Apa yang dimaksud dengan subjek? Apa yang dimaksud dengan predikat dan subjek? Bagian pidato fungsional sebagai subjek

Konsep subjek dan predikat termasuk yang paling dasar dalam bahasa Rusia. Bersama merekalah anak-anak mulai mengenal sintaksis. Sangat penting bagi siswa untuk memahami bagian ini dan mengkonsolidasikannya dalam ingatan, karena semua aturan tanda baca selanjutnya, kalimat kompleks dan banyak bagian lainnya akan terkait erat dengan subjek dan predikat. Kedua konsep inilah yang menjadi dasar gramatikal, sehingga akan dibahas juga pada artikel ini. Segarkan ingatan Anda dan bantu anak Anda mempelajari pengetahuan baru.

Apa subjeknya

Pertama, mari kita lihat aturan bahasa Rusia:

  • Subjek merupakan salah satu bagian utama kalimat. Ini dapat menunjukkan objek dan tindakan atau tanda predikat. Menjawab pertanyaan “Siapa?” ​​dan juga “Apa?”.

Biasanya, anggota kalimat ini diungkapkan dengan kata benda atau kata ganti. Hal ini ditekankan oleh satu fitur.

  • Misalnya, dalam kalimat “Nenek pergi ke pasar”, subjeknya adalah kata benda “Nenek”, karena dalam kalimat ini nenek adalah tokoh utama.
  • Jika kita mengambil kalimat “Dia suka es krim”, maka kata ganti subjeknya adalah “Dia”.

Namun, ada kasus menarik lainnya di mana setiap bagian pidato bertindak sebagai subjek, jika dapat didefinisikan sebagai kata benda. Misalnya:

  • Lima ke kanan. Dalam kalimat ini, subjeknya adalah kata “Lima”, meskipun dalam bentuk biasanya berupa angka. Di sini ia menggantikan kata benda, bertindak sebagai anggota utama kalimat.
  • Orang kikir membayar dua kali. Dalam hal ini, subjeknya juga adalah kata “Pelit”, yang merupakan kata benda, dan di luar kalimat adalah kata sifat.

Kata kerja juga sering bertindak sebagai subjek jika bentuknya tidak tentu:

  • Pergi ke toko adalah tujuan utamanya. Ini adalah kalimat kompleks, yang salah satu bagiannya subjeknya adalah infinitif.

Dan akhirnya, seluruh frase pun bisa menjadi subjeknya. Ini bisa berupa nama yang tidak dapat dipisahkan, nama lengkap orang tersebut.

  • Anna Sergeevna sedang terburu-buru untuk pulang. Dalam kalimat ini subjeknya adalah Anna Sergeevna.

Setelah beberapa waktu, anak akan dapat menentukan suatu objek secara intuitif, tanpa menghafalkan aturannya.


Apa itu predikat

Predikatnya harus ditekankan dengan dua garis horizontal sejajar; itu menjawab pertanyaan “Apa ini?” dan “Apa fungsinya?”, dan juga menunjukkan tindakan atau atribut subjek.

Predikat memiliki beberapa jenis:

  • Lisan.
  • Nominal majemuk.
  • Kata kerja majemuk.

Sebaiknya setiap jenis predikat dianalisis secara terpisah. Yang paling sederhana adalah kata kerja.

  • Predikat verbal biasanya diungkapkan dengan kata kerja dalam mood tertentu: indikatif, imperatif, dan juga kondisional. Untuk menentukan predikat dengan benar, Anda perlu menyegarkan ingatan dan mengingat seperti apa suasana hati.
  • Mungkin predikatnya berupa frase himpunan.
  • Fraseologi juga termasuk dalam predikat verbal.


Predikat verba majemuk mudah diperhatikan:

  • Dalam hal ini, dua verba menjawab pertanyaan utama predikat. Misalnya: “Dia masih terus makan.” Predikatnya adalah “terus makan”.
  • Atau “Kucing itu butuh banyak tidur.” Sekarang predikatnya adalah “kamu perlu tidur”.

Predikat nominal majemuk disebut demikian karena mengandung kata kerja penghubung dan bagian nominal: kata benda atau kata ganti, kata keterangan, partisip.

  • Dia cantik. Dalam kalimat ini, predikatnya adalah “was a beauty”, karena kata “was” sering kali berperan sebagai linking verb, dan “beauty” merupakan bagian nominal.

Anda mungkin tidak dapat mengingat semuanya pertama kali, tetapi setelah menyelesaikan tugas Anda akan berhasil.


Apa yang dimaksud dengan dasar tata bahasa

Inti gramatikal merupakan anggota utama kalimat, yaitu subjek dan predikat. Mereka terhubung dalam arti dan dibedakan berdasarkan fitur horizontal.

Basisnya sendiri biasanya ditandai dalam tanda kurung siku dalam sebuah kalimat.


Apa itu Subjek?


