akadēmiskā brīvība. Akadēmiskās brīvības Darba tiesības un sociālās garantijas

AKADĒMISKĀ BRĪVĪBA AKADĒMISKĀ BRĪVĪBA ir kopīgs nosaukums konkrētu indivīda tiesību un brīvību grupai, kas tiek īstenota izglītības un zinātniskās pētniecības jomā. Federālais likums "Par augstāko un pēcdiploma profesionālo izglītību" datēts ar 1996.gada 19.jūliju, mācībspēkiem no augstskolas mācībspēkiem, pētniekiem un studentiem tiek nodrošināta AS, tai skaitā augstskolas pedagoģiskā darbinieka brīvība izvirza izglītības priekšmetu pēc saviem ieskatiem, izvēlas zinātnisko pētījumu tēmas un veic tās pēc savām metodēm, kā arī studentam apgūt zināšanas atbilstoši savām tieksmēm un vajadzībām. Nodrošina A.S. ietver akadēmisko atbildību par optimālu apstākļu radīšanu patiesības brīvai meklēšanai, tās brīvai izklāstam un izplatīšanai.

Liels juridiskā vārdnīca. - M.: Infra-M. A. Ja. Suharevs, V. E. Krutskihs, A. Ja. Suharevs. 2003 .

Skatiet, kas ir "AKADĒMISKĀ BRĪVĪBA" citās vārdnīcās:

    AKADĒMISKĀ BRĪVĪBA- vispārpieņemtais nosaukums atsevišķu indivīda tiesību un brīvību grupai, kas tiek īstenota izglītības un zinātniskās pētniecības jomā. Saskaņā ar Krievijas Federācijas federālo likumu "Par augstāko un pēcdiploma profesionālo izglītību" 1996. gada 19. jūlijā ... Juridiskā enciklopēdija

    Akadēmiskās brīvības principiem, saskaņā ar kuriem studentiem, pētniekiem un augstskolu mācībspēkiem un pētniecības organizācijām ir nepieciešama pētniecības brīvība, lai tie varētu veikt ... ... Wikipedia

    Vispārējs nosaukums atsevišķu indivīda tiesību un brīvību grupai, kas tiek īstenota izglītības un zinātniskās pētniecības jomā. Saskaņā ar Krievijas Federācijas 1996. gada 19. jūlija federālo likumu par augstāko un pēcdiploma profesionālo izglītību ... ...

    akadēmiskā brīvība- vispārpieņemts nosaukums atsevišķu indivīda tiesību un brīvību grupai, kas tiek īstenota izglītības un zinātniskās pētniecības jomā. Federālais likums par augstāko un pēcdiploma profesionālo izglītību, datēts ar 1996. gada 19. jūliju, mācībspēkiem no ... ... Lielā tiesību vārdnīca

    AKADĒMISKĀ BRĪVĪBA- augstskolu mācībspēku tiesības vadīt akadēmisko darbu, paļaujoties tikai uz savu sirdsapziņu, bez valsts vai baznīcas ierobežojumiem, kā arī studentu tiesības uz pašpārvaldi un organizēt studijas pēc saviem ieskatiem... Profesionālā izglītība. Vārdnīca

    BRĪVĪBAS AKADĒMISKĀ- AKADĒMISKĀ BRĪVĪBA... Juridiskā enciklopēdija

    - (skat. AKADĒMISKĀ BRĪVĪBA) ... enciklopēdiskā vārdnīca ekonomika un tiesības

    Tiesību teorija Dabiskās un juridiskās tiesības Prasījuma tiesības un brīvības tiesības Negatīvās un pozitīvās tiesības ... Wikipedia

    Tiesību teorija Dabiskās un likumīgās tiesības Pieprasīt tiesības un brīvības tiesības Negatīvās un pozitīvās tiesības Individuālās un grupas tiesības ... Wikipedia

Grāmatas

  • Atmiņas: No Valsts padomes dzīves 1907 1917. , Grims Deivids Davidovičs. Profesora Deivida Davidoviča Grimma (1864 1941) atmiņas `No Valsts padomes dzīves 1907-1911` pētniekiem nebija zināmi ilgu laiku. Vērtīgi ieraksti tika atrasti tikai...
  • Atmiņas: No Valsts padomes dzīves 1907–1917. , Grims Deivids Davidovičs. Profesora Deivida Davidoviča Grima (1864 1941) atmiņas "No Valsts padomes dzīves 1907-1911." nav zināmi pētniekiem ilgu laiku. Vērtīgi ieraksti tika atrasti tikai...

47. pants Pedagogu tiesības un brīvības, to īstenošanas garantijas

  • šodien pārbaudīts
  • likums, kas datēts ar 08.01.2020
  • stājās spēkā 30.12.2012

Art. 47 Izglītības likums jaunākajā derīgajā 2019. gada 6. augusta versijā.

