سخنرانی در شورای آموزشی

اسکریابینا L.A.

راهنمایی شغلی در مقطع ابتدایی

در حال حاضر، موضوع شکل گیری و رشد یک شخصیت موفق، که با اطمینان با شرایط در حال تغییر دنیای مدرن سازگار است، به طور فزاینده ای مرتبط می شود.

به نظر می رسد آماده سازی دانش آموزان برای انتخاب منطقی حرفه یکی از وظایف مهم آموزش و پرورش مدرسه است.

برای اینکه دانش آموزان یاد بگیرند خود را درک کنند، موفقیت خود را در فعالیت های مختلف به طور عینی ارزیابی کنند، این کار باید از سن دبستان شروع شود.

هدف این مسیر: توسعه توانایی های شناختی دانش آموزان بر اساس ایجاد متنوع ترین برداشت ها از دنیای حرفه ها.

وظایف:

آشنایی دانش آموزان با تنوع دنیای حرفه ها؛

برای شکل دادن بازنمایی عینی و بصری از جنبه های اساسی این حرفه؛

توانایی های فکری و خلاقیت کودک را توسعه دهید.

کار راهنمایی شغلی در مقطع ابتدایی ترویجی است.

مشکل در دوره ابتدایی این است که دروس آشنایی با مشاغل در چارچوب برنامه درسی مدرسه قسمت ناچیزی را اشغال می کند. برای اینکه کودک آگاهانه در بزرگسالی انتخاب کند، در حال حاضر در مدرسه ابتدایی لازم است که او را با حداکثر تعداد حرفه ها آشنا کنیم، از محیط نزدیک، یعنی حرفه های افرادی که به خوبی شناخته شده اند، که کارشان شروع می شود. کودکان روز به روز مشاهده می کنند. اولین حرفه ای که کودک با آن آشنا می شود، حرفه های والدین و افرادی است که اغلب در زندگی روزمره با آنها روبرو می شود. کودک هر روز مشاهده می کند که افراد چگونه کار می کنند، در محل کار چه می کنند. والدین معمولاً در مورد کار خود فقط با کلی ترین عبارات صحبت می کنند، بدون اینکه کودک را با اطلاعات غیر ضروری بارگذاری کنند، بنابراین گاهی اوقات به نظر می رسد جزئیات تصادفی یکی از ویژگی های اساسی فعالیت های حرفه ای والدین است. جنبه بیرونی فعالیت بزرگسالان بیشتر از معنای آن برای کودکان ضروری است.

کلمات "کار، کار، کار" یکی از اولین کلمات در فرهنگ لغات کودک است. او می داند که اگر مامان در خانه نیست، پس او سر کار می رود. وقتی پدر کار می کند نباید اذیت شود. برای داشتن پول نیاز به کار دارید که مردم با آن همه چیز لازم برای زندگی را بخرند: غذا، لباس، دارو و غیره. همه بزرگسالان باید کار کنند. فقط افراد بیمار و مسن که قبلاً بازنشسته شده اند کار نمی کنند. بچه ها هم کار نمی کنند، اما ابتدا به مهدکودک می روند و بعد به مدرسه می روند تا یاد بگیرند و حرفه خود را انتخاب کنند.

اغلب اتفاق می افتد که کودک به همان کاری که والدینش انجام می دادند - یک "سلسله کارگر" ادامه می دهد. با کودکان در سن دبستان، لازم است در مورد این واقعیت صحبت کنیم که حرفه های زیادی در جهان وجود دارد و انتخاب شغل خود بسیار دشوار است. برای پیمایش در دنیای حرفه های بزرگسالان، برای اینکه بفهمید دوست دارید چه کاری انجام دهید و چرا انجام دهید، خوب است از قبل کار بزرگسالان را مشاهده کنید.

آیا من معلم دبستان به اهمیت این مشکل فکر کرده ام؟ خیر اما به طور شهودی، من هنوز کار را در این راستا انجام دادم و به انجام آن ادامه می دهم، و کاملاً منظم.

آشنایی با حرفه های کلاسم از کلاس 1 شروع می کنم. در راهنمایی شغلی، من از اشکال مختلفی استفاده می کنم: ملاقات با والدین، با افراد حرفه ای جالب، کلاس های کارشناسی ارشد، ایجاد ارائه در مورد حرفه های مختلف، مسابقات، نمایشگاه های نقاشی، خواندن کتاب، ساعات کلاس، آزمون ها و انواع دیگر کار.

1 کلاس ساعت کلاس "رنگین کمان حرفه ها"، گفتگو در مورد حرفه های مختلف، مسابقه نقاشی "رنگین کمان حرفه ها" - چه کسی می خواهم باشم. گشت و گذار در موزه ایمنی آتش نشانی، کلاس "آتش یک دوست است، آتش یک دشمن است"، آشنایی با حرفه یک آتش نشان. جلسات جالب - داستان پدربزرگ Volkov V.A. در مورد حرفه یک خلبان نظامی

2 سلول ساعت کلاس "من با استعداد هستم"، پروژه گروهی "چه کاری می توانم بهترین انجام دهم". در درس های دنیای اطراف، ما با حرفه زمین شناس، حرفه های کشاورزی آشنا می شویم، در مورد "کار مردم در پاییز"، "کار بهار در باغ، باغ، مزرعه" صحبت می کنیم. در آوریل 2016، ویکتور ایگورویچ واسیلیف، بازیگر و رئیس اتحادیه سینماگران جمهوری بلاروس، به سالن بدنسازی ما آمد. بچه ها فیلم های انیمیشن "لک لک" و "خانم احمق و پان معقول" را دیدند و همچنین بازی کردند و توانستند احساس کنند در یک مجموعه فیلم واقعی هستند.

3 سلول به عنوان بخشی از جلسات جالب - یک کلاس کارشناسی ارشد از والدین Messengiser N.S. دندانپزشک او به کودکان در مورد ساختار دندان های آنها گفت، به آنها یاد داد که چرا باید از دندان های خود مراقبت کنند و چگونه از آنها مراقبت کنند.

سالهای من در حال رشد هستند

هفده ساله خواهد شد

پس کجا کار کنم؟

چه باید کرد

انشا می نویسم وقتی بزرگ شدم چه می خواهم باشم. برای توجه شما گزیده هایی از این آثار را تقدیم می کنم.

با آماده شدن برای این شورای معلمان، شروع کردم به نگاهی متفاوت به این سمت در تربیت فرزندانمان، به اهمیت این لحظه پی بردم و اکنون برنامه کار آموزشی کلاس را برای سال آینده مرور خواهم کرد.

