Saskaņā ar 4. panta 4. punktu. 68 2012. gada 29. decembra federālais likums 273-FZ "Par izglītību Krievijas Federācija"Apmācība mācību programmās vidējās profesionālās izglītības dēļ budžeta piešķīrumi Federālais budžets, Krievijas Federācijas komponentu un vietējo budžetu budžets ir publiski pieejams.
Likums neparedz izpildītā studenta pienākumus atmaksāt apmācībai pavadītos līdzekļus, ja runa ir par specializētām izglītības iestādēm. Piemēram, militārās apmācības gadījumā saskaņā ar Mākslas 7. punktu. 35 no federālā likuma "Par militāro pienākumu un militāro dienestu", studenti Payal par apcietināmību jāatmaksā līdzekļi, kas pavadīti apmācībai.
Jūsu gadījumā izglītības iestādes rīcība var ietvert mākslas pazīmes. 156 no Krievijas Federācijas kriminālkodeksa "izspiešanu", un jūs varat sazināties ar prokuratūru, lai noskaidrotu šo jautājumu un aizsargātu savas tiesības.
Profesionālā apmācība par maksu
Jautājuma atbildeFederālā likuma 68. pants. N 273-FZ "Par" precizē procedūru, lai iegūtu vidējās profesionālās izglītības iegūšanu, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību. SPO tiek veikta vienlaikus iegūt vidējo vispārējo izglītību attiecīgajā izglītības programmā vidējās profesionālās izglītības ietvaros.
Šajā gadījumā, izglītības programma vidējās profesionālās izglītības, pamatojoties uz vispārējās vispārējās izglītības tiek izstrādāta, pamatojoties uz attiecīgās GEF prasībām vidējās un vidējās profesionālās izglītības, ņemot vērā iegūto profesiju vai specialitāti sekundāro profesionālā izglītība.
Uzņemšana apmācībā saskaņā ar attiecīgajām izglītības programmām tiek veikta rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu. Tomēr, ja pieteikumu iesniedzēju skaits pārsniedz vietu skaitu, kuru finansiālais atbalsts tiek veikts rēķina budžeta līdzekļu, uzņemšana notiek uz maksas pamata.
Tajā pašā laikā, bezmaksas apmācība ir paredzēta tieši saskaņā ar programmu izstrādei, kuru students ieradās izglītības organizācijā. Gadījumā, ja ir iekļauta kāda veida apmācība šajā programmā, maksa par šo summu būs neiespējama par maksu. Tomēr jebkura cita izglītojoša darbība, kas nav iekļuvusi programmas saturā, kuru īstenošana tiek finansēta uz attiecīgā budžeta rēķina, var īstenot tikai atsevišķas izglītības programmas formātā, tostarp attiecībā uz a. Apmaksātais izglītības pakalpojums.
Atbilde tika sagatavota, piedaloties studenta 4 Tiesību fakultātes HSE kursu, Sazonova M.
Vai profesionālā izglītības organizācija var, piemēram, koledža, izdot studentus, kuri ir beiguši 1 kursu, vidējās izglītības sertifikātu, tāpat kā skolā pēc 11. pakāpes.
Jautājuma atbildeSaskaņā ar Federālā likuma 68. pantu "Par izglītību Krievijas Federācijā", studenti par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām, kurām nav vidējās vispārējās izglītības, ir tiesības nodot valsts galīgo sertifikāciju, kas ir attīstība pabeigts izglītības programmas Vidējā vispārējā izglītība un veiksmīga pāreja, no kurām tās izsniedz vidējās vispārējās izglītības sertifikātu. Šie studenti tiek veikta valsts galīgā sertifikācija par brīvu. Tādējādi vidējās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz galveno vispārējo, tiek veikta ar vienlaicīgu vispārējās izglītības apguvi attiecīgajā vidējās profesionālās izglītības izglītības programmā. Tomēr ir nepieciešams iet caur galīgo sertifikāciju.
Izpildes kārtību var apskatīt Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas rīkojumā, 2013. gada 26. decembrī Nr. 1400 (ED. No 09.01.2017.) "Par procedūras apstiprināšanu valsts sertifikācijas rīkošanai Vidējās izglītības izglītības programmas "(reģistrēts Krievijas Tieslietu ministrijā 03.02.2014 N 31205) \\ t
Tādējādi par iespēju izsniegt vidusskolas izglītības institucionālo organizāciju studentiem pēc tam, kad beidzis 1. kursu par sekundāro vispārējās izglītības sertifikātu, šāda organizācija ir licence, lai īstenotu izglītības programmas ne tikai profesionālo apmācību, bet arī vidējo vispārējo izglītību.
Šī atbilde tika sagatavota, piedaloties HSE Razhapova Fakultātes 4 gadus veco studentu.
Mūsu koledžā, uzņemšana mācību programmās vidējās izglītības speciālistu apmācībai, pamatojoties uz izglītības veidošanos 3 gadus 10 mēneši. Uzņemšanas komiteja saņēma paziņojumu no personas, kurai ir vidēji
Jautājuma atbildeSaskaņā ar Art. 55 Federālais likums Nr. 273-FZ Uzņemšana apmācībai organizācijā, kas veic izglītības pasākumi, notika
Vai ir iespējams veikt skolas absolventu 11. klasi, kas saņēma otro vispārējās izglītības sertifikātu, uz otro koledžas likmi, par apmācību programmas apmācības programmā vidēja līmeņa speciālistu, saņemšana tika veikta, pamatojoties uz Galvenais vispārējais veidojas
Jautājuma atbildeSaskaņā ar Art. 55 no federālā likuma Nr. 273-FZ uzņemšanas apmācībai organizācijā, kas izmanto izglītojošus pasākumus, tiek veikta principiem ...
Vai ir iespējams uzņemties vidējās profesionālās izglītības programmas, pamatojoties uz galveno vispārējo izglītību (9 klasēm) in absentia?
Jautājuma atbildeSaskaņā ar 2. daļas 2. un 5. daļu. 17 no federālā likuma Nr. 273-FZ izglītību var iegūt absentijā (tostarp vidēja lieluma profesionālās izglītības iegūšanā ...
Vai profesionālā izglītības organizācija ir parādā absolventiem par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmu, pamatojoties uz vispārējās vispārējās izglītības pamatizglītību, vienlaicīgi vidējās izglītības apguve, VM
Jautājuma atbildeSaskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-ФЗ 68. panta 3. daļu, vidējās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību, tiek veikta ...
68. pants. Vidējā profesionālā izglītība
1. Vidējā profesionālā izglītība ir vērsta uz cilvēka intelektuālā, kultūras un profesionālās pilnveides uzdevumu risināšanu, un tā mērķis ir sagatavot kvalificētus darbiniekus vai darbiniekus un vidēja saiknes speciālistus visās galvenajās sociāli noderīgo darbību jomās atbilstoši sabiedrības vajadzībām un valsts, kā arī apmierinātība identitātes vajadzībām padziļināšanā un paplašinot izglītību.
2. Vidējās profesionālās izglītības izglītības programmu izstrāde ir atļauta personām, kurām ir izglītība nav zemāka par vispārējo vai vidējo vispārējo izglītību, ja vien šis federālais likums nav noteikts citādi.
3. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību, tiek veikta vienlaicīgi, iegūstot vidējo izglītību attiecīgajā vidējās izglītības programmā. Šajā gadījumā izglītības programma vidējās profesionālās izglītības, kas ieviesta, pamatojoties uz vispārējo izglītību, ir izstrādāta, pamatojoties uz attiecīgo federālo valsts izglītības standartu vidējās un vidējās profesionālās izglītības prasības, ņemot vērā saņemto profesiju vai a vidējās profesionālās izglītības specialitāte.
4. Uzņemšana apmācībai par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām rēķina budžeta piešķīrumu Federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu ir publiski pieejama, ja vien šajā daļā nav noteikts citādi. Kad uzņemties apmācību par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām profesijās un specialitātēs, kas prasa noteiktas radošas spējas, fiziskas un (vai) psiholoģiskās īpašības, ieejas testi tiek veikti saskaņā ar šo federālo likumu noteiktajā veidā. Gadījumā, ja pieteikuma iesniedzēju skaits pārsniedz vietu skaitu, kuru finansiālais atbalsts tiek veikts rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu, izglītības iestādes Organizācija saskaņā ar uzņemšanas procedūru, kas izveidota saskaņā ar šā federālā likuma 55. panta 8. daļā, ņem vērā galvenās vispārējās vai vidējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās izglītības jaunākās izglītības programmas rezultātus, kas norādīti ar dokumentiem, ko iesniedza Ienākošie dokumenti par izglītību un (vai) Izglītības un kvalifikācijas dokumentiem, individuālo sasniegumu rezultātiem, informācija par to, kuru ienākšana jāiesniedz, iesniedzot uzņemšanu, kā arī mērķa mācību līguma esamību ar 1. punktā minētajām organizācijām 71.1 Šā federālā likuma.
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem 07/13/2015 Nr 238-Fz, no 03.08.2018 Nr 337-ФЗ)
5. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana vidējās izglītības programmās pirmo reizi personām, kurām ir diploms par vidējo profesionālo izglītību ar kvalifikācijas vai darbinieka kvalifikāciju, nesaņem otru vai nākamo vidējo profesionālo izglītību.
6. Izglītības programmas par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām, kam nav vidējās izglītības, ir tiesības nodot valsts galīgo sertifikāciju, kas attīstība izglītības programmu vidējās vispārējās izglītības ir pabeigta un ar veiksmīgu eju, no kuriem tie ir izdoti Sekundārās izglītības sertifikāts. Šie studenti tiek veikta valsts galīgā sertifikācija par brīvu.
69. pants Augstākā izglītība
1. Augstākās izglītības mērķis ir nodrošināt augsti kvalificēta personāla sagatavošanu visās galvenajās sociāli noderīgās darbības jomās atbilstoši sabiedrības un valsts vajadzībām, kas atbilst personības vajadzībām intelektuālās, kultūras un morālās attīstības, padziļinot un paplašinot izglītību , zinātniskās un pedagoģiskās kvalifikācijas.
2. Bakalaura programmu vai speciālistu programmu izstrāde ir atļauta personām ar vidējo vispārējo izglītību.
3. Absolventu programmu izstrāde ir atļauta personām, kurām ir augstākā izglītība jebkurā līmenī.
4. Attīstīt programmas, lai sagatavotu zinātnisko un pedagoģisko personālu maģistra studiju skolā (Advokātu), programmām RoDinatūra, Prakses palīgu programmas ir atļauta personām, kurām ir izglītība vismaz augstākā izglītība (specialitāte vai maģistracy). Personām, kurām ir augstāka medicīniskā izglītība un (vai) augstāka farmaceitiskā izglītība ir atļauts apgūt alternatīvās programmas. Asistenta prakses programmas ir atļautas personām, kurām ir augstākā izglītība mākslas jomā.
5. Uzņemšana apmācību par augstākās izglītības izglītības programmām tiek veikta atsevišķi saskaņā ar bakalaura programmām, speciālistu programmām, absolventu programmām, mācību programmām zinātnes un pedagoģiskajam personālam absolventu skolā (papildinājumā), rīkojuma programmas, kā arī par prakses palīgām programmām konkursa kārtībā, ja vien šajā federālā likumā nav paredzēta citādi.
6. Apmācību programmu, programmām zinātnisko un pedagoģiskā personāla sagatavošanai maģistra skolā (papildinājums), rīkojumu programmas, kā arī prakses palīgu programmu programmās tiek veikta saskaņā ar ieejas eksāmenu rezultātiem izglītības organizācija paši.
7. Uzlabotā izglītība par augstākās izglītības izglītības programmām ir tiesības sniegt informāciju par saviem individuālajiem sasniegumiem, kuru rezultāti tiek ņemti vērā, veicot šīs izglītības organizācijas, veicot saskaņā ar procedūru, kas noteikta saskaņā ar 55. panta 8. daļu Federālais likums.
8. Apmācība turpmākajās augstākās izglītības programmās ir otrā vai nākamā augstākā izglītība:
1) saskaņā ar bakalaura programmām vai speciālistu programmām - personām, kurām ir bakalaura grāds, speciālists vai maģistra grāds;
2) saskaņā ar absolventu programmām - personām, kurām ir speciālists diploms vai maģistra grāds;
3) Saskaņā ar programmu rīkojumu vai programmu programmām - personas, kurām ir diploms par rīkles vai diplomu prakses asistenta beigās;
4) Saskaņā ar mācību programmām zinātnes un pedagoģiskajam personālam - personām, kurām ir diploms par absolventu skolu (papildinājumu) vai diplomu par zinātnes kandidātu.
