Mūsu modernā, ātrgaitas pasaulē mazāk vietas paliek dzīvā komunikācijā. Viss pastāvīgi steigā kaut kur, tostarp bērnu vecākiem, meitenēm un zēniem, kuriem ir nepieciešama vienkārša komunikācija ar visu laiku vecākiem. Bet dažreiz, spēlēt kopā ar viņu, dodoties labumu tās audzināšanai un attīstībai, ne tik daudz laika un vajadzības.

Šeit, piemēram, ceļā uz bērnudārzs Vai arī jūs ne tikai lūgt bērnam par pēdējo dienu, klases, kas viņam patika, viņa veiksmi un neveiksmes, apspriest to, ko bērns ir jautājums, bet arī spēlēt ar viņu.

Ļoti liels plus šādas verbālās spēles ir tādas, ka viņiem nav nepieciešami nekādi spēlēt atribūti, un to attīstība ir liela. Un ko dzīvo, emocionālā, interesanta un noderīga komunikācija var strādāt!

Mūsu jaunākā meita (viņas vārds ir Margarita) labprāt spēlēt šādas verbālās spēles, kad mēs ejam uz bērnudārzu, mājās vai kaut kur. Viņa labprāt piedāvā spēli, padara viņa radošās korekcijas. Un mēs esam priecīgi skatīties, kā katru reizi, kad tiek paplašināta iecienītāko spēļu kopa, un noteikumi ir sarežģīti.

Kādas verbālās spēles jūs varat spēlēt uz ceļa?

Manuprāt, šādu spēļu saraksts ir milzīgs, ja ne pateikt bezgalīgas. Piemēram, mēs pastāvīgi nāk klajā ar jauniem, un vecās izmaiņas tiek mainītas un sarežģītas.

Šeit ir daži mutisku spēļu piemēri. Iespējams, jūs, dārgie lasītāji, tie būs noderīgi. Un varbūt jūs dalīsieties ar savām verbālās spēļu iespējām, pastāstiet par savām iecienītākajām līdzīgajām spēlēm jūsu komentāros.

Verbālās spēles

Spēle "Atrast Rhyme"

Spēlētāji savukārt jautā viens otram par vienu vārdu, uz kuru jums ir nepieciešams nākt klajā ar rimi. Jūs varat nākt klajā ar vairākiem šādiem vārdiem uzreiz un pēc tam apvienot tos nekomplicētos. Izrādās beigās ļoti jautri.

Piemēram, norādītais vārds "zieds". Izgudrojiet: lapu, kabatas lakatiņu, vainagu.

Rhymes:

Toriv Es esmu smaržīgs zieds.

Es to pievienošu es atstāju.

Sadaliet es esmu skaists vainags.

Un rinda viņu uz kabatas lakatiņu. 🙂

Vai vairāk iespēju: pakārt to uz āķa. Ielieciet to uz pennies. Es to noņemšu crokā.

Jūs pats, dārgie lasītāji, jūs varat pārliecināties, ka sarežģītības un ģimenes radošuma iespējas ir bezgalīgas.

Verbālā spēle "Uzminiet numuru"

Viens spēlētājs domā par 1 līdz 10 (20, 100), kas ir atkarīgs no bērna sagatavošanas līmeņa, un otrais to uzminē. Kad tiek izsaukts nepareizs numurs, jums ir jāsaka "nē - vairāk" vai "nē - mazāk." Jo ātrāk paredzētais skaits tiks uzminēts, "vēsāks" rezultāts. Numurus pārmaiņus brauc ar spēlētājiem.

Spēle "Catchy Machines"

Ja jūsu ceļš mājās vai iet kaut kur kopā vai ne tālu no ceļa, jūs varat skaitīt automašīnas jūs redzēsiet. Ja nav daudz automašīnu, jūs varat apsvērt, zvanot saviem zīmoliem un krāsu. Ja ir daudz automašīnu, jūs varat paļauties uz norādītajiem parametriem. Piemēram, "Šodien mēs apsvērsim, cik daudz mēs redzēsim melnās automašīnas" vai "cik daudz satikties ar kravas automašīnām".

Nākamā verbālā loģiskā spēle "Uzziniet, ka (kas) es iecerēju"

Viens spēlētājs domā vārdu (lietvārds): tēmu, dzīvo būtni, parādību utt. Vēl vai citiem spēlētājiem ir uzminēt paredzēto vārdu. Jūs varat uzdot jautājumus, uz kuriem tiks iegūti viena posma atbildes: "Jā", "nē" vai "un jā, un nē." Jo mazāks jautājumu skaitam ir nepieciešams uzminēt nepieciešamo vārdu, spēlētājs "veicinātājs". Ja vairāki spēlētāji uzminē uzreiz, tas, kurš uzdevumus galīgo jautājumu tiek uzvarēta. Tad uzvarētājs un vadošās izmaiņas vietās.

Šī spēle veicina attīstību spēju klasificēt, orientēties dažādos jēdzienos, priekšmetos un to zīmēs, attīstās.

Es sniegšu piemēru 1.

Vārds "ūdens" ir iecerēts.

Jautājumi: Vai šis ir vienums? (Nē)

Vai tas ir dzīvs? (Jā un nē)

Vai tas ir mājās? (Jā)

Vai tas ir virtuvē? (Jā)

Vai tas ir nepieciešams gatavošanai? (Jā)

Vai tas ir šķidrums? (Jā)

Tas ir ūdens? (Jā! Uzminiet!)

Vārds "lelle" ir iecerēts.

Jautājumi: Vai tas ir dzīvs? (Nē)

Vai tas ir vienums? (Jā)

Vai man ir mājās? (Jā)

Vai tas ir mēbeles? (Nē)

Tā ir rotaļlieta? (Jā)

Vai tas ir rotaļlieta meitenei? (Jā)

Vai tā ir lelle? (Jā! Uzminiet!)

Šādas jautājumu pārbaužu var būt ļoti atšķirīgas un lieluma un saturā.

Šī spēle būs piemērots cilvēkiem praktiski jebkurā vecumā, sākot ar vidējo pirmsskolas (lai gan ir uzlaboti bērni ...).

Spēle "Nosaukums 3 (5) objekti"

Šī spēle arī palīdz attīstīties. Tā paplašinās leksikons Un bērna horizonts.

Spēlētāji savukārt iestatīja viens otru uzdevumus: "Vārds 3 (5) Augļu veidi, pasakas nosaukumi, gaisa transports, galvassegas, mēbeļu priekšmeti utt.". Uzdevumu sarakstam gandrīz nav beigu, un to daudzums un sarežģītība ir atkarīga no spēles vecuma un redzesloka.

Verbālā spēle "Vai jūs iet uz bumbu?"

Šī spēle no bērnības (vai viņas variācijas) Daudzi pieaugušie varēs atcerēties. Galvenais spēles noteikums ir "jā" un "nē" nesaka, melnā un baltā krāsā. Prezentētājs sākas ar jautājumu: "Vai jūs iet uz bumbu?". Un tad jūs varat uzdot dažādus jautājumus: ar automašīnu? Par pārvadāšanu? Uz ko? Kāda krāsa kleita? Un melnas kurpes? Un tā tālāk. Spēlētājs, kurš pārkāpis noteikumu atstāj vai maina vietu ar svinu.

"Ko tu teici"

Tiek piedāvāts vārds (lietvārds), uz kuru jums ir nepieciešams, lai nāktu klajā ar tik daudz zīmju, cik vien iespējams. Kas zvanīs vairāk īpašības vārdiem, viņš uzvarēja. To var izdarīt savukārt. Tad uzvarētājs būs tas, kurš nāks klajā ar tā zīmi.

Piemēram, "zieds" (dārzs, lauks, aromāts, agri, pavasarī, mīļie, dzeltenā, motija, liela, frotē, ilgi gaidītā, kaprīzs, telpa utt. Ir neskaitāmi krāsu toņi).

Ierosinātās verbālās spēles būs noderīgas un parastas pirmsskolas vecuma bērni un skolēni pamatskola Ar runu un citām problēmām. Jā, un tikai, lai samazinātu ceļojuma laiku.