Jaunu pantu redakciju, kas nebūtu stājušās spēkā, nav.

Salīdziniet ar raksta versiju, kas datēta ar 01.01.2019. 01.01.2016. 01.01.2015. 30.12.2012.

Ar pedagoga juridisko statusu saprot tiesību un brīvību (tostarp akadēmiskās tiesības un brīvības), darba tiesību, sociālo garantiju un kompensāciju, ierobežojumu, pienākumu un atbildības kopumu, kas noteikts likumā. Krievijas Federācija un Krievijas Federācijas vienību tiesību akti.

Krievijas Federācija atzīst mācībspēku īpašo statusu sabiedrībā un rada viņiem apstākļus profesionālās darbības veikšanai. Pedagoģijas darbiniekiem Krievijas Federācijā tiek piešķirtas tiesības un brīvības, sociālā atbalsta pasākumi, kuru mērķis ir nodrošināt to augstu profesionālajā līmenī, nosacījumi profesionālo uzdevumu efektīvai īstenošanai, paaugstinot pedagoģiskā darba sociālo nozīmi, prestižu.

Mācībspēkiem ir šādas akadēmiskās tiesības un brīvības:

  • 1) mācīšanas brīvība, brīva viedokļa paušana, brīvība no iejaukšanās profesionālajā darbībā;
  • 2) pedagoģiski pamatotu izglītības un audzināšanas formu, līdzekļu, metožu izvēles un izmantošanas brīvība;
  • 3) tiesības uz radošu iniciatīvu, autorprogrammu un izglītības un audzināšanas metožu izstrādi un pielietošanu īstenojamās izglītības programmas, atsevišķa akadēmiskā priekšmeta, kursa, disciplīnas (moduļa) ietvaros;
  • 4) tiesības izvēlēties mācību grāmatas, mācību līdzekļi, materiāli un citi apmācības un izglītības līdzekļi saskaņā ar izglītības programmu un izglītības likumdošanā noteiktajā kārtībā;
  • 5) tiesības piedalīties izstrādē izglītības programmas, tai skaitā mācību programmas, kalendāro apmācību grafiki, darba priekšmeti, kursi, disciplīnas (moduļi), metodiskie materiāli un citas izglītības programmu sastāvdaļas;
  • 6) tiesības veikt zinātnisku, zinātnisku un tehnisku, radošu, pētniecības aktivitātes, dalība eksperimentālās un starptautiskās aktivitātēs, inovāciju izstrādē un ieviešanā;
  • 7) tiesības bez maksas izmantot bibliotēku un informācijas resursus, kā arī piekļūt vietējā noteiktajā kārtībā noteikumi organizācija, kas veic izglītojošas aktivitātes, uz informācijas un telekomunikāciju tīkliem un datu bāzēm, izglītības un mācību materiāli, muzeju fondi, materiāli un tehniskie līdzekļi izglītības pasākumu nodrošināšanai, kas nepieciešami pedagoģiskās, zinātniskās vai pētnieciskās darbības kvalitatīvai īstenošanai organizācijās, kas nodarbojas ar izglītības darbību;
  • 8) tiesības bez maksas izmantot izglītības, metodiskos un zinātniskos pakalpojumus organizācijā, kas veic izglītības pasākumus, Krievijas Federācijas tiesību aktos vai vietējos noteikumos noteiktajā kārtībā;
  • 9) tiesības piedalīties izglītības organizācijas vadībā, tostarp koleģiālās vadības institūcijās, šīs organizācijas statūtos noteiktajā kārtībā;
  • 10) tiesības piedalīties ar izglītības organizācijas darbību saistīto jautājumu apspriešanā, tai skaitā ar vadības institūciju un sabiedrisko organizāciju starpniecību;
  • 11) tiesības biedroties sabiedriskajās profesionālajās organizācijās Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā formā un veidā;
  • 12) tiesības vērsties izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijā;
  • 13) tiesības aizsargāt profesionālo godu un cieņu, uz taisnīgu un objektīvu pedagogu profesionālās ētikas normu pārkāpumu izmeklēšanu.

Šā panta 3. daļā noteiktās akadēmiskās tiesības un brīvības ir jāīsteno, ievērojot citu izglītības attiecību dalībnieku tiesības un brīvības, Krievijas Federācijas tiesību aktu prasības, pedagoģisko darbinieku profesionālās ētikas normas, kas noteiktas 2008. gada 1. februārī. organizācijas, kas veic izglītības pasākumus, vietējiem noteikumiem.