یکی از وظایف اولویت دار آموزش مدرن این است که دانش آموز را برای انتخاب حرفه ای آگاهانه آماده کند. در واقعیت، یک دانش آموز، به ویژه در نوجوانی، نمی تواند به طور مستقل یک انتخاب حرفه ای انجام دهد، زیرا او هنوز آماده نیست که تمام جنبه های زندگی آینده خود را به طور کامل درک کند. او نیاز به حمایت بزرگسالان، حمایت روانی و آموزشی، فعالیت های مشترک مدرسه، خانواده، جامعه دارد. شکل‌گیری ناکافی انگیزه‌ها برای خودسازی شخصیت دانش‌آموز و آمادگی او برای انتخاب حرفه آینده، مشکل مهمی است که باید بدون تأخیر به آن پرداخت.

برای پاسخ به این سوال در مورد ارتباط کلاس های راهنمایی شغلی در مقطع ابتدایی، لازم است به طور خلاصه مرحله شکل گیری خودآگاهی حرفه ای در یک سن معین بیان شود. مرحله بازنمایی بصری عینی دنیای حرفه ها از 2.5 تا 3 سال را در بر می گیرد و تا آغاز پیش از نوجوانی (10-12 سال) ادامه می یابد.

در روند رشد، کودک آگاهی خود را با ایده های مختلف در مورد دنیای حرفه ها اشباع می کند. او به طور نمادین سعی می کند بر اساس مشاهدات بزرگسالان، اعمال راننده، پرستار، معلم و ... را بازی کند. در مدرسه ابتدایی، زمانی که فعالیت شناختی به عنوان عامل اصلی تعیین کننده رشد دانش آموز تبدیل می شود، مهم است که ایده های او را در مورد حرفه های مختلف گسترش دهیم. درک برخی از عناصر فعالیت حرفه ای برای او هنوز دشوار است، اما در هر حرفه ای حوزه ای وجود دارد که می توان آن را بر اساس تصاویر بصری، موقعیت های خاص از زندگی، داستان ها، موارد جالب و برداشت های یک بزرگسال (کارمند) نشان داد. .

در این مرحله، پایه بصری خاصی ایجاد می شود که بر اساس آن توسعه بیشتر خودآگاهی حرفه ای استوار است. به همین دلیل است که ایجاد متنوع ترین پالت برداشت ها در مورد دنیای حرفه ها بسیار مهم است تا بعداً بر اساس این مطالب دانش آموز بتواند حوزه حرفه ای را به طور معناداری تجزیه و تحلیل کند.

هر چه کودک با حرفه های بیشتری آشنا باشد و درک وسیع تری از دنیای حرفه ها داشته باشد، در آینده در روند شکل گیری یک برنامه حرفه ای مرتکب اشتباهات کمتری خواهد شد.

بنابراین، وظیفه اصلی کار راهنمایی شغلی در پایه‌های ابتدایی، گسترش افق‌ها و آگاهی کودک از حرفه‌ها در فرآیند ارتباط با بزرگسالان و سازمان‌دهی کار در مورد خودمختاری حرفه‌ای است.

دانش‌آموزان پایه‌های 1 تا 4 هنوز با انتخاب حرفه فاصله دارند، اما کار راهنمایی شغلی که به درستی در میان آنها قرار می‌گیرد باید مبنایی باشد که بر اساس آن علایق و نیات حرفه‌ای دانش‌آموزان پایه‌های بالاتر در آینده توسعه یابد.

در دوره آموزش در مقطع ابتداییهمه دروس دانشگاهیمی تواند به عنوان فرصتی برای ایجاد علاقه به کار بزرگسالان در دانش آموزان جوان تر استفاده شود.

راهنمایی شغلیدر کلاس ریاضیمی توان با گفت و گوهای کوتاه در مورد حرفه ای که در وضعیت مشکل یا در حل مشکلات ذکر شده است و همچنین نشان دادن نقش و اهمیت این موضوع در زندگی و کار افراد انجام داد.

درس هایی از محیط زیستهمچنین سهم خاصی در حل مشکلات آموزش کار و راهنمایی شغلی داشته باشد. مثلا در مطالعه موضوع"یک درخت در زندگی یک انسان"، می توانید در مورد حرفه های صنعت جنگل (جنگلبان، جنگلبان، اپراتور ماشین در نجاری و ...) صحبت کنید.هنگام مطالعه موضوع "طبیعت منطقه ما"دانش آموزان با ویژگی های کار افراد منطقه خود آشنا می شوند. به عنوان مثال، از کودکان دعوت می شود تا جدول کلمات متقاطع را حل کنند که در آن کلمه نشان دهنده حرفه به صورت عمودی رمزگذاری شده است و موضوعات کار این حرفه ای به صورت افقی نوشته شده است.

در درس های زبان روسی دانش آموزان کوچکتر همچنین تعداد زیادی از وظایف مربوط به یک حرفه خاص را انجام می دهند: معلم به کودکان کارت هایی با نام های مختلف حرفه می دهد و دانش آموزان باید 5-7 مورد از کار این حرفه ای را در دفترچه های خود بنویسند (به عنوان مثال، یک پزشک: بانداژ، قرص، پشم پنبه، ید، پد حرارتی، سبز درخشان و غیره).

مطلوب است که رویه‌های بازی راهنمایی حرفه‌ای را در ساختار دروس دوره ابتدایی گنجانده شود که باعث تنوع در دروس و غنی‌تر شدن آنها از نظر عاطفی می‌شود.

بازی های نقش آفرینی، مانند «خرید» (در درس ریاضی)، «کتابخانه» (درس خواندن)، «راهنما» (درسی در تاریخ طبیعی (تاریخ محلی))، پتانسیل هدایت شغلی قابل توجهی دارند. در چنین بازی هایی، به عنوان یک قاعده، وظیفه آموزشی درس با راهنمای شغلی ادغام می شود. به عنوان مثال، در بازی "فروشگاه" از دانش آموزان دعوت می شود تا نقش های صندوقدار، فروشندگان بخش های مختلف، مدیر را بازی کنند، اما در عین حال، در طول بازی، یک کار آموزشی (تقویت مهارت های شفاهی شمارش) و آموزشی ( فرهنگ ارتباطی) حل می شود.

بنابراین، برای آموزش مؤثرتر در کودکان علاقه مند به کار بزرگسالان، لازم است اطلاعات مربوط به حرفه ها در فرآیند یادگیری گنجانده شود. مکالمات، گشت و گذارها، کار با تصاویر و مطالب زبان را می توان با موفقیت در دروس خواندن، زبان روسی، ریاضیات و همچنین در کلاس های راهنمایی شغلی فوق برنامه انجام داد.

