Mūsdienu karikatūras un bērni. Šodien nav šaubu, ka televīzija ir efektīvs cilvēka kontroles kanāls. Saskaņā ar zinātnieku prognozēm, personāla destruktīvām manipulācijām masu mēdijiKopā ar valsts konfliktiem, vides katastrofām un demogrāfiju var pārvērsties par trešās tūkstošgades sākuma problēmu. Mūsdienu tehnoloģijas, jaunākās metodes manipulācijas apziņas ir vislielākais apdraudējums maziem televīzijas skatītājiem. Tas ir bērni, saskaņā ar S. Kara-Murza, A.V. Romanova et al. - neaizsargāts ziņojumu saņēmēju grupa. Viņi pasīvi absorbē visu, kas ietekmē tos no zilā ekrāna. Atšķirībā no pieaugušajiem viņi ne vienmēr var sevi aizsargāt: ignorēt ienākošo informāciju, atsaucoties uz to, atsakās skatīties apšaubāmas programmas un karikatūras.

Izglītības vai tehnoloģiju manipulācijas rīks? Reizināšanas filmas nav nekādas sakritības bērniem no ļoti dažādu vecumu. Spilgti, iespaidīgi, veidoti, no vienas puses, un vienkārši, neuzbāzīgi, pieejami, no otras puses, karikatūras ir tuvu viņu izglītības, izglītojošās pasaku iespējas, spēle, dzīvā cilvēka komunikācija. Karikatūras filmas demonstrē bērnu visvairāk dažādas metodes Mijiedarbība ar apkārtējo pasauli. Tie veido primārās idejas par labu un ļauno, labas un sliktas uzvedības standartiem. Salīdzinot sevi ar saviem iecienītākajiem varoņiem, bērnam ir iespēja uzzināt, kā sevi uztvert pozitīvi, lai tiktu galā ar viņa bailēm un grūtībām, cieņu pret citiem. Notikumi, kas notiek karikatūrā, ļauj jums paaugstināt draudu izpratni, attīstīt savu domāšanu un iztēli, veidojot savu pasaules skatījumu. Tādējādi karikatūra ir efektīvs instruments Bērna audzināšana.

"Kaitīgas karikatūras" pazīmes Diemžēl daudzi pašlaik apraides karikatūras tiek būvētas psiholoģiski, pedagoģiski vai ētiski, un var būt bērna bīstamas sekas. Paļaujoties uz D.V. atzinumiem Andryzchenko, N.E. Markova, I.Ya. Medvedevs, uzskaitiet vairākas "kaitīgās karikatūras" pazīmes, kuras skatīšanās ir aizsargāt bērnu.

* Kartona galvenās varoņi ir agresīvi, viņi cenšas kaitēt citiem, bieži sasmalcina vai nogalina citas rakstzīmes, un detaļas par stingrām, agresīvām attiecībām atkārtojas daudzas reizes, atklājot detalizēti, "izbaudīt". Šādas karikatūras apskates rezultātā var būt nežēlības, nežēlīgums, bērna agresija reālajā dzīvē. Pētījumi A. Bandura, kas notika viņa un viņa kolēģi 60. gadsimta 20. gadsimtā, pierādīja, ka televīzijas vardarbības ainas, ko redz, ka bērni palielina viņu agresivitāti un veido ne labākās rakstura iezīmes. Turklāt, regulāras agresīvu televīzijas raidījumu apskate ar 8 gadus veciem bērniem, ir viņu nopietno noziedzīgo nodarījumu Harbinger līdz 30 gadus vecam vecumam.

* Deviant, tas ir, atvienojot karikatūras varoņu uzvedību nevienam nav sodīts. Raksturs pārkāpj vispārpieņemtos noteikumus, neviens sods, nav likt stūri, nesaka, ka tas nav iespējams to darīt. Rezultātā nelielam skatītājam ir piešķīrusi priekšstatu par šādu uzvedības formu pieņemamību, tiek noņemts tabu, kas ir labas un sliktas darbības standarti, pieļaujama un nepieņemama rīcība.

* Viņi demonstrē bīstamus bērnu uzvedības veidus, atkārtojot, kas reālā spēkā esamība ir nepraktiska, stulba un pat vienkārši bīstama. Šādu imitācijas piemēru apskate var kļūt par bērnu, samazinot slieksni jutīguma pret briesmām, kas nozīmē potenciālās traumas. Pirms dažām desmitgadēm E.V. Subbosky aprakstīja eksperimentus ar bērniem pirmsskolas vecumskas parādīja bērna tendenci uz imitāciju. Pat tad viņš brīnījās: kā pārvarēt "omnivore" imitāciju, lai bērns, kopēt labu, atturējās no imitējot slikti?

* Nestandarta pulēšanas uzvedības formas tiek pārraidītas: vīriešu radības uzvedas kā sieviešu pārstāvji un gluži pretēji, viņi uzlika nepiemērotus apģērbus, viņiem ir īpaša interese par tādām īpašībām kā sevi. Jūs varat iedomāties, kādas sekas, kas skar tādas ainas, var būt, piemēram, pirmsskolas vecuma bērni, ja ir zināms, ka pirmsskolas vecums ir bērna aktīvas seksuālās identifikācijas periods.

