______________________________________________

(نام سازمان، شرکت، و غیره)

"___" ______________ 200__ گرم _________

این رجیستری دارایی توسعه یافته و تایید شده بر اساس

قرارداد کار با ____________________________________________________

(نام موقعیت شخص بر روی آنها

_____________________________________________________________________________

این توصیف شغلی را کامپایل کرد)

و مطابق با مقررات کد کار فدراسیون روسیه و دیگر

اقدامات نظارتی مقررات روابط قانونی کار در روسیه

فدراسیون

1. مقررات عمومی

1.1. روانشناس پزشکی به دسته متخصصان اشاره دارد.

1.2 در پست روانشناس پزشکی، فردی که دارای یک فرد بالاتر است منصوب می شود

آموزش روانشناختی و آموزش اضافی در پزشکی

روانشناسی و داشتن ____________________________ رده صلاحیت.

(II، من، بالاتر)

1.3. انتصاب یک روانشناس پزشکی و آزادی از آن توسط دستور رئیس موسسه ساخته شده است.

1.4 روانشناس پزشکی باید بداند:

قانون اساسی فدراسیون روسیه؛

قوانین فدراسیون روسیه و سایر مقررات اعمال حقوقی در مورد مسائل بهداشتی، ارائه مراقبت های روانپزشکی و تضمین حقوق شهروندان؛

اعلامیه حقوق بشر و آزادی؛

روانشناسی پزشکی (روانشناسی روانشناسی، پاتوپزشکی)، روانشناسی شخصیتی، روانشناسی عمومی و دیفرانسیل، روانشناسی مرتبط با سن، روان درمانی، روانشناسی، روانشناسی، روانپزشکی، مشاوره روانشناختی؛

روش های یادگیری فعال، آموزش اجتماعی و روانی ارتباطات؛

روش های تشخیص و اصلاح توسعه شخصی طبیعی و غیر طبیعی؛

روانشناسی کار؛

قانون کار و حفاظت از کار فدراسیون روسیه؛

قوانین مقررات کار داخلی؛

قوانین و مقررات حفاظت از کار، ایمنی، بهداشتی و حفاظت از آتش؛

- _________________________________________________.

1.5. یک روانشناس پزشکی در فعالیت های آن توسط قوانین و سایر اقدامات قانونی قانونی در زمینه مراقبت های بهداشتی و کمک های روانپزشکی، و همچنین این دستورالعمل رسمی هدایت می شود.

1.6 روانشناس پزشکی به طور مستقیم ______________________________________________

1.7. ______________________________________________.

2. وظایف رسمی یک روانشناس پزشکی

2.1. کار را با هدف بازگرداندن سلامت روان و اصلاح انحراف در توسعه بیماران انجام می دهد.

2.2. شرایط را بازنشانی می کند که مانع از توسعه هارمونیک شخصیت بیمار می شود.

2.3. او کار بر روی روانپزشکی، رواندون، مشاوره روانشناختی بیماران را انجام می دهد، در نتیجه، به دلیل آنکه به بیماران و بستگان آنها در حل مشکلات شخصی، حرفه ای و داخلی خود کمک می کند، کمک می کند.

2.4 تحقیقات روانشناسی تشخیصی و مشاهدات تشخیصی درازمدت بیماران را انجام می دهد و توجه ویژه ای به افراد مبتلا به عوامل خطر اختلالات روانی می کند.

2.5. همراه با مشارکت پزشکان، برنامه های توسعه و روانگردان، با توجه به عوامل فردی، جنسی و سن بیماران، بر هدایت حرفه ای بیماران با توجه به خواسته ها، توانایی ها و قابلیت های موقعیتی آنها کار می کنند.

2.6. کار بر روی یادگیری مسائل مربوط به پرسنل پزشکی پزشکی، روانشناسی اجتماعی و درمانی را انجام می دهد.

2.7 اثربخشی بیمار اثربخشی اقدامات روانشناختی، پزشکی و پیشگیرانه را ارزیابی می کند.

2.8. به شدت اصول اخلاق پزشکی را مشاهده می کند.

2.9. ______________________________________________.

3. حقوق روانشناس پزشکی

3.1 اطلاعات لازم برای عملکرد کیفی وظایف عملکردی را دریافت کنید.

3.2. برای ارائه پیشنهادات به بهبود کیفیت کمک های پزشکی و روانی به جمعیت، بهبود سازماندهی کار.

3.3. شرکت در جلسات، کنفرانس ها، بخش ها، انجمن های پزشکی، که مسائل مربوط به فعالیت های حرفه ای روانشناس پزشکی را مورد توجه قرار می دهد.

3.4. ______________________________________________.

4. مسئولیت یک روانشناس پزشکی

4.1. برای عملکرد نادرست یا عدم تحقق آن وظایف رسمیدر این دستورالعمل رسمی، در قانون کار موجود در فدراسیون روسیه ارائه شده است.

4.2. برای جرائم متعهد شده در روند انجام فعالیت های خود، در قوانین اداری، جنایی و مدنی فدراسیون روسیه.

4.3. برای ایجاد آسیب مواد - در کار موجود و قانون مدنی فدراسیون روسیه.

4.4. برای خطایی که منجر به پیامدهای جدی برای سلامت انسان و زندگی، در قوانین اداری، مدنی و جنایی موجود در فدراسیون روسیه شد.