اشکال فعالیت های فوق برنامه:

• ساعت کلاس "حرفه های والدین ما".
• مجله شفاهی "در دنیای حرفه ها".
• ساعت ارتباط "سرگرمی های مورد علاقه من".
• به دنیای حرفه ها سفر کنید.
• ملاقات با نمایندگان مشاغل مختلف.
• جشنواره حرفه ها
• بازی "همه حرفه ها مورد نیاز است، همه حرفه ها مهم هستند!"
• گشت و گذار در شرکت ها و موسسات.
• عملیات حرفه های والدین من.
• مسابقه نقاشی (انشا) "دستهای طلایی مادربزرگ (پدربزرگ)".
• مسابقه برای صنعتگران جوان.
• مسابقه بهترین کاردستی
• مسابقه گویندگان جوان
• ساعت ارتباط "آنچه می خواهم بشوم".
• برنامه مسابقه ای اختصاص به ضرب المثل در مورد کار.
• تعطیلات "دستهای مادر را ستایش کنید."

در حال حاضر فن آوری ها و روش های مختلفی برای برگزاری کلاس ها با دانش آموزان جوان تر وجود دارد. برای کلاس های راهنمایی حرفه ای انگیزه اصلی انگیزه بازی است که به انگیزه آموزشی تبدیل می شود. کودک علاقه مند به رشد توانایی های خود می شود، زیرا می تواند خود را در زمینه های مختلف زندگی بزرگسالی امتحان کند. هر درس به یک حرفه خاص می پردازد، دانش آموزان این فرصت را دارند تا درک خود را از دنیای حرفه ها گسترش دهند و همچنین توانایی های خود را در رابطه با حرفه مورد نظر کشف کنند.

چندین سال است که مدرسه ما ماژول آموزشی منطقه ای "شروع در حرفه" را که توسط کمیته دولتی کار و اشتغال جمهوری موردوویا تهیه شده است، اجرا می کند.

پیش بینی می شود موضوعات زیر در دوره ابتدایی پوشش داده شود:

به دنیای حرفه ها سفر کنید

انسان و کار

حرفه های اطراف ما

همه حرفه ها مورد نیاز است، همه حرفه ها مهم هستند

چگونه به یک حرفه دست پیدا کنیم

همه کارها خوب هستند، به سلیقه انتخاب کنید

انتخاب حرفه آینده

شهر استادان

ماژول آموزشی هدایت شغلی با هدف تقویت منابع و قابلیت های فردی فرد، فعال سازی و توسعه آن و شکل گیری شایستگی اجتماعی است. این ماژول شکل گیری تدریجی مهارت ها و توانایی های لازم برای تصمیم گیری آگاهانه در مورد انتخاب یک حرفه را در دانش آموزان در مرحله نهایی دوره فراهم می کند. کلاس ها مطابق با زمینه های اصلی فعالیت های مرتبط با سن سازماندهی می شوند.

یک حلقه مهم در سیستم کار راهنمایی شغلی با دانش آموزان، ارتباط بین مدرسه و والدین است. تمرین نشان می دهد که والدین معمولاً در تعیین زندگی و برنامه های حرفه ای فرزندان خود مشارکت فعال دارند.

در کلاس اول ما یک پروژه آموزشی داشتیم "کودکان آینده ما هستند"

با راهنمایی معلم گروه هایی از دانش آموزان و اولیا در زمینه های زیر تشکیل شد:

سلامت، شهروند، هوش، ارتباطات، خانواده

والدین به همراه فرزندان خود مطالب را طبق طرح زیر ارائه کردند:

1. نام حرفه
2. تاریخچه شکل گیری آن، چشم انداز
3. نیاز به یک حرفه چیست، چه فایده هایی دارد
4. مزایای این حرفه چیست را می توان تعیین کرد
5. برای موفقیت در این تجارت چه ویژگی های شخصیتی باید ایجاد شود؟ در حال حاضر چه ویژگی هایی دارید؟
6. دانستن چه موضوعاتی از برنامه درسی مدرسه برای حرفه ای شدن در این زمینه ضروری است؟
7. چرا حرفه خود را دوست دارید؟

سپس یک دفاع جمعی از پروژه انجام شد - ارائه مشترک والدین و فرزندان از نتایج کار آنها (بعداً ما این اثر را به عنوان بخشی از اقدام جمهوری به مسابقه تحولات روش شناختی "صورت فلکی ایده ها" فرستادیم و برنده شدیم)

هدایت حرفه ای در مدرسه با هدف آماده سازی دانش آموزان برای انتخاب آگاهانه یک حرفه و در عین حال هماهنگ کردن علایق و نیازهای شخصی آنها با تغییرات در حال وقوع در بازار کار انجام می شود. این هدف هم در کلاس درس و هم در فعالیت های فوق برنامه محقق می شود.

یک سیستم خوب ساخته شده از راهنمایی شغلی در سطح ابتدایی به شکل گیری ایده های مختلف در مورد دنیای کار و حرفه در ذهن دانش آموزان کمک می کند، نگرش دقیق به نتایج کار و همچنین درک درستی از کار را در آنها القا می کند. اهمیت کار متخصصان برای زندگی و توسعه جامعه.

راهنمایی شغلی در دبستان

در حال حاضر، موضوع شکل گیری و رشد یک شخصیت موفق، که با اطمینان با شرایط در حال تغییر دنیای مدرن سازگار است، به طور فزاینده ای مرتبط می شود.به نظر می رسد آماده سازی دانش آموزان برای انتخاب منطقی حرفه یکی از وظایف مهم آموزش و پرورش مدرسه است. امروزه هدایت شغلی بخشی جدایی ناپذیر از برنامه بهبود کیفیت آموزش است.هدف از راهنمایی شغلی در دوره ابتدایی، گسترش دانش در مورد دنیای حرفه ها و ایجاد علاقه به دانش و دنیای کار، از طریق سازماندهی انواع اوقات فراغت، پژوهشی و فعالیت های کاری (انتخابی، گروه های سرگرمی، کار تحت راهنمایی بزرگسالان)؛ گسترش ایده های اولیه در مورد نقش کار در زندگی مردم، در مورد دنیای حرفه ها و ارائه فرصتی برای دانش آموزان برای "آزمایش در حرفه های مختلف" در یک موقعیت بازی. توسعه انگیزه برای مطالعه و کار از طریق سیستمی از روش های فعال بازی های راهنمایی شناختی و شغلی؛ شناسایی روندهای کلی در رشد توانایی های کودک در فعالیت های مشترک با والدین و معلمان. رشد توانایی های خلاقانه کودکان در فرآیند آشنایی با حرفه ها.مشکل در دوره ابتدایی این است که دروس آشنایی با مشاغل در چارچوب برنامه درسی مدرسه قسمت ناچیزی را اشغال می کند. این برنامه با هدف ایجاد شرایط برای کلاس های منظم و منظم در خارج از ساعات مدرسه است.