Verbālās spēles pirmsskolas vecuma bērniem un skolēniem

1. palīdzēs papildināt bērnu ar jaunus koncepcijas vārdnīcu,
2. aktivizēt vārdu veidošanu un vārdu prasmes,
3. aktivizēt ekstrakcijas procesu no atmiņas,
4. veicinās uzmanību, asociācijas, kā arī loģisku domāšanu,
5. palīdzēt sagatavoties skolas apmācībai.

Spēles ar vārdu pirmsskolas vecuma bērniem milzīga summa. Jūs varat ar savu palīdzību no bērnības mācīt bērnam šādu īpašumtiesības uz vārdu, kam pieaugušajiem mācās uzņēmējdarbībā par lielu naudu. Lasiet par šādiem vingrinājumiem, arī spēlēt ar prieku.

Verbālās spēles noteikumi

Reklāmas spēles ir plašs lietojumu klāsts.

Tos var piemērot gan kā jaunattīstības (parastiem bērniem), kā arī korekciju (ja jūsu bērnam ir problēmas).

Katru reizi, kad izmantojat 1-2 vingrinājumus. Ja maināt instrukcijas, tas būs vēl viena spēle vienā materiālā (piemērs: "lasīt mājdzīvniekus").

Verbālās spēles beigās būs lietderīgi izvēlēties kādu objektu un izdarīt to. Zīmējums palīdzēs saistīt vārdu un attēlu, kas ir svarīgi, lai attīstītu mijiedarbību starp smadzeņu puslodēm.

Un labs padoms. Pedagogiem ir labs noteikums: kartēšanas kartes failus. Tikai vecāki to neko nesāpēs.

Savākt verbālās spēles. Katru vingrojumu uzlīmējiet uz kartona un ievietojiet lodziņā. Jūs saņemsiet ērti lietošanai failu (nav nepieciešams meklēt internetā katru reizi). Mēs centāmies atrast materiālu ērtā faila formā.

Māciet savu bērnu atskaņot mobilās un verbālās spēles. Viņš varēs kļūt par sākumu un līderi starp vienaudžiem. Bērni sasniegs viņu un ievēros jūsu bērnu.

Verbālās spēles domāšanas attīstībai

Lasīt mājdzīvniekus

Uzdevums: Uzmanīgi klausieties vārdus un nosaukumu tikai mājdzīvniekus. 3-4 gadus un bērni ar attīstības kavēšanos, atkārtojiet vairākas reizes (ja nepieciešams). Vārdi, kas teikt lēni un skaidri. Ja bērns nezina kādu no mājdzīvniekiem, parādiet attēlu internetā.

Instrukcija. Es zvanīšu dažādiem dzīvniekiem. Kad jūs dzirdat lolojumdzīvnieka vārdu (savvaļas dzīvnieku, putnu, pieaugušo dzīvnieku, jauniešu un tā tālāk), jums ir nepieciešams aplaupīt rokas (lēkt, sēdēt uz leju, paceliet rokas, svilpes, kliegt, strīdēties utt.) . Vecākie pirmsskolas vecuma bērni var izsaukt visus vārdus pēc kārtas.

1. fox, suns, pērtiķis, zaķis;
2. zirgs, tīģeris, jenots, lācis;
3. gailis, Turcija, Partridge;
4. barana, elks, teļš, olbaltumvielas;
5. Žirafe, vistas, kazas;
6. pīle, liesa, celtnis;
7. zīle, zoss, trusis;
8. zilonis, govs, lūšums;
9. kumeļš, kaķis, pele;
10. cūka, Kabana, Earthmock;
11. mols, jērs, tā;
12. vistas, vilku, kazas;
13. bizon, nojume, aitas.

Kādi vārdi notiek transports?

Instrukcija. Līdzīgi norādījumi par iepriekšējo uzdevumu.

1. kravas automašīna, velosipēds, soliņi;
2. post, metro, laiva, helikopters;
3. autobuss, ceļš, jūra, auto;
4. vilciens, māja, motorolleris, veikals;
5. tramvajs, trolejbuss, kosmoss, mēness;
6. tvaikonis, vadītājs, raķete, komēta;
7. koks, plakne, balkons, grozs.

Semantiskās rindas

Instrukcija. Es aicinu jūs trīs vārdus, un jūs gues, ko ceturtais būs.

1. putnu ligzdu, suns -...;
2. jaka-audums, zābaki - ...;
3. zirgu kumeļi, govs - ...;
4. cover grāmatu, māju - ...;
5. suns, cilvēks -...;
6. putra karote, gaļa ...;
7. laivu ūdens, vilciens, ...;
8. vāvere-hollow, cilvēks - ...;
9. ziedu stumbra, koki ...;
10. logu logu ķēde, garderobe - ...;
11. bērza lapas, priedes ...;
12. saules gaisma, nakts -...;
13. shuba-poga, apavi - ...

Pareizie vārdi: kruīza, ādas, jumta, bērns, stumbrs, plug, sliedes, māja, plaukts, adatas, mežģīnes.

Uzminiet tēmu

Instrukcija. Es nosaukšu daļu, un jūs uzminēsiet, ko viņi pieder.

1. Ķermeņa, kabīne, riteņi, stūre, lukturi, durvis (kravas);
2. cover, loksnes, attēli, burti (grāmata);
3. mucas, filiāles, zilumi, lapas, miza, augļi, saknes (koks);
4. rokturi, zobi, (zāģi);
5. apakšā, vāciņš, sienas, rokturi (kastrolis);
6. augi, dārznieks, žogs, zeme (dārzs);
7. stales, grīdas, margas, kāpņu telpa, dzīvokļi, lifts, bēniņi (māja);
8. muguras, matracis, kājas (gulta);
9. spārni, salons, salons, astes, motors (lidmašīnas);
10. zole, papēža, gorel, zeķe (boot, shoe)
11. acis, pieres, skropstas, deguns, mute, zods, uzacis, vaigi (seja);
12. ziedlapiņas, stumbra, lapas, putekšņi (zieds);
13. pāvils, sienas, tapetes, griesti (telpa);
14. verdoša ūdens, metināšana, kauss, cukurs, konfektes (tēja);
15. logu, Rama, Fortochka, stikls (logs).

Kas ir kopīgs ar priekšmetiem?

Instrukcija. Es nosaucu priekšmetus, un jūs uzminēsiet, ka viņiem ir kopīgs un izskaidrot man.

Divi vienumi:

1. persiku, plūmju (augļus);
2. gurķi, burkāni (dārzeņi);
3. galds, krēsls (mēbeles);
4. govs, kazas (mājdzīvnieki);
5. cepure, cepure (galvassegas);
6. tulpe, roze (ziedi);
7. panna, panna (trauki);
8. skapis, gulta (mēbeles);
9. kleita, svārki (apģērbi);
10. lietus, sniegs (nokrišņi);
11. zābaki, zābaki (apavi);
12. kazas, cūkas (mājdzīvnieki);
13. plate, karote (trauki);
14. četrdesmit, zvirbulis (putni);
15. Maskava, ... (dzimtā pilsētas nosaukums) (pilsētās);
16. Volga, Don (upe);
17. kvass, zinātne (dzērieni);
18. gaisa kuģi, helikopteru (gaisa transports);
19. autobuss, trolejbuss (sauszemes transports);
20. kaķis, kazas (mājdzīvnieki).
21. laiva, kuģis (ūdens transports);

Trīs vienumi:

1. plate, panna, kauss (ēdieni);
2. bumba, saule, bumba (kārta);
3. zābaki, kurpes, apavi (apavi);
4. piramīda, bumbieris, koks (līdzīgi trijstūrim);
5. saule, pienene, aplis (kārta);
6. portfelis, rokturis, piezīmjdators (skolas piederumi);
7. lapa, zāle, koks, krokodils (zaļš).

Uzminiet, kādas grupas preces ir aptuveni

(Izstrādāt spēju sniegt jēdzienu definīcijas).