* Ainas tiek izplatītas ar necienīgu attieksmi pret cilvēkiem, dzīvniekiem, augiem. Parādot nesodītu izsmieklu, piemēram, vecāku vecumu, vājumu, bezpalīdzību, vājumu. "Izglītojoša" sekas sistemātiskai apskatei no šādām karikatūrām nepadara sevi gaidīt. Pirmais, kas jūtas viņa tuvie pieaugušie ciniskos paziņojumos, nepiedienīgos žestus, neķītru uzvedību, rupjību un maza televīzijas skatītāja nežēlību.

* Izmanto nekompatificējamus un dažreiz pat neglīts varoņus. Saskaņā ar V.S. Mukhina, bērnam, izskats karikatūra lelles ir īpaši svarīga. Pozitīvām rakstzīmēm jābūt diezgan vai pat skaistām un negatīvām - gluži pretēji. Gadījumā, ja visas rakstzīmes ir briesmīgas, neglīts, briesmīgi, neatkarīgi no viņu lomas, bērnam nav skaidru orientieru, lai novērtētu savas darbības. Turklāt, kad bērns ir spiests atdarināt, identificēt sevi ar nekomplicētu galveno raksturu - neizbēgami cieš no iekšējās pašizmēra bērna.

Bērna kaitīgo karikatūru pazīmju saraksts neapšaubāmi nav pabeigta. Jūs varat apstrīdēt par to, kurš un kādam nolūkam apzināti vai neļauj piekļūt līdzīgu produktu noma.

Kā "pareizi" skatīties karikatūras? Karikatūra ir efektīvs instruments, vienā gadījumā atrisināt bērna audzināšanas nobble uzdevumus, otrā - manipulācijas, slēptās vadības. Ilgstoša saziņa ar šādu "kaitīgo karikatūru" varoņiem saskaņā ar N.E. Markova, E.N. Pieņēmums, tas var izraisīt visas paaudzes "morālas un fiziskās freaks" rašanos. Apkopojot, mēs atzīmējam, ka mūsu bērnu nākotne ir atkarīga no ASV, pieaugušajiem. Kā atvadu vecākiem, var sniegt šādus speciālistu ieteikumus.

* Pirmkārt, jums vajadzētu atteikties parādīt televīzijas rīkus un karikatūras bērniem līdz diviem gadiem. Saziņa ar zilu ekrānu nedrīkst pārsniegt 1,5 stundas dienā. Ieteicams ierobežot televizoru ar bērnu pēc smagu slimību pārsūtīšanas, bērni ar centrālās nervu sistēmas pārkāpumiem, kā arī bērniem, kas izdzīvoja stresu, neirometiski vājinātus, iespaidīgi un ierosināja.

* Otrkārt, izvēloties bērnu telecast vai karikatūru, vecākiem jābūt desmit reizēm uzmanīgiem, nekā izvēlēties grāmatu, jo vizuālie attēli ietekmē bērnu daudz spēcīgāku. Ar bērniem ir nepieciešams apspriest apskatīto filmu saturu, izmantojot bērna secības reproducēšanu, bērns veido skaidrāku un viena gabala attēlu par to, kas notiek. Tas nav nepieciešams, lai "mest" bērnus jebkuras karikatūras - labs karikatūra būtu atlīdzība, brīvdiena.

* Treškārt, nav karikatūra aizstās dzīvu saziņu ar bērnu ar pieaugušajiem, kurā viņam ir nepieciešams tik daudz. Atkal atlikt lietu, un sniegt mazliet par mūsu uzmanību uz bērnu!

Problēma "Bērni un televīzija" ir noraizējusies par visiem: vecāki, skolotāji un ārsti. Šodien gandrīz katram bērnam televīzija ir kļuvusi par kaut ko līdzīgu rotaļlietām vai grāmatām. Televīzija ir veidota bērna dvēsele un prāts, parādās viņa gaumes un skatu uz pasauli. Iekšējā pasaule joprojām attīstās, un tās veidošanās būtiska loma ir viss, ko viņi saņem no pieaugušajiem: spēles, pasakas, kopīgas klases, tostarp televīzijas programmas. Tie ir ne tikai laika veids, bet arī audzināšanas līdzeklis. Bērniem pirmsskolas vecumā galvenajos audzināšanas līdzekļos ir karikatūras. Kad bērns skatās karikatūras, it kā tas izrādās no visiem, kas to ieskauj. Nereaģē uz parasto runas skaņu, un pēc karikatūru vai TV šovu skatīšanās mazā bērnam, nevis bērnu agresija pamostas, bet dažreiz baidās.

Ne visi karikatūras ir noderīgi un satur svarīgas pieredzes un attēlus. Daudzi mūsdienu karikatūras pārraidīt televīzijā var slikti ietekmēt attīstību bērna, veidot tendenci uz agresiju, uz atkarībām. Tāpēc ir ļoti svarīgi novērst nekontrolētu skatīšanās uz animācijas produktu bērniem. Iebildums agrīnā vecumā Līdz trim gadiem nav iespējams stādīt bērnu priekšā televizoram, šajā vecumā, bērni vēl nav izveidojuši galvenās kustības funkcijas. Viņš nezina, kā saglabāt vienumus vienlaicīgi, pārvietoties, skatīties un dzirdēt. Tāpēc, ieslēdzot televizoru, tie ir ielādēti skatīšanās karikatūras un nav apjucis ārējiem trokšņiem, nepārvietojas.