Pedagoģiskajiem darbiniekiem ir šādas darba tiesības un sociālās garantijas:

  • 1) tiesības uz saīsinātu darba laiku;
  • 2) tiesības uz papildu profesionālo izglītību pedagoģiskās darbības jomā ne retāk kā reizi trijos gados;
  • 3) tiesības uz ikgadēju pagarinātu apmaksātu pamata atvaļinājumu, kura ilgumu nosaka Krievijas Federācijas valdība;
  • 4) tiesības uz ilgu atvaļinājumu līdz vienam gadam vismaz ik pēc desmit gadiem nepārtraukta pedagoģiskā darba federālās institūcijas noteiktajā kārtībā izpildvara izstrādes un ieviešanas funkciju izpilde valsts politika un normatīvais un tiesiskais regulējums augstākās izglītības jomā, vienojoties ar federālo izpildinstitūciju, kas atbild par valsts politikas un tiesiskā regulējuma izstrādi un īstenošanu vispārējās izglītības jomā;
  • 5) tiesības uz vecuma apdrošināšanas pensiju priekšlaicīgu iecelšanu Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā;
  • 6) tiesības nodrošināt mācībspēkus, kuriem ir reģistrētas dzīvojamās telpas, ārpus kārtas dzīvojamās telpas saskaņā ar sociālajiem īres līgumiem, tiesības nodrošināt specializētā dzīvojamā fonda dzīvojamās telpas;
  • 7) noteiktas citas darba tiesības, sociālā atbalsta pasākumi federālie likumi un Krievijas Federācijas vienību tiesību akti.

Mācībspēku darba laiks atkarībā no ieņemamā amata ietver izglītojošo (mācību) un izglītojošo darbu, tai skaitā studentu praktisko apmācību, individuālais darbs ar studentiem, zinātnisko, radošo un pētījumiem, kā arī cits pedagoģiskais darbs, ko paredz darba (oficiālie) pienākumi un (vai) individuālais plāns - metodiskais, sagatavošanas, organizatoriskais, diagnostikas, uzraudzības darbs, darbs, kas paredzēts izglītības, sporta un atpūtas, sporta, radošās un citi pasākumi kopā ar studentiem. Pedagogu specifiskos darba (oficiālos) pienākumus nosaka darba līgumi (pakalpojuma līgumi) un darba apraksti. Mācību (mācību) un cita pedagoģiskā darba attiecība darba nedēļas ietvaros vai skolas gads tiek noteikts ar izglītības darbību veicošās organizācijas attiecīgo vietējo normatīvo aktu, ņemot vērā stundu skaitu atbilstoši mācību programmai, darbinieka specialitāti un kvalifikāciju.

Organizāciju, kas nodarbojas ar izglītības pasākumiem, pedagoģisko darbinieku darba laika un atpūtas laiku nosaka koplīgums, iekšējie darba noteikumi, citi organizācijas, kas nodarbojas ar izglītošanu, vietējie noteikumi, darba līgums, darba grafikus un nodarbību grafikus saskaņā ar darba likumdošanas prasībām un ņemot vērā specifiku, ko atkarībā no jurisdikcijas apjoma nosaka federālā izpildinstitūcija, kas atbild par valsts politikas un tiesiskā regulējuma izstrādi un īstenošanu vispārējās izglītības jomā. , vai federālā izpildinstitūcija iestādes, kas pilda valsts politikas un tiesiskā regulējuma izstrādes un īstenošanas funkcijas augstākās izglītības jomā.

Lauku apdzīvotās vietās, strādnieku apdzīvotās vietās (pilsētas tipa apdzīvotās vietās) dzīvojošajiem un strādājošajiem pedagoģiskajiem darbiniekiem ir tiesības saņemt kompensāciju par izdevumiem mājokļa, apkures un apgaismojuma apmaksai. Ar šo sociālā atbalsta pasākumu nodrošināšanu federālo valsts izglītības organizāciju mācībspēkiem saistīto izdevumu atlīdzināšanas apmēru, nosacījumus un kārtību nosaka Krievijas Federācijas valdība, un tos nodrošina uz budžeta apropriācijas federālais budžets un Krievijas Federācijas veidojošo vienību izglītības organizāciju mācībspēkiem pašvaldību izglītības organizācijas ir izveidotas ar Krievijas Federācijas veidojošo vienību tiesību aktiem un tiek nodrošinātas uz budžeta apropriāciju rēķina no Krievijas Federācijas veidojošo vienību budžeta. Krievijas Federācijas veidojošās vienības.

Izglītības organizāciju pedagoģiskie darbinieki, kas ar pilnvaroto izpildinstitūciju lēmumu piedalās vispārējās un vidējās vispārējās pamatizglītības izglītības programmu valsts noslēguma atestācijas veikšanā darba laikā un tiek atbrīvoti no pamatdarba uz minētās valsts gala atestācijas laiku, tiek nodrošinātas ar darba likumdošanā un citos darba tiesību normas saturošajos aktos noteiktās garantijas un kompensācijas. Pedagoģiskajiem darbiniekiem, kas piedalās vispārējās un vidējās vispārējās izglītības programmu valsts noslēguma atestācijā, tiek izmaksāta atlīdzība par darbu pie minētās valsts noslēguma atestācijas sagatavošanas un veikšanas. Šādas kompensācijas apmēru un izmaksas kārtību nosaka Krievijas Federācijas veidojošā vienība uz Krievijas Federācijas veidojošās vienības budžeta budžeta apropriāciju rēķina, kas piešķirta valsts galīgajai atestācijai vispārējās un pamatizglītības programmās. vidējā vispārējā izglītība.

