Kisah audio “Itik Jelek” hanya berdurasi 25 menit. Namun begitu banyak emosi, begitu banyak kekhawatiran dan kegembiraan yang ditanamkan saat ini sehingga bayi akan mendengarkan cerita dengan penuh kegembiraan, tanpa terganggu oleh aktivitas lain.

Dongeng dapat dimainkan sebelum tidur untuk anak-anak segala usia. Karyanya terdengar sangat tenang, pembicara (seorang wanita) mengucapkan kata-katanya dengan jelas, membaca dengan ekspresi, dan keseluruhan cerita diiringi musik yang menyenangkan. Karena durasi ceritanya singkat, Anda dapat mendengarkannya sekaligus. Jika anak masih terlalu kecil (1-2 tahun), bagilah pekerjaan menjadi dua bagian - sebelum melarikan diri dari kandang unggas, dan kehidupan Itik Jelek setelahnya. Di akhir mendengarkan, pastikan untuk berdiskusi dengan anak Anda tentang perilaku burung dan hewan dari dongeng, sehingga memperkuat alur dan moralnya.

Dengarkan daring

Audio dongeng “Si Itik Jelek” bukan sekedar cerita tentang kandang unggas. Sebenarnya ada pesan moral mendalam yang tersembunyi dalam dongeng tersebut, yang akan kita bicarakan nanti. Dalam dongeng tersebut, penulis menceritakan bagaimana di kandang unggas, di mana hukum dan haknya berlaku, seekor bebek menetaskan anak itik cantik dari telur. Tapi salah satu dari mereka benar-benar berbeda dari yang lain: dia canggung, entah bagaimana terlalu besar, dengan bulu abu-abu yang jelek. Dan karena penampilannya, bayi tersebut dijuluki Itik Jelek.

Apa yang diajarkan dongeng itu?

Moral utama dari karya ini adalah Anda tidak bisa menilai seseorang hanya dari penampilannya. Bukan emas yang berkilau. Yang penting adalah jiwa seperti apa yang dimiliki seseorang, seberapa baik, simpatik, dan ramahnya dia. Lagi pula, jika seseorang tidak seperti kita, ini tidak berarti bahwa dia adalah orang jahat atau berbeda dari orang lain. Selain itu, Anda harus selalu percaya pada kekuatan dan kemampuan Anda, dan tugas apa pun akan mudah diselesaikan. Kita tidak boleh menyerah jika takdir memberi kita cobaan: ujian apa pun yang dikirimkan dari atas membuat kita lebih kuat, membuat kita marah, membuat kita lebih bijaksana. Dan yang terpenting, Anda perlu mencintai diri sendiri apa adanya, dan ini pasti akan membawa kesuksesan besar di masa depan.

Alur cerita

Sejak anak itik lahir, hidupnya tidak berjalan dengan baik: ia terus-menerus dihina, diejek, diusir, dan diejek. Semua orang mengangkat senjata melawan anak itik: orang dewasa, anak-anak, dan bahkan induk bebeknya. Anak itik jelek, yang tidak mampu menahan kebencian tersebut, memutuskan untuk melarikan diri dari kandang unggas.

Rawa adalah tempat perlindungan baru bagi buronan. Di sini dia menemukan teman baru, mengalami kegembiraan kecil dan kehilangan pahit. Untuk beberapa waktu, Itik Jelek tinggal di gubuk seorang wanita yang, dalam kebutaannya, mengira lelaki malang itu adalah bebek gemuk. Namun di sini pun si itik tidak beruntung: ayam dan kucing pemiliknya mengusirnya dari rumah. Itik jelek terpaksa kembali ke rawa, di mana beberapa waktu kemudian keajaiban terjadi: di musim semi, ketika burung-burung yang bermigrasi kembali ke tanah asalnya, anak itik itu melihat angsa putih yang cantik di rawa, dan dia sangat ingin berenang ke arah mereka. bahwa dia memutuskan untuk mengambil langkah ini, meskipun tindakan ini akan membahayakan nyawanya. Dan lihatlah! Dalam pantulan air, dia melihat dirinya sendiri - Itik Jelek berubah menjadi angsa secantik yang berenang di danau. Sejak itu, kehidupan anak itik jelek itu berubah drastis.

Tentang Penulis

Hans Christian Andersen adalah penyair, penulis prosa, dan penulis Denmark yang terkenal di dunia. Baik orang dewasa maupun anak-anak mendengarkan ceritanya dengan penuh semangat. Selama bertahun-tahun, karyanya dipuja oleh semua orang di dunia, dan kumpulan dongengnya sering menjadi buku referensi bagi anak-anak dan orang tuanya.