Pēc tam šie bērni parādās problēmas ar kustību, ar runu, ar vīziju un lieko svaru. Bērnības attīstība var palēnināties.

Bērni, kas vecāki par trim gadiem, ir labāk atļaut skatīties karikatūras selektīvi un stingri identificēt laiku. Padomju laikos visi karikatūras tika pārraidītas tikai pēc cietās kontroles nokārtošanas, katrs rāmis tika pārbaudīts no tās ietekmes uz bērna viedokļa. Neviens noliegs, ka šādas padomju karikatūras par Carlson, par Crocodile Geno un Cheburashka, par Uncle Stupa Giadna, par Uncle Fedor, par varoņiem no Prostokvashino un citi bija un joprojām ir ērti bērnudārza psihi, viņi māca viņiem skaistu un laipnu.

Tomēr daudzi vecāki šodien uzskata, ka šie karikatūras ir pārāk primitīvas un novecojušas. Šodien, bērni būtībā patīk skatīties mūsdienu karikatūras, kas bieži tiek veikti ātri un lēti, neņemot vērā iespēju kaitīgu ietekmi uz bērnu. Tāpēc daudzi bērni skatās animācijas produktus, kuros nežēlība kļūst ap ar sliktu garšu, un daudzu karikatūru varoņi ir bezjēdzīgi radījumi, kas ir atņemti individuāli. Speciālisti ir pārliecināti, ka daži karikatūras ietekmē bērna un viņa plastmasas runu, viņu bērna ietekmē ir nepareizas idejas par vērtību sistēmu un pasauli, tie atbilst attiecīgajām spēlēm.

Šodien "nepareizu karikatūru" ietekme uz bērnu psihes attīstību ir izstrādātas no visas pasaules speciālistiem. Psihologi konsultē vecākus rūpīgi izvēlēties karikatūras saviem bērniem un, ja iespējams, skatīties tos kopā ar bērniem, skatoties to reakciju. Par karikatūru negatīvā ietekme uz pēdējiem gadiem pierāda trīs skaļu skandālu:

Vecāki iesūdzēja Krievijas kanālu, lai pārraidītu "Simpsons" un "Griffins", apgalvojot, ka tie ir kaitīgi bērnu veselībai. Arī psihologi protestēja pret karikatūru skatīšanās uz 2x2 kanālu, viņi uzskata, ka šie karikatūras korumpēti bērni un ir kaitīgi apskatīt pat pusaudžu vecumā.

Japānā, skatoties 38. sērijas karikatūra "Pokemon", vairāk nekā pieci simti bērnu tika hospitalizēti ar simptomiem epilepsijas.
Bijušais Glorizētā karikatūras Telepusiki Sarah Graham ražotājs atzina, ka šī programma tika izgudrota hallucinogēna ietekmē.

Skatieties karikatūras, kur agresija ir skaidri izteikta tikai tad, ja tas tiek barots ar smieklīgu formu. Piemēram, slavenā karikatūra "Toms un Džerijs". Daudzām epizodēm kaķis ceļo uz peli, agresija izpaužas abiem varoņiem. Viens liek otru uz kaktusa, tas skar pannas pannu, sūkā uz peles un pārtraukumiem sienā. Bet galu galā labas uzvaras un neviens nomirst, un tas ir ļoti svarīgi bērnam. Karikatūras kaķu un peles galvenās var būtiski labus un gudrus dzīvniekus, tie neizmanto neķītru un Jarnīta izteicienus.

Bet cita lieta ir karikatūrās "Madagaskara", "ledus laikmets", "automašīnām" utt., Lai gan ir arī labs ļaunums, bet pastāvīgi apņemas izteiksmes nav ļoti patīkamas pat dzirdes pieaugušo. Šādi apzīmējumi un uzvedība karikatūra varoņu atceras bērns ar ātrumu gaismas un paši bērni sāk tos kopēt.

Amerikāņu karikatūra izskatās kā ļoti nekaitīgs rokdarbs. Pasaule, fona, kurā notiek karikatūras pasākumi, ir bezcerīgi ļaunumā. Un tikai labestības graudi jebkurš ninja-bruņurupuči cenšas cīnīties pret ļaunumu. Un ļaunums, kā likums, ir fiziski iznīcināts, kas ir absolūti nav pazīstams mūsu tēla pasakas, kur viņi mēģināja cīnīties ar ļaunumu citos veidos: viņš mēģināja pārvarēt vai pārliecināt viņu.

Šādas skaistas animācijas filmas Walt Disney filmu studijas, kā "Sniegbaltīte", "Bambi", "skaistums un zvērs", "King Lion", ir labs sākums. Bet šīs filmas netiek pārraidītas televīzijā. Un bērni visbiežāk izskatās ne ļoti augstas kvalitātes produktus par mehāniskiem monstriem, vampīriem, risinājumiem un visvarenajiem robotiem. Gandrīz visi šie karikatūras gabalos ir konflikts, cīņa, kaujas, shootout, slepkavība, tas ir, elementi agresīva uzvedība un vardarbība. Un gandrīz visi bērni burtiski uztver animācija, un bieži atsakās spēlēt - vienkārši sēdēt televizora priekšā.

