
12. Šajā rajonā ir visdziļākā kontinentālā Wpadin pasaulē.
13. Apkārtnē ir vulkāns Krakataau, kura izvirdums vulkāniskie pelni pieauga līdz 80 km augstumam.
14. Liels skaits alvas rūdas noguldījumu ir atvērti apgabalā.
15. Ir turfan vpadina (- 154 m).
16. Šajā reģionā ir viens no lielākajiem izmirušajiem vulkāniem - G. Big Ararat.
17. Atrodas garākā kalnu sistēma Eirāzijā.
18. Ir Tibetas augstienes ar vidējo augstumu 4500 m.
19. Galvenokārt šajā jomā ir garākā Eirāzija upe.
20. Krievijas ceļotāji sniedza lielu ieguldījumu reģiona pētījumā

N. M. Przhevalsky un P. K. Kozlovs.

1. Evergreen, plaši un skujkoku meži ir plaši pārstāvēti.
2. Augu vāciņā, palmas koki un bambuss ir īpaši plaši pārstāvēti.
3. Augsnes vāciņā ir plaši attēloti dzelteni un sarkani.
4. Galvenās lauksaimniecības kultūras no reģiona: prosa, sojas, kukurūza, rīsi, kvieši, kokvilna.
5. Mangrovju meži ir visplašāk pārstāvēti.
6. Dzīvnieku pasaules teritorijai tipiskie tīģeri, rhinos, tapīrs.
7. Camel ir neaizstājams dzīvnieks reģiona iedzīvotājiem, un datumi ir "maize" no nabadzīgajiem.
8. Partijas tuksnesis un daļēji tuksneša veģetācija.
9. Apgabalā ir tuksnesis Tacla Makan.
10. Šajā reģionā ir vulkāns Fujiima, kas iedzīvotāji sauc par "svēto kalnu".

Southwestern Āzija

Vidusāzija

Austrumāzija

Dienvidaustrumu un Dienvidāzija

15 jautājumi par Eiropas ģeogrāfiju

1. Eiropas Ziemeļu Ziemeļu arhipelāga
2. Lielākā upe ieplūst Ziemeļjūrā.
3. Lielākais Baltijas jūras līcis.
4. Kalni uz Spānijas un Francijas robežas.
5. Visaugstākais Alpu virsotne.
6. Punduris valsts Vidusjūras piekrastē.
7. Lielākā Francija upe.
8. Šaurums, kas atdala Itāliju no Sicīlijas.
9. Pussalā Grieķijas dienvidos.
10. Kalni, kas atdala Čehijas Republiku no Polijas.
11. Vienīgais vulkāns kontinentālajā Eiropā.
12. Zemiene Itālijas ziemeļos.
13. Daba, kas dzīvo Beļģijas ziemeļu daļā.
14. Kalni Bulgārijas dienvidos.
15. Valsts, puse no teritorijas, kas atrodas zem jūras līmeņa.

1. Lielākā Indochy upe.
2. Šaurums ved uz persiešu līci.
3. Kalnu kore, kas apkalpo Tibetas ziemeļu robežu.
4. Tuksnesis arābu pussalas dienvidos.
5. Krievijas tirgotājs, kurš ir izdarījis braucienu no Krievijas uz Indiju XV gadsimtā.
6. Salu valsts Persijas līcī.
7. Ķīniešu "bambusa lācis".
8. Malaizija galvenie minerāli.
9. Augstākais vulkāns Eirāzija.
10. STRAI, kas atdala Arābiju no Āfrikas.
11. Dziļākais Wpadinas pasaulē uz zemes.
12. Krievijas ceļotājs, kurš ir izdarījis trīs ekspedīcijas uz Vidusāziju.
13. Valsts, kura galvaspilsēta G. Colombo.
14. Salu valsts Vidusjūrā.
15. Main River Indija.
16. Garākā Āzija upe.
17. Lielākais Āzijas plēsējs no kaķu ģimenes locekļiem.
18. Augu ar lielāko (līdz metru diametrā) ziedu.
19. Valsts uz pussalas Persijas līcī.
20. Upe, dodot dzelteno jūru nosaukumu.
21. Augstākais urālu maksimums.
22. Ezers uz Krievijas un Ķīnas robežas.
23. Daba uz Kolas pussalas.
24. Upe, kas rodas no Baikal ezera.
25. Jūru, kurā Lena upes plūsmas.

25 Jautājumi par Āzijas ģeogrāfiju