ऐलेना व्लादिमिरोवना चिर्को
साइक्लोग्राम शैक्षिक और शैक्षिक कार्य दूसरे जूनियर समूह (मुस्कुराओ)

मंजूर:

mbdou के प्रमुख "बच्चों के

बगीचा "रवि"

एल वी। कोसोवो ___

शैक्षिक और शैक्षिक कार्य के साइक्लोग्राम(Ii। जूनियर समूह« मुस्कुराओ» )

सोमवार मंगलवार बुधवार गुरूवार शुक्रवार

सुबह 1. बातचीत

2. Horovodnaya खेल

3. भाषण की स्थिति

(भाषण श्वास)

4. व्यक्तिगत काम संवेदी विकास पर

2. श्रम आदेश

2. डी / और (संवेदी विकास).

3. भाषण की स्थिति (काम पर काम करना) 1. बातचीत

2. के लिए अवलोकन हाउसप्लांट, अनुभव, काम।

3. फिंगर गेम्स।

4. भाषण की स्थिति (मतदान बल के विकास के लिए व्यायाम) 1. बातचीत

2. व्यक्तिगत काम(छोटा मोटरिक)

3. डी / और (संगीत).

4. भाषण की स्थिति (जिमनास्टिक articulating) 1. डी / और (संवेदी विकास)

2. निर्माण खेल.

3. प्रकृति के कोने में काम करें(पौधे अवलोकन, प्रयोग, काम)

चलो 1. निर्जीव प्रकृति का अवलोकन।

2. चलती खेल और चल रहा है

3. श्रम आदेश

4 व्यक्ति काम.

(रिमोट सामग्री)

(प्राणी जगत).

2. पी / और कूदते हुए।

3. श्रम आदेश।

4. व्यक्तिगत काम.

5. स्वतंत्र गेमिंग गतिविधि (रिमोट सामग्री)

1. सार्वजनिक जीवन की घटना का अवलोकन।

2. पी / और (अंतरिक्ष में अभिविन्यास).

3. श्रम आदेश।

4. व्यक्तिगत काम.

5. स्वतंत्र गेमिंग गतिविधि (रिमोट सामग्री)

1. लक्ष्य।

2. पी / और (फेंकना)

3. श्रम आदेश।

4. व्यक्तिगत काम.

5. स्वतंत्र गेमिंग गतिविधि (रिमोट सामग्री).

1. जल अवलोकन (सब्जी की दुनिया).

2. लोक खेल।

3. श्रम (भूखंडों की स्वच्छता सफाई).

4. व्यक्तिगत काम.

5. स्वतंत्र गेमिंग गतिविधि (रिमोट सामग्री).

शाम 1। दृश्य-भूमिका खेल.

2. नाटकीय खेल

3. हाउसप्लेंट्स, प्रयोग, काम पर अवलोकन।

4. व्यक्तिगत भाषण विकास कार्य.

5. पढ़ना उपन्यास। 1. दृश्य-भूमिका खेल।

2. फिक्शन पढ़ना।

3. काम भौतिक संस्कृति कोने में।

4. व्यक्तिगत काम(संवेदी) शिक्षा)

5. बिल्डिंग गेम्स 1. प्लॉट-रोल-प्लेइंग गेम।

2. मनोरंजन, अवकाश।

3. उथले गतिशीलता के विकास पर खिलौनों के साथ खेल।

4. स्वतंत्र कलात्मक गतिविधियाँ।

5. फिक्शन पढ़ना। 1. प्लॉट-रोल-प्लेइंग गेम

2. नाटकीय खेल।

3. चित्रों, पुनरुत्पादन पर विचार करें

4. फिक्शन पढ़ना। 1. दृश्य-भूमिका खेल।

2. दृश्य गतिविधि के कोने में संयुक्त गतिविधियां।

3. निर्माण खेल

4. फिक्शन पढ़ना।

विषय पर प्रकाशन:

शैक्षिक और शैक्षिक कार्य संगठन के साइक्लोग्राम सप्ताह का दिन वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधि, खाता एकीकरण को ध्यान में रखते हुए शैक्षिक क्षेत्र स्वयं के लिए एक विकासशील वातावरण का संगठन।

प्रारंभिक समूह में शैक्षिक और शैक्षिक कार्य की योजना बनाने का चक्रवात शैक्षणिक और शैक्षिक कार्य की योजना के साइक्लोग्राम प्रारंभिक समूह 2015-2016 के लिए "टेरेमोक"। साल शिक्षक: राजधानी।