70. pants. Vispārīgās prasības Lai organizētu uzņemšanu apmācībā saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām
1. Uzņemšanu apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām tiek veikta, pamatojoties uz viena valsts eksāmena rezultātiem, ja vien šis federālais likums nav noteikts citādi.
2. Vienota valsts eksāmena rezultāti, kad uzņemšana bakalaura programmās un speciālistu programmās ir derīgas četrus gadus pēc šādu rezultātu iegūšanas gada.
3. minimālais vienotā valsts eksāmena punktu skaits par vispārējās izglītības priekšmetiem, kas atbilst specialitātei vai apmācības virzienam, par kuru tiek veikta saņemšana apmācībai, tostarp mērķtiecīgas apmācības saņemšanu, ir izveidota ar izglītības organizāciju Augstākā izglītība, ja minimālais vienotā valsts eksāmena punktu skaits nav noteikts dibinātāja izglītības organizācijā.
(Grozījumi izdarīti ar Federālo likumu 03.08.2018 Nr 337-FZ)
4. minimālais vienotās valsts pārbaudes punktu skaits, kas izveidots saskaņā ar šā panta 3. daļu, nevar būt zemāka par vienotā valsts eksāmena punktu skaitu, kas ir nepieciešams, lai uzņemšanai bakalaura programmās un speciālistu programmās un \\ t izveidots ar federālo ķermeni izpildvaraVingrošanas funkcijas vadības un uzraudzības jomā izglītības jomā.
5. Ārvalstu pilsoņiem tiek piešķirtas tiesības uzņemties apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām izglītības organizācijas Augstākā izglītība, pamatojoties uz šādu izglītības organizāciju veikto ieejas testu rezultātiem.
6. Uzņemšana apmācībai saskaņā ar bakalaura programmām un personām ar sekundāro vai augstāko izglītību tiek veiktas saskaņā ar ieejas testu rezultātiem, kuru formu un sarakstu nosaka augstākās izglītības organizācija.
7. Veicot apmācību par bakalaura programmām un speciālajām programmām specialitātē un (vai) preparātu jomās, kurām nepieciešama ienākošās personas, dažu radošo spēju, fizisko un (vai) psiholoģisko īpašību klātbūtne, šīm izglītības organizācijām ir tiesības veikt priekšmetus, par kuriem Tas nav veikts viens valsts eksāmens, papildu ieceļošanas testus radošās un (vai) profesionālo orientāciju, kuru rezultāti tiek ņemti vērā kopā ar viena valsts eksāmena rezultātiem, veicot konkurenci. Speciču un / vai preparāta teritoriju saraksts, kurām, uzņemot apmācību uz budžeta piešķīrumu rēķina Federālā budžeta, Budžets sastāvdaļu struktūrvienībām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu bakalaura programmām un speciālistu programmām var veikt Pēc radošo un (vai) profesionālo pasūtījumu ieceļošanas testiem apstiprina Krievijas Federācijas valdības noteikto procedūru.
8. Izglītības institūcijām augstākās izglītības var piešķirt tiesības veikt papildu ieceļošanas testus profila orientāciju, ja uzņemtu apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām. Šādu izglītības organizāciju, specialitāšu un (vai) sagatavošanas jomu saraksts, uz kurām šādām organizācijām tiek dota tiesības veikt papildu ieceļošanas testus profila orientāciju, ir izveidota, pamatojoties uz priekšlikumiem par šādu izglītības iestādēm augstākās izglītības. Rīkojums, atlases kritēriji, šādu izglītības organizāciju, specialitāšu un (vai) sagatavošanas jomu saraksts, uz kurām var veikt papildu ieceļošanas testus profila orientāciju, apstiprina Krievijas Federācijas valdība.
9. Maskavas Valsts universitāte nosaukts pēc M.V. Lomonosovs un Sanktpēterburgas Valsts universitātē ir tiesības veikt papildu ieceļošanas testus profila virzienā, kad uzņemti apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālajām programmām specialitātē un (vai) Preparāta jomās, ko nosaka Maskava valsts universitāte nosaukts pēc M.V. Lomonosovs un Sanktpēterburgas Valsts universitāte.
10. Papildu ieejas testu saraksts un uzņemšanas noteikumi Federālajās valsts izglītības iestādēs augstākās izglītības iestādēs apmācība ir saistīta ar sabiedrisko pakalpojumu un uzņemšanas pilsoņiem, kas veido valsts noslēpumus, ir izveidota federālā izpildinstitūcija, kurai uzticēta dibinātāja funkcijas.
71. pants. Īpašas tiesības, ja uzņemšana bakalaura programmās un speciālistu programmās
1. Ja uzņemties apmācību par valsts akreditācijas un (vai), rēķina budžeta piešķīrumu federālo budžetu, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu nevalstisko akreditāciju, var sniegt īpašas tiesības iedzīvotājiem un speciālistu programmām.
(Grozījumi izdarīti ar 2014. gada 31. decembra federālo likumu Nr. 500-FZ)
1) uzņemšana bez ieejas testiem;
2) saņemot noteikto kvotu, ievērojot sekmīgu ieejas testu pāreju;
3) preemptive tiesības uz uzņemšanu, ievērojot sekmīgu iestāšanās eksāmenu un citu lietu, kas ir vienāds;
4) pieņemšana sagatavošanas nodaļām federālās valsts izglītības organizācijām augstākās izglītības mācībām uz rēķina federālo budžeta budžeta piešķīrumu;
5) citas īpašas tiesības, kas noteiktas šajā pantā.
2. Pilsoņu saraksts, kuriem tiek piešķirtas īpašas tiesības, ieviešot apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām, kā arī īpašo tiesību sniegšanas kārtību un pamatu, ja šis federālais likums nav pierādīts citādi . Citas kategorijas pilsoņiem, kurus var sniegt šā panta 3. daļas 3. un 4. daļas, ir īpašas tiesības, ja uzņemta apmācība par militārajām profesionālajām izglītības programmām un (vai) izglītības programmām, kas satur informāciju, kas veido valsts noslēpumus, ir izveidojusi pilnvarotā valdība no Krievijas Federācijas federālās izpildvaras iestādes..
3. Uzņemot apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, Krievijas Federācijas un vietējo budžetu struktūru budžeti, iedzīvotāji var izmantot viņiem īpašās tiesības un norādīts šā panta 1. daļas 1. punktā, iesniedzot pieteikumu par savu izvēli uzņemšanu vienā izglītības organizācijā augstākās izglītības par vienu izglītības programmu augstākās izglītības. Pilsoņiem ir tiesības izmantot augstākās izglītības federālo valsts izglītības iestāžu sagatavošanas struktūrvienības.
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem 31.12.2014 Nr 500-Fz, no 06.27.2018 Nr 162-FZ)
4. Tiesības pieņemt bez ieejas eksāmeniem saskaņā ar šā panta 1. daļu ir:
1) Krievijas skolas olimpiādes, Krievijas Federācijas nacionālo komandu locekļu uzvarētāji un uzvarētāji, kas piedalās starptautiskajās konkursos par vispārējām izglītības jautājumiem un veido federālās izpildinstitūcijas, kas veic funkcijas Attīstības un īstenošanas sabiedriskās kārtība un reglamentējošās tiesiskais regulējums vispārējās izglītības jomā, specialitātēs un (vai) preparātu jomās, kas atbilst visu Krievijas skolēnu vai starptautiskās olimpiādes olimpiādes profilam četru gadu laikā pēc attiecīgās olimpiādes gada. Šo olimpiastu profila atbilstība specialitātēm un (vai) preparāta virzieniem nosaka izglītības organizācija;
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem no 07/13/2015 Nr 238-FZ, no 07.27.2019 Nr 232-FZ)
2) Olimpisko spēļu čempioni un uzvarētāji, paralimpiskās spēles un SurdLympic spēles, Pasaules čempioni, Eiropas čempioni, personas, kas ir veikušas pirmo vietu Pasaules čempionātā, Eiropas čempionātā, kas iekļauti Olimpiskajās spēlēs, paralimpiskajās spēlēs un Surdlympic spēlēs, Specialies un (vai) apmācības virzienos šajā jomā fiziskā kultūra un sports.
5. tiesības pieteikties speciālista bakalaura programmām un programmām uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, Krievijas Federācijas un vietējo budžetu struktūru budžetiem noteiktajā kvotā ir bērni ar invaliditāti, invalīdi I un II grupas, invalīdiem, kas ir invalīdi militārā kaitējuma vai slimību, kas iegūti militārā dienesta laikā.
6. Uzņemšanas kvota augstākajai izglītībai saskaņā ar programmām bakalaura un speciālistu programmām uz budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrvienību Krievijas Federācijas un vietējo budžetu katru gadu tiek izveidota ar izglītības organizāciju summu vismaz desmit procenti no pilsoņu uzņemšanas pilnīgām pārbaudēm uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, Krievijas Federācijas un vietējo budžetu kopumu budžetiem, šāda izglītības organizācija nākamajam gadam piešķira šādu izglītības organizāciju Sagatavošanas specialitātes un (vai) virzieni.
7. Tiesības pieteikties uz sagatavošanas nodaļām federālās valsts izglītības iestādēm augstākās izglītības apmācību rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta ir:
1) bāreņi un bērni, kas palikuši bez vecāku aprūpes, kā arī sejas no bāreņu skaita un bērniem, kas palikuši bez vecāku līdzdalības;
2) bērni ar invaliditāti, personām ar invaliditāti I un II grupas;
(kā grozīts ar Federālo likumu 01.05.2017 Nr 93-FZ)
3) iedzīvotāji, kas jaunāki par divdesmit gadiem, kam tikai viens no vecākiem - invalīdiem I grupa, ja ģimenes sekundārie ienākumi ir zemāki par iztikas minimumu, kas noteikts Krievijas Federācijas priekšmetā šo pilsoņu dzīvesvietā;
4) pilsoņi, kuri bija pakļauti radiācijai sakarā ar katastrofu Černobiļas EPP un uz kura rīcība likuma Krievijas Federācijas 1991. gada 15. maijā Nr 1244-1 "par sociālo aizsardzību iedzīvotāju, kas notiek starojuma dēļ a katastrofa pie Černobiļas NPP ";
5) militārā personāla bērni, kas nomira, pildot militāro dienestu vai mirušos pienākumus kaitējuma dēļ (traumas, traumas, kontūzija) vai slimības, ko tās iegūst militāro dienestu pienākumu izpildē, tostarp līdzdalību skaitītāja rīcībā -terrorisma operācijas un (vai) citi pasākumi cīņā pret terorismu;
6) Padomju Savienības varoņu (mirušo) bērni, Krievijas Federācijas varoņi un pilni godības secības kavalērāti;
7) Iekšlietu iestāžu darbinieku bērni, Krievijas Federācijas Nacionālo apsardznieku federālais kalpošana, cietumu sistēmas aģentūras un struktūras, Krievijas Federācijas piespiedu izpildes iestādes, Valsts ugunsdzēsības federālais ugunsmūris Pakalpojumu, narkotiku kontroles un psihotropo vielu, muitas iestāžu, izmeklēšanas komitejas Krievijas Federācijas, mirušo (miris) sakarā ar traumu vai citu kaitējumu veselības aizsardzībai saistībā ar oficiālu pienākumu izpildi, vai kā a slimības rezultāts, ko tās iegūst dienesta laikā šajās iestādēs un struktūrās, un bērni, kas bija atkarīgi no tiem;
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem 30.12.2015 Nr 458-Fz, no 03.07.2016 Nr 227-Fz, no 01.10.2019 № 328-ФЗ)
8) prokurora darbinieku bērni, kuri nomira (miruši) sakarā vai cita kaitējuma veselībai, ko tie ieguvuši prokuratūras pārcelšanās laikā vai pēc atlaišanas dēļ kaitējuma sakarā ar to pakalpojumu darbību;
9) Apkalpotājus, kuri tiek pakļauti militārajam dienestam saskaņā ar līgumu un nepārtrauktu militārā dienesta ilgumu saskaņā ar līgumu vismaz trīs gadus, kā arī pilsoņiem, kuri ir nokārtojuši militāro dienestu un iekļāvuši ieteikumus, kas izsniegti pilsoņiem noteiktajā kārtībā izpildvaras iestādes un federālās valsts iestādes federālā iestāde, kurā federālais likums paredz militāro dienestu;
(Grozījumi izdarīti ar Federālo likumu 04.06.2014 Nr 145-FZ)
10) pilsoņi, kas notika vismaz trīs gadus militāro dienestu saskaņā ar līgumu bruņotajos bruņotajos spēkos Krievijas Federācijas, citu karaspēka, militāro veidojumu un struktūru militārajās pozīcijās un noraidīja no militārā dienesta, pamatojoties uz apakšpozīcijām "B "-" G "1. punkta" A "apakšpunkta" A "apakšpunkta" A "apakšpunkts" A "apakšpunktā no Federālā likuma 38. martā, 1998. gada 28. marta 3. punkta 3.panta" Par militāro pienākumu un Militārais dienests";
11) invalīdi, kaujas dalībnieki, kā arī veterāni karadarbībai no tiem, kas uzskaitīti 1. panta 1. - 4. Šā panta 1. punktā, 1995. gada 12. janvārī Nr 5-Fz 3. panta 1. punkts "uz veterāniem";
12) pilsoņi, kas tieši piedalījās kodolieroču testos, kaujas radioaktīvās vielas atmosfērā, kodolieročos zem zemes, izmantojot šādus ieročus un kaujas radioaktīvās vielas līdz noteikto testu un vingrinājumu faktiskās izbeigšanas datumam, \\ t tiešie dalībnieki, likvidējot radiācijas negadījumus par kodoliekārtām virsmas un zemūdens kuģiem un citām militārām telpām, tiešajiem dalībniekiem un nodrošinot radioaktīvo vielu savākšanu un apglabāšanu, kā arī tiešus dalībniekus šo negadījumu seku likvidēšanā (militārpersonas) Personāls un personām no Krievijas Federācijas bruņoto spēku bruņoto spēku, Krievijas Federācijas ministrijas militārpersonām vai Federālo valsts iestāžu, militāro personālu un Federālā dienesta darbiniekiem Krievijas apsardzes darbiniekiem un darbiniekiem Federācija, personas, kas notika dzelzceļa karavīros un citās militārajās formās, darbinieki Rganova iekšējās lietās no Krievijas Federācijas un Valsts ugunsdzēsības dienesta federālā ugunsdzēsības dienests);
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem no 04.06.2014 Nr 145-Fz, no 07/03/2016 Nr 227-Fz)
13) Servicemen, Federālā dienesta darbinieki Krievijas Federācijas valsts apsardzes darbinieki, Krievijas Federācijas iekšējo lietu institūcijas, valsts ugunsdzēsības dienesta federālais ugunsdzēsības dienests, kas veica uzdevumus nosacījumos Bruņotais konflikts Čečenijas Republikā un teritorijās, kas atrodas blakus tam, kas saistīta ar bruņoto konfliktu, un teica militārie darbinieki, kas veic uzdevumus teroristu operāciju laikā Ziemeļkaukāza reģionā.