Lai piesaistītu profesionālās izglītības organizāciju un augstākās izglītības izglītības organizāciju absolventus mācību darbam, Krievijas Federācijas veidojošo vienību valsts iestādēm ir tiesības noteikt papildu valsts atbalsta pasākumus.


Ph.D. Merkušins A.V.

FGBOU VPO "Mordovijas štats

Institūts nosaukts pēc M.E. Evsevjeva"

2) tiesības uz radošu iniciatīvu, autorprogrammu un izglītības un audzināšanas metožu izstrādi un pielietošanu īstenojamās izglītības programmas, atsevišķa akadēmiskā priekšmeta, kursa, disciplīnas (moduļa) ietvaros;

3) tiesības piedalīties izglītības programmu, tai skaitā mācību programmu, kalendāro apmācību grafiku, darba priekšmetu, kursu, disciplīnu (moduļu), metodisko materiālu un citu izglītības programmu sastāvdaļu izstrādē;

4) tiesības izvēlēties mācību grāmatas, mācību līdzekļus, materiālus un citus izglītības un audzināšanas līdzekļus saskaņā ar izglītības programmu un izglītības likumdošanā noteiktajā kārtībā;

5) tiesības bez maksas izmantot izglītības, metodiskos un zinātniskos pakalpojumus organizācijā, kas veic izglītības pasākumus, Krievijas Federācijas tiesību aktos vai vietējos noteikumos noteiktajā kārtībā;

6) tiesības bez maksas izmantot bibliotēku un informācijas resursus, kā arī izglītības darbību veicošas organizācijas vietējos normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā piekļūt informācijas un telekomunikāciju tīkliem un datubāzēm, izglītojošiem un metodiskajiem materiāliem, muzeju fondiem, materiāliem. un tehniskie līdzekļi izglītības pasākumu nodrošināšanai, kas nepieciešami pedagoģiskās, zinātniskās vai pētnieciskās darbības kvalitatīvai īstenošanai organizācijās, kas nodarbojas ar izglītības darbību;

7) tiesības aizsargāt profesionālo godu un cieņu, uz taisnīgu un objektīvu pedagogu profesionālās ētikas normu pārkāpumu izmeklēšanu.

Vairākas skolotāja akadēmiskās tiesības ir saistītas ar izglītības organizāciju, kurā viņš veic savu darbību. Starp viņiem:

- tiesības piedalīties izglītības organizācijas vadībā, tostarp koleģiālās vadības struktūrās, šīs organizācijas statūtos noteiktajā kārtībā;

- tiesības piedalīties ar izglītības organizācijas darbību saistīto jautājumu apspriešanā, tai skaitā ar vadības institūciju un sabiedrisko organizāciju starpniecību;

- tiesības iestāties sabiedriskajās profesionālajās organizācijās Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā formā un veidā;

- tiesības vērsties izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijā.

Likumdevējs uzsver, ka minētās akadēmiskās tiesības un brīvības būtu īstenojamas, pamatojoties uz vairākiem principiem:

- ievērojot citu izglītības attiecību dalībnieku tiesības un brīvības;

- Krievijas Federācijas tiesību aktu prasības;

- pedagoģisko darbinieku profesionālās ētikas normas, kas noteiktas izglītības darbību veicošās organizācijas vietējos noteikumos.

Pēdējais princips tā praktiskās īstenošanas kontekstā bieži vien izraisa konfliktsituācijas starp skolēniem un skolotājiem. To lielā mērā nosaka konkrētā skolotāja subjektīvā profesionālās ētikas normu uztvere. Tādējādi mācībspēku akadēmiskās tiesības un brīvības nevar tikt īstenotas, pārkāpjot profesionālās ētikas normas, citu dalībnieku tiesības un brīvības. izglītības process. Akadēmiskā brīvība atbilst pienākumam to izmantot apzinīgi un atbilstoši pedagoģiskā darbinieka profesionālajam pienākumam, kas vērsts uz mūsdienīgi uzdevumi vērsta pret sabiedrību, nodrošinot vēstures un kultūras mantojuma saglabāšanu.

Literatūra

1. 2012. gada 29. decembra federālais likums Nr.273-FZ “Par izglītību Krievijas Federācijā” // Krievijas Federācijas tiesību aktu krājums. - 2012. - Nr. 53. - Art. 7598.