साइक्लोग्राम दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में माता-पिता के साथ काम करते हैं अनुभाग शीर्षक सामग्री विशिष्ट अभिभावक भागीदारी मॉनिटर 1. इस विषय पर माता-पिता के लिए परिवार के अनुरोधों की निगरानी: "मेरे बारे में सब कुछ।

दूसरे जूनियर समूह के शिक्षक के साइक्लिकोग्राम 2 छोटे समूह Karpenko ओ एन सोमवार के शिक्षक के काम के Cyklogram। 7. -30 बच्चों, निरीक्षण, माता-पिता के साथ वार्तालाप, कोने में काम का स्वागत।

शैक्षिक और शैक्षिक कार्य के साइक्लोग्राम (2016-2017) सोमवार की सुबह -थिमनाया जिमनास्टिक - सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल के नैतिक थीम-गठन पर-साथ-साथ-साथ।

शैक्षिक और शैक्षिक कार्य के साइक्लोग्राम (वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु) सप्ताह का दिन Dir / MOM शैक्षिक - शैक्षणिक कार्य, शैक्षिक क्षेत्रों को ध्यान में रखते हुए सोमवार, सुबह दैनिक: सुबह जिमनास्टिक।

दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में सप्ताह के लिए शैक्षिक और शैक्षिक कार्य की कैलेंडर योजना 5-9 सप्ताह का दिन शैक्षिक क्षेत्रों के शैक्षिक क्षेत्रों की संयुक्त गतिविधियों को एकीकरण, शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए।

साइक्लिकोग्राम

1 सप्ताह के लिए (4-8 सितंबर 2017)

दूसरा जूनियर समूह मिनी-सेंटर "Zhuldyz"

थ्रेड "किंडरगार्टन"

विकल्प "मेरी किंडरगार्टन"

शिक्षकों : विश्वच। एलएन

सोमवार

04.09

मंगलवार

05.09.

बुधवार

06.09.

गुरूवार

07.09.

शुक्रवार

08.09.

बच्चों का स्वागत

माता-पिता के साथ बातचीत

खेल (डेस्कटॉप, उंगली, आदि)

7.30-7.50

7.50 -8.20

बच्चों के साथ शिक्षक का संचार: बच्चों के साथ बातचीत "आपने दिन कैसे बिताया?", किंडरगार्टन के बारे में व्यक्तिगत बातचीत, ग्लेब, डेविड के।, संचार के लिए खेल और बच्चों में एक अच्छा मूड बनाने के बारे में व्यक्तिगत बातचीत। एक उदार वातावरण बनाना। डिमा टी।, सोफिया जे के माता-पिता के साथ वार्तालाप बच्चे के स्वास्थ्य और बीमारियों की रोकथाम पर।

निर्देश दीमा के। सटीक कुर्सियों को रखो

एक्वैरियम में इलाना -टफोर्ट मछली को निर्देश देने के लिए।

एक बुकशेल्फ़ पर धूल को पोंछने के लिए स्टीमन को निर्देश दें

एक खेल कोने में एक सुंदर मशीन लगाने के लिए एल्डेरा को निर्देश देने के लिए।

सभी बुवाई वाले पुशारों को लॉन्च करने के लिए सोफिया डी को निर्देश देने के लिए।

"कॉकरल -पेटेक"

रूसी लोक पिटा

उद्देश्य:

रूसी लोक गीतों की सामग्री का परिचय (मज़ा)

शैक्षिक खेल

"कौन चिल्लाता है?"

उद्देश्य: बच्चों में अफवाह, ध्वनि प्रतिरोध कौशल में विकास। जानवरों को उनके द्वारा अलग करना सिखाएं दिखावट और ध्वनि प्रकाशित।

प्रयोग

« हम पाते हैं कि क्या पानी "लक्ष्य: पानी के गुणों को प्रकट करें (पारदर्शी, गंध रहित, तरल पदार्थ, पदार्थ इसमें भंग कर)

बुककोर के साथ परिचित। पुस्तक, पुस्तक के उपयोग के लिए नियमों पर विचार करें।

उद्देश्य: रचनात्मक और संज्ञानात्मक गतिविधियों के माध्यम से बच्चों की पुस्तक में बच्चों में रुचि का गठन।

डी / और "स्प्रेड इन ऑर्डर" (कारपुखिना पी .184) तार्किक सोच का विकास

खेल कोने में खेल।

सुबह जिमनास्टिक (5 मिनट)

8.20

जटिल व्यायाम №2 "मेरी रैटल्स" रैटल के साथ

सुबह का नाश्ता

8.30 8.50

गेमिंग व्यायाम "अद्भुत बैग"