Selama 70 tahun hidupnya, Hans Christian Andersen menulis lebih dari 170 karya dalam bentuk prosa dan puisi. Setiap dongeng penuh dengan pemikiran khusus: di sini pembaca melihat romansa, kenyataan, humor, ironi, dan fantasi. Andersen dengan jelas memperhatikan keegoisan para pahlawannya, mengejek rasa puas diri dan harga diri mereka. Dalam karyanya ia mengutuk kesenjangan sosial, karena sebagai seorang anak ia bukanlah anak laki-laki yang lahir dari keluarga kaya, dan mengetahui secara langsung apa artinya menjadi miskin. Segala kekecewaannya terhadap masyarakat dan orang-orang disekitarnya ia curahkan ke dalam dongeng, puisi, dan prosanya. Karya-karyanya mengajarkan banyak hal.

Sasaran:

1. Perkenalkan anak pada karya-karya H.K. Andersen dan dongeng “Si Bebek Jelek”
2. Membentuk minat siswa terhadap karya-karya G.Kh. Andersen
3. Perkembangan daya ingat, pemikiran, pembentukan keterampilan perkembangan bicara
4. Mengisi kembali kosa kata siswa
5. Latih diksi dan ekspresi
6. Menumbuhkan rasa cinta terhadap alam asli
7. Perluas cakrawala membaca Anda
8. Transfer gotong royong, belas kasihan, kasih sayang atas penderitaan orang lain ke dalam kehidupan tim anak

Peralatan:

• Buku teks membaca sastra
• Pameran buku karya G.H. Andersen

Selama kelas

1. Memeriksa pekerjaan rumah

2. Kerjakan topik baru

a) mengenal karya-karya G.Kh. Andersen

Hari ini kita akan berkenalan dengan karya G.H. Andersen (potret digantung di papan).

Hans Christian Andersen lahir pada tanggal 2 September 1805 di kota kecil Odense di Denmark di pulau Funen dalam keluarga pembuat sepatu. Ayahnya adalah seorang pembuat sepatu, dan ibunya menghabiskan sepanjang hari berdiri setinggi lutut di air sungai yang dingin, mencuci pakaian untuk orang-orang kaya. Mereka adalah orang-orang yang baik dan pekerja keras, namun mereka tidak bisa keluar dari kemiskinan. Dia berbeda dari anak-anak lain dalam imajinasinya; kualitas inilah yang menjadi tongkat ajaib, dengan gelombang yang membuat dinding lemari yang malang itu menjauh, dan sekotak tanah di bawah jendela berubah menjadi taman yang mekar. Gairah terbesarnya adalah teater. Dia senang dengan poster teater, yang dia terima sebagai hadiah atas bantuannya. Sesampainya di rumah, ia membuka poster ini dan pertunjukan yang diciptakan oleh imajinasinya pun dimulai. Dia juga memiliki teater boneka sendiri yang dibuatkan ayahnya untuknya. Dan tibalah saatnya kampung halamannya menyambutnya dengan pesta kembang api.

Lebih dari segalanya, H.H. Andersen menghargai hati yang murni, kecerdasan sejati, dan kebaikan.

Pahlawan dalam dongeng H.H. Andersen adalah manusia, hewan, mainan, dan hal-hal yang paling tidak mencolok. Dalam dongeng Andersen, air mata dan tawa, kesedihan dan kegembiraan hidup berdampingan - seperti dalam kehidupan nyata. Dia adalah seorang pendongeng yang hebat dan memahami bahwa dongeng yang paling ajaib pun harus mencerminkan kehidupan. G.H. Andersen menjadi penasihat yang baik bagi semua anak.

Mari kita lihat gambar-gambarnya dan ingat dongeng apa yang ditulis H.H. Andersen (setiap gambar dengan dongeng Andersen digantung di papan secara bergantian: "Flint", "Ratu Salju", "Pakaian Baru Raja", "Penggembala Babi", “Thumbelina”, Sang Putri dan Kacang”, “Prajurit Timah yang Teguh”.

Teman-teman, perhatikan pameran bukunya. Semua kisah ini ditulis oleh H.H. Andersen. Dongeng yang sama disajikan dalam latar artistik yang berbeda.

3. Komunikasikan tujuan pelajaran

Teman-teman! Hari ini dalam pelajaran kita akan berkenalan dengan dongeng karya H.H. Andersen “Si Bebek Jelek” dan mempelajari kisah menyentuh dari pahlawannya.