4.5. ______________________________________________.

1. این توصیف شغلی وظایف، حقوق و مسئولیت روانشناس بالینی را تعیین می کند.

2. فردی با آموزش روانشناختی بالاتر و آموزش اضافی (تخصص) در روانشناسی بالینی به موقعیت روانشناس پزشکی منصوب می شود.

3. روانشناس بالینی باید اساس قانون فدراسیون روسیه در زمینه مراقبت های بهداشتی را بداند؛ اسناد قانونی تنظیم فعالیت های موسسات بهداشتی، ارائه مراقبت های روانپزشکی و تضمین حقوق شهروندان؛ اعلامیه حقوق بشر و آزادی؛ روانشناسی پزشکی (روانشناسی روانشناسی، پاتوپزشکی)، روانشناسی شخصیتی، روانشناسی عمومی و دیفرانسیل، روانشناسی مرتبط با سن، روان درمانی، روانشناسی، روانشناسی، روانپزشکی، مشاوره روانشناختی؛ روش های یادگیری فعال، آموزش اجتماعی و روانی ارتباطات؛ روش های تشخیص و اصلاح توسعه شخصی طبیعی و غیر طبیعی؛ روانشناسی کار؛ مبانی قانون کار؛ قوانین مقررات کار داخلی؛ قوانین و هنجارهای حفاظت از کار، ایمنی، بهداشت صنعتی و حفاظت از آتش.

4. روانشناس بالینی به ترتیب رئیس موسسه بهداشتی مطابق با قوانین کنونی فدراسیون روسیه منصوب می شود و اخراج می شود.

5. روانشناس بالینی به طور مستقیم به رئیس موسسه بهداشتی یا معاون او وابسته است.

دوم وظایف رسمی

1. 
   کار را انجام می دهد که هدف آن بازگرداندن ذهنی است

سلامت و اصلاح انحراف در توسعه شخصیت بیماران. شرایط را بازنشانی می کند که مانع از توسعه هارمونیک شخصیت بیمار می شود.

1. 
   کار بر روی روانپروفیلاکسی، رواندون،

مشاوره روانشناختی بیماران، که در بیماران و بستگان آنها در حل مشکلات روانشناختی شخصی، حرفه ای و داخلی کمک می کند. تحقیقات روانشناسی تشخیصی و مشاهدات تشخیصی درازمدت بیماران را انجام می دهد و توجه ویژه ای به افراد مبتلا به عوامل خطر اختلالات روانی می کند.

1. 
   همراه با پزشک شرکت کننده آموزش و پرورش را توسعه می دهد

برنامه های روانگردان، با توجه به عوامل فردی، جنسی و سن بیماران، کار بر روی راهنمایی های حرفه ای بیماران، با توجه به خواسته ها، توانایی ها و قابلیت های موقعیت خود را انجام می دهند.

1. 
   کار بر روی یادگیری مسائل مربوط به پرسنل پزشکی را انجام می دهد

پزشکی، روانشناسی اجتماعی و دنیولوژی. اثربخشی بیمار اثربخشی اقدامات روانشناختی، پزشکی و پیشگیرانه را ارزیابی می کند.

1. 
   سفارشات، دستورات و دستورالعمل های مدیریت موسسه، و همچنین اقدامات نظارتی در فعالیت های حرفه ای خود را واجد شرایط و به موقع انجام دهید. مطابق با مقررات داخلی، ایمنی آتش و ایمنی، بهداشتی و رژیم اپیدمیولوژیک.
2. 
   بلافاصله اقدامات را انجام می دهد، از جمله اطلاع رسانی به موقع

دستورالعمل ها، برای از بین بردن نقض های امنیتی، قوانین آتش نشانی و بهداشتی که تهدیدی برای نهاد عمومی، کارکنان، بیماران و بازدیدکنندگان آن هستند، از بین می برد.

1. 
   به طور سیستماتیک مدارک تحصیلی خود را بهبود می بخشد.

III حقوق

روانشناس بالینی حق دارد:

1. به طور مستقل تشخیص را ایجاد کنید و درمان را با تخصص انجام دهید؛ شرکت در تعیین تاکتیک های مدیریت بیمار مطابق با قوانین ایجاد شده و استانداردها؛ در موارد لازم پزشکان دیگر تخصص های دیگر برای مشاوره، بررسی و درمان بیماران شرکت کنید؛

2. پیشنهادات به مدیریت موسسه را برای بهبود روند پزشکی و تشخیصی، شامل برای بهبود کار خدمات پارکلینیک و اداری و اقتصادی، مسائل سازمان و شرایط کار آنها؛

3. کنترل کار کارکنان وابسته (در صورت وجود)، آنها را به عنوان بخشی از وظایف رسمی خود سفارش دهید و به اعدام واضح خود نیاز داشته باشید، پیشنهادات خود را برای مدیریت نهاد به منظور ترویج یا اعمال بهبودی ارائه دهید؛

4. درخواست، دریافت و استفاده از مواد اطلاع رسانی و اسناد قانونی لازم برای انجام وظایف شغلی خود؛

5. شرکت در کنفرانس های علمی و عملی و جلسات که در آن مسائل مربوط به کار آن در نظر گرفته شده است؛

6. در صدور گواهینامه تجویز شده با حق دریافت رده واجد شرایط مربوطه؛

7. مدارک تحصیلی خود را در دوره های بهبود حداقل یک بار در هر 5 سال بهبود دهید.