सीसीएन: व्यक्तिगत स्वच्छता वस्तुओं और उनके उपयोग से परिचित होना।

खेल, संगठित और शैक्षिक गतिविधियों के लिए तैयारी (ओयूडी)

8.50 9.20

बच्चों को ओड के लिए तैयार करने के लिए छोटे गतिशीलता के खेल और खेल अभ्यास

खेल "दोस्ती की चमक" के। 2

खेल "सर्कल। विनम्र शब्द"K.№4।

खेल "जादू दर्पण" के .1

खेल "दोस्ती की चमक" के। 2

के लिए शेड्यूल पर

9.20

10.00

1 साथी दूसरों के साथ परिचित।

विषय : "हमारे समूह के खिलौने।"

परिचय कराना प्राथमिक नियम समाज में व्यवहार; विकसित करना टीम से संबंधित होना बाल विहारसमूह के लिए, अनुकूल और मैत्रीपूर्ण संबंधों को शिक्षित करें 2. 2. पौधे

संगीत

मुज। लयबद्ध। आंदोलन: " फीट बाढ़ आ गई "एम। लुज़र्गर

सुनवाई: "शरद ऋतु गीत" a.alexandrov

गायन: "Ladushki" इन्फ्रिड

नृत्य: "पाया" t.willokore

बच्चों को लयबद्ध रूप से एक-दूसरे से सिखाएं।

एक शांत चरित्र का एक नया गीत सुनें।

नए गीत से परिचित हो जाओ।

नृत्य

ज्ञान

प्राकृतिक विज्ञान .

विषय: " दयालुता और दोस्ती के देश की यात्रा » .

"सौजन्य", "दयालुता", "दोस्ती" की अवधारणा के साथ बच्चों को पेश करने के लिए, "विनम्र" शब्दों के भाषण में खाने की आवश्यकता दिखाएं; संज्ञानात्मक रुचि, स्मृति, ध्यान, कल्पना, भाषण विकसित करना शिक्षित संचार की संस्कृति, लोगों के प्रति सम्मान और मैत्रीपूर्ण दृष्टिकोण।.

2. स्वास्थ्य

शारीरिक शिक्षा.

हॉल के चारों ओर घूमना।

वस्तुओं के बिना बाहर।

आगे की दिशा में पथ के साथ चलना।

प्रदर्शन करना सीखें विभिन्न प्रकार शिक्षक के लिए सीधी दिशा में छोटे समूहों में चलना और चलना; आगे की दिशा में पथ के साथ चलने के लिए बच्चों की क्षमता बनाने के लिए; एक संतुलन विकसित करना। दोस्ताना संबंध लाओ।

1. संचार कज़ाख भाषा।

Menің Balabosham

Balabosha taval tasіctorіn tolstyu। वितरण पर्यटन әңgimele। Zhaңa sөzderdі үHyret। Sұrak-Zhauap Arқyli Sөzdik Koryn, Lamyut तक। Balaboszhadaғi Kyzmetkerler पुरुषों ұұrmettuuge tәrbiele द्वारा दिया।

Meңger_letіn sөzder: बालाबोशा, शीर्ष,

2. रचनात्मकता। अधिरोपण विषय: "पिरामिड"

तैयार आंकड़ों से वस्तुओं की छवियों के कौशल को आकार दें; कौशल का विकास पेपर की एक शीट पर आकार डालें। सटीकता से छुटकारा।

ज्ञान

झुकना

"एक, बहुत"

इस विचार को दें कि आइटम बहुत अधिक हो सकते हैं और वे अलग-अलग मात्रा में हो सकते हैं। - दृश्य ध्यान, सोच पहनें। - कक्षाओं में प्रकाश रुचि।2. रचनात्मकता ड्राइंग विषय : « क्या wands हैं »

पूरे पत्ते में चित्र रखने की बच्चों की क्षमता सिखाएं। काम को शुरू करने की इच्छा लाने के लिए, एक अलग दिशा में प्रत्यक्ष क्षैतिज रेखाएं बिताने की क्षमता विकसित करें।

3 स्वास्थ्य शारीरिक शिक्षा .