راهنمایی شغلی در مقطع ابتدایی یک مرحله ترویجی محسوب می شود.هدف از این مرحله شکل‌گیری عشق و نگرش وجدانی نسبت به کار در کودکان دبستانی، درک نقش کار در زندگی یک فرد و جامعه، توسعه علاقه به دنیای حرفه‌ها از جمله حوزه فعالیت حرفه ای والدین و محیط نزدیک.در این مرحله دانش‌آموزان درگیر انواع مختلف فعالیت‌های شناختی، بازیگوشی و مفید اجتماعی می‌شوند. آشنایی زودهنگام با انواع مختلف فعالیت های انسانی نه تنها نگرش کلی کودک را گسترش می دهد، بلکه که از اهمیت ویژه ای برخوردار است، امکان تجلی زودهنگام و مشخص شدن علایق و تمایلات او را نیز باز می کند. تمام تجربیات آموزشی حاکی از آن است که فردی که از دوران کودکی برای خود اهداف خاص (البته بارها در حال تغییر) مرتبط با حرفه آینده خود تعیین می کند، سعی می کند جایگاه آینده خود را در جامعه محقق کند، بعید است که به ارتش نوجوانان "سخت" و از نظر اجتماعی بپیوندد. جمعیت جوان محروماشکال کار راهنمایی حرفه ای در مقطع ابتدایی.1. گفتگو با فرزندان و والدین.2. ملاقات با افراد در مشاغل مختلف.3. گشت و گذار در موزه ها.4. ساعات کلاس برای راهنمایی حرفه ای.5. تزئین گوشه کلاس و غرفه مدرسه.6. ترکیبات، مسابقات، دفاع از پروژه ها.7. جلسات والدین در مورد موضوعات راهنمایی شغلی.8. بازی‌ها (بازی‌ها و تمرین‌های زیادی با هدف درک عناصر فردی حرفه مورد مطالعه وجود دارد. بازی‌های راهنمایی شغلی که هم در طول درس و هم بعد از ساعات مدرسه به دانش‌آموزان ارائه می‌شود شامل یک کلاس کامل از بازی‌ها است که با نام «حدس بزنید حرفه." این : "حرفه ای با یک حرف ..."، "چه کسی در کار استفاده می کند؟" (نام مشاغلی که از یک ابزار یا ماده معین استفاده می کنند، به عنوان مثال، یک آینه یا سوزن)، "تعاون" (تصور شده را حدس بزنید. حرفه ای با استفاده از سؤالات انجمنی مانند «چه بویی (رنگی) از حرفه؟»، «آیا کار به ارتباط با مردم مرتبط است؟»).

چکیده یک ساعت کلاس راهنمایی حرفه ای برای پایه دوم

"آن وقت است که من بالغ شدم..."

هدف ایجاد انگیزه مثبت برای فعالیت های یادگیری در ابتدای سال، پیش نیازهای انتخاب آگاهانه حرفه در دبیرستان است.

پیشرفت ساعت کلاس

-سلام بچه ها! بنابراین سال تحصیلی جدید فرا رسیده است، اکنون شما کلاس دوم هستید!-تعطیلاتت چطور بود؟ چگونه به مدرسه برگشتید؟ (پاسخ های کودکان)-خوشحالم که امروز همگی با روحیه خوب، استراحت، سرحال به کلاس آمدید. اما آیا شما فقط احساسات شادی دارید (پشیمان از اینکه تعطیلات تمام شده و باید دوباره مطالعه کنید.)- خوب، شما هنوز بچه هستید، اگرچه در تابستان به طور قابل توجهی بالغ شده اید، و نکته اصلی شغل شماست. مطالعات. احتمالاً گاهی اوقات آنقدر می خواهید بزرگسال شوید که دیگر به مدرسه نمی روید ... (بله)-امروز ما رویای زمانی را می بینیم که شما بالغ می شوید (اسلاید)- وقتی بچه بودم، دوست داشتم هر چه زودتر بزرگ شوم، اما یادم نیست چرا؟ میشه کمکم کنی یادم بیاد؟ (اسلاید، پاسخ کودکان)- آفرین، معلوم می شود که بزرگسالان آنقدر می توانند انجام دهند که بچه ها نمی توانند، همه چیزهایی که شما گفتید را شاید بتوان ترکیب کرد (اسلاید). بزرگسالان مستقل هستند.بزرگسالان هر روز به جز آخر هفته ها چه می کنند؟ (کار)-چرا؟ (اسلاید، پاسخ کودکان)-البته برای پول درآوردن (سرسره)، به نفع مردم (اسلاید) و علاوه بر این، کار هم می تواند برای یک فرد خاص جالب باشد (سرسره).- وقتی بالغ شدید (اسلاید) باید شغلی را هم انتخاب کنید. آیا می دانید حرفه ها چیست؟ سعی کنید معماهای من را حدس بزنید (به پیوست مراجعه کنید.)آفرین، شما حرفه های زیادی می شناسید، اما چگونه از میان این همه گزینه، تنها یکی را انتخاب کنید که سود، لذت و پول به همراه داشته باشد؟ (؟، اسلاید). و اگرچه به زودی مجبور به انتخاب نخواهید بود، از هم اکنون می توانید برای این انتخاب آماده شوید. چگونه؟ (پاسخ های کودکان.)-آفرین! درست! (یا "اگر هنوز پاسخ دادن به این سوال برای شما دشوار است، من درخواست خواهم کرد")نمایش اسلاید و بحث:- جمع آوری اطلاعات در مورد حرفه ها،- مشاهده کار بزرگسالان در زندگی،- از موزه های ویژه بازدید کنید که در آن می توانید حرفه ها را "لمس" کنید،- خودتان را در فعالیت های مختلف امتحان کنید تا بفهمید چه کاری را بیشتر دوست دارید انجام دهید- و مهمتر از همه، یاد بگیرید! به هر حال مدرسه اولین قدم در هر حرفه ای است.

نتیجه گیری: خواندن و بحث در مورد شعرد.روداری "صنایع دستی چه بویی دارند؟" (به پیوست ها مراجعه کنید)

برنامه های کاربردی.

شوخی در مورد حرفه ها

ما در این حرفه بازی می کنیم
ما آنها را مطابق میل خود انتخاب می کنیم
و به زودی خواب می بینیم
مامان و بابا بزرگتر شدن
نه فقط رویاپردازی
و چه کسی باید تصمیم بگیرد و تبدیل شود.