Bērns gandrīz visu informāciju uztver attēlu veidā, no kurām ir izveidots viņa pasaules modelis. Viens no svarīgākajiem attēliem ir sievietes attēls. Aplūkojot multigeriin stereotipus, meitenes absorbē sieviešu uzvedības iezīmes, un zēns ir zemapziņā veidots ideāls sieviete, kas pēc tam meklēs. Un kritērijs nav tik liels izskats kā karikatūras varoņu uzvedība. Lielākā daļa dzīvnieku uzvedība ir izstrādāta tā, lai ar sistemātisku skatījumu noved pie vēlmes izzušanas turpināt ģints tālāk. Par sievietes iepriekš apveltīta ar romantiku un noslēpumainību attēls ir krāsots ar reālismu, fizioloģiju un nežēlību. Pa ceļam, iepriekš tradicionālā kvalitāte krievu sievietēm, kuras godināja padomju vecās labās pasakas - piemēram, šķīstība, kautrība, pašaizliedzība, pieticība un māte kā tāda. Arī skaidri var izsekot necieņu, cinismu, dažreiz dažu karikatūru varoņu nežēlību savai ģimenei, vecākiem, brāļiem, māsām. Daudzos karikatūrās tie ir apveltīti ar galveno, pozitīvo varoni. Un nepamanītie šīs vices uzsūcas bērnu apziņā, jo viņiem ir nepieciešams atdarināt pozitīvus varoņus. Daudzi varoņi tiek traucēti ar garšu, demonstrējot savas tiesības. Un bieži vien karikatūrists ir ne tikai apveltīts ar vīriešu īpašībām, bet arī uzvedas kā Supermens. Tas ir īpaši spilgti izteikts fantastiskos karikatūrās.

Vecākiem ir pienākums saprast, ka nav karikatūras, pat pamācīgākā, nevar aizstāt bērnu ar pieaugušajiem. Bērniem ir justies vecāku mīlestība, viņu uzmanība un klātbūtne. Bērnam ir jāatrod laiks, ļaujiet viņam nebūt tik daudz. Ja tas nenotiek, jums nevajadzētu pārsteigt, ka bērni sāka joks nav ļoti daudz vietas, smieties histeriski un sāka pārspēt, saspiest pārējos cilvēkus, imitējot karikatūru varoni, kurus viņi mīl.

Lai būtu laiks pārtaisīt visus mājasdarbus vai nedaudz atpūstiesVecāki bieži ietver karikatūras saviem bērniem. Lai gan bērns ar prieku skatās uz nākamo karikatūras filmu, pieaugušie nedomā par to, ko bērni kļūst pieraduši skatīties karikatūras un ļoti drīz tie jau ir neiespējami "asarīt" no skatīšanās bezgalīgas TV sērijas karikatūras televīzijā.

Psihologi Modern bērnības institūts Tiek apgalvots, ka ne visi karikatūras ir noderīgi un satur svarīgas pieredzes un attēlus. Daudzi mūsdienu karikatūras pārraidīti TV var slikti ietekmēt bērna attīstību, veidot tendenci uz agresiju, uz atkarībām un pat ir gadījumi, kad karikatūras noved pie garīgās slimības. Tāpēc ir ļoti svarīgi novērst nekontrolētu skatīšanās uz animācijas produktu bērniem. Agrīnā vecumā, līdz trim gadiem nevar sēdēt bērnu priekšā TV, šajā vecumā, bērni vēl nav izveidojuši galvenās kustības funkcijas. Viņš nezina, kā saglabāt vienumus vienlaicīgi, pārvietoties, skatīties un dzirdēt. Tāpēc, ieslēdzot televizoru, tie ir ielādēti skatīšanās karikatūras un nav apjucis ārējiem trokšņiem, nepārvietojas.
Sekojoši bērni Ir problēmas ar kustību, ar runu, ar vīziju un lieko svaru. Bērnības attīstība var palēnināties.

Bērni trīs gadu laikā Labāk ir ļaut skatīties karikatūras selektīvi un stingri nosakot laiku. Padomju laikos visi karikatūras tika pārraidītas tikai pēc cietās kontroles nokārtošanas, katrs rāmis tika pārbaudīts no tās ietekmes uz bērna viedokļa. Neviens noliegs, ka šādas padomju karikatūras par Carlson, par Crocodile Geno un Cheburashka, par Uncle Stupa Giadna, par Uncle Fedor, par varoņiem no Prostokvashino un citi bija un joprojām ir ērti bērnudārza psihi, viņi māca viņiem skaistu un laipnu.

Tomēr daudzi vecāki Šodien šie karikatūras uzskata par pārāk primitīvu un novecojušu. Šodien, bērni būtībā patīk skatīties mūsdienu karikatūras, kas bieži tiek veikti ātri un lēti, neņemot vērā iespēju kaitīgu ietekmi uz bērnu. Tāpēc daudzi bērni skatās animācijas produktus, kuros nežēlība kļūst ap ar sliktu garšu, un daudzu karikatūru varoņi ir bezjēdzīgi radījumi, kas ir atņemti individuāli. Speciālisti ir pārliecināti, ka daži karikatūras ietekmē bērna un viņa plastmasas runu, viņu bērna ietekmē ir nepareizas idejas par vērtību sistēmu un pasauli, tie atbilst attiecīgajām spēlēm.

