1. Vidējā profesionālā izglītība ir vērsta uz cilvēka intelektuālā, kultūras un profesionālās pilnveides uzdevumu risināšanu, un tā mērķis ir sagatavot kvalificētus darbiniekus vai darbiniekus un vidēja saiknes speciālistus visās galvenajās sociāli noderīgo darbību jomās atbilstoši sabiedrības vajadzībām un valsts, kā arī apmierinātība identitātes vajadzībām padziļināšanā un paplašinot izglītību.
2. apgūt vidējā izglītojošās programmas profesionālā izglītība Personām, kurām ir izglītība, nav zemāka par vispārējo vai vidējo vispārējo izglītību, ja vien šis federālais likums nav noteikts citādi.
3. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību, tiek veikta vienlaicīgi, iegūstot vidējo izglītību attiecīgajā vidējās izglītības programmā. Šajā gadījumā izglītības programma vidējās profesionālās izglītības, kas ieviesta, pamatojoties uz vispārējo izglītību, ir izstrādāta, pamatojoties uz attiecīgo federālo valsts izglītības standartu vidējās un vidējās profesionālās izglītības prasības, ņemot vērā saņemto profesiju vai a vidējās profesionālās izglītības specialitāte.
4. Uzņemšana apmācību par izglītības programmām vidējās profesionālās izglītības dēļ budžeta piešķīrumi Federālais budžets, priekšmetu budžets Krievijas Federācija Un vietējie budžeti ir publiski pieejami, ja vien šajā daļā nav norādīts citādi. Kad uzņemties apmācību par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām profesijās un specialitātēs, kas prasa noteiktas radošas spējas, fiziskas un (vai) psiholoģiskās īpašības, ieejas testi tiek veikti saskaņā ar šo federālo likumu noteiktajā veidā. Gadījumā, ja pieteikuma iesniedzēju skaits pārsniedz vietu skaitu, kuru finansiālais atbalsts tiek veikts rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu, izglītības iestādes Organizācija saskaņā ar uzņemšanas procedūru, kas izveidota saskaņā ar šā federālā likuma 55. panta 8. daļā, ņem vērā galvenās vispārējās vai vidējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās izglītības jaunākās izglītības programmas rezultātus, kas norādīti ar dokumentiem, ko iesniedza Ienākošie dokumenti par izglītību un (vai) Izglītības un kvalifikācijas dokumentiem, individuālo sasniegumu rezultātiem, informācija par to, kuru ienākšana jāiesniedz, iesniedzot uzņemšanu, kā arī mērķa mācību līguma esamību ar 1. punktā minētajām organizācijām 71.1 Šā federālā likuma.
(Sk tekstu iepriekšējā izdevumā)
5. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana vidējās izglītības programmās pirmo reizi personām, kurām ir diploms par vidējo profesionālo izglītību ar kvalifikācijas vai darbinieka kvalifikāciju, nesaņem otru vai nākamo vidējo profesionālo izglītību.
6. Izglītības programmas par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām, kam nav vidējās izglītības, ir tiesības nodot valsts galīgo sertifikāciju, kas attīstība izglītības programmu vidējās vispārējās izglītības ir pabeigta un ar veiksmīgu eju, no kuriem tie ir izdoti Sekundārās izglītības sertifikāts. Šie studenti tiek veikta valsts galīgā sertifikācija par brīvu.
68. pants. Vidējā profesionālā izglītība
1. Vidējā profesionālā izglītība ir vērsta uz cilvēka intelektuālā, kultūras un profesionālās pilnveides uzdevumu risināšanu, un tā mērķis ir sagatavot kvalificētus darbiniekus vai darbiniekus un vidēja saiknes speciālistus visās galvenajās sociāli noderīgo darbību jomās atbilstoši sabiedrības vajadzībām un valsts, kā arī apmierinātība identitātes vajadzībām padziļināšanā un paplašinot izglītību.
2. Vidējās profesionālās izglītības izglītības programmu izstrāde ir atļauta personām, kurām ir izglītība nav zemāka par vispārējo vai vidējo vispārējo izglītību, ja vien šis federālais likums nav noteikts citādi.
3. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību, tiek veikta vienlaicīgi, iegūstot vidējo izglītību attiecīgajā vidējās izglītības programmā. Šajā gadījumā izglītības programma vidējās profesionālās izglītības, kas ieviesta, pamatojoties uz vispārējo izglītību, ir izstrādāta, pamatojoties uz attiecīgo federālo valsts izglītības standartu vidējās un vidējās profesionālās izglītības prasības, ņemot vērā saņemto profesiju vai a vidējās profesionālās izglītības specialitāte.
4. Uzņemšana apmācībai par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām rēķina budžeta piešķīrumu Federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu ir publiski pieejama, ja vien šajā daļā nav noteikts citādi. Kad uzņemties apmācību par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām profesijās un specialitātēs, kas prasa noteiktas radošas spējas, fiziskas un (vai) psiholoģiskās īpašības, ieejas testi tiek veikti saskaņā ar šo federālo likumu noteiktajā veidā. Gadījumā, ja pieteikuma iesniedzēju skaits pārsniedz vietu skaitu, kuru finansiālais atbalsts tiek veikts rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu, izglītības iestādes Organizācija saskaņā ar uzņemšanas procedūru, kas izveidota saskaņā ar šā federālā likuma 55. panta 8. daļā, ņem vērā galvenās vispārējās vai vidējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās izglītības jaunākās izglītības programmas rezultātus, kas norādīti ar dokumentiem, ko iesniedza Ienākošie dokumenti par izglītību un (vai) Izglītības un kvalifikācijas dokumentiem, individuālo sasniegumu rezultātiem, informācija par to, kuru ienākšana jāiesniedz, iesniedzot uzņemšanu, kā arī mērķa mācību līguma esamību ar 1. punktā minētajām organizācijām 71.1 Šā federālā likuma.