2. Ageškina, N. A. Skolēnu un studentu interešu aizsardzība izglītības iegūšanā / N. A. Ageškina. - M. : Omega-L, 2008. - 160 lpp.

3. Andrejevs, A. A. Augstskolu pasniedzēju problēmas e-mācību vidē / A. A. Andrejevs // Augstākā izglītība Krievijā. - 2009. - Nr.9. - 15.–23.lpp.

pedagoģiskā darbinieka tiesības pienākums

Pedagoģijas darbiniekiem ir šādas akadēmiskās tiesības un brīvības, kas noteiktas Federālajā likumā par izglītību:

  • - tiesības uz mācīšanas un diskusiju brīvību, brīvību veikt pētījumus, izplatīt to rezultātus, brīvi paust savus uzskatus attiecībā uz organizāciju – darba devēju vai izglītības sistēmu, brīvību no iejaukšanās profesionālajā darbībā;
  • - pedagoģiski pamatotu formu, metožu, metožu un paņēmienu izvēles un izmantošanas brīvība studentu mācīšanai, izglītošanai un apmācības kursu programmu, priekšmetu, disciplīnu, moduļu attīstības novērtēšanai;
  • - tiesības uz radošu iniciatīvu, autorprogrammu un izglītības un audzināšanas metožu izstrādi un pielietošanu īstenotās izglītības programmas ietvaros;
  • - mācību grāmatu, mācību līdzekļu, materiālu un citu mācību līdzekļu atlase saskaņā ar izglītības programmu un izglītības likumdošanā noteiktajā kārtībā;
  • - dalība izglītības programmu, tai skaitā mācību programmu, kalendāro apmācību grafiku, metodisko materiālu un citu darba devēju organizācijas izglītības programmas sastāvdaļu izstrādē;
  • - netraucēta pieeja izglītības un metodiskajiem materiāliem, izglītības procesa nodrošināšanas materiāli tehniskajiem līdzekļiem, kas nepieciešami profesionālās darbības kvalitatīvai īstenošanai;
  • - bezmaksas bibliotēku un informācijas resursu izmantošana, pieeja informācijas un sakaru tīkliem, satelīta kanāliem un datubāzēm, kas nepieciešamas mācību, zinātniskai vai pētnieciskai darbībai;
  • - tiesības uz darba apstākļiem, cik vien iespējams, kas veicina efektīvu mācīšanu un izglītojošs darbs, zinātniskā un pētnieciskā darbība, nodrošinot iespēju kvalitatīvi veikt profesionālos uzdevumus;
  • - brīva piekļuve organizācijas - darba devēja - izglītības, izglītības, metodisko, zinātnisko, sociālo, medicīnas un citu nodaļu pakalpojumu izmantošanai;
  • - tiesības veikt zinātniskās, zinātniskās un tehniskās, pētniecības darbības, piedalīties eksperimentālās un starptautiskās aktivitātēs, inovāciju izstrādē un ieviešanā likumā un (vai) darba devēju organizācijas vietējos normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā;
  • - dalība izglītības organizācijas vadībā, tai skaitā koleģiālās pašpārvaldes struktūrās šīs organizācijas statūtos noteiktajā kārtībā;
  • - līdzdalība ar izglītības organizācijas darbību saistīto jautājumu apspriešanā un risināšanā, tai skaitā ar pašvaldību un sabiedrisko organizāciju starpniecību;
  • - tiesības apvienoties sabiedriskajās profesionālajās organizācijās, pedagoģiskajās kopienās Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā formā un veidā;
  • - nodarboties ar individuālo pedagoģisko darbību, tai skaitā par maksu, ja šādas darbības tiek veiktas ārpus darba laika.

Akadēmiskās tiesības un brīvības nevar tikt īstenotas, pārkāpjot profesionālās ētikas normas, citu izglītības procesa dalībnieku tiesības un brīvības. Akadēmiskā brīvība atbilst pienākumam to izmantot apzinīgi un atbilstoši pedagoga profesionālajam pienākumam ar mērķi risināt mūsdienu sabiedrības problēmas, nodrošinot vēstures un kultūras mantojuma saglabāšanu.

Darba un sociālās tiesības un garantijas.