1. Groans uz dārza dārzā tiek izmantoti pārtikā (dārzeņi).
2. Augt uz koka dārzā, ļoti garšīgs un salds (augļi).
3. Pārvietojas pa ceļiem, ūdens, pa gaisu; Pārvadā cilvēkus, kravas (transports).
4. Viņi uzlika galvu jebkurā gada laikā, jo īpaši ziemā (cepures).
5. Šīs lietas tiek valkātas aukstā laikā. Ir garš un īss. Priekšējais aizdare (virsdrēbes).
6. Nodilums uz kājām (kurpes).
7. Noderīga cilvēkam. Viņš rūpējas par tiem. Dzīvojiet Klelevā (mājdzīvnieki).
8. Šīs lietas šūtas no kažokādas vai adīt no vilnas pavedieniem. Laipni lūdzam ziemā uz galvas (cepures vai vairāk speciāli - cepures).

Uzminiet tēmas nosaukumu pēc apraksta

Piemēram: "Kas tas ir?"

Dārzeņu, apaļas, sarkanas, garšīgas.

Pazīmes

1. Tas ir salds auglis, oranžs; Tam ir biezs, bet mīksts, kas ir viegli noņemts.
2. Tas ir dzeltens auglis; Ļoti skābs.
3. Tas ir koks ar īsām zaļām adatām. Ja paskatās no tālienes, tas izskatās kā trijstūris.
4. Koks ar garām zaļām adatām. Ievietot Jaunais gads Ziemassvētku eglītes vietā.
5. Šis krūms ar mazām ogām, kas ir melnas, baltas un sarkanas.
6. Šis koks ar blīvām, spēcīgām lapām; To sauc par augļiem.
7. Tas ir dzeltens zieds. Tas zied sākas pavasarī. Kad viņš jautā, sēklas ir izkaisītas uz baltiem izpletņiem.
8. Tas ir arī zieds, viņam ir dzeltena vētra un balta ziedlapiņas.
9. Tas ir dārzeņi. Apaļa forma. Tā ir vārīta zupa.

Izvēlēties atbilstošus dzīvniekus šādiem vārdiem

Instrukcija. Es teikšu vārdus, un jūs uzminēsiet, kas tas ir. Izdarīt dzīvnieku.

1. shaggy, slēgšana ...;
2. mazs, zvana, ilgi āda ...;
3. izsalcis, pelēks, zobu, dusmīgs ...;
4. liels, ragains ...;
5. dusmīgs, zobu, zaļš ...;
6. mazs, Deft, Agile ...;
7. zaļš, puisis ...;
8. plēsonīga, spēcīga, svītraina ...;
9. tīrītājs, trokšņains, astes ...;
10. spilgti, silti ...;
11. liels, pelēks, lielāks, tauku kāju ...;
12. mazs, melns, strādīgs ...;
13. long-tailed, uzlīmējot ...;
14. grey, Spiny ....

Spēlēt verbālās spēles un labumu un prieku. Vietnes nestandarta bērni vēlas panākumus!

Natalia FilipPova
Verīgu spēļu izvēle vecākajiem bērniem pirmsskolas vecums

Verbālo spēļu izvēle vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem.

"Vārds drīz"

Mērķis. Mācīt bērni ar signāliem(Transfer Ball) (Samazinājums).

Spēles noteikumi. Spēles sākumā piekrītiet stāvoklis: Zvanu numuri vēl vienu. Skolotājs met bumbu kādam no bērni un zvani uz numuru. Bērns nozvejas bumbu un, throwing to atpakaļ, zvani uz vienu vienību vairs. Spēle tiek veikta straujā tempā.

Atskaņošana Monitor atbildes un palīdz vadīt.

Komplikācija. Zvanu numuri nav kārtībā. Bērni, kuri apsver lielos ierobežojumus, var saukt par skaitļiem vairāk nekā 5.

"Kas ir tur?"

Mērķis. Mācīt bērni pārvietoties kosmosā (Push).

Spēles noteikumi. Bērni veido apli. Ar lasīšanas palīdzību ir izvēlēts prezentētājs.

Viens divi trīs četri pieci,

Mēs sākam spēlēt.

Viens divi trīs četri pieci.

Presenter pieceļas centrā apļa un, throwing bumbu kādam no bērni, jautāt: "Ko pa labi no jums" Ja bērns deva pareizo atbildi, viņš kļūst par svinu. Spēle turpinās.

Jautājumi var būt tādi:

Kas pa kreisi no jums?

Kas ir pirms jums?

Ko pār galvu? Utt

"Rādīt to pašu"

Mērķis. Droša prasme bērni Atgādināt summu ar numuru.

Spēles noteikumi. Izglītotājs piedāvā bērniem sadalīt numurus kārtībā, un zem tiem nodot karti ar lokiem. Kamēr bērni veic uzdevumu, pedagogs atklāj noteiktu skaitu rotaļlietu. Bērni, pārrēķinot tos, parādīt atbilstošu skaitli un paskaidrojiet, kāpēc viņi parādīja šo skaitli.

Spēle tiek atkārtota ar rotaļlietu maiņu.

Spēļu opcijas:

Rotaļlietas liek bērnam;

Numuru vietā bērni rāda karti ar lokiem;

Izglītotājs piedāvā parādīt numuru vēl viens vai mazāk.

"Nav kļūdaini"

mērķis: Droša prasme bērni ar signāliem(Transfer Ball) zvaniet uz nākamo pieaugumu (Samazinājums.)

Spēles noteikumi. Bērni veido apli. Apļa apmācības centrā. Viņš met bumbu uz bērnu un zvana uz numuru. Bērns, kurš noķēra bumbu, zvaniet uz nākamo numuru un pārvieto bumbu uz skolotāju.

Komplikācija. Bērni veido apli, pasniedz tos. Pārvietojot bumbu viens otram, viņi sauc numurus kārtībā. Piemēram, bērns saka "viens" - un met bumbu kādam no bērni. Vēl viens, kurš noķēra bumbu, saka "Divi" - un met bumbu, kurai viņa vēlas.

"Kas zvanīs vairāk?"

Mērķis. Konsolidēt zināšanas bērni Uz ģeometriskām formām. Atrast tos tuvākajā vidē.

Spēles noteikumi. Bērni ir sadalīti divās komandās. Presenter aicina viņus izsaukt priekšmetus, kuriem ir četrstūris (kvadrātveida forma). Par katru pareizo atbildi komanda saņem mikroshēmu. Jūs nevarat zvanīt divreiz to pašu tēmu.

Spēle tiek veikta straujā tempā.

Mērķis. Mācīt bērni ar signāliem(Transfer Ball) zvaniet uz nākamo pieaugumu (Samazinājums).

Komplikācija. Tiem bērniem, kas apsver lielo skaitu, zvaniet kādam no tiem.

"Kas vairs neatceros?"

Mērķis. Attīstīt uzmanību bērni iegaumēt ģeometriskas formas.

Spēles noteikumi. Uz flanelhemph nejaušā secībā, dažādas ģeometriskas formas tiek ievietotas (6 gab.). Bērni tos skatās un atcerieties. Skolotājs uzskata, ka 3 un aizveras formas. Tā ierosina zvanīt tik daudz skaitļu, kas bija uz flanlifer.

Komplikācija. Nosaukums ne tikai skaitļi, bet arī to krāsas.

"Palīdziet zaķim"

Mērķis. Nodrošiniet iespēju korelēt objektu ar numuru.

Spēļu materiāls. Dārzeņu, kartes ar cipariem.

Spēles noteikumi. Par flanelhemph dārzeņu grupu. Pedagogs. Runs nāca darboties pie mums, viņš vēlas spēlēt. Aizveriet acis, un šajā laikā viņš ievietos skaitļus dārzeņos. Atverot acis, skatīties un pastāstiet man, vai viņš nosaka numurus pie dārzeņiem.

Bērni aptver acis, skolotājs novieto pie dārzeņu skaita grupām, kas atbilst dārzeņu skaitam.

Acu atvēršana, bērni, grupas pārrēķināšana, ne tikai izvēlieties numurusBet arī paskaidrojiet, kāpēc viņi to darīja.

Komplikācijas līnija. Par flanelhemfic cipariem. Bērni izvēlēties viņiem dārzeņu grupasUn zaķu pārbaudes.

"Klusums un atbilde"

Mērķis. Nodrošiniet iespēju atrast viendabīgus objektus apkārtējā telpā, saistīt savu numuru ar numuru.