ساشا با افتخار هواپیما
خوش شانس در یک رشته.
او برای پرواز آماده می شود
بنابراین، بزرگ خواهد شد ... (خلبان)

در خلبان دوست بوریا
اطراف را رنگ کنید.
باران روی پنجره
پس رشد خواهد کرد... (هنرمند)

در هنرمند خواهر
او می تواند بسیار بلند آواز بخواند.
پرندگان برای نستیا آواز می خوانند،
بنابراین رشد خواهد کرد ... (خواننده)

در خواننده ها همسایگان وجود دارد
دوقلوهای دنیس و فدیا.
عصرها آب را می جوشانند
بنابراین آنها خواهند بود ... (آشپزها)

آشپزی می کند با والرا در دعوا،
او دوباره در مورد سلیقه بحث می کند.
مناظره را دوست دارد
پس می شود ... (معاون)

قائم مقام دوستان با مارینا
آن که برای همیشه می رقصد،
پس از همه، مارینا زیبا
رویا شو (بالرین)

بالرین دوستان با داشا
داشا فرنی را از قاشق تغذیه می کند
عروسک دمدمی مزاج کاتیا -
بزرگ شدن ... (آموزگار)

مراقب به مدرسه می رود
همراه با پسری شاد.
جان با توپ بازی می کند
پس می شود ... (بازیگر سیرک)

ژانویه- مجری سیرک آشنا با ایوان
بی اعتماد و عجیب.
او عمو درون را دنبال می کند
و رویای تبدیل شدن به ... (جاسوس) را در سر می پروراند.

در جاسوس یک برادر داشته باشد
کولیا خیلی کنجکاو است
او به علم علاقه دارد
بنابراین رشد خواهد کرد ... (دانشمندان)

ما دانشمند با دوست واسیا
شنا در خانه روی تشک.
مبل را با مهارت گرد کرد
واسیا، شجاع ... (کاپیتان)

کاپیتان کسیوشا با ژانا
آلوده به فرنی مانا.
و سپس با سوپ کلم درمان کردند.
آنها می خواهند تبدیل شوند ... (پزشکان)

در پزشکان دارای سه دوست دختر
بالش بپوشید
گالیا، ماشا و ورا
با تماس ... (طراحان مد)

طراحان مد عشق به خدا،
چون اون خوبه
برایشان غزل نوشت
پس رشد خواهد کرد... (شاعر)
درشاعر برادر - استپاشکا،
او در تمام سال به حشره آموزش داد
از شیشه به سطل بپرید.
استیوپا - جوان ... (مربی)

مربی با دوست دیما
تمام روز آنها به دنبال یک معدن بودند.
شیشه دیما زیر حصار،
به خاک سپرده شد تا تبدیل شود...

در سنگ شکن برادر بزرگتر،
او همیشه خوشحال است که به همه کمک می کند.
گربه ها از پاک کننده درخت،
لیووا - آینده ... (نجات دهنده)

ما نجات دهنده دو به دو راه می رود
با یک دختر مهربان تامارا.
او حیوانات را با جوشانده درمان می کند،
می خواهد ... (دامپزشک) شود

در دامپزشک سپس ما
موش ها همه خانه را ترک کرده اند.
او آنها را با بازجویی از همه پیدا خواهد کرد،
تیما، محلی... (کارآگاه)

کاراگاه مال ما روی مبل
سنجاق سر آنی را پیدا کردم.
آنیا در حال یادگیری نقش آلیس است،
بزرگ شدن ... (بازیگر)

برای بازیگران زن - تشویق و تمجید
و گل و تعارف.
او به آنچکا فریاد زد: "موتور!"
شکوه - سینما-... (کارگردان)

تهیه کننده تئاتر را رها کرد
او با دانکا زمین را جاروبرقی کشید.
جاده دنیای اطراف
دانکا. او خواهد بود ... (کارشناس محیط زیست)

در بوم شناس همسایه
من خودم چهارپایه درست کردم
همچنین خانه ای برای پرندگان.
بنابراین، او می شود ... (نجار)

بود نجار در جشن تولد
ولودیا یکشنبه است.
Papa Vovka اتوماتیک
داد تا رشد کند ... (سرباز)

همه چيز سربازان آنها در شکل گیری راه می روند.
سفارشات به قهرمانان داده شد
و به جنگ فرستاده شد
روما - شجاع ... (عمومی)

عمومی استعفا داد،
بالاخره بند شانه اش را فروخت
تولیا، فریبکار کوچک -
بزرگ شدن ... (فروشنده)

فروشنده اولگ در زمستان
فروش سه برف.
قلعه های اولگ لپتل -
او ارثی است ... (سازنده)

کار کنید سازنده همه نیاز دارند
همه به یک شام خوشمزه نیاز دارند
دکتر برای درمان همه
و معلمی برای تدریس
برای پرواز به یک خلبان نیاز دارید...
خوب، شما می خواهید چه کسی باشید؟

معماهایی در مورد حرفه ها

چه کسی در ایام بیماری مفیدتر است و ما را از همه بیماری ها درمان می کند؟پاسخ (دکتر)
آخرین باری که معلم بودم پس فردا - راننده. او باید خیلی چیزها را بداندچون او ... پاسخ (هنرمند)
چشم شیشه ای می آورد یک بار کلیک کنید - و شما را به خاطر بسپارید.پاسخ (عکاس)
چه کسی خواندن و نوشتن را به کودکان یاد می دهد، عاشق طبیعت، احترام به سالمندان؟ پاسخ (معلم)
مثل پرستو به آسمان پرواز خواهد کرد، به عنوان ماهی در دریاچه شیرجه بزنید. پاسخ (پرش به داخل آب)
بگو کی خیلی خوشمزه است سوپ کلم آماده می کند کوفته های بدبو، سالاد، وینیگرت، همه صبحانه ها، ناهارها؟پاسخ (آشپز)
اینجا در لبه با احتیاط آهن را با رنگ می کشد، او یک سطل در دست دارد خودش رنگارنگ نقاشی شده است.پاسخ (مالیار) او در حال رفتن به دور خود، او لباس پزشکی می پوشد، داروها را در کیسه می گذارد، سپس به سمت انباری می رود. پاسخ (دامپزشکی)
این جادوگراین هنرمند نه قلم مو و رنگ یک شانه و قیچی.او دارد قدرت مرموز: چه کسی لمس خواهد کرد او خوش تیپ خواهد شد.(آرایشگر)
ما باید با آتش بجنگیم ما با آب شریک هستیم. ما بسیار مورد نیاز همه مردم هستیم، سریع جواب بده ما کی هستیم؟پاسخ (آتش نشانان)
من یک چوب می اندازم، من یک شقایق را نمی کشم، من پر نمی کنم، گوشت نمی خورم. پاسخ (ماهیگیر)
وقتی تو بخوابی بلند می شویم و آرد را در الک الک کنید فر را گرم کنیم، برای پختن نان در صبح.پاسخ (بکر)
قطعات روی دستگاه را تیز می کند این کارمند...(ترنر)
شاخ می خواند، شاخ می خواند! گله را به علفزار می بریم. ما تمام روز گاوها را چرا می کنیم به محض اینکه گرم شد - به سایه می رویم. (چوپانان)
در سیرک، او از همه بامزه تر است. او موفقیت بزرگی دارد. تنها به یاد آوردن باقی مانده است هموطن شاد، به قول او.(دلقک)
زمین در انتظار کار اوست، به محض اینکه سپیده دم پرتوها را روشن کرد. در بهار مزارع را شانه می کند، پاییز خواهد آمد - برش.(مزرعه دار)
آنها دو دست ماهرانه قرار دادند پاشنه روی کفش. و پاشنه - همچنین کار این دست ها.(کفاش)
دوباره دچار سرماخوردگی شدیم با دکتر در خانه تماس می گیریم. او به ما مرخصی استعلاجی می دهد.و او به عنوان یک متخصص کیست.(درمانگر)
در اینجا این سؤال پنهان است: دکتر با نخ و سوزن اسمش چیه؟ یاد آوردن و سریع به من جواب بده(جراح) در دریای کتاب بی پایان است کاپیتان واقعی هر کتابی را پیدا کنید سریع به ما کمک کنید(کتابدار)
سوزن نقره ای من یک نخ در آسمان کشیدم.چه کسی شجاع است نخ سفید او آسمان را دوخت، اما عجله کرد: آیا دم نخ پر شده است؟(خلبان)
یک کار سرگرم کننده، از ته دل! هنگام شکار سوت بزنیدبله، چوب دستی خود را تکان دهید!
هیچ کس در دنیا نمی تواند این کار را انجام دهدبا یک دستجلوی جریان رهگذران را بگیریدو از کامیون ها بگذرید. پاسخ (پلیس)
او از امتداد واگن عبور خواهد کرد -راهروها را پیدا کنیددوستش در کارگاه نشسته است -او مراقب کیفیت است. پاسخ (کنترل کننده)