Šodien ir ietekme uz ietekmi " nepareizi karikatūras"Visa pasaules speciālisti ir iecerēti par bērnu psihes attīstību. Psihologi konsultē vecākus rūpīgi atlasīt karikatūras saviem bērniem un, ja iespējams, skatīties tos kopā ar bērniem, skatoties viņu reakciju. Trīs skaļu skandāls pēdējos gados:

1. Vecāki iesūdzēt Krievijas kanālu, lai pārraidītu "Simpsons" un "Grifs" karikatūras, apgalvojot, ka viņi kaitē bērnu veselībai. Arī psihologi protestēja pret karikatūru skatīšanās kanālā 2x2, viņi uzskata, ka šie karikatūras korumpēti bērni un ir kaitīgi skatīties pat pusaudža vecumā.
2. Japānā Pēc skatīšanās 38. sērijas Pokemon karikatūra, vairāk nekā pieci simti bērnu tika hospitalizēti ar epilepsijas simptomiem.

3. bijušais ražotājs Glorizētais karikatūra telepusiki Sarah Graham atzina, ka šī programma tika izgudrota halucinogēna ietekmē.

Visi to zina bērni agresīvi radījumi. Tāpēc skatīties karikatūras, kur agresija ir skaidri izteikta tikai tad, ja tas tiek barots smieklīgi formā. Piemēram, labi pazīstamais karikatūra "Toms un Džerijs". Daudzām epizodēm kaķis ceļo uz peli, agresija izpaužas abiem varoņiem. Viens liek otru uz kaktusa, tas skar pannas pannu, sūkā uz peles un pārtraukumiem sienā. Bet galu galā labas uzvaras un neviens nomirst, un tas ir ļoti svarīgi bērnam. Karikatūras kaķu un peles galvenās var būtiski labus un gudrus dzīvniekus, tie neizmanto neķītru un Jarnīta izteicienus.

Bet cita lieta ir karikatūra "Madagaskara", "ledus laikmets", "automašīnas" utt., Lai gan ir arī labs ļaunums, bet pastāvīgi apņemas izteicieni nav ļoti patīkami pat uzklausīšana pieaugušo. Šādi apzīmējumi un uzvedība karikatūra varoņu atceras bērns ar ātrumu gaismas un paši bērni sāk tos kopēt.

Vecākiem ir pienākums saprast, ka neviens karikatūraPat visvairāk pamācošs, nevar aizstāt bērnu ar pieaugušajiem. Bērniem ir justies vecāku mīlestība, viņu uzmanība un klātbūtne. Bērnam ir jāatrod laiks, ļaujiet viņam nebūt tik daudz. Ja tas nenotiek, jums nevajadzētu pārsteigt, ka bērni sāka joks nav ļoti daudz vietas, smieties histeriski un sāka pārspēt, saspiest pārējos cilvēkus, imitējot karikatūru varoni, kurus viņi mīl.

Video par karikatūru ietekmi uz bērnu

Problēma "Televīzija un bērni" šodien attiecas uz visiem: un mīlošiem vecākiem un ārstiem un skolotājiem. Gandrīz katrs bērns televīzija ir kļuvusi par kaut ko līdzīgu grāmatu vai rotaļlietas.

Modernā televīzija ir izglītības un uzvedības pamati sabiedrībā, modes ietekmē psihi un jaunu skatu veidošanu pasaulē.

Kas kartūraiņu ietekme uz bērniem Un vai ir vērts ļaut bērnam skatīties karikatūras vispār?

Bērnībā, iekšējās pasaules un apziņas veidošanās, kur informācija nāk no vecākiem - pasakas, dažādas spēles, kopīgas pastaigas, tostarp televīzijas programmas, aizņem nozīmīgā daļa.

Tagad televizors ir kļuvis par neatņemamu atribūtu mājā ne tikai kā atpūsties, bet sāka iesaistīties izglītības darbs, mainīt skatus uz modes un pasaules skatījumu.

Daudziem skolēniem un bērnu vecuma bērniem karikatūras ir galvenā audzināšanas metode - skatoties, bērns ir pilnīgi atvienots no ārpasaules.

Karikatūru ietekme uz mazuļa attīstību

Ne visi mūsdienu karikatūras ir noderīgi. Daļa negatīvi ietekmē attīstību un var būt atkarības un agresijas sajūta. Vecākiem ir jākontrolē, kāda animācija ir jūsu bērns skatoties, tur nav klona vārdu un amorālu pamācošu nozīmi.

Nav ieteicams Sēdeklis karikatūru skatīšanai bērniem līdz 3 gadu vecumam. Galvenās kustības funkcijas vēl nav izveidotas, bērns vēl nav spējīgs vienlaicīgi darīt dažas lietas - lai pārvietotos, skatīties, saglabāt objektus un dzirdēt. Šā iemesla dēļ, kad karikatūras ir ieslēgtas, bērni ir pilnībā iegremdēti "brīnuma kastē" un nereaģē uz ārzemju trokšņiem, var sēdēt vairākas stundas.

Rezultātā - nākotnē bērnam var būt problēmas ar runu, kustībām, vīziju un pat lieko svaru. Var palēnināt vispārējo attīstību.

Bērnu apziņa pēc karikatūras skatīšanās

Agrīnā vecumā smadzenes nav gatavas uztvert visu pietiekami un pareizi, analizēt un veikt atbilstošus secinājumus. Bērni var sagrābt visu vasarā tādā formā, kādā tie tiek prezentēti.