Spēles noteikumi. Spēle tiek veikta apli. W. bērni septiņiem čipsiem. Spēlētāji savukārt jautā viens otram par to, cik daudz dažādu priekšmetu atrodas telpā. Ja bērns ir kļūdaini, viņš dod mikroshēmu. Spēles beigās tiek aprēķināts, cik daudz mikroshēmu atstāja ikvienam, uzvarētājs tiek atklāts.

"Atcerēties"

Mērķis. Nodrošiniet skaņas signāla prasmes, lai noteiktu ciparu, atrodiet savu attēlu kartē ar šo tēmu.

Spēļu materiāls. Attēli, kas attēlo dzīvniekus un ciparus.

Spēles noteikumi. Uz galda ir apgriezti attēli ar dzīvnieku tēlu. Izglītotājs ierosina sadalīt numurus kārtībā. Plops jūsu rokās noteiktu skaitu reižu. Bērni atrod atbilstošu ciparu un parādīt to. Tad viens bērns ierodas pie galda, ņem karti ar attēla no dzīvnieka no klāja un, piem: Meow trīs reizes, squabs piecas reizes.

Komplikācijas līnija. Bērns domā dzīvnieku un pēc streikiem, kas ir tendurīns atrod atbilstošo skaitli un balss dzīvnieka, kuru viņš ieņēma, aicina viņu.

"Ziema ir laba vai slikta?"

Didaktiskais uzdevums: Piestipriniet zināšanas bērni par gada dienām. Vingrinājums, nosakot pamata būs ziemā. Pastiprināt runu pirmsskolas vecuma bērni

Spēles gaitu. Izglītotājs atklāj karti ar dažādu situāciju attēlu magnētiskā dēlī. Bērni to uzskata un apspriež, ja ir grūtības reaģēt, pedagogs palīdz viņus:

Kad ziema ir laba. Jūs varat spēlēt Snowball, Snowbaby Sculpt.

Kad ziema ir slikta. Ļoti auksts, jūs ne vienmēr varat iet pastaigāties.

Kad ziema ir laba. Bunny mainīs pelēko kažokādu, uz balta, viņa vilks nepamanīs.

Kad ziema ir slikta. Nav nekas, kas ēst zaķi, tas ir ļoti auksts, un viņš drebē zem krūma.

Kad ziema ir laba. Meža balstās un guļ zem baltās gultas pārklājs.

Kad ziema ir slikta. Mežs stāv sullen, bez lapām, nevis dzirdamas putnu dziesmas.

"Ūdens ir labs vai slikts"

Didaktiskais uzdevums: Piestipriniet zināšanas bērni Par parādībām nav dzīvs dabas ūdens un tās īpašības. Izmantot ūdens pozitīvās un negatīvās īpašības. Pastiprināt runu pirmsskolas vecuma bērni. Attīstīt novērojumu un dzirdes uzmanību.

Spēles gaitu. Skolotājam piemīt attēlus magnētiskajā dēlī, un bērni sniedz savus paskaidrojumus.

Lietus Zemes laistīšana. Viss sākas ātri augt: Zāle, ziedi, koki. Lietus ir labi.

Lietus nāk, tas nozīmē, ka nav iespējams staigāt. Jūs nevarat nekādas kājas un saņemt slimu. Lietus ir slikti.

Ja lietus iet ļoti ilgi, būs daudz ūdens uz ielas, augi var mirt. Daudzi lietus ir slikti.

Ja lietus nav iet uz ilgu laiku vai lietus shoved un tālāk ātri, augi var nomirt. Nav lietus vai ja tas nav pietiekami - tas ir slikti.

Lead izskaidro bērnu noteikumus bērniem: - es uzskaitīšu priekšmetus, kas ir dekorēti jaungada koks. Ja viņi ir piekārti uz viņas, jūs sakāt "jā", "un, ja tie nav pakārt, jūs sakāt nē. Un tā, uzmanīgi un domāju, kur jums ir nepieciešams pateikt "jā", un kur "Nē":

bright Toy ... Zvanīšana clap ... Pelenka-pētersīļi ... vecs spilvens ... balts sniega pārslādes ... melni zābaki ... zaķi no vilnas ... ziemas lāpstas ... sarkanās laternas ... maizes krekeri. .. āboli un konusi ... ripped bikses ...

Daudz draugu

Bērni, turot rokas, veido apli. Lēnām pārvietojas apli pa labi vai pa kreisi, visi spēlētāji dzied dziesmu, kurā ir minēts nosaukums, kas vada, pacing apļa vidū. Ja, piemēram, vārds ir Sasha, tad visi dzied:

Mūsu Sasha ir daudz draugu, visi no tiem, jo \u200b\u200bēnas sekoja viņam, ka 6 darīja Sasha, viņi ... (vai: "Viss, kas Sasha dara, viņi dara.")

Bērni dzied dziesmu, un šajā laikā brauc, kā arī viss, pārvietojas apļa iekšpusē kopējā virzienā. Kad dziesma ir uz vārdiem: "tā, ka ne Sasha ...", kas vada dažādus kustības, aizņem dažādus pozas, bet, lai tie netraucētu kustību dejas, un visi bērni dejā jāatkārto viņiem . Par pēdējiem dziesmu vārdiem:

Kas jūs esat, Sasha, visvairāk labākais draugs?

Kas tu esi, Sasha, labākais draugs? -

vadošais pārtrauc savu izvēli par to, kas, pēc viņa domām, bija labāk nekā citi ar viņa kustībām. Tas, kurš nokrīt izvēle, nāk ārā uz vidū apļa un aizvieto vadošo, un vadošais iet uz savu vietu, un spēle turpinās. Bērni dzied dziesmu sākumā, aicinot jaunā vadošā nosaukumu.

Šai spēlei ir vairākas šķirnes. Dažreiz tas tiek darīts kā šis: vidū apļa tas kļūst braukšanas, un visi pārējie, turot rokas, ūdens ap viņu deju un dziedāt dziesmu, bet citu, lai gan līdera nosaukums ir minēts arī tekstā.

Piemēram:

Katya stendi apli, aplis uz Kathten izskatu. Nu, katya, parādīt to, ko mēs darām. Viens divi trīs!

Uz "trīs" vadošās kustības rēķina, un visi pārējie ir tieši to atkārtoti.

Pēc vairākiem kanalizācijas, vadošie izvēlas to, kurš, pēc viņa domām, viens ar uzdevumu labāk nekā citi, pēc kura spēle turpinās ar jauno vadošo.

Gulbis zosis

Izvēlieties vilku un īpašnieku, visi pārējie spēlētāji ir zosu gulbji. Īpašnieks kļūst par vienu pusi no rotaļu laukuma, gee-gulbji uz otru, vidū - vilks. Un tad spēlē ir sarunas.

Saimnieks (zvani zosis). Zosis, zosis?

Zosis (atbilde). Ga-ha.

Kapteinis. Vai tu gribi?

Zosis Jā, jā, jā.

Kapteinis. Nu, lidot!

Zosis Mēs baidāmies.

Kapteinis. Kāpēc?

Zosis Pelēks vilks zem kalna,

neļauj mums mājās!

Kapteinis. Ko viņš dara?

Zosis Zosis šķipsnis.

Kapteinis. Kas?

Zosis Serenija un balts.

Kapteinis. Jūs lidojat, cik vēlaties

Tikai spārni rūpēties!

Gus-gulbji, mājās!

Zosis lido no ganībām mājās, un vilks nozvejas tos pirms vietas, kur īpašnieks stāv. Pēc 2-3 flotes zosu, jaunu vilku un īpašnieks ir atlasīti. Katru reizi, kad vadošais vilks zosis vada prezentācijas skaitu un izlaidumus.

Uzvar vienu no vilkiem, kas varēs noķert vairāk nekā citi.

Jautājumi

Bērni ir sadalīti 2 komandās. Prezentētājs ievieto kādu tēmu, lai neviens no puišiem redzēt, pēc kura spēlētāji jautā, kas tas attiecas uz šo tēmu. Tas var būt rotaļlieta, konfektes, ābols, bumba, grāmata ar vārdu, visi, kas ir pazīstami bērniem. Viņiem ir uzminēt, kas atrodas kastē, uzdodot šādus jautājumus, kurus var atbildēt tikai ar "jā" vai "nē".