یک روانشناس بالینی تمام حقوق کار را مطابق با قانون کار فدراسیون روسیه برخوردار است.

IV یک مسئولیت

روانشناس بالینی مسئول است:

1. پیاده سازی به موقع و کیفی از وظایف رسمی اختصاص داده شده به او؛

2. سازماندهی کار خود، به موقع و واجد شرایط اجرای سفارشات، دستورات و دستورالعمل های رهبری، اقدامات نظارتی و حقوقی در فعالیت های آنها؛

3. انطباق با قوانین برنامه داخلی، ایمنی آتش و ایمنی؛

4. طراحی به موقع و کیفی اسناد پزشکی و سایر خدمات ارائه شده در اسناد قانونی فعلی؛

5. ارائه به روش تجویز آماری و سایر اطلاعات مربوط به فعالیت های آن؛

6. تضمین انطباق با انضباط انجام شده و انجام وظایف رسمی خود را به کارکنان تحت تأکید بر او (در صورت موجود بودن)؛

7. اقدامات عملیاتی گرفته شده، از جمله اطلاع رسانی به موقع رهبری، از بین بردن نقض امنیتی، آتش سوزی و قوانین بهداشتی که تهدیدی برای مراقبت های بهداشتی، کارکنان، بیماران و بازدید کنندگان آن هستند.

برای نقض نظم و انضباط کار، اقدامات قانونی و نظارتی، یک روانشناس پزشکی می تواند مطابق با قوانین کنونی، بسته به شدت جرم به مسئولیت انضباطی، مواد، اداری و کیفری جذب شود.

vii.com.petence

1. 
   می داند که چگونه اطلاعات مربوط به نیازهای بیمار و پرسنل پزشکی را از طریق مصاحبه ها شناسایی و تجزیه و تحلیل می کند. روش های آنامنی و سایر روش های بالینی و روانی (ایدئوژیک)
2. 
   دارای مهارت های برنامه ریزی تحقیقات روانشناسی تشخیصی، با توجه به ویژگی های ناشناخته، سندرمی، اجتماعی-دموگرافیک، فرهنگی و فردی-روانشناختی است.
3. 
   مالکیت کامل است روش های مختلف تشخیص روانشناختی عملکرد ذهنی، ایالت ها، خصوصیات هویت و اطلاعات، و همچنین مشکلات روانشناختی، اختلافات، سطوح و روش های سازگاری، منابع شخصی و روابط بین فردی و غیره
4. 
   این می تواند به طور مستقل یک مطالعه روان درمانی را مطابق با اهداف تحقیقاتی و استانداردهای اخلاقی-دونتولوژیک انجام دهد تا پردازش و تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده (از جمله استفاده از فناوری اطلاعات را انجام دهد.)، نتایج مطالعه را تفسیر کنید.
5. 
   این می تواند یک نتیجه گیری روانشناختی ساختاری مستقر را تشکیل دهد که بر اهداف مطالعه در زمینه نظریه روانشناختی مطابقت دارد. دارای مهارت های ارائه بازخورد - اطمینان از بیمار (مشتری) و پرسنل پزشکی (خدمات مشتری) اطلاعات در مورد نتایج تشخیص است. قادر به فرموله کردن توصیه ها.
6. 
   دانش لازم در مورد مسیرهای اصلی مداخلات بالینی و روانی (روان درمانی و مشاوره روانشناختی) و روایی نظری آنها را دارد.
7. 
   قادر به شناسایی و تجزیه و تحلیل اطلاعات لازم برای تعیین اهداف مداخله روانشناختی است.
8. 
   دارای مهارت هایی برای مشاوره پرسنل پزشکی (یا کارمندان دیگر موسسات) در همکاری با بیماران (مشتریان)، ایجاد فضای روانشناختی و محیط درمانی است.

مسیرهای اصلی کار یک روانشناس بالینی در بخش سوپرمارکت پرسنل

پرسنل کمک روانشناسی OSU

کارکنان OSU هدف فعالیت حرفه ای یک روانشناس بالینی است. مشکلات خدمات سرطان سرطان در مرحله ترمینال توسط تعدادی از عواملی که روان را از بین می برند، تعیین می شود.

بیشترین آسیب پذیری برای پرسنل جلسه دائمی با مرگ و مشارکت روانشناختی در آن است.

مشخصه های روانشناس بالینی با این واقعیت پیچیده است که کارکنان نمی توانند از بیماران فاصله بگیرند. موقعیت های مرگ بسیار دراماتیک است که تقریبا به طور خودکار تمام کارکنان را شامل می شود. شناسایی، شناسایی با بیماران و تجربیات آنها باعث افزایش تقاضا برای پتانسیل استقامتی می شود و حتی دقیق تر - به معنویت هر کس که برای بیماران در حال مرگ کار می کند. روانشناس بالینی با کارکنان نسبت به بیماران معتبر و بستگان آنها در مورد وضعیت بیمار کار می کند.

عوامل پیچیده تحت تاثیر کارکنان به طور مداوم. در عوض، نسبت به سایر کلینیک ها، این سندروم "سوختگی" - پدیده های افزایش روان کننده، توسعه بیماری های روانشناختی مانند بیماری پپتیک، بیماری های قلب، اندام های داخلی مشاهده می شود.