Apraides filmas vai karikatūras, ko bērns uztver vizuālā formā un būtība, ko autors cenšas nodot, bieži vien nesasniedz bērna apziņu.

Kāds ir risinājums?

• Pirmkārt, visiem zemes gabaliem vajadzētu aplūkot tikai augstas kvalitātes, bez izkropļojumiem, briesmīgām rakstzīmēm un nepietiekamām žestiem. Par sliktām frāzēm un runu nevar būt. Protams, jums būs jānovērtē tikai jūs.
• Otrkārt, mēģiniet skatīties kopā ar bērnu un komentēt, stāstot zemes gabalu, lai būtu soufleer starp karikatūru un uzpūšanos.

Pārliecinieties, ka bērns saprot visu zemes gabalu, jautājiet pēc viņa secinājuma skatīšanās. Mēģiniet precizēt nesaprotamu vai nepareizi uztveriet lietas.

Vai varbūt viņš neuzskata par karikatūrām? Tu jautā!
Noteikti izskatās. Jūs uzaugāt, un neviens nešķiet, protams, laiki bija citi, un tur bija nežēlīgas cenzūras, jo īpaši padomju laikiBet sabiedrība bija atšķirīga. Mēs joprojām apsveram, kādi attēli izskatās, bet animācijas izvēle tagad ir liela un krāsaina, un izvēle ir tikai jums.

Negatīva ietekme karikatūras uz psihi

Negatīvā psiholoģiskā iedarbība karikatūrām par bērniem ir saistīta ar šādiem faktiem:

• Karikatūru varoņi ne vienmēr tiek audzēti un nemāca cieņu pret citiem. Daudzas izsmalcinātas epizodes - pār cilvēkiem un dzīvniekiem. Neievērojiet vecāka gadagājuma cilvēkus.
• Nav skaistu rakstzīmju, jūs varat teikt pat neglīts, kas izraisa bailes un satraukumu no bērniem. Nav korespondences starp ķermeņa daļām. Tomēr bērni ātri pierasti pie viņiem un domā, ka varoņi ir tieši vienādi. Ja bērns rāda normālu varoni no vecāku viedokļa, viņš vienkārši neuzskata to, nepatīk izskats Un uzvedība. Bērnam jau ir izdevies pierast pie monstriem un monstriem.
• Mūsdienu karikatūrās ir slengu saruna, neķītras frāzes un izteiksmes. Viņu bērns "greifers kolbu", tad tas tiks iemācīts bērnu galvā un sāk izmantot ikdienas saziņā ar vienaudžiem. Bērns spēj absorbēt visu kā sūkli, bet kāda iemesla dēļ slikti atcerējās ātrāk. Neona izpratne rodas: No vienas puses, vecāki saka, ka tas ir slikti un nav pareizi, no otras puses - karikatūrā, pretējs ir neķītrs, tas ir neķītrs, tas ir uzvedības norma.
• Deviant (novirzīšanas) rakstura uzvedība joprojām nav nesodīta. Karikatūru rakstzīmes var nokļūt bedrēs, padarīt laupīšanu, pārspēt citas rakstzīmes un daudz ko citu, bērniem tas izraisa smiekli. Pēc tam daži bērni cenšas atkārtot iecienītāko "karikatūru" uzvedību;
• Karikatūrās varoņi bieži vien ir nesaprotami. Tas ir, meitene uzvedas kā cilvēks un otrādi. Šādās situācijās Kroch tiek zaudēts, tas pats uzvedības modelis joprojām ir "pieņemt". Nav izpratnes: mamma ar tēti māca pa vienam, un karikatūrās pretēji. Viņš sāk meklēt lēmumu pusē. Nu, kad viss beidzas droši, tad bieži bērni meklē apstiprinājumu uz ielas vienaudžu vai pusaudžiem vecākiem, kuri ir pieaudzis uz tiem pašiem karikatūras.

Tagad kinematogrāfija ir bagāta ar dažādām animācijām. Nosacīti, tos var iedalīt 3 kategorijās: labs, slikts un padomju.

• Labas karikatūras Pēc bērnu psihes skatīšanās jābūt vismaz kaitinošiem un ne aizraujošiem. Kas joprojām ir trausla un mēģina nobriest, un viss mācās un viss. Izvēlieties attēlus ar pamācošu stāstu, kurā agresija nav klāt, varoņi reaģē uz personas tēlu.

Un tas nav svarīgi, krievu vai ārvalstu ražotājs. Tagad vairākas gleznas tiek izveidotas enciklopēdijas veidā, reliģiskā vai zinātniskā tēmā.

Mūsdienu animācijas, krāsains, skaists un dabisks, karikatūra nāk uz dzīvi, visas varoņu kustības ir dabiskas. Piemēram, "Masha un lācis", kur katra instruktīva sērija ar labu rotaļu lācīti vai "fixiki" - informatīvo enciklopēdiju spēles formā. Šādus piemērus var piešķirt komplektu.

Pievērsiet uzmanību arī karikatūrām meitenēm un zēniem, ir ieteicams izvēlēties attiecīgi grīdu. Nākotnē būs mazāk jautājumu un problēmu.