این دکتر حذف خواهد کردآپاندیسیت راحت دارمچاقوی جراحی بهترین دوست اوستاون دکتر کیه؟ …!پاسخ (جراح)
من آنها را در رستوران پیدا خواهم کرد -این افراد در کلاهآنها روی گلدان ها تداعی می کنندبا ملاقه در دست.پاسخ (آشپز)
چگونه می توانید از طریق دیوار ببینید؟ در عینک و در نور، و سپس قادر به. و در همین حال از طریق آن دید نه تنها من، بلکه قلبم. پاسخ (رادیولوژیست)
این دکتر فقط یک پزشک نیست، او چشم مردم را شفا می دهد حتی اگر خوب نبینی با عینک می توان همه چیز را دید.پاسخ (چشم پزشک)
او یک روز در شیرینی فروشی کار کرد،نتیجه دسر معلوم شد -اکلر، کیک، ناپلئون.حالا فکر کن او کیست؟پاسخ (قنادی)
ناهار در مهد کودکآشپز از غذاها نمونه می گیرد.اما مادرم آنجا نیستچه کسی آنجا سفره می چیند؟ پاسخ (پرستار، دستیار معلم)
گچ می نویسد و نقاشی می کند،و با اشتباهات مبارزه می کندفکر کردن، تأمل کردن را می آموزد،اسم بچه هاش چیه؟پاسخ (معلم)

او تمام شهر را به ما نشان خواهد داد،همه چیز را در مورد او به شما خواهد گفت.و ما منتظر سوالات هستیمو او پاسخی برای همه چیز خواهد یافت. پاسخ (راهنما)
در شرکت، او سود را در نظر می گیردهمه حقوق می گیرند.و او برای شمردن آنقدر تنبل نیستتمام مالیات ها در تمام روز پاسخ (حسابدار)
همه از دیدن او خوشحال هستندوقتی در آشپزخانه یک آبشار وجود دارد. پاسخ (لوله کش، لوله کش)
پریدم پایین - به یک گل آویزان شدم، زمین را لمس کردم - گل تبدیل شده است.پاسخ (چترباز)

ضرب المثل هایی در مورد کار

شما حتی نمی توانید یک ماهی را بدون مشکل از آبگیر بیرون بکشید.

بدون کار خوب هیچ ثمره ای وجود ندارد.

سخت کار کنید - نان در سطل ها خواهد بود.

خیاطی با طلا بلد نبودم، پس با چکش بزن.

کار امروز را به فردا موکول نکن!

کسی که کار نمی کند نباید بخورد.

اگر فقط یک شکار وجود داشت، هر کاری بهبود می یافت.

یک کار کوچک بهتر از یک بطالت بزرگ است.

کار استاد می ترسد.

پشت گاوآهن تنبل نباشید - با یک پای خواهید بود.

به عهده گرفتن همه چیز - انجام هیچ کاری.

آنجا شادی یک معجزه نیست، جایی که کار تنبل نیست.

بدون کار و استراحت شیرین نیست.

هر فردی با کار شناخته می شود.

بدانید که چگونه تجارت کنید، بدانید چگونه از آن لذت ببرید.

هر مهارتی با کار سخت همراه است.

عشق به کار در ذهن مردم است.

برای کار با شادی، و از کار با افتخار.

کسب و کار - زمان، سرگرمی - ساعت.

آنها از کار سالم می شوند، اما از تنبلی بیمار می شوند.

ساعت صبح به ما طلا می دهد.

نان مجانی داده نمی شود.

مالک آن است که کار می کند.

مراقب کسب و کار خود نباشید، اما در مورد کسب و کار خود تنبل نباشید.

صبر و اندکی تلاش.

کار تغذیه می کند و تنبلی خراب می شود.

شعر در مورد کار و حرفه

دی Rodari "صنایع دستی چه بویی دارند؟"

هر تجارت

بوی خاص:

نانوایی بو می دهد

تست و مافین.

گذشته از نجاری

شما به کارگاه بروید -

بوی تراشه می دهد

و یک تخته تازه

نقاش خانه بو می دهد

سقز و رنگ.

بوی لعاب می دهد

بتونه پنجره.

ژاکت راننده

بوی بنزین میده

بلوز کارگری -

روغن ماشین.

بوی شیرینی پزی میده

جوز هندی.

دکتر در حمام

داروی خوشایند

زمین سست،

مزرعه و علفزار

بوی دهقان میده

به دنبال گاوآهن.

ماهی و دریا

بوی ماهیگیر میده

فقط بی کاری

اصلا بو نمیده

مهم نیست چقدر خفه میشی

تنبل ثروتمند،

خیلی بی اهمیت

بچه ها بو میده!

G. Ladonshchikov "ستاره"

مامان تمام پایتخت را می بیند.

مامان در حال ساختن یک خانه جدید است

بله، چنین است

چی حل بشه

ممکن است نصف منطقه در آن باشد.

خانه در حال رشد است

هر روز

و هر ساعت

انگار که آسمان در حال تکیه زدن است

لاشه فلزی.

و بالای بالاترین تیر،

جرثقیل کجاست

چراغ جوش برقی

با یک ستاره درخشان روشن می شود.