در پرسنل از لحاظ تغییر روان، افزایش خستگی، علائم نوراستنیک با تحریک پذیری، نوسانات خلقی، وسواس های کارکانوفوبیک ثبت می شود.

مرگ بیماران جوان. تجربه این پدیده پرسنل اغلب با پدیده همراه است. کارکنان با نشان دادن مرگ خود را از همان دلایلی به خودشان انتقال می دهند. علاوه بر این، علاوه بر روان درمانی، لازم است، اول از همه، به اوقات فراغت فردی که تجربیات منفی را تحت تأثیر قرار داد، به او فرصتی برای تغییر وضعیت دیگر، محیط زیست را تغییر دهید.

روان درمانی برای پرسنل پزشکی به ویژه سخت است و نیاز به زمان و تلاش بیشتری دارد، به عنوان یک روانشناس بالینی با وضعیتی مواجه می شود که پزشک و بیمار-پزشک دارای تقریبا یک تجربه و آگاهی مشابه هستند.

برای کارکنان، توصیه می شود روش های مشابهی را که با بیماران انجام می دهند، استفاده کنید، زیرا ابتدا از همه چیز در مورد حذف تنش های احساسی می آید. اصول قرار گرفتن در معرض یکسان هستند، هرچند روش ها مطابق با تفاوت شرایطی که بیمار انکولوژیک و همکاران ما اصلاح می شود، اصلاح می شود.

در عمل، کنفرانس صبحانه توصیه می شود، شامل مشکلات پرسنل است. چنین بحث هایی آموزش پرسنل را ایجاد می کنند، اما مقررات زمانی امکان پذیر نیست که واکنش های عاطفی را به طور کامل متوقف کند، اما آنها به پرسنل کمک می کنند تا وحدت را احساس کنند و منافع هر کس را به اشتراک بگذارند.

باور نکردنی در رابطه با پرسنل عناصر تئاتر Gerape است. تغییر تصویر خود را به شما اجازه می دهد تا از شرایط تنش خلاص شوید.

با این حال، یکی از عوامل مهم در "ترمیم" برای کارکنان، به عنوان، با این حال، برای بیماران، Artherapy است. علاوه بر شادی زیبایی شناختی، هنر واقعی قادر به تسهیل رنج، غوطه ور شدن جهان جهان، ارزش های معنوی است: این باعث می شود که شما دقیقه های تلخ را فراموش کنید، به موج دیگری بروید. این به امکان موزه ها اشاره دارد تا به OSU کمک کند تا در انجام جلسات تجربی بر اساس نمایشگاه های موزه، به ویژه، کارهای نقاشی، اشاره شود. و بیشتر تصاویر ترجیحی از طبیعت، مناظر.

شاید با استفاده از موسیقی درمانی. لازم است و بیمار و کارکنان. تجربیات منفی شخصیت فرد را کاهش می دهد، آن را "نزدیک"، یک پدیده شناخته شده روانشناختی است. موسیقی درمانی فضای را افزایش می دهد، "گسترش" آن. اولویت باید به موسیقی کلاسیک، معنوی و عامیانه داده شود، زیرا اثر نویز موسیقی به اصطلاح موسیقی پاپ، برعکس، فضا را بارگیری می کند و اغلب باعث تحریک می شود. موسیقی "زنده" به طور موثر به طور موثر تحت تاثیر قرار می گیرد. ترکیبی از Musicherapy ویژه آرامش گرا، اگر چه برای یک گروه طراحی شده است، اما به نظر می رسد که هر کدام از آنها مواجه می شوند، تاثیر مثبت بیشتری می دهد.

شرح شغل

بخش خواهر پزشکی ارشد مراقبت های پرستاری

I. بخش عمومی

1. 
   فردی که دارای تحصیلات عالی پزشکی است به جای خواهر پزشکی ارشد با "مورد پرستاری" منصوب می شود، که دارای برنامه آموزشی مطابق با ویژگی های صلاحیت است که دارای حداقل سه سال تجربه کار عملی در پروفایل شاخه است.
2. 
   پرستار ارشد توسط پزشک سر بیمارستان به موجب قانون قابل اجرا تعیین شده و اخراج شده است.
3. 
   پرستار ارشد در ارائه مستقیم از خواهر اصلی پزشکی بیمارستان و رئیس بخش است.
4. 
   پرستار ارشد کار خود را مطابق با مقررات مربوط به اداره پرستاری سازماندهی می کند، در کار خود توسط اسناد رسمی در بخش کار، سفارشات و دستورات بدن و مقامات بالاتر، این دستورالعمل هدایت می شود.
5. 
   دستورات سر و دکتر دکتر برای پرستار ارشد اجباری هستند.
6. 
   دستورات پرستار ارشد برای کارکنان پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوان اجباری هستند.
7. 
   پرستار ارشد یک فرد مسئول مادی است.
8. 
   پرستار ارشد وظایف خود را انجام می دهد و حقوق خود را بر اساس رعایت مداوم دستورات و مقررات اساسی مفهوم OSU اجرا می کند؛ یک رویکرد جامع به شخصیت بیمار و خانواده اش را انجام می دهد، نه تنها وضعیت جسمی و روانی خود را تسهیل می کند، بلکه از پتانسیل اجتماعی و معنوی نیز پشتیبانی می کند.