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem 07/13/2015 Nr 238-Fz, no 03.08.2018 Nr 337-ФЗ)
5. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana vidējās izglītības programmās pirmo reizi personām, kurām ir diploms par vidējo profesionālo izglītību ar kvalifikācijas vai darbinieka kvalifikāciju, nesaņem otru vai nākamo vidējo profesionālo izglītību.
6. Izglītības programmas par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām, kam nav vidējās izglītības, ir tiesības nodot valsts galīgo sertifikāciju, kas attīstība izglītības programmu vidējās vispārējās izglītības ir pabeigta un ar veiksmīgu eju, no kuriem tie ir izdoti Sekundārās izglītības sertifikāts. Šie studenti tiek veikta valsts galīgā sertifikācija par brīvu.
69. pants Augstākā izglītība
1. Augstākās izglītības mērķis ir nodrošināt augsti kvalificēta personāla sagatavošanu visās galvenajās sociāli noderīgās darbības jomās atbilstoši sabiedrības un valsts vajadzībām, kas atbilst personības vajadzībām intelektuālās, kultūras un morālās attīstības, padziļinot un paplašinot izglītību , zinātniskās un pedagoģiskās kvalifikācijas.
2. Bakalaura programmu vai speciālistu programmu izstrāde ir atļauta personām ar vidējo vispārējo izglītību.
3. Absolventu programmu izstrāde ir atļauta personām, kurām ir augstākā izglītība jebkurā līmenī.
4. Attīstīt programmas, lai sagatavotu zinātnisko un pedagoģisko personālu maģistra studiju skolā (Advokātu), programmām RoDinatūra, Prakses palīgu programmas ir atļauta personām, kurām ir izglītība vismaz augstākā izglītība (specialitāte vai maģistracy). Personām, kurām ir augstāka medicīniskā izglītība un (vai) augstāka farmaceitiskā izglītība ir atļauts apgūt alternatīvās programmas. Asistenta prakses programmas ir atļautas personām, kurām ir augstākā izglītība mākslas jomā.
5. Uzņemšana apmācību par augstākās izglītības izglītības programmām tiek veikta atsevišķi saskaņā ar bakalaura programmām, speciālistu programmām, absolventu programmām, mācību programmām zinātnes un pedagoģiskajam personālam absolventu skolā (papildinājumā), rīkojuma programmas, kā arī par prakses palīgām programmām konkursa kārtībā, ja vien šajā federālā likumā nav paredzēta citādi.
6. Apmācību programmu, programmām zinātnisko un pedagoģiskā personāla sagatavošanai maģistra skolā (papildinājums), rīkojumu programmas, kā arī prakses palīgu programmu programmās tiek veikta saskaņā ar ieejas eksāmenu rezultātiem izglītības organizācija paši.
7. Uzlabotā izglītība par augstākās izglītības izglītības programmām ir tiesības sniegt informāciju par saviem individuālajiem sasniegumiem, kuru rezultāti tiek ņemti vērā, veicot šīs izglītības organizācijas, veicot saskaņā ar procedūru, kas noteikta saskaņā ar 55. panta 8. daļu Federālais likums.
8. Apmācība turpmākajās augstākās izglītības programmās ir otrā vai nākamā augstākā izglītība:
1) saskaņā ar bakalaura programmām vai speciālistu programmām - personām, kurām ir bakalaura grāds, speciālists vai maģistra grāds;
2) saskaņā ar absolventu programmām - personām, kurām ir speciālists diploms vai maģistra grāds;
3) Saskaņā ar programmu rīkojumu vai programmu programmām - personas, kurām ir diploms par rīkles vai diplomu prakses asistenta beigās;
4) Saskaņā ar mācību programmām zinātnes un pedagoģiskajam personālam - personām, kurām ir diploms par absolventu skolu (papildinājumu) vai diplomu par zinātnes kandidātu.
70. pants. Vispārīgās prasības Lai organizētu uzņemšanu apmācībā saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām
1. Uzņemšanu apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām tiek veikta, pamatojoties uz viena valsts eksāmena rezultātiem, ja vien šis federālais likums nav noteikts citādi.
2. Vienota valsts eksāmena rezultāti, kad uzņemšana bakalaura programmās un speciālistu programmās ir derīgas četrus gadus pēc šādu rezultātu iegūšanas gada.
3. minimālais vienotā valsts eksāmena punktu skaits par vispārējās izglītības priekšmetiem, kas atbilst specialitātei vai apmācības virzienam, par kuru tiek veikta saņemšana apmācībai, tostarp mērķtiecīgas apmācības saņemšanu, ir izveidota ar izglītības organizāciju Augstākā izglītība, ja minimālais vienotā valsts eksāmena punktu skaits nav noteikts dibinātāja izglītības organizācijā.
(Grozījumi izdarīti ar Federālo likumu 03.08.2018 Nr 337-FZ)
4. minimālais vienotās valsts pārbaudes punktu skaits, kas izveidots saskaņā ar šā panta 3. daļu, nevar būt zemāka par vienotā valsts eksāmena punktu skaitu, kas ir nepieciešams, lai uzņemšanai bakalaura programmās un speciālistu programmās un \\ t izveidots ar federālo ķermeni izpildvaraVingrošanas funkcijas vadības un uzraudzības jomā izglītības jomā.
5. Ārvalstu pilsoņiem tiek dota tiesības uz ieņemšanu apmācībā saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām augstākās izglītības iestāžu izglītības iestādēm, pamatojoties uz šādu izglītības organizāciju veikto iestāžu veikto eksāmenu rezultātiem.
6. Uzņemšana apmācībai saskaņā ar bakalaura programmām un personām ar sekundāro vai augstāko izglītību tiek veiktas saskaņā ar ieejas testu rezultātiem, kuru formu un sarakstu nosaka augstākās izglītības organizācija.