(Grozījumi izdarīti ar Federālo likumu 07/03/2016 Nr 227-FZ)
8. Federālās valsts izglītības iestāžu sagatavošanas nodaļas tiek pieņemtas saskaņā ar federālās izpildinstitūcijas noteikto kārtību, veicot funkcijas, lai izstrādātu un īstenotu valsts politiku un reglamentējošo tiesisko regulējumu augstākās izglītības jomā, saskaņojot ar to Federālā izpildvara, kas īsteno funkcijas sabiedriskās kārtības un reglamentējošās tiesiskā regulējuma izstrādei un īstenošanai vispārējās izglītības jomā, šā panta 7. punktā minētās personas un kam ir vidējā vispārējā izglītība, kā arī 7. daļas 1. punktā minētās personas \\ t no šī panta, tostarp attīstības periodā, to izglītības programmas vidējās vispārējās izglītības laikā. Šādu personu apmācība tiek veikta uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, ja tie pirmo reizi tiek apmācīti norādītajos sagatavošanas birojos. Augstākās izglītības federālo valsts izglītības organizāciju izvēles kārtība par sagatavošanas birojiem, kuru federālais budžets tika apmācīts uz federālā budžeta rēķina saskaņā ar šo pusi, un federālo valsts izglītības organizāciju saraksts ir izveidots saskaņā ar Ar šo procedūru nosaka federālā izpildinstitūcija, kas veic funkcijas sabiedriskās kārtības un reglamentējošās tiesību normas attīstību augstākās izglītības jomā. Ņemot vidējā izglītība Izglītība par sagatavošanas nodaļām federālās valsts izglītības iestāžu augstākās izglītības pilna laika izglītībā rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta ietvaros valsts uzdevums ir maksas stipendiju.
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem 25.12.2018 Nr 497-Fz, no 07.26.2019 Nr 232-FZ)
9. Preptive tiesības reģistrēties izglītības organizācijā apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām, ievērojot sekmīgu iestāšanās eksāmenu, un, citās lietās, kas ir vienādas, tiek sniegta personām, kas norādītas šā panta 7. daļā.
10. preemptive tiesības reģistrēties izglītības iestādēs augstākās izglītības iestādēs, kas ir jurisdikcijā federālās valsts iestādes, ievērojot sekmīgu ieejas eksāmenu, un, citās lietās, kas ir vienāds, ir sniegta arī absolventiem vispārējās izglītības organizācijām, Profesionālās izglītības organizācijas jurisdikcijā federālās valsts iestādes un īstenojot papildu vispārējās izglītības programmas. mērķis ir sagatavot nepilngadīgus studentus militārajam vai citiem sabiedriskajiem pakalpojumiem.
11. preemptive tiesības reģistrēties militārajās profesionālajās organizācijās un augstākās izglītības militārajās izglītības organizācijās, ievērojot sekmīgu iestāšanās eksāmenu, un, citās lietās, kas ir vienādas, tiek nodrošināta pilsoņu bērniem, kas nodarbojas ar militāro dienestu saskaņā ar līgumu un kam ir kopsumma Militārā dienesta ilgums Divdesmit gadi un vairāk, pilsoņu bērni, kuri ir atlaisti no militārā dienesta, sasniedzot ierobežojuma vecumu militārajā dienestā, veselības aprūpes vai saistībā ar organizatorisko un personāla aktivitātēm un kopējo militārā dienesta ilgumu ir divdesmit gadi un vēl.
12. skolēnu olimpisko spēļu uzvarētāji, kas notika izpildvaras federālās iestādes noteiktajā veidā, veicot funkcijas, lai izstrādātu un īstenotu sabiedrisko kārtību un regulatīvo regulējumu augstākās izglītības jomā, sadarbojoties ar Federālo izpildvaru , veicot funkcijas valsts politikas un reglamentējošās tiesiskās regulas izstrādei un īstenošanai četru gadu laikā pēc attiecīgās olimpiādes gada, šādas īpašas tiesības tiek sniegtas, ja uzņemta izglītības iestādēs augstākās izglītības mācībām Bakalaura programmas un speciālās programmas un (vai) virzieni Preparāti, kas atbilst schoolChildren olimpiādes profilam, saskaņā ar federālās izpildinstitūcijas noteikto procedūru, veicot funkcijas, lai izstrādātu un īstenotu valsts politiku un regulatīvo regulējumu augstā līmenī Viņa izglītība:
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem no 07/13/2015 Nr 238-FZ, no 07.27.2019 Nr 232-FZ)
1) Apstiprināšana bez ieejas testiem apmācībai saskaņā ar bakalaura programmām un speciālajām programmām specialitātēs un preparātu jomās, kas atbilst skolēnu olimpiādes profilam. Šo olimpiastu profila atbilstība specialitātēm un (vai) preparāta virzieniem nosaka izglītības organizācija;
2) ir līdzvērtīga personām, kuras ieguva maksimālo vienas valsts pārbaudes punktu skaitu par vispārējo izglītības tēmu, kas atbilst skolēnu olimpiādes profilam, vai personām, kuras ir veiksmīgi izturējušas papildu profila, radošās un (vai) \\ t ) Profesionālā orientācija, kas paredzēta šā federālā likuma 70. panta 7. un 8. daļā.
71.1. Pants. Iezīmes uzņemšanu mērķtiecīgajā izglītībā augstākās izglītības izglītības programmās
(ieviests ar Federālo likumu 03.08.2018 Nr 337-FZ)
1. tiesības saņemt mērķtiecīgu izglītību augstākās izglītības izglītības programmās uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, Krievijas Federācijas un vietējo budžetu budžetiem noteiktajā kvotā ir pilsoņi, kuri saskaņā ar Šā federālā likuma 56. pants ir noslēguši nolīgumu par mērķtiecīgu izglītību ar: \\ t
1) Federālās valsts iestādes, Krievijas Federācijas, pašvaldību sastāvdaļu valsts iestādes;
2) valsts un pašvaldību iestādes, vienotie uzņēmumi;
3) valsts korporācijas;
4) valstij piederošie uzņēmumi;
5) organizācijas, kas iekļautas aizsardzības un rūpniecības kompleksa organizāciju konsolidētajā reģistrā, kas izveidota saskaņā ar 2014. gada 31. decembra federālā likuma 21. panta Nr. 488-FZ "Par rūpniecības politiku Krievijas Federācijā";
6) ekonomikas biedrības, kuras pilnvarotajā kapitālā ir Krievijas Federācijas daļa, Krievijas Federācijas vai pašvaldības priekšmets;
7) akciju sabiedrības, kuru akcijas pieder valsts sabiedrības trasta pārvaldībā;
8) šīs daļas 4., 6. un 7. punktā minēto organizāciju meitas sabiedrības;
9) organizācijas, kas tiek izveidotas ar valsts korporācijām vai nodota valsts korporācijām saskaņā ar federālo likumu noteikumiem par šīm korporācijām.
2. Uzņemšanas kvota mērķtiecīgai izglītībai specialitātēs, augstākās izglītības apmācības jomās, ņemot vērā ekonomikas vajadzības kvalificētiem darbiniekiem un nozares īpašībām.
3. Izveidot uzņemšanas kvotu mērķtiecīgai mācīšanai, rīkojuma apstiprināšana un tās izveides laiks: \\ t
1) Krievijas Federācijas valdība - uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina;
2) Krievijas Federācijas un pašvaldību komponentu struktūru valsts iestādes - Krievijas Federācijas komponentu kopumu budžeta piešķīrumi, vietējie budžeti.
4. Krievijas Federācijas valdībai ir tiesības izveidot uzņemšanas kvotu mērķtiecīgai apmācībai par konkrētiem ēdieniem, augstākās izglītības sagatavošanas jomām, norādot Krievijas Federācijas komponentu sarakstu, kuru teritorijās var būt pilsonis nodarbināti saskaņā ar mērķa ārstēšanas līgumu.
5. Uzņemšanu mērķtiecīgai izglītībai augstākās izglītības izglītības programmās noteiktajā kvotā veic konkurss, kas notiek saskaņā ar uzņemšanas kārtību, kas paredzēta šā federālā likuma 55. panta 8. daļā, specialitātēs, teritorijās Sagatavošana, kuru saraksts nosaka Krievijas Federācijas valdība.
6. gadījumos, kad Klients neizpilda mērķtiecīgus izglītības pienākumus attiecībā uz iedzīvotāju nodarbinātību, kas pieņemts ar mērķtiecīgu apmācību saskaņā ar šā panta 1. daļu, un pilsonis pienākumu īstenot darbaspēka darbību trīs gadus kopā ar atbildība, kas paredzēta 5. un 6. pantā šīs federālā likuma 56. panta, mērķtiecīga izglītība vai pilsonis, kas pieņemts mērķtiecīgu apmācību saskaņā ar šā panta 1. daļu, maksā organizāciju, kas nodarbojas ar izglītojošām darbībām, kurās pilsonis ir pētīts, naudas sods federālā budžeta izmaksu apmērā, Krievijas Federācijas priekšmeta budžets vai vietējais budžets, kas tika īstenots ar pilsoņa apmācību, kas ir vērsts uz izglītības pasākumu finansiālo atbalstu augstākās izglītības izglītības programmām. Noteiktā naudas soda maksāšanas kārtība, procedūra un pamats Līguma Pušu izlaišanas procedūrai Mērķa apmācība par savu maksājumu, procedūru, lai noteiktu tās lielumu un nodošanu finansiālu atbalstu izglītības pasākumu izglītības programmām augstākās izglītības jomā , veica uz federālā budžeta rēķina, ko nosaka Krievijas Federācijas valdība Noteikumos par mērķa apmācību, bet uz Krievijas Federācijas vai vietējo budžetu budžetu rēķinu rēķina no valsts iestādēm Krievijas Federācijas vai pašvaldību sastāvdaļas.