Pedagoģijas darbiniekiem ir šādas darba un sociālās tiesības un garantijas:

  • 1) Tiesības uz saīsinātu darba laiku ne vairāk kā 36 stundas nedēļā. Tāpat pedagoģiskajiem darbiniekiem ir tiesības uz vienu brīvu dienu no darba nedēļā ar samaksu 50% apmērā no saņemtā. algas;
  • 2) Ikgadējais pagarinātais apmaksātais pamatatvaļinājums, kura ilgumu nosaka Krievijas Federācijas valdība. Krievijas Federācijas Darba kodekss nosaka pedagoģisko darbinieku tiesības uz ikgadēju pagarinātu apmaksātu pamata atvaļinājumu (Krievijas Federācijas Darba kodeksa 334. pants). Tās ilgums ir noteikts ar Krievijas Federācijas valdības 2002. gada 1. oktobra dekrētu N 724 "Par mācībspēkiem piešķirtā ikgadējā pagarinātā pamata apmaksātā atvaļinājuma ilgumu". Atkarībā no izglītības iestādes veida, kurā notiek izglītības process, un mācībspēku ieņemamā amata, šāda atvaļinājuma ilgums ir no 42 līdz 56 kalendārajām dienām. Lai saņemtu pagarināto atvaļinājumu, darbiniekiem ir jābūt darba pieredzei, kas dod tiesības uz šādu atvaļinājumu, tieši savā specialitātē un iestādē, kas norādīta Krievijas Federācijas valdības dekrēta N 724 pielikumā. Saskaņā ar Art. Saskaņā ar Krievijas Federācijas Darba kodeksa 122. pantu darbiniekam ir jānodrošina ikgadējs apmaksāts atvaļinājums par katru darba gadu.
  • 3) Ilgs atvaļinājums līdz vienam gadam vismaz ik pēc 10 nepārtrauktas mācīšanas gadiem. Mācībspēku ilgstošais atvaļinājums ir regulēts Art. Krievijas Federācijas Darba kodeksa 335. pants un Art. Krievijas Federācijas 1992. gada 10. jūlija likuma N 3266-1 "Par izglītību" 55. pants. Minētie likumi nosaka, ka pedagogu ilgstoša atvaļinājuma piešķiršanas kārtību un nosacījumus uz laiku līdz vienam gadam vismaz ik pēc 10 nepārtraukta pedagoģiskā darba gadiem nosaka izglītības iestādes dibinātājs un (vai) statūti. Pastāv Noteikumi par ilgstoša atvaļinājuma piešķiršanas kārtību un nosacījumiem izglītības iestāžu pedagogiem uz laiku līdz vienam gadam, kas apstiprināts ar Krievijas Izglītības ministrijas 2000.gada 7.decembra rīkojumu N 3570 un saskaņots ar Tirdzniecības uzņēmumu. strādnieku savienība sabiedrības izglītošana un Krievijas Federācijas zinātne. Tas attiecas tikai uz to izglītības iestāžu mācībspēkiem, kuru dibinātāja ir Krievijas Izglītības ministrija vai attiecībā uz kurām tā īsteno dibinātāja pilnvaras. Šos noteikumus var izmantot kā piemēru, lai pašvaldībās izstrādātu izglītības iestāžu pedagogu ilgtermiņa atvaļinājuma piešķiršanas kārtību un nosacījumus. Garā atvaļinājuma piešķiršanas secība un laiks, ilgums, pievienošanās ikgadējam apmaksātajam atvaļinājumam, iespēja apmaksāt garo atvaļinājumu uz ārpusbudžeta līdzekļu rēķina un citi jautājumi jāparedz izglītības iestāžu nolikumā vai statūtos. Tiesības uz ilgu atvaļinājumu skolotājam rodas, vienlaikus ievērojot divus nosacījumus: darbs noteiktā amatā un pastāvīga pieredze šajā amatā. Tāpat kā jebkurš cits atvaļinājums, arī garais atvaļinājums skolotājam tiek piešķirts pēc viņa pieprasījuma un tiek izsniegts ar izglītības iestādes rīkojumu. Ilgu atvaļinājumu pedagogam var piešķirt jebkurā laikā, ja tas negatīvi neietekmē izglītības iestādes darbību. Jāzina, ka pedagoģiskā darbinieka ilgs atvaļinājums ir bezalgas atvaļinājums, ja vien izglītības iestādes, kurā strādā skolotājs, dibinātājs un (vai) statūtos nav noteikts citādi.Atvaļinājuma laikā darbiniekam ir vairākas garantijas ka darba devējs nedrīkst aizmirst:
  • 1. Darbiniekam noteiktā kārtībā tiek saglabāta darba vieta (amats);