Apa yang disampaikan judulnya kepada Anda?

Sekarang, dibawakan oleh seorang ahli ekspresi artistik, kita akan mendengarkan bagian dari dongeng ini (siswa mendengarkan rekamannya).

4. Persepsi primer terhadap teks dongeng

Bagaimana perasaan Anda tentang cerita ini? Apa yang paling membuat Anda tersentuh saat mendengarkan dongeng ini? Mengapa dongeng disebut demikian?

Ekspresikan sikap Anda terhadap dongeng.

Saya merasa sangat kasihan pada anak itik yang malang itu, karena bukan salahnya jika ia dilahirkan begitu jelek. Dia memiliki hati yang baik dan ini akan membantunya dalam hidup.

5. Bacaan bermakna sekunder

Teman-teman, sekarang kita akan membaca lagi bagian pertama dari dongeng ini. Tapi pertama-tama, “matahari ajaib” akan membantu kita memahami kata-kata yang tidak dapat dipahami (sulit) yang kita temui saat membaca.

6. Pekerjaan kosakata

• Rye adalah biji-bijian sereal, biji-bijian yang digiling biasanya digunakan untuk membuat roti gandum hitam.
• Tumpukan jerami adalah tumpukan jerami yang dikemas rapat di udara terbuka.
• Burdock merupakan tumbuhan (burdock) yang daunnya lebar berbentuk lonjong.
• Kami keluar - setelah banyak upaya untuk keluar dari cangkang.
• Lihatlah ke sekeliling - lihat ke belakang.
• Jelek - jelek, menjijikkan.
• Parit adalah parit yang panjang dan sempit.
• Berceceran berarti jatuh ke dalam air.
• Parit adalah cekungan panjang yang digali di dalam tanah.

7. Sesi pendidikan jasmani (diiringi musik)

Siapa yang mau bicara/
Dia harus menegur/
Semuanya benar dan jelas, /
Untuk memperjelasnya kepada semua orang.//

Kita akan bicara
Dan kami akan menegur
Sangat benar dan jelas
Agar jelas bagi semua orang.

Tentang apa yang kita baca?

Dimana bebek itu duduk?

Baca bagaimana anak itik dilahirkan.

Apa kata pertama yang mereka ucapkan?

Apa jawaban bebek itu?

Apa yang dilakukan anak-anak itik ketika mereka keluar dari cangkangnya?

Mengapa induk bebek tidak menghentikan mereka melihat daun burdock?

Apakah semua anak itik lahir sekaligus?

Mengapa bebek itu duduk lagi di semak burdock?

Menurut sang bebek, anak itik terakhir itu ternyata apa?

Apa yang dikatakan bebek ketika dia melihat anak itik terakhir? Seperti apa rupanya?

Bagaimana Anda memberi judul pada bagian pertama? Tapi pertama-tama, mari kita bayangkan sebuah pohon burdock, di semak-semak tempat seekor bebek sedang duduk, dan lihatlah di sana.

Apa yang akan kita lihat di sana?

“Kelahiran Anak Bebek”

“Menunggu Itik Terakhir”

“Itik jelek” (dibagi menjadi beberapa bagian mikro)

Jadi kita membaca bagian pertama dan melihat bahwa ada juga bagian-bagian kecil yang telah selesai.

Mari kita ingat bagian pertama tentang apa? (Bagaimana bebek dilahirkan).

Dan bagian kedua? (Menunggu itik terakhir dari telur besar).

Bagaimana dengan bagian ketiga? (Itik jelek).

b) Perasaan apa yang harus kita bangkitkan dalam diri mereka?

Selain itu, pendengar harus memahami bagaimana penulis berhubungan dengan karakternya, sikap apa yang mereka bangkitkan dalam diri Anda, yaitu. kita harus bersama-sama menentukan tugas membaca setiap bagian.

“Kelahiran Anak Bebek”

Jadi, cangkangnya pecah, bebek-bebek itu keluar dan melihat sekeliling.

Apakah kita senang bebek-bebek itu lahir? (Ya)

“Menunggu Itik Terakhir”

Induk bebek melihat telur utuh lainnya dan semua orang mulai menantikan kelahiran anak itik terakhir. Ketika kita membaca, apa yang akan kita sampaikan kepada pendengarnya? (Semua orang khawatir dan menunggu kelahiran anak itik terakhir).

“Itik Jelek”

Apa pesan dalam bagian ini? (Munculnya anak itik terakhir ke dunia).