7. Veicot apmācību par bakalaura programmām un speciālajām programmām specialitātē un (vai) preparātu jomās, kurām nepieciešama ienākošās personas, dažu radošo spēju, fizisko un (vai) psiholoģisko īpašību klātbūtne, šīm izglītības organizācijām ir tiesības veikt priekšmetus, par kuriem Tas nav veikts viens valsts eksāmens, papildu ieceļošanas testus radošās un (vai) profesionālo orientāciju, kuru rezultāti tiek ņemti vērā kopā ar viena valsts eksāmena rezultātiem, veicot konkurenci. Speciču un / vai preparāta teritoriju saraksts, kurām, uzņemot apmācību uz budžeta piešķīrumu rēķina Federālā budžeta, Budžets sastāvdaļu struktūrvienībām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu bakalaura programmām un speciālistu programmām var veikt Pēc radošo un (vai) profesionālo pasūtījumu ieceļošanas testiem apstiprina Krievijas Federācijas valdības noteikto procedūru.
8. Izglītības institūcijām augstākās izglītības var piešķirt tiesības veikt papildu ieceļošanas testus profila orientāciju, ja uzņemtu apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām. Šādu izglītības organizāciju, specialitāšu un (vai) sagatavošanas jomu saraksts, uz kurām šādām organizācijām tiek dota tiesības veikt papildu ieceļošanas testus profila orientāciju, ir izveidota, pamatojoties uz priekšlikumiem par šādu izglītības iestādēm augstākās izglītības. Rīkojums, atlases kritēriji, šādu izglītības organizāciju, specialitāšu un (vai) sagatavošanas jomu saraksts, uz kurām var veikt papildu ieceļošanas testus profila orientāciju, apstiprina Krievijas Federācijas valdība.
9. Maskavas Valsts universitāte nosaukts pēc M.V. Lomonosovs un Sanktpēterburgas Valsts universitātē ir tiesības veikt papildu ieceļošanas testus profila virzienā, kad uzņemti apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālajām programmām specialitātē un (vai) Preparāta jomās, ko nosaka Maskava valsts universitāte nosaukts pēc M.V. Lomonosovs un Sanktpēterburgas Valsts universitāte.
10. Papildu ieejas testu saraksts un uzņemšanas noteikumi Federālajās valsts izglītības iestādēs augstākās izglītības iestādēs apmācība ir saistīta ar sabiedrisko pakalpojumu un uzņemšanas pilsoņiem, kas veido valsts noslēpumus, ir izveidota federālā izpildinstitūcija, kurai uzticēta dibinātāja funkcijas.
71. pants. Īpašas tiesības, ja uzņemšana bakalaura programmās un speciālistu programmās
1. Ja uzņemties apmācību par valsts akreditācijas un (vai), rēķina budžeta piešķīrumu federālo budžetu, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu nevalstisko akreditāciju, var sniegt īpašas tiesības iedzīvotājiem un speciālistu programmām.
(Grozījumi izdarīti ar 2014. gada 31. decembra federālo likumu Nr. 500-FZ)
1) uzņemšana bez ieejas testiem;
2) saņemot noteikto kvotu, ievērojot sekmīgu ieejas testu pāreju;
3) preemptive tiesības uz uzņemšanu, ievērojot sekmīgu iestāšanās eksāmenu un citu lietu, kas ir vienāds;
4) pieņemšana sagatavošanas nodaļām federālās valsts izglītības organizācijām augstākās izglītības mācībām uz rēķina federālo budžeta budžeta piešķīrumu;
5) citas īpašas tiesības, kas noteiktas šajā pantā.
2. Pilsoņu saraksts, kuriem tiek piešķirtas īpašas tiesības, ieviešot apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām, kā arī īpašo tiesību sniegšanas kārtību un pamatu, ja šis federālais likums nav pierādīts citādi . Citas kategorijas pilsoņiem, kurus var sniegt šā panta 3. daļas 3. un 4. daļas, ir īpašas tiesības, ja uzņemta apmācība par militārajām profesionālajām izglītības programmām un (vai) izglītības programmām, kas satur informāciju, kas veido valsts noslēpumus, ir izveidojusi pilnvarotā valdība no Krievijas Federācijas federālās izpildvaras iestādes..
3. Uzņemot apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, Krievijas Federācijas un vietējo budžetu struktūru budžeti, iedzīvotāji var izmantot viņiem īpašās tiesības un norādīts šā panta 1. daļas 1. punktā, iesniedzot pieteikumu par savu izvēli uzņemšanu vienā izglītības organizācijā augstākās izglītības par vienu izglītības programmu augstākās izglītības. Pilsoņiem ir tiesības izmantot augstākās izglītības federālo valsts izglītības iestāžu sagatavošanas struktūrvienības.
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem 31.12.2014 Nr 500-Fz, no 06.27.2018 Nr 162-FZ)
4. Tiesības pieņemt bez ieejas eksāmeniem saskaņā ar šā panta 1. daļu ir:
1) Krievijas skolas olimpiādes, Krievijas Federācijas nacionālo komandu locekļu uzvarētāji un uzvarētāji, kas piedalās starptautiskajās konkursos par vispārējām izglītības jautājumiem un veido federālās izpildinstitūcijas, kas veic funkcijas Attīstības un īstenošanas sabiedriskās kārtība un reglamentējošās tiesiskais regulējums vispārējās izglītības jomā, specialitātēs un (vai) preparātu jomās, kas atbilst visu Krievijas skolēnu vai starptautiskās olimpiādes olimpiādes profilam četru gadu laikā pēc attiecīgās olimpiādes gada. Šo olimpiastu profila atbilstība specialitātēm un (vai) preparāta virzieniem nosaka izglītības organizācija;
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem no 07/13/2015 Nr 238-FZ, no 07.27.2019 Nr 232-FZ)
2) Olimpisko spēļu čempioni un uzvarētāji, paralimpiskās spēles un SurdLympic spēles, Pasaules čempioni, Eiropas čempioni, personas, kas ir veikušas pirmo vietu Pasaules čempionātā, Eiropas čempionātā, kas iekļauti Olimpiskajās spēlēs, paralimpiskajās spēlēs un Surdlympic spēlēs, Specialies un (vai) apmācības virzienos šajā jomā fiziskā kultūra un sports.