हॉल के चारों ओर घूमना।

एक तरफ चल रहा है।

वस्तुओं के बिना बाहर।

N / और "चिकनी सर्कल", "डोपली टू बनी"

विभिन्न प्रकार के चलने और आगे की दिशा में छोटे समूहों में चलने के लिए सीखना;

1. संचार भाषण विकास

विषय : एक समूह कक्ष के साथ बच्चों को पेश करने के लिए "हंसमुख जीभ"

असंगत बच्चे किंडरगार्टन के लिए प्यार करते हैं, अपनी परंपराओं के प्रति सम्मान करते हैं,; एक किंडरगार्टन टीम से संबंधित एक समूह के लिए, मित्रता, पारस्परिक समझ लाने के लिए।

2 स्वास्थ्य शारीरिक संस्कृति

हॉल के चारों ओर घूमना।

एक तरफ चल रहा है।

वस्तुओं के बिना बाहर।

चलना और दो लाइनों के बीच चल रहा है।

जगह में दो पैरों पर कूदना।

N / और "चिकनी सर्कल", "डोपली टू बनी"

संतुलन बनाए रखते हुए, दो पंक्तियों के बीच चलने और चलने में अभ्यास को समेकित करें;

जगहों पर दो पैरों पर कूदने के लिए बच्चों की क्षमता बनाने के लिए। एक संतुलन विकसित करना। दोस्ताना संबंध लाओ।

टहलने:

10.00.-11.20

टहलने में रुचि पैदा करना; बच्चों के साथ व्यक्तिगत बातचीत; चयन गेमिंग सामग्री टहलने के लिए; टहलने के लिए बच्चों की गतिविधियों की प्रेरणा।

आनंद कार्ड नंबर 1

अवलोकन: के लिएशरद ऋतु फूल फूलों पर

साजिश पर काम: गिरने वाली पत्तियों की सफाई

व्यक्तिगत। कार्य: उन्नत आगे (लड़कियों के समूह) के साथ कूदने में सुधार)

खुशी कार्ड №2।

अवलोकन: के लिएशरद ऋतु के पत्ते की कई गुना।

साजिश पर काम: पर्यावरणीय निशान पर काम करते हैं

व्यक्तिगत काम: एक चल रही तकनीक बनाओ (डैनियल, सोफिया, यास्मीन

आनंद कार्ड नंबर 3।

अवलोकन "शरद ऋतु ने हमें क्या दिया "

साइट पर काम: बगीचे पर कचरा सफाई

व्यक्तिगत कार्य: एक पैर (एला, किरिल, जूलिया) पर कूदने के कौशल को ठीक करना

खुशी कार्ड संख्या 4।

अवलोकनसूर्य पर। .

साजिश पर काम: बीज का संग्रह

व्यक्तिगत कार्य: एक लंबी रस्सी (एल्डियार, ग्लेब, करीम, लिसा) के माध्यम से कूदने में सुधार

आनंद कार्ड नंबर 5।

अवलोकन:आकाश और ओब्लास्ट के पीछे।

साइट पर काम: संग्रह औषधीय पौधे

व्यक्तिगत कार्य: तेजी से रन में कौशल में सुधार

चलना

11.20-11.45

बच्चों की अनुक्रमिक स्ट्रिपिंग, लॉकर्स में फोल्डिंग, हाथ धोना।

रात का खाना

12.00-12.15

सांस्कृतिक-स्वच्छता कौशल की शिक्षा पर व्यक्तिगत कार्य

"अपने आप को सीखना और ध्यान से अपने हाथ धोना"

नींद

12.15-15.15

शांत नींद के बच्चों के लिए एक अनुकूल सेटिंग बनाना

संगीत सुनना

"प्रकृति की आवाज़"

परी कथाओं को पढ़ना

"तीन सूअर"

संगीत सुनना

" शास्त्रीय संगीत"

परी कथाओं को पढ़ना

"हंस गीज़"

संगीत सुनना

" शास्त्रीय संगीत"

धीरे-धीरे उठाने, सख्त प्रक्रिया

15.15-15.30

जिमनास्टिक वेक-अप जटिल संख्या 1

फ्लैटफुट की रोकथाम के उद्देश्य से ऑर्थोपेडिक पथ पर चलना।

ज्ञान को बन्धन और सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल का प्रदर्शन करना।

गेमिंग व्यायाम« अद्भुत बैग "

दोपहर का व्यक्ति

15.30-16.00

खाद्य संस्कृति कौशल की शिक्षा पर व्यक्तिगत कार्य

एक चम्मच पकड़ने के लिए बनी अधिकार सिखाओ।उद्देश्य:अपने दाहिने हाथ में बच्चों को एक चम्मच सही रखने के लिए सिखाएं।

खेल, स्वतंत्र गतिविधियां

बच्चे के विकास कार्ड के अनुसार व्यक्तिगत कार्य

16.00-16.20

साबुन बुलबुले के साथ मनोरंजन

उद्देश्य: बच्चों में एक अनुकूल भावनात्मक स्थिति बनाना।

नाटकीय खेल

फॉक्स और हरे। (उंगली रंगमंच)