  • 2. Pedagoģiskā slodze tiek saglabāta pedagogam noteiktā kārtībā, ja šajā laikā nav samazinājies stundu skaits mācību programmām un programmām vai mācību grupu (nodarbību) skaits;
  • 3. Nav pieļaujama pedagoga pārcelšana citā darbā, kā arī atlaišana pēc darba devēja iniciatīvas, izņemot izglītības iestādes pilnīgu likvidāciju;
  • 4. Pedagogam, kurš saslimst ilgstošajā atvaļinājumā, garais atvaļinājums ir pagarināms par darbnespējas dienu skaitu, ko apliecina pārejoša invaliditātes lapa, vai, vienojoties ar izglītības iestādes vadītāju. , tiek pārcelts uz citu periodu.
  • 4) Padziļināta apmācība par darba devēja līdzekļiem ne retāk kā reizi piecos gados normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā. Darbinieku tiesības uz profesionālo apmācību, pārkvalifikāciju un padziļinātu apmācību ir noteiktas Krievijas Federācijas Darba kodeksa 22., 197. pantā, tomēr šo tiesību īstenošanas mehānisms būtu jānosaka attiecīgajos federālajos likumos un citos normatīvajos aktos. Šobrīd valsts garantē radīšanu nepieciešamie nosacījumi padziļinātai apmācībai ne retāk kā reizi piecos gados valsts augstskolu zinātniskajiem un pedagoģiskajiem darbiniekiem un valsts zinātniskajiem un pedagoģiskajiem darbiniekiem zinātniskās institūcijas(organizācijas), kas darbojas augstākās un pēcdiploma sistēmā profesionālā izglītība, saskaņā ar Art. 1996. gada 22. augusta federālā likuma N 125-FZ "Par augstāko un pēcdiploma profesionālo izglītību" 21. pants. Profesionālās augstākās izglītības izglītības iestādes (augstskolas) paraugnoteikums arī paredz, ka tiek veikta valsts augstskolas un valsts zinātnisko institūciju un augstākās un pēcdiploma profesionālās izglītības sistēmas organizāciju zinātnisko un pedagoģisko darbinieku kvalifikācijas paaugstināšana. ne retāk kā reizi 5 gados izglītības iestādēs papildu profesionālā izglītība, augstākā izglītības iestādēm, kā arī vadošajās Krievijas un ārvalstu zinātniskajās organizācijās.
  • 5) Tiesības uz kvalifikācijas kategorijas sertifikātu. Stājas spēkā valsts un pašvaldību izglītības iestāžu mācībspēku atestācijas kārtība, kas apstiprināta ar Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2010.gada 24.marta rīkojumu Nr.209 (turpmāk – Atestācijas kārtība). 2011. gada 1. janvārī. Pirms jaunās sertifikācijas procedūras pieņemšanas notika ilgs darbs Arodbiedrības speciālistiem, tai skaitā speciāli izveidotas ietvaros darba grupa Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijai noteikt un vienoties par atestācijas veidiem, metodēm, mehānismiem, kā arī darbinieku kategorijām, attiecībā uz kurām tiek veikta atestācija.
  • 6) Tiesības uz ikmēneša naudas atlīdzību, lai veicinātu grāmatu un periodisko izdevumu piegādi. Saskaņā ar Art. Krievijas Federācijas 1992. gada 10. jūlija likuma N 3266-1 "Par izglītību" 55. pantu federālo izglītības iestāžu mācībspēkiem (tostarp vadītājiem, kuru darbība ir saistīta ar izglītību) tiek izmaksāta kompensācija par grāmatu izdošanas produktu un periodisko izdevumu iegādi. process), lai pilnveidotu un organizētu izglītības procesu šādā tempā:
    • - 150 rubļi. - augstākās profesionālās izglītības un atbilstošas ​​papildu profesionālās izglītības izglītības iestādēs;
    • - 100 rubļi - citās izglītības iestādēs. Atlīdzību citos apmēros var izmaksāt Krievijas Federācijas veidojošo vienību pakļautībā esošo valsts izglītības iestāžu pedagogiem ar attiecīgā mācību priekšmeta valsts iestādes lēmumu, kā arī pašvaldību izglītības iestāžu pedagogiem - ar 2008. gada 1. janvāra lēmumu. pašvaldība.