5. tiesības pieteikties speciālista bakalaura programmām un programmām uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, Krievijas Federācijas un vietējo budžetu struktūru budžetiem noteiktajā kvotā ir bērni ar invaliditāti, invalīdi I un II grupas, invalīdiem, kas ir invalīdi militārā kaitējuma vai slimību, kas iegūti militārā dienesta laikā.
6. Uzņemšanas kvota augstākajai izglītībai saskaņā ar programmām bakalaura un speciālistu programmām uz budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrvienību Krievijas Federācijas un vietējo budžetu katru gadu tiek izveidota ar izglītības organizāciju summu vismaz desmit procenti no pilsoņu uzņemšanas pilnīgām pārbaudēm uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, Krievijas Federācijas un vietējo budžetu kopumu budžetiem, šāda izglītības organizācija nākamajam gadam piešķira šādu izglītības organizāciju Sagatavošanas specialitātes un (vai) virzieni.
7. Tiesības pieteikties uz sagatavošanas nodaļām federālās valsts izglītības iestādēm augstākās izglītības apmācību rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta ir:
1) bāreņi un bērni, kas palikuši bez vecāku aprūpes, kā arī sejas no bāreņu skaita un bērniem, kas palikuši bez vecāku līdzdalības;
2) bērni ar invaliditāti, personām ar invaliditāti I un II grupas;
(kā grozīts ar Federālo likumu 01.05.2017 Nr 93-FZ)
3) iedzīvotāji, kas jaunāki par divdesmit gadiem, kam tikai viens no vecākiem - invalīdiem I grupa, ja ģimenes sekundārie ienākumi ir zemāki par iztikas minimumu, kas noteikts Krievijas Federācijas priekšmetā šo pilsoņu dzīvesvietā;
4) pilsoņi, kuri bija pakļauti radiācijai sakarā ar katastrofu Černobiļas EPP un uz kura rīcība likuma Krievijas Federācijas 1991. gada 15. maijā Nr 1244-1 "par sociālo aizsardzību iedzīvotāju, kas notiek starojuma dēļ a katastrofa pie Černobiļas NPP ";
5) militārā personāla bērni, kas nomira, pildot militāro dienestu vai mirušos pienākumus kaitējuma dēļ (traumas, traumas, kontūzija) vai slimības, ko tās iegūst militāro dienestu pienākumu izpildē, tostarp līdzdalību skaitītāja rīcībā -terrorisma operācijas un (vai) citi pasākumi cīņā pret terorismu;
6) Padomju Savienības varoņu (mirušo) bērni, Krievijas Federācijas varoņi un pilni godības secības kavalērāti;
7) Iekšlietu iestāžu darbinieku bērni, Krievijas Federācijas Nacionālo apsardznieku federālais kalpošana, cietumu sistēmas aģentūras un struktūras, Krievijas Federācijas piespiedu izpildes iestādes, Valsts ugunsdzēsības federālais ugunsmūris Pakalpojumu, narkotiku kontroles un psihotropo vielu, muitas iestāžu, izmeklēšanas komitejas Krievijas Federācijas, mirušo (miris) sakarā ar traumu vai citu kaitējumu veselības aizsardzībai saistībā ar oficiālu pienākumu izpildi, vai kā a slimības rezultāts, ko tās iegūst dienesta laikā šajās iestādēs un struktūrās, un bērni, kas bija atkarīgi no tiem;
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem 30.12.2015 Nr 458-Fz, no 03.07.2016 Nr 227-Fz, no 01.10.2019 № 328-ФЗ)
8) prokurora darbinieku bērni, kuri nomira (miruši) sakarā vai cita kaitējuma veselībai, ko tie ieguvuši prokuratūras pārcelšanās laikā vai pēc atlaišanas dēļ kaitējuma sakarā ar to pakalpojumu darbību;
9) Apkalpotājus, kuri tiek pakļauti militārajam dienestam saskaņā ar līgumu un nepārtrauktu militārā dienesta ilgumu saskaņā ar līgumu vismaz trīs gadus, kā arī pilsoņiem, kuri ir nokārtojuši militāro dienestu un iekļāvuši ieteikumus, kas izsniegti pilsoņiem noteiktajā kārtībā izpildvaras iestādes un federālās valsts iestādes federālā iestāde, kurā federālais likums paredz militāro dienestu;
(Grozījumi izdarīti ar Federālo likumu 04.06.2014 Nr 145-FZ)
10) pilsoņi, kas notika vismaz trīs gadus militāro dienestu saskaņā ar līgumu bruņotajos bruņotajos spēkos Krievijas Federācijas, citu karaspēka, militāro veidojumu un struktūru militārajās pozīcijās un noraidīja no militārā dienesta, pamatojoties uz apakšpozīcijām "B "-" G "1. punkta" A "apakšpunkta" A "apakšpunkta" A "apakšpunkts" A "apakšpunktā no Federālā likuma 38. martā, 1998. gada 28. marta 3. punkta 3.panta" Par militāro pienākumu un Militārais dienests";
11) invalīdi, kaujas dalībnieki, kā arī veterāni karadarbībai no tiem, kas uzskaitīti 1. panta 1. - 4. Šā panta 1. punktā, 1995. gada 12. janvārī Nr 5-Fz 3. panta 1. punkts "uz veterāniem";
12) pilsoņi, kas tieši piedalījās kodolieroču testos, kaujas radioaktīvās vielas atmosfērā, kodolieročos zem zemes, izmantojot šādus ieročus un kaujas radioaktīvās vielas līdz noteikto testu un vingrinājumu faktiskās izbeigšanas datumam, \\ t tiešie dalībnieki, likvidējot radiācijas negadījumus par kodoliekārtām virsmas un zemūdens kuģiem un citām militārām telpām, tiešajiem dalībniekiem un nodrošinot radioaktīvo vielu savākšanu un apglabāšanu, kā arī tiešus dalībniekus šo negadījumu seku likvidēšanā (militārpersonas) Personāls un personām no Krievijas Federācijas bruņoto spēku bruņoto spēku, Krievijas Federācijas ministrijas militārpersonām vai Federālo valsts iestāžu, militāro personālu un Federālā dienesta darbiniekiem Krievijas apsardzes darbiniekiem un darbiniekiem Federācija, personas, kas notika dzelzceļa karavīros un citās militārajās formās, darbinieki Rganova iekšējās lietās no Krievijas Federācijas un Valsts ugunsdzēsības dienesta federālā ugunsdzēsības dienests);
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem no 04.06.2014 Nr 145-Fz, no 07/03/2016 Nr 227-FZ)
13) Servicemen, Federālā dienesta darbinieki Krievijas Federācijas valsts apsardzes darbinieki, Krievijas Federācijas iekšējo lietu institūcijas, valsts ugunsdzēsības dienesta federālais ugunsdzēsības dienests, kas veica uzdevumus nosacījumos Bruņotais konflikts Čečenijas Republikā un teritorijās, kas atrodas blakus tam, kas saistīta ar bruņoto konfliktu, un teica militārie darbinieki, kas veic uzdevumus teroristu operāciju laikā Ziemeļkaukāza reģionā.