Piemēram: vai tas ir apaļas? Ēdams? Sarkans? Vai jūs varat to mest? Vai tas ir grūti? No dzelzs? utt

Komanda uzvar, kas ātrāk rivals pareizi uzminē un nosauc tēmu, kas atrodas kastē.

Nopelnīt! (Spēle Mystery)

Svins izskaidro 1 vai 2 bērnu spēli, kas saprot tās nozīmi, spēlē viņu biedrus.

Tarins, barīns, šķipsnis, brauca uz laivu. Tarins, barīns noslīka - kurš palika laivā?

Nopelnīt!

Spēlējot spēli sāk saspiest savu partneri.

Pabeigt vārdu

Bērni atrodas apli. Prezentētājs met bumbu kādam un saka pirmā zilbe kādu vārdu, piemēram: "SA ...". Bērns, kurš iemeta bumbu, nozvejas to un papildina sylla līdz beigām, kas kopumā būtu vesels vārds. Piemēram: Lead saka: "SA ..." Kas noķēra atbildes: "... Sha" (Sasha) - un met bumbu uz vadošo. Vārdi ir jāizvēlas īsi un pazīstami bērniem, spēles sākumā vadošais var teikt, ka tas būs to personu vārdi, kuri stāv aplī. KA -TA, MI-SHA, Iry-On, Svea-Ta, Ko, O-la, uc pakāpeniski, vienu reizi laika gaitā, spēli var sarežģīt, ieviešot vārdus no trim zilbēm. Piemēram: svins saka: "SA ..." - un met bumbu uz bērnu, kurš nozvejotas atbildes: "Mo" - un met bumbu uz citu spēlētāju. Viņš pabeidz vārdu: "gadi" (Sao-Mo-gadus) - un met bumbu vadošo utt.

Kādi vārdi ir tur

Prezentētājs piedāvā bērniem spēlēt spēli, kurš zina vairāk dažādu vārdu. Uzvar vienu no puišiem, kas zvanīs vairāk vārdu nekā citi.

Teases

Teaser ir bērnu radošuma žanrs. Tas rodas kā papildinājums bērna vārdam rimed segvārdu vai līdzskaņu vārdu ("Andrei-Sparrow", "Antoshka-Kartupeļu", "Lisa-Su-Suite", "Lesk-Lepseka"). Prezentētājs aicina bērnus nākt klajā ar vārdiem, kas ir līdzskaņu ar meiteņu un zēnu vārdiem, un ka tās ir teases. Piemēram:

Arkashka-Tarakushka-bug.

Sasha-Kasha-Prostokvash.

Andrei Sparrow-Rotosa.

Zinka-Basket-gumija.

Tanya varde-Watreshka.

Valya-cradle

Sveta-konfektes.

Bear-bump.

Anna-vanna.

Viens no puišiem uzvar, kas varēs nākt klajā ar vārdiem-teasers vairāk nekā citi, un tas, kurš nāks klajā ar visprasīgāko teaser.

Saldie vārdi

Viens bērns sēž aci pret citiem bērniem. Vadītāja komandā spēlētājiem ir jāpārvērš tikai sirsnīgas vārdi - saule, bunny, bērzs, kaķis, gudrs, dārgais, maigs, labs, zāle, zieds utt.

Jūs nevarat atkārtot iepriekš izteiktos vārdus, izgudrojot gadījumā, ja prezentētājs dod spēlētājam 15-20 sekundes. Man nav izdevies tikt galā ar uzdevumu šajā laikā vai sauc par "ne sirsnīgu vārdu", nokrist no spēles.

Dalībnieks uzvar, kurš veiksmīgi cīnījās ar uzdevumu un nonāca finālā vienskaitlī.

Tsapki.

To izvēlas vadošais, tas velk uz priekšu roku ar palmu uz leju. Visi bērni ievieto savu rādītājpirkstu zem plaukstas. Gredzens saka:

Zem jumta ūdeņiem

Pulcējās peles

Zaķis, vāvere, krupis,

Kalnā bija zaķi

un kliedza: "pikanti pirksti!"

Ar vārdu "DAC!" Dzeršana izspiež palmu dūri, un ikvienam ir ātri noņemt pirkstus. Kuru pirkstu notverti, viņš kļūst vadošais.

Ausis

Bērni ir sadalīti pa pāriem, hit ar 2 rokām rokās un teikumā:

Mamma Bila, Bila, Bila un visi tētis ziņoja. DAD BIL, Beat, Beat un visu Baba ziņots. Baba Bila, Bila, Bila un viņa vectēvs ziņots. Vectēvs, beat, beat un visas māsas ziņots. Māsas pārspēja, pārspēja, pārspēja un visi brāļi ziņoja. Brāļi sita, pārspēja, sita un noskalo laukumā, un divi vardes bija Kadushka - aizveriet ausis drīzāk!

Ar pēdējiem vārdiem, puiši ir ātri aptver savas ausis uz plaukstām. Uzvar to, kurš to darīs ātrāk.

Broken tālrunis

Bērni sēž vienā rindā. Meistars ir kluss, ātri, bet skaidri čukst auss uz pirmo ar malu kādu vārdu vai īsu teikumu, piemēram: "Thada-beef" vai "lidot sēdēja uz ievārījuma." Viņš nodod, ka viņš dzirdēja, otrais, trešais utt. Pēdējais ķēdes kāpums un skaļi saka, ka viņš dzirdēja. Un pēc tam svina sauc oriģinālo vārdu. Ja vārds uz ceļa ir izkropļots, jums ir nepieciešams doties atpakaļ uz līniju, lai atrastu kādu, kurš pirmo reizi izkropļoja. Culprit kļūst par vadību, un spēle turpinās. Ja vārds nāca uz pēdējo dalībnieku bez izkropļojumiem, tad saimnieks atkal sāk spēli, izgudrojot jaunu ziņojumu.

Saliekamās mīklas

Spēle tiek veikta tādā pašā veidā kā ar bērniem 3-4 gadus veci "locīšanas noslēpumi" sadaļā "Domāsot spēles". Izmaiņas ir tā, ka vadošais piedāvā bērniem jaunus, sarežģītākus mīklus.

Daudzi cilvēki nav zināmi, viņš kļuva par katru draugu, visi par pasaku ir interesanta krituma zēna zīme. Ļoti vienkārši, lai gan ilgi viņš tiek saukts par ... (Chipollino)

Pirms vilks nebija trīce,

No lāča aizbēga

Bet lapsa uz zobiem

Visi nozvejotas ... (Kolobok)

Uz skāba krējuma traucēta, uz loga tas ir palielināts, apaļas puse, ruddy pusē velmēta ... (bulciņa)

Koka zēns iet ar burtiem skolā, viņš iegūst nevis skolu lina Balaganā. Kas ir šī grāmata? Kā tas ir pats zēns? Šeit ir padoms, draugi, viņa meitene Malvina sauc ... (Buratino, "Zelta atslēga vai Pinokio piedzīvojumi")

Viņš izturas pret maziem bērniem, izturas pret putniem un dzīvniekiem, viņa labs ārsts izskatās caur viņa brillēm ... (Aibolit)

Kopā ar Carlions izlēca no jumtiem Chmalunca ... (KID)

Braucieni zirgs nav vienkāršs -

Miracle Mane Golden

Uz kalniem, zēns nēsā

Jā, tas nebūs piliens to.