72. pants Izglītības un zinātniskās (pētniecības) aktivitāšu integrācijas formas augstākajā izglītībā
1. izglītības un zinātniskās (pētniecības) aktivitāšu integrācijas mērķi augstākajā izglītībā ir personāla atbalsts zinātniskiem pētījumiem, uzlabojot apmācību studentu augstākās izglītības izglītības programmās, piesaistot studentus, lai veiktu pētījumus zinātnieku vadībā, izmantošana Jaunas zināšanas un zinātnes un metožu sasniegumi izglītības pasākumos.
2. Izglītības un zinātniskās (pētniecības) aktivitāšu integrāciju augstākajā izglītībā var veikt dažādās formās, tostarp tādā formā: \\ t
1) veicināt izglītības organizācijas, īstenojot augstākās izglītības, pētniecības un eksperimentālo attīstību ar dotācijām vai citiem finansiāla atbalsta avotiem;
2) piesaistot izglītības organizācijas, kas īsteno augstākās izglītības, zinātnisko organizāciju un citu organizāciju organizāciju izglītības programmas, kā arī zinātniskās organizācijas un citas organizācijas, kas veic zinātnisku (pētījumu) darbības, izglītības organizāciju darbinieki, kas īsteno izglītojošus augstākās izglītības programmas, pamatojoties uz dalību izglītības un (vai) zinātniskajā (pētniecībā) darbībās;
3) izglītības organizāciju īstenošana, īstenojot augstākās izglītības un zinātniskās organizācijas un citas organizācijas, kas veic zinātniskus (pētījumus) pasākumus, kopīgus zinātniskos un izglītības projektus, pētniecību un eksperimentālo attīstību, kā arī citas kopīgas darbības;
4) Izglītības organizāciju izveide, ar ko īsteno augstākās izglītības, zinātniskās organizācijas un citas organizācijas, kas veic zinātniskas (pētniecības) darbības, laboratorijas, kas veic zinātnisku (pētniecību) un (vai) zinātnisko un tehnisko darbību, kas paredzēts federālajā izpildvarā struktūra, kas veic funkcijas, lai izstrādātu un īstenotu valsts politiku un reglamentējošo tiesisko regulējumu augstākās izglītības jomā;
5) izglītības organizāciju izveide, kas īsteno augstākās izglītības izglītības programmas, zinātniskās organizācijās un citās organizācijās, kas veic zinātnisku (pētījumu) darbības, struktūrvienības, kas nodarbojas ar izglītojošām darbībām federālās izpildinstitūcijas noteiktajā veidā, veicot funkcijas, lai attīstītu un īstenot valsts politiku un regulatīvo regulējumu augstākās izglītības jomā.
(Grozījumi izdarīti ar federālo likumu 26 jūlijs 2019 Nr 232-FZ)
Lielā deficīta daudzdisciplīnu speciālistiem, interese par vidējās profesionālās izglītības iegūšanu pieaug. Neskatoties uz atsevišķa likuma par vidējo profesionālo izglītību, ir vairāki regulatīvie un juridiskie instrumenti, kas regulē izglītības pasākumus, lai nodrošinātu profesionālo izglītību.
Galvenais likums, kas regulē izglītību, ir Krievijas Federācijas likums "Par izglītību" Nr 3266-1 jūlijā 1992. Šis likums atspoguļo vispārīgos noteikumus par izglītības organizēšanu Krievijas Federācijā (valsts politikas principi, tad Krievijas Federācijas tiesību aktu uzdevumi izglītības jomā, prasības attiecībā uz federālo valsts izglītības standartiem un citiem); Izglītības sistēmas saturs un ekonomika, pārvaldot to.
Īstenošanas iespēja mācību programma Vidējo profesionālo izglītību nodrošina māksla. 20 no šā Krievijas Federācijas likuma. Mākslā. 21 Ir norādīts, kuras aģentūrām ir atļauts veikt profesionālo apmācību. Un mākslā. Šā likuma 23 ir uzskaitīti: vidēja līmeņa speciālistu apmācības mērķis, vidējās profesionālās izglītības programmu īstenošanas iespēja.
Arī Krievijas Federācijas likumā "Par augstāku un pēcdiploma profesionālo izglītību" paredz iespēju īstenot visu veidu vidēja profesionālās izglītības programmas augstskolu ietvaros. Tāpēc, pamatojoties uz šo likumu, vairāk nekā 100 izglītības iestāžu vidējās izglītības iestādes ieradās augstskolu struktūrā.
Tuvās profesionālās izglītības kā atsevišķs tiesību akts pastāv tikai Maskavā. Viņa pilns nosaukums ir Maskavas pilsētas likums "Par sākotnējo un vidējo profesionālo izglītību Maskavas pilsētā" 2005. gada 29. jūnija Nr 32 (kurā grozījumi izdarīti ar Maskavas likumu 2006. gada 22. februārī Nr. 12) . Šī vidējā profesionālā izglītības likums ļauj nokārtot vairākus jautājumus, kas nav ņemti vērā pamatizglītības likumā. Šajā likumā liela uzmanība tiek pievērsta sociālajam atbalstam studentiem, jo \u200b\u200bīpaši bāreņiem un bērniem, kuri paliek bez vecāku līdzdalības.
Atsevišķi tiek izvēlēti izglītības iestāžu sociālās partnerības formas ar darba devējiem, nodarbinātības iestādēm, Maskavas valsts iestādēm un uzņēmumiem. Tas tiek darīts, lai piesaistītu darba devējus kopīgai mācību programmu attīstībai un labāku un pieprasītu speciālistu sagatavošanai.
Šo pieredzi varētu īstenot un iekļaut kā daži no vidējās profesionālās izglītības likuma pamatiem kā atsevišķs tiesību akts, bet līdz šim valdība to neuzskata par to.
Tomēr 2006. gada decembrī federālais likums tika pieņemts 2007. gada 6. janvārī Nr. 1-Fz "par grozījumiem izvēlētajos Krievijas Federācijas tiesību aktos par vidējās profesionālās izglītības pieejamības nodrošināšanu un augstāko profesionālo izglītību militārpersonām ( Pilsoņi) (tur) militāro dienestu saskaņā ar līgumu. " Jo Tas ir saprotams kā paralēlas militārās apmācības nepieciešamība un lietderība ar apmācību profesionālās un augstākās izglītības skolā.
Tuvās profesionālās izglītības likums ir vajadzīgs lielākai detaļai šīs apmācības formas iezīmēm.
Piemērots
Par profesionālo izglītību Maskavas pilsētā (grozīts 2019. gada 5. jūnijā)
Par profesionālo izglītību Maskavas pilsētā
Maskavas pilsētās
Par profesionālo izglītību Maskavas pilsētā *
Dokumentu ar izmaiņām:
Maskavas pilsētas likums 2006. gada 22. februārī N 12 (Mēra žurnāls un Maskavas valdība, N 16, 13.03.2006.);
(Tverskaya, 13, N 153, 12/24/2009);
(Tverskaya, 13, N 69, 07.06.2011);
(Oficiālā Maskavas pilsētas Dūnas www.duma.mos.ru, 07.07.2014.);
Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2019. gada 5. jūnija n 24 (Maskavas pilsētas Dūnas www.duma.mos.ru oficiālā tīmekļa vietne, 13.06.2019.).
____________________________________________________________________
________________
* Redakcijas nosaukums stājās spēkā 2014. gada 25. jūnija Maskavas pilsētas likums. 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu.
Šis likums regulē attiecības, kas saistītas ar pilsoņu tiesībām saņemt vidusskolas profesionālo izglītību, kas atrodas Maskavas pilsētas valsts izglītības iestādēs dažādās formās un darbības jomās, kas noteiktas ar federālajām valsts izglītības standartiem un federālajām valsts prasībām (personām, kas saņēmušas apmācību līdz decembrim 31, 2010 - Valsts izglītības standarti); Nosaka Maskavas pilsētas Izpildu iestāžu dalības veidus visu veidu īpašumtiesību pilsētas organizācijas, Maskavas pilsētas valsts koordinācijas padomes par kvalificētu darbinieku sagatavošanu, arodbiedrības Vidējās profesionālās izglītības attīstība Maskavas pilsētā, kas atbilst profesionālās pilnveides un individuālās attīstības vajadzībām, infrastruktūras attīstībai un Maskavas pilsētas darba tirgum
(Redaktoreģistrācijas preambulā stājās spēkā no 2010. gada 4. janvāra ar Maskavas pilsētas likumu 2009. gada 9. decembrī Nr. 12 ar Maskavas pilsētas likumu 2014. gada 25. jūnijā. 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu )
1. nodaļa. Vispārīgi noteikumi (1. - 4. Pants)
1. pants Vidējās profesionālās izglītības sistēmas jēdziens Maskavas pilsētā
Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2014. gada 25. jūniju n 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
Vidējās profesionālās izglītības sistēma Maskavā ietilpst: kopums turpinājās un integrētas galvenās un papildu profesionālās izglītības programmas, federālajām valsts izglītības standartiem un federālajām valsts prasībām; tīkls, kas īsteno savas izglītības iestādes un dažādu organizatorisko un juridisko formu, veidu un sugu vidējās profesionālās izglītības organizācijas; Maskavas valdības pilnvarota Maskavas pilsētas izpildvaras iestāde, kas pakļauta viņam iestādēm un organizācijām; Apvienojot juridiskās personas, valsts un valsts asociācijas, kas darbojas vidējās profesionālās izglītības jomā, valsts koordinācijas padomi par kvalificētu darbinieku sagatavošanu.
(Raksts formulējumā stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija ar likumu pilsētas Maskavā 18. maijā, 2011 Nr. 18; ar grozījumiem, likums pilsētas Maskava datēta 2014. gada 15. jūnijā likums Nr 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
2. pants Vidējās profesionālās izglītības mērķi
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
Vidējās profesionālās izglītības galvenie mērķi ir šādi:
Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2014. gada 25. jūniju n 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
1) profesionālās izglītības pilsoņu saņemšana, kas atbilst personas vajadzībām profesionālajā izaugsmē un pašnoteikšanā, sabiedrības vajadzības pilsoņu efektīvā profesionālajā darbībā, Maskavas pilsētas ekonomikas vajadzības stabilā attīstībā;
2) kvalificētu darbinieku apmācība (darbinieki un darbinieki) un speciālisti, kas atbilst mūsdienu kvalifikāciju, progresīvo tehnoloģiju un prognožu prasībām par nozaru attīstību;
3) nodrošinot kvalificētu personālu uzņēmumu un organizāciju, kas darbojas Maskavā pilsētā;
4) sabiedrības morālo un kultūras vērtību saglabāšanu un pieaugumu.
3. pants Maskavas pilsētas politika vidējās profesionālās izglītības jomā
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. Maskavas pilsētas politikas prioritārie virzieni vidējās profesionālās izglītības jomā ir šādi:
(Punkts redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskava datēta 2014. gada 25. jūnijā N 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
1) apmierinot pilsoņu vajadzības augstas kvalitātes profesionālās izglītības pakalpojumos, palielinot izglītības līmeni;
2) vidēja profesionālās izglītības satura atjaunināšana, uzlabotas pedagoģiskās tehnoloģijas izmantošana profesionālo izglītības pakalpojumu sniegšanā;
Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2014. gada 25. jūniju n 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
3) Pilsoņiem piedāvāto profesiju un specialitāšu paplašināšana ierobežotas funkcijas veselība (kam trūkumi fiziskajā vai. \\ t garīgā attīstība) Izglītības iestādēs un Maskavas pilsētas vidējās profesionālās izglītības organizācijās;
(Punkts redakcionālajā amatā, stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Likums par Maskavas pilsētu 2009. gada 9. decembrī Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, likums par Maskavas pilsēta 2014. gada 25. jūnijs N 37. - Skat. Iepriekšējo iepriekšējo izdevumu)
4) vidusskolas izglītības iestāžu absolventu pieaugums Maskavas pilsētas darba tirgū;
(Punkts redakcionālās birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija N 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
5) uzraudzīt vidējās profesionālās izglītības sistēmas valsti Maskavas pilsētā, metožu un mehānismu uzlabošana tās attīstības prognozēšanai, kvalificēta darbaspēka (darba ņēmēju un darbinieku) un speciālistu valsts regulēšana, ņemot vērā to vajadzības Maskavas pilsētas darba tirgū;
(Punkts redakcionālās birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija N 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
6) nepieciešamo ekonomisko apstākļu izveidi, lai izstrādātu un uzlabotu Materiālu un tehnisko bāzi valsts izglītības iestādēm vidējās profesionālās izglītības pilsētas Maskavā;
(Punkts redakcionālās birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija N 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
7) vidējās profesionālās izglītības iestāžu mijiedarbības mehānisma uzlabošana ar nozares un pakalpojumu organizācijām kvalificēta darbaspēka darbinieku (darba ņēmēju un darbinieku) un speciālistu darbinieku sagatavošanā un uzlabo viņu kvalifikāciju;
(Punkts redakcionālās birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija N 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
8) Valdības uzdevumu veidošana Maskavā kvalificēta darbaspēka darbiniekiem (darba ņēmējiem un darbiniekiem) un speciālistiem, ņemot vērā Maskavas pilsētas darba tirgus vajadzības (punkts redakcionālajā birojā, likums Maskavas pilsēta 2009. gada 9. decembrī, N 12, - skatīt iepriekšējo izdevumu);
9) dažādu partnerības veidu izstrāde;
10) diferencēta, individuāla sociālā atbalsta ieviešana studentiem, studentiem, pedagoģiskajiem un inženiertehniskajiem un pedagoģiskajiem darbiniekiem;
11) vidējās profesionālās izglītības izglītības programmu daudzveidība, nepārtrauktība un integrācija;
(Punkts redakcionālās birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija N 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
12) Studentu mācīšanās, studentu saglabāšana un veicināšana.