(Grozījumi izdarīti ar Federālo likumu 07/03/2016 Nr 227-FZ)
8. Federālās valsts izglītības iestāžu sagatavošanas nodaļas tiek pieņemtas saskaņā ar federālās izpildinstitūcijas noteikto kārtību, veicot funkcijas, lai izstrādātu un īstenotu valsts politiku un reglamentējošo tiesisko regulējumu augstākās izglītības jomā, saskaņojot ar to Federālā izpildvara, kas īsteno funkcijas sabiedriskās kārtības un reglamentējošās tiesiskā regulējuma izstrādei un īstenošanai vispārējās izglītības jomā, šā panta 7. punktā minētās personas un kam ir vidējā vispārējā izglītība, kā arī 7. daļas 1. punktā minētās personas \\ t no šī panta, tostarp attīstības periodā, to izglītības programmas vidējās vispārējās izglītības laikā. Šādu personu apmācība tiek veikta uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, ja tie pirmo reizi tiek apmācīti norādītajos sagatavošanas birojos. Augstākās izglītības federālo valsts izglītības organizāciju izvēles kārtība par sagatavošanas birojiem, kuru federālais budžets tika apmācīts uz federālā budžeta rēķina saskaņā ar šo pusi, un federālo valsts izglītības organizāciju saraksts ir izveidots saskaņā ar Ar šo procedūru nosaka federālā izpildinstitūcija, kas veic funkcijas sabiedriskās kārtības un reglamentējošās tiesību normas attīstību augstākās izglītības jomā. Ņemot vidējā izglītība Izglītība par sagatavošanas nodaļām federālās valsts izglītības iestāžu augstākās izglītības pilna laika izglītībā rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta ietvaros valsts uzdevums ir maksas stipendiju.
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem 25.12.2018 Nr 497-Fz, no 07.26.2019 Nr 232-FZ)
9. Preptive tiesības reģistrēties izglītības organizācijā apmācību saskaņā ar bakalaura programmām un speciālistu programmām, ievērojot sekmīgu iestāšanās eksāmenu, un, citās lietās, kas ir vienādas, tiek sniegta personām, kas norādītas šā panta 7. daļā.
10. preemptive tiesības reģistrēties izglītības iestādēs augstākās izglītības iestādēs, kas ir jurisdikcijā federālās valsts iestādes, ievērojot sekmīgu ieejas eksāmenu, un, citās lietās, kas ir vienāds, ir sniegta arī absolventiem vispārējās izglītības organizācijām, Profesionālās izglītības organizācijas jurisdikcijā federālās valsts iestādes un īstenojot papildu vispārējās izglītības programmas. mērķis ir sagatavot nepilngadīgus studentus militārajam vai citiem sabiedriskajiem pakalpojumiem.
11. preemptive tiesības reģistrēties militārajās profesionālajās organizācijās un augstākās izglītības militārajās izglītības organizācijās, ievērojot sekmīgu iestāšanās eksāmenu, un, citās lietās, kas ir vienādas, tiek nodrošināta pilsoņu bērniem, kas nodarbojas ar militāro dienestu saskaņā ar līgumu un kam ir kopsumma Militārā dienesta ilgums Divdesmit gadi un vairāk, pilsoņu bērni, kuri ir atlaisti no militārā dienesta, sasniedzot ierobežojuma vecumu militārajā dienestā, veselības aprūpes vai saistībā ar organizatorisko un personāla aktivitātēm un kopējo militārā dienesta ilgumu ir divdesmit gadi un vēl.
12. skolēnu olimpisko spēļu uzvarētāji, kas notika izpildvaras federālās iestādes noteiktajā veidā, veicot funkcijas, lai izstrādātu un īstenotu sabiedrisko kārtību un regulatīvo regulējumu augstākās izglītības jomā, sadarbojoties ar Federālo izpildvaru , veicot funkcijas valsts politikas un reglamentējošās tiesiskās regulas izstrādei un īstenošanai četru gadu laikā pēc attiecīgās olimpiādes gada, šādas īpašas tiesības tiek sniegtas, ja uzņemta izglītības iestādēs augstākās izglītības mācībām Bakalaura programmas un speciālās programmas un (vai) virzieni Preparāti, kas atbilst schoolChildren olimpiādes profilam, saskaņā ar federālās izpildinstitūcijas noteikto procedūru, veicot funkcijas, lai izstrādātu un īstenotu valsts politiku un regulatīvo regulējumu augstā līmenī Viņa izglītība:
(Grozījumi izdarīti ar federālajiem likumiem no 07/13/2015 Nr 238-FZ, no 07.27.2019 Nr 232-FZ)
1) Apstiprināšana bez ieejas testiem apmācībai saskaņā ar bakalaura programmām un speciālajām programmām specialitātēs un preparātu jomās, kas atbilst skolēnu olimpiādes profilam. Šo olimpiastu profila atbilstība specialitātēm un (vai) preparāta virzieniem nosaka izglītības organizācija;
2) ir līdzvērtīga personām, kuras ieguva maksimālo vienas valsts pārbaudes punktu skaitu par vispārējo izglītības tēmu, kas atbilst skolēnu olimpiādes profilam, vai personām, kuras ir veiksmīgi izturējušas papildu profila, radošās un (vai) \\ t ) Profesionālā orientācija, kas paredzēta šā federālā likuma 70. panta 7. un 8. daļā.