Zirgam ir dēls -

Pārsteidzošs vienreizējs

Pārsteidzošs vienreizējs

Par segvārdu ... (Gorboon)

Viņš ir draugs dzīvniekiem un bērniem, viņš ir dzīva būtne, bet nav šāda viena uz balta gaismas. Jo viņš nav putns,

Nav tīģeris, nevis lapsa, nevis kaķēns, nevis kucēns, nevis vilks, nevis lear, bet tas ir filmēts filmai un pazīstama uz ilgu laiku, šī gudra seja un zvana ... (Cheburashka)

Kas iet uz akmens kreklu pasaulē? Akmens kreklā iet ... (bruņurupuči)

Šī zvērs ir milzīgs izaugsme, aiz zvērs - mazs asti, priekšā zvērs - astes ir liels, labi, protams, tas ir, protams, tas ir ... (zilonis)

Un mežā mēs, un purvā, mēs vienmēr atradīsim visur -In pļava, uz malas mēs esam zaļie ... (vardes)

Filiālē nav putnu īpašnieks - mazs, kažokādas silts, tāpat kā ceļvedis ... Kas tas ir? ... (vāvere)

Es respektēju ļoti ūdeni jebkādos sliktos laika apstākļos un no netīrumiem - tīģeli, pelēks ... (zoss)

Es visu dienu noķert kļūdu, izslēdziet tārpus, es lidoju uz silto malu, šeit zem jumta tas dzīvo. Chigriks! Nelietojiet aplaupīt!

Es esmu izmantots ... (zvirbulis)

Uz vienu kāju tas ir, tas izskatās ūdenī, tas izskatās apakšā knābja pie lupatām, meklē vardi upē. Uz deguna piekariet kritumu. Vai Tu zini? Tas ... (Heron)

Viņi pieauga aiz upes, viņi tos atveda brīvdienās, filiālēs - adatas, kas tas ir? ... (Ziemassvētku eglītes)

Daudzas problēmas ir veidotas mežs, vilks, tur un lapsa! Mūsu dzīvnieks ņem kājas. Nu, ātri uzminēt, kā dzīvnieks tiek saukts? ... (Bunny)

Ļoti sirsnīga un tīra

Ķepas mazgāšana pūkaini,

Ja tas pārtrauc nagus kursā -

Biedējošu zvērs - mājās ... (Cat)

Viņš ir ar burbuli rokā, zilā sarkanā vāciņā. Viņš ir jautrs rotaļlieta, un viņa vārds ir ... (pētersīļi)

Tievs, ātri, ragu filiāles, ganās visas dienas. Kas tas ir? ... (brieži)

Ir zvana laiks, no rīta saule tikās. Šeit ir pēdējais brīnums - guļ uz pranch ... (gailis)

Ne brieži viņš un nav bullis

Karstās valstīs jūs dzīvojat

Uz deguna ir rags.

Kas tas ir? ... (Rhino)

Kāds satvēra kādu kādu kādu:

Ak, nevis izvilkt!

Ak, apsēdās stingri! Bet tomēr palīgi drīz kūrortā ... uzvar spītīgs uz draudzīgu kopīgu darbu! Kas sēdēja tik grūti? Varbūt tas ... (Repuks)

Mīklas un noguldījumi

Svina izplata kartes ar attēliem. Viņš pats aizņem karti ar mīklas tekstu un lasa to. Bērni skatīt savus attēlus un, ja starp tiem ir priekšmets, kas ir minējums, tad bērns paceļ karti un saka: "Tas ir par ..." Tas, kurš uzminēt mīklu, saņem tukšu karti, kas aptver savu attēlu. Spēle turpinās, līdz puiši aizver visus attēlus uz savām kartēm.

Sēņu pati

Un astes ir bagāta.

No filiāles uz sienas filiāles,

Orse aiz Nutsk-klikšķi. (Vāvere)

Vasarā meža pastaigās ziemā Berorga atpūsties.

(Lācis)

Tāpat kā koks, visi adatās. (Ezis)

Jump kurss: astes - nomierināt

Ausis gar muguru, acis ar kinky. Apģērbs divās krāsās: ziemā un vasarā. (Zaķis)

Uz gans, tas izskatās kā

Ka ne zobs ir asa nazis!

Viņš vada, skatoties uz muti,

Aitas ir gatavas uzbrukt. (Vilks)

Ar īpašnieku draudzīgu, citās, tas neļauj mājai. (Suns)

Mordeochka sūkā

Shub svītrains,

Bieži mazgā

Un ar ūdeni tas nav. (Cat)

Mazais augstums, garš astes, pelēks kažokādas mētelis, asi zobi. (Pele)

Dienas sarkanā dair ir košļājamā un nakts košļājamo: Galu galā zāle nav tik viegli pārtaisīt pienu! (Govs)

Tamborijas astes un klusums ir pildspalva. (Cūka)

Peldošā zem tilta

Un novēlēt asti.

Es nedomāju uz zemes

Ir mute, bet es nesaku.

Ir acis - nav mirgojošas,

Ir spārni - es ne lidoju. (Zivis)

Viņš raksta, kad diktē, viņš vērš un vērš.

Un šodien vakarā

Viņš mani glezno albumu. (Zīmulis)

Es Puff, Puff, Puff,

Es nevēlos vairāk uzsildīt vairāk.

Vāks skaļi:

"Dzert tēju, ūdens vārīts!" (Tējkanna)

Viņa ļauj man mājā un izlaiž, naktī zem pilī, viņa saglabā savu sapni. (Durvis)

Jūs mest upē - nav grimst, pārspēt par sienu - tas nav moaning, jūs mest par zemes, lai mest to līdz lidot. (Bumba)

Ir puiši, man ir

Divi sudraba zirgi.

Es eju uzreiz abiem.

Kāda veida zirgi man ir? (Slidas)

Par virve-ultraskaņu, caur pagalmu, es esmu vadījis ar rullīti uz leju uz tā, un atpakaļ tas ir augsts. (Ragavas)

Divi dūmu draudzenes nav aiz viena otras: gan sniega palaist, gan singles dzied, abi lentes sniega atvaļinājumā uz palaist! (Slēpošana)

Tīrīšanas līdzekļi un raksti

Par puišiem 5. dzīves gadu, izrunu individuālās skaņas vēl nav izveidota: Hissing

skaņas nav izteiktas skaidras, ne visi bērni zina, kā izrunāt lira skaņas. Prezentētājs tur spēli, kā arī ar bērniem no 4. dzīves gadu. Izmaiņas ir tāda, ka jaunās, sarežģītākas ir pievienotas iepriekšējiem tīrīšanas līdzekļiem.

Jāatceras, ka modelis vienmēr ir jautri, un tas ir nepieciešams, lai strādātu pie tā. Patterā vienmēr ir joks: nespēja izrunāt ātru piedāvājumu, un smieklīgā kļūda bērna izraisa smieklus biedriem, kas pats par sevi ir labvēlīga ietekme uz bērnu, izraisot tiecoties uz tīrāku un skaidru runa.

S, 3, SH, G, H, SH, C

Ziloņi ir gudri ,. Smirny ziloņi, ziloņi ir mierīgi un spēcīgi.

Meža tumsā visi gulēja uz ilgu laiku. Viens pūce nav miega, sēž uz kuce.

Sula ar bērzu kaudze, kaudze ar bērzu sulu. Četrdesmit četrdesmit ēst rutīnas ar skaistu sarkanu garozu. Ne visās slidenās, nevis vispār. WASP nav ūsas, nesver, bet ūsas. Osip OSHRIP, Archa Osip. Dzeguze, kas klīnā aiz kuce. Septiņi Sani sēdēja paši. Sasha staigāja pa šoseju un sūkāt žāvēšanu.

Senya ir braukt, Sanya ar Sonya uz kamdingiem: Sanki Skok, Seine no kājām, Sanya In Bok, Sonya Buk ar snowdrift.

Mēs sēdējam uz kāpnēm, un mēs dziedam dziesmas.

Nevēlas pļaut slīpu.

Viņa staigāja slīpu kazu ar izkaptu. Nāca slīps kazas ar slīpu.

Veleering, Savely, siena, pārvietoties!

OSA uz Bosa kājām un bez jostas.

Valkājot Senya Senya Sena, Senya gulēs uz siena.

Četrdesmit četrdesmit par savu atzveltni četrdesmit četrdesmit, nevis strīdēties, virkne.

Grīda nomazgāja, pakaiši no mājas izgāja.

Sanya, skatieties uz logu, cik daudz sniega ir samazinājies! Un mežā, un dārzā, priedes, ēda - viss ir sniegā.

Ir kazas, kazas deresager, pēc kārtas, pēc kārtas. Ļaunās acis ir kazas Dereza, P. ZY-ZY, ZY-ZY. Kaķi nāk kopā ar kazu, Zoya Zoya, Zoya-Zoya.