این مامان است-

جوشکار شجاع -

ستاره ای را در دستانش گرفته است

و بالاتر از او

یک گله سفید

ابرها شناورند.

ال. اولیفیرووا

"بچه ها می خواهید چه کسی باشید؟"

بچه ها میخوای چی بشی؟

سریع جواب ما را بدهید!

- من می خواهم راننده شوم.

بارهای مختلف را حمل کنید.

- من رویای باله را می بینم.

بهتر است او را در دنیا نداشته باشیم.

- من می خواهم یک دکتر عالی باشم.

همه را با دارو درمان می کنم.

خیلی خوشمزه مثل آب نبات

آن را خورد - هیچ بیماری وجود ندارد!

- در رنگ من چای ندارم.

من آرزو دارم هنرمند شوم.

به من یک پرتره سفارش دهید

من آن را انجام خواهم داد، بدون شک!

- شما با من هستید، دوستان، بحث نکنید،

من می خواهم در ورزش شماره یک باشم.

گل زدن برای من یک چیز کوچک است،

من برای اسپارتاک بازی می کنم!

- من می خواهم پیانیست شوم.

یک هنرمند فوق العاده

موسیقی از کودکی همراه من بوده است

من او را با تمام وجودم دوست دارم.

- رویای تبدیل شدن را دارم

مربی کودکان.

با آنها آواز بخوانید، راه بروید، بازی کنید.

تولدها را جشن بگیرید.

همه حرفه ها عالی هستند.

همه حرفه ها مهم هستند.

ما می دانیم که دست ما

وطن نیاز خواهد داشت.

R. Sef" ماجرای عجیب "

ماجرای عجیب،

یا شاید نه -

روزی روزگاری

در جهان

روزی روزگاری

کفاش.

او یک کفاش بود

چهل و پنج سال

اما در مورد او

آنها گفتند:

– نقاش.

ماجرای عجیب،

یا شاید نه -

روزی روزگاری

در جهان

روزی روزگاری

نقاش.

او بود

هنرمند

هفتاد ساله

اما در مورد او

آنها گفتند:

– کفاش.

ماجرای عجیب،

یا شاید نه؟

V. Usyk "در مغازه"

به فروشنده نزدیک شدم

در مغازه ی خوار و بار فروشی:

من یک کیسه زمان می خواهم

و یک کاسه غیرت.

نیروها - دویست کیلوگرم،

پنج کیلو پرخاشگری.

اگر برات سخت نیست،

دو ذهن برای من وزن کنید؟

و استقامت، دو بسته،

بطری خلق و خو،

برام خاطره بریز

و یک تکه مهارت

و فروشنده به من گفت

فروشگاه های مواد غذایی:

همه چیز خواهد بود، فقط نه

داروهای تنبلی.

و بدون آن، افسوس،

همه آنچه در اینجا اختصاص داده شده است

مهم نیست چقدر می خواهید

هدر خواهد رفت.

مثل بره سکندری خوردم

به نادان می گویم:

من خودم میدونم چیکار کنم

شما اول بفروشید

فروشنده، در حال فکر کردن، بلند شد،

بی آنکه چشمی به هم بزند،

قانعم نکرد

سفارشات انجام شده

بازی در مدرسه ابتدایی "همه کار خوب است!"

اهداف: گسترش، نظام مند کردن دانش دانش آموزان در مورد حرفه ها. تعمیم دانش در مورد فناوری (دستگاه ابزار، فناوری ساخت محصولات)؛ این درک را ایجاد کنید که دانش به دست آمده در درس های فناوری به کسب مهارت های مهم زندگی کمک می کند. القای علاقه به حرفه های کاری، کار.

تجهیزات: کارت هایی با تصویر خانه; رنگ ها؛ برس ها؛ کار دانشجویی.

پیشرفت بازی

I. پیام موضوع.

معلم. امروز ما یک درس غیر معمول داریم، یک بازی درسی "همه کارها خوب است!".

یک حرفه یک شغل، یک چیز مورد علاقه، انبوهی از زندگی است. بنابراین، یک چیز مورد علاقه یک بار و برای زندگی انتخاب می شود. اما چقدر انتخاب سخت است! بالاخره من می خواهم پزشک شوم، راننده، فضانورد و غواص، معلم و هنرمند. به همین دلیل است که اکنون باید برای یک انتخاب جدی آماده شوید. در مورد حرفه ها چه می دانید، امروز خواهیم فهمید.

حرفه های زیادی در دنیا وجود دارد،

اما شما باید یکی را انتخاب کنید

چه چیزی در دنیا برای شما عزیزتر است،

تا خودتان را وقف کار کنید.

II. قسمت بازی

1. شروع به کار

خواننده 1.

با نور ملایم گرم می شود

ما روی زمین آفتابی هستیم.

روز با سحر می آید

در هر شهر، روستا.

خواننده 2.

صبح صاف صدا می زند

در مزرعه، مال من، به کارخانه:

کار شروع می شود!

و ما دغدغه های خودمان را داریم.

خواننده 3.

زمان تلف نمی شود:

به طوری که همه چیز همیشه روشن است -

ما ریاضیات "پنج" را می دانیم،

ما عاشق ساختن و ترسیم هستیم.

خواننده 4.

یاد گرفتیم با هم دوست باشیم

قدر یک کار خوب را بدانیم

بزرگ شوید - همه ما خودمان خواهیم بود

با این دست ها انجام دهید

من می خواهم چیزهای زیادی بدانم -

یک مورد روی شانه را انتخاب کنید.

2. بازی "کلمه مرموز".

معلم.

بله، حرفه های بی شماری وجود دارد،

زمان برای نگاه کردن وجود دارد

میخوای چی بشی؟

همه کنجکاو هستند که بدانند.

معلم کارت هایی را نشان می دهد که روی هر کدام یک کلمه نوشته شده است، اما حروف موجود در آن به غیر قابل تصور ترین شکل ارائه شده است. دانش آموزان باید حدس بزنند که کدام کلمه رمزگذاری شده است:

پارس یاوش پراووف شکنمکی

ژیرننه جویتول رتوماس

(ماهیگیر، خیاط، آشپز، آجرپز، مهندس، راننده، ملوان.)

3. رقابت "سازندگان".

معلم. ما اولین نفری هستیم که مزون ها را برای رقابت دعوت می کنیم.

دانشجو.

من می خواهم هر چه زودتر یک سازنده شوم.

من یاد خواهم گرفت که چگونه خانه و قصر بسازم

و مدارسی که بچه ها در آنجا خواهند رفت.

وظیفه. یک نقاشی از یک خانه را از یک تصویر برش داده شده بنویسید

برنج. 1. نمونه برش داده شده به قطعات تصویر

معلم.حالا نقاشان وارد مسابقه می شوند.