Subjek- ini adalah anggota utama kalimat dua bagian, yang secara tata bahasa tidak bergantung pada anggota kalimat lainnya, yang menunjukkan subjek pemikiran, yang atributnya ditentukan oleh predikat. Bentuk ekspresi subjek yang morfologis adalah su-. kata benda dalam kasus nominatif. Suara semacam waltz terdengar di seberang air (L.Tolstoy). Subjek juga diungkapkan:

1) kata ganti (pribadi, interogatif, relatif, tidak tentu, negatif, yaitu kata benda pronominal). Akhirnya saya bertemu dengannya (Pushkin). Siapa yang berlari kencang, siapa yang berlari di bawah kegelapan yang dingin? (Zhukovsky). Dia tidak mengalihkan pandangannya dari jalan yang melewati hutan (G tentang n-charov). Sesuatu menekan kepala dan dadanya, menindasnya (Chekhov). Sejak itu, tidak ada yang berbicara dengan Tatyana (Turgenev);

2) bilangan pokok. Jadi, para pemain menyebut tujuh sebagai poker, sebelas - tongkat, tujuh puluh tujuh - Semyon Semyonich, sembilan puluh - kakek, dll. (Chekhov);

3) setiap bagian pidato yang dibuktikan. Hanya sedikit yang akan menempuh jalan panjang ini (Gorky). Tidak semua orang bisa hidup sendiri (Krylov). Orang-orang di sekitar terdiam (Furmanov). Tujuh jangan menunggu satu (pepatah). Tiba-tiba, di tengah kesunyian yang ekstrim di udara... suara dentumannya terdengar jelas di jurang dekat kami (Turgenev);

4) infinitif. Pekerjaannya tidak sulit, dan yang terpenting menyenangkan (Pavlenko);

5) frasa;

a) kuantitatif dan nominal. Dua pekerja dengan celemek putih sedang menggali di sekitar rumah (Chekhov). Setengah jam kemudian, delapan pria bersenjata memasuki rumah pemilik penginapan (N. Ostrovsky). Banyak orang sudah berkumpul di gubuk sang pangeran (Lermontov). Dari semua. sekitar lima puluh anjing datang berlari (Krylov) (ketika menunjukkan perkiraan jumlah menggunakan kata lebih, lebih sedikit, lebih, tentang, naik, dll., subjeknya dinyatakan dengan frasa yang tidak termasuk kasus nominatif);

b) gabungan kata sifat (angka, kata ganti) dalam kasus nominatif dan kata benda (kata ganti) dalam kasus genitif dengan kata depan dari. Salah satu dari mereka melambaikan pantatnya (Gorky). Masing-masing mengambil resiko yang sangat besar (N. Ostrovsky);

c) kombinasi kata ganti tak tentu dengan kata sifat. Sesuatu yang familiar terdengar dalam lagu-lagu panjang sang kusir (Pushkin). Mungkin ada yang sedikit lucu dalam perasaan ini (Gorky);

d) gabungan kata benda (pronoun) dalam kasus nominatif dan kata benda (pronoun) dalam kasus instrumental dengan preposisi p. Kakek dan ibu berjalan di depan (Gorky). Saya dan teman saya berangkat sebelum matahari terbit (Sholokhov);

e) kombinasi terminologis. Palang Merah mengirimkan gadis-gadis yang menyelesaikan kursus (Panova). Beberapa peneliti menunjukkan kemungkinan untuk mengekspresikan subjek tidak hanya dalam bentuk kasus nominatif dari setiap bagian pidato nominal, tetapi juga dalam bentuk kasus genitif. Mereka disebut "padanan tata bahasa dari kasus nominatif subjek" (E. Popov), misalnya: Biarkan dia hidup, Biarkan dia berjalan, - di mana kata ganti orang ketiga dalam bentuk kasus genitif menempati posisi subjek, yang dalam beberapa kasus ditunjukkan dengan bentuk persetujuan predikat (Uzh biarkan dia diam), yang tidak memungkinkan pengakuan impersonalitas kalimat-kalimat ini, dan dalam kasus lain - adanya aplikasi atau definisi di bentuk kasus nominatif dengan kata ganti ini (Biarkan mereka, anjing-anjing, mati kelaparan; Biarkan dia, yang tidak berharga, bahkan tidak muncul di depan mataku ). Peneliti yang sama mencatat bahwa subjeknya adalah kasus genitif dari kata ganti negatif tidak ada, misalnya) Dan tidak ada apa pun di sekitarnya yang mengganggunya (Turgenev); Tidak ada yang baik bagiku (A. Ostrovsky).

Yu.M.Kostinsky juga berbicara tentang konstruksi dengan kasus genitif, yang peran sintaksisnya mirip dengan subjek. Ia memasukkan di antaranya konstruksi-konstruksi yang mempunyai makna kuantitatif, yang “termasuk dalam inti kalimat dan mengungkapkan makna subjektif” (misalnya: Lagi pula, banyak bukti; Dan ada gunung di sudut; Ada tiga pejuang ), serta beberapa konstruksi negatif (misalnya: Tidak ada kerugian; Tidak ada tanggapan; Hal seperti ini tidak akan terjadi lagi). Menyadari keabsahan alasan di atas, perlu dicatat bahwa contoh-contoh yang diberikan dan contoh-contoh serupa ditandai secara gaya: semuanya melekat dalam pidato sehari-hari.