2. Maskavas pilsētas izpildvaras ir izveidojušas un īsteno Maskavas pilsētas politiku vidējās profesionālās izglītības jomā, pamatojoties uz starpnozaru pieeju, piedaloties darba devējiem, juridisko personu asociācijām, valsts un sabiedriskajām asociācijām darbojas vidējās profesionālās izglītības jomā.
Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 9. decembra N 12; Ar grozījumiem, stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā, Likums par Maskavas pilsētu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
3. Maskavas pilsētas politikas organizatoriskais pamats vidējās profesionālās izglītības jomā ir valdības programma Izglītības attīstība Maskavas pilsētā.
Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2014. gada 25. jūniju n 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
4. pants Valsts garantijas pilsoņu tiesības saņemt vidējo profesionālo izglītību
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. Maskavas pilsētas izpildaģentūrām garantē pilsoņiem tiesības saņemt publiski pieejamu un brīvu pamatizglītību, kā arī par brīvu vidējās profesionālās izglītības bāzi valsts izglītības iestādēs Maskavas pilsētas vidējās profesionālās izglītības iestādēs Federālie valsts izglītības standarti un federālās valsts prasības (personām, kas atzītas apmācībai līdz 2010. gada 31. decembrim, - valsts izglītības standartiem), ja šī līmeņa veidošanās, pilsonis pirmo reizi saņem.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Ierobežojumi attiecībā uz uzņemšanu valsts izglītības iestādēs vidējās profesionālās izglītības ir atļauts gadījumos un procedūrā, kas izveidota ar federālo tiesību aktiem.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
3. Maskavas pilsētas izpildvaras iestādes garantē iedzīvotājus ar invaliditāti, lai radītu īpašus nosacījumus vidējās profesionālās izglītības, ārstēšanas, rehabilitācijas, sociālās pielāgošanās un integrācijas iegūšanai sabiedrībā, ņemot vērā psihofiziskās attīstības, veselības, iespējas, pamatojoties uz individuālajām iezīmēm Darba profila izvēle un nepieciešamo iekārtu un rīku nodrošināšana ar īpašām ierīcēm.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
4. Pilsoņu uzturēšanas izmaksas, kurām ir vajadzīgs sociālais atbalsts, to vidējās profesionālās izglītības periodā ir pilnībā vai daļēji segtas uz Maskavas pilsētas budžeta rēķina. Pilsoņu kategorijas, kurām ir sniegta ar šo atbalstu, tās noteikuma kārtību un lielumu nosaka Maskavas pilsētas tiesību akti.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
lava 2. Vidējās profesionālās izglītības sistēma Maskavas pilsētā (5. - 10. Pants)
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
5. pants Pamata un papildu vispārējās izglītības un profesionālās izglītības programmu īstenošana Maskavā
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2010. gada 4. janvāra ar likumu pilsētas Maskavā 9. decembrī, 2009. gada Nr 12; grozījumi ar Maskavas likumu no 2014. gada 15. jūnija Nr 37 jūnijā 25, 2014. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
1. Vidējās profesionālās izglītības pamata un papildu profesionālās izglītības programmas citās valsts izglītības iestādēs tiek īstenotas citās valsts izglītības iestādēs, kur ir izveidoti nosacījumi atbilstošā līmeņa izglītības programmu īstenošanai un uzmanības centrā Noteicis tipiski noteikumi par attiecīgajiem izglītības iestāžu veidiem un veidiem, tostarp ar īpatnībām, kas noteiktas ar Maskavas pilsētas normatīvajos aktos, kas pieņemti saskaņā ar šo likumu, kā arī nevalstiskajām izglītības organizācijām.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Koledžas - valsts izglītības iestādes vidējās profesionālās izglītības, īstenojot nepārtrauktību un integrētu pamata un papildu vispārējās izglītības programmas galvenās vispārējās vispārējās vispārējās izglītības un galveno un papildu profesionālās izglītības programmas primāro profesionālo (tostarp tiem, kas nodrošina augstākas kvalifikācijas mācīšanās iegūšana) un vidējās profesionālis (izglītības pamatizglītība un padziļināta apmācība), kas nodrošina konsekventu vispārējās izglītības pieaugumu un profesionālais līmenis Studenti, studenti un absolventu konkurētspējas pieaugums Maskavas pilsētas darba tirgū. Koledžas ir izveidotas ar programmu un nozaru principu, kas paredz organizāciju apmācību profesijās un specialitātēs, kas nodrošina vienas nozares vai pilsētu ekonomikas vajadzības, kā arī teritoriālā un nozaru principā, kas paredz organizāciju apmācību profesijās un specialitātēs, kas nodrošina Pilsētu ekonomikas vajadzības konkrētā jomā (daļa Redaktorā stājās spēkā 2009. gada 9. decembra Maskavas pilsētas Maskavas pilsētas otrajā, 2010. gada 4. janvārī skatīt iepriekšējo izdevumu).
3. Lai nodrošinātu nepārtrauktību un integrāciju visu profesionālās izglītības līmeņu, izglītības iestādēm vidējās profesionālās izglītības pilsētas Maskavas mijiedarbojas ar izglītības iestādēm augstākās profesionālās izglītības atbilstoši tiem, tostarp nodrošinot universitāšu studentu par atmaksājamu Bāze par iespēju apgūt darba ņēmēju profesijas un iet caur prakses par atbilstošu profilu apmācību tādā veidā, kas paredzēts Federālā likumdošanā un tiesību aktiem par Maskavu.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
4. Galvenās un papildu profesionālās izglītības programmas vidējās profesionālās izglītības tiek apgūtas formās, kurās federālie tiesību akti ļauj attīstīt izglītības programmas atbilstoša līmeņa un fokusu.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
5. Integrējot vidējās profesionālās izglītības galvenās un papildu profesionālās izglītības programmas, to attīstības laiku var mainīt federālajos tiesību aktos noteiktajos gadījumos un procedūrā.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
6. Otrās sākotnējās profesionālās vai vidējās profesionālās izglītības iegūšana neatkarīgi no apmācības veida tiek veikta par studentu, studentu vai viņu uzņēmumu, organizāciju ieviesto maksu, izņemot gadījumus, kas noteikti šajā likumā.
7. Izglītības iestādes un vidējās profesionālās izglītības organizācijas, kurām ir valsts akreditācija un īsteno pamata un papildu profesionālās izglītības un vispārējās izglītības programmas, izdod personām, kuras ir nokārtojušas valsts (galīgo) sertifikāciju, valsts dokumentu par izglītības līmeni un ( vai) kvalifikācijas, kas piešķirtas attiecīgo izglītības iestāžu vai organizācijas presē.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
8. Izglītības iestādes un organizācijas, kas nav valsts akreditācijas, tiek izsniegtas tiem, kas ir nokārtojuši galīgo sertifikāciju, dokumentu par attiecīgo izglītību un (vai) kvalifikāciju saskaņā ar licenci, kas pieņemts ar iestādes vai organizācijas zīmogu, \\ t Kuru formu nosaka izglītības iestāde vai organizācija (daļa Redaktorā stājās spēkā 2009. gada 9. decembra Maskavas pilsētas Maskavas pilsētas no 2010. gada 4. janvārī, skatiet iepriekšējo izdevumu).
9. Pamatizglītības un papildu vispārējās izglītības programmas, pamatizglītības programmas var īstenot izglītības iestādēs un vidējās profesionālās izglītības organizācijās atbilstošas \u200b\u200blicences pieejamībā saskaņā ar Federālajiem tiesību aktiem.
Maskavas pilsētas likums 2011. gada 18. maijā n 18; Ar grozījumiem, stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā, Likums par Maskavas pilsētu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
10. Daļa ir zaudējusi savu spēku no 2011. gada 18. jūnija - Maskavas pilsētas likums 2011. gada 18. maijā N 18. - Skatīt iepriekšējo izdevumu.
6. pants Prasības pamata un papildu profesionālās izglītības programmām primārās profesionālās un vidējās profesionālās izglītības
1. Primārās profesionālās un vidējās profesionālās izglītības galvenās profesionālās izglītības programmas katrai profesijai (specialitātei) un izglītības formas, ņemot vērā darba tirgus prasības, federālos valsts izglītības standartus, kā arī izstrādātas piemērotas pamatizglītības programmas pilnvarotās federālās valdības aģentūras, kas veic vadību izglītībā un katru gadu atjaunināts ar zinātnes, tehnoloģiju, kultūras, ekonomikas, tehnoloģiju un sociālās sfēras attīstību.
2. Curriculum, darba programmas akadēmiskās disciplīnas (moduļi), izglītības un ražošanas prakse, citi metodiskie materiāli Ņemot vērā reģionālās sociālekonomiskās, vides, kultūras, demogrāfiskās un citas iezīmes un pilsētas Maskavas darbiniekiem kvalificēta darbaspēka, kā arī izglītības vajadzībām iedzīvotāju.
3. Papildu profesionālās izglītības programmas ietver apmācību kursu, mācību priekšmetu, disciplīnu (moduļu) darba programmas un jāievēro federālās valsts prasības, ja to izveide ir paredzēta federālajā likumā.
4. Vidējās profesionālās izglītības izglītības programmas, galvenās prasības attiecībā uz minimālo saturu un to īstenošanas nosacījumiem, tostarp valsts izglītības standarti, tostarp federālie, Maskavas reģionālie komponenti un izglītības iestādes komponenti, pienākums Atbilstība šīm prasībām joprojām ir tās spēks, lai pabeigtu apmācību par šādām programmām, ko saņēmušas personas, kas saņemtas par apmācību par tām līdz 2010. gada 31. decembrim.
(Daļa)
Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 9. decembri, 2009 N 12, - skatīt iepriekšējo izdevumu)
7. pants. Citu izglītības programmu realizācija izglītības iestādēs un vidējās profesionālās izglītības organizācijās
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. izglītības iestādes un organizācijas vidējās profesionālās izglītības var īstenot programmas papildu izglītībai bērnu, papildu profesionālās izglītības programmas vidējās profesionālās izglītības, mācību programmu un izglītības iestādēm un organizācijām vidējās profesionālās izglītības - arī programmām papildu profesionālās izglītības (pārkvalifikācija, Uzlabotā apmācība), atbilstošas \u200b\u200blicences klātbūtne.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Lai uzlabotu izglītības darbsVidējās profesionālās izglītības izglītības iestāžu mijiedarbības koordinēšana bērnu audzināšanā un papildu izglītībā, dalība federālā un starptautiskā līmeņa darbībās, novēršot negatīvas sociālās parādības bērnu un jaunatnes vidē, programmatūras un metodoloģiskā atbalsta īstenošana Sekundārās profesionālās izglītības sistēmu Maskavā var izveidot specializēti centri Papildu izglītība bērnu māksliniecisko, zinātnisko un tehnisko, ekoloģisko bioloģisko, fizisko izglītību un sporta, tūrisma-vietējo mācību, sociāli pedagoģisko, militāro-patriotisko un citu orientāciju.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
3. Izglītības iestādes un organizācijas vidējās profesionālās izglītības saskaņā ar līgumu ar pilnvarotu Maskavas valdību, ko izpildvara iestāde Maskavas, uzņēmumiem, iestādēm, organizācijām vai pilsoņiem var veikt profesionālo apmācību, lai paātrinātu izglītības prasmju apguvi, lai veiktu noteiktu darbs vai darba grupa, nepalielinot izglītības līmeni.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
4. Izglītības iestādēs un vidējās profesionālās izglītības, apmācības kursu (grupu) organizācijās uz iedzīvotāju vai uzņēmumu, institūciju un organizāciju rēķina var organizēt apmācību var organizēt.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
5. Sagatavošana, pārkvalifikācija, otrās profesijas apmācība vai specialitāte un profesionālā attīstība darba ņēmējiem (darbiniekiem) un speciālistiem, neapdzīvotiem pilsoņiem, kā arī atbrīvotajiem darbiniekiem tiek veikta ar atdalīšanu un bez atdalīšanas no ražošanas, apvienojot šos veidus, kā kā arī ar individuālu apmācību vai ārējo. Attiecīgo izglītības programmu izstrādes noteikumi un formas ir izveidotas saskaņā ar darba devēja vajadzībām, pamatojoties uz noslēgto vienošanos, pamatojoties uz nepieciešamību izpildīt federālās valsts prasības attiecīgajai profesijai (specialitātei), ja to izveide ir paredzēts ar federālo likumu (daļa redakcionālajā birojā stājās spēkā ar 2010. gada 4. janvārī ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2009. gada 9. decembris N 12, - skatīt iepriekšējo izdevumu).