دانشجو.

زمان رنگ کردن اتاق است

نقاش دعوت شد.

اما نه با برس و سطل

نقاش ما به خانه می آید.

به جای برس آورد

پمپ فلزی

پاشش های رنگ روی دیوار

خورشید در پنجره می تابد.

دیوارها آبی شدند

مثل آسمان بالا

خانه جدید تقریباً آماده است

مستاجران را برای تعطیلات می پذیرد.

بر روی تخته نقاشی های خانه متصل شده است که روی یک ورق کاغذ ساخته شده است. 2-3 دانش آموز خانه ها را به دلخواه رنگ آمیزی کنند تا زیبا و سریع باشد.

برنج. 2. خانه برای رنگ آمیزی

4. بازی "ضرب المثل ها را حدس بزنید".

معلم. در حالی که "نقاشان" ما کار می کنند، پیشنهاد می کنم ضرب المثل ها را حدس بزنید. من ضرب المثل را شروع می کنم و شما آن را ادامه می دهید. بدون کار - ... (شما نمی توانید ماهی را از حوضچه بیرون بیاورید).

بدون شکار - ... (بدون کار).

بدون کاردستی - ... (مثل بدون دست).

بیکار زندگی کردن - ... (فقط آسمان را دود کنید).

اگر شکار وجود داشت - ... (هر کاری درست می شود).

بدون تبر، نه نجار، ... (بدون سوزن، نه خیاط).

عاشق تجارت، ... (شما استاد خواهید شد).

5. بازی «چه کسی سازش را از دست داد؟».

گم شده و پیدا شده چیزهای زیادی دریافت کرد. به نظر شما چه کسی آنها را از دست داده است؟ حرفه صاحب این اقلام را نام ببرید:

لامپ کاردک قیچی

الک دماسنج قابلمه ای

آچار نوار اندازه گیری برس

نشانگر وزن ماشین حساب

6. آزمون "حدس بزنید حرفه."

1) چه کسی نان را شخم می زند، می کارد، درو می کند؟ (پرورنده غلات.)

2) چه کسی برای ما نان می پزد؟ (بکر.)

3) چه کسی داروها را توزیع می کند؟ (داروساز.)

4) چه کسی به ما لباس شیک می پوشاند؟

چه کسی برای روز تعطیل کت و شلوار می دوزد؟

همه می دانند - او ... (خیاط).

5) او با نامه ای مستقیم به خانه نزد ما می آید - او کیست؟ (پستچی.)

6) اینجا روی لبه با احتیاط، آهن را با رنگ می کشد;

سطلی در دست دارد، خودش رنگارنگ نقاشی شده است. (نقاش.)

7) شب و ظهر و سحر در خفا خدمت می کند.

در مسیر، در ساحل، مسدود کردن راه دشمن. (گارد مرزی.)

8) او خلبان نیست، خلبان نیست، او در حال پرواز با هواپیما نیست،

و یک موشک بزرگ بچه ها به من بگو کیه؟ (فضانورد.)

9) چه کسی در ایام بیماری مفیدتر است

و ما را از همه بیماری ها درمان می کند؟ (دکتر.)

10) برادر بزرگتر به میهن عزیز خدمت می کند.

از زندگی ما محافظت می کند، او ... (سرباز) است.

11) گوش گربه مریض شد، خانه آشفته بود.

پدربزرگ ناله می کند، خواهر ناله می کند،

سوپ در کاسه گربه در حال سرد شدن است.

باید چکار کنم؟ چکار کنم؟

کجا یک بچه گربه را درمان کنیم؟ (در دامپزشکی.)

12) قورباغه گریه کرد: لکه ای روی شکم،

نقطه روی پا - مراقب باشید!

چه کسی این بیماری را درمان خواهد کرد؟ (در متخصص پوست.)

13) خال به چشم جرثقیل خوش تیپ در حال پرواز افتاد.

بچه ها جرثقیل باید پیش کدوم دکتر بره؟ (به اپتومتریست.)

14) خواهر داشا به دنیا آمد - شادی ما، غم و اندوه ما.

نان نمی خورد، فرنی را تف می کند،

با خواهر داشا به کی برویم؟ (به پزشک اطفال.)

15) دختری روی یک پرنده آهنی می نشیند،

فلش ها را پایین می آورد، بارها را بالا می برد. (اپراتور جرثقیل.)

7. مسابقه "تکنولوژیست".

روی میز تحت اعداد خاصی محصولاتی وجود دارد که از طریق خم کردن، برش، چسباندن، اره کردن، دوختن، بافندگی و غیره به دست می آیند. معلم فرآیند فن آوری را نام می برد و دانش آموزان باید محصولی را انتخاب کنند که با آن مطابقت دارد.

8. مسابقه "یافتن موارد اضافی".

کلمات با حروف بزرگ روی تخته یا روی کارت نوشته می شوند. لازم است کلمه "اضافی" را که به این فرآیند فناوری مربوط نمی شود خط بکشید. به عنوان مثال: سوزن، نخ، میخ، نوار اندازه گیری، انگشتانه. (کلمه "ناخن" اضافی است، زیرا هنگام کار با پارچه از آن استفاده نمی شود.)

1) قلم مو - چسب - خط کش - سوزن بافندگی - قیچی.

2) نخ - چاقو - سوزن بافندگی - قیچی.

3) قابلمه - قاشق - رنده - قلاب.

مکث موسیقی.

چاستوشکی:

ما خیلی دوست داریم کار کنیم

ما دوست داریم کار کنیم.

همه با یک کار دشوار کنار می آیند،

با هر شغلی کنار می آید.

میگن دعوا میکنم

مبارزه، پس چی.

مامانم داره دعوا میکنه

خب پس من کی هستم؟

سالی یکبار آن را تمیز کنید

تصمیم گرفتم ماهیتابه بگیرم.

اما بعد چهار روز

آنها نتوانستند من را بشویند.

ایرا، اولیا، کاترینا

برای گلدوزی روشن شد،

آنها تمام تلاش خود را کردند

قبول سفارشات بیشتر

می گویند ماهرانه

دختر بی پروا است.

اما هر شغلی من

تا آخر تمومش میکنم

همه ما دیتی خواندیم -

خوب است، بد است.

و اکنون ما از شما می خواهیم

برای اینکه تو کف بزنی!

III. خلاصه بازی.

سخن پایانی استاد. آفرین بچه ها! امروز شما مهارت ها و دانش خود را در فناوری نشان داده اید، در مورد حرفه های مختلف چیزهای زیادی گفته اید.

همانطور که می بینید، بچه ها، حرفه های زیادی وجود دارد - یکی را برای خود انتخاب کنید،

به طوری که او کار تمام زندگی شما شود،

تا سرزمین خود را با کار صادقانه سرافراز کنید.