71.1. Pants. Iezīmes uzņemšanu mērķtiecīgajā izglītībā augstākās izglītības izglītības programmās
(ieviests ar Federālo likumu 03.08.2018 Nr 337-FZ)
1. tiesības saņemt mērķtiecīgu izglītību augstākās izglītības izglītības programmās uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina, Krievijas Federācijas un vietējo budžetu budžetiem noteiktajā kvotā ir pilsoņi, kuri saskaņā ar Šā federālā likuma 56. pants ir noslēguši nolīgumu par mērķtiecīgu izglītību ar: \\ t
1) Federālās valsts iestādes, Krievijas Federācijas, pašvaldību sastāvdaļu valsts iestādes;
2) valsts un pašvaldību iestādes, vienotie uzņēmumi;
3) valsts korporācijas;
4) valstij piederošie uzņēmumi;
5) organizācijas, kas iekļautas aizsardzības un rūpniecības kompleksa organizāciju konsolidētajā reģistrā, kas izveidota saskaņā ar 2014. gada 31. decembra federālā likuma 21. panta Nr. 488-FZ "Par rūpniecības politiku Krievijas Federācijā";
6) ekonomikas biedrības, kuras pilnvarotajā kapitālā ir Krievijas Federācijas daļa, Krievijas Federācijas vai pašvaldības priekšmets;
7) akciju sabiedrības, kuru akcijas pieder valsts sabiedrības trasta pārvaldībā;
8) šīs daļas 4., 6. un 7. punktā minēto organizāciju meitas sabiedrības;
9) organizācijas, kas tiek izveidotas ar valsts korporācijām vai nodota valsts korporācijām saskaņā ar federālo likumu noteikumiem par šīm korporācijām.
2. Uzņemšanas kvota mērķtiecīgai izglītībai specialitātēs, augstākās izglītības apmācības jomās, ņemot vērā ekonomikas vajadzības kvalificētiem darbiniekiem un nozares īpašībām.
3. Izveidot uzņemšanas kvotu mērķtiecīgai mācīšanai, rīkojuma apstiprināšana un tās izveides laiks: \\ t
1) Krievijas Federācijas valdība - uz federālā budžeta budžeta piešķīrumu rēķina;
2) Krievijas Federācijas un pašvaldību komponentu struktūru valsts iestādes - Krievijas Federācijas komponentu kopumu budžeta piešķīrumi, vietējie budžeti.
4. Krievijas Federācijas valdībai ir tiesības izveidot uzņemšanas kvotu mērķtiecīgai apmācībai par konkrētiem ēdieniem, augstākās izglītības sagatavošanas jomām, norādot Krievijas Federācijas komponentu sarakstu, kuru teritorijās var būt pilsonis nodarbināti saskaņā ar mērķa ārstēšanas līgumu.
5. Uzņemšanu mērķtiecīgai izglītībai augstākās izglītības izglītības programmās noteiktajā kvotā veic konkurss, kas notiek saskaņā ar uzņemšanas kārtību, kas paredzēta šā federālā likuma 55. panta 8. daļā, specialitātēs, teritorijās Sagatavošana, kuru saraksts nosaka Krievijas Federācijas valdība.
6. Gadījumos, kad Klients neizpilda iedzīvotāju uzticības nodarbinātības nodarbinātības pienākumu, kas pieņemts mērķtiecīgajā apmācībā saskaņā ar šā panta 1. daļu, un apņemšanās īstenot darbaspēks Trīs gadus, kā arī šīs federālā likuma 56. panta 5. un 6. daļā atbildība, Mērķa apmācības klients vai pilsonis, kas pieņemts mērķtiecīgajā apmācībā saskaņā ar šā panta 1. daļu, maksā organizāciju izglītības pasākumiKurā tika pētīts pilsonis, naudas sods federālā budžeta izmaksu apmērā, Krievijas Federācijas struktūras budžets vai vietējais budžets, kas tika veikts par pilsoņa apmācību, kurš tika nosūtīts uz izglītības finansiālo atbalstu Darbības augstākās izglītības izglītības programmās. Noteiktā naudas soda maksāšanas kārtība, procedūra un pamats Līguma Pušu izlaišanas procedūrai Mērķa apmācība par savu maksājumu, procedūru, lai noteiktu tās lielumu un nodošanu finansiālu atbalstu izglītības pasākumu izglītības programmām augstākās izglītības jomā , veica uz federālā budžeta rēķina, ko nosaka Krievijas Federācijas valdība Noteikumos par mērķa apmācību, bet uz Krievijas Federācijas vai vietējo budžetu budžetu rēķinu rēķina no valsts iestādēm Krievijas Federācijas vai pašvaldību sastāvdaļas.
72. pants Izglītības un zinātniskās (pētniecības) aktivitāšu integrācijas formas augstākajā izglītībā
1. izglītības un zinātniskās (pētniecības) aktivitāšu integrācijas mērķi augstākajā izglītībā ir personāla atbalsts zinātniskiem pētījumiem, uzlabojot apmācību studentu augstākās izglītības izglītības programmās, piesaistot studentus, lai veiktu pētījumus zinātnieku vadībā, izmantošana Jaunas zināšanas un zinātnes un metožu sasniegumi izglītības pasākumos.