Apa yang dikatakan bebek ketika melihat anak itik terakhir lahir?

Haruskah dia mengatakan itu?

Menurut bebek itu rupanya seperti apa?

Jika Anda seorang seniman, apa yang akan Anda gambar untuk bagian pertama?

Mempersiapkan membaca ekspresif.

Sekarang mari kita pilih nada (misterius); kecepatan (santai).

Pikirkan di mana jeda (berhenti) diperlukan saat membaca, kata-kata apa yang perlu ditekankan dengan suara saat membaca.

8. Kerjakan bagian kedua

Pembacaan bermakna sekunder dari bagian kedua dari cerita tersebut.

Kemana perginya bebek bersama keluarganya? (Ke selokan terdekat)

Bagaimana cara bebek belajar berenang?

Bagaimana cara bebek abu-abu berenang?

Pembagian menjadi bagian-bagian mikro.

“Memandikan bebek.”

Tentang apa yang kita baca? (bagaimana bebek belajar berenang).

"Pekarangan unggas".

Bahaya apa yang diperingatkan bebek kepada bayinya? (Agar mereka waspada terhadap kucing dan memastikan tidak ada yang menginjaknya)

Apa yang menanti anak itik malang dan jelek di kandang unggas? (Dia dipatuk dan didorong, tidak ada yang memberinya jalan)

Apa yang mereka katakan tentang dia di kandang unggas?

Bagaimana perilaku ayam jago India? (Dia terbang, mulai mengoceh, sisirnya berlumuran darah)

Bagaimana penderitaan anak itik karena penampilannya? (Dia menyesal dilahirkan seperti ini dan tidak ada yang mau berteman dengannya karena ini)

Ketika kita membaca, apa yang akan kita sampaikan kepada pendengarnya? Apa tujuan kita membaca? (Kami sangat kasihan pada anak itik yang malang, yang tidak bisa disalahkan karena dilahirkan seperti ini. Melalui bacaan kami, kami akan mengutuk semua orang yang menyinggung perasaannya, meskipun dia baik hati dan berhati emas.)

“Anak itik itu lari.”

Mengapa anak itik harus kabur dari kandang unggas? (Semua orang menganiayanya, menghinanya, bahkan ibunya, saudara laki-laki dan perempuannya menyebutnya aneh; ayam mematuk, bebek memetik, dan gadis yang memberi makan ayam mendorongnya dengan kakinya).

Apakah setiap orang berhak melakukan ini? (Tidak, bukan salahnya dia dilahirkan seperti ini, dia baik – dan ini adalah kualitas utamanya).

Bagaimana perasaanmu terhadap gadis yang memberi makan ayam?

Apa yang akan Anda lakukan jika menggantikannya?

Apa yang akan kita sampaikan kepada pendengar kita? (Kami merasa kasihan pada anak itik yang malang, kami mengutuk mereka yang menyinggung perasaannya)

Bersiaplah untuk membaca ekspresif.

Persiapan diri. Kompetisi membaca.

Apa yang diajarkan dongeng? (Anda tidak bisa menilai hanya dari penampilan, Anda harus menilai dari tindakan dan perbuatan)

Bagus sekali, kawan.

9. Pemilihan peribahasa untuk dongeng.

Mari kita pilih peribahasa untuk dongeng ini (setiap siswa memiliki selembar kertas berisi peribahasa) dan jelaskan artinya.

• Lidah lebih tajam dari pedang.
• Jelek rupanya, tapi cantik jiwanya.
• Menilai bukan dari penampilan, tapi menilai dari perbuatan.
• Semua ada waktunya.
• Kata itu bukanlah seekor burung pipit - ia akan terbang dan Anda tidak dapat menangkapnya.
• Jangan tinggalkan temanmu dalam kemalangan.
• Seorang teman yang membutuhkan memang benar-benar seorang teman.

10. Poin pelajaran

11. Pekerjaan rumah: membaca dan menceritakan kembali dongeng

12. Ringkasan pelajaran

Apa yang paling Anda sukai dari pelajaran ini?

Apa yang ingin Anda ulangi?

Tokoh utama dongeng H.H. Andersen “Si Bebek Jelek” adalah seekor anak ayam dari satu keluarga bebek besar. Dia berbeda dari saudara-saudaranya dalam penampilannya yang tidak sedap dipandang dan ukurannya yang besar. Penghuni kandang unggas langsung tidak menyukainya dan berusaha mematuknya lebih keras. Bahkan gadis yang membawakan makanan untuk burung-burung itu mendorongnya menjauh dari anak-anak ayam lainnya.