№1

परिवर्ती घटक :

"रोवन शाखा"

(चित्र)

उद्देश्य: एक अपरंपरागत ड्राइंग तरीके से बच्चों को पेश करने के लिए - टाइथ।

उंगली ड्राइंग तकनीक के साथ बच्चों को परिचित करना

बोर्ड खेल

"जहां किसका घर"

उद्देश्य: जानवरों की तुलना उनके निवास स्थान के साथ सही ढंग से सीखना सीखना

बातचीत "आग और आग टेलर"

उद्देश्य: पी।नियमों के साथ बच्चों को परिचित करें अग्नि सुरक्षा, आग के साथ एक सतर्क हैंडल सीखें

आर

शैक्षिक खेल

मतभेद खोजें।"№11№

छूत प्रशिक्षण

"वॉकवे" -मोज़ाका

उद्देश्य:एक अच्छी मोटर कौशल और उंगलियों का विकास।

निर्माण खेल

"कॉकटेल के लिए हाउस"

№1

खेल गतिविधि

डी / और "अधिक वस्तुओं के रूप में अधिक वस्तुओं के नाम"

उद्देश्य: शब्दकोश की सक्रियता, ध्यान का विकास।दृश्य-भूमिका

खेल "बिल्ड हाउस" №2

एल्डर

एक कॉलम में एक-एक करके, साइट पर मुर्गा। दो लाइनों के बीच चलना (चौड़ाई 15 सेमी, लंबाई 3 मीटर)

उद्देश्य: कॉलम में अपना स्थान बंद करना सीखें।

डैनियल

"विवरण द्वारा खिलौना का अनुमान लगाओ"

उद्देश्य: मुद्दों पर बच्चों को सिखाएं विवरण से खिलौना का अनुमान लगाएं

सोफिया डी।

एक पेंसिल को सही ढंग से रखने के लिए सीखना

उद्देश्य: हाथ में एक पेंसिल को ठीक से पकड़ने के लिए सिखाएं

.

सोफिया जे।

"कहाँ बढ़ रहा है?"

उद्देश्य: बच्चों को सब्जियों और फलों को समूह के लिए सिखाएं, शब्द देखभाल करने वाले, एक्सपोजर, अनुशासन की प्रतिक्रिया की गति को लाएं.

रोमा।

डी / खेल "अद्भुत पाउच"

उद्देश्य: ज्यामितीय आकार निर्धारित करने के लिए सिखाएं।

देखभाल बच्चों के घर

17.45-18.00

परामर्श: "डी / गार्डन के लिए बच्चों का अनुकूलन"

रोड्स के लिए जानकारी: फाई-वाई-रूसी संस्कृति के लिए प्रशिक्षक। "शारीरिक शिक्षा के लिए कपड़ों की तैयारी" संस्कृति "

रोड्स के लिए जानकारी: संगीत और आईएसओ के लिए शिक्षक"ISO-Brazovatory कला और दुनिया»

मनोवैज्ञानिक और भाषण चिकित्सक के माता-पिता के लिए जानकारी:

"भाषण चिकित्सक से संपर्क करने के लिए कितने वर्षों की आवश्यकता है"

व्यवहार की विशेषताओं, बच्चे की प्रकृति के बारे में व्यक्तिगत बातचीत

साइक्लिकोग्राम 2 kisі। Tobobyanda Balalardiң өmіrіn tәrbiesіn ұymdastor।

साइक्लिकोग्राम योजना संगठन का जीवन और बच्चों की शिक्षा 2 समूह एस

(1 दिसंबर को)

Balalardiң өmіrі पुरुष tәrbiesіn ұymdastor

जीवन का संगठन और बच्चों को उठाना

Kүn tәrtіbіnің лгогісі на на ққskash masma।

दिन और उसके सारांश की अनुमानित दिनचर्या .

Dүisenbі

सोमवार

भूकंप

मंगलवार

Sәrsenbі

बुधवार

बेसल

गुरूवार

शुक्रवार

जुमा

"समाज"

"सृष्टि"

05.12

"समाज"

"स्वास्थ्य"

"सृष्टि"

06.12

"समाज"

"संचार"

"अनुभूति"

07.12

"संचार"

"स्वास्थ्य"

"समाज"

08.12

"संचार"

"अनुभूति"

"समाज"

09.12

"Sleomethzder Me, Balalar!"