Kompensācijas izmaksas kārtība noteikta Krievijas Izglītības ministrijas 1998. gada 25. novembra vēstulē N 20-58-4046 / 20-4 "Par naudas kompensācijas izmaksu par grāmatu izdošanas produktiem un periodiskajiem izdevumiem izglītības pedagoģiskajiem darbiniekiem. institūcijas." Tajā teikts, ka izglītības iestāžu pedagoģiskajiem darbiniekiem, kuri atrodas darba attiecībās ar izglītības iestādi (t.sk. kārtējā, papildu un citos atvaļinājumos, pabalstu saņemšanas laikā) katru mēnesi izmaksājama naudas atlīdzība par grāmatu izdošanas produktu un periodisko izdevumu iegādi. par pārejošu invaliditāti u.c.), kā arī nepilnu darba laiku strādājošie, ja viņiem nav tiesību to saņemt savā pamatdarba vietā.

  • 7) tiesības uz priekšlaicīgu darba pensiju iecelšanu Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā;
  • 8) Prioritāra dzīvojamās platības nodrošināšana gadījumā, ja tiek atzīts darbinieks, kuram nepieciešami labāki mājokļa apstākļi;
  • 9) bezmaksas pakalpojumu sniegšana lauku apdzīvotās vietās apdzīvoto dzīvojamo telpu apkurei un apgaismošanai neatkarīgi no to lieluma;
  • 10) Darba samaksas garantijas un kompensācijas;
  • 11) Citas darba un sociālās garantijas un kompensācijas, kas noteiktas federālajos likumos un Krievijas Federācijas veidojošo vienību normatīvajos aktos.

Tādējādi Krievijas Federācijas tiesību akti paredz diezgan plašu mācībspēku tiesību un brīvību sarakstu, lai uzlabotu šīs profesionālās darbības statusu, uzlabotu darba apstākļus un izglītības procesu kopumā.

ar ko atšķiras pedagoģiskā darbinieka akadēmiskās un darba tiesības un saņēmu labāko atbildi

Atbilde no
47. pants Pedagogu tiesības un brīvības, to īstenošanas garantijas
1. Ar pedagoga juridisko statusu saprot tiesību un brīvību (tostarp akadēmiskās tiesības un brīvības), darba tiesību, sociālo garantiju un kompensāciju, ierobežojumu, pienākumu un atbildības kopumu, ko nosaka Krievijas Federācijas tiesību akti un Krievijas Federācijas veidojošo vienību tiesību akti.
2. Krievijas Federācija atzīst mācībspēku īpašo statusu sabiedrībā un rada viņiem apstākļus profesionālās darbības veikšanai. Pedagoģiskajiem darbiniekiem Krievijas Federācijā tiek piešķirtas tiesības un brīvības, sociālā atbalsta pasākumi, kuru mērķis ir nodrošināt viņu augstu profesionālo līmeni, nosacījumi efektīvai profesionālo uzdevumu izpildei, paaugstinot pedagoģiskā darba sociālo nozīmi un prestižu.
3. Pedagoģijas darbiniekiem ir šādas akadēmiskās tiesības un brīvības:
1) mācīšanas brīvība, brīva viedokļa paušana, brīvība no iejaukšanās profesionālajā darbībā;
2) pedagoģiski pamatotu izglītības un audzināšanas formu, līdzekļu, metožu izvēles un izmantošanas brīvība;
3) tiesības uz radošu iniciatīvu, autorprogrammu un izglītības un audzināšanas metožu izstrādi un pielietošanu īstenojamās izglītības programmas, atsevišķa akadēmiskā priekšmeta, kursa, disciplīnas (moduļa) ietvaros;
4) tiesības izvēlēties mācību grāmatas, mācību līdzekļus, materiālus un citus izglītības un audzināšanas līdzekļus saskaņā ar izglītības programmu un izglītības likumdošanā noteiktajā kārtībā;
5) tiesības piedalīties izglītības programmu, tai skaitā mācību programmu, kalendāro studiju grafiku, darba priekšmetu, kursu, disciplīnu (moduļu), metodisko materiālu un citu izglītības programmu sastāvdaļu izstrādē;
6) tiesības veikt zinātnisku, zinātnisku un tehnisko, radošo, pētniecisko darbību, piedalīties eksperimentālā un starptautiskā darbībā, inovāciju izstrādē un ieviešanā;
7) tiesības bez maksas izmantot bibliotēku un informācijas resursus, kā arī izglītības darbību veicošas organizācijas vietējos normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā piekļūt informācijas un telekomunikāciju tīkliem un datubāzēm, izglītības un metodiskajiem materiāliem, muzeju fondiem, materiāliem. un tehniskie līdzekļi izglītības pasākumu nodrošināšanai, kas nepieciešami pedagoģiskās, zinātniskās vai pētnieciskās darbības kvalitatīvai īstenošanai organizācijās, kas nodarbojas ar izglītības darbību;
8) tiesības bez maksas izmantot izglītības, metodiskos un zinātniskos pakalpojumus organizācijā, kas veic izglītības pasākumus, Krievijas Federācijas tiesību aktos vai vietējos noteikumos noteiktajā kārtībā;
9) tiesības piedalīties izglītības organizācijas vadībā, tostarp koleģiālās vadības institūcijās, šīs organizācijas statūtos noteiktajā kārtībā;
10) tiesības piedalīties ar izglītības organizācijas darbību saistīto jautājumu apspriešanā, tai skaitā ar vadības institūciju un sabiedrisko organizāciju starpniecību;
11) tiesības biedroties sabiedriskajās profesionālajās organizācijās Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā formā un veidā;
12) tiesības vērsties izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijā;
13) tiesības aizsargāt profesionālo godu un cieņu, uz taisnīgu un objektīvu pedagogu profesionālās ētikas normu pārkāpumu izmeklēšanu.
4. Šī panta 3. daļā noteiktās akadēmiskās tiesības un brīvības ir jāīsteno, ievērojot citu dalībnieku tiesības un brīvības.

Izlasi arī