CARA MENGEKSPRESIKAN SUBJEK

Mengekspresikan suatu objek menggunakan bagian-bagian pidato yang berbeda

Cara paling umum untuk mengekspresikan subjek adalah bentuk kasus nominatif dari suatu kata benda. Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa kata benda sebagai bagian dari pidato memiliki makna objektivitas yang digeneralisasi, dan bentuk kasus nominatif, sebagai kasus awal yang independen, paling cocok untuk mengungkapkan subjek pemikiran. Pada prinsipnya, kata benda dari kategori leksikal apa pun dapat menjadi subjek, namun masih ada beberapa batasan dalam hal ini. Biasanya digunakan sebagai subjek kata benda yang mempunyai makna material konkrit atau yang abstrak namun terwujud. Kata benda yang mengandung makna evaluatif dan pada dasarnya predikatif, pada umumnya, tidak bertindak sebagai subjek. Misalnya, kata benda seperti nakal, bajingan, penimbun, bodoh, orang pintar, pembohong, dll, penggunaannya terbatas sebagai subjek. Dalam kalimat seperti Anak laki-laki nakal itu sedang duduk di mejanya; Duraley hanya muncul di pagi hari keanehan penggunaan kata benda dalam peran subjek terlihat jelas, yang dijelaskan oleh sifat sekunder dari fungsinya dan hanya dapat dibenarkan oleh kondisi konteks khusus: sebelumnya, kata-kata tersebut sudah digunakan dalam peran tersebut. sebuah predikat, yang kualitas fungsionalnya sepenuhnya konsisten dengan semantik kata benda tersebut.

Selain kata benda, mereka digunakan sebagai subjek kata ganti-kata benda:

    pribadi: Saya bertemu dengannya di tempat teman saya (Sol.); Hanya ada satu lampu yang menyala di hotel. Dia berkobar ketika dering telepon berbunyi tajam (Dulu.);

    belum diartikan: Semua orang berjalan-jalan, bukan tidur (Masa lalu.); Dan sepertinya, dalam kesendirian itu, seseorang secara tidak wajar bersembunyi (P.);

    negatif: Tidak ada yang bisa mendekatkan kita (L.);

    interogatif-relatif: Siapa yang tidak mengutuk kepala stasiun (P.); Saya tidak mengerti apa yang terjadi pada saya (P.).

Kata ganti dari kategori lain digunakan sebagai subjek jika muncul dalam arti kata benda:

    indeks: Memang benar ayam tidak berkokok lagi (Kr.); Saat itu di tahun tujuh puluhan (L.T.);

    definitif: Siapapun bisa bernyanyi dengan cara ini (Ch.);

    posesif: Biarkan apa yang menjadi milikku hilang (Ya.T.).

Subjek dapat berupa bagian pidato apa pun yang dapat dijadikan substantif atau digunakan dalam arti kata benda.

Subyeknya mungkin angka:

    kuantitatif: Lima belas dibagi tiga,

    kolektif: Keduanya tampak sibuk mengobrol serius (L.);

    urut: Yang satu berjalan, yang lain mengemudi, yang ketiga menyanyikan sebuah lagu (teka-teki).

Digunakan lebih jarang sebagai subjek bagian pidato yang tidak dapat diubah, yang dalam hal ini secara fungsional menggantikan kata benda, - konjungsi, partikel, kata keterangan, kata seru, misalnya: “Jika” ini, yang dia kaitkan dengan masa lalu, menjadi kenyataan (T.); ...Dan sekali lagi kita mendengar “boo-boo-boo” (Bab); Dan “jadi” ini adalah pisau tajam bagi saya (Surat).

Dalam kasus khusus, subjek dapat digunakan bentuk kata (seperti kata kerja) yang ditujukan untuk fungsi lain:Kata “halo” dan “perpisahan” kita yang paling polos tidak akan ada artinya jika waktu tidak diresapi oleh kesatuan peristiwa kehidupan (Masa Lalu); "Saya tahu" Tsvetaev secara puitis lebih kompeten daripada "Saya mengerti" (S. Vaiman).Bentuk-bentuk yang tidak biasa seperti ini memerlukan dukungan dari anggota-anggota yang menentukan posisinya.

Subjeknya bisa infinitif, yang tidak mempunyai makna obyektif, tetap mempertahankan makna tindakannya dan tidak bersifat substantif. Oleh karena itu, tidak seperti “pengganti” kata benda lainnya, infinitif berperan sebagai subjek tidak dapat memiliki definisi:Mencintai adalah kebahagiaan!

Dalam struktur kalimat seperti itu, urutan kata dan cara mengungkapkan predikat memegang peranan penting. Biasanya subjek infinitif mendahului predikat, diungkapkan dengan kata predikatif impersonal dan kata benda. Dengan predikat yang diungkapkan dengan kata predikatif impersonal, urutan ini adalah satu-satunya yang mungkin. Subjek dipisahkan dari predikat dengan jeda, membagi kalimat menjadi dua senyawa: Menakutkan mendekati saudaraku (M.G.)- jeda sebelum predikat menakutkan. Urutan kata ini - subjek infinitif (sendiri atau bersama kata penjelas), kemudian predikat setelah jeda - merupakan tanda kalimat dua bagian. Dengan susunan kata yang berbeda, kalimat tersebut dengan mudah menjadi impersonal, karena infinitif yang ditempatkan setelah predikat, yang dinyatakan dengan kata predikatif impersonal, termasuk dalam posisi dependen: Menakutkan untuk mendekati saudara laki-laki saya.