Karena tidak tahan dengan sikap seperti itu, anak ayam tersebut lari dari kandang unggas. Dia sampai ke rawa dan bersembunyi di sana dari semua orang. Tapi dia juga tidak merasa damai di rawa - pemburu datang dan mulai menembak angsa. Pelancong malang itu bersembunyi sepanjang hari dari anjing pemburu, dan menjelang malam dia lari dari rawa.

Dia menemukan sebuah gubuk bobrok tempat tinggal seorang wanita tua. Wanita tua itu punya seekor kucing dan seekor ayam. Wanita tua itu melihat dengan buruk, dan dia mengira anak ayam besar yang jelek itu adalah bebek yang gemuk. Berharap bebek itu akan bertelur, ia meninggalkan anak ayam itu untuk tinggal di rumahnya.

Namun lama kelamaan, anak ayam itu menjadi bosan di dalam gubuk. Ia ingin berenang dan menyelam, namun kucing dan ayam tidak menyetujui keinginannya. Dan anak itik itu meninggalkan mereka.

Hingga musim gugur ia berenang dan menyelam, namun penghuni hutan tidak mau berkomunikasi dengannya, ia jelek sekali.

Tetapi suatu hari burung-burung putih besar terbang ke danau, dan saat melihatnya, anak ayam itu diliputi kegembiraan yang aneh. Dia sangat ingin menjadi seperti pria tampan yang bernama angsa ini. Namun angsa-angsa itu menjerit, mengeluarkan suara, dan terbang ke iklim yang lebih hangat, dan anak ayam itu tetap menghabiskan musim dingin di danau.

Musim dingin sangat dingin, dan anak itik yang malang mengalami kesulitan. Tapi waktu berlalu. Suatu hari dia kembali melihat burung putih yang cantik dan memutuskan untuk berenang ke arah mereka. Dan kemudian dia melihat bayangannya di air. Dia seperti dua kacang polong seperti angsa seputih salju. Dia juga seekor angsa!

Entah kenapa telur angsa itu sampai ke sarang bebek? Namun karena itu, angsa kecil harus menanggung banyak kesulitan dan mengalami banyak kesedihan. Tapi semuanya berakhir dengan baik, dan sekarang semua orang mencintainya dan mengagumi kecantikannya.

Ini adalah ringkasan dari kisah tersebut.

Makna utama dari dongeng “Si Itik Jelek” adalah Anda tidak bisa menebak seperti apa jadinya seorang anak ketika ia besar nanti. Mungkin sekarang anak itu jelek dan jelek, tidak kompeten dan canggung, tetapi seiring bertambahnya usia, dia akan menjadi sangat berbeda. Semuanya datang tepat waktu bagi mereka yang tahu bagaimana menunggu. Dongeng mengajarkan kita untuk tidak terburu-buru, menarik kesimpulan tepat waktu. Sedangkan bagi anak-anak, tidak perlu memilih yang cantik di antara mereka. Jika seorang anak melihat cinta dan kebaikan terhadapnya sejak kecil, ia akan dapat tumbuh dan menjadi cantik baik jiwa maupun raga.

Dalam dongeng saya menyukai karakter anak itik, karena kesulitan tidak mematahkan semangatnya, ternyata ia kuat semangatnya.

Peribahasa apa yang cocok untuk dongeng “Si Bebek Jelek”?

Betapapun gembiranya seekor bebek, ia bukanlah angsa.
Semua orang mengira angsa mereka adalah angsa.
Anda tidak akan mengetahui sebelumnya di mana Anda akan menemukannya dan di mana Anda akan kehilangannya.

Apa yang diajarkan kisah "Si Bebek Jelek"?

Bagi saya, dongeng karya Andersen ini mengajarkan kita untuk tidak memperlakukan orang lain dengan hina, tidak peduli betapa anehnya mereka tampak bagi kita. Setiap orang unik dan berbeda dari orang lain dalam beberapa hal. Ada sesuatu yang tersembunyi dalam diri setiap orang yang pada saat tertentu dapat mengejutkan Anda, dan ada baiknya jika Anda tidak perlu menyesali sikap Anda terhadap orang tersebut dan meminta maaf. Tentu saja kisah tentang seorang yang sabar dan tabah menghadapi kesulitan juga mempunyai pesan moral tersendiri, seperti kenyataan bahwa cobaan apa pun pada akhirnya membawa kesuksesan dan menguatkan karakter jika seseorang mampu menanggungnya dengan bermartabat, tanpa putus asa. Namun ide ini hadir dalam banyak dongeng.