• Slikti karikatūras - agresijas izpausme, nežēlīga varoņu uzvedība, bieži vien ar asinsizliešanas elementiem. Neķītrs vārdnīca. Dažreiz nav kompetenta labi koordinēta zemes gabala. Biedējoši un neglīti varoņi. Agresīvas krāsas mirgo kairinošas krāsas, slikti ietekmē zemapziņu.
  Tie ir: "Simpsoni", "South Park", "Futurama" utt.
• Padomju karikatūras - Gandrīz ikvienam ir pamācošs gabals, kur labs uzvar ļaunums. Lielākā daļa varoņu ir pozitīvi, ar cilvēka izskatu un līdzību. Pat ļaunais babu yagu, krāsots labi.

Iepriekš katrs attēls pirms izbraukšanas izturējis stingru cenzūru. Protams, bija politiska komponents. Bet tajā laikā viss tika izdarīts manuāli, un dzīva animācija ar vienmērīgu varoņu kustību bija diezgan grūti sasniegt.

Turklāt krāsas bieži nav labākā kvalitāte, un attēls bija blāvi un izbalējis.

Izmantot karikatūras

Mēs analizēsim galvenos pozitīvos aspektus, skatoties karikatūras.

• Pamācošs stāsts. Kā minēts iepriekš, galvenokārt tas attiecas uz padomju karikatūrām.
• Izzināšana. Bērns uzzinās, skatoties kaut ko jaunu un interesantu. Daļa noteikti tiks iemācīta par dzīvi. Tas ir stāsts par saviem iedzīvotājiem, reliģiju, zinātniskiem atklājumiem.
• Motivācija. Aplūkojot savu mīļāko super varoni un viņa rīcību, bērns neapšaubāmi atdarinās viņu.
• Uzziniet, kā uztraukt un priecāties par varoņiem.
• Koncentrācijas uzmanība. Dažreiz tikai šādā veidā bērns spēj koncentrēties uz ilgu laiku un sēdēt vienā vietā.
• Analizējiet labus un sliktus darbus. Vairumā gadījumu kopā ar vecākiem.
• Attīstība, auditorija, loģika, dzirde un runas.
• Tikai labs noskaņojums un nedaudz mamma kaut ko darīt. Viens skats ir pietiekami labs garastāvoklis visai dienai.

Tagad jūs zināt, kādas kategorijas ir kaitīgas un labumu no karikatūrām. Tas ir iespējams tikai atrisināt, kuras gleznas atļaut, vai aizliegt skatīties bērnu.

Ierobežojiet komandu skatīšanās laiku ir ļoti grūti. Saskaņā ar psihologiem, ir vismaz četru iemeslu dēļ, kuru dēļ bērni nevar izvilkt no ekrāna.

1. "Bērnam principā ir grūti pabeigt jebkuru darbību un pāriet uz citu, izmantojot tikumu vecuma funkcijas"," Skaidro profesors Olga Karabanova. Šo pašu iemeslu dēļ viņi nespēj noņemt spēli, kad ir laiks vakariņām vai iet pastaigāties. Ja jūs patiešām skatāties acīs, pieaugušie, dažreiz ar grūtībām tikt galā ar šo uzdevumu un no nakts, viņi pāriet uz sociālajiem tīkliem vai skatīsos seriālus.
2. Karikatūras padara bērnu smieties, kas uzsāk izpriecu hormonu ražošanu, un tas ir fizioloģiskā līmenī, tas atgriež to tik patīkamu mācību - es gribu apskatīt vairāk un vēl! Ir svarīgi, ka, lai skatītu karikatūras, no bērna nav pieliktas pūles, jo tas ir vieglāk nekā kaut kas izgudrot, atrast mācību un sākt spēli. Jā, un drošāk: neviens neatstāj uzpūšanos tvaika automašīnu, šķelto vāzi vai krāsotas sienas.
3. Animācija ir tuvu bērnu apziņai. "Pirmsskolas vecuma bērnam ar citu neformētu pasaules uztveres sistēmu ir ļoti grūti iegūt nozīmīgāko, sekojiet daudzām darbībām, savienojumiem," skaidro Olga Karabanova. - Un karikatūra ir dzēsti tieši to, kas ir nepieciešams, un tas dod to krāsainā formā, nevis ļaunprātīgi traucējot vajadzības. Daži shatizācija, vienkāršošana, uzsvars uz konkrētām detaļām izraisa bērna līdzjūtību un palīdz viņam sekot konkrētajam varonim. Tāpēc krāsains, atpazīstams, bet ne pārslogots attēls kļūst populārs bērniem. Raksturs, no vienas puses, ir vienkāršota, un, no otras puses, ir uzsvērts vissvarīgākais, viņš ir saprotams. Mēs, pieaugušajiem, nosakām starpsavienojuma noskaņojumu vai kinoteātra spēles raksturu pēc zīmes svara - acu izpausme, mīmika, rada utt. Bērns to nevar izdarīt, jo nav pietiekamas pieredzes, un to nav nepieciešams animācijā. "
4. "Visi karikatūras izraisa regresiju," psiholoģisko zinātņu doktors atzīmē Sandomirsky. - tāpēc daudzi no tiem parasti nav vārdi - tie nav vajadzīgi tur. Piecu gadu vecs bērns atgriež divus gadus vecus, kad nav ļoti apstrādāti un neparasti izmantot mēli. Desmitgade ir pirmsskolas vecuma bērns, pieaugušais - bērns. Tas ir ļoti vienkāršs un pieņemams emocionālās izlādes veids. "