Jika predikat dinyatakan dengan kata benda, maka infinitive subject dapat diletakkan pada posisinya setelah jeda, namun susunan kata ini dirasakan terbalik, misalnya: Sungguh menyenangkan hidup di bumi (M.G.), lih.: Hidup di bumi adalah kesenangan yang besar (urutan kata langsung).

Ada juga cara-cara khusus yang ditentukan secara kontekstual untuk mengekspresikan subjek. Mereka tidak biasa dalam arti menunjuk suatu sifat atau objek melalui tanda atau tandanya, misalnya: Atas panggilannya, seorang lelaki bertubuh kecil dan pincang, mengenakan celana ketat hitam, dengan pisau terselip di ikat pinggang kulitnya, berambut merah, dengan taring kuning, dengan duri di mata kirinya (Bulg.).

Subjek diungkapkan dengan frase

Dapat digunakan sebagai subjek frasa yang dibatasi secara sintaksis. Keunikan dari frasa-frasa ini adalah bahwa bentuk kata utama di dalamnya secara leksikal tidak terbatas atau kosong, dan bentuk kata dependennya mengandung makna yang sebenarnya ( sejumput teh, satu kilogram gula). Selain itu, sebuah frasa dapat mengungkapkan beberapa kelompok unsur kehidupan ( kakek-nenek, kamu dan aku).

Di antara subjek yang diungkapkan oleh frasa tersebut, berikut ini yang menonjol:

    kata benda kuantitatif dikombinasikan dengan kata benda genitif:Di halaman, dekat beranda, berdiri sepasang kuda (Shol.); yang maknanya dekat dengan ragam ini adalah mata pelajaran yang mempunyai pokoknya kata benda dengan arti kelompok, kumpulan:Akhirnya, kerumunan orang bermantel abu-abu berhamburan ke lorong (M.G.); Jumbai rumput bulu berbulu kuning (Shol) merambat di sepanjang ikan pari;

    angka, kata ganti, kata sifat yang digabungkan dengan kata benda (atau bagian kata yang menggantikannya) dalam bentuk jamak genitif dengan kata depan: Masing-masing dari kami bermimpi menjadi seorang ahli geologi; Salah satu anak laki-laki kembali pada sore hari (Bab);

    kata benda atau kata ganti yang digabungkan dengan bentuk kasus instrumental dari kata benda atau kata ganti tersebut: Bazarov dan Arkady berangkat keesokan harinya (T.); Chuk dan Huck saling berpandangan (Hyde.); Anda dan saya, seperti yang Anda katakan, masih muda, kami adalah orang baik (T.);

    kombinasi kata benda kolektif (mayoritas, minoritas, pluralitas, dll) dengan kata benda dalam kasus genitif: Sebagian besar siswa telah tiba untuk sesi tersebut.

Subyeknya seringkali berupa kombinasi pasti-kuantitatif, kuantitatif tak tentu, dan kombinasi dengan arti perkiraan kuantitas: empat kursi, beberapa siswa, banyak buku, sedikit kacang, beberapa bunga, sekitar sepuluh anak sekolah, sekitar selusin buku catatan.

Fitur subjek yang menyatakan perkiraan kuantitas dengan bantuan kata tentang, atas, lebih, kurang, dll, terletak pada tidak adanya bentuk kasus nominatif: Masih ada lebih dari seratus kilometer di depan; Sekitar selusin buku dibaca dalam sekali teguk.

Selain frasa yang dibatasi secara sintaksis, subjeknya juga kombinasi tak terpisahkan lainnya:

    nama geografis: Tanjung Harapan, Teluk St. Lawrence, Pegunungan Kaukasus Utama, Dataran Eropa Timur, Jalan Militer Ossetia, kota Mineralnye Vody, Jembatan Batu Besar;

    nama lembaga, organisasi, perusahaan: PBB, Museum Sejarah Negara,

    nama zaman dan peristiwa sejarah: Kekaisaran Romawi, Renaisans;

    nama tanggal penting, hari libur: Hari Kemenangan, Tahun Baru.

Pokok bahasan yang diungkapkan juga tidak terbagi-bagi kombinasi stabil yang bersifat terminologis(kismis merah, figur geometris, bentuk kata kerja), serta ungkapan populer seperti: Kandang Augean, benang Ariadne, pilar Hercules, bahasa Aesopian, tuas Archimedes.

Kombinasi kata lain juga dapat berperan sebagai subjek, khususnya yang mengungkapkan ketidakpahaman semantik: Jelas dari segalanya bahwa sesuatu yang salah telah terjadi pada Shchukar (Shol.).