Menurut pendapat saya, dalam dongeng itik jelek mengandung makna filosofis yang mendalam. Kesimpulan utama yang saya buat untuk diri saya sendiri sejak lama, ketika saya sendiri membaca dongeng ini: tidak perlu takut untuk menjadi kambing hitam, yaitu, tidak seperti yang lain.

Lagi pula, apa kerajaan burung dalam dongeng Hans Andersen? Bukan rahasia lagi bahwa ini adalah masyarakat manusia kita. Dan jika Anda tidak seperti orang lain, jika Anda tidak cocok dengan gambaran umum kehidupan, maka Anda akan dipatok atau diinjak-injak. Oleh karena itu, Anda harus sangat berani, sangat kuat, dan sangat berbakat, agar, saat menonjol dari keramaian, Anda selalu berjalan dengan kepala tegak. Mengulangi diri sendiri dari waktu ke waktu (dan mengingatkan diri sendiri) hal itu Saya tidak seperti orang lain! Aku adalah aku!

mengajarkan Anda untuk tidak memperhatikan kriteria eksternal dan percaya pada pemenuhan keinginan.

Dongeng ini menyampaikan kepada kita sebuah gagasan yang sangat cerdik dari pengarangnya, yang ingin menyampaikan kepada kita bahwa penampilan tidaklah penting dalam diri seseorang, tetapi yang terpenting adalah apa yang ada dalam jiwa dan hatinya. bahwa, seperti yang mereka katakan, jangan minum air dari permukaan, dan jika penampilan Anda tidak cerah dan tidak seperti orang lain, ini tidak berarti apa-apa.

Dan Anda perlu menilai bukan dari pakaian pada awalnya, tetapi dari tindakan dan kecerdasan seseorang.

Karena anak angsa kecil yang menakutkan bisa berubah menjadi angsa yang kuat dan cantik dalam hidup, namun ia membutuhkan waktu untuk transformasi tersebut.

Dan ini juga merupakan petunjuk bahwa Anda harus selalu mencintai diri sendiri, apapun penampilan Anda.Dan faktanya jika Anda percaya dan mencintai diri sendiri, maka kedepannya akan membuahkan hasil yang baik dan kedepannya akan membawa kesuksesan pribadi.

Kisah itik jelek mengajarkan kita untuk percaya pada diri sendiri dan tidak menyerah dalam keadaan apapun. Percaya pada diri sendiri dan mencintai orang lain mengubah itik buruk rupa menjadi angsa cantik. Tapi semuanya ada waktunya. kamu hanya perlu bersabar, artinya dongeng mengajarkan kesabaran.

Dongeng Itik Jelek didasarkan pada motif tentang makhluk yang tidak biasa. Faktanya, bebek itu berbeda.

Lebih baik temukan orang yang menjadi milik Anda. Bebek akan berubah ketika dia menemukan dirinya berada di antara angsa, melihat bayangannya dan memandang dirinya dengan cara yang baru.



Dongeng Si Itik Jelek.

Kita semua ingat awal dan akhir dongeng ini. Salah satu anak itik ternyata sangat berbeda dari yang lain, itulah sebabnya semua penghuni pekarangan memperlakukannya dengan permusuhan dan penghinaan. Dan apa yang terjadi kemudian ketika bayi jelek ini tumbuh besar? Ia berubah menjadi seekor burung yang cantik, yang kemudian dipandang dengan penuh kekaguman oleh orang-orang yang mematuk dan mengusirnya.

Apa pesan moral dari dongeng tersebut, apa yang diajarkannya? Karena penampilan bisa menipu, Anda tidak boleh menilai siapa pun hanya dari penampilannya. Kita tidak bisa meremehkan mereka yang tidak seperti kita, karena pada akhirnya mereka bisa jauh lebih cantik dari kita, jika tidak secara lahiriah, seperti halnya itik buruk rupa yang tumbuh menjadi angsa cantik, kemudian secara rohani. kualitas.



Dongeng mengajarkan kita untuk bertoleransi terhadap orang yang berbeda dengan kita

Anak itik itu tidak seperti orang lain - dan semua orang mengejeknya

Namun ketika dia tumbuh dewasa dan menjadi angsa yang cantik, semua orang mulai iri padanya

Jadi jika di antara teman Anda ada seseorang yang tidak seperti orang lain, Anda perlu menghormatinya

Siapa tahu - mungkin suatu hari dia bisa menjadi bos Anda, misalnya)

Jadi kisah Itik Jelek sangat masuk akal.