Tāterteңgіlіk sheңber। Oyandar। Tāterteңgіlіk zhantyғular। Hygienalyk प्रक्रियाओं।

शीर्ष қarym-katnasy:

Kyzyzuy ysқa zhәna ұzққ zhamstardsң bіrlesken zobasy।

"नमस्ते बच्चों!"

सुबह का सर्कल। खेल।

सुबह जिमनास्टिक।

स्वच्छता प्रक्रियाएं।

समूह संचार:

एक जोड़दिलचस्प अल्पकालिक और दीर्घकालिक कर्मों का डिजाइन.

सुबह सर्कल "स्नोफ्लेक्स"

गेमिंग व्यायाम "घोड़ों।"

डी \\ और कल्पना, स्मृति विकसित करने के लिए "पता लगाएं और दिखाएं"। जंगली जानवरों की नकल करने में सक्षम होने के लिए, उनके sobs।

उंगली खेल "एक पिंजरे में लड़कियां" हाथों की छोटी मांसपेशियों का विकास

मॉर्निंग सर्कल

"हेजहोग्स!" - भावनात्मक तनाव को हटाने।

गेमिंग व्यायाम "चिड़ियाघर में" (जंगली जानवरों)

पहेलियों: जंगली जानवरों और उनके युवाओं के बारे में रहस्य का अनुमान लगाना

डी \\ और जूलॉजिकल लोट्टो, "वन निवासी" (वर्गीकरण)

उंगली जिमनास्टिक "बनी"

मॉर्निंग सर्कल

"हैलो मित्रों!" संचार में कठिनाइयों पर काबू पाने

श्रम आदेश: कछुए को खिलााना, हम्सटर - लाइव कोने के जानवरों की देखभाल।

चित्र, जंगली जानवरों और उनके शावकों के बारे में वीडियो देखना

उंगली खेल: "Ctlebang" - भाषण का विकास।

मॉर्निंग सर्कल

"जंगल में जागृति" मनोवैज्ञानिक भावनात्मक तनाव वापस लेना। पैंटोमाइम।

श्रम आदेश: तालिका सेवा में सहायता

गेमिंग व्यायाम "भालू कोसोलैपिया"

डी \\ और "तीसरा अतिरिक्त"

मॉर्निंग सर्कल

"सनशाइन" अच्छे मूड के बच्चों में निर्माण

गेमिंग व्यायाम "अच्छा पशु" भावनाओं का विकास। मोटर automatism पर काबू पाने।

जिमनास्टिक "ऑरेंज" - उथले गतिशीलता उंगलियों का विकास

नई गिनती सीखना

"Oynaimzda үyrenemіz"।

(ұymdastrylғan ohқu іс-әremetіnіңң kezeti)

"सीखना, खेलना".

(ग्रिड पर संगठित प्रशिक्षण गतिविधियाँ)

मार्ग:

1. स्वास्थ्य। पी.ई

2. कम्युनिस्ट। खाता। लाइट। "क्रिसमस ट्री"

3. पहचान। नमस्कार पहली बर्फ। "

रूटिंग:

1. कम्युनिटी। भाषण का विकास "दादा रेपका लगा हुआ"

2. मान्यता। Famp "गुड़िया का दौरा आया"

रूटिंग:

1. स्वास्थ्य। पी.ई

2. मेटिक्स। स्नोमैन।

रूटिंग:

1. मान्यता। कन्स्ट्रक्टर "लंबी ट्रेन"

2. रचनात्मकता। संगीत।

2 पी \\ डी \\ h "veselinka" में

रूटिंग:

1. स्वास्थ्य। फिज-आरए 2. विधि। महान "नेब्रूस्का-गुड़िया"

Tabiғatpen bіrgemіz

Seruenge diaindy।

Seruen: Tabғatpen, Tanyastor, Oyandar, Eңbeek।

Seruennene қaita। Hygienalyk zhenyzyuyaru प्रक्रिया।

« प्रकृति पर

टहलने की तैयारी।

चलो: प्रकृति, खेल, काम के साथ परिचित। टहलने से लौटें। स्वच्छता और कठोर प्रक्रियाओं।

अवलोकन

के बारे में प्लॉट देख रहे हैं।

खेल "तरीके", "जिनके निशान?"