Bersamaan dengan itu, posisi subjek dapat ditempati oleh seluruh unit predikatif. Menjadi bagian dari kalimat sederhana sebagai anggotanya, mereka kehilangan ciri-ciri kalimat tersendiri dan memperoleh kemampuan untuk menyebar dengan cara yang biasa untuk subjeknya, yaitu. lampirkan anggota atributif kalimat, misalnya: ...Dengan lantang “Terima kasih, Pastor Alexei Stepanych!” mengumumkan pembukaan (Ax.).

Kalimat dalam bahasa Rusia memiliki struktur tertentu. Populer dalam hal frekuensi penggunaan adalah pernyataan sintaksis yang mengandung dasar gramatikal yang terdiri dari subjek dan predikat. Subjek dan cara berekspresinya adalah kategori terpisah. Detailnya ada di artikel ini.

Anggota utama proposal

Ini adalah tandem subjek dan predikat. Subjek - subjek yang melakukan tindakan. Tindakan itu sendiri yang menjadi predikatnya.

Penting! Subjek tidak bisa menjadi objek, karena objek itulah yang menjadi tujuan tindakan.

Landasan gramatikal, cara mengungkapkan subjek dan predikat menjadi landasan yang mendasari seluruh tuturan tuturan dibangun.

Fitur semantik dari subjek

Subyek dan cara mengungkapkannya merupakan subbagian khusus morfologi.

Apa itu?

Subjek adalah anggota utama kalimat, yang menunjukkan subjek ujaran ujaran dan menjawab pertanyaan: “siapa?” Apa?". Ini adalah pertanyaan yang berhubungan dengan kasus nominatif.

Arti suatu subjek sangat mudah untuk ditentukan - itulah yang diungkapkan dalam kalimat. Intinya, tanpa subjek, kalimat tersebut kehilangan komponen semantiknya. Namun, ada pengecualian terhadap aturan tersebut, misalnya jenis kalimat impersonal, pasti-pribadi, atau pribadi tanpa batas, yang tidak memiliki subjek sama sekali, atau tersirat, tetapi tidak termasuk dalam struktur umum kalimat. .

Subjek dan objek dalam sebuah kalimat

Bentuk utama ekspresi subjek menjadi kasus nominatif dengan pertanyaan “siapa?” Apa?". Situasi menarik muncul di sini. Faktanya adalah bahwa dalam bahasa Rusia ada dua kasus yang menjawab pertanyaan yang sama: nominatif dan akusatif. Selain itu, bentuk kasus nominatif dan akusatifnya mungkin sama.

Misalnya:

  1. “Rumah itu terletak di pinggir jalan raya.” Di sini subjeknya adalah kata benda “Rumah”, yang berbentuk nominatif dan menjawab pertanyaan “apa?”
  2. “Saya melihat sebuah rumah yang indah di pinggiran desa.” Dalam hal ini, subjeknya adalah kata ganti “I”, dan kata benda “rumah” menjadi objek (anggota minor kalimat), tetapi juga menjawab pertanyaan “apa?”

Dalam situasi seperti itu, penting untuk menentukan subjek dan objek dengan benar, dan Anda juga dapat menggunakan sedikit trik dan mengganti kata benda apa pun dari kemunduran pertama, misalnya, ibu, di belakang bentuk kasus yang tidak dapat dipahami.

Ternyata:

  1. Rumah (ibu) berdiri di pinggir jalan - kasus nominatif.
  2. Saya melihat rumah (ibu) yang indah di pinggiran desa - kasus akusatif.

Dari contoh ini terlihat jelas bahwa kata benda yang sejenis mempunyai bentuk kata dan akhiran yang berbeda. Dengan cara ini, pertanyaan subjek tidak lagi menimbulkan kesulitan.

Cara Mengekspresikan Subjek

Subjek, semantik, dan metode ekspresinya bergantung pada bagian pidato yang menggantikan salah satu anggota utama dalam kalimat. Tidak mungkin dikatakan bahwa subjek merupakan anggota kalimat yang lebih penting daripada predikat. Jadi misalnya dalam kalimat impersonal tidak ada dan tidak bisa ada subjek, sehingga seluruh muatan semantik jatuh pada predikat.

Contoh subjek dan cara berekspresinya dalam bahasa Rusia disajikan di bawah ini.

Kata benda

Jika bentuk anggota utamanya adalah kata benda:

  • Ibu (siapa?) menyiapkan makan siang yang lezat.
  • Natasha (siapa?) mencuci piring.
  • Ivan (siapa?) menyimpan buku-buku itu untuk dirinya sendiri.
  • Bus (apa?) berangkat ke depo.
  • Buku (apa?) terletak di atas meja.
  • Kuas (apa?) ada di dalam gelas.

Kata ganti

Jika bentuk anggota utamanya adalah kata ganti:

  • Dia (siapa?) pergi menonton film.
  • Dia (siapa?) pergi ke Moskow.
  • Mereka (siapa?) sedang menunggang kuda.
  • Seseorang (siapa?) bersembunyi di balik tirai.
  • Sesuatu (apa?) terletak di dalam kotak.
  • Saya (siapa?) melihat murid baru itu terlebih dahulu.