8. pants. Vidējās profesionālās izglītības pārvaldība Maskavas pilsētā
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
Vidējā profesionālās izglītības vadība Maskavā, Rūpniecības, funkcionālo un teritoriālo iestāžu darbības koordinēšana Maskavas pilsētas izpildvaras, juridisko personu asociācijas, valsts un sabiedrisko asociāciju, kas darbojas vidējās profesionālās izglītības jomā, veicina Maskavas iestādes iestāde Maskavā, ko pilnvarojusi Maskavas valdība.
(Raksts formulējumā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī ar likumu pilsētas Maskavas datēts 9, 2009 Nr 12; grozījumi ar Maskavas likumu no 15. jūlija, 2014, Nr 37 datēts 25. jūnijs , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
9. pants Dalībvalsts koordinācijas padomes pilsētas Maskavā par sagatavošanu kvalificētu darbinieku
1. Lai koordinētu pasākumus, lai sagatavotu darbinieku kvalificēta darbaspēka (darba ņēmēji un darbinieki), un speciālisti, piesaistot darba devējus, zinātnisko un sabiedrisko organizāciju pārstāvjus, lai atbalstītu vidējo profesionālo izglītību Maskavas pilsētā, tad pilsētas izpildvaras iestādes Maskava var radīt valsts un valsts koordinācijas konsultācijas par kvalificētu darbnīcu apmācību.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Noteikumi par pilsētas valsti un valsts koordinācijas padomi pilsētas Maskavā par sagatavošanu kvalificētu darbinieku un tās dalību apstiprina valdība Maskavā.
3. Noteikumi par valsts koordinācijas padomēm par Maskavas pilsētas nozaru izpildinstitūcijas kvalificēta personāla sagatavošanu un to sastāvu apstiprina Maskavas pilsētas rūpniecības izpildvaras iestāžu vadītāji.
4. Noteikumi par administratīvo rajonu prefektūru valsts koordinācijas padomēm par kvalificētu darbinieku sagatavošanu un to sastāvu apstiprina Maskavas pilsētas administratīvo rajonu prefekti.
5. Valsts un valsts koordinācijas padomju locekļu darbība par kvalificētu darbinieku sagatavošanu veic brīvprātīgi.
10. pants Specializētā profesionālās izglītības kvalitātes kontroles organizācija
Lai neatkarīgu novērtējumu par apmācību un atbilstību kvalifikācijas līmeņa absolventiem izglītības iestādēm un organizācijām vidējās profesionālās izglītības pilsētas Maskavas un darba ņēmēju profesionālo kvalifikāciju un speciālistiem un organizācijām no pilsētas Maskava ar federālajiem valsts izglītības standartiem un federālajām valsts prasībām (personām, kas saņemta apmācībai līdz 2010. gada 31. decembrim, - valsts izglītības standartiem), vidējās profesionālās izglītības, kvalifikācijas raksturlielumi (profesionālie standarti), tostarp starptautiskie standarti, Maskavas pilsētā, specializētās organizācijas Profesionālās izglītības kvalitātes kontrolei veidlapās un federālajā likumdošanā un pilsētas likumos var izveidot Maskavā.
(Raksts formulējumā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī ar likumu pilsētas Maskavas datēts 9, 2009 Nr 12; grozījumi ar Maskavas likumu no 15. jūlija, 2014, Nr 37 datēts 25. jūnijs , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
lava 3. Sociālais atbalsts studentiem, studentiem un darbiniekiem izglītības iestāžu un organizācijas vidējās profesionālās izglītības Maskavā (11. pants - 14)
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
11. pants. Studentu veselības saglabāšana, izglītības iestāžu studenti un Maskavas pilsētas vidējās profesionālās izglītības organizācijas
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. Izglītības iestādēs un vidējās profesionālās izglītības organizācijās tiek radīti apstākļi studentu, studentu fiziskās un garīgās veselības aizsardzībai un stiprināšanai saskaņā ar Federālo normatīvo aktu normām un prasībām un normatīvajiem aktiem Maskavas pilsēta.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Studentu medicīnas pakalpojumi, studenti veic veselības aprūpes iestādes, kas ietverti izglītības iestādēm un vidējās profesionālās izglītības organizācijām.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
3. Studējošiem studentiem ar invaliditāti izglītības iestādēs un vidējās izglītības organizācijām ir radīti apstākļi, lai attīstītu galvenās un papildu profesionālās izglītības programmas individuālai mācību programmai, kā arī, pamatojoties uz dažādu formu kombināciju organizācijas izglītības process un kvalifikācijas eksāmenu piegāde saskaņā ar studentu studentu medicīnisko liecību un individuālajām iezīmēm.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
4. Izglītības iestādēs un vidējās profesionālās izglītības organizācijās tiek izveidoti apstākļi, lai iegūtu studentus, studentus ar invaliditāti, bāreņiem, bērniem, kas palikuši bez vecāku līdzdalības, cilvēki no bāreņu un bērnu skaita, kas paliek bez vecāku līdzdalības, bezmaksas psiholoģisks, medicīnisks un sociālā palīdzība.
(Daļa redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija ar likumu pilsētas Maskavas maijs 18, 2011 N 18, skatīt iepriekšējo izdevumu).
5. Izglītības iestādēs un vidējās profesionālās izglītības organizācijās tiek veidoti nosacījumi, lai sniegtu studentiem, studentu karstu uzturu noteiktajā veidā uz Maskavas pilsētas budžeta rēķina un viņu pašu līdzekļiem. Izglītības iestādes un organizācijas paredz telpas, lai organizētu studentus, studentus.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
6. ražošanas un apmācības prakses gaitā studentiem nodrošina darba apģērbi, speciāli apavi, brilles, maskas, antioceums, ķiveres, ķiveres un citi individuālie aizsardzības līdzekļi, kas paredzēti darbam attiecīgajām profesijām (daļa) Redakcija, kas tika pieņemts no 2010. gada 4. janvāra Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 9. decembri, 2009 N 12, - skatīt iepriekšējo izdevumu).
12. pants. Sociālā atbalsta pasākumi studentiem, studentiem
1. Studenti, valsts izglītības iestāžu vidējās profesionālās izglītības studenti par pilna laika izglītību uz Maskavas pilsētas budžeta rēķina tiek sniegti stipendijas par summu, ko nosaka Maskavas pilsētas normatīvie akti, bet ne zemākas par atbilstošām studentu kategorijām, attiecīgo veidiem un sugām, kombinezoniem, kopmītnēs un (vai) iekāpšanas vietām, preferenciāliem vai brīviem ceļojumiem uz transporta un karstu uzturu, citi sociālā atbalsta pasākumi saskaņā ar regulatīvo palīdzību Maskavas pilsētas tiesību akti.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Valsts izglītības iestādēm vidējās profesionālās izglītības ietvaros esošajā budžetā un ekstrabudgetary fondos ir tiesības patstāvīgi attīstīt un īstenot papildu pasākumus sociālā atbalsta studentiem, studentiem atkarībā no sociālā statusa un akadēmisko panākumu konkrētiem studentiem, studentiem.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
3. Izglītības, izglītības iestāžu un organizāciju izglītības studenti un vidējās profesionālās izglītības organizācijas, izņemot pilna laika, formas apmācību noteiktajā veidā tiek nodrošināti ar sociālā atbalsta pasākumiem saskaņā ar Federālo tiesību aktu un tiesību aktiem par Maskavas pilsētu .
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
13. pants. Sociālā atbalsta pasākumi bāreņiem, bērniem, kas palikuši bez vecāku līdzdalības, indivīdi no bāreņu skaita, bērni atstāja bez vecāku aprūpes, un bērniem ar invaliditāti
(Nosaukums redakcionālajā birojā, kas ieviests no 2011. gada 18. jūnija
Maskavas pilsētas likums 2011. gada 18. maijā N 18, -
1. Vidējās profesionālās izglītības valsts izglītības iestāžu absolventi - bāreņi, bērni, kas palikuši bez vecāku līdzdalības, bērnu sejas-bāreņi, bērni, kas palikuši bez vecāku līdzdalības, un bērni ar invaliditāti ir preferenciāli uz nodarbinātību saskaņā ar federālajiem tiesību aktiem, likumiem un citiem normatīviem aktiem Maskavas pilsētas tiesību akti par darbu citēšanu.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija ar Maskavas 18. maija likumu 2011. gada 18. maijā, kas grozīta ar Maskavas likumu no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 2014. gada jūnijā. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
2. Trīs gadus vidusskolas izglītības iestāžu beigās, bāreņi, bērni, kas palikuši bez vecāku izglītības iestādēm, sejas no bāreņu skaita, bērni, kas palikuši bez vecāku līdzdalības, un bērniem ar invaliditāti palīdz izglītības speciālisti Iestāde, ko viņi absolvēja, sociāli darbaspēka pielāgošanā un nodarbinātībā mūsdienu darba tirgū.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija ar Maskavas 18. maija likumu 2011. gada 18. maijā, kas grozīta ar Maskavas likumu no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 2014. gada jūnijā. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
3. daļa ir zaudējusi savu spēku no 2019. gada 24. jūnija -. - Skatīt iepriekšējo izdevumu.
4. daļa ir zaudējusi savu spēku no 2019. gada 24. jūnija - Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 5, 2019 N 24. - Skatīt iepriekšējo izdevumu.
5. daļa ir zaudējusi savu spēku no 2019. gada 24. jūnija - Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2019. gada 5. jūnija n 24. - Skatīt iepriekšējo izdevumu.
6. Daļa ir zaudējusi savu spēku no 2019. gada 24. jūnija - likums par Maskavas pilsētu, kas datēts ar 5. jūnija, 2019 N 24. - Skatīt iepriekšējo izdevumu.
7. daļa no spēka no 2019. gada 24. jūnija ir likums par pilsētas Maskavas datēts 2019. gada 5. jūnijā N 24. - Skatīt iepriekšējo izdevumu.
8. Daļa no spēka no 2019. gada 24. jūnija ir likums par Maskavas pilsētu, kas datēta ar 5. jūnija, 2019 N 24. - Skatīt iepriekšējo izdevumu.