चलते गेम्स: "भालू भालू", "वुल्फ एंड हार्स", "अपने आप को कुछ ढूंढें" - अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, चलने का विकास करें।

डी \\ और "कौन रहता है?" घरेलू और जंगली जानवरों का वर्गीकरण।

खेल व्यायाम "अनुमानित पशु"

अवलोकन बर्फ के पीछे।

पी \\ और "फॉक्स और हार्स" - प्रतिक्रिया का विकास, चल रहा है।

"हार्स"।

डी \\ और "कौन सुव्यवस्थित है?" जंगली जानवरों के सबसे विशिष्ट लक्षण आवंटित करें।

"तेजी से कौन इकट्ठा करेगा?" - प्रतिक्रिया, खुफिया, अभिविन्यास की गति बढ़ाना

डि "कौन चिल्लाता है?"

"किसके बच्चे?" - वयस्क युवा और उनके युवा सहसंबंध।

अवलोकन हवा की शक्ति के लिए। सत्र को ठीक करें (सर्दियों के महीने)

पी \\ और "बोर को देखें" कार्यों के साथ शब्दों का अनुपात। "लक्ष्य में जाओ" - स्नोबॉल दाएं और बाएं हाथ फेंकना।

डी \\ और "क्या बदल गया है?" - मौसम अवलोकन,

"किसका घर?" अवलोकन, जानवरों, आवास, सर्दियों के तरीकों के ज्ञान को मजबूत करना।

अवलोकन मौसम के पीछे

"बन गया" - अपने आंदोलनों को समन्वय करने की क्षमता को ठीक करने के लिए, ट्यूटर सिग्नल पर प्रतिक्रिया विकसित करें

पी \\ और "हंटर और हेर्स" - लक्ष्य में फेंकना, सिग्नल, निपुणता, आंख मीटर पर कार्रवाई।

पी \\ और "ढूंढें और निगलें" - प्रीमियम में अभिविन्यास।

अवलोकन पक्षियों

पी \\ और "बिल्ली और चिराह" में चल रहा है अलग - अलग क्षेत्र, निपुणता।

"बनी Whlen" - अग्रिम के साथ 2 पैरों पर कूदता है

डी \\ और "कौन करता है?" - व्यवसायों के बारे में सुरक्षित ज्ञान।

"मिरर" - भाषण और श्वसन गतिविधि का विकास।

"स्वस्थ नींद" .

"Tәtі ұyuk"।

पढ़ना: फीस "बे, Bajushki। बे ... "(नार। फ़ॉकल)

पढ़ना: "एक प्रोटीन और हरे के रूप में एक दूसरे को नहीं पता था" (याकुतस्क। Sch)

छूट पर व्यायाम "सनी चुंबन"

"तितली" छूट पर व्यायाम करें

पढ़ना "अच्छा मेजबान" वी। सेवा

"Oyanamam, Oyatamy"।

Үyқdan tұru। Oyan Gymnasticisa।

Shinyzar प्रक्रिया। Tүsen keigіngі मंत्र।

"उठो। कोशिश कर रहा है" उठाना।

जिमनास्टिक प्रदर्शनी। प्रक्रियाओं को रोकना। इसके अलावा।

एक्यूप्रेशर

वायु स्नान

जिमनास्टिक जागो

नंगे पैर चलना

कंट्रास्ट एयर बाथ

पैर जिमनास्टिक।

ठंडे पानी के साथ हाथ डायलिंग

कसरत

ठंडे पानी के साथ हाथ, चेहरे और गर्दन धोना

बिताना जिमनास्टिक को व्यक्त करना

"अलाकाई! ओयिन! "

Zelіlі - rөldіk shyғarmashylқ zhona naz didactikalyқ oyndar। Seruenha Shyғuғa Daiyda। Seruine, қimyldar Oyandar। Seruennene қaita। Hygienelas Zhenyktyra Procesorrarrara। केशकी वक्ताओं Balalardsң әz Erckimen Erckin әrektterі।

"हुरेय!खेल!".

दृश्य भूमिका, रचनात्मक और व्यावहारिक खेल।

टहलने की तैयारी।

चलो, खेल चल रहा है।

टहलने से लौटें।

स्वच्छता और कठोर प्रक्रियाओं। रात का खाना।

बच्चों की स्वतंत्र स्वतंत्र गतिविधियाँ।

व्यक्तिगत कार्य एस। एनेल ए, एनेल पी, मैक्सिम,

D.i "क्या एक फूल नहीं हुआ"

दृश्य-भूमिका खेल "एज़े का दौरा" - बुजुर्गों के लिए जिम्मेदारी और सम्मान की भावना विकसित करें। खेल की स्थिति रखें।

"तो ऐसा होता है या नहीं?" - तार्किक सोच का विकास।

पी \\ और "भेड़िया और foaby" - ध्यान का विकास, Lazagne।

"बिल्लियों-मशका"