Kata sifat

Jika bentuknya adalah kata sifat:

  • Yang tertua (siapa?) tinggal bersama anak-anak.
  • Yang terakhir (siapa?) mengantri di sebelah kiri.
  • Yang diam (siapa?) berdiri di samping kami dan mengerutkan kening.
  • Kami sudah lama tidak memikirkan sepatu kets dalam perjalanan kami. Terlupakan dan hilang (apa?) tergeletak di tempat yang sama.
  • Tidak selalu enak (apa?) itu sehat.
  • Yang pelit (siapa?) bayar dua kali.

Partisip

Jika bentuknya adalah sebuah partisip:

  • Pencari (siapa?) akan selalu menemukan.
  • Siapa yang mengangkat (siapa?) pedang akan mati oleh pedang.
  • Hal yang diinginkan (apa?) ada di dekatnya.
  • Yang pergi (siapa?) tiba-tiba kembali.
  • Segala sesuatu yang baik (apa?) dikenang untuk waktu yang lama.
  • Apakah benda yang hilang (apa?) sudah ditemukan?

Angka

Jika bentuknya berupa angka:

  • Dua kali dua (apa?) adalah empat.
  • Tiga (apa?) adalah angka yang bagus.
  • Empat (apa?) tidak habis dibagi tiga.
  • Tujuh (siapa?) jangan menunggu satu.
  • Yang kedua (siapa?) di baris kiri.
  • Seseorang (siapa?) kebetulan berada di dekatnya.

Selain bagian-bagian pidato di atas, bagian-bagian penting atau tambahan yang tidak dapat diubah dalam arti kata benda juga dapat bertindak sebagai subjek.

Infinitif

Jika bentuknya infinitif - bentuk kata kerja tak tentu:

  • Merokok (apa?) berbahaya bagi kesehatan.
  • Hidup (apa?) itu bagus!
  • Membela (apa?) tanah air adalah kewajiban setiap warga negara.
  • Mencintai (apa?) itu luar biasa!
  • Mengetahui (apa?) bukan berarti mampu.
  • Memahami (apa?) orang lain adalah sebuah seni!

Kata keterangan

Jika bentuknya adalah kata keterangan:

  • Enak (apa?) - tidak selalu sehat.
  • Hari ini (apa?) telah tiba.
  • Seringkali cepat (apa?) bukan berarti kompeten.
  • Rumah lebih baik (apa?) daripada pergi.
  • Sederhana (apa?) - tanpa kerumitan tambahan!

Dalih

Jika bentuknya adalah preposisi:

  • "Oh" (apa?) adalah kata depan.
  • "K" (apa?) adalah preposisi spasial.
  • “Untuk” (apa?) juga merupakan sebuah kata.

Persatuan

Jika bentuknya konjungsi:

  • Kata “tetapi” merupakan konjungsi yang bersifat permusuhan.

    • “Aku” adalah kata penghubung yang menghubungkan.

Partikel

Jika bentuknya adalah partikel:

  • “Tidak” dengan kata kerja ditulis terpisah.

Kata seru

Jika bentuknya adalah kata seru:

. Mereka mengatakan “aduh” saat sakit!

Terdengar suara “Aw” (apa?) yang keras dari dalam hutan.

Bentuk tidak langsung dari kata benda

Selain bagian-bagian ucapan yang tidak dapat diubah, peran subjek dapat berupa bentuk kata benda tidak langsung (yaitu, kata benda yang ditempatkan dalam kasus apa pun selain nominatif), atau kalimat dalam arti kata benda atau bentuk. dari kata kerja yang dapat dikonjugasikan.

Misalnya:

  • Di mana saya harus meletakkan ini? Saudara laki-laki.
  • Apa yang sedang kamu lakukan? Saya sedang membaca.
  • Jangan memikirkan saya, jangan marah, jangan terlalu memaksakan diri - ini tertulis di akhir surat.

Frasa yang tidak dapat dibagi secara sintaksis

Dan terakhir, seluruh bentuk subjek termasuk dalam kategori subjek dan cara pengungkapannya, yaitu frasa yang secara sintaksis tidak dapat dipisahkan, yang didalamnya terdapat kata utama dan kata dependen. Mereka berbeda dalam arti dan komposisi bagian-bagian pidato yang berbeda.

Nilai kuantitatif

Jika bentuk subjeknya merupakan tandem nama dalam kasus nominatif dan nama dalam kasus genitif.

  • Enam orang berdiri di tembok pembatas.
  • Beberapa tas tergeletak di bangku.
  • Beberapa kertas tergeletak di atas meja.
  • Setengah dari dokumen telah diverifikasi.
  • Banyak orang berbaris membawa spanduk.

Nilai selektif

Jika bentuknya merupakan gabungan nama dalam kasus nominatif dan nama dalam kasus genitif dengan kata depan “dari”.

  • Tiga dari detasemen berangkat mencari yang hilang.
  • Masing-masing dari kita pernah ke Selatan pada suatu saat.
  • Banyak dari mereka akan melewati semua tingkat penguasaan.

Arti kebersamaan

Jika bentuknya merupakan tandem nama dalam kasus nominatif dan nama dalam kasus instrumental dengan preposisi “s”. Nuansa penting di sini adalah predikatnya - harus berbentuk jamak.