دوم مسئولیت ها

1. 
   سازماندهی کار پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر را سازماندهی می کند و وظایف خود را کنترل می کند.
2. 
   صحت قرار دادن پرسنل پرسنل پرسنل ثانویه و جوانان پزشکی را با پیوستن هر یک از آنها به امکانات خاص خدمات فراهم می کند و به دنبال آن بیانیه رئیس بخش است.
3. 
   شرایط کار عادی دکتر، پرستاران و نظم کلی را در بخش فراهم می کند، حضور مدارک پزشکی را کنترل می کند.
4. 
   این باعث می شود جایگزینی به موقع پرستاران و ناامیدی که به کار نمی روند.
5. 
   بازپرداخت سیستماتیک جداسازی توسط ابزار پزشکی، داروها، اشیاء مراقبت های بیمار، توزیع آنها و کنترل استفاده می شود.
6. 
   ایمنی اموال و تجهیزات پزشکی را در بخش و تعمیر تجهیزات به موقع فراهم می کند.
7. 
   همراه با سر. گروه و هماهنگ کننده پرستار در هنگام دور زدن.
8. 
   با برگزاری بخش های منظم بخش، به موقع و دقیق تحقق دکتر تجویز شده توسط یک خواهر پزشکی را کنترل می کند.
9. 
   کنترل کیفیت پردازش بهداشتی بیماران تازه دریافت شده را کنترل می کند.
10. 
    سازماندهی تغذیه صحیح بیماران را فراهم می کند، توزیع غذا را با یک بیماری اندازه گیری می کند.
11. 
    ورق های بخشی برای حسابداری تخلیه می شود، اطلاعات مربوط به حرکت بیماران را کنترل می کند، کنترل به موقع بیماری های بیماری بیماران را کنترل می کند، برنامه ای از کار و یک چالش برای حقوق کارکنان بخش است، برگه " حسابداری زمان کار استفاده از کارکنان بخش.
12. 
    کنترل اجرای پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانان مقررات کار داخلی و انطباق با حوادث ضد اپیدمی را کنترل می کند.
13. 
    فراهم می کند و به شدت کنترل انطباق با قوانین ASEPSIS و کارکنان ضد عفونی کننده بخش، به ویژه در رویه، خشکشویی و Sophobes.
14. 
    انطباق ماهانه با پرسنل ثانویه و جوان پزشکی بخش، بیمار و بازدیدکنندگان مقررات کار داخلی و رژیم برای دفتر.
15. 
    شرایط بهداشتی و بهداشتی مناسب را کنترل می کند.
16. 
    صحت ذخیره سازی و حسابداری دارو را فراهم می کند.
17. 
    اجرای اصول رژیم درمانی و محافظتی را کنترل می کند.
18. 
    تحت رهبری رئیس بخش، اجرای برنامه ها را برای بهبود مدارک تحصیلی پرسنل ثانویه و جوانان بخش توسعه و کنترل می کند، طبقات عملی را با خواهران پزشکی و پرسنل پزشکی پزشکی انجام می دهد.
19. 
    او اجرای قوانین دریافت و انتقال به بیمارستان های دیگر را کنترل می کند، بیماران مبتلا به پرسنل ثانویه پزشکی و جوانان بخش را استخراج می کنند.
20. 
    پرونده های پزشکی بیمار را تخلیه می کند و در صورت لزوم بیمار را با فرد همراه یا حمل و نقل تضمین می کند.
21. 
    صحت صحت تاریخ پرستاری بیماری را کنترل می کند.
22. 
    کنترل انتقال بیماران را فراهم می کند.
23. 
    به طور سیستماتیک مدارک حرفه ای را افزایش می دهد.
24. 
    مستندات حسابداری و گزارشگری لازم را هدایت می کند.
25. 
    در کار پرستاران بیمارستان و کنفرانس های علمی و عملی برای پرستاران شرکت می کند.
26. 
    این یک برنامه تعطیلات وزارت جدال برای یک سال است، نشان دهنده آن را برای تصویب رئیس بخش، دکتر اصلی است.
27. 
    انجام می شود آموزش روانشناسی پرسنل
28. 
    سفارشات یکبار مصرف را انجام می دهد.

iii.prava

خواهر ارشد پزشکی بخش حق دارد:

1. 
   برای ارائه سفارشات و دستورالعمل به پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر بخش مطابق با سطح صلاحیت و مدارک تحصیلی خود و اجرای آنها.
2. 
   نیازمند از پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر و بازدیدکنندگان برای رعایت رژیم وزارت امور خارجه و قوانین رژیم کار خانگی بیمارستان است.
3. 
   برای ارائه پیشنهادات به رئیس بخش هماهنگی عقلانی پرسنل ثانویه و جوانان، بسته به شرایط، تجربه و نگرش نسبت به کار.
4. 
   پیشنهادات به رئیس شاخه در ارتقاء و اعمال بازسازی پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر.
5. 
   مدارک حرفه ای خود را در دوره های بهبود به شیوه تجویز بهبود دهید.
6. 
   اطلاعات لازم برای انجام وظایف خود را دریافت کنید.
7. 
   تصمیم گیری در صلاحیت خود را.
8. 
   شرکت در جلسات برگزار شده در بیمارستان و در بخش، که در آن مسائل مربوط به صلاحیت خود را در نظر گرفته شده است.
9. 
   برای ارائه پیشنهادات به رئیس بخش و پرستار اصلی در بهبود سازمان کار بخش، و همچنین بهبود سازمان و شرایط کار و کار آنها پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر.