14. pants. Māsa pilsētas izglītības iestāžu sociālā atbalsta pasākumi valsts izglītības iestāžu vidējās profesionālās izglītības iestādēs
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. Oficiālās algas un tarifu likmes tiek uzskatītas par garantētu minimālo algu attiecīgajām pedagoģiskās, inženierzinātņu un citu darbinieku kvalifikācijas grupām. Šo valsts izglītības iestāžu darbinieku darbinieku atalgojuma līmenis ir izveidots vismaz valsts vispārējās izglītības iestāžu darbinieku atalgojuma līmenis attiecīgajās kvalifikācijas grupās.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Valsts izglītības iestādes vidējās profesionālās izglītības ietvaros to līdzekļus, lai samaksātu par darbu, var patstāvīgi noteikt papildu maksājumu un prēmiju, prēmiju un citu maksājumu stimulējošu raksturu.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
3. Pedagoģiskie, inženierzinātnes un pedagoģiskie un citi darbinieki valsts izglītības iestāžu vidējās profesionālās izglītības pilsētas tiek nodrošināta ar sociālo atbalsta pasākumiem saskaņā ar tiesību aktiem pilsētas Maskavas jomā izglītības.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
4. nodaļa. Partnerība vidējās profesionālās izglītības jomā Maskavas pilsētā (15. - 16. Pants)
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
15. pants. Partnerība primārās un vidējās profesionālās izglītības jomā Maskavas pilsētā
15. pants. Partnerība vidējās profesionālās izglītības jomā Maskavas pilsētā
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. Partnerība vidējās profesionālās izglītības jomā Maskavas pilsētā (turpmāk - Partnerība) ir vērsta uz valsts izglītības iestāžu darbības atbilstības uzlabošanu Maskavas pilsētas vidējās profesionālās izglītības vidējās profesionālās izglītības jomā, pieeju līmenim apmācību speciālistu uz vajadzībām nozaru ekonomikas un darba devējiem, stiprinot apmācību obligācijas ar ražošanu, piesaisti papildu avotiem, lai atjauninātu un attīstītu mācību iestāžu materiālo un tehnisko bāzi. Partnerība tiek veikta, izveidojot sistēmu attiecībās starp valsts izglītības iestādēm vidējās profesionālās izglītības, uzņēmumu un organizāciju pilsētas Maskavā visu veidu īpašumtiesībām - darba devējiem un to apvienībām, izpildvaras iestādes pilsētas Maskava, pilnvarots Maskavas valdība, Maskavas pilsētas izpildvaras iestāde, Maskavas pilsētas valsts koordinācijas padomes kvalificētu darbinieku sagatavošanā, profesionālās apvienībās un ir viens no vadošajiem valsts izglītības iestāžu attīstības mehānismiem profesionālā izglītība.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Partneru mijiedarbība tiek veikta, pamatojoties uz tiem noslēgtajiem nolīgumiem un nolīgumiem un nolīgumiem, kuru mērķis ir nodrošināt vidējās profesionālās izglītības modernizācijas galvenos aspektus Maskavas pilsētā izglītības, personāla un loģistikas atbalsta jomā No izglītības procesa, nodrošinot atbilstību struktūras un darbības jomas apmācības speciālistiem pēc vajadzībām nozaru ekonomikas.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
3. Galvenie mijiedarbības virzieni starp partneriem vidēja profesionālās izglītības jomā ir:
(Punkts redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskava datēta 2014. gada 25. jūnijā N 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
1) piesaistot darba devējus izglītības un programmatūras dokumentācijas attīstībai, kas ņem vērā mūsdienīgas un daudzsološas prasības speciālistu apmācības līmenim; Studentu izglītības un ražošanas prakses organizēšana, studenti, izmantojot uzņēmumu tehnoloģisko bāzi; Nodrošināt kontroli pār absolventu kvalitāti, veicot savu valsts (Final) sertifikācija (postenis formulējums, kas pieņemts no 2010. gada 4. janvāra, likums pilsētas Maskavas datēts 2009. gada 9. decembris N 12, - skatīt iepriekšējo izdevumu) ;
2) primārās izglītības iestāžu mijiedarbības attīstība ar Maskavas pilsētas pilnvaroto valdību, ko veic Maskavas pilsētas izpildvaras, lai radītu ekonomiskos apstākļus, lai nodrošinātu nodarbinātību, tostarp palīdzību absolventu nodarbinātībā; Līgumu noslēgšana un īstenošana speciālistu apmācībai;
(Punkts redakcionālajā amatā, stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Likums par Maskavas pilsētu 2009. gada 9. decembrī Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, likums par Maskavas pilsēta 2014. gada 25. jūnijs N 37. - Skat. Iepriekšējo iepriekšējo izdevumu)
3) iesaistot speciālistu speciālistu, kuriem ir pieredze profesionālajā darbībā attiecīgajās ekonomikas nozarēs, veikt teorētiskos un praktiskos vingrinājumus, vadības kursu un gradācijas dizainu;
4) piesaistot darba devēju finanšu resursus, lai attīstītu valsts izglītības iestāžu vidējās profesionālās izglītības, remonta darbu tiem, nodrošinot viņiem modernu aprīkojumu. Ir atļauts uz līguma pamata, valsts izglītības iestāžu materiālās bāzes izmantošanu un atjaunošanu, lai nodrošinātu mazo uzņēmumu uzņēmumu apmācību un pārkvalifikāciju un studentu sistēmas attīstību amatniecības uzņēmumos. Valsts izglītības iestādēm vidējās profesionālās izglītības ir tiesības nodrošināt uzņēmumus un visu veidu īpašumtiesības uz darba devējiem un organizācijām, lai pielāgotu aprīkojumu un citus materiālus un tehniskos resursus, kas nosūtīti uz valsts izglītības iestāžu līdzsvaru partnerībā.
(Punkts redakcionālās birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija N 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
16. pants. Izglītības iestāžu un vidējās profesionālās izglītības absolventu nodarbinātības veicināšana
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. Izglītības iestādes un organizācijas vidējās profesionālās izglītības veicināt nodarbinātības saviem absolventiem, noslēdzot ar darba devējiem - klientiem kvalificētu personālu un studentiem, studentiem izglītības iestāžu un organizāciju par nodarbinātību absolventu šīm izglītības iestādēm un organizācijām saskaņā ar specialitāti (kvalifikācijas).
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Kvalifikācijas izplūdes, klases, kategorijas, kas piešķirtas absolventiem saskaņā ar valsts (galīgo) sertifikāciju, nevar samazināt, ņemot tos uz darbu (daļa redakcijā, stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī ar likumu pilsētas Maskavā 2009. gada 9. decembris N 12, - skatīt iepriekšējo izdevumu).
3. Funkcijas citējot darbavietas invalīdiem, nelieliem iedzīvotājiem, kā arī personām no bāreņu skaita un bērniem, kas palikuši bez vecāku aprūpi, jaunāki par 23 gadiem nosaka Federālais likumdošana un Tiesību akti par Maskavas pilsētu.
5. nodaļa. Vidējās profesionālās izglītības ekonomikas iezīmes Maskavas pilsētā (17. - 21. Pants)
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
17. pants Par valsts izglītības iestāžu vidējās profesionālās izglītības pilsētas Maskavā
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. Valsts izglītības iestāžu vidējās izglītības iestāžu saturs tiek veikts uz Maskavas pilsētas budžeta rēķina, kā arī ekstrabudgetāriem avotiem.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Izdevumu apjoms valsts izglītības iestāžu vidējās profesionālās izglītības saturā uz budžeta rēķina ir izveidota ar Maskavas pilsētas likumu par Maskavas pilsētas budžetu nākamajam finanšu gadam (nākamais fiskālais) gada un plānošanas periods).
(Daļa no redaktoru stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija ar likumu pilsētas Maskavā 18. maijā, 2011 Nr. 18 ar likumu pilsētas Maskavā 25. jūnijs 2014 N 37. - Skat iepriekš Iepriekšējā izdevuma)
3. Valsts izglītības iestādēm vidējās profesionālās izglītības ir tiesības piesaistīt šādus ekstrabudgetary līdzekļus uzturēšanai un attīstībai savu darbību:
(Punkts redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskava datēta 2014. gada 25. jūnijā N 37. - Skatīt iepriekšējo izdevumu)
1) ieņēmumi no apmaksāto papildu izglītības un citu pakalpojumu sniegšanas, kas paredzēti tiesību aktos un izglītības iestāžu hartas (formulējums stājās spēkā no 2011. gada 18. maija Maskavas pilsētas likuma 2011. gada 18. maija likumā Iepriekšējā izdevuma Nr. 18);
2) brīvprātīgas ziedojumi un mērķtiecīgas fizisko un (vai) juridisko personu iemaksas;
3) ieņēmumi no ienākumiem, kas paredzēti tiesību aktos un izglītības iestāžu hartas (formulējums stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija, Maskavas pilsētas likums ir piemērojams 2011. gada 18. maijā) tiesiskajām attiecībām, kas izriet no 2011. gada 1. janvāra - skatīt iepriekšējo izdevumu);
4) partneru fondi;
5) citi līdzekļi, kas atļauti ar likumu.
4. Pievilcīgas ekstrabudgetāro fondu vidējās profesionālās izglītības iestāžu piesaistīšana neietekmē izmaksas, kas paredzētas Maskavas pilsētas budžetā par to uzturēšanu uz dibinātāja līdzekļu rēķina.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
5. Finansiālais atbalsts valsts izglītības iestāžu izglītojošai darbībai tiek veikta, pamatojoties uz izglītības pasākumu finanšu atbalsta noteikumiem, ko katru gadu izveidojusi Maskavas valdība.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija, likums par Maskavas pilsētu 2011. gada 18. maijā, N 18, attiecas uz tiesiskajām attiecībām, kas izriet no 2011. gada 1. janvāra; ar grozījumiem, kas ir spēkā no 15. jūlija , 2014, Maskavas pilsētas likums 2014. gada 25. jūnijs N 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
6. Procedūra, lai izlietotu līdzekļus valsts izglītības iestāžu vidējās izglītības iestāžu saturam reglamentē budžeta tiesību akti, Maskavas pilsētas reglamentējošie tiesību akti un normatīvie akti.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2014. gada 15. jūlijā ar Maskavas pilsētas likumu, kas datēts ar 2014. gada 25. jūnija n 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
18. pants Valsts izglītības iestāžu īstenošana vidējās profesionālās izglītības, būvdarbu un pakalpojumu
(Nosaukums redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2014. gada 15. jūlija ar likumu pilsētas Maskavas datēts 2014. gada 25. jūnijā Nr 37. - Skat iepriekš Iepriekšējo izdevumu)
1. Vidējās profesionālās izglītības valsts izglītības iestādes īsteno to apmācības un rūpniecisko darbnīcu produktus un pedagoģisko un inženiertehnisko un izglītības darbinieku grupu apmācību, darba un pakalpojumus, studentus, tostarp piedaloties norīkošanu valsts pasūtījumiem preču piegādei, \\ t Darbs, pakalpojumu sniegšana par valsts pilsētu Maskavā, saskaņā ar Federālo likumdošanu.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Vidējās profesionālās izglītības iestāžu valsts izglītības iestādēs var būt atkarīga no studentu kontingenta, kas izveidota ar licenci, kas pārsniedz uzdevumus (kontroles numurus) par studentu uzņemšanu apmācīt speciālistus ar pilnīgu atlīdzību par savu apmācību par līgumiem vai citiem nolīgumiem , ieskaitot starpvalstu, kas noslēgts ar Krievijas Federācijas valsts iestādēm, uzņēmumiem, iestādēm un organizācijām un citām valstīm, kā arī pilsoņiem.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija, likums par Maskavas pilsētu 2011. gada 18. maijā, N 18, attiecas uz tiesiskajām attiecībām, kas izriet no 2011. gada 1. janvāra; ar grozījumiem, kas ir spēkā no 15. jūlija , 2014, Maskavas pilsētas likums 2014. gada 25. jūnijs N 37. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
3. PRODUKTU, VADĪBAS UN PAKALPOJUMU PĀRDOŠANAS PĀRDOŠANA UN PAKALPOJUMU PĀRDOŠANAS UN PAKALPOJUMU UN PAKALPOJUMU IZPILDES UN PAKALPOJUMU UN PAKALPOJUMU AIZSARDZĪBAS UN PĀRVALDĪBAS AKTIVITĀTI, Maksas papildu izglītības pakalpojumi un citi ienākumu radošie pasākumi tiek nosūtīti uz attīstību Izglītības iestāde un pedagoģisko un inženiertehnisko pedagoģisko darbinieku, stipendiju un materiālās palīdzības maksājumu studentiem, studentiem.
(Daļa redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2011. gada 18. jūnija ar Likumu par Maskavas pilsētu 18. maijā, 2011 N 18, attiecas uz tiesiskajām attiecībām, kas izriet no 2011. gada 1. janvāra, skatīt iepriekšējo izdevumu).
19. pants Maskavas pilsētas uzdevumi, lai sagatavotu kvalificēta darbaspēka darbiniekus (darbinieki un darbinieki) un speciālisti
________________
* Vārds redakcionālajā birojā stājās spēkā no 2010. gada 4. janvāra ar likumu pilsētas Maskavas datēts 9. decembris 2009 N 12, - skatīt iepriekšējo izdevumu.
1. Pamata un papildu profesionālās izglītības programmu ieviešana var veikt, izveidojot valsts uzdevumus no Maskavas pilsētas, lai sagatavotu darbiniekus kvalificēta darbaspēka (darba ņēmēji un darbinieki) un speciālistiem.