Dan ya - jangan pernah menyerah. Tidak peduli hambatan apa pun yang menghalangi Anda

Semuanya akan berlalu, dan kejahatan akan kembali menjadi bumerang bagi mereka yang melakukannya.

Dongeng ini mengajarkan kebaikan dan kesabaran. Dan dalam hal ini, kesabaranlah yang menempatkan segala sesuatu pada tempatnya di akhir dongeng. Ya, dalam masyarakat kita yang tidak sehat, sering terjadi peristiwa seperti dalam dongeng Si Itik Jelek. Banyak yang terbiasa menilai diri sendiri dan setiap orang yang berbeda dengannya menjadi sasaran ejekan dan intimidasi. Namun cara kerja dunia adalah manusia selalu berkumpul dalam kelompok berdasarkan kesamaan, baik eksternal maupun internal, dan hal ini sebenarnya melekat pada hewan. Dan mereka yang berbeda atau berpikir dan bertindak berbeda dari orang lain adalah sasaran serangan dan intimidasi. Dan bukan tanpa alasan orang mengatakan lebih baik menyendiri daripada bersama entah dengan siapa. Dan Copernicus bisa dianggap sebagai contoh, hanya saja nasibnya berakhir dengan air mata. Tapi seperti itulah dongeng, yang selalu ada akhir yang bahagia.

Dongeng ini mengajarkan Anda untuk percaya pada yang terbaik, berharap dalam situasi apa pun, dan dengan sabar menanggung segala kesulitan. Lagi pula, jika segala sesuatu dalam hidup ini buruk, jika seseorang tidak diterima dan dipahami oleh orang lain, Anda tidak bisa menyerah. Kehidupan sering kali berubah secara tak terduga, kesulitan memperkuat karakter, sesuatu berubah dalam takdir, dan garis kelam kehidupan bisa berakhir kapan saja.

Saya ingat perasaan saya ketika saya masih kecil: Saya merasa sangat kasihan pada itik jelek itu sehingga menurut saya dia seratus kali lebih manis daripada semua karakter lainnya.

Sketsa dongeng yang sangat kuat menurut saya. Ini tentang bagaimana sesuatu yang sekilas tidak sedap dipandang dapat memberikan hasil yang luar biasa. Kenyataannya potensi tidak selalu terlihat, namun inipun bukanlah hal yang terpenting. Anak itik buruk rupa bisa saja menjadi burung buruk rupa, tapi hal itu tidak akan membuatku kurang dicintai. Komponen internal itu penting, kemampuan untuk mentransfernya ke komponen eksternal hanyalah bonus yang menyenangkan. Kecantikan bukanlah yang terpenting, yang utama adalah kebaikan, keterbukaan, kejujuran dan keteguhan hati.

Apa makanan utama jiwa? Ini sangat bergantung pada orangnya, tetapi beberapa kombinasi dapat disebut - anggaplah kombinasi tersebut sebagai makrobiotik spiritual. Bagi sebagian wanita, udara, malam, sinar matahari, dan pepohonan merupakan kebutuhan. Yang lain hanya bisa dipuaskan dengan kata-kata, kertas, dan buku. Bagi yang lain, yang terpenting adalah warna, bentuk, bayangan dan tanah liat. Beberapa wanita harus melompat, bergoyang, dan berlari karena jiwanya ingin menari. Yang lainnya mendambakan perdamaian, seperti pohon willow yang menangis.

Namun ada satu hal lagi yang perlu diperhatikan. Zigot yang hilang mempelajari seni bertahan hidup. Sulit untuk hidup bertahun-tahun bersama orang-orang yang tidak dapat membantu Anda berkembang. Menguasai ilmu ini adalah pencapaian yang luar biasa: bagi banyak orang, ilmu ini hanya tinggal sebatas kata. Namun ada tahapan dalam proses individuasi ketika ancaman cedera telah berlalu. Sekaranglah waktunya untuk melanjutkan ke langkah berikutnya setelah bertahan hidup – menuju penyembuhan dan kemakmuran.

Jika kita berhenti pada tahap bertahan hidup tanpa bergerak menuju kemakmuran, maka kita akan memiskinkan diri kita sendiri, membatasi energi kita hanya untuk diri kita sendiri, dan mengurangi kekuatan kita di dunia ini hingga lebih dari setengahnya. Seseorang bisa begitu bangga dengan kemampuannya untuk bertahan hidup sehingga menjadi penghambat perkembangan kreatifnya lebih lanjut. Terkadang orang takut berpisah dengan gelar survivor dan move on: bagaimanapun juga, ini adalah gelar, tanda pembeda, sebuah prestasi yang bisa dibanggakan.