IV یک مسئولیت

مسئول عدم تطابق با وظایف تعیین شده توسط این دستورالعمل و قوانین مقررات کار خانگی بیمارستان، مسئولیت مواد مطابق با قانون قابل اجرا است.

V. حل و فصل

1. 
   می داند چگونه فرم های مدرن و روش های یادگیری متوسط \u200b\u200bو

پرسنل پزشکی جوان در محل کار بدون جدایی از تولید.

1. 
   می داند که چگونه استراتژی ها را توسعه داده و برنامه های مداوم را اجرا کنید آموزش حرفه ای و بهبود شرایط مؤسسات پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر پزشکی.
2. 
   می داند چگونه فرم های سازمانی جدید و

تکنولوژی صرفه جویی در منابع برای فعالیت های کارکنان پرستاری؛ تهیه یک برنامه نوآوری و توسعه یک طرح عملی برای اجرای آنها.

1. 
   توانایی اطمینان از مدیریت متوسط \u200b\u200bو جوانتر دارد

کارکنان پزشکی در مراکز بهداشتی درمانی.

1. 
   می داند چگونه تصمیمات مدیریت را بهبود بخشد

اثربخشی فعالیت های خدمات پرستاری و تضمین اجرای آنها.

1. 
   قادر به استفاده از رویکردهای مدرن ارزیابی کیفی

مراقبت پزشکی.

1. 
   تجزیه و تحلیل کار پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر دارد

پرسنل، ارزیابی پتانسیل توسعه خدمات پرستاری موسسه.

آموزش روانشناختی پرسنل پزشکی برای کار با بیماران انکولوژیک

کمک های روانشناختی به پرسنل، انجام شده توسط خواهر ارشد پزشکی متشکل از موارد زیر است:

کار آموزشی (در فعالیت های آموزشی کارکنان OSE اصول دانش روانشناختی را تشکیل می دهند؛ در طول مکالمات فردی، آنها با ویژگی های روانشناختی بیماران خاص و تاکتیک های نگهداری خود در این مرحله آشنا می شوند)؛

کار با نمایندگان مذهبی مذهبی (بسیاری از کارکنان OSE مسیحیان هستند و از زندگی معنوی خود استفاده می کنند (بازدید از کلیسا، خواندن کتاب مقدس، نماز) به عنوان منبع نیروی، امید و عشق)؛

برای جلوگیری از توسعه سندرم احتراق و حمایت از کارکنان، زمانی که آنها خسته هستند، یک سیستم برای ارائه ساعت های تفریحی برای تغییر به نوع دیگری از فعالیت توسعه یافته است؛

نگرش روانشناختی به کار کارکنان پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر قبل از روز کاری؛

پیاده سازی شیوه های سرپرست، I.E. کمک به پرسنل پزشکی متوسط \u200b\u200bو جوانتر در حل مشکلات روانشناختی حرفه ای.

شرح شغل

واجد شرایط کمک های کامل به بیماران بیمار نمی تواند محدود به مراقبت های پزشکی باشد. فردی که رنج را تجربه می کند، حمایت روانی و حمایت روانی در تمام مراحل درمان مورد نیاز است.

موقعیت پرسنل پزشکی و متخصصان با آموزش عالی حرفه ای در مراکز بهداشتی درمانی، یک روانشناس پزشکی را معرفی کرده است.

توابع روانشناس روانشناس در سیستم بهداشتی بسیار گسترده و معنی دار هستند. روانشناس باید به بیمار کمک کند تا از فرمول تشخیص سنگین جلوگیری کند، سازگاری با یک شیوه جدید زندگی، که نیاز به یک بیماری دارد، به عنوان یک فرد به عنوان یک بیمار یا فرد معلول، یک دیدگاه خوش بینانه از جهان، شکل می گیرد ، تقویت ایمان به خود و توانایی آن برای غلبه بر این بیماری. علاوه بر این، یک روانشناس می تواند به بیمار کمک کند تا خواص شخصی منفی را که در طول بیماری ظاهر شد، بر روی هیپوکندریاک (از یونانی قرار گیرد. هیپوخاندروس ها - غیر قابل اثبات؛ وسواس ترس از بیماری) پدیده. روانشناس می تواند در مراحل مختلف درمان در متخصصان پزشکی کمک کند و هنگام انجام روش های پزشکی خاص - روانشناختی بیمار را برای بررسی های تشخیصی پیچیده، عملیات، روش های فیزیوتراپی آماده می کند، از ترس، افسردگی، پرخاشگری و تحریک پذیری کمک می کند. نقش روانشناس و کار به طور مستقیم با پرسنل پزشکی، بارهای روانشناختی فوق العاده ای، تنش های منفی، تنش های ذهنی در فعالیت های حرفه ای خود را تجربه می کند. بنابراین، یک روانشناس می تواند مسائل روانشناسی، روانگردان، روانپزشکی، پاتلپسی را حل کند. این شانس نیست که اخیرا آماده سازی روانشناسان را با تخصص در زمینه روانشناسی بالینی (از یونانی) گسترش داد. Klinike - نیاز به نفوذ پزشکی). B.D. Carvasarsky یادآور می شود که دانشکده های روانشناسی بالینی اخیرا نه تنها در سیستم آموزش روانشناختی، بلکه در دانشگاه های پزشکی نیز ایجاد شده است.