(Daļa redakcitorijas birojā stājās spēkā 2010. gada 4. janvārī, Maskavas pilsētas likums, kas datēts ar 2009. gada 9. decembra Nr. 12; ar ko groza Maskavas likums no 2014. gada 15. jūlija, Nr. 37 no 27. jūnija , 2014. - Skat. Iepriekšējo izdevumu)
2. Profesiju un specialitātes saraksti, apmācība, kas tiek veikta saskaņā ar Maskavas pilsētas uzdevumiem, lai sagatavotu kvalificēta darbaspēka (darba ņēmēju un darbinieku) un speciālistu darbiniekus, apstiprina Maskavas pilnvarotā valdība izpildvarā Maskavas pilsētas autoritāte, pamatojoties uz priekšlikumiem Maskavas pilsētas pilnvarotajai izpildvarai teritorijās, kas veicina Maskavas pilsētas populācijas un valsts koordinācijas padomes par kvalificētu darbinieku sagatavošanu, ņemot vērā Ekonomikas nozaru vajadzību uzraudzības rezultāti un darba devēju lietojumu analīze
21. pants. Mērķtiecīgi līdzekļi kvalificēta darbaspēka (darbinieku un darbinieku) un speciālistu apmācības darbinieku finansēšanai
Lai sagatavotu kvalificēta darbaspēka darbiniekus (darba ņēmēji un darbinieki) un valsts izglītības iestāžu speciālisti Maskavas pilsētas budžetā saskaņā ar Federālo likumu, var piešķirt papildu finansēšanas mērķus.
(Pants
6. nodaļa Nobeiguma noteikumi (22. pants)
22. pants. Šā likuma stāšanās spēkā
1. Šis likums stājas spēkā 10 dienu laikā no oficiālās publikācijas dienas, izņemot 13. panta 4., 4., 6. un 8. daļu.
2. Šā likuma 13. panta 3., 4., 6. un 8. panta stājas spēkā 2005. gada 1. janvārī.
Maskavas mērs
Yu.m.luzhkov
Redakcijas dokuments, ņemot vērā
izmaiņas un papildinājumi sagatavoti
AS "Codex"
1. Vidējā profesionālā izglītība ir vērsta uz cilvēka intelektuālā, kultūras un profesionālās pilnveides uzdevumu risināšanu, un tā mērķis ir sagatavot kvalificētus darbiniekus vai darbiniekus un vidēja saiknes speciālistus visās galvenajās sociāli noderīgo darbību jomās atbilstoši sabiedrības vajadzībām un valsts, kā arī apmierinātība identitātes vajadzībām padziļināšanā un paplašinot izglītību.
2. Vidējās profesionālās izglītības izglītības programmu izstrāde ir atļauta personām, kurām ir izglītība nav zemāka par vispārējo vai vidējo vispārējo izglītību, ja vien šis federālais likums nav noteikts citādi.
3. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību, tiek veikta vienlaicīgi, iegūstot vidējo izglītību attiecīgajā vidējās izglītības programmā. Šajā gadījumā izglītības programma vidējās profesionālās izglītības, kas ieviesta, pamatojoties uz vispārējo izglītību, ir izstrādāta, pamatojoties uz attiecīgo federālo valsts izglītības standartu vidējās un vidējās profesionālās izglītības prasības, ņemot vērā saņemto profesiju vai a vidējās profesionālās izglītības specialitāte.
4. Uzņemšana apmācībai par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām rēķina budžeta piešķīrumu Federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu ir publiski pieejama, ja vien šajā daļā nav noteikts citādi. Kad uzņemties apmācību par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām profesijās un specialitātēs, kas prasa noteiktas radošas spējas, fiziskas un (vai) psiholoģiskās īpašības, ieejas testi tiek veikti saskaņā ar šo federālo likumu noteiktajā veidā. Gadījumā, ja pieteikuma iesniedzēju skaits pārsniedz vietu skaitu, kuru finansiālais atbalsts tiek veikts rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu, izglītības iestādes Organizācija saskaņā ar uzņemšanas procedūru, kas izveidota saskaņā ar šā federālā likuma 55. panta 8. daļā, ņem vērā galvenās vispārējās vai vidējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās izglītības jaunākās izglītības programmas rezultātus, kas norādīti ar dokumentiem, ko iesniedza Ienākošie dokumenti par izglītību un (vai) Izglītības un kvalifikācijas dokumentiem, individuālo sasniegumu rezultātiem, informācija par to, kuru ienākšana jāiesniedz, iesniedzot uzņemšanu, kā arī mērķa mācību līguma esamību ar 1. punktā minētajām organizācijām 71.1 Šā federālā likuma.
5. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana vidējās izglītības programmās pirmo reizi personām, kurām ir diploms par vidējo profesionālo izglītību ar kvalifikācijas vai darbinieka kvalifikāciju, nesaņem otru vai nākamo vidējo profesionālo izglītību.
6. Izglītības programmas par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām, kam nav vidējās izglītības, ir tiesības nodot valsts galīgo sertifikāciju, kas attīstība izglītības programmu vidējās vispārējās izglītības ir pabeigta un ar veiksmīgu eju, no kuriem tie ir izdoti Sekundārās izglītības sertifikāts. Šie studenti tiek veikta valsts galīgā sertifikācija par brīvu.
Komentēt mākslu. 68 no likuma "Par izglītību Krievijas Federācijā"
Sagatavošanas veidu paplašināšanai vidējā profesionālajā izglītībā ir pievienots studenta intelektuālā, kultūras un profesionālās pilnveides uzdevuma formulējums, kas iepriekš nav piešķirts attiecīgajā likumā Nr. 3266-1.
Šāda pieeja būtu jāmaina vidējās profesionālās izglītības izglītības programmu saturs, kas zināmā mērā orientē uz zinātniskās komponenta uzskaiti, kas iepriekš ir bijusi augstākās profesionālās izglītības prerogatīva.
Personības vajadzību apmierināšana intelektuālajā, kultūras un morāles attīstībā jau ir noteikta kā vidējās profesionālās izglītības vecā standarta uzdevums par vidējās profesionālās izglītības izglītības iestādi (vidējā speciālā izglītības iestāde), neskatoties uz prombūtni \\ t no likuma N 3266-1.
Sakarā ar to, ka likuma līmenī N 3266-1 Tur nebija šāda uzdevuma, un modeļa pozīcijā, prakse sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas ir pretrunīga. Tiesību aktos par dažu Krievijas Federācijas priekšmetu veidošanos, piemēram, Maskavas reģionu, Baškortostāna Republiku, Khakassijas Republiku, Smolenskas reģionu, Tambovas reģionu, Ulyanovskas reģions ir šāds uzdevums. Iebildums Čeļabinska reģions Šāda uzdevuma sasniegšana ir paredzēta programma, lai attīstītu vidējās profesionālās izglītības reģionā.
Pašreizējā situācija prasīs pielāgot noteikumus par vidējām profesionālās izglītības iestādēm un izglītības programmām, kurās attiecīgo profesionālo kompetenču veidošana būtu jāsniedz materiālajai daļai.
Likums paredz, ka profesionālā apmācība profesionālās apmācības programmas darba ņēmēju un darbinieku profesijās ir iespējamas pēc vispārējās izglītības programmu izstrādes, bet saskaņā ar vienlaicīgu vidējās izglītības saņemšanu.
Tomēr mākslas jomā tiek īstenotas vidējās profesionālās izglītības izglītības programmas, integrētas ar vispārējās vispārējās un vidējās izglītības izglītības programmām, kas ļauj iekļūt tādā izglītības organizācijā ar primārās izglītības līmeni. Integrētās izglītības programmas mākslas jomā tiek īstenotas profesionālās izglītības organizācijās pilna laika izglītībā saskaņā ar federālo valsts izglītības standartiem vidējās profesionālās izglītības jomā mākslas nodrošinot iegūt pirmo lielo kopīgo, tad vidējo vispārējo izglītību un vidējo profesionālo izglītība, kā arī apmierinātība izglītības vajadzības un pieprasījumi studentiem, lai attīstītu savas radošās spējas.
Studentiem par integrētām izglītības programmām mākslas jomā, izglītības programmu tiesībām un pienākumiem attiecībā uz vispārējās izglītības pamatizglītības izglītības programmām apstiprina valsts vispārējās izglītības iegūšanas periodā. Vidējās profesionālās izglītības iegūšanas laikā - studentu tiesības un pienākumi vidējās profesionālās izglītības izglītības programmās.
Vidējās profesionālās izglītības iegūšana Pamatojoties uz galveno vispārējo, tiek veikta ar vienlaicīgu vispārējās izglītības apguvi attiecīgajā vidējās izglītības izglītības programmā. Šajā gadījumā izglītības programma vidējās profesionālās izglītības, kas ieviesta, pamatojoties uz vispārējo izglītību, ir izstrādāta, pamatojoties uz attiecīgo federālo valsts izglītības standartu vidējās un vidējās profesionālās izglītības prasības, ņemot vērā saņemto profesiju vai a vidējās profesionālās izglītības specialitāte.
Līdz ar to organizācijām, kas veic izglītības pasākumus un ar metodoloģisko bāzi, lai īstenotu izglītības programmu vidējās profesionālās izglītības un profesionālās izglītības, būtu jābūt licencei, lai īstenotu izglītības programmas arī vidējā izglītība.
Sekundāros objektus studē studenti pirmajā gadā. Sekundārās izglītības iegūšana šādos kursos var veikt studentu mācību priekšmetu, kursu, disciplīnu (moduļus) humānās un sociāli ekonomiskās orientācijas (profils).
Uzņemšana izglītības programmās vidējās profesionālās izglītības uz rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžeti sastāvdaļu vienību Krievijas Federācijas un vietējo budžetu tagad ir publiski pieejama. Konkurētspējīgais mehānisms ir iespējama tikai tad, ja apmācība par izglītības programmām vidējās profesionālās izglītības specialitātēs, kas prasa pieejamību ienākošās noteiktas radošas spējas, fiziskas un (vai) psiholoģiskās īpašības, kā arī, ja pārsniegtu esošo vietu skaitu , kura finansiālais atbalsts tiek veikts uz Krievijas Federācijas budžeta sistēmas budžeta līdzekļu rēķinu rēķina. Šādā gadījumā tiek ņemti vērā iesniegtajos dokumentos par izglītībai noteikto galvenās vispārējās vai vidējās vispārējās vispārējās vispārējās izglītības attīstības rezultātiem.
Vidējās profesionālās izglītības līmenī nav priekšrocības attiecībā uz dažām pilsoņu kategorijām. No šejienes, uzņemšana bez ieejas testiem, ārpus konkursa, ievērojot sekmīgu iestāšanās eksāmenu, preemptive tiesības uz uzņemšanu izglītības iestāde Tagad nevajadzētu izmantot reģistratūras noteikumos.
Tiem personu kategorijām, kas tradicionāli bija īpašas tiesības, ja uzņemšana profesionālās izglītības organizācijās tagad ir pieņemtas valsts profesionālās izglītības iestādē, ja nav šādas konkurētspējīgas uzņemšanas - publiski pieejamā veidā. Un tā kā jaunāko vidējo profesionālās izglītības iestāžu priekšrocību sistēma nav paredzēta, tas nozīmē, ka konkurences testu gadījumā šīm personām tās jānodod.
Jāņem vērā, tostarp ievešanas noteikumos, ka vidējās profesionālās izglītības programmu iegūšana vidēja līmeņa speciālistu apmācībai pirmo reizi personām, kurām ir diploms par vidējo profesionālo izglītību ar kvalificēta darbinieka kvalifikāciju piešķiršanu vai darbiniekam vēlreiz nav jāsaņem otrā vai turpmākā vidējā profesionālā izglītība. Tas nozīmē, ka vidēja līmeņa speciālistu programmas izstrādes gadījumā persona, kas jau ir apguvusi šo programmu, vai izstrādāt programmas kvalificēta semināra sagatavošanai, kurš jau ir apguvis viduslaiku speciālistu programmu Šādas izglītības iegūšana tiek atzīta par atkārtotu. Šādā gadījumā vispārējo pieejamības noteikumu nevajadzētu izplatīt šādai apmācībai.
Iespēja galīgo sertifikāciju vidējās vispārējās izglītības programmas vidējās profesionālās izglītības organizēšanā izskatās diezgan interesanta. Studentiem par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām, kam nav vidējā izglītība, ir tiesības doties caur valsts galīgo sertifikāciju, kas pabeidz attīstību izglītības programmu vidējās izglītības un ar veiksmīgu pāreju, no kuriem tie ir izsniegti sertifikātu vidējā izglītība.
Šajā gadījumā sertifikācija tiek veikta kopumā, ja vien Izglītības un zinātnes ministrija nav noteikts citādi kā daļa no atsevišķa apakškara normatīvā akta.