Daripada mengedepankan kemampuan untuk bertahan hidup, lebih baik perlakukan itu bukan sebagai satu-satunya keuntungan Anda, tetapi sebagai salah satu dari banyak keuntungan. Seseorang berhak mendapatkan banyak kenangan, medali, dan penghargaan atas apa yang dia jalani - benar-benar jalani dan menang. Namun, ketika ancaman telah berlalu, ada bahaya jika kita terus menyebut diri kita dengan sebutan yang diterima pada masa paling mengerikan dalam hidup ini. Hal ini menciptakan pola pikir tertentu yang dapat membatasi kita. Anda tidak boleh mendasarkan identitas spiritual Anda hanya pada eksploitasi, kekalahan dan kemenangan yang menyertai masa-masa sulit. Ya, kemampuan bertahan hidup bisa membuat wanita tangguh seperti kornet; tetapi pada tahap tertentu, dengan hanya mengandalkan properti ini, ia sendiri mulai memperlambat perkembangan selanjutnya.

Jika seorang wanita terus-menerus mengulangi: “Saya selamat,” meskipun waktunya telah berlalu, jelas apa yang harus dia lakukan selanjutnya. Kita harus berhenti mengandalkan arketipe penyintas sebagai penopang, jika tidak, tidak ada hal baru yang bisa lahir. Saya memberikan contoh tanaman kecil yang ulet, yang mampu, meski kekurangan sinar matahari, kelembapan, dan nutrisi, dengan berani mengeluarkan daun kecil yang membandel. Melawan segalanya.

Tetapi jika Anda telah mencapai awal kemakmuran, itu berarti masa-masa sulit telah berlalu, Anda perlu memanfaatkan kelimpahan nutrisi, cahaya, dan mekar: ditutupi dengan dedaunan lebat dan kumpulan bunga yang lebat. Lebih baik menyebut diri Anda dengan nama yang mendorong Anda untuk tumbuh menjadi makhluk bebas. Inilah kemakmuran. Kita diciptakan untuk itu.

Untuk tetap menjadi anak yang bertahan hidup lebih lama dari yang diperlukan berarti menjadi terlalu terbiasa dengan pola dasar orang yang terluka. Hanya dengan menyadari luka Anda, meskipun menyimpannya dalam ingatan, Anda dapat memasuki masa kemakmuran. Kemakmuran adalah tujuan kita di bumi ini. Kemakmuran, bukan sekedar kelangsungan hidup, adalah hak yang diterima seorang perempuan ketika ia dilahirkan.

Jadi jangan gemetar ketakutan, jangan mencoba menjadi tidak terlihat jika di masa kecil Anda disebut kambing hitam, kambing hitam, anak serigala. Orang-orang yang rabun melihat pemberontak sebagai bahaya bagi masyarakat. Namun waktu telah membuktikan bahwa menjadi berbeda berarti menjadi yang terdepan, dan hampir pasti berarti memberikan kontribusi orisinal, kontribusi yang berguna dan mengesankan bagi kebudayaan.

Saat mencari bimbingan, jangan pernah mendengarkan orang yang lemah hati. Berbaik hatilah pada mereka, sirami mereka dengan berkah, sanjung-sanjunglah mereka, asal jangan ikuti nasehat mereka.

Jika Anda pernah disebut kurang ajar, tidak dapat diperbaiki, keras kepala, licik, tidak terkendali, memberontak, memberontak - Anda berada di jalur yang benar. Wanita Liar ada di suatu tempat di dekatnya.

Jika Anda belum pernah dipanggil seperti itu, itu belum berakhir. Kembangkan Wanita Liar dalam diri Anda. Dan - Andele! - Maju! Dan maju lagi!

██ ██ Clarissa Estes, yang telah berlatih dan mengajar psikoanalisis Jung selama lebih dari dua puluh tahun dan mengeksplorasi mitos-mitos budaya yang berbeda, menunjukkan bagaimana Roh primordial seorang wanita dapat dihidupkan kembali melalui “penggalian psikoarkeologis” di area ketidaksadaran wanita. Wanita Liar yang sehat, naluriah, waskita, dan dapat menyembuhkan menjalani kehidupan penuh dalam mitos dan dongeng kuno. Namun hal itu bisa muncul kembali dalam jiwa setiap wanita di dunia modern.