2. Izglītības un zinātniskās (pētniecības) aktivitāšu integrāciju augstākajā izglītībā var veikt dažādās formās, tostarp tādā formā: \\ t
1) veicināt izglītības organizācijas, īstenojot augstākās izglītības, pētniecības un eksperimentālo attīstību ar dotācijām vai citiem finansiāla atbalsta avotiem;
2) piesaistot izglītības organizācijas, kas īsteno augstākās izglītības, zinātnisko organizāciju un citu organizāciju organizāciju izglītības programmas, kā arī zinātniskās organizācijas un citas organizācijas, kas veic zinātnisku (pētījumu) darbības, izglītības organizāciju darbinieki, kas īsteno izglītojošus augstākās izglītības programmas, pamatojoties uz dalību izglītības un (vai) zinātniskajā (pētniecībā) darbībās;
3) izglītības organizāciju īstenošana, īstenojot augstākās izglītības un zinātniskās organizācijas un citas organizācijas, kas veic zinātniskus (pētījumus) pasākumus, kopīgus zinātniskos un izglītības projektus, pētniecību un eksperimentālo attīstību, kā arī citas kopīgas darbības;
4) Izglītības organizāciju izveide, ar ko īsteno augstākās izglītības, zinātniskās organizācijas un citas organizācijas, kas veic zinātniskas (pētniecības) darbības, laboratorijas, kas veic zinātnisku (pētniecību) un (vai) zinātnisko un tehnisko darbību, kas paredzēts federālajā izpildvarā struktūra, kas veic funkcijas, lai izstrādātu un īstenotu valsts politiku un reglamentējošo tiesisko regulējumu augstākās izglītības jomā;
5) izglītības organizāciju izveide, kas īsteno augstākās izglītības izglītības programmas, zinātniskās organizācijās un citās organizācijās, kas veic zinātnisku (pētījumu) darbības, struktūrvienības, kas nodarbojas ar izglītojošām darbībām federālās izpildinstitūcijas noteiktajā veidā, veicot funkcijas, lai attīstītu un īstenot valsts politiku un regulatīvo regulējumu augstākās izglītības jomā.
(Grozījumi izdarīti ar federālo likumu 26 jūlijs 2019 Nr 232-FZ)
1. Vidējā profesionālā izglītība ir vērsta uz cilvēka intelektuālā, kultūras un profesionālās pilnveides uzdevumu risināšanu, un tā mērķis ir sagatavot kvalificētus darbiniekus vai darbiniekus un vidēja saiknes speciālistus visās galvenajās sociāli noderīgo darbību jomās atbilstoši sabiedrības vajadzībām un valsts, kā arī apmierinātība identitātes vajadzībām padziļināšanā un paplašinot izglītību.
2. Vidējās profesionālās izglītības izglītības programmu izstrāde ir atļauta personām, kurām ir izglītība nav zemāka par vispārējo vai vidējo vispārējo izglītību, ja vien šis federālais likums nav noteikts citādi.
3. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību, tiek veikta vienlaicīgi, iegūstot vidējo izglītību attiecīgajā vidējās izglītības programmā. Šajā gadījumā izglītības programma vidējās profesionālās izglītības, kas ieviesta, pamatojoties uz vispārējo izglītību, ir izstrādāta, pamatojoties uz attiecīgo federālo valsts izglītības standartu vidējās un vidējās profesionālās izglītības prasības, ņemot vērā saņemto profesiju vai a vidējās profesionālās izglītības specialitāte.
4. Uzņemšana apmācībai par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām rēķina budžeta piešķīrumu Federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu ir publiski pieejama, ja vien šajā daļā nav noteikts citādi. Kad uzņemties apmācību par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām profesijās un specialitātēs, kas prasa noteiktas radošas spējas, fiziskas un (vai) psiholoģiskās īpašības, ieejas testi tiek veikti saskaņā ar šo federālo likumu noteiktajā veidā. Gadījumā, ja pieteikuma iesniedzēju skaits pārsniedz vietu skaitu, kuru finansiālais atbalsts tiek veikts rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu, izglītības iestādes Organizācija saskaņā ar uzņemšanas procedūru, kas izveidota saskaņā ar šā federālā likuma 55. panta 8. daļā, ņem vērā galvenās vispārējās vai vidējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās vispārējās izglītības jaunākās izglītības programmas rezultātus, kas norādīti ar dokumentiem, ko iesniedza Ienākošie dokumenti par izglītību un (vai) Izglītības un kvalifikācijas dokumentiem, individuālo sasniegumu rezultātiem, informācija par to, kuru ienākšana jāiesniedz, iesniedzot uzņemšanu, kā arī mērķa mācību līguma esamību ar 1. punktā minētajām organizācijām 71.1 Šā federālā likuma.
5. Sekundārās profesionālās izglītības iegūšana vidējās izglītības programmās pirmo reizi personām, kurām ir diploms par vidējo profesionālo izglītību ar kvalifikācijas vai darbinieka kvalifikāciju, nesaņem otru vai nākamo vidējo profesionālo izglītību.
6. Izglītības programmas par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām, kam nav vidējās izglītības, ir tiesības nodot valsts galīgo sertifikāciju, kas attīstība izglītības programmu vidējās vispārējās izglītības ir pabeigta un ar veiksmīgu eju, no kuriem tie ir izdoti Sekundārās izglītības sertifikāts. Šie studenti tiek veikta valsts galīgā sertifikācija par brīvu.
Jautājuma atbildeSaskaņā ar 4. panta 4. punktu. 68 Federālais likums, kas datēts ar 2012. gada 29. decembri, N 273-FZ "Par izglītību Krievijas Federācijā" Uzņemšana izglītības programmās vidējās profesionālās izglītības rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo Budžeti ir publiski pieejami.
Likums neparedz izpildītā studenta pienākumus atmaksāt apmācībai pavadītos līdzekļus, ja runa ir par specializētām izglītības iestādēm. Piemēram, militārās apmācības gadījumā saskaņā ar Mākslas 7. punktu. 35 no federālā likuma "Par militāro pienākumu un militāro dienestu", studenti Payal par apcietināmību jāatmaksā līdzekļi, kas pavadīti apmācībai.