Zoya vada kazu un kazu, Zuzuzzu, Zu-Zu-Zu.

No organisma ķermeņa pārslodzes arbūziem. Pērkona negaisā, netīrumos no arbūza kravas sabruka ķermenim.

Uzņēmējs ir kazas, saimniece ir kazas.

Divas izlietnes aizgāja, veica grozus, katrs nogrimšanas - divi grozi, katrā grozā - divi gumijas. Cik gumijas joslu nogrima?

Malina Marina Galina, Marina Galina sauc Rasina.

Grimov, Graza pērkona negaiss.

Zoamek Zameya uzsāk, Zoya ar Zajka * Lugas, Zina devās uz mežu, atrada zemenes.

Viņi gāja četrdesmit pelēm, atrada četrdesmit pennies, divas peles atrada divas pennies.

Sešpadsmit gāja peles un seši atrada penniju, un pelēm, ka snaphes ir joking.

Skalas no šķipsnām, sariem Chushhushka. Kapucē, seši bērni buru.

Dzeltens dervish no Alžīrijas no Alžīrijas un žonglējot nažus nažu mājā.

Dzeguze cuckoo nopirka kapuci, likts uz kakla kapuci - tāpat kā kapuci, tas ir smieklīgi.

Timošina sprādze noķēra Pasha. Beats Pasha Hat Timoshkin Shawk.

Masha Moshka glāstītā. Ko darīt mūsu Masha? Salocītā putra uz liesmu un baro kaķi.

Briesmīgi vabole, lai dzīvotu kuce.

Sarkanā kaķa Liege velk savu vēderu par sevi.

Beetle nokrita un nevar stāvēt, viņš gaida, lai viņš viņam palīdzētu.

Buzzing vabole, buzzes, bet nav spin. Zem ozolkoka malām viņš ir traks zem ozola.

Poor Hedgehog ir huddling, viņš nevar, raudāja savu ādu, un viņa sejas seja bija noraizējusies par viņu: "Ir jāuztraucas vairoties - slikta ezis būs paslēpts."

Chiki-Chiki-Chiculoshing es eju uz nūju.

Sēdēt mīklas tumšos klimpās.

Sēklinieku ligzdā - putni izcelt.

Vilciens steidzas kripu: w, h, sh, sh, w, h, sh, sh.

Chek, Chok, Heel izlēca uz šarnīra, izvilka, lauza, chok, chok, papēža. Žogam ir vecs vīrs:

Es viņam deva kurpes, "vecs vīrs, vecs vīrs, papildināt savu papēdi."

Divi vaigu kucēni uz vaigu velk suku stūrī.

Es tīrīt savu kucēnu ar suku, kucēnu manas puses.

Like upē dzīvoja, krīta matēts ūdens, zupa tika pagatavota viesiem, apstrādātas pescarey.

Saglabājot Avda maisu nagus, vilka Gordas soma Glow, Avedy Gordy deva nagus, Gordea AVDEY deva Gruzdey.

Jumiķu Kirils Krivo jumta spārns. Bloķēt jumtu uzaicināto Grisha.

Pat kakls, pat jūsu ausis tika iekrāsotas melnā liemenī. Sākt drīz zem dušas. Uztrauc ar ausīm zem skropstu tuša dušas.

Vistas ir noraizējusies, nežēlojiet vistu.

Labi darīts pret aitām, un pret labi darīts un aitu pats. Vistas noveda vesels vistu no ielas.

Viņš apbrīnoja vistas vistas, ka ne vistas ir gudra! Labi darīts, nodod,

Ļoti vērtīgs cāli!

Ziedu gultā, divas aitas visas dienas. Pie verandas bez beigām incītis ēd no apakštasītes. No krāsām, visbeidzot, braukt aitas!

Piederība

Par to, kā spēlēt skaitīšanu un kāda veida apgabali pastāv, tas jau ir aprakstīts (bērni 3-4 gadus veci). 5. dzīves gada bērni, prezentētājs iepazīstina ar sarežģītāku saturu.

Es gribēju ēst, ledusskapī viņš uzkāpa. Ledusskapī krējuma, gaļas, zivju, baklažāniem, gurķiem un vīnogām, cukini un limonāde

Ja jūs vēlaties ēst un jūs, tik drīz iznākt!

Džerijs - pele,

Un tomik - kaķis. Kopā viņi vada deju. Šeit, Tuffy kūrorti viņiem, viņš vēlas sieru. Ledusskapis rummaged, siers tika pieņemts - tur bija arī!

Jerry ir jautri dzīvo, Džerija dziesma! Reiz, divi, trīs, četri, pieci, labi, Džerijs, atkal!

Zupa vārīti vistas, palīdzēja izskaidrot kaķiem ķērās. Viņi ieveda sienu ūdeņainos ūdeņos.

Cūku pastaigas uz purvu, aicina zaķi strādāt. Zaysa teiks: "Es nevēlos!" Cūka teiks: "Es raudu!"

Masha iznāca staigāt, lai sašaurinātu ziedus. Klusums ir aplis. Tikai dzeguze kliedz.

Jūs, dzeguze, nav kliegt, bet pateikt visu patiesību: cik gadus vēl pavasarī mēs redzēsim jūs ar jums? Viņa sāka gatavot, kļuva Masha skaitīt:

Viens divi trīs četri pieci. Iznākt - tu spēlē!

TOAD uzlēca, lekt, gandrīz iekrita purvā. Vectēvs iznāca no purva - divi simti astoņdesmit gadi. Reizi, divi, trīs, tas būs piemērots jums!

Viens divi trīs četri! Dzīvoklī bija peles: tēja dzēra, tases pārspēt, trīs apmaksātās naudas! Kas nevēlas maksāt - vadīt!

Dora, Dora, tomāti, mēs noķērām zagli dārzā. Viņi sāka domāt un uzminēt, kā sodīt zagli. Mēs trikotāžas rokas, kājas un uzsākta uz ceļa. Zaglis staigāja, viņa gāja, viņa atrada grozu. Šajā mazajā grozā ir zīmējumi un attēli. Viens divi trīs! Kas grib - Dari!

Aiz stikla durvīm

Stāvēt ar kūkām.

Sveiki, Misha-draugs,

Cik daudz ir pastēte?

Peids ir vērts trīs

Un jūs kaut ko vadīsiet.

Hedgehog, ezis, kloķis, šūts ar spiny jaka. Es piecēlos apli un labi, tiek uzskatīts, ka izvēlēties draiveri!

Viens divi trīs četri pieci,

seši septiņi astoņi deviņi desmit,

Peld katru mēnesi

Un pēc mēnesi mēness,

Zēnu meitene kalps.

Jūs, kalps, dod pārvadājumu,

Un es sēdēšu jā.

Jūs, kalps, dodiet slotu,

Un es vērtēju pārvadāšanu.

Un dodieties uz petrogradu

Iegādājieties sev apģērbu:

Sarkans, zils, zils -

Izvēlieties sev ikvienu.

Reizi, divi, trīs, četri, pieci, mēs spēlēsim slēpt un meklēt. Debesis, zvaigznes, pļava, ziedi. Jūs iet sarunāties!

Pre-Mi-FA-SOL-LA-SI, brauc ar kaķi ar taksometru! Un kaķēni sajūga un šūpo!

Tili-Tili, Tili-Bom. Viņš nolaupīja savu pieres ķekaru. Man žēl, ka man ir zaķis: valkājot zaķa bump. Pasteidzieties uz augšu uz meža padarīt bunny kompresi!

Reizi, divi, op-pa! Amerika, Eiropa, Indija, Ķīna, no apļa lidot!

Rīt no debesīm lidos Zils-zils-zils komplekts. Ja jūs uzskatāt - stāvēt un gaidīt, neticiet - iznākt!

Tru-la-la

Spēlējot sākt skaitīt no viena līdz simts, savukārt zvanu numuriem. Spēlētāju uzdevums ir skaitlis, kas ir sadalīts 7 vai ietver vārdu "septiņi" savā vārdā, saka vārds "Tru-la-la" (jūs varat nākt klajā ar jebkuru citu smieklīgu frāzi; bet 7 izvēlieties cits cipars, piemēram, 4). Tas, kurš ir kļūdains - pilieni no spēles. Vispirms atlikušie dalībnieki sāk rēķinu. Ir nepieciešams veikt kontu ātri, tad misijas notiek bieži, un spēle izrādās ļoti jautrs. Uzvarētājs kļūst par to, kurš nekad nav bijis kļūdains.