خدمات روانشناختی در سیستم مراقبت های بهداشتی در حال حاضر تنها سازماندهی شده است، زیرا چارچوب قانونی مربوطه توسعه نیافته است. در موسسات پزشکی، علیرغم نیاز زیادی به متخصصان پروفایل روانشناختی، هیچ نرخ مناسب در یک برنامه کارکنان وجود ندارد، محل کار برای روانشناسان ایجاد نشد. بنابراین، روانشناسان در حال حاضر به طور عمده به طور عمده در مراکز بهداشتی بزرگ و بهداشتی (مرکز قلب و عروق همه روسیه، موسسه غدد درون ریز همه روسیه، مرکز انکولوژی مسکو)، و همچنین در موسسات پزشکی روانپزشکی (روانشناسان بالینی، پاتوپیشنستها) کار می کنند. در حال حاضر حدود 1000 روانشناس در سیستم مراقبت های بهداشتی کار می کنند، هرچند نیاز به آنها در 20-40 هزار نفر تخمین زده می شود.

ویژگی اصلی روانشناس در یک نهاد پزشکی، آزادی پرسنل پزشکی از مسئولیت های غیر معمول، افزایش زمان به طور مستقیم به درمان بیماران، مراقبت های پزشکی است.

مسیرهای اصلی کار روانشناس در سیستم مراقبت های بهداشتی:

1. کمک در تشخیص بیماری روانی، درمان کمکی و درمان بیماران روانشناختی با غیر داروها (کلینیک های روانپزشکی و بیمارستان ها).

2. کمک در تشخیص اختلالات عصبی روانشناختی در آسیب های مختلف، حوادث، مسمومیت حاد، برخی از بیماری ها (کلینیک های جراحی، بیمارستان ها) کمک کنید.

3. حفاظت از مادر و دوران کودکی. کمک های روانشناختی در دوران بارداری و زایمان، در دوره پس از زایمان. حمایت روانشناختی از اعضای خانواده که در آن تولد کودک انتظار می رود (مشاوره های زنان).

4. کمک های روانشناختی و نگهداری بیماران سومی (کلینیک ها و بیمارستان ها).

5. کمک های روانشناختی و نگهداری قربانیان در بلایای طبیعی (شرایط شدید، حوادث، اختلافات مسلحانه، تروریسم، بلایای طبیعی، و غیره).

فرض بر این است که کابینت های پزشکی و روانی را در کلینیک های رایج، کلینیک های کودکان، دفع های روان شناختی و نارکولوژیک، بیمارستان ها، مراکز اورژانس پزشکی و همچنین ادارات ویژه توانبخشی پزشکی و روانشناختی ایجاد کنید. در حال حاضر، در خانه های کودک، پناهگاه های کودکان، کلینیک های کودکان، کلینیک ها، بیمارستان ها، موقعیت معلم روانشناسان در کارکنان کارگران آموزشی معرفی شده است.

به ویژه موفقیت، تجربه نظارت روانشناختی در کلینیک ها و بیمارستان های کودکان است. بنابراین، در فرانسه، در طول دو هفته چهار هفته ای از کودک در بیمارستان، یک معاینه روانشناختی و مشاوره انجام می شود، کار با خانواده انجام می شود؛ اختلالات روانی و توسعه ذهنی با شروع نوزادان نشان داده شده است. تشخیص روانشناختی اولیه بسیار مهم است، زیرا کودکان کوچک معمولا از کنترل نهادهای آموزشی خارج می شوند و روانشناسان حرفه ای با آنها کار نمی کنند.

خدمات روانشناختی به طور فعال در بخش های دیگر اقتصاد ملی توسعه می یابد: در کار، در صنعت، در تجارت، در موسسات مالی، اما در حال حاضر تقسیمات آن هنوز کاملا نادر است، آنها با پایگاه قانونی ارائه نمی شود.

خدمات روانشناختی در سیستم خدمات اجتماعی خدمات اجتماعی کار می کند نهادهای دولتی، برای حمایت روانشناختی به شهروندان بیکار، افراد معلول و مسن تر که در ارائه دولت هستند، ارائه دهند.

امکان روانشناس معرفی شده در ترکیبات و واحدهای نظامی وزارت دفاع.

خدمات روانشناختی موسسات اصلاحی زندان با هدف کمک به ارائه کمک های روانشناختی به محکومیت، برگزاری روان درمانی برای بررسی ویژگی های روانشناختی و روانشناختی شخصیت، گروه و کار روانپزشکی فردی کار می کند. روانشناسان در بخش های سیستم اجرایی کیفری وزارت دادگستری کار کرده اند، مراکز ویژه تشخیص روانشناختی کمیسیون های پزشکی نظامی ایجاد شده است.

خدمات روانشناختی در موسساتی که با کودکان و نوجوانان در زمینه های بهداشت، فرهنگ، حمایت اجتماعی و سایر بخش های اقتصاد کار می کردند تاسیس شد. معلمان روانپزشکی از جمله کارگران آموزشی مانند یک خوابگاه از شرکت ها و سازمان ها، سازمان های مسکن و سازمان های عملیاتی، مجتمع های مسکن جوانان، سینمای کودکان، تئاتر تماشاگر جوان، تئاتر های عروسکی، موسسات فرهنگی و آموزشی و بخش های آموزشی شرکت ها و سازمان های آموزشی هستند با کودکان و نوجوانان.