व्यक्तिगत कार्य एस। समीर, एलन, मंसूर

D.i "पशु का पता लगाएं"

दृश्य-भूमिका खेल " स्टोर बुक "- हमारे कोने की किताबों के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें।

"बुकस्टोर" की अवधारणा को सुरक्षित करें

डी \\ और "क्रशुन" में व्यायाम संवाद-भाषण, कार्यों का समन्वय करने की क्षमता

"डोमिनोज़" - जंगली और घरेलू जानवरों के ज्ञान को समेकित करें

"एक शब्द बताओ"

पी \\ और "मूसट्रैप" - ध्यान, निपुणता।

"चरवाहा और झुंड" ध्यान, कूद. .

व्यक्तिगत काम डैनियल, रोमन, वर्वर के साथ

D.i "सब्जियां और फल"

डी \\ और "फॉर्म" - ज्यामितीय आकार ठीक करना, सोच का विकास, तर्क।

"क्या होता है?" - अवलोकन और सोच का विकास।

पी \\ और "अपना घर खोजें"

पी \\ खेल "कैरोसेल" विकास मोटर गतिविधि बच्चे।

व्यक्तिगत कार्य एस। माशा, इस्लाम, नूरखन।

D.i "जो अनावश्यक है"

साजिश भूमिका-खेल खेल "जलुआ पर" - दुनिया भर में दुनिया में रुचि विकसित करने के लिए, कल्पना।

डी \\ और "किसके काम करने की जरूरत है?" - श्रम उपकरणों, कोट का ज्ञान शब्दावली

"अवलोकन" - ध्यान, स्मृति (दृश्य)

खेल खेल: "पेंच, पकड़ो," "कौन तेजी से है?", "Dogoni"।

पी \\ और "सैंडी फॉक्स" - मोटर गतिविधि।

व्यक्तिगत कार्य एस। Danijl, Stepan, A.Mir, नूरबेक

D.i "बैग में क्या है"

दृश्य-भूमिका चिड़ियाघर - जंगली जानवरों के नाम को ठीक करें, कैद में उनके निवास स्थान, चिड़ियाघर के पशु श्रमिकों के लिए देखभाल की अभिव्यक्ति और देखभाल।

डी \\ और "किस वस्तु?" वस्तुओं का वर्गीकरण

"कितना? ..." खाते में व्यायाम, श्रवण धारणा।

पी \\ और "टैबुन" - ध्यान, हवा में पुनर्वास।

खेल रिमोट सामग्री

"साओ बोल, बालाबोशा!"

एटीए - एनालर्मन, बाललर्मन әңгіleles। यर्कन ओआंदर।

"स्विदान्या द्वारा अच्छा, डी \\ गार्डन"

बच्चों, माता-पिता के साथ संचार। मुफ्त खेल।

माता-पिता के साथ बातचीत। "शीतकालीन चोटें"

दीवार मुद्रित खेल "मोज़ेक" - उंगलियों, कल्पना, अधिमानतः उंगलियों की चालों की चाल का विकास।

"कुत्ते" मिला - कागज से रचनात्मक गतिविधियों के कौशल में सुधार।

ड्राइंग के लिए एक प्लेट ड्राइंग करने के लिए बच्चों का सुझाव दें "ड्रा, आप क्या चाहते हैं?" - कल्पना का विकास, आकृति के बारे में बताने में सक्षम हो।

श्रम: गेमिंग गतिविधियों के बाद खेल कोने में स्वच्छता और आदेश का मार्गदर्शन।

डी \\ और "वन निवासियों" - जानवरों का वर्गीकरण।

बच्चों में दृश्य स्मृति विकसित करने के लिए एक नया डी \\ "अवलोकन" गेम का नेतृत्व करना।

परियोजना "पहेलियाँ" - डेवलपर मोटरस हाथ, तार्किक रूप से चित्र एकत्र करें

माता-पिता के साथ बातचीत "रोकथाम ओरी"

डीवीडी पर कार्टून देखें - ध्यान पूर्णता विकसित करने के लिए।

डी \\ "मुझे क्या याद है, मुझे बताएं" - स्मृति को फिर से शुरू करने की क्षमता विकसित करने के लिए, एक सुसंगत भाषण।

नई किताबें देखें, पढ़ना - क्षितिज का विस्तार।

डी \\ और "लोट्टो" - सामान्य शब्दों के सही उपयोग में व्यायाम करें।

गेमिंग व्यायाम

"दोस्तों को मुस्कुराओ" - एक सकारात्मक पृष्ठभूमि बनाना।