Kādi karikatūras ir labāki - veci vai jauni

Iemāciet bērnam entfizēt un padarīt bērnu labāku mēģināt daudziem vecākiem, un jo īpaši vecmāmiņas, mēģinot ar veco labo padomju karikatūru palīdzību, kas ir audzēti paši. Bet, diemžēl, viņi neatrod pareizu atbildi no mūsdienu bērniem. Tas ir kauns, jo, neskatoties uz to, ka realitāte ir mainījušās, mūžīgās vērtības - draudzība, lojalitāte, mīlestība, ko šīs vecās karikatūras bija būtiskas.

Iemesls šādai nepatikšanas Mark Sandomirsky uzskata, ka padomju karikatūras tika izveidotas tikai ar izglītības mērķi. Negatīvais varonis neievēro, tas nedarbojas šādi, lai gan tas tiek brīdināts, un galu galā nonāk nepatikšanās. Nekavējoties laipni, dāsni, labie varoņi stiepjas viņam palīdzības rokas, un tas tiek izlabots. Ar minimālām variācijām tas notiek katrā karikatūrā. Tas ir, karikatūra ir iekšējais vecāks.

Un šādu animāciju bērniem ir grūtāk uztvert.

Rietumu reizinātāji - Toma un Džerijs, "Duck Stories", "Chip un Dale" - iestatiet tos būtībā atšķirīgu mērķi - izklaidējošu. Varbūt vecie amerikāņu paraugi joprojām ir populāri ar šodienas bērniem, atšķirībā no "morāles" padomju. Toms un Džerijs, Uncle Scrooge pārsūdzēja (un turpina rīkoties) uz iekšējo bērnu. Un šeit loģika, obligāta ar izglītības pieeju, kļūst par ienaidnieku - jo tas ir daudz interesantāk, ja notikumi ir neparedzami.

Mūsu mūsdienu reizinātāji lieliski iemācījās šo stundu. Nav iespējams noņemt no ekrāna, kad Kreklija Masha dara ar lācīti, lai sapņos nebūtu sapnis, demonstrējot brīnumus par veiklību, radošumu un ignorējot dabas likumus. Tas ir mūsu pašu, bērnišķīgs. Turklāt, visi blēņas iet ar rokām, un tarars un dažas citas nepatīkamas sekas ir viegli un nemanāmi nokārtot. Liels pacientu lācis (piemēram, viņa Zaokana Visazavi Tom), kas, šķiet, ir drauds mazai mašīnai, un tam ir jauda, \u200b\u200bpersonificē jaunajam pieaugušo skatītājam vecākiem. Hooligan Masha (kā arī peles šarmu) ir bērns pats, kurš, skatoties uz piedzīvojumiem Masha, jūtas kā neliels, uzvarētājs, šļakatām agresijas, piedzīvo pieredzi, kas nesaņems patiesībā.

Ir vēl viens iemesls, kāpēc bērni ar lielu prieku meklē mūsdienu karikatūras, nevis veco padomju. Daudzi pēcpadomju paraugi tiek veikti, izmantojot datorgrafiku.

Un nav leļļu, ne visvairāk izsmalcinātu roku zīmēto karikatūra nevar salīdzināt ar to dziļumā ietekmi uz psihi bērna. Izveidots uz datora sarežģīta perspektīva, neticami daļu daļu, kas joprojām pārvietojas maģiski, pārsteidzošs iztēle, ieviest jaunas ilūzijas pasaulē. Attēls šķiet vilinošs, bagāts, dzīvs.

Kādas karikatūras ir labi ietekmē bērna psihi, un kas slikti

Visnoderīgākie psihologi uzskata karikatūras, lai gan ar primitīvu stāstu, bet pieņemamu un tuvu bērnu uztverei, kurā labas uzvaras: viņi varēs simpēt.

Un kaitīgais ir animācija, kurā parādās vardarbības tēma. Nav nepieciešams domāt, ka viņš joprojām nesaprot neko. Izklausās personas, kas nozīmē dusmas, naidīgumu, apelācija mūsu instinktīvā. Apziņas līmenī šī varoņu uz ekrāna uzvedība paliek nesodīta, sagremojusi bērnam kā vervolored.

Ko viņi redz?

1,5-2 gados: bērns aizrauj spilgtu plankumu kustību uz ekrāna un iespēju sekot tiem - aptuveni kā spilgta rotaļlieta virs gultas vai uz spēles paklāja. Tomēr vizuālā pārslodze, kad spilgtu attēlu pārpilnība ir akls vispārējā vizuālā com, var strādāt gandrīz kā hipnoze.

3-5 gados: uz spilgtas detaļas, bērns identificē raksturu, uzrauga savas darbības, un dažreiz to atkārto!

6-7 gados: bērns jau var novērot rakstzīmju darbības, kas kļūst par izteiksmes formu un attīstību viņu attiecības savā starpā. Viņš ir ieinteresēts konfliktā un negaidītu pagriezienu stāstu attīstībā. Viņš pats jau zina, kas ir labs un kas ir slikti, var novērtēt rakstzīmes, līdzjūtību ar viņiem.