نیازهای این عمل منجر به ایجاد تمام مشاغل جدید برای روانشناسان در مؤسسات زمینه های مختلف فعالیت، به سازمان خدمات روانشناسی در بخش های مختلف اقتصاد ملی می شود.

خدمات روانشناسی ملی در کشورهای مختلف، به عنوان V.V. یادداشت ها Scarov، با وجود ساختار مختلف خود، انجام وظایف مشابه.

سوالات برای کنترل خود و آماده سازی خود

خدمات روانشناختی در نظام آموزش ملی تاریخچه خلقت و وظایف اصلی است.

ساختار و عملکرد مرکز کمک های روانشناختی.

وظایف خدمات روانشناختی در سیستم مراقبت های بهداشتی.

دستورالعمل کار خدمات روانشناختی در سیستم مراقبت های بهداشتی.

وظایف کار مستقل

1. خدمات روانشناختی در سیستم آموزش عمومی ارائه شده است:

2. وظایف کارکنان خدمات روانشناختی در سیستم مراقبت های بهداشتی چیست؟

I. مقررات عمومی

1. روانشناس پزشکی به گروه متخصصان اشاره دارد.

2. فردی که دارای تحصیلات روانشناختی بالاتر و آموزش اضافی در زمینه آموزش پزشکی به موقعیت روانشناس پزشکی منصوب می شود.

رده (OH) رده (ها).

3. انتصاب به موقعیت روانشناس پزشکی و معافیت از آن توسط دستور رئیس موسسه انجام می شود.

4. روانشناس پزشکی باید بداند:

4.1. قانون اساسی فدراسیون روسیه.

4.2. قوانین فدراسیون روسیه و سایر اقدامات قانونی قانونی در مورد مسائل بهداشتی، ارائه مراقبت های روانپزشکی و تضمین حقوق شهروندان.

4.4. روانشناسی پزشکی (روانشناسی روانشناسی، پاتوپزشکی)، روانشناسی شخصیت، روانشناسی عمومی و دیفرانسیل، روانشناسی مرتبط با سن، روان درمانی، روانشناسی، روانشناسی، روانشناسی، روانپزشکی، مشاوره روانشناختی.

4.5. روش های یادگیری فعال، آموزش اجتماعی-روانشناختی ارتباطات.

4.6. روش های تشخیص و اصلاح توسعه شخصی طبیعی و غیر طبیعی.

4.7. روانشناسی

4.8. قانون کار و حفاظت از کار فدراسیون روسیه.

4.9. قوانین مقررات کار داخلی.

4.10. قوانین و هنجارهای حفاظت از کار، ایمنی، بهداشت صنعتی و حفاظت از آتش.

دوم وظایف رسمی

روانشناس پزشکی:

1. کار را انجام می دهد که هدف آن بازگرداندن سلامت روان و اصلاح انحراف در توسعه هویت بیماران است.

2. شرایط را که مانع توسعه هارمونیک شخصیت بیمار می شود، بازنشانی می کند.

3. کار بر روی روانپزشکی، رواندون، مشاوره روانشناختی بیماران را انجام می دهد، در نتیجه به بیماران و بستگان آنها در حل مشکلات روانشناختی شخصی، حرفه ای و داخلی کمک می کند.

4. تحقیقات روانشناسی تشخیصی و مشاهدات تشخیصی درازمدت بیماران را انجام می دهد و توجه ویژه ای به افراد مبتلا به عوامل خطر اختلالات روانی را پرداخت می کند.

5. همراه با حضور پزشکان، توسعه و برنامه های روانگردان، با توجه به عوامل فردی، جنسی و سن بیماران، کار بر روی راهنمایی های حرفه ای بیماران، با توجه به خواسته ها، توانایی ها و قابلیت های موقعیت آنها، کار خود را انجام می دهند.

6. کار بر روی یادگیری مسائل مربوط به پرسنل پزشکی پزشکی، روانشناسی اجتماعی و دندان شناسی انجام می شود.

7. اثربخشی بیمار اثربخشی اقدامات روانشناختی، پزشکی و پیشگیرانه را ارزیابی می کند.

III حقوق

روانشناس پزشکی حق دارد:

1. اطلاعات لازم برای عملکرد کیفی وظایف عملکردی را دریافت کنید.

2. پیشنهادات برای بهبود کیفیت کمک های پزشکی و روانشناختی به جمعیت، بهبود سازمان کار.

3. برای شرکت در کار جلسات، کنفرانس ها، بخش ها، انجمن های پزشکی، که مسائل مربوط به صلاحیت های حرفه ای را حل می کند.

IV یک مسئولیت

روانشناس پزشکی مسئول است:

1. برای عملکرد نامناسب یا عدم تحقق وظایف رسمی خود که توسط این دستورالعمل رسمی تعیین شده است - در قانون کار موجود در فدراسیون روسیه.

2. برای جرایم متعهد شده در روند انجام فعالیت های خود - در قوانین اداری، جنایی و مدنی موجود.

3. برای ایجاد آسیب مواد - در قانون موجود و قانون مدنی.

4. برای خطایی که منجر به عواقب جدی برای سلامت و زندگی یک فرد شد - در قوانین اداری، جنایی و مدنی موجود.