Jūsu gadījumā izglītības iestādes rīcība var ietvert mākslas pazīmes. 156 no Krievijas Federācijas kriminālkodeksa "izspiešanu", un jūs varat sazināties ar prokuratūru, lai noskaidrotu šo jautājumu un aizsargātu savas tiesības.
Profesionālā apmācība par maksu
Jautājuma atbildeFederālā likuma 68. pants. N 273-FZ "Par" precizē procedūru, lai iegūtu vidējās profesionālās izglītības iegūšanu, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību. SPO tiek veikta vienlaikus iegūt vidējo vispārējo izglītību attiecīgajā izglītības programmā vidējās profesionālās izglītības ietvaros.
Šajā gadījumā, izglītības programma vidējās profesionālās izglītības, pamatojoties uz vispārējās vispārējās izglītības tiek izstrādāta, pamatojoties uz attiecīgās GEF prasībām vidējās un vidējās profesionālās izglītības, ņemot vērā iegūto profesiju vai specialitāti sekundāro profesionālā izglītība.
Uzņemšana apmācībā saskaņā ar attiecīgajām izglītības programmām tiek veikta rēķina budžeta piešķīrumu federālā budžeta, budžetu sastāvdaļu struktūrām Krievijas Federācijas un vietējo budžetu. Tomēr, ja pieteikumu iesniedzēju skaits pārsniedz vietu skaitu, kuru finansiālais atbalsts tiek veikts rēķina budžeta līdzekļu, uzņemšana notiek uz maksas pamata.
Tajā pašā laikā, bezmaksas apmācība ir paredzēta tieši saskaņā ar programmu izstrādei, kuru students ieradās izglītības organizācijā. Gadījumā, ja ir iekļauta kāda veida apmācība šajā programmā, maksa par šo summu būs neiespējama par maksu. Tomēr jebkura cita izglītojoša darbība, kas nav iekļuvusi programmas saturā, kuru īstenošana tiek finansēta uz attiecīgā budžeta rēķina, var īstenot tikai atsevišķas izglītības programmas formātā, tostarp attiecībā uz a. Apmaksātais izglītības pakalpojums.
Atbilde tika sagatavota, piedaloties studenta 4 Tiesību fakultātes HSE kursu, Sazonova M.
Vai profesionālā izglītības organizācija var, piemēram, koledža, izdot studentus, kuri ir beiguši 1 kursu, vidējās izglītības sertifikātu, tāpat kā skolā pēc 11. pakāpes.
Jautājuma atbildeSaskaņā ar Federālā likuma 68. panta "Par izglītību Krievijas Federācijā", studenti par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmām, kurām nav vidējās izglītības izglītības programmu, ir tiesības nodot valsts galīgo sertifikāciju, kas attīstība Izglītības programmas vidējās izglītības ir pabeigta un ar veiksmīgu pāreju, no kurām tie ir izsniegti sertifikāts vidējās kopējās izglītības. Šie studenti tiek veikta valsts galīgā sertifikācija par brīvu. Tādējādi vidējās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz galveno vispārējo, tiek veikta ar vienlaicīgu vispārējās izglītības apguvi attiecīgajā vidējās profesionālās izglītības izglītības programmā. Tomēr ir nepieciešams iet caur galīgo sertifikāciju.
Izpildes kārtību var apskatīt Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas rīkojumā, 2013. gada 26. decembrī Nr. 1400 (ED. No 09.01.2017.) "Par procedūras apstiprināšanu valsts sertifikācijas rīkošanai Vidējās izglītības izglītības programmas "(reģistrēts Krievijas Tieslietu ministrijā 03.02.2014 N 31205) \\ t
Tādējādi par iespēju izsniegt vidusskolas izglītības institucionālo organizāciju studentiem pēc tam, kad beidzis 1. kursu par sekundāro vispārējās izglītības sertifikātu, šāda organizācija ir licence, lai īstenotu izglītības programmas ne tikai profesionālo apmācību, bet arī vidējo vispārējo izglītību.
Šī atbilde tika sagatavota, piedaloties HSE Razhapova Fakultātes 4 gadus veco studentu.
Mūsu koledžā, uzņemšana mācību programmās vidējās izglītības speciālistu apmācībai, pamatojoties uz izglītības veidošanos 3 gadus 10 mēneši. Uzņemšanas komiteja saņēma paziņojumu no personas, kurai ir vidēji
Jautājuma atbildeSaskaņā ar Art. 55 no federālā likuma Nr. 273-Fz uzņemšanas apmācībai organizācijā, kas veic izglītojošas darbības tiek veiktas
Vai ir iespējams veikt skolas absolventu 11. klasi, kas saņēma otro vispārējās izglītības sertifikātu, uz otro koledžas likmi, par apmācību programmas apmācības programmā vidēja līmeņa speciālistu, saņemšana tika veikta, pamatojoties uz Galvenais vispārējais veidojas
Jautājuma atbildeSaskaņā ar Art. 55 no federālā likuma Nr. 273-FZ uzņemšanas apmācībai organizācijā, kas izmanto izglītojošus pasākumus, tiek veikta principiem ...
Vai ir iespējams uzņemties vidējās profesionālās izglītības programmas, pamatojoties uz galveno vispārējo izglītību (9 klasēm) in absentia?
Jautājuma atbildeSaskaņā ar 2. daļas 2. un 5. daļu. 17 no federālā likuma Nr. 273-FZ izglītību var iegūt absentijā (tostarp vidēja lieluma profesionālās izglītības iegūšanā ...
Vai profesionālā izglītības organizācija ir parādā absolventiem par vidējās profesionālās izglītības izglītības programmu, pamatojoties uz vispārējās vispārējās izglītības pamatizglītību, vienlaicīgi vidējās izglītības apguve, VM
Jautājuma atbildeSaskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-ФЗ 68. panta 3. daļu, vidējās profesionālās izglītības iegūšana, pamatojoties uz vispārējo vispārējo izglītību, tiek veikta ...