Zeme, gaiss, ūdens, uguns

Interesanta verbālā spēle bērniem ātruma domāšanā. Spēles dalībnieki veido apli, kuru vidū palielinās. Viņš met bumbu vai bumbu bumbu spēlētājiem, zvanot uz vienu no elementiem: zeme, gaiss, ūdens vai uguns. Ja braukšana teica vārdu "Zeme!", Tad kāds, kurš noķēra bumbu, jums ir nepieciešams ātri (kamēr es uzskatu līdz pieciem) līdz pieciem), lai izsauktu jebkuru vietējo vai savvaļas dzīvnieku; Uz vārdu "Ūdens!" Atskaņošana atbilst jebkura zivju vai ūdens dzīvnieku nosaukumam; Uz vārdu "Air!" - putnu virsraksts (lidojot kukaiņu). Ar vārdu "uguns!" Ikvienam ir jādara rokas. Tas, kurš ir kļūdains vai nevar izsaukt dzīvnieku, ir izstājies. Atkārtojiet dzīvnieku, zivju un putnu vārdus nevar būt.

Verbālais volejbols

Šajā spēlē dalībnieki tiek ievietoti apli, mest bumbu vai balonu viens otram. Tajā pašā laikā, spēlētājs, kurš met, aicina jebkuru vārdu lietvārds, un uz to, kurš nozvejas bumbu, jums ir nepieciešams, lai izsauktu atbilstošu vārdu tādā nozīmē, piemēram: saule spīd, suns ir ķermeņi, utt Ja Spēlētājs sauc nepareizu darbības vārdu, viņš noņem no spēles.

Visi jautājumi - viena atbilde

Jums ir nepieciešams iepriekš pagatavot kartes ar dažādu mājsaimniecības priekšmetu nosaukumiem. Tas var būt virtuves piederumi, sadzīves tehnika, mājsaimniecības un citi priekšmeti, piemēram: panna, pan, putekļsūcējs, dzelzs, slota, mop utt.

Spēlētāji sēž apli. Prezentētājs ir piemērots katram dalībniekam un piedāvā izvilkt papīra gabalu no cepures (kaste). Kad visi atlaida kartes, prezentētājs nonāk apļa centrā, un sākas spēle. Prezentētājs nosaka spēlētājus pārvērš dažādus jautājumus, un spēlētājiem ir jāatbild uz šiem jautājumiem tikai ar objektu nosaukumiem, kas tos aizveda kartēs (tikai priekšnosacījumi ir atļauts izmantot). Noteikumi: Jums ir jāatbild uz jautājumiem ļoti ātri, bet kāds, kurš runā ar svinu, ir aizliegts smieties, bet atlikušie dalībnieki to var īpaši sajaukt.

Iespējas jautājumus un atbildes:

• Kā tevi sauc? - MOP.
• Un ko jūs tīrāt zobus no rīta - putekļsūcējs.
• Kāds ir jūsu frizūras nosaukums? - Urīna.
• Un kas ir jūsu draugi? - āda.
• Vai jums ir acu vietā? - karotes.

Galvenais uzdevums kapteinis ir nākt klajā ar šādiem jautājumiem, atbildes uz kurām piespiedu kārtā izraisa smieklus no konkrētiem spēlētājiem, gan visiem pārējiem dalībniekiem. Waped spēlētājs pilieni no spēles. Uzvar visspēcīgākais dalībnieks, kurš zina, kā ierobežot savas emocijas.

Atbildes NEPPAE

Spēles būtība: par visiem vadošajiem jautājumiem jums ir ļoti ātri, bez domāšanas, atbildiet uz jebkuru priekšlikumu, kas nav saistīts ar uzdoto jautājumu. Piemēram, prezentētājs jautā: "Vai tas nav taisnība, šodien ir brīnišķīgi laika apstākļi?" Spēlētājam ir jāatbild uz kaut ko šādā garā: "Man šķiet, ka sestdiena šodien." Ja tas ir kļūdains vai reaģē vienvirziena (piemēram, saka "jā", "nē", "patiesība" vai "nav taisnība"), tad pilieni no spēles. Vienu spēli nevar uzdot pēc kārtas vairāk nekā trīs jautājumi. Uzdevuma uzdevums - mēģiniet sajaukt spēlētāju. Piemēram, viņš jautā: "Vai tas nav taisnība, šodienas brīnišķīgi laika apstākļi?" Spēlētājs atbild: "Man šķiet, ka sestdiena šodien." Host: "Sestdiena šodien?" Spēlē: "Es mīlu dodas uz filmām." Svina (ātri): "Vai jums patīk doties uz filmām? Reiz, divi ... " Spēlējot inerces: "Jā" - viss, viņš zaudēja dialogu un lapas!

Desa

Šajā vienkāršajā jautrs spēleNeprasot papildu informāciju, jūs varat spēlēt, sēžot pie galda. To izvēlas vadošais, kas nosaka visus dažādos jautājumus savukārt. Spēlētāju uzdevums ir sniegt tādu pašu atbildi: "desa" vai saistītie vārdi: "desa", "desa" utt. Galvenais ir atbildēt ar visnopietnāko seju. Tas, kurš pirmo reizi mirgo, noņem no spēles. Spēlētājs uzvar, kurš apstrādās savas emocijas līdz galam un nebūs pakļauts svina provokai. Smiekli spēles laikā ir garantēta!

Atpakaļ

Priecīgus mobilo spēli bērniem. Vadošais aicina vārdus dalībniekiem, kas apzīmē objektu nosaukumus, un spēlētājiem ir nepieciešams atrast šo vienumu ātrāk un dot svinu. Grūtības ir tas, ka visi priekšmeti vada zvanus "atpakaļ iepriekš", piemēram: Whim, AKZHOL, AGINC, ALCUK (bumbu, karoti, grāmatu, lelle). Ir garantēta jautri bērniem!

Vai jūs iet uz bumbu?

Priecīga verbālā spēle par neliela uzņēmuma reakcijas ātrumu. Spēles būtība: dalībnieki nevar smieties (un pat smaidīt!), Un arī izrunāt vārdus: "jā", "nē", "melns" un "balts". Šie nosacījumi dod vadošo Phanta spēli - jebkuram vienumam tas ir, pēc tam no spēles no spēles. Kad ne viens spēlētājs paliek spēlē, visi, kas deva fantas, tos izpērk, veicot jautrus uzdevumus, ko izgudroja vadībā.

Spēle sākas ar to, ka prezentētājs nāk uz katru spēlētāju, pārvērš ar vārdiem: "Jūs esat nosūtījis golik Jā slotu, un simts rubļu naudu, teica, ka ne smieties, nevis smaidu," jā "un" nē " ne runāt, melns, balts nodilums. Vai jūs iet uz bumbu? "

Piemēri iespējamiem dialogiem spēlētāja kļūdām:

• - Vai jūs iet uz bumbu?
• - ES iešu.
• - Vai varbūt palikt mājās?
• — NēEs iešu. Ak ...

• - Kāda krāsa būs jūsu kleita? Balts?
• - dzeltens.
• - Tad cepure, protams, būs balta?
• - ne baltsun rozā. Ak ...

• - Vai jūs dodaties uz pārvadājumu?
• - visticamāk, pārvadāšanā
• - Ko jūs kleita uz bumbu?
• - Jauka kleita.
• - melns?
• - zils.
• - Tas būs garšīgs tieši šai bumbai?
• - Protams.
• - Un jūs būsiet uz bumbu neatvairāmā dāma?
• - obligāti.
• - Un jūs noskūpstīsiet ar visu pēc kārtas?
• — Nē! Ak ...

Spēles laikā vadība mēģina padarīt kādu, kas atbild uz; Turklāt viņš jautā jautājumus, lai aizliegtos vārdus varētu izrunāt pēc iespējas ātrāk, un spēlētāji maksā par šo fantas.