Misalnya:

  • Ayah dan saudara laki-laki saya akan pergi dan melihat mobil itu.
  • Ibu dan anak akan pergi ke museum.
  • Kakak dan pamanku pergi ke bioskop.
  • Kucing dan anak kucing itu pergi ke sudut rumah.
  • Buku teks dan buku catatan ada di atas meja.

Nilai fase

Jika bentuknya tandem, terdiri dari kata benda yang mempunyai arti “awal, tengah, dan akhir” suatu keadaan dan kata benda dalam kasus genitif.

  • Saat itu akhir bulan Desember.
  • Awal bulan Maret sudah dekat.
  • Ini sudah pertengahan musim panas.

Fraseologi

Bentuk fraseologis subjek juga dianggap sebagai kasus terpisah, ketika anggota utama kalimat adalah pasangan khusus - kata benda dan nama yang disepakati. Misalnya fraseologis, terminologis, atau frase yang memiliki makna metaforis.

Dalam hal ini, komponen-komponen paduan sintaksis tertentu hanya secara kolektif mengungkapkan makna tunggal dan tak terpisahkan yang diperlukan untuk memahami komponen semantik.

  • Bekerja sembarangan bukanlah kebiasaan saya.
  • “Anda tidak dapat menangkap ikan dari kolam tanpa usaha” tertulis di poster di serambi.
  • Cincin Saturnus terlihat dengan mata telanjang.
  • Bima Sakti terlihat jauh.
  • Serpihan putih berjatuhan dari langit.
  • Potongan rambut cepak mencuat secara militan di bagian atas kepalanya.

Dan bentuk terakhir subjek dapat berupa kata ganti tak tentu, yang dibentuk dari kata dasar “siapa” dan “apa”, yang merupakan satu kesatuan dengan nama yang disepakati. Bentuk-bentuk subjek seperti itu mempunyai makna yang tidak terbatas.

  • Seseorang yang botak mengintip dari belakangnya.
  • Sesuatu yang tidak menyenangkan jatuh di kepalaku dari balkon.
  • Seseorang yang jahat membuat suara sengau dari atas panggung.
  • Sesuatu yang berbulu lebat menyentuh kakiku.
  • Seseorang yang “pintar” menuliskan kata-kata cabul di dinding pintu masuk.
  • Sesuatu yang enak tercium harum dari piring.

Dengan demikian, cara mengekspresikan suatu subjek dalam bahasa Rusia dapat bervariasi dan bergantung pada bentuk verbal spesifik yang digunakan sebagai pengganti salah satu anggota utama struktur sintaksis. Peran subjek tidak hanya dapat berupa kata benda, tetapi juga bagian ucapan lainnya, dan bahkan frasa kompleks yang tidak dapat dibagi secara sintaksis dengan makna fase, metaforis, dan terminologis. Selain itu, perlu diingat bahwa subjek memiliki bentuk ekspresi tertentu - kasus nominatif.

Subjek dalam bahasa Evenki selalu muncul dalam bentuk nominatif, tunggal atau jamak. Selain sufiks jamak, sufiks posesif juga dapat ditambahkan pada subjek.

Subjek dapat diungkapkan terutama dengan kata benda dan kata ganti orang, serta dengan gerund demonstratif, definitif, interogatif, tidak terbatas, negatif, partisip, negasi, dan kondisional. Subjek juga dapat dinyatakan dengan kata sifat dan angka jika digunakan sebagai pengganti.

Subjek - kata benda

Oinakinmi soma aya bichen. Anjing saya sangat baik. Edyn sotmarit edyllen. Angin bertiup lebih kencang. Edu, dunnedut, inkit dan aku oran. Di sini, di tanah kami, kehidupan yang baik telah dimulai. Kashtanka (Oninakin gerbin) esive savre beeve icheren. Kashtanka (nama anjing itu) melihat orang asing.

Subjek dapat dinyatakan dengan kombinasi kata benda atau kata ganti dalam kasus nominatif dengan kata benda atau kata ganti dalam kasus gabungan, sedangkan akhiran agregat, jamak dapat ditambahkan pada kata benda dalam kasus nominatif (-a, -e, -o, -ya, -e, -e).

Lebah asinunmi duduvar bidechetyn. Seorang pria dan istrinya tinggal di yurt mereka. Turakia nyuanyakinun guldychetyn, bidever umukendu. Burung gagak dan angsa sepakat untuk hidup bersama.

Namun sering kali, kata benda atau kata ganti dalam kasus gabungan bukan merupakan bagian dari subjek dan berfungsi sebagai objek. Dalam hal ini, jumlah dan orang predikat sesuai dengan kata dalam kasus nominatif.

Umneken, Agustus nonolderokin, bi Shariknun beyumesinchev. Suatu hari di awal bulan Agustus, Sharik dan saya pergi berburu. Beetken girkilnunmi oldoxoduk dukaneh (sangkar burung) oran. Anak laki-laki itu dan teman-temannya membuat sebuah rumah (sangkar burung).

Subjek - kata ganti orang

Esi tyrga bi ayat beyuktem. Saya berburu dengan baik hari ini. Apakah kamu baik-baik saja? Darimana asalmu? Kapal uap Agkittu bu gorovo dua alatchechavun. Di dermaga kami lama menunggu kapal. Mit ulleve depchel bichet. Kami makan daging. Tegemi su lokochovunma odyapgasun. Besok kamu akan melakukan penggantungan. Nu¬artyn ulle¬ilver nannadin dasta. Mereka menutupi dagingnya dengan kulit.

Subjek - kata ganti demonstratif

Er minnun surusinchen, tar duduvi emenmuchen. Yang ini ikut denganku, yang itu tinggal di rumah. Taril gunivkil: soma semtu (semtevche) eriՈisun (paektyrevunnun). Mereka (mereka) berkata: (senjata)mu sangat berkarat. Tari¬iv (moty), horolisinixa, bururen. Rusa besar milikku itu terbalik dan jatuh.

Kata ganti demonstratif, sebagai anggota kalimat yang independen - subjek atau objek, dapat memiliki sufiks posesif, seperti misalnya pada kata: eriֈisun itu milikmu tarif yang itu milikku dll, membentuk kata ganti demonstratif-posesif.

Subjek - kata ganti atributif

Dolboltono mengemas emechel. Semua orang datang di malam hari. Ketedytyn echetyn milikku sare. Banyak dari mereka yang tidak mengenal saya. Hadyltyn Hutelnunmer Emechel. Beberapa dari mereka datang bersama anak-anak. Meneker urikittulever ulleve nisuetip. Mereka sendiri yang membawa daging itu ke kamp.

Subjek - kata ganti tanya

apakah kamu benar-benar tagren? Siapa yang mengenali pria ini? Ekun hoktorondu bisin? Apa yang ada di jalurnya? il ladulav tuksasina? Siapa yang berlari ke perangkapku (berlari)? Ekur eh potadu bisi? Apa isi tas ini?

Subjek - kata ganti tak tentu dan negatif

Gorolo ekun-mal ichevren. Sesuatu tampak jauh. i-vel avunmav bakaran. Seseorang menemukan topiku. i-de eche emenmure, upkat havalnasina. Tidak ada yang tinggal, semua orang pergi bekerja.

Subjek - kata benda angka

Umukentyn ulumilen bichen. Salah satunya adalah pemburu tupai yang baik. Ilantyn dudun emenmuchel. Tiga dari mereka tetap berada di yurtnya. Edu dygin havaldyaatyn. Empat (empat) akan bekerja di sini.

Subjek - kata sifat

Hegdygu beyuktevki ocha. Yang terbesar (yang tertua) mulai berburu. Ayatkul premiumyava gara. Yang terbaik menerima hadiah. Sagdagul nyan tatkittula emektevkil. Orang tua juga datang ke sekolah.

Subjek - partisip

Ollomidyaril-da, beyumideril-de mengumpulkan clubtule emere. Baik nelayan maupun pemburu datang ke pertemuan di klub. Emechel upkatva ayat ulguchene. Mereka yang datang menceritakan semuanya dengan baik. Goyovun¬ivcha sekteldu hukledechen. Pria yang terluka itu tergeletak di dahan.

Subjek - nama negasi achin dikombinasikan dengan kata benda (atau kata ganti)

Sovetskayadu Soyuztu punya masalah yang sama. Tidak ada pengangguran di Uni Soviet. Ke kamu, achinin oran! Yah, itu tenang! Tulile sunee achin mova ivedechen. Di jalan, seorang pria telanjang sedang menebang kayu.

Subjek - participle bersyarat

Dyavrademi mendesakpchu bichen. Perjalanan dengan perahu itu sulit. Yavildu duga bidemi dengan aya. Sangat menyenangkan tinggal di danau di musim panas. Dukumi nuansa biniven aya bimche. Akan menyenangkan untuk menulis tentang hidupnya.

Latihan 139

Membacanya. Temukan subjek di setiap kalimat. Bongkar sesuai dengan skema berikut:

1. Etyrken ynektai ure oyolin beyumidechen. 2. Duga bu gorotkudu urikittu bidechevun. 3. Tegemi une alagumni pionirilnun tamasya surudeеtyn. 4. Ya¬il oyodutyn imanna bivoy. 5. Dur irgichil kitameli khuktydere. Ge kendor, ge - ilmakta. Ilmakta segdenneduvi vavchave eñnekenme ugadyachan. Sagdy amardun huktydechen. Sagdy irgichi, beelve, inakirva ichekse, ilmaktaduk vanevi gamalcharan. Tari ilvun dukte halle. 6. Oi tarilva icheren? 7. Bi kuՈakarduk hanՈuktam: “Ngi minnun surudeen, kebun sayur havaldavi?” Umuker gune: “Bu surude¬evun.” Gil gune: “Bu-de surude¬evun.” 8. Tolgokiva irudyari duvun dagadun ilcha. 9. Esi tyrga si munnun klubtule surumches. 10. Misha girkivi gunderiven badechan tededemi. 11. Ele ketedytyn emevkil. 12. Tatkitvun gulen moma